導語：如何才能寫好一篇致我們即將逝去的青春，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

初二，我們的青春的花正在繁華盛開。

初三，我們的青春的花正在慢慢凋零。

三年的青春，三年的人，三年的兄弟，三年的閨蜜，三年的事。這三年包含了太多

太多，太多的人，太多的事，太多的不舍......

三年，我們有快樂，有激情，有痛苦，有享受。現在，有的只是更多的遺憾和不舍。

我遺憾，我們兄弟幾個沒有一起走完這三年。

我遺憾，我們的相聚的時間太少，太少。

我遺憾，我不能預知未來。因為我不會，所以我們在一起的時間少了兩年半，

不過我會用一生去彌補。

......

三年青春快結束了，我們會變得成熟，不再年少輕狂丶

結束了，

再也沒有人會在你坐下的時候拉開你的凳子。

再也沒有人傳你的緋聞了。

再也沒有人和你開玩笑，然后告訴你--------愚人節快樂

再也沒有兄弟【閨蜜】在你失意傷心的時候，逗你開心，逗你笑，安慰你了。

再也沒有人和你討論那本小說好看，那本小說垃圾了。

再也沒有人和你爭論你們之間誰更帥了。

再也沒有人和你八卦誰誰有那啥了。

再也沒有人和你交流什么電視劇好看，什么歌好聽，什么電視讓你們流淚了。

再也沒人和你去WC了。

再也沒有當年的年少輕狂，我們棱角都磨完了。

......

這些的這些，以及更多的，都隨著我們青春的凋零慢慢離去了。

開始的開始，我們都是孩子

最后的最后，渴望變成天使

歌謠的歌謠，藏著童話的影子

孩子的孩子，該要飛往哪兒去

......

一首《北京東路的日子》唱出了這即將逝去的青春。

三年里，我有了一群兄弟。

三年里，我有了幾個閨蜜。

三年里，我找到了你。

小Y說過，有一種姐妹叫兄弟，有一種兄弟叫閨蜜。貌似他是這么說滴

我希望我們能好好地度過這半年。

篇2

【關鍵詞】《致我們終將逝去的青春》；青春；陣痛

引 言

自2012年《致我們終將逝去的青春》開拍以來，影片好評如潮，受到了觀眾廣泛的關注與喜愛。而在2013年，該影片在日本上映后，也是好評不斷。影片受到如此多的關注與喜愛，除了商業宣傳之外這個原因之外，主要是因為緊湊的故事情節以及時代脈絡。隨著《致我們終將逝去的青春》在國內外的的走紅，這部小說也被推上了閱讀的榜首。本文從主要圍繞青春與陣痛出發，解讀《致我們終將逝去的青春》的故事情節、以及受到好評的原因。

一、青春的激情

在影片的開頭，映入觀眾視角的就是典型的青春畫面。女主人公鄭微只身一人來到南方的這一所大學，只是為了追逐年少時期她向往嫁給的那個少年，雖然這位少年僅僅是把她看作小妹妹一樣保護。故事發生在夏天，因為所有大學幾乎都是九月份開學，這是故事本身的情節需要，也是因為用夏天的炎熱來表達大學生青春的張揚與激情。這一段開端，不僅介紹了故事的女主人公以及她的個性特點，也引出了影片的其他角色，將大學生內心的欲望和真實想法都表現出來。

通過對女主人公鄭微的情感歷程分析得出，在當代大學生的內心中，有不怕困難、敢于重新開始的激情。鄭微在大學中尋林靜無果后，心情極度低沉的她與她的三個室友：朱小北、阮莞、黎維娟以及老張之間的深厚友誼。在這種友誼的支撐和自身的性格特征驅動下，女主人公鄭微開始重新生活，并在開始新生活之后，遭到了富家公子許開陽的猛烈追求。然而處于青春中的鄭微面對喜歡自己的人視而不見，卻對表面冷淡、內心善良的陳孝正慢慢產生好感。在偶然的機會中，鄭微認識了老張的室友陳孝正，并結為死對頭，在一次次的沖突中，鄭微發覺到了自己對他的愛意，并開始對他展開死纏爛打的追求。女主人公鄭微的這段感情經歷，正是處于青春中的年少者具有的輕狂、執著和激情，這段百折不饒以及刻骨銘心的的情感經歷正照應了女主人公鄭微的性格特征。

《致我們終將逝去的青春》影片中描繪主人公之間的愛情經歷時，用極其細膩的手法描繪了主人公的內心獨白以展示他們的情感世界和心理斗爭，也將青春時期的大學生對愛情的向往、生活的激情充分的展現出來，跟觀眾產生情感上的共鳴，進而產生一種青春無悔的激情。

二、青春的成長

青春是每個人都必須經歷的一個階段，在這個階段中，具有豐富的成長經歷以及夢想、愛情，這一段階段也具有一個人最敏感和柔軟的回憶。在《致我們終將逝去的青春》中，影片采用了類似敘述的方式描述人物的性格，對青春時期的無助、歡喜、躁動、不安進行了深刻的描述。影片通過這種描述的方式，反映出男女主人公以及其他角色在經歷青春期的成長之后，每個人都將走向成熟。

透過《致我們終將逝去的青春》這部影片的片名來看，“致青春”是獻給觀眾的一種主觀感受，在觀看影片的過程中，回憶了自己的那些青春歲月，進而引發觀眾的共鳴。但是“終將逝去的青春”又將觀眾拉回了青春已經逝去的殘酷現實，在那些充滿激情的歲月中，夢想、愛情與成長都已經逝去了，曾經鮮活平淡的日子和存在于我們記憶中的人再一次通過影片觸動著觀眾的內心。

通過《致我們終將逝去的青春》，我們可以感受到男女主人公那些苦澀甜蜜的愛情，正是這些苦澀和甜蜜給青春留下了最敏感的回憶與印記。影片中，有對愛情執著追求的鄭微，也有表面冷淡內心豐富的陳孝正，有冷靜面對男友出軌的女神，也有將愛深埋心底的執著者……不管是哪一種人，其實他們的心中都有對愛情的渴望，在青春期的這些人都有對擁有浪漫、唯美愛情的渴求，但是現實又一次次將這些幻想長相廝守愛情的年輕人以沉重打擊。當青春逝去，再回首卻發現，一切都是原來的模樣，青春即使實實在在的來過，在無意間觸碰到那個敏感的地方，又會引發無限的遐想。

