導語：如何才能寫好一篇健壯的拼音，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

更健康、更便捷

寵物也有自己的瓶裝飲料？事實上，它的由來可以說是“無巧不成書”。一天早晨，在美國密蘇里州的堪薩斯城，布萊恩與自己的愛犬歐菲莉亞在公園鍛煉后，喝運動飲料時突發奇想：人有各種各樣的飲料可以選擇，為什么狗狗只有一種選擇——水？

2009年1月，獨具創意的犬用瓶裝飲料品牌Dogdration終于誕生了。考慮到自來水中含有的金屬和細菌，如今，美國許多寵物主人都有給他們的寵物購買瓶裝飲用水的打算，而Dogdration的推出，讓犬用瓶裝水概念在美國人心中更加深入。

健康Dogdration

Dogdration飲品的原料都是百分百純天然的，可達人類飲用標準，不含有任何動物副產品。它包含臀部及關節健康所需的葡萄糖胺、維生素C和高品質人參等，并加上無過敏原的花生醬進行調味。

雖然Dogdration目前僅在美國銷售，但布萊恩表示，他希望不久后可以將市場擴展到澳大利亞和日本，因為這兩個國家都有濃厚的愛寵文化底蘊。

一舉多得的新型飲品

Pet Pop Australia Pty. Ltd公司位于澳大利亞新南威爾士州亞歷山大區，老板戴安娜在注意到了當地寵物犬對健康飲用水的需求后，于2010年第一季度推出了Pet Pop系列產品，緊接著又在2011年3月推出了“Pet Pop Vitamin Plus”。

Pet Pop是帶有天然顏色的純凈溫泉水，分為4個種類：Betty Blu，Candy Pop，Luscious Lulu and Tiger Lily。而Pet Pop Vitamin Plus添加了B族維生素復合物，戴安娜認為，這種復合物是日常生活所必需的，不但可以為狗狗帶來更加健康、光彩照人的外形，還能增強免疫力，完善狗狗自身的免疫系統，讓狗狗充滿能量和活力。

Pet Pop系列和Pet Pop Vitamin Plus如今在澳大利亞、美國、中國香港及韓國均有出售，并且將很快登陸加拿大。為了更好地擴展業務，目前公司正在意大利、德國、日本、中國、法國和英國等國家尋求好的經銷商。

換一個視野

位于美國南加利福尼亞州的Pure Breed Products Inc. of Corona Del Mar., Calif.公司研發了一款獨具創意的犬用飲料——Aqua Pure Breed。研發人員告訴我們，之所以說這款飲料與眾不同，是因為在生產過程中，他們采用了一種新的技術來處理。Aqua Pure Breed來自南加利福尼亞州的Adobe Springs的純天然山泉，不含任何添加成分。

老板大衛對它更是贊不絕口：“2009年開發這一產品時，我和我的生意伙伴杰森毫不猶豫地選擇創造一種獨一無二、擁有華麗外形的碗狀瓶來盛這種最佳質量的犬用飲料。”

Aqua Pure Breed如今已經在美國、加拿大和日本開始銷售，未來預計會進入意大利、德國、澳大利亞、巴西和以色列等國家的市場。

愛寵與酒的狂歡

啤酒也分兩種口味

盡管從嚴格的定義出發，酒不能完全算是瓶裝飲料，但3 Busy Dogs Inc. of Scottsdale, Ariz.和 Bark Vineyards of Williamsburg, Va.兩家公司分別生產的犬用酒類飲品，卻完全是為狗狗量身定做的。

犬用啤酒由 3 Busy Dogs Inc.公司的老板珍妮佛 · 布朗親自率團隊研發，并于2007年推出并上市。布朗告訴我們：“遇到開心的事情時，寵物主人很喜歡和自己的寵物一同慶祝。然而和愛犬共飲同一瓶啤酒的做法并不健康，因為啤酒泡沫對狗狗有強烈的毒性。”

為了給狗狗提供一種健康的啤酒替代品，布朗開發出了一種僅含有啤酒中的健康成分——大麥麥芽的飲品。這種飲品還含有葡萄糖胺，并有含雞肉湯以及牛肉湯的兩種口味。

葡萄酒 健康之選

無獨有偶，Bark Vineyards公司在2005年5月推出一種含有土豆和胡蘿卜等成分的牛肉湯類葡萄酒。公司負責人凱瑟琳告訴我們：“這款葡萄酒對狗狗的健康有很大的促進作用，我們甚至推薦寵物主人平時將它灑在寵物糧食上一起食用。”

此外，一些混合葡萄酒的新產品系列也已經上市，包括Pinot Leasheo，Sauvignon Bark 和White Sniff-n-Tail。

零售商怎么看？

根據一些零售商的反饋，供狗狗飲用的啤酒和葡萄酒如今成了寵物禮品銷售的主力軍。

美國Puss 'n Pooch in Taos, N.M. 寵物店的經理羅伯特介紹說：“我們最初是將犬用啤酒和葡萄酒作為禮品在商店中銷售。在櫥窗中展出后，吸引了很多顧客。人們驚喜地發現，這些酒類飲品不含酒精，并有益于寵物的健康。”

而另一家寵物店Wagz Pet Market in Fort Collins, Colo.的老板麥特 · 高塞爾卻有著完全相反的觀點。他認為，大多數的寵物啤酒和葡萄酒的飲品很難吸引回頭客，像Dogdration這種提供貨真價實的好處給狗狗的飲品，才是穩定的暢銷品，大部分購買Dogdration的顧客有著更為積極的生活方式和養寵方式，而外出郊游或遛狗的時候，寵物主人也確實需要一種飲品來補充狗狗體內的電解質。

給未來一個好評

經營涉及活體銷售和寵物護理等業務的寵物店老板亨德森，已經關注狗狗飲品有些時日了，盡管他對銷售健康的犬用瓶裝飲品很有興趣，但一直沒有進貨。

篇2

----某品牌聽裝乳飲料因加熱而炸傷兒童事件所引發的感想

文/徐漢強

新的一年剛剛開始，相信各大品牌企業也正在忙活著20__奧運年的品牌營銷活動；筆者也不例外，作為集團公司的品牌管理者，也正忙于新年度的品牌戰略管理與規劃的工作當中；但是，也就是在這個時候，一件因不起眼的細節點所引發的事件，卻讓我“觸目驚心”，不得不暫停手頭的工作，重新審視新品牌時代的“營銷細節點”問題。

每天晚上看新聞是我的必修課。20__年1月5日晚，我下班回家后照例打開電視，觀看新聞節目，當調到青島電視臺綜合頻道時，今日60分欄目剛好開始。不經意之間，“事件”發生了-----青島電視臺今日60分欄目的記者在青島某醫院做了一個這樣的現場報道：“青島某社區的兒童__在飲用國內知名的“x牌”聽裝乳飲料時，在未做任何防護措施的情況下，將聽裝產品直接放在火爐上加熱而引發產品爆炸，致使他永遠失去了左眼；當孩子家長拿著某品牌產品讓記者看時，上面沒有標明任何的食用方法”......

