導語：如何才能寫好一篇小學生安全教育主題班會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

二、活動準備：確定主題，擬定節目，討論整個活動步驟，排練節目。

三、活動步驟：1、班主任組織學生演練各種違規情景

2、小品《機動車道上的違規行為》

3、讀安全警句

4、讀宣言書

5、教師講話

四、活動過程：班會過程：師：親愛的同學們：大家好!八年級八班“珍愛生命平安出行”主題班會現在開始。每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。無數的車禍是那樣無情，吞噬了多少個的生命!災難的發生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。無論咿呀學語，還是學富五車，如果沒有安全意識，都將后患無窮?！敖煌ㄕ厥旅陀诨ⅰ?。我國交通事故死亡人數已連續十多年居世界第一。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力。在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。在我們的身邊經常存在著一些不安全的因素，如果我們稍不注意，就會釀成大禍。下面是違規場景小品《踢球》

學生一：哇，好漂亮的球，什么時候買的?學生二：前天，是爸爸給我的生日禮物。學生一：借給我踢踢吧。學生二：現在?學生一：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝?學生二：這可是在公路邊，不行呀。學生一：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。學生二：好吧!(學生一、學生二踢球)學生一：看球!(球被踢到公路中間)學生二：怎么辦，我的球——學生一：沒關系，我去撿。學生二：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……學生一：怕什么，你等著(翻越欄桿，向公路沖去，響起汽車急剎車聲……)

師：幸虧這是一個小品，不然這是多么危險的事啊!為了一個小小的足球送上了一條腿，落了終身遺憾，多可惜啊!同學們，如果是你的球被踢到公路中間，你準備怎么做?

生：等車過去后再去撿球。

生：當初就不應該在公路上踢球。

師：交通安全，我們可得隨時注意!據說，去年1至9月我國因車禍死亡7萬人，損失達23億，交通安全已向我們敲響了警鐘。是呀，就拿汽車來說，現在流行學車、買車，因此有許多新手上路，再加上大大小小的汽車、摩托車、電瓶車、自行車……不遵守交通規則，不注意交通安全，隨時都可能發生交通事故，造成生命、財產的損失。看來，遵守交通規則是多么重要啊!

師：看了上面的實例，我們放學立即回家，家長不在家時要給家長報平安下面讓我們一起宣誓

我，鄭重的宣告：

尊重生命感恩父母感激所有關心愛護我的人尊敬老師

安全出行

我承諾，絕不騎電動車上下學;

我承諾，遵守交規，合規出行;

我承諾，放學立即回家，不打逗，不逗留，途中不購物，回家第一時間向父母報平安;

尊重生命安全出行讓親人放心讓老師放心

遵守規則創造自己的光輝未來

師：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題有了更深刻的認識。因此我希望同學們能從身邊的小事做起，規范自己的行為，我想，如果我們心中時刻裝載著安全，那么火紅的朝陽將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂屬于你!平安幸福屬于你!八年級八班主題班會“尊重生命安全出行”到此結束，謝謝大家!

小學生安全教育日主題班會教案設計【二】一、班會目的：通過開展以“ 珍愛生命， 安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。

二、活動內容：1、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學習。

2、利用貼近學生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習。

3、齊做安全知識的選擇題。

三、活動準備：1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題內容。

四、活動過程1、師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關于安全標志的圖片，師問生答。

2、利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習，(兒歌內容：小學生要記牢，安全事很重要.教室內不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。

3、師領生做選擇題

(1) 關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? 

①上下樓梯時，靠右側行走。

②下課的時候和同學坐在樓梯臺階 上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

(2) 如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做? 

① 趕緊擠進去看看出了什么事。

② 招呼同學去看熱鬧。

③情況危險，立刻報告老師。

(3) 下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害? 

① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。

② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

(4)打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險? 

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

(5)遇到交通事故應該撥打的電話是： 

① 122 ② 114 ③ 119

(6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做? 

①找馬路上的警察叔叔幫忙 ②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。

(7)小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? 

① 向父母、老師、同學尋求幫助。

②找機會狠狠報復小剛。

(8)在學校不允許帶哪些東西 

①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒

(9)路通信號燈( )燈亮時，準許車輛和行人通行,( )燈亮時，不準車輛和行人通行。 

①紅燈 綠燈②綠燈 紅燈

(10)班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃? 

①可以 ② 不可以 

教師總結：通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識.

由于在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!

小學生安全教育日主題班會教案設計【三】教學過程：一、談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時要注意安全1、游泳需要經過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

三、交通安全1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈?！毙W安全教育日主題班會教案小學安全教育日主題班會教案。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

交通安全：全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷 1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于市繁華地段，存在著交通隱患。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，學生宿舍是學校放火重點。1)禁止在校園、宿舍內吸煙、點蠟燭。2)是禁止使用電爐、電褥等電器。3)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

防盜：保管好個人財務小學安全教育日主題班會教案文章小學安全教育日主題班會教案在上機、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。

防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助

食品衛生安全：住校人員一律在校內就餐，外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛生問題的食品不要購買，發現有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。

體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

四、 發生火災怎么辦1、 要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

篇2

通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

【班會準備】

1學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。

2制作相關的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術字。

【班會程序】

一 談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，*受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：二 家居安全