三、青春的陣痛

影片中，因槌灤⒄選擇了出國而放棄了鄭微，或許這就是青春中我們必須要經歷的一場疼痛，年少的鄭微因為無法相信這個現實而恨著他，這就是青春的現實。但是當青梅竹馬的那個少年林靜和昔日愛人陳孝正雙雙出現在眼前的時候，鄭微在正視自己青春與回憶的過程中，經歷的又是一場怎樣的疼痛。

在經歷過青春的一場場陣痛之后，才會褪去青春的稚嫩與幻想，將自己一步一步的逼入到現實中。觀眾透過鄭微這一條主線，將自己的整個青春加以回憶，能夠再次體會到曾經的那場親切感和疼痛感。觀眾透過故事情節的發展領會影片角色的內心世界，從而對影片的后續發展進行深刻的思考，在這一段過程中，每個人回憶的都是年少時刻的愛與痛。

在影片即將結束的時候，鄭微對于愛情的理解不再那么單純美好，也不在完全根據自己的內心去做選擇。放棄了當初拋棄自己選擇出國的陳孝正，而抓住了一直守護自己的林靜，這種改變就是在經歷青春的陣痛之后做出的選擇。當青春從自己身邊經過，當歲月從自己臉上爬過，感受得除了難以忍受的煎熬之外，還有成熟與成長。若干年之后，再回憶青春的這段過往，現實再一次沖擊你的內心，你又會被逼著成熟，而青春確實也該成熟了。

結論

青春是一段跌跌撞撞的旅程，每個人都將走向成熟，但是青春又是一個極其敏感的字眼，是人的一生中具有強勁生命力的一段時光。青春能讓人體會到成長過程中的種種激情、痛苦、煎熬、美好，在感受成長最本質的特質之后，成就一番一去不復返的時光。《致我們終將逝去的青春》透露著青春是一個充滿激情與夢想的階段，也是經歷陣痛的時期。這部影片不僅告訴我們青春的成長是以夢想實現為代價，青春是整個夢想的主題，也教會了我們青春是陣痛的，這份陣痛撥動著每一個走過青春的人的心弦。

參考文獻：

篇3

最近登陸空間，好多都是談論《致我們逝去的青春》的話題。一部電影引起了大多數人對青春的沉思，青春到底是什么？筷子兄弟唱過“青春如同奔流的江河、一去來不及道別”；汪峰也唱過“繼續走、繼續逝去、在我沒有意識到的青春”；也如同電影中的對白：“青春就是用來懷念的。”

去年夏天熱映那部《那些年我們一起追過的女孩》，勾起了許多人對初戀的回憶。現如今你還對的那個“女孩”依舊癡狂，是否仍關注著她的最新動態，下雨的時候你會不會想到她沒帶傘了怎么辦，是在夜深人靜按下熟悉的號碼卻又遲遲不敢撥通，看見別人出雙入對的時候，你是否懷念著那過去的時光....

今年的《致我們逝去的青春》又接踵而至，隱隱約約告訴我們一個道理，我們都在指縫中流逝了青春和時光，更何況90后的第一批女孩都到晚婚的年齡。

流行歌曲載滿多少相思的情，思念與憂傷在光影斑駁的兩岸深處穿梭，輕吟的唱出了我多少詩意般的纏綿，猶如一曲青春的挽歌，斷斷續續，總能想起過往；失眠之后，想起當初離開之后的永恒。可多次，在靜靜流淌的似水光年里，我用盡了我所有的青春時光，卻沒有走出憂傷的花絮，換回的是流年的悲傷。

我們在一路前行的過程中，總會不經意間的回望，回憶過往種種那如風般的歡笑與悲傷。在漫長而深沉沉的夢里，誰才會是你的主角，在早晨醒來之后，你會想到了誰，那是否就是愛。在回憶里，每個曾經的那個“他/她”會變得越來越完美，如果答案是否定的話，那說明你依舊沒有釋懷和放下，卻總記住過往的不是。

用一首歌去回憶，每個人心中肯定都會有個不同的答案。可能是張學友的《忘記你我做不到》，也可能是趙傳的《請不要趴在別人的肩上哭泣》，更有可能是李代沫的《遺憾》和齊秦的《狂流》...

漸漸的你會覺得走過的路，想過的事，仿佛越來越遠越來越長越來越多越難以拋開。可是，沒有人能挽回時間的狂流！！！

用一首歌的時間，總是情不自禁的想起好多，如花燦爛的流年里，又能留下什么是永恒的呢？曾所擁有的，終將逝去，鏡中容顏，催人衰老啊，如果，放下了眷戀的旅程，淡看流年煙火，細品靜好人生，快樂就如此簡單嗎？

晨風可以將我從夢中輕輕喚醒，只是夢的花絮會讓原本不安分的心追風流浪。今生，可不可以就這樣，讓悲傷塵埃落定，可不可以讓花絮般的憂傷，隨風消散，還我素心如月的光年，那些曾溫婉如玉的舊情懷。答案是否定的，因為你有過青春~

如果有個人問你的青春是什么樣的，你會怎么回答？如果是我，我會說“青春是用來懷念的！”可是太多的原因導致著我們口是心非。走向明天，這是我在小學時就學到的，而從沒有走向昨天之說。是的，昨天即為昨天，那就說明它已過去，不管它有多么的卑污，我們都可以做到忘卻，然后是昂首挺胸，大步向前走，毫不畏懼的告訴人們：“我要走向明天，我要開拓我的明天”！說起來簡單，做起來卻不易。

2013年注定是我人生中不平凡的一年。我輕易放棄了我不愿意失去的；記載著我童年記憶的家也面臨拆遷；有著我成長經歷的家屬院也無從幸免。年初伊始，仿佛我的生活發生落差性的轉變，不知是我的生活方式的改變，也不知是我態度的轉變，我知道我失去了原來的我。一直以來都是我給自己制造煩惱，一直以來都是我給自己畫地為牢、給自己精神上的壓迫，因為歡笑以后代價就是冷漠。