第二天筆者帶著疑問，就走訪了青島一些知名大賣場，就聽裝乳飲料“產品本身”探個究竟。在瑯瑯滿目的聽裝產品面前，筆者仔細的觀察了所有的品牌，卻驚訝的發現了一個很多大品牌都忽視了的一個“小細節點”------將近2/3的聽裝產品在食用方法的說明都很含糊，只有少數的品牌在顯要位置注明了“如需加熱，請開啟易拉環”或“如需加熱，請勿直接將產品放在火爐上或微波爐內，避免危險”等的字樣，而大多數的產品卻沒有明確正確的食用方法（避免發生危險的提示性說明）；更多的是寫著“加熱飲用更佳”，但如何加熱沒有說明；當然也有品牌在包裝上注明了“加熱時應小于__度”，試想，消費者如何來控制溫度呢......

寫到這里，可能很多業內人士會感覺我小題大做，或者認為因操作不當（監護不到位）而致使事故發生，責任在家長，與企業無關，但是筆者卻認為不然，因為消費者購買的不只是產品，而是品牌！那“品牌意味著什么”，我想不用我解釋，大家都很明白！

在品牌營銷過程中，“消費者就是上帝”、“誰搶占消費者的心智，誰就搶占了市場”、“以消費者的需求為導向”等詞匯語句在當代的品牌管理、營銷管理之中，絕大部分的企業經營者、管理者、策劃大師、營銷大師都快用爛了，只要稱得上是“策劃方案”或“營銷方案/計劃書”，前半部分必然要進行消費者的研究與分析；不管是誰，只要在營銷界游蕩幾年，都會知道：“品牌策略來自于對消費者、競爭對手、行業發展以及企業本身的swot分析等縝密研究分析而得出的”道理，但是往往在這種情況下，很多企業在營銷活動實際運行過程中，卻忽略了那些所謂的不起眼的小細節點，也往往就是這些小細節點，卻在某些區域內或在某個消費群圈中，讓這個響當當的強勢品牌失去了原有的“大品牌”地位。

品牌建設的大道理，我在這里也不想做過多的闡述，只要在百度、google或雅虎上輸入“品牌”兩個字，就會出現成千上萬的關于品牌的文章；不過我在這里要說的是，我們的品牌管理者和營銷管理者，在做品牌規劃或進行營銷策劃時，我們要真正的站在消費者的角度上來考慮問題（其實我們本身也是消費者群體中的一員，我們每天的生活都離不開品牌，時時刻刻在與眾多的品牌進行著親密接觸），多挖掘消費者在使用品牌時最容易忽視的小細節點，想在消費者所想之前，做在消費者未做之前，尤其是那些“因為消費者的失誤操作或忽視而容易發生意外的產品生產企業”，更應該從細節上下更夫，在細節中給予消費者所想要的；使真正的品牌營銷進行到底。

篇3

熱情、大方、愛幫助人——這就是你，在幼兒園的日子里，你成為了老師的小幫手，大家的好朋友，像個小學生。祝愿你畢業后能交到更多的好朋友，與大家分享你的快樂，做一個健康的好寶寶。郭斯琦：

從你的眼神里老師知道你喜歡幼兒園、老師和小伙伴，在幼兒園里能自己動手做出許多作品，還將自己的才藝大膽地獻給小伙伴們，真棒!老師祝你天天快樂，開開心心，認識更多的新朋友，爭當一個多才多藝的“好寶寶”。

林思昶：

每次看到你上課時專注的眼睛，老師就[文秘站:]特別喜歡你，不論寫字、畫畫、做手工，每樣本領你都強，像個“小小男子漢”。老師祝愿你在以后的日子里能多幫助別人，將自己的知識與同伴分享，這樣你會更快樂！

黃潤麟：

戴上眼鏡的你更像一個“小博士”了，不論寫字、算術、學拼音，樣樣都比別人棒，還特別喜歡問問題。老師祝愿你今后能更專心聽別人說話，這樣你會得到更多的知識，成為真正的“小博士”。

葉筱晶：

很高興看見升到大班的你進步了，吃飯快了，學本領認真了，還能上臺將故事呢。老師祝愿你在一天天長大的同時，身體越來越棒，學會更仔細地觀察，在你的心里能發現一個豐富的世界。

施雷程：

老師走進你的內心世界，知道在里面裝著許許多多奇妙的想法。你喜歡到表演區和其它的伙伴做游戲，大膽地表現自己，還能進數學屋與朋友寫字，玩撲克。老師祝愿你今后能更認真學本領，多觀察周圍的事物，畫出更多美麗的作品。

陳琰興：

上大班了，琰興進步了，知識面廣了，還喜歡舉手發言呢。自信心也增強離了，上臺再也不膽小了，能大方地表現自己，真棒！老師祝愿你今后身體越來越棒，吃飯越來越快，快快長成“男子漢”。

王語薇：

到了大班的你，比以前更能干了，積極參加各種活動，當老師的好幫手，小朋友的好朋友，在哪兒都能看見蹦蹦跳跳的小薇。老師祝愿你更加健康、漂亮。勇敢面對每一項困難，在家在學校都能做一個獨立的好寶寶。

張宗愷：

在老師的眼里你詩一個聰明的孩子，做起手工特別認真，還能幫助其它小朋友。上臺更大方了，愿意與大家分享你的本領，真像“小小男子漢”。老師祝愿你能快快長大，吃得高高壯壯，多鍛煉身體，參加戶外活動，爭當一個全面的健康寶寶。

符德霖：

小小男子漢——這是老師眼中的你。不論唱歌、寫字、畫畫、做算術樣樣你都棒，還有那優美的琴聲，贏得了所有老師小朋友熱烈的掌聲。老師祝愿你今后能積極舉手發言，將知道的知識與大家分享，這樣會交到更多的朋友，成為一個全面發展的“男子漢”。

篇4

將蒙古族傳統圖形應用到標志設計中，應學習傳統圖形的思維范式、設計理念，形式上要保留傳統圖形的精髓，體現傳統意味，又要根據具體產品、企業的實際情況，結合現代設計表現手法創造性的應用，形意結合，彰顯企業與時代特征。簡而言之的設計方法是：深入挖掘民族元素的內蘊文化是基礎，設計中的“形”與“意”的巧妙結合是關鍵，對民族元素現代設計表現是難點。標志設計的核心元素是圖形、文字、色彩，以下從這三個方面探討蒙古族傳統圖形在現代標志設計中的應用方法。