1. 用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5）發現有人觸電要設法及時關*斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2. 安全使用煤氣1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三 交通安全

1. 行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規則，

做到“綠燈行，紅燈停”。

四 校園內應注意的安全

1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，

1) 禁止在校園內玩火、放炮。2) 上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

3) 定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

2.防盜 ：保管好個人財務。不在教室上*課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。

3.防校園暴力 ：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時 向有關 老師反映情況，尋求學校的幫助。

五 體育運動安全 ：

在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，*在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

六 發生火災怎么辦？

1. 要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2. 一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3. 逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。七 實踐競賽：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論：

（1）發生了什么事？他們是怎么處理的？發生火

情應該怎樣與消防隊取得聯系？(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災？發生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

八 快板表演：安全知識小結

家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。

發生火災不要慌，斷電呼救第一樁。

放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。一人在家關好門，與人說話要謹慎。

發現壞人來撬門，趕快撥打110。

安全隱患時時有，注意安全處處提。

安全常識牢牢記，快樂常伴我和你！

篇3

201x年x月x日，是第x個“國家安全教育日”。3月份是我校安全教育月。為有效開展各種教育活動，不斷提高師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全氛圍，特制定20xx年“安全教育月及教育日”活動方案如下：

一、指導思想：

以市教育局、惠濟區教體局文件精神為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生身心健康成長。

二、活動目的：

增強全體師生及家長的安全防范意識，普及安全知識，提高自護技能，確保生命安全。

三、活動時間：

x月1x日至x月x日

四、活動主題：

“強化安全意識，提升安全素養”。

五、組織領導：

組 長：杜雙蓮

副組長：胡海峰、王 斌、

組 員：劉小偉、金 紅、江留根、范振華、弓利軍、王長敏

各班主任、公寓管理人員

六、具體安排：

1、一次動員：利用周一升旗儀式，政教處對全體師生進行以安全教育為主題的講話，并對安全教育日活動進行動員、布置。時間：3月17日

2、一次演練：組織全校范圍的應急疏散演練。時間3月25日9:55

3、一期宣傳：利用黑板報、電子宣傳屏，安全教育宣傳櫥窗張貼相關宣傳畫。時間：3月22日——3月31日

4、一次檢查：組織進行一次全校性的以校舍安全、消防安全、食品衛生安全、宿舍安全、實驗室安全、校園周邊安全為重點的安全專項大檢查，排查校園內外的安全隱患。時間：3月26日

5、一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：上下學交通安全、預防溺水、食品衛生、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等專題教育，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。時間：3月24日

6、一次安全知識競賽：組織全校學生開展一次安全知識競賽活動，提高學生對安全的認識水平及安全防范意識。3月27日

七、活動要求：

1、加強領導，明確責任。各班級要按照本方案的要求，切實加強安全宣傳教育。

2、精心組織，確保效果。通過宣傳教育，增強公共安全意識，提高廣大師生的自救互救能力。

3、突出重點，形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點，開展安全教育活動，在活動中進一步增強師生安全意識，提高避險自救的基本技能，形成人人關心、人人參與防安全工作的良好局面。

4、總結經驗，建立長效機制。匯總各班情況認真總結第十九個“全國中小學生安全教育日”活動的經驗和取得的成效。

2017年學校安全教育日活動方案二：

一、指導思想

以教育局有關通知精神為指導，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。為了更好地開展此次活動，我校將把安全教育納入學校文化建設，通過開展系列教育活動對學生進行有針對性的安全教育，培養學生的安全素養，使學生真正樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養成安全習慣。

二、活動目的

今年3月x日是第x個全國中小學生安全教育日，主題為“我安全，我健康，我快樂”。根據我校實際情況，開展行之有效的安全教育日主題教育系列活動，并通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，進一步強化我校學生安全意識，提高學生避險能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

三、“中小學生安全教育日”活動領導小組

組長：王 瑛

副組長：王玉民 霍賀年 梁才

成 員： 李立軍 龐建威 郎平 董寶生 李紀學 各班主任。

四、活動時間：3月x日——4月3日

五、活動主題：我安全，我健康，我快樂。

六、活動安排： 圍繞主題開展“八個一”安全教育活動

1、召開一次主題班會。

各班級開展《我安全，我健康，我快樂》為主題的安全教育班會，對學生進行一次安全知識教育，加強安全防范意識，掌握事故發生的急救措施，提高學生自救自護能力。

2、舉辦一次主題升旗儀式。

3月x日(星期x)，開展一次以安全為主題的升旗儀式。王瑛校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。

3、出一期以“防溺水”安全教育為主題手抄報。

4、開展一次安全疏散演練。

今年在學校中小學生安全教育日領導小組的統一指揮下，全體師生于4月初針對地震、火災等災害事故在教學樓開展一次應急疏散演練。通過有序而行動迅速的撤離“事故”現場的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發生擁擠踩踏事故。真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。

5、組織一次安全大排查。

各班于3月x日--4月3日期間，要對學生布置一份安全隱患排查作業，主題是“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”。 對學生使用的教室、實驗室、微機室、各項體育設施、各功能教室、校園圍墻等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，班主任整理篩選出“學校安全隱患”，以年級組為單位，于4月3日前書面上報學校。對發現的安全隱患，學校立即整改。