我是怎么了？好多次問問自己，我說我不知道。短短幾個光景，我厲行了上萬里路，沒到一個地方一個環境我都有不少的感觸。如同在桂林的時候，每到一個景點導游都會告訴我們全程不走回頭，我知道越是這樣我越想回頭望。

我們的青春終將老去，有很多時光，我們不能言語。是什么讓我們常常徹夜孤枕難眠？是什么讓我們在孤單的時光里默默感傷人生？是什么讓我們在舉手投足間泣訴出格的念想？也許是風里飄過的青春，來的突然，走的也倉促……

低首撫琴，淺彈一曲青春的歌；戲里戲外，真真假假，就這樣鋪墊流年，無言，不見，不回首！

篇4

許多人聽到我這么說時會忍不住“噗”地笑出聲來，我不解這笑的含義是什么，然后對方就說：“什么年代了，你怎么還喜歡周杰倫啊？”一句話就令我無言以對。在他們的眼里，周杰倫雖然不是過氣的明星，可也不再新鮮不再值得追了。我無法爭辯，我說不出“周杰倫對我來說有重要意義”這樣的話去反駁他們。盡管在我心里，周杰倫是充斥了我整個青春的人，是站在我人生中最美麗的時光里的人。

我喜歡周杰倫沒有什么特殊的原因，只是我喜歡的那個男生喜歡周杰倫，于是我便愛屋及烏地也喜歡他，從這點看我的確不是正宗的杰迷。有很多人說，你這么喜歡周杰倫怎么連一張他的專輯都不買？我說為什么喜歡周杰倫就一定要買他的專輯，我認真聽過他的每一首歌，我會唱他的所有情歌，這不比買了專輯擺在架子上然后看著它們慢慢蒙上灰塵好嗎？周杰倫的歌早就在我心里，又何必在乎有沒有一張張CD 去承載它們！

記憶里，溫暖的午后我和那個男生一起坐在操場上曬太陽聽音樂，偶爾對視后又笑著低下頭。我始終沒有對他說過自己喜歡他，亦不知道他對我的感情，唯一的合照是畢業時他站在我后面拍的畢業照。

后來我們不在一個學校讀書了，但距離并沒有產生美，而是大家漸漸失去了聯系。此后，我每一次聽到周董的歌都會想起那個午后的少年，想起他比陽光還燦爛的笑容。我曾向朋友打聽他的消息，他還是一如既往的優秀，并且越來越耀眼。他在自己的人生軌跡上不斷向前，而我一直在他身后偷偷跟著他，希望有一天能追上他的腳步，但是最后我只能笑著看他漸行漸遠。我也想抓住一些屬于彼此的東西，但最后發現，我能抓住的只是記憶里我們一起聽過的周杰倫的歌……

漸漸地，聽周杰倫的歌就成了一種習慣，不僅僅是為了那漸漸消失在我的世界里的男生。

在我最茫然的時候，周杰倫的歌給了我巨大的力量！我無比堅信他在歌中唱的那句話――而生命對每個人都不公平也沒道理，只能撲向泥濘，迎向那陣驟雨，由不得你。我躲在被子里，聽他唱到哽咽，自己默默地咬著牙流淚，不允許他人看到我的軟弱，我對自己說――我可以帶著孤寂不斷前進，直到天明。對我來說，周杰倫是一道光，指引我堅定地邁過青春的坎坷，勇敢地在逆境里爬起。

我知道周杰倫最終也會像那男生一樣離我越來越遠，他們都是我青春的紀念，是我一生最美時光的見證，最終將伴隨我的青春一同逝去。

篇5

青春終將腐朽，曲終人散時，才發現愛是那樣銘心，而傷害卻也同樣刻骨。那個曾經如此飛揚跋扈的小飛龍，那個曾經如此孤傲冷峻的阿正，那棵老槐樹，那本《安徒生童話》，那場七年的失約，那個陪你一起走過青春的阮阮，那個一生中最亮的月光，統統都將被埋葬。

正如故鄉是用來懷念的，青春就是用來追憶的，當你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有了意義——愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。

每個人或多或少都可以在鄭微身上找到自己當年的影子，每個年輕的女孩都會遇到自己生命中的陣孝正，而每一個陳孝正都要在經歷過失去后才會蛻變成林靜。

成長的代價就是要失去一些東西，而那些東西當時不覺得有什么珍貴，若干年后，過盡千帆才明白這些將不會在以后的人生路上再次出現。可是沒關系，每個人的成長之路都是如此，但愿我們失去后會懂得好好珍惜現在所擁有的一切，因為那些都是用青春、用眼淚、用心碎換來的。在未來的日子里，有過去的記憶溫暖于心，甜蜜也好，痛苦也罷，都是存在過的證據。我的青春，你來過。雖然沒有陪我走下去，但我是如此慶幸，在我一生中最美好的時光里，有你來過的痕跡，久久都不曾退去。這就夠了。希望你日后想起，也會會心一笑，我們曾經的傻氣。

寫到這里，淚水早已落下。我的青春年華，我的歡聲笑語，我的誓言哭泣，我的傷痕累累，我的訣別離去，如同一幕幕黑白電影，慢慢變得清晰，再慢慢地灰飛煙滅。過去是如此濃墨重彩，如今看來卻只剩黑白。

有人說我們的青春，并非說的是鄭微、陳孝正和林靜。而是指微微、阮阮，還有朱小北她們。這是見仁見智的問題。其實，誰沒有過青春，就連許開陽回憶起自己的青蔥歲月，也可以驕傲地說，當年我是如此地愛微微。還有老張，如此默默的感情，沒有張揚，只有等待和祝福，又何嘗不是另一種美好的青春呢？還是那句話，有誰沒有過青春呢？又有誰的青春不會腐朽呢？