2.標志中的圖形設計

（1）對傳統圖形簡化與概括，合理選擇與取舍

蒙古族傳統圖形造型飽滿，紋樣多強調對稱，圖案繁復緊密，形式上不適合現代圖形設計追求簡潔明了的設計要求。現代標志中的圖形是具象的圖案或是抽象的圖形組成的，因此對蒙古族傳統圖形不能純粹地拷貝或是簡單地挪用。應加以取舍、提煉、概括、合理選擇，對傳統圖形抽象化提煉升華，能提升傳統圖形的視覺傳達功能。具體設計可以用點、線、面、體作為設計基本要素，用置換、同構、打散、變異、對比等構成方法對傳統圖形元素進行新的設計重組，使得用在標志設計上的傳統圖形更具備設計符號語言的普遍性，貼近消費者易于接受；高度概括還能更加主觀的闡釋設計師的意圖，給受眾留下更多的想象空間，賦予圖形更多更深的寓意。如內蒙古民族特色品牌蒙牛企業的標志設計（圖1）：遒勁的一筆書法簡化概括了遼闊的草原，又似健壯的牛身，抽象的彎月又似勇往直前的牛角。沒有具體的形象，但給人豐富的聯想。

（2）糅合多種紋樣與圖形語言

蒙古族傳統圖形為標志設計提供了豐富的圖形資源，在應用時要根據具體情況選擇合適圖形紋樣，對一種或多種圖形紋樣進行重組、變形、轉化等，形成新的圖形；或是采取多種形式法則，借鑒融匯不同的圖形語言。如“草原牛媽媽”乳品標志設計（圖2），將蒙古族傳統圖形與漢字拼音字母結合，產生良好的視覺效果。其中蒙古包形象讓人一目了然，又似媽媽的，氈包形式與產品名稱“牛媽媽”的漢語拼音字母巧妙的結合，很好地體現了產品的特性，也體現出圖形本身的趣味性。圖形安排上簡潔，訴求直截，易于記憶和識別，寓意卻耐人尋味。

（3）傳統圖形“意”的拓展與延伸

在標志設計中，將蒙古族傳統圖形轉化成新的圖形，不僅要保留傳統圖形的神韻，還要挖掘傳統圖形的原初意蘊與企業產品信息傳達一致，并賦予新的時代內涵。如草原紅太陽的標志設計（圖3），選用了蒙古族傳統器物——火撐（是蒙古族煮肉熬茶的炊具），作為以生產火鍋湯料為主的企業標志，體現了企業紅紅火火、不斷向前發展的光明前景；能讓人聯想到家庭團圓和睦的新內涵。這里火撐的形象被賦予了新的含義。再如蒙古王酒業的標志設計中（圖4），采用蒙古人世代崇拜的神物——“蘇勒德”圖形。相傳“蘇勒德”是成吉思汗當年使用的長矛，蒙語中是“軍旗、軍徽”的意思。這一典型的蒙古族傳統圖形用在企業的標志造型中，象征企業團結一致、戰無不勝、發展強大，將傳統涵義與現代企業理念很好的結合起來。其中又將漢語的“蒙”“王”的造型以及蒙古語結合起來，體現出濃重的蒙古族氣韻與特色。

3.標志中的文字圖形化設計

文字是傳遞信息的重要媒介，在任何視覺媒體中文字都是畫面中重要的形象要素，也是標志設計中重要的構圖元素。蒙文是蒙古民族智慧的結晶，文化的體現，但由于使用范圍有限，蒙文字體形式單一，蒙文在使用范圍上有一定局限性，但從形態上更具有圖形美的特征。將蒙文轉化成圖案，既有文字形象又有圖案意味，拓展了文字的多樣形式又豐富了圖案的內涵。也可將蒙文字和字母筆畫從意義性的文字中抽取出來，利用重組、拆分、嫁接、變形等構成方式進行形式的解構和重構，形成具有蒙文特征不具蒙文涵義的新型蒙古族圖形。人們無需認識蒙文，通過文字圖形就能讀出蒙古族文化，感受蒙古族設計性。如內蒙古飯店的標志設計（圖5），就是利用蒙文書法將文字變化成一個熱情的民族舞蹈形式，傳達了蒙古族熱情好客的內涵。

4.標志中圖形的色彩設計

一個地域、民族、時代都會形成自身富有特色的色彩觀念，蒙古族亦是如此。在蒙古族傳統美術作品中，色彩觀念體系植根于草原游牧文化特征，追求自由浪漫的心理表達。蒙古族傳統圖形色彩艷麗豐富，在使用顏色上最喜用藍色、白色、紅色、金銀色等。藍色是天空的顏色，是代表蒙古族民族的色彩，在裝飾圖形和建筑彩繪上很多以藍色為底色；蒙古人認為乳汁是生命的源泉，是最純潔的，蒙古人喜歡穿白色蒙古袍，獻白色的哈達，蒙古族傳統圖案以白色紋樣為主；紅色使人聯想到炙熱的太陽、熊熊的火焰，紅色的太陽是古代蒙古國的象征。紅色是綠色的補色，在草原綠色的海洋中，選擇紅色也是種視覺與心理的需要。

蒙古族傳統圖形色彩常用補色對比、多色相對比、強明暗對比、高純度對比，同時也重視色彩的調和。經常用單色作底映襯多彩色，用黑色、單色的線條勾勒彩色圖形；更多的是用色彩間的穿插適合搭配做到色彩調和；還用色彩的重復和金屬色進行調和等。蒙古族傳統圖形在色彩方面裝飾性強并具濃厚的象征意義。如藍色象征永恒、胸襟博大、忠誠；白色象征純潔、吉祥、幸福、生命；紅色象征歡樂、熱烈、勝利；綠色是蒙古草原的顏色，寓意著生命與未來等等。總之，“蒙古族民間美術的色彩體現著色彩的文化蘊涵，色彩情調與民間文化觀念相重疊，深受牧民生活的制約，與牧民百姓的生活態度、價值標準、審美情趣是相一致的，具有與生俱來的民族親和力”。