6、開展一次宣傳教育活動。

利用校園顯示屏進行安全知識宣傳。

7、召開一次小安全員會議。

3月x日，學校召開各班小安全員會議，進行用水、用電設備安全教育，同時滲透節水、節電教育。

8、發放一份倡議書。

向全體學生家長發放一份“強化安全意識，提升安全素養”倡議書，號召學生家長提高安全防范意識。

七、活動要求

1、各年級要將安全教育主題班會，認真準備，精心組織，抓好落實。

2、今后要把應急疏散演練制度化、常態化、規范化。組織疏散演練的有關年級全體師生，要積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處，年級組要加強對應急疏散演練工作的指導，在疏散演練過程中堅決防止發生擁擠踩踏事故的發生。

3、充分利用校園網、廣播、墻報、宣傳欄等媒體，開展安全教育主題宣傳活動。

4、學校安保人員要加強校園防控和治安排查，要落實校門口值班和校園定時巡查，確保學校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。上下學時學校南門有人值班。

篇4

關于安全教育日講話稿優秀范文   老師、同學們：

  早上好！ 今天（3月25日）是第18個全國中小學生安全教育日，今年安全教育日的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。日前，根據教育部、省教育廳、市教育局和新華區教育局的要求，就搞好安全教育日主題教育活動作出了具體部署。新華區教育局各校要求在3月25日--3月29日各校開展好“全國中小學安全教育日”“六個一”活動。

  涉及到青少年生活和學習方面主要的安全隱患很多，主要有交通事故、游泳溺水、火災火險、食物中毒、x品危害、體育運動損傷等。有專家指出通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。為全面深入地推動中小學安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們的健康成長，1996年，國家教委等七部委聯合發文，決定建立全國中小學生安全教育日制度，將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日。現根據上級的指示精神和我校實際情況，提出如下安排：

  一、全校師生員工要進一步提高對學生安全教育和安全防范工作重要性的認識。中小學生的人身安全維系著千家萬戶，與廣大人民群眾的切身利益緊密聯系。我們要貫徹落實國家教育部、市教育局和新華區教育局有關加強學校安全工作指示精神，進一步加強“平安和諧校園”創建工作，廣泛開展安全教育日宣傳教育活動，積極營造良好的安全教育氛圍。

  二、把我校的安全教育日活動擴展為安全教育周活動。在此期間，各科室、各年級、各班級要結合實際，圍繞主題，開展形式多樣的活動：星期四下午第三節舉辦全體教職員工安全講座；下午第四節組織全校非畢業班級學生開展一次以“普及安全知識、確保生命安全”為主題的應急疏散演練、和消防滅火演練；各班在周一升旗后召開一次安全教育主題班會。要重點開展上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中小學生的安全知識和避險能力。主題班會內容要存檔，要求各班要有活動照片和班會記錄；非畢業班年級每班以第18個中小學生安全教育日主題“普及安全知識、確保生命安全”創辦5份手抄報，周末上交到學校安穩辦；全校開展一次安全隱患排查，班級和各處室把排查隱患報學校安穩辦，學校匯總積極整改。

  因此，在第十八個全國安全教育日來臨之際，對全校師生提出以下要求：

  1、上下樓梯要有秩序，靠右邊行走。做到不講話，不擁擠，不推搡別人。發現前面的同學摔倒，馬上停止前行，把摔倒的同學扶起來。

  2、課間要保持樓內安靜，嚴禁在教室里、校園內相互追逐、吵鬧。嚴禁從樓梯扶梯上往下滑。

  3、不將身體伸出窗外，不做危險游戲，不上室外健身器材上攀爬，活動期間遠離教學樓下警戒線，遠離車棚和汽車停車場。

  4、上室外課期間，要聽從老師指揮，服從老師安排，不追跑打鬧，不顫自離隊。

  5、上廁所，進出教室、校門時做到不擁擠。

  6、不帶零食（糖果）、玩具、火種進入校園，不隔著圍墻買零食。

  7、上、放學注意交通。按時上學，放學及時回家；不在馬路上逗留，遠離廣告牌；不圍觀、不要各種宣傳單；不買小商販出售的各種東西或食品。

  同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻牢記安全教訓，努力增強自我防范意識和能力，做到學習生活中互相監督、互相幫助，做到警鐘長鳴！

  我的講話完了，謝謝大家！

  關于安全教育日講話稿優秀范文

  老師們、同學們：

  早上好!

  自1996年起，我國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學生安全教育日。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。

  下周一就是第xx個全國中小學生安全教育日。同學們，人的生命高于一切，生命教育、安全教育能提高學生的應急能力和生存能力，這是我們的必修課，也是人生的教育最珍貴的第一課。所以，根據上級通知精神，并結合我校實際情況，我想鄭重地勸告大家遵循以下幾點：

  第一、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識。騎車上學的同學注意文明騎車，嚴禁并排騎車、嚴禁騎車帶人;中學生禁止騎電動自行車上下學。上學、放學過馬路時要聽從值日老師的安排，同時要注意公路上車輛行駛情況，謹防來往車輛。

  第二、有序上下樓。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、樹木、窗戶等。

  第三、防病從口入。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒，同時春季是流感多發季節。

  第四、真正提高自我防范意識。交友要慎重，不將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內。與同學間有矛盾時，一定要冷靜、要理智，及時報告老師，讓老師來處理，切忌用拳頭代替說理。

  第五、平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校匯報。歸結到一句話就是：珍愛生命，遠離危險。

  同學們，未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在磚橋中學里形成一個人人關心校園安全的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!