有人偏愛阮阮，那樣的女孩，我想是大多數人喜歡的吧。愛情在她心里，是絢爛的煙花，一次就耗盡了生命，但是誰又有勇氣抵擋那花開般的美麗呢？

我想，在書的扉頁寫上“獻給我已經腐朽的青春”。若我以后生個女兒，在她十八歲的時候，我會把書送給她，然后告訴她，我曾經愛過誰，又傷害過誰。

致我們終將腐朽的青春。

《致我們終將逝去的青春》

選文賞析

9月10日，南國的盛夏，烈日炎炎。

大學新鮮人鄭微憋紅了一張臉，和出租車司機一起將她的兩個大皮箱半拖半拽從車尾箱里卸了下來。她輕輕抬頭用手背擦汗，透過樹葉間隙直射下來的、耀眼的陽光讓她眼前短暫地一黑，突然的高溫讓她有些不適應。她在牛仔褲的口袋里掏了掏，翻出了出門前媽媽給她備下的零錢，遞給身邊的出租車司機，笑瞇瞇地說道：“謝謝啊，叔叔。”

看上去未滿三十歲的司機小伙子被眼前這個小姑娘字正腔圓的一句話鬧了個大紅臉，匆匆找錢的時候，連零頭都沒好意思收。

鄭微站在唯一可以遮陰的大樹下，一邊用手扇風，一邊打量著這個她即將戰斗和生活四年的地方。她所在的位置是一條長長的校園林蔭路，道路的兩邊是她叫不出名的亞熱帶樹木，可以想象黃昏的時候，在這樣一條路上散步是多么有意境的事情。然而現在整條路的人行道上被熙熙攘攘的人和大大小小的桌子擠了個水泄不通。不時有私家車、出租車開到她附近的位置，再也前進不了。當然，更多的是學校的大巴，從車站將新生接了過來，一撥一撥的，都是像她一樣拖著大件行李的年輕面孔，還有陪同孩子前來報名的家長，表情無一例外地比學生更焦急凝重。

鄭微看著那些家長就笑了，她想，要是她媽媽跟著來了，應該也是這副皇帝不急太監急的模樣吧？爸爸和媽媽都說過要送她來學校，可是她在他們面前拍了胸脯，“不用不用，我一個年滿十八歲的聰明少女，難道連入學報到都應付不來？你們老跟著未免太小看人了，別忘了我八歲的時候，已經知道一個人坐三個小時的車，去奶奶家去了。放心吧，放心吧！”

篇6

青春，于每個人都是一段段說不完的故事。不一樣的我們，經歷著相似的青春。每個人都懷揣著屬于自己的青春經歷，但留下來的卻是相似的感觸。

如果用味道去形容月份，那么六月，想必是：甘苦并存。甘——多少莘莘學子終于迎來了學生生涯中最重要的一戰：高考。高考過后，終于可以做自己曾經想做而沒有時間與精力去做的事。有人說要睡個痛快，補足曾經缺乏的睡眠；有人說要把課本燒掉，以解自己心中的壓抑。用“泄憤”來形容高考生們考后的行為，一點都不夸張。苦——畢業季，也是分手季。大學中，無論是因為各種現實而不得不分手的情侶，還是過了幾年集體生活的大學室友，無不都面臨各奔天涯的傷感。曾經，我們覺得世界很小，可誰曾想，那一別竟再無相見的機會。“二十幾歲的青春，在市場上待價而沽” 除了分手之苦，畢業生們都面臨著工作的壓力。可無論是高考生還是大學畢業生，六月，都是一個離開校園的季節。既然有了大把的時間與精力，就暫且拋開所有煩擾與傷感，看看怎樣把這段時光“High起來”。

青春在途中

“要么讀書要么旅行，因為心靈與身體，總得有一個在途中”。即將大學畢業的小晶這樣告訴記者。忙完了學校各種畢業前的程序后，小晶獨自一人踏上了去廈門的旅程。從北京到廈門，她說這就像一種逃離。“來到一個完全陌生的城市，沒有誰認識我，我不用去聽家里人在工作上對我的安排，也不用與同學繼續討論著誰誰又找到了一份安穩的工作。在廈門，我聽不懂周圍的語言，所以即使嘈雜，對我而言都是個安靜的環境。”

有人說旅游與旅行的區別，就在于前者是用眼睛，而后者，則是用心靈。像小晶這樣，來一場畢業旅行，已經成了不少大學畢業生的首選。或是獨自一人，或是約上幾個好友。到一個全新的環境，遠離自己熟悉的地方，恐怕才能真正把該看的看清楚，該想的想透徹。

除了更好的認識自己的生活，思索未來的方向。小晶說，旅途中最大的收獲，便是能了解更多的異域文化。世界太大，只有在旅途中才能看到原來生活可以有如此多的形式，總以為生活就像自己或周圍朋友的那樣，然而旅途中才恍然大悟，原來生活如此豐富多彩。在那些完全不同的生活方式與習俗中，我們未嘗不可以改變自己的生活模式，多增添一些樂趣與色彩。

青春在于奉獻

予人玫瑰手留余香。無論這個社會變得多么物質，“奉獻”永遠都不會落伍。師范專業畢業的小萍，并沒有像周圍的同學那樣急于參加公招考試去謀教師這份安穩的工作。相反，她主動向學校申請，選擇到四川的偏遠鄉村支教。不同的是，小萍一直生長在家境優越的環境中，選擇去支教，她有自己的道理。“我不知道自己會在那里教多久，家里人都不同意我的選擇，但支教一直都是我的夢想之一，也是我四年前選擇這個專業的動力。”

早在小萍大二時的一次寒假，就曾去山村支教。她講到在那次支教中遇到的一件小事。正值隆冬，山區收到很多捐來的衣物。“不少孩子還穿著單鞋，其中一個男孩拿到一雙厚實的運動鞋，卻給了別人。原來只是鞋子大了一點，他覺得應該給更合適的人穿。”這件小事，感動了小萍很久。山區孩子的那份質樸吸引著她在畢業后，繼續選擇去支教。于小萍而言，青春的美不在于多穿了什么漂亮的衣服，而是將自己的幸福傳遞給那些同樣需要溫暖的人們。