篇5

以上的情況相信大家都應該見到過，甚至說一些網友因為不爽于這個經常出現的錯誤提示而屢次重裝系統。相信普通用戶應該不會理解那些復雜的十六進制代碼。

出現這個現象有兩方面的原因：一是硬件，即內存方面有問題，二是軟件，這就有多方面的問題了。

一、硬件方面排除故障

一般來說，電腦硬件是很不容易壞的。內存出現問題的可能性并不大（除非你的內存真的是雜牌的），主要問題是：

1.內存條壞了（二手內存情況居多）。

2.使用了有質量問題的內存。

3.內存插在主板上的金手指部分灰塵太多。

4.使用不同品牌不同容量的內存，從而出現不兼容的情況。

5.超頻帶來的散熱問題。你可以使用MemTest 這個軟件來檢測一下內存，它可以徹底地檢測出內存的穩定度。

二、軟件方面排除故障

如果以上硬件故障都沒有，那就要從軟件方面排除故障了。

先說原理：內存有個存放數據的地方叫緩沖區，程序把數據放在緩沖區，需要操作系統提供的“功能函數”來申請，如果內存分配成功，函數就會將新開辟的內存區地址返回給應用程序，應用程序就可以通過這個地址使用這塊內存。這就是“動態內存分配”，內存地址也就是編程中的“光標”。內存不是永遠都招之即來、用之不盡的，有時候內存分配也會失敗。當分配失敗時系統函數會返回一個0值，這時返回值“0”已不表示新啟用的光標，而是系統向應用程序發出的一個通知，告知出現了錯誤。作為應用程序，在每一次申請內存后都應該檢查返回值是否為0，如果是，則意味著出現了故障，應該采取一些措施挽救，這就增強了程序的“健壯性”。若應用程序沒有檢查這個錯誤，它就會按照“思維慣性”認為這個值是給它分配的可用光標，繼續在之后的執行中使用這塊內存。真正的0地址內存區儲存的是計算機系統中最重要的“ 中斷描述符表”，絕對不允許應用程序使用。在沒有保護機制的操作系統下(如DOS)，寫數據到這個地址會導致立即當機，而在健壯的操作系統中，如Windows等，這個操作會馬上被系統的保護機制捕獲，其結果就是由操作系統強行關閉出錯的應用程序，以防止其錯誤擴大。這時候，就會出現上述的內存不能“read”的錯誤，并指出被引用的內存地址為“0x00000000“。內存分配失敗故障的原因很多，內存不夠、系統函數的版本不匹配等都可能有影響。因此，這種分配失敗多見于操作系統使用很長時間后，安裝了多種應用程序(包括無意中“安裝”的病毒程序)，更改了大量的系統參數和系統檔案之后。

在使用動態分配的應用程序中，有時會有這樣的情況出現：程序試圖讀寫一塊“應該可用”的內存，但不知為什么，這個預料中可用的光標已經失效了。有可能是“忘記了”向操作系統要求分配，也可能是程序自己在某個時候已經注銷了這塊內存而“沒有留意”等等。注銷了的內存被系統回收，其訪問權已經不屬于該應用程序，因此讀寫操作也同樣會觸發系統的保護機制，企圖“違法”的程序唯一的下場就是作系統終止執行，回收全部資源。計算機世界的法律還是要比人類有效和嚴厲得多啊！像這樣的情況都屬于程序自身的BUG，你往往可在特定的操作順序下重現錯誤。無效光標不一定總是0，因此錯誤提示中的內存地址也不一定為“0x00000000”，而是其它隨機數字。

建議：

1.檢查系統中是否有木馬或病毒。這類程序為了控制系統往往不負責任地修改系統，從而導致操作系統異常。平常應加強信息安全意識，對來源不明的可執行程序絕不好奇。

2.更新操作系統，讓操作系統的安裝程序重新拷貝正確版本的系統檔案、修正系統參數。有時候操作系統本身也會有BUG，要注意安裝官方發行的升級程序。

3.盡量使用最新正式版本的應用程序，Beta版、試用版都會有BUG。

4.刪除然后重新創建WinntSystem32WbemRepository文件夾中的文件：在桌面上右擊我的電腦，然后單擊管理。在“服務和應用程序”下，單擊服務，然后關閉并停止WindowsManagementInstrumentation服務。刪除 WinntSystem32WbemRepository文件夾中的所有文件。（在刪除前請創建這些文件的備份副本。）打開“服務和應用程序”，單擊服務，然后打開并啟動WindowsManagementInstrumentation 服務。當服務重新啟動時，將基于以下注冊表項中所提供的信息重新創建這些文件： HKEY_LOCAL_MACHINE＼SOFTWARE＼Microsoft＼WBEM＼

CIMOM＼AutorecoverMOFs。

下面搜集幾個例子給大家分析：

例一：IE瀏覽器出現“0x0a8ba9ef”指令引用的“0x03713644” 內存，或者“0x70dcf39f”指令引用的“0x00000000”內存，該內存不能為“read”。要終止程序，請單擊“確定”的信息框，單擊“確定” 后，又出現“發生內部錯誤，您正在使用的其中一個窗口即將關閉”的信息框，關閉該提示信息后，IE瀏覽器也被關閉。解決方法：

1.開始運行窗口，輸入“regsvr32actxprxy.dll”回車，接著會出現一個信息對話框“DllRegisterServerin actxprxy.dll succeed”，確定。再依次運行以下命令。（這個方法有人說沒必要，但重新注冊一下那些“.dll”對系統也沒有壞處，反正多方下手，能解決問題就行。）

regsvr32shdocvw.dll

regsvr32oleaut32.dll

regsvr32actxprxy.dll

regsvr32mshtml.dll

regsvr32msjava.dll

regsvr32browseui.dll

regsvr32urlmon.dll

2.修復或升級IE瀏覽器，同時打上系統補丁。看過其中一個修復方法是，把系統還原到系統初始的狀態下。建議將IE升級到6.0。

例二：有些應用程序出現錯誤:“0x7cd64

998”指令參考的“0x14c96730”內存，該內存不能為“read”。

解決方法：Win XP的“預讀取”技術這種最佳化技術也被用到了應用程序上，系統對每一個應用程序的前幾次啟動情況進行分析，然后新增一個描述套用需求的虛擬“內存映像”，并把這些信息儲存到WindowsPrefetch文件夾。一旦建立了映像，應用軟件的裝入速度大大提高。XP的預讀取數據儲存了最近8次系統啟動或應用軟件啟動的信息。建議將虛擬內存撤換，刪除WindowsPrefetch目錄下所有*.PF文件，讓Windows重新收集程序的物理地址。

例三：在XP下雙擊光盤里面的“AutoRun.exe”文件，顯示“0x77f745cc”指令引用的“0x00000078”內存，該內存不能為 “written”，要終止程序，請單擊“確定”，而在Windows98里運行卻正常。

解決方法：這可能是系統的兼容性問題，WinXP的系統，右鍵“AutoRun.exe”文件屬性兼容性，把“用兼容模式運行這個程序”項選擇上，并選擇“Windows98/Me”。Win2000如果打了SP的補丁后，只要開始，運行輸入：regsvr32 c:winntapppatchslayerui.dll。右鍵屬性，也會出現兼容性的選項。

例四：RealOne Gold關閉時出現錯誤，以前一直使用正常，最近卻在每次關閉時出現“0xffffffff”指令引用的“0xffffffff”內存，該內存不能為“read” 的提示。