  謝謝大家。

  關于安全教育日講話稿優秀范文

  同學們，三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節，俗話說：一年之際在于春。今天是全國中小學生安全教育日。

  這個教育日，是由國家有關部門發出的，確定每年三月最后一個周的星期一作為全國中小學生安全教育日。其目的是為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長。全國中小學安全宣傳教育日從1996年起，今年已經是第__個年頭了，安全教育日每年確定一個主題，今年的宣傳主題是：____。

  校園安全與我們每個師生密切相關：它關系到我們學生能健康地成長，能否順利地完成學業;它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提。從開學到現在，學校同學中不安全事件常有發生。因此，在第十三個全國中小學安全教育日來臨之際，我再次重申學校其中的幾項安全規定：

  1、嚴禁未滿12周歲兒童騎自行車上學或外出，為了同學們的安全，禁止到校的同學未經老師的同意走出校門。

  2、嚴禁攀爬學校的各樓層護欄，上、下樓梯要靠右行走，不擁擠，不推撞，不在各樓層走廊追逐、奔跑、打鬧，避免碰撞和不安全事故發生。

  3、課間不要做危險動作，要做無危險的正當游戲。

  4、上課期間，特別是體育課、活動課或其他戶外活動，要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，嚴禁擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。

  5、上、下廁所，進出食堂、宿舍時，也不能擁擠，要有秩序的進出，發揚大同學讓小同學。

  6、繼續執行路隊制度，放學有序離校，在路上嚴守交通規則，注意交通安全嚴禁追逐、嬉戲。

  7、做到文明待人，發生矛盾時不以拳頭代替說理。

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一、小學生學校安全教育概念

小學生學校安全教育是指針對小學生身心發展的特點，在尊重和保護小學生生命的基礎上，學校采取學生易于接受的教育方式，對其心理和身體等方面進行教育和訓練，使其養成良好的生活學習習慣、健康的心理素質，并形成安全意識，能養成在遇到危險時能及時進行自救及他救的能力的活動。

二、小學生學校安全教育內容

教育部頒發的《中小學公共安全教育指導綱要》中指出：“開展公共安全教育，必須要做到科學規劃，因地制宜，在不同的階段，分模塊，循序漸進地設置安全教育的具體內容，并將小學生分為1～3年級、4～6年級兩個階段分別設置安全教育的內容。安全教育分槲甯瞿？椋內容涉及預防和應對社會安全類事故、公共衛生事故、意外傷害事故、網絡及信息安全事故、自然災害以及其他事件?！薄毒V要》的重點是幫助學生了解基本的保護個體生命安全的相關知識，并引導學生維護社會公共安全的法律法規，逐漸形成安全意識，讓學生正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關系，知道保障安全的方法并會運用一定的安全技能。

目前，我國小學生學校安全教育的內容主要有十個方面。其中包括生命安全教育、消防安全教育、交通安全教育、生活安全教育、急救技能教育、傳染病常識教育這六個最基本的安全教育內容，也是要學生必須掌握的基本生存技能；心理減壓輔導、自然災害防范教育、識別的知識和方法、社會安全事件防范教育四個方面的教育內容也是小學生應該了解的一些常識。

可見，小學生安全教育的內容是非常廣泛的，國家沒有統一的標準，關系到學生學習和生活的很多方面。因此，對于學生的安全問題需要全方面重視。

三、小學生學校安全教育方式

小學生安全教育的方式也是非常豐富的，根據學校的設備采取相應的教育方式，不同的年級也應采取不同的安全教育形式。

（一）在課程中開展安全教育

1.開設專門的安全教育課程

課堂授課是安全教育的基本形式，開設安全教育課程也是獲得安全知識最有效的途徑之一。通過教師的講授，可以使小學生獲得較全面的安全基礎知識，了解安全基礎知識是進行安全教育的最基本內容。例如，綜合性防災課程、開發安全教育校本課程等。

2.學科滲透安全教育知識

各科教師可以根據自己所教的學科，在教學過程中有意識滲透安全教育的相關知識，讓學生體會到安全知識隨處可見，意識到安全的必要性。

例如，計算機課可以有意識教育學生要養成健康上網、文明上網的好習慣，以免誤入歧途，造成網絡犯罪；品德與社會課中很多內容都與安全教育有關，有助于學生學習安全知識，掌握安全技能。如人教版四年級上冊第二單元《今天，你安全嗎》、《公共場所拒絕危險》、《當危險發生的時候》。

（二）在活動中進行安全教育

1.專題活動

學?？梢匝堄嘘P部門的專家進行專題講座，例如交警、消防、公安、衛生等，教師可以通過主題班會對小學生進行安全教育。鼓勵學生利用課外活動時間參加多種與安全教育相關的主題活動，如設計安全游戲、講安全小故事、讓學生進行角色扮演等，充分發揮學生的主體性。