青春在于學習

對于高中即將畢業的學子們，恐怕聽到“學習”二字就頭疼。但小欣對于這個漫長的暑假則有自己的打算：學一門外語。“我最喜歡的就是日本動漫，以前一直沒有時間，這次高考完，一定要去學日語。”的確，日本用動漫虜獲了不少青少年的心。用他們的話說，“二維世界更精彩。”由于此，學習日語也登上了不少學生的暑假清單。“早就期盼著高考畢業了，一想到自己馬上有很多時間去看動漫，做自己想干的事就很興奮。我和同學列出來了一個清單，上面寫滿了我們想干的事情。不過對于我，學日語還是最重要的。”小欣笑言。

每到放假，各輔導機構早已不再限于學校知識的補充，而是針對很多學生的愛好推出了小語種的學習。對于高考后近百天的長假，學會一門自己感興趣的語言自然是最有價值的度假方法。不僅是緣于個人愛好，很多準備出國留學的學生也都在出國之前做好最后的準備，加緊學習目標國家的語言，爭取在那里的學習生活無障礙。

篇7

“開始的開始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使。歌謠的歌謠藏著童話的影子，孩子的孩子要飛往哪去……”每當聽起這首歌時，我總有種想哭的沖動，原來真的是流年似水，轉眼三年已逝。

這三年，是我最愿意回首的日子，我愿意記住我們一起聽過的歌，愿意記住每個清晨那瑯瑯的讀書聲，愿意記住你們燦爛如花的笑臉，愿意記住我們之間的一點一滴。

回想過去，當我們帶著稚氣，帶著驚奇，帶著迷茫，帶著理想和自信，踏進中學的大門迎接人生最美好的青春時光，一聲聲“你好”使我們互相認識。初一，我們羞澀地交談著，相互熟悉著，一年就這樣悄悄流逝。初二，我們已成為朋友，在校園中隨處可見我們追逐的身影。在學習中相互幫助，在比賽中團結一致。贏了，我們會歡呼，輸了，我們也不沮喪，只是笑著說：“下次我們一定贏。”就這樣，逐漸成熟的我們走過了初二，來到了初三。今天，我們已經習慣一起嘻嘻哈哈地吵鬧，習慣相約出游，習慣了在學習中互幫互助，也習慣了在某些老師枯燥無味的課堂上昏昏欲睡。最終，我們習慣了彼此，沒有了你們我是否會習慣？但不管我們習不習慣 ，都不能阻止時間前進的腳步，只能珍惜現在。

我們努力留住最后一點回憶，提筆在好友留言冊中輕輕寫上祝福和想說的話。一個男生在我的留言冊中這樣寫道：“你脾氣有點壞，經常打人，有損形象。如果你剪著短發，穿上校服，我一定以為你是一個男的。”好吧，我性格是有點潑辣，也承認我們班的女生都不淑女。如果有男生惹惱了我們，便追著他滿教室跑，一旁還有人起哄拍桌子。其實男生也樂在其中，不過我還是代我們班女生向男生們真誠地說一句：“對不起。”還有一條留言，它是這樣寫的：“如果有可能，我希望再有三年這樣的時光。”看到這，我才發現，雖然我們平時經常說永不見面、絕交之類的話，但當真的要“歲月流逝人分手，獨挽相思留”時，心中會劃過一絲不舍與悲傷。但是世上沒有“如果”，時間不能倒流，我們只有珍惜現在，為我們的明天而奮斗，為我們的理想而努力。不管我們愿不愿意，都必須在這兩份答卷上寫出自己滿意的答案。

加油吧！在這似水的流年里，我用心與你們握別，愿生活給你們帶來無數翠綠，把你們引向理想的天堂。在這段即將逝去的青春里，我們輕哼著歌揮手告別吧！

篇8

摘要：如今內地青春校園愛情電影受到了廣大影迷的青睞，在這些電影里出現的經典老歌也再次走紅。青春校園愛情電影是青春片的延伸，并沒有專門的定義，但不難發現，內地的這類電影都與青春、愛情、懷舊等關鍵詞有關。音樂是電影表意里的關鍵元素，而經典老歌在該類電影里的出現，有一種錦上添花的作用，不僅突顯了電影本身的主題和思想內涵，也加深了影片的懷舊色彩，拉近了與觀眾之間的距離，二者相得益彰，融為一體。

關鍵詞：經典老歌；青春校園愛情電影；表意功效

前言

在如今的內地電影市場上，青春校園愛情電影無論在數量和票房上都占據了重要位置，而這類電影無疑都被貼上了懷舊、青春等標簽，引起了全民回憶的風潮，然而在幾乎每一部這樣的電影中我們都能發現經典老歌的身影。音樂作為電影諸多表意元素中的一員，在揭示影片主題、渲染畫面氣氛、刻畫人物性格等方面，有著和“可視”電影語言元素同等的話語權表達，電影音樂在影片中發揮著其獨有藝術表現力，使影片更好地完成敘事、抒情和表意。①經典老歌本身就是我們青春記憶里的重要符號，通過在電影里的合理運用更是起到了不可忽視的作用，本文主要以《致我們終將逝去的青春》（此后簡稱《致青春》）、《同桌的》、《匆匆那年》這三部電影為例，分析經典老歌在內地青春校園愛情電影里的運用。

一、深化主題，擴大感染力

電影音樂是電影的“第二鏡頭”，一首好的電影音樂，對整個影片起著至關重要的作用，以輔助電影更好地表現內容，深化主題。同樣具有時代感的經典老歌被放置在影片中，更增添電影的懷舊情結，使影片更具感染力，帶領觀眾走進特定的環境背景，幫助觀眾理解影片傳達的意義。