解決方法：當使用的輸入法為微軟拼音輸入法2003，并且隱藏語言欄時（不隱藏時沒問題）關閉RealOne就會出現這個問題，因此在關閉 RealOne之前可以顯示語言欄或者將任意其他輸入法作為當前輸入法來解決這個問題。

例五：我的豪杰超級解霸自從上網后就不能播放了，每次都提示“0x060692f6”（每次變化）指令引用的“0xff000011”內存不能為“ read”，終止程序請按確定。

解決方法：試試重裝豪杰超級解霸,如果重裝后還會出現，到官方網站下載相應版本的補丁試試。還不行，只好換用別的播放器試試了。

例六：雙擊一個游戲的快捷方式，提示“0x77f5cd0”指令引用“0xffffffff”內存，該內存不能為“read” ，并且提示Client.dat程序錯誤。

解決方法：重裝顯卡的最新驅動程序，然后下載并且安裝directx9.0。

篇6

一、基礎知識部分。（20分）1、下列加框字注音無誤的一項是(2分)（ ）A.澄清（chéng） 糟蹋（tà） 顫抖（zhàn） B.凝視（níng） 應和（hè） 玷污（zhān）C.敷衍（yǎn） 收斂（liǎn） 岔道（chà） D.瞬間（shùn） 棲息（qī） 聒噪（guò）2、選出下列詞語中有錯別字的一項。（2分）（ ）A．分歧 癱瘓 憔悴 不可抗拒 B．決別 仗義 臉頰 形影不離C．欹斜 徘徊 海鷗 美不勝收 D．慚愧 輝煌 辛辣 蛛絲馬跡3、選出下列句子中沒有語病的一項。（2分）（ ） A．《我的老師》這篇課文的作者是魏巍寫的。B．山村里，滿山遍野到處都是果樹。C．我們討論了并且聽了老的報告。 D．每個學生都應該養成上課認真聽講的好習慣。4、依次填入下列句子中括號里的詞語，最恰當的一項是（2分）（ ）①昔日塔里木盆地豐富的水系( )著萬頃綠地。②初到臺灣的“團團”和“圓圓”表現不( )，在眾目睽睽下悠然自得，以它們頑皮、嬌憨的俏( )向臺灣同胞拜年，祝臺灣同胞團團圓圓、快快樂樂！③蘇州園林是我國各地園林的標本,誰( )要鑒賞我國的園林,蘇州園林( )不該錯過。A．滋養 俗 樣子 只要/就 B．滋養 錯 樣子 如果/就C．滋潤 錯 模樣 只要/就 D．滋潤 俗 模樣 如果/就5、下面加線詞語使用正確的一項是（2分）（ ）A．聽了這個故事，同學們都忍俊不禁地笑了起來。B．老師語重心長地給我講了沉迷網絡游戲的害處。C. 他工作能力強，真是一位德高望重的好班長。D. 晚會結束前，她獻上了一曲《燭光里的媽媽》，唱得栩栩如生。6、下列句子排列順序恰當的一項是(2分) ( )①所以,那些能夠取得成功的人在受挫時,是絕不會消沉的。②人生之旅是曲線的,人類的歷史也是曲折的。 ③因為,他們總會透過暫時的風雨,探測到未來的陽光。④一切的挫折、低谷,只是前進道路上的小插曲而己。⑤但曲折,并非人生前途的黯淡和歷史潮流的倒退——人生之途雖然曲折,但前程似錦:人類歷史雖然曲折,但時代總是在曲折中前進。 A.④②⑤①③ B.②⑤④①③ C.②③⑤④① D.④③⑤②①7、對下列句子的運用修辭方法分析錯誤的一項是（2分）（ ）A、晉祠，真不愧為這國錦繡河山中一顆璀璨的明珠。（比喻）B、希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？（設問）C、西湖，仿佛在半醒半睡。（擬人）D、千萬條腿千萬只眼，也不夠我走來也不夠我看！（夸張）8、下列各項關于文學常識的搭配有誤的一項是（2分）（ ）A、《再塑生命的人》——海倫•凱勒——美國女作家B、《濟南的冬天》——老舍——北京人，現代作家C、《錢塘湖春行》——白居易——唐代大詩人D、《論語》——儒家經典著作——孔子，戰國時期思想家、教育家9、關于《繁星•春水》，下列說法有誤的一項是（2分）（ ）A、作者冰心，以宣揚“愛的哲學”著稱。B、詩作以“小詩”為主，受印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》影響。C、詩作的內容包含三方面：一是對母愛的歌頌，二是對童真的頌揚，三是對大自然的崇拜與贊頌。D、小詩“墻角的花/當你孤芳自賞時/天地便小了”出自這部詩集。10、下面語言不得體的一項是（2分）（ ）A．“人人講究衛生，爭當文明市民”（街道旁標 語）B．“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”（學校 標語）C．“歡迎各界人士光臨本院”（醫院門口標語）D．“為了您和家人的幸福，請注意交通安全” （道路旁標語）二、古詩文默寫。（8分）11、《論語》中闡釋“學”與“思”的辯證關系的句子是： ， 。12、子夏曰：“ ，切問而近思，仁在其中矣。”13、水何澹澹， 。14、 ，江春入舊年。 15、 ，淺草才能沒馬蹄。16、 ，小橋流水人家，古道西風瘦馬。17、子曰：“飯疏食飲水， ，樂亦在其中矣。……”三、閱讀分析。（27分）（一）《陳太丘與友期》（7分） 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。 18、解釋劃線詞語：（2分）太丘舍去—— 元方入門不顧—— 19、翻譯句子：（4分）（1）陳太丘與友期行（2）友人慚，下車引之20、這則小故事告訴我們一個什么道理？（1分） （二）《春》（10分） …… 小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去 。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 “吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天 。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙，樹葉兒卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。……春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。21、下面句子中加點詞語有什么表達效果？請你說一說。（2分）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。22、“春花圖”中，作者寫蜜蜂嗡嗡地鬧著、蝴蝶飛來飛去，對寫春花有什么作用？（2分）23、作者調動了各種感官去描寫無形的春風。請問，文中劃線句子是從哪個角度去描寫春風的？寫出了春風什么特點？（2分）24、“春雨圖”中，作者除直接寫雨外，還寫了些什么？給我們描繪出一幅什么樣的畫面？ （2分）