2.實地演練

由于小學生的安全意識薄弱，必須讓學生投身于安全實踐活動中，僅僅依靠一些書本上的安全知識是不全面的，必須配合實際的演示和訓練，這樣學生在遇到危險時才不會驚慌失措，才能有效提高學生的避險能力。

（三）在環境建設中開展安全教育

在校園內粘貼安全標語，辦走廊墻報、教室黑板報，時刻警告學生安全的重要性。還可以到校外參觀的方式，為學生營造一個良好的學習環境，讓學生對安全教育更感興趣，培養學生的安全文化氛圍。

（四）利用媒體資訊進行安全教育

利用多媒體向學生展示相關案例，通過這些案例分析導致事故發生的原因，并指導學生如何防止這種事故的發生，提高學生的自我保護意識。還可以觀看有關安全的影視作品及日常生活中應注意一些安全問題的小視頻，要充分利用現有資源并采用學生易于接受的安全教育方式。

四、小學生學校安全教育存在的問題

（一）缺乏安全教育的趣味性

很多老師都是口頭警告或者采用課堂講授的方式對小學生進行安全教育，內容往往都是一帶而過。學生對老師所講的內容完全是表面化，而實際運用方面基本上很少涉及。再加上學校的安全教育的內容枯燥，形式也很單一，使小學生對安全教育基本上都不感興趣。導致大多數教師不注重小學生的安全教育，教師都是得過且過的態度，更何況是學生。因此，學生對安全教育課程極其缺乏趣味性。

（二）忽視安全教育的預防性

學校是良好的學習環境，也是眾多學生生活的地方。在這個特殊的環境里，安全事故卻頻頻發生，但有些事故我們是可以避免的。如何避免安全事故的發生是每個人都要思考的問題，因此，應該堅持“凡事預則立，不預則廢”、“預防勝于補救”的理念，對有可能發生危險的事物，冷靜思考，在事情發生之前就進行預防，以避免遺憾的事情再次發生。

（三）無視安全教育的重要性

小學生的個體心理發展具有可塑性，小學是學生心理發展的關鍵時期，實行德智體美勞全面發展。但有些學校（尤其是一些鄉村學校）往往都不重視安全教育，并沒有將安全教育納入到學校的教學計劃中。《小學教師專業標準》指出：要將保護小學生的生命安全放在首位；美國心理學家馬斯洛的需要層次理論中提到，安全需要是我們生存所必須的，如果一個學校連一個學生最基本的生命安全都保護不了，又談何教育。然而當今學校更注重基礎知識教學。但事實表明小學生的安全教育更是至關重要的。

（四）缺少安全教育的實踐性

上小學時，每年學校都會組織春游秋游等實踐活動，讓小學生走進大自然，體驗大自然，感悟大自然，并發現它的奇特之處。同時也促使學生把課堂上所學到的知識運用到生活情境中，提高學生的分析和解決問題的能力，讓學生能真正做到學以致用。但在實施活動的過程中，由于學校和老師的管理疏忽，難免會有一些意外，如車禍、溺水、學生跌倒摔傷等，學校和老師也承擔不起責任。因此，為了學生的安全著想，學校組織的社會實踐活動越來越少，有的學校甚至下小雪都停課。其主要原因還是由于學生自身的實踐經驗不足所造成的。如此看來，學校教學就會逐漸變成了“封閉式教學”。

（五）缺少教育方式的新穎性

現在，學校大多數是采用課堂講授的方式，講授的方式是安全教育最基本的方式，也是最傳統的教育方式。但對于以具體形象思維為主的小學生，這種方式也是最枯燥的一種學習方式，有些學校內現有的資源也比較少，知識較陳舊，安全教育方式比較傳統，沒有針對小學生的年齡特點和生活特點，缺乏新穎性。

五、改善小學生安全教育的對策

（一）實行多元化的安全教育方式

學校除了開設專門的安全教育課程，還要采取多種方式對學生進行安全教育?？梢栽谛@內粘貼一些安全標語，時刻警告學生安全的重要性，提高學生的安全意識。教師也要充分利用班會，積極組織開展安全教育主題班會，低年級可以以小故事的形式開展，低年級的小學生對這些生動形象的小故事是非常感興趣的。高年級可以通過一些案例分析，讓學生自己分析可能造成事故發生的原因，教師加以指導如何預防這種事故的發生，并提高學生的自我保護能力。給學生們講一個安全小故事及案例分析，比起那些枯燥難記的安全知識學生們更容易理解，更容易掌握自我保護的具體方法。

（二）開展以預防為主的安全教育

實現學校安全最關鍵、最重要的戰略，就是要從安全隱患入手，善于思考，積極實施消除隱患的戰略。事實證明，事前的預防遠遠勝于事后被動型的救災方法。因此，學校應該通過各種合理的對策和方法，可以開展以預防為主的安全教育課程，從根本上清除事故發生的安全隱患，把學校安全事故的發生率降到最低。