電影《同桌的》中最后一個鏡頭一出現，便響起了由高曉松作詞作曲的《同桌的你》。如今，同樣是高曉松操刀，一部《同桌的》，讓許多人想起自己已經抓不住的青春。影片這個鏡頭回到了最初男女主角相識的畫面，周小梔轉學來到新的班級，成為了林一的同桌。也正是因為成為同桌，兩人開始相識、相知、相戀，盡管最后兩人還是因現實而分離。電影里所講的故事是從1993年開始的，而此曲發行于90年代初，由老狼演唱，曾風靡大街小巷，唱哭了許多人的學生年代，成為無數80后少男少女的最愛，是校園民謠的經典作。所以，這首歌帶有一定的時代印記，與影片人物所屬的時代吻合，它的歌詞也正是電影中男女主角愛情故事的完美寫照。一句“明天你是否會想起，昨天你寫的日記”，“我也是偶然翻照片，才想起同桌的你”，讓觀眾再次陷入故事之中，音樂再次刻畫的同桌情結，不禁更加令人惆悵和感慨。

電影《致青春》中三次出現了英國山羊皮樂隊的《So Young》，第一次出現，是大一開學時，阮莞走在學校中，長發飄飄，美麗動人，儼然一道美麗的風景線吸引了所有人的目光，正當男生們躍躍欲試之時，她卻徑直走向了路旁騎著單車的小伙，這小伙便是她高中就相戀的男朋友趙世永，而此時背景音樂正是他們倆都十分癡迷的山羊皮樂隊《So Young》，這首歌就像此刻的他們青春無敵，不可一世，無可救藥。第二次出現，畫面從大學時期變化到了現當代，阮莞正坐在趙世永的車上，車子奔馳在馬路上，和歌曲強有力的節奏融為一體，而當阮莞告訴趙世永自己懷孕時，音樂戛然而止，預示著他們的時代正在結束，屬于他們的青春即將逝去。第三次，在阮莞結婚前，趙世永約她去北京聽山羊皮的演唱會再見最后一面。兩人在去北京的火車上，歌曲再次響起，雖然和趙世永分手，但阮莞卻一直忘不了他，除了他再也愛不了別人。然而不幸的事卻發生了，阮莞在去見趙世永的途中出車禍去世，音樂再次戛然而止，趙世永還站在山羊皮的演唱會門口，可是誰都再也走不回青春的大門。電影《致青春》的英文翻譯正是《So Young》，作為電影同名歌曲出現在電影里，可以說是電影主旨的音樂表達形式，歌詞內容和旋律契合了影片的感情基調和對青春懷念的情懷，電影中所處年代的青年們正是聽著山羊皮長大的一代，他們個性鮮明，對待愛情樂此不疲，在青春里沉迷不醒，哪怕放縱墮落，只愿青春無悔。

二、抒感，讀懂潛臺詞

在現實生活中，感同身受的歌曲往往更能引起共鳴，那些歌曲仿佛唱出了自己的故事。電影畫面往往不能全面地展現人物的內心活動，所以常用音樂來抒發人物情感，體現人物內心的潛臺詞。經典老歌之所以被稱之為經典，不僅是因為它們旋律動聽，更是因為它們能打動人心，唱出了一代人的心聲，是情感的集中體現。青春校園愛情電影運用經典老歌的優勢還在于能刻畫出特定年代鮮明的人物性格和特征，表現出他們微妙豐富的感情狀態和影像無法呈現的劇中人物復雜的情感世界。

電影《致青春》中，學校舉行了一次文藝晚會，主持人問有沒有同學自愿上臺表演節目，鄭微便在眾目睽睽之下高高舉起了手，勇敢地走上了舞臺，唱起了《紅日》。《紅日》這首歌是香港歌手李克勤的經典之作，曲風歡快，歌詞十分勵志。影片中當鄭微唱起《紅日》，她苦苦追求的陳孝正卻提前離開，盡管臺下眾人歡呼，但她的目光卻緊緊鎖定在陳孝正的身上。雖然電影里并沒有交代鄭微為什么會想在當時唱這首歌，但當歌聲響起，觀眾不難發現，其實這首歌正是她唱給他聽的，每一句都表露出她對他愛的決心和坦率，特別是那句“我愿能一生永遠陪伴你”的表白。電影里，通過演員自己演唱的方式來詮釋了這首老歌，讓這首歌的旋律深入人心，但這恰恰也是一種互利共贏，這一首歌也讓觀眾深深感受到鄭微對愛的執著，她性格里的精靈、坦蕩，和她無所畏懼，渴望愛情的強烈愿望。

無獨有偶，在電影《匆匆那年》中，高中畢業聚會時，陳尋為方茴唱了張信哲的《信仰》，無非也是一次表白。《信仰》這首歌發行于2000年，紅極一時，是當時戀人們為愛高歌，彼此許諾的金曲。陳尋唱的這首歌，就像是為方茴許下了愛情誓言。方茴在愛里是被動的，然而陳尋天生帥氣，天性聰明，活潑陽光，是個樂觀自信的大男孩，在校園中，他是一個有著偶像氣質，受萬人追捧的耀眼明星。對于方茴他幾乎是一見鐘情，對她的愛也是直接而濃烈，就像這首《信仰》，表達了陳尋對愛情至死不渝、白頭偕老的決心。同時這里也為此后陳尋移情別戀做了一個鋪墊，《信仰》這首歌描寫的就是兩個相愛的人因為一些矛盾和沖突離開了對方，但最后還是發現對方才是真愛卻再也回不去的情景，充滿了遺憾和心痛。最后，這首歌竟成了陳尋和方茴的真實寫照。

三、渲染氣氛，增加新鮮感

電影音樂不一定要成為電影內容表達的一部分，有時它僅僅是一種渲染，營造出更好的敘事氛圍和情境氣氛，吸引觀眾的注意力。青春校園愛情電影走的是懷舊路線，影片中常常出現的經典老歌，試圖給觀眾帶來久別重逢的感覺，已達到煽情的目的。這無疑也幫助畫面增強了表現力，一首老歌若運用得當，更能給觀眾帶來新鮮感。