25、最后三個自然段，除了運用排比和比喻的修辭方法外，還運用了哪種修辭方法？這三段寫出了春天的哪三個特點？（2分）

（三）媽媽是我心中的一團火（10分）①當我剛呱呱出生時，護士就不讓媽媽見到我，悄悄地把我抱到哺嬰室去。醫生 地告訴她，我的左肘以下沒有手。 ②有一天，7歲的我走出廚房嘀咕道：“媽媽，我不會削土豆皮，我只有一只手。”媽媽在做針線活，她頭也不抬地說：“你回廚房去削土豆皮，今后再也不許用這個借口拒絕干活了。”我當然能削土豆皮，用我的右手持刀削皮，左上臂幫著托一下就行了。媽媽知道辦法總會有的，她常說：“只要你盡的努力，就沒有你不會做的事。” ③在我讀小學二年級時，一天，老師要求我們從猴架這邊蕩到那邊去。輪到我時，我搖頭示意不會蕩。有些孩子在背后笑我，我哭著回家。當晚，我告訴了媽媽。她擁抱我一下，并做出“讓我想想辦法”的表情。第二天下午她下班后，把我帶回到學校去。她教我先用右手抓住杠棒，用力引體向上，再用左上臂夾住杠棒。當我費力地照她說的做時，她始終站在一邊鼓勵我。以后每天她都帶我去練習。我永遠不會忘記老師第二次把我們全體同學帶到猴架處的情景。我在猴架上熟練地蕩來蕩去，曾經取笑過我的孩子們都目瞪口呆。 ④這就是媽媽對待我的辦法：她不代替我做什么，不寬容我，而是堅決認為我能找到辦法自己干。有一次我參加一個舞會，沒有一個男同學來邀請我跳舞。我回家后哭了，媽媽久久不發一言，然后說：“喔!親愛的，總有一天那些男孩子和你跳舞時會跟不上你的拍子的，你會看到的。”她聲音虛弱嘶啞，我撕開蒙著頭部的被子 kuī 見她在流沮。于是我懂得媽媽為我忍受了多少痛苦。她從來不讓我看到她哭泣，因為她不愿我感到內疚呀。 ⑤如今當我有不順心的事時，總感到媽媽仍在我身旁，仍在對我說：勇敢地面對困難，沒有解決不了的事。26．根據拼音寫出漢字(第④段)。 kuī_______見 （1分）27．在第①段的橫線里填上一個意為“溫和而曲折地(表達意思)”的詞：_________ （1分）28. 比較一下第②段媽媽讓“我”削土豆皮的事和第③段媽媽教“我”蕩猴架兩件事，說說母親的表現有什么不同?為什么有所不同? （2分） 29. 當“我”在猴架上熟練地蕩來蕩去，曾經取笑過我的孩子們都目瞪口呆。這是一種側面描寫，它寫出了______________________________________。（2分）30. 這篇文章的主旨是：___________________________________________ 。（2分）31. 讀完這篇文章，你有何感想？請寫出來（不少于50字）。 （2分）

三、作文（45分）32.文題：那一天，陽光好溫暖w 要求：①文中不得出現真實校名、人名； ②體裁要求：記敘文； ③書寫工整，卷面整潔，不少于600字。 七年級語文試題答案一、1、C 2、B 3、D 4、D 5、B6、B 7、B 8、D 9、C 10、C二、 11、學而不思則罔，思而不學則殆12、博學而篤志13、山島竦峙14、海日生殘夜15、亂花漸欲迷人眼16、枯藤老樹昏鴉17、曲肱而枕之三、 18、離開 回頭看19、陳太丘和朋友相約同行友人慚愧，下車拉元方20、做人要守信用，懂禮貌21、擬人，寫出了小草破土而出的情態，表現了春草旺盛的生命力22、側面描寫（烘托）了花多、花美、花艷、花香23、觸覺 溫柔（溫暖、溫和、柔情）24、樹葉、小草、燈光、行人、農民、房屋安靜而和平25、擬人 新、美、力26、窺27、委婉（婉轉）28、前者因信任我能獨立完成，所以放手；后者難度較大；除鼓勵外還具體幫助我，體現母親嚴格要求又循循善誘29、“我”在媽媽的幫助下取得了成功30、勇敢地面對困難，沒有解決不了的事31、略32、略

篇7

雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好--吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓;多了一次挫折，就多了一次經驗。沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。共同閱讀學習經驗交流演講稿初中，請您閱讀!

學習經驗交流演講稿1尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好!

我是705班的張坤芳，很榮幸有機會在那里和大家一齊來分享我的學習心得，金秋九月，我們一同踏進“樹人”的學校，相信新生訓練營的種種大家都還記憶猶新，可是時間老人在我們不經意間揮了揮衣袖就將半個學期輕輕地放入我們的回憶中，

緊張的期中考試已落下了帷幕。優異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了教師們辛勤的工作。我為我們取得提高的成績而感到高興，同時我代表同學們向教師說聲您們辛苦了。

在這次的期中考試中，我取得較令人滿意的成績，在學習中我有這樣的三樣法寶

第一件法寶：態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自我成長發展的需要時，才能體驗到學習的歡樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心境和迫切的需求，投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的歡樂，體驗克服困難的歡樂，體驗取得成功的歡樂。

第二件法寶：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應當有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就必須會取得成功。所以，請同學們必須要確立自我的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

第三件法寶：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。天上不會掉餡餅，要學習真本領，沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，夢想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日忙碌，卻沒有明顯的提高，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自我學習中的“短處”，課前不預習，課堂效率低，課后抄作業，考試難答題。忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自我的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻能夠改變心境，你不能改變容貌，卻能夠展現笑容，你不能改變世界，卻能夠改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整，為下次人生的考場早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

親愛的同學們，教師們，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的未來不是夢!多謝大家!

學習經驗交流演講稿2學習最重要的兩個環節就是上課聽講和課后完成作業。是否需要預習和復習因人而異，但認真聽講和做作業是絕對必要的。

對高中生來說，不要指望高一、高二能夠簡便度日、得過且過，高三發奮圖強一年就能考上十分夢想的大學。這樣的事不是沒有，但在大部分人身上都不會發生。不要拿自我的前途開玩笑。

聰明的同學不要自恃智商高，而不肯下功夫。要明白勤奮能夠彌補智力的不足，智力卻很難彌補勤奮的不足。最聰明的人不是在智商測驗中表現最出色的人，而是最能把握自我的人。

學習過程中的一些注意事項：

一合理安排學習時間

上課時間是剛性的，學生自我能控制的主要是晚上自習的時間。而晚自習一般主要用于做作業。每一天要完成的作業有若干項，要學會根據其重要程度做出適當安排，將自我狀態最佳的時間段優先分配給重要的作業。

那么何謂重要的作業?我想大致有如下幾個確定標準：

1需要思考的作業重要，機械重復的不重要;

2新課講完后的第一次鞏固性練習重要;