（三）更新安全教育觀念，重視安全技能的培養

學校、教師、家長要改變以往的教育觀念――應試教育，要正確理解考試，不要過分追求分數和名次，這樣只會導致小學生的片面發展，新課改指出要對小學生進行全面發展。既要對學生進行安全知識教學，又要對學生進行安全技能的訓練。這樣安全教育課程與安全教育活動相結合的方式，可以讓學生掌握一些基本的安全技能，真正做到學以致用，活學活用。

（四）讓學生躬身于實踐，提高學生的避險能力

“生命如花，花朵不可能永遠在溫室成長，需接受屬陽光沐浴和風雨的洗禮?！睂W校開設專門的安全教育課程的同時也要為學生開設社會實踐課程，社會也要為學生提供社會實踐的場所，讓我們的安全教育不再只是“紙上談兵”，讓學生真正投入到實踐中去，親自去感知、體驗，要理論與實踐相結合，從而提高學生的避險能力。安全教育的目的不僅僅是為了讓學生知道安全教育的內容，更重要的是要提高學生的自我安全意識和自我保護能力，在學生遇到危險時知道如何自救，這才是社會實踐活動的關鍵所在。因此，讓學生置身于社會實踐是必不可少的。

（五）加快對安全教育資源的開發

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一、組織領導

組 長：夏興善

副組長：徐家軍、黃德江、王 立

成 員：各部門負責人、班主任以及學校門衛。

二、活動主題：強化安全教育 構建和諧校園

三、活動目的：通過開展“安全教育周日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

四、活動時間：9月1日——9月7日

五、活動內容與形式：“十個一活動”

1、一個啟動儀式：9月1日升旗儀式全校動員。

2、一條安全教育標語：“強化安全教育,構建和諧校園”，開學前懸掛在校園內

3、一期安全主題的黑板報。各班應在于8月31日前出一期以“強化安全教育,構建和諧校園”為主題的安全教育黑板報，政教處、團委將于9月1日晨讀時組織人員進行檢查，檢查情況將上網公布。

4、一場安全教育主題班會。9月1日下午第四節班會課各班開以安全教育為主題的班會課，各班班會課應有主題（如：交通、法制、消防等），有備課（各班級于9月3日前將班會材料交到政教處）。

5、一封安全教育主題的家長信。（時間：9月4日）

6、一次安全大檢查。9月2日（星期三）下午4：30，學校將組織人員對全校進行了一次安全大檢查。為此，要求各年級、班級應在活動周之前先進行自我檢查，發現問題及時報告，以便及時解決。

7、一場面向全體教職工的《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》輔導報告（8月30日，主講：喬華利）。

8、一周的校園廣播宣傳。中午利用校園廣播進行每次時長不短于5分鐘安全宣傳，材料由團委提供，團委對材料應精選、把關。

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一、改進德育工作方法，提高德育工作實效。

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

(一)加強德育領導力量。

1、成立陳建學校長為組長，劉團結為副組長，班主任為組員的德育工作領導小組，整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統一協調。德育領導小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真分析學校德育工作的現狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動。

2、加強教職工思想道德建設，促進自身素質的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學習和業務培訓制度，以教師職業道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設，強化教職工教書育人，服務育人，管理育人的意識，增強職業責任感，倡導愛崗敬業，為人師表的良好教風。同時將教職工職業道德要求與崗位職責結合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進了教職工自身素質的提高，初步營造了人人關心學生健康成長的良好德育環境。

3、抓好班主任工作的管理和指導，發揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調動他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口，每月一個主題，系統地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時總結。構建健全的班主任工作考核評估機制，真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。

(二)健全制度，完備計劃，使學校德育工作有章可循。

1、制訂出切合實際的整改措施和規章制度，對學校德育工作作了進一步的規范，使其更系列化、條理化和科學化。

2、每學期開學前，學校德育工作領導小組結合教育形勢，提前制定好本學年、學期切實可行的德育工作計劃。開學后，各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時，學校把相應的德育工作層層落實，責任到人。

二、本學期的行為規范教育繼續加強。

以學生為主體，從行為規范教育入手，培養全面發展的具有現代意識的小學生。

1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規范》的養成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛生、學習習慣、節約糧食和安全教育上。在開學初，集中對全校學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的教育，利用廣播站對學生進行宣傳。

2、充分利用升旗儀式、班會課，對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉;學習法律，遵紀守法;講文明禮貌，做時代新人，努力提高學生的素質。

3、堅持了常規檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛生的打掃和保持紀律、兩操、路隊作為檢查評比的重點。把學生檢查的“三評”每天公布，每周分發三評的流動紅旗。

4、加強了班級制度建設。根據本班情況制定了《班規》和班級評價方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規范和課堂常規，細化了班級管理，把每一項制度落到了實處。

5、繼續做好了班級文化建設，彰顯出班級個性，班級板報做到了定期更換。

6、 加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。通過法制報告、主題班會或其它形式，強化對學生的游泳安全、交通安全、飲食安全、實驗安全等各項安全教育。積極開展相關主題班會，進一步增進學生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學、拒絕。

7、開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設。

三、針對主題進行各項活動，在特色中成長。

作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創造性地規劃少先隊活動內容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

(一)開展文明禮儀伴我行活動。

1、本學期，我校繼續加強了學生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為內容，以班級教育、自我教育為主，校圓之聲廣播站每周兩次也增加了“文明小知識”欄目。