電影《同桌的》中，在大鬧非典隔離室和林一幻想中的搶婚兩個情節都用了《We Are The Champions》作為背景音樂。這首歌來自英國皇后樂隊，十分激勵人心，常常回響在足球賽場上。然而影片中對這首歌的使用，并沒有顯得格格不入，反而讓整個情節更賦戲劇性，為觀眾帶來了新鮮感，成為了影片中最感人的兩段。非典爆發后，林一成為疑似病例被隔離，周小梔聽說隔離區里面有人患非典之后，很是擔心，于是和好友半夜解救林一，誰知被工作人員發現，開始了一場激烈的追逐戰。最后一個鏡頭是周小梔、林一和他們的好朋友們竭盡全力逃跑了出來，然后把工作人員反鎖在了隔離大樓里。就像是完成了一次接力賽，每個人完美的配合和拼盡全力的努力最終獲得了勝利，成為了自己的冠軍。而在周小梔的婚禮上，當周小梔面對教父宣誓即將成為別人的妻子，林一終于忍不住大鬧婚禮現場，和好友們上演了一出搶婚大戰，盡管受盡阻撓，但最終他們就像回到了當初大鬧非典隔離室一般，竭盡全力跑出教堂，將其他人反鎖在了教堂里面。

背景音樂仍然是《We Are The Champions》，為了愛情，他們再一次成為自己的英雄，然而畫面再次回到了教堂里，回到了剛才宣誓的場景，原來這只是林一的幻想。背景歌曲的運用激起觀眾內心最柔弱的情愫，實現與影片內容表達的情感互動，對年輕生命的贊美，也有對命運弄人的唏噓。

電影《匆匆那年》里的籃球比賽中使用了當年火爆的日本動畫片《灌籃高手》的主題曲《好想大聲說愛你》，熟悉的歌聲一響起，不禁給人眼前一亮的感覺，球場上的主人公仿佛都已變身櫻木花道、流川楓、三井和赤木，讓觀眾心生波瀾。而一經音樂渲染的畫面，場面更加熱火朝天。那動感的旋律與畫面中英姿颯爽、意氣風發的籃球健將們相結合，刻畫出主人公們在球場上不服輸的韌勁，營造出籃球場上的激烈拼搏的氣氛，使觀眾也深深感染，身臨其境。

小結

綜上所述，經典老歌在青春校園愛情電影里發揮了積極的作用，主要集中在表達主題、抒感和渲染氛圍上，而這也體現了這類電影所具備的懷舊、青春、愛情等特征。總而言之，音樂本身就是電影里不可缺少的元素之一，應當對其進行有效的運用和塑造，使影片更好地敘事、抒情和表意。（作者單位：四川師范大學）

注解：

①楊曉、許瀚心《淺析音樂在電影中的話語權表達》[J]《名作欣賞》2014年第27期

參考文獻：

[1]邵萍《淺論音樂在影視藝術中的表現功能》[J]《電影評介》2009，（4）

[2]王麗響《淺談音樂在電影中的表現作用》[J]《電影文學》2012，（8）

[3]楊曉、許瀚心《淺析音樂在電影中的話語權表達》[J]《名作欣賞》2014，（27）

[4]劉錢倩《淺析音樂在電影中的功效――以電影〈魔戒〉為例》[J]《電影文學》2014，（18）

[5]夏海蕾《試論電影音樂在電影劇情發展中的作用――以〈茉莉花開〉為例》[J]《電影文學》2012，（8）

篇9

新年伊始熒屏變化初現，為了增加收視率，電視劇3集連播漸成趨勢。早在2012年初，江蘇衛視就率先嘗試劇集3集連播。以前每晚播兩集，從7：30延續到9：20，整個時段的收視率是1.0左右。9：30開始播其他節目時，收視率迅速回落。而現在一部劇從7：30播到10：00，第三集的收視率往往升至峰頂，這使高收視區域延長了40多分鐘。

黃金檔3集連播電視劇，已成為2013年各大衛視的新策略之一，東方衛視、湖北衛視、山東衛視每晚的黃金檔都啟動了3集連播。它不僅為10點后的綜藝節目奠定了更好的收視基礎，也加劇了電視劇市場的競爭。

《新戀愛時代》還原80后生活

王海新書《新戀愛時代》近日由作家出版社出版。小說還原了80后的真實生活，包括職場、愛情、婚姻，他們如何在茫然中尋找方向，令不少年輕人感同身受，更有讀者評價說，王海是在用“長者的眼，少年的心”寫作。王海稱，作品中的很多素材都來源于自己80后的兒子和女朋友的真實經歷。電視劇《新戀愛時代》將于年初在江蘇衛視播出。

2013開年觀影指南

2013年開年，《一代宗師》就攜手《007：大破天幕危機》洶涌來襲，無論你喜歡文藝片，還是好萊塢大片，都能夠得到滿足。春節期間還有熱鬧的《西游除魔傳奇》，到了濃情蜜意的情人節檔期，趙薇轉型當導演后的第一部作品《致我們終將逝去的青春》就與大家見面了。整個春季，觀眾都不會閑著，可以進影院大快朵頤。如果你喜歡好萊塢大片，今年有《饑餓游戲2》滿足青少年影迷，布魯斯?威利斯也將攜兩部新片《虎膽龍威5》《特種部隊2：復仇》回歸銀幕。

李安有望執導3D版《埃及艷后》

繼電影《少年派的奇幻漂流》入圍11項奧斯卡提名后，華人導演李安的下一部作品也有了眉目，據悉，他已開始閱讀新版《埃及艷后》劇本。新版《埃及艷后》根據斯泰茜?西弗的傳記《克麗奧佩特拉：一生》改編，是一部3D電影。影片將真實還原歷史上的那個克麗奧佩特拉――埃及的最后一個法老、一個聰明的政治家、戰略家和勇士。影片女主角有望由安吉麗娜?朱莉飾演。

“2013年蛇年打工春晚”即將亮相

經北京工友之家和農林衛視精心籌備，獻給中國3億打工族群的特殊春晚“2013年蛇年打工春晚”進入倒計時，晚會將由中央電視臺著名主持人崔永元主持。這是迄今為止中國電視歷史上第一臺全國性的，由打工者自編、自導、自演的春節聯歡晚會。節目幾乎全部是工友們原創的，還特別邀請到來自臺灣和香港的工人樂隊及歌手，也會邀請一些明星參與助陣，如旭日陽剛等。