3典型題重要，偏題、怪題不重要，不要將時間浪費在題海中。

此外要利用好零散的時間。五分鐘、十分鐘干不了太多的事，卻也夠背一些英語單詞或一段文言文。

二堅持精力是很重要的。晚上的自習時間要集中精神，提高效率，不要對著作業走神或者做作業時聽音樂、看電視。要關掉手機，盡量減少外界干擾。學習完畢及早睡覺。白天在學校時如果感到疲勞、困乏，抓緊課間或午自習時間小睡片刻，對恢復精力有很好的效果。

三不要隨便買參考書。若實在有此必要，最好咨詢教師的意見，選用一種質量高、信譽好的參考書。對每一本參考書，不做則已，做了就要有始有終。不要同時使用兩種或兩種以上的參考書，更不要這本做三節，那本做兩章。這樣不僅僅不利于知識的系統化，還容易養成浮躁的作風。高三學生要重視前一年的高考真題，這些題普遍質量較好，難度適中，對復習有較大的指導意義。

考試的一些注意事項：

一樹立“每份必爭”的信念。考試時很多同學一但解題不順利，就會產生焦躁、沮喪的情緒，輕易放棄得分的機會。其實高考絕大多數題都屬于容易題或中檔題。要冷靜應答，決不輕易放棄每一個得分機會。以數學解答題為例，即使得不出答案，也要盡量清晰地將思路展現給閱卷人，閱卷人會酌情給分的。

二掌握好時間預算。高考之前作模擬體的一個重要作用就是是考生熟悉試卷結構，從而找到自我最佳的解題節奏。在高考之前，應當對自我的時間分配情景了然于胸。遇到實在超出自身本事的題，不要耗費超出自我預算的時間，要有全局觀念。

三注重答題的規范性。要學會用學科術語表述自我的答案，避免使用俗語。解答題必須要有相應的文說明。到高三時要經常將自我的答案和標準答案做比較，發現思路中的不嚴謹或表述的不足之處。

四堅持卷面整潔。考試前要檢查鋼筆是否漏水，圓珠筆是否漏油，筆的顏色是否可能讓閱卷人看不清楚。一筆瀟灑的書法能夠為作文增色不少。不僅僅作文如此，任何一道主觀題，書寫的好壞對得分都可能產生必須影響。能夠不漂亮，但不能拙劣。答題時跡時大時小或排列得密密麻麻等問題都可能對成績造成負面影響。提議筆跡潦草的同學及早練。

五盡量留出檢查的時間。有的同學有答一道就對一道的本事，但大部分同學是做不到這一點的。所以要訓練自我的做題速度，盡量為檢查留出時間。以數學考試為例，交卷前至少要把選擇和填空題檢查一遍。這些題占的分值大、難度較低又沒有過程分，出錯是很可惜的。如果實在沒有時間，無論如何也要把機讀卡的填涂檢查一遍，絕對不能出現因填錯而失分的情景。

最終對明年參加高考的同學們提一些提議：相信自我，但不要指望自我會超常發揮，正常發揮已經很令人滿意了。考前兩個星期不要再做太多新題，重點放在溫習自我過去的錯題上，此時做題只是為了堅持應考狀態。考前要調節生物鐘和心態，不要給自我太大壓力，保證充足的睡眠。萬一考前失眠，不必著急，只要之前你沒有開夜車，即使當晚只睡了兩三個小時也不會對自我產生多少影響。

洋洋灑灑寫了不少，期望對同學們能有所裨益。

對考生而言，要想在高考中取得好成績，一頭扎在題海中固然不可取，沒有足夠的做題量也很難到達夢想目標。天利系列收錄了來自全國各地的經過挑選的模擬題以及歷年的高考真題。這些試題普遍質量較高，并且覆蓋面廣，包含了大部分的題型，對高三學生備戰應考有進取的作用。此外天利系列價格比較低，有助于減輕家長的經濟負擔。

學習經驗交流演講稿3各位教師，同學們：

午時好!

在大家的共同努力下，緊張的期中考試已落下帷幕。在此，我們向在此次期中考試中取得優異成績和有顯著提高的同學表示熱烈祝賀。當然，每次考試，總是“幾家歡樂幾家愁”。有些同學可能在考試中發揮的并不盡人意，可是不經歷風雨，怎能見彩虹。只要你們以進取進取、永不言敗的精神來應對每一場考試，刻苦努力的學習，你們就必須能爭取擁有屬于自我的成功。

同學們，期中考試已經過去，這只是“萬里走完了第一步”，我們未來的路還很長，不能被路邊的風景或沿途遇到的荊棘耽誤了自我前進的步伐。僅有展望未來才是最重要的。為了提升學習效率，提高學習成績，我向同學們提出以下幾點提議：

一、端正學習態度。隨著初中學習難度的不斷加深，我們的學習任務也日漸繁重，就更體現出端正學習態度的重要性。我想告訴同學們：態度決定一切，當你把學習當做是一種負擔時，學習就是一種痛苦。所以說，我們首先要端正學習態度，以愉快的心境投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的歡樂，體驗克服困難的歡樂，體驗取得成功的歡樂。事實證明：這次取得優異成績的同學，他們并不是比別人更聰明的人，而是在學習上進取向上，自覺性更強，主動性更大，勇于挑戰自我的人，他們之所以能取得優異的成績首先是他們思想上的勝利。

二、找到適合自我的學習方法。七年級主要的學習方法是多讀多記，上課認真聽講。說到那里有些同學不免會感到奇怪，自我學習很刻苦，也很努力，成績為什么就提不上來呢?我想絕大部分原因是沒有找到適合自我的學習方法。在此，我向同學們講一下我的學習方法，對于語文和英語以及政治、歷史、地理讀和記是最好的方法，可是我提議同學們在記英語單詞時最好是根據讀音記，要記住單詞的音、形、意。讀音是很重要的，因為英語是拼音文字，只要掌握了讀音規則，一般情景下根據讀音就能拼寫出單詞。詞不離句，句不離篇章，要多記一些常用句型。在數學，生物能夠運用舉一反三，查錯題等方法。總之每個同學都要根據自我的習慣和個性特點進行總結。

三、制定學習計劃。學習計劃是考試成功的保障，僅有制定學習計劃我們才能明確目標，有計劃的學習。進入初中，學習方法與小學有很大不一樣，眉毛胡子一把抓是不可能把學習搞好的。我覺得每一位同學都需要兩個明確的學習計劃，一個是長遠的計劃，也能夠說是我們的學習目標，給自我規定一個學習上的任務，例如下次考試的分數、打算進入多少名等。一個是每一天的計劃，例如今日我應當掌握哪些知識，作業需要多少時間完成等，這樣學起來才會做到心中有數，才能提升學習效率。

同學們，只要我們再接再厲，勤奮進取，頑強拼搏，我們就定能把自我的人生澆灌出最美麗、最絢爛的花朵，創造出更輝煌的未來!