2、勸導隊每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

3、繼續開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊會、晨會等教育陣地對學生進行教育，規范自己的行為，使學生的文明習慣有較大改變。

(二)開展健康安全教育

結合教育局衛生安全教育工作，做好學生的健康安全教育宣傳工作。

1、召開班主任會議，安排落實健康教育的各項檢查，督促學生健康教育知識的掌握。

2、利用廣播站宣傳有關知識，并辦一期以“珍愛生命 關注健康”為主題的黑板報。

(三)開展班級文化建設，積極打造書香校園

本學期繼續深入開展班級文化建設，按照學校工作要點，積極打造書香校園。

1、創建溫馨班級內涵，就是人人知道建設“溫馨教室”，主要包括班級人際環境、課堂教學環境、自身心理環境、教室物質環境建設等四個方面的內容。在上學期工作基礎上，認真總結經驗，提出切實可行的具體措施，把創建活動引向深入。布置教室，讓教室真正成為學生的“家”。

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一、提高認識，成立組織機構。

學校安全處認真學習、領會貫徹自治區教育廳《關于開展全區中小學生安全教育日活動》的文件精神，組織開展好全國第26個“安全教育日”活動，成立了活動領導小組，包紅梅校長任領導小組組長，王軼武、崔云濤為副組長，全體班主任為成員的學?；顒咏M織機構。安全處認真制定活動方案，安排活動內容，召開全體班主任會議，布置活動任務。

二、依托載體，加大宣傳，營造活動氛圍。

學校通過各種途徑滲透安全教育內容，采用班、隊會、升旗儀式、布置安全教育宣傳陣地、滾動顯示頻、班級板報等多種形式，營造安全教育日活動氛圍。在周一升國旗儀式上，德育處對全體師生進行以“我安全、我健康、我快樂”安全教育為主題的國旗下講話，利用紅領巾廣播站進行專題廣播，在校園懸掛安全教育日主題標語，各班出一期以“安全教育內容”的板報，召開發以“安全教育”為主題的專題班會。通過主題班會深化安全教育，引導學生增強安全意識，有效防范校園內外安全事故，做到健康、快樂成長，使安全教育日活動在良好的營造氛圍中全面展開。

三、深化安全教育活動成果，開展豐富多彩的安全教育日主題活動。

(1)、3月18日，我校開展了防火應急疏散演練。

(2)、3月26日開始，每天中午安排5分鐘校園廣播安全之聲廣播，專門廣播校園內外安全知識、學校安全故事。

(3)、3月27日8點，全校師生及家長觀看了內蒙古電視臺少兒頻道播出的《中小學生家庭教育之春季安全防護》教育專題講座。講座的主要內容包括：1、怎樣正確預防和應對傳染病；2、當發生地震時我們應該如何避險；3、當火災發生時我們應該怎樣正確逃生；4、中小學生如何減少交通事故的發生。

(4)、3月底，組織師生開展“小眼睛大發現，學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動，使師生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入師生思想行動之中。學校要對師生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時加以整改。

( 5)、3月，開展了以“4·15我和新時代國家安全”為主題的征文，經過學校篩選向旗級上報了2篇征文。

（6)、3月1日開學安全第一課，學校集中開展了以交通安全、法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網、校園安全、校園欺凌、傳染病預防等內容的安全講座，使隊員們了解了更多的安全常識，提高自護自救能力。

（7）、3月29日——4月2日，進行了為期一周的安全學科課堂教學匯報課。8位任課教師依托教材，精心備課，課上時而循循善誘，時而話題互動，時而情境模仿，時而朗朗誦讀，老師們喜聞樂見的教學形式，在筑牢學生的安全意識方面發揮了課堂主渠道作用。

三、認真開展安全隱患排查、整改。

1、 安全處聯合總務處進行全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室、學生宿舍、學校食堂、門衛安保、樓道安全實施等重要場地與儀器進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即安排整改。

2、進一步完善各項安全規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。

3、積極引導班主任、科任教師、學生家長等參與到安全工作中來，齊心協力，齊抓共管，把安全工作抓實、抓好。

4、定期組織安保人員、配合上級食品、安檢部門組織人員到校周邊小賣部、小飯桌、流動小攤等進行食品安全檢查，積極對不安全的流動小攤點進行取締。在檢查中對學校上下學的通道存在的`安全隱患進行了整改。

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[關鍵詞]學生安全教育責任管理

近年來，隨著社會的發展變化和九年制義務教育的普及，各種新情況、新變化、新矛盾不斷出現，影響小學生安全的因素越來越復雜，對學校的安全穩定帶來前所未有的沖擊。因此，如何做好小學生安全工作，抓好小學生的安全教育與管理，保障小學生人身財產安全，促進小學生身心健康發展，確保學校和社會的安全與穩定，是擺在我們班主任面前的一個突出問題。

一、對學生進行安全教育的必要性

1.復雜的社會治安形勢的需要

隨著九年制義務教育的推廣和我國人口發展的規律，在校小學生人數大幅度增長，校園社會化現象日益明顯，校內及校園周邊環境日趨復雜。學生來校途中發生意外事故、宿舍內財物丟失、打架斗毆事件等時有發生。大量事實說明，安全問題不僅是學生在校學習、生活中經常遇到的問題，也是在其他節假日要遇到的問題。小學生在學校學文化、學知識的同時，學習、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自已不受傷害也不傷害他人，自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規的力量保護自己，維護自己的正當權益。