篇10

抬頭與低首之間，兩年的大學光陰從我的指尖匆匆溜走。再回首，看著一路走來的記憶片斷零零落落地灑在回憶場的每一個角落。當想重拾這些片斷去拼湊一個完整的青春旋律時，怎奈，怎么找也找不到這首旋律的基調。頓生感喟道，青春就是回憶與失憶之間的來回奔波，而我們還樂此不疲地沉浸于此，即使偶爾間參雜著某些淡淡的憂傷。

依稀記得剛進入大學校園時，我是那樣的意氣風發。胸懷萬丈之豪情，心系國家之安危。與大家一樣帶著一顆炙熱而年輕的心，想著有朝一日我的宏偉藍圖定能在這個桃花島上開放出絢麗的花朵。然而，想象是豐滿的，現實是骨感的。僅僅一學期我就被殘酷的現實擊打的支離破碎。所有的夢想都溶解在玩與睡里。

心想，我現在是大學生了，不是以前那個單純的小屁孩了，因此我丟掉了高中時候的單純、天真、規律的休息、吃飯，取而代之的是圓潤、深沉、通宵游戲、整天外賣，在什么事情面前都要裝成一副讓別人猜不透的面容，不知道的人以為我是某某事情、某某事物的百科全書，其實只有我知道我是一個名副其實的裝傻充愣的偽青年。有時候照照鏡子，我會問鏡子里的那個人“你還是我么？！”。

強迫自己心智早熟的結果令我在這個人生中轉站迷失了方向，在沒有方向的人生諾亞方舟上，不論哪個方向吹來的風，對我來說，都是，逆風。

有網友調侃道：“大四的看大三的教大二的怎么騙大一的，大一的聽大二的講大三的怎么甩大四的”剛看到時，我的第一反應就是編這句話的人太有才了。現在想想，這不僅僅是一句幽默風趣的調侃，更是我大學生活的寫照啊。記得剛報道時，我問一學長在大一時要怎么度過才最充實，學長答曰：“使勁的玩，使勁的喝，逃幾次課，掛幾門科，談幾次戀愛，耍幾次飆”。

因此公極為健談，在我毫無知覺的情況下便俘獲了我的“芳心”，“洗滌”了我的靈魂，那時我感覺大學已經不是大學了，簡直就是人間天堂么，如果當時我有一雙翅膀的話，我肯定能飄的屁顛屁顛的，因為我從學長那里學到了當代大學生的“真諦”了！

于是在接下來的時間里，我逐步去實踐了那些“金玉良言”。在玩的方面，自我感覺很有天分，就拿玩游戲來說，植物大戰僵尸（PVZ）被我玩得好的一塌糊涂，我絕不是夸大，也并非杜撰，這是有實料的記載的：我知道每種僵尸歸西時需要幾發豌豆炮彈、櫻桃炸彈爆炸后只能對周圍9格內的所有單位造成巨大傷害、寒冰射手與火炬樹樁并排使用不能起到冰封僵尸的功能……這些為我在征戰僵尸的戰場上贏得了一次又一次的偉大勝利。

在宿舍，與舍友們玩此游戲時，我總能以最短的時間取得戰場上的主動權，并獲得最多的陽光值和金幣，并且畫面也是可以稱之為藝術的排版的。因此，本人自封一綽號“秒殺哥”，“秒殺哥一到，僵尸小子怎敢亂跳”。

因不勝酒力，所以在喝的方面沒有太多的經驗可談，雖然沒有醉過一次（大家都曉得我不能喝，因此就沒有敢在我身上太浪費酒水），但是咱也曾體會過走路時飄飄的感覺。由于深得學長“教誨”，大一下學期大學物理有幸為掛科獻上第一次，當我知道了這個消息后我是欲哭無淚啊，我是多想阻止這倆秘密的約定，怎奈生米已煮成熟飯！

有些東西，錯過之后，就只屬于，只能屬于，曾經，像愛情。至于愛情不想多提，用心，經歷過。心間的絲滑回憶隨指尖敲擊鍵盤點點流露，幾經文字刪了又寫，寫了又刪。我雖不是情場高手，好歹也在愛河里游過泳、嗆過水。愛情路上的經歷總比其它事情更要刻骨銘心，更何況是有著澀澀味道的初戀呢！有時候想，用玫瑰象征愛情是因為它的花還是因為它的刺呢？鮮艷的花朵吸引人們的靠近，可隱藏在花朵后面的鋒刺能讓你帶著傷痕離去。

其實青春是一顆開滿繁花的樹，走在樹下的我們都經不住這花的誘惑，都想伸手去擷取那朵屬于自己的花朵，有些人個子高，不用費多大的力氣就能獲得青春贈予的禮物，然而不是所有的人都能有這種先天的優勢去收貨青春的果實，因此，有些人踮著腳尖、跳起來去摘取那朵花朵，摔倒了、受傷了、流淚了、無奈的離開了等等，在青春這棵樹下演繹著不同的青春，而且是以一波還未平息一波又來侵襲的陣容。

當耳畔響起“走啊走啊走啊走，走過了多少年華”時，我恍然驚醒，我的青春有告別的那一天，我何必去糾結在青春里的得與失呢，誰又能說我失去不是一種擁有呢？就像有一種存在叫死亡一樣啊。蔣方舟說過要在她30歲之前試完所有的錯，我想說，我要在大學里讓青春的風暴肆虐我生活的每一個地方！什么掛科啦、游戲啦、失敗的分手啦這些讓我一度傷心欲絕的事情，現在我很理性的接納了它們，沒有它們的加入，我的青春怎會如此的多彩，沒有這些失敗的刺激我怎會有奮發圖強的信念，沒有這一段段如詩如畫的故事，耄耋之年時我拿什么和我的子孫談論我那如癡如醉的青春？

我不想用來也匆匆，去也匆匆來形容我的青春，在即將逝去的青春里我要更努力的展現自己的青春活力，做更可能多的只屬于這個年齡做的事情，對也好，錯也罷，我也不想去追問太多，因為對與錯都是青春的代言！蘇有朋在《珍惜》里唱道：

“誰說青春不能錯

情愿熱淚不低頭

珍惜曾經擁有曾經牽過手

珍惜青一場

珍惜相聚的時光

誰能年少不癡狂獨自闖蕩……”