學習經驗交流演講稿4今日十分高興能夠站在那里和大家一齊探討學習方法，其實好的學習方法能為你打開成功大門奠定堅實基礎，所以說擁有好的學習方法十分重要。也許在座各位大多已經輸在了起跑線上，但終點線在前方，沒有人沖過那條線，就代表你還有機會第一個沖過去。大家應當都聽自我的哥哥姐姐講過高中二年級的學習重要性，高中二年級是最容易掉隊的一年，也是最容易讓人放棄的一年，所以大家更應當努力。

許多同學也許和我以前一樣，此刻還抱著高三再去趕的心態，期望那時自我能夠趕上去，那是大錯特錯。把高中三年知識全部集中在高三去學并且學好，那恐怕比買彩票中頭獎概率還小。你以為你有買彩票中頭獎的運氣嗎?那算了，你不用讀書了，去買彩票吧!

所以說還是找個適合自我的學習方法，踏踏實實的走向高考，下頭為大家介紹一下我的學習法：

語文、英語、物理、數學的學習是一場持久戰，所以平時要用更多時間學習，最重要的是每一天都要堅持學，這些科的學習效果在短期內很難見效，所以關鍵還要自我能夠堅持，化學和生物的學習效果相對見效快一些，只要用心學習半個月到一個月成績便上來了，所以提議大家多搞一下那四科，化學和生物到高三好趕一些。

理綜和數學在平時學習時要多做題目，不是盲目的去做，要有必須的目標，自我哪方面薄弱一些就從哪方面努力，做過的題目要弄明白，不要沒弄懂就扔一邊，那題目做再多也沒用，關鍵要經過做題目去把沒弄明白的知識點弄明白。

語文和英語就要平時多背一下，多記一下，還要多留意生活。當然，題目也要做，這兩門學科有一個不斷積累的過程，僅有積累量到達了，分數才會上升，所以應對這兩門學科，不要急于求成，也不要輕易放棄，要慢慢來。

在每隔一段時間還要對自我所學過的東西進行一下復習，遺忘是每個人都存在的問題，并且遺忘程度還與時間有關，所以我們要在自我只遺忘了一小部分時，就去復習一下，把記憶的部分補上來，這樣才不會學習了后面的又把前面的忘記了。

學習的時間安排也十分重要，異常是課余時間。下頭向大家介紹一下我的時間安排吧!

每一天早一齊來，因為早上記憶力好一些，能夠學習一下語文和英語，如果早自習是英語，那么能夠利用早自習前的一些時間背一下語文，如果是語文早自習，就背一下英語，這樣英語和語文的背誦都能夠兼顧。吃完早飯到上第一節課的時間也比較長，我們能夠利用這段時間學習一下生物和化學，這兩科每一天學習一科。再就是中午的時間，這段時間分為兩部分，一段時間進行學習物理、數學，還有做課堂作業，后面半小時就用于休息。適當的休息是必要的，這是為午時更好的學習做準備，午時第四節課如果沒做特定要求，能夠學習半節課，然后出去活動半節課，因為此刻畢竟才高二，不能用自我的身體去拼，即使學習再行，在高三的時候身體垮了的話，你的努力也將付之東流，所以在保證身體健壯的情景應盡量抓學習，上自主自習和上自主自習之前的一段時間就能夠看情景而定了，自我需要學習什么就學習什么時候，能夠做未完成的作業，復習前面學習的知識，就是盡量別去背，因為這時記憶力不好也可能打擾到別人，課間的十分鐘就能夠坐在座位上休息一下或者預習一下下節課的資料，也能夠對上節課未弄明白的弄明白，畢竟趁熱打鐵效果會好一些。

我也經常考差或學習出現困難，開始時心中也只是十分著急和悲痛，常常問自我：我已經努力的學習，為什么還是這么差，而有的人學習時間沒有我長，卻每次考的比我好，為什么呢?每次都只是這樣去想想，并沒有從中去分析失敗的原因，之后我漸漸發現只是這樣空想，不付出實際行動是不行的，別人學習時間比你短卻比你學的好，是因為他的學習效率比你高，所以我學會了從失敗中找原因，去尋找適合自我的學習方式，盡量提高自我的效率，例如在高二上學期期考試時，我的名次是年級32名，考試試卷發下來后也不是去想如何悲與喜，只是把考試中的失誤與不懂的地方用心去弄明白，只是不想再在同一個地方跌倒。所以說學習是要思想與行動同步的，不能只是去幻想，這樣最終只會一事無成。

下頭我把以上的方法總結為八點：

一、要制訂學習計劃并有完成計劃的習慣;

二、有主動學習的習慣;

三、要有課前預習的習慣;

四、上課要有記筆記的習慣;

五、有及時完成作業和練后積累錯題的習慣;

六、要有課后復習與時常總結的習慣;

七、要多與教師、同學交流;

八、學習、生活要構成必須規律。

學習經驗交流演講稿5老師們，同學們：

你們好!

今天，我很榮幸能站在這里和大家一起切磋切磋學習體會。

對于學習，我的看法是，踏踏實實地學，學習是一條充滿坎坷的泥濘小路，只有經過了風雨才可以見到美麗的彩虹。

掌握正確的學習方法不僅可以提高學習效率，也可以幫助你走向學習成功的大門，以下幾點是我個人認為很重要的，大家都應該做到的：

1.合理安排時間，做到不使學習方生忙亂。

2.上課認真聽講，做好課堂筆記。

我經常一邊聽課一邊記重點。

3.做到學得活，記得牢，用得上。

4.學習互助，我經常和同學們一起討論學習中的難題;

有時，我還在網上查閱資料，尋求解決問題的方法。解題過程就是一種心得交流。

5.多讀一些如《讀者》《青年文摘》等雜志，這些雜志具有濃厚的文學色彩，有助于提高文筆。

另外，各科的學習方法是融會貫通的，一門學得好，其他的也就差不到哪兒去。比如，數學就在于多練，思維要靈活，不要自己堵在一條路上。語文就分閱讀理解和基礎知識兩方面，基礎知識就沒有階級，必須多背;閱讀理解就得多讀一些解析。英語就比較麻煩，有五大塊：聽、說、讀、寫、背。聽，就是聽力練習，除了聽答案還要聽他們的發音;說，就是練習對話，英語課上就是練習對話的一個很好的機會;讀，就是朗讀書上的短文、對話、句子、單詞;寫，就是練筆寫英語文章，有時候能讀并不代表能寫;背，就是背單詞、背對話、背短文，如果這些你做不到，前面的也就根本不能完成的。

同學們，我們應該在學習實踐中不斷總結，找到適合自己的學習方法，養成好習慣，就會終身受益。