2.提高小學生安全意識的需要

根據小學生年齡特點，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強。主要表現為：在自身物品管理上，思想麻痹，物品隨意亂放。缺乏自我保護意識，對社會了解不夠。小學生在校園內學習、生活、接觸社會少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的小學生不注意用電、用火安全，不注意出行交通安全，存在僥幸心理，往往容易造成安全事故。一些小學生缺乏社會責任感，看到違法事件，沒有關系到自己切身利益，裝作視而不見等。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學校會帶來什么樣的危害。因此，要加強安全教育，提高小學生安全的防范意識。

二、班主任在學生安全教育中承擔的責任和管理方法

1.班主任安全管理責任

(1)安全教育責任。班主任除對班級學生進行愛國主義、社會主義、集體主義以及基本道德規范等思想政治教育和基礎文化科學知識教育外，還要對學生進行安全教育和自護自救教育，讓學生掌握一些基本的安全防范、安全自護和安全自救知識。班主任不僅自己要牢固樹立安全責任重如山、生命責任大如天的意識，還要努力使學生樹立安全第一觀念。

(2)安全告知責任。班主任的告知可分為四個方面：一是把學?；虬嗉夁M行的各種活動中有關安全方面應注意的問題對學生告知。二是把校園及其周邊的設施包括環境中可能存在的安全隱患告知學生。三是把學生的有關情況對家長告知。四是把發現的班級內部、校園內部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向學校領導告知。班主任履行告知義務，可積極有效地預防安全事故的發生。

(3)安全告誡責任。班主任在教育教學活動中負有對學生告誡的責任。加強對學生思想品德教育，增強學生的遵紀守法意識，規范學生的日常行為，保護學生的合法權益等是班級安全管理工作的重要內容。特別是對學生的危險行為或潛在的危險行為要及時地告誡、制止和糾正。

(4)安全防范責任。班主任要對班級活動以及教育教學過程中可能出現的安全問題進行防范。如對流行病、傳染病的防范，對班級進行的各種活動以及學生之間的矛盾糾紛、校園欺侮、包括隱性傷害在內的預防等。要防微杜漸，而不要亡羊補牢。

(5)安全救護責任。學生一旦發生安全事故后，除要及時按制度規定上報，還要力所能及地進行自護自救，并采取得力措施防止事故的擴大。

2.安全教育的方法

(1)多講

班主任要對學校制訂的安全制度和安全措施，經常宣傳，具體落實。在五一、十一、寒暑假時讓學生簽定公約。安全工作，要深入人心，落實到位。安全工作，要天天講，處處講，時時講，人人講，不厭其煩地講，哪怕每次說的是現話，都要時時向學生敲警鐘。因為學生易沖動，自制力差，可塑性大，所以班主任“千萬不要忘記安全工作”。利用班會、晨會、采用集中、分散相結合等方式，把安全風吹進學生心里。只有安全意識扎根于學生頭腦之中，我們的安全工作才算做到家。

(2)多做

每周的班會都要對學生進行安全教育如：學生人身和財產安全教育管理，有一定的指示精神和要求，作為班主任，要不折不扣地完成。安全工作不能存在僥幸心理和投機取巧，而應該腳踏實地、防患未然。教室內，書寫安全標語，危險處設置警示牌，多組織學生學習有關安全、法制知識，演唱安全歌等。班級開展爭當“安全星”活動。利用各種活動，不同形式讓安全意識“隨風潛入心，潤人細無聲”。進行有關安全的主題班會。

(3)做細

安全工作，我們做得多，說得多，這還不夠，必須細管理。班主任工作，其中安全工作的細致教育管理是最重要的一環。安全工作無小事，安全責任重泰山。的確如此，事實上，學生大部分時間在學校，大部分時間是在課堂中度過。但千萬不要忘了那少部分時間(即課余時間)。事實證明，我們很多的糾紛，安全事故，就是發生在這段時間內的。我們平時的工作就疏忽了這一點，認為學生該休息，我們也該休息，此時學生失控，最易出亂。作為班主任老師要善于空檔的管理，細致入微的管理。否則，必存在這樣或那樣的安全隱患。

(4)多溝通

篇10

關鍵詞：學校；安全教育；體會

中圖分類號：G627 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）21-0016-02

學生是祖國的未來、家庭的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。近年來，我國部分地方相繼發生的學生意外事故，為學生安全教育一次又一次地敲響了警鐘。因此，抓好小學生安全教育是學校搞好各項工作的基礎和前提。通過幾年管理學校安全工作，筆者認為要抓好農村小學的安全管理工作，需要家庭、學校和社會的密切配合，齊抓共管。

一、家庭教育是基礎

家庭是學生生命的搖籃、成長的驛站。家長是孩子人生中的第一位老師。家庭教育在孩子教育中是奠基教育。因此，學校要抓好學生的安全管理工作，就必須取得家長的理解和支持，并與學校密切配合，共同擔負起孩子安全的重任。家長要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，始終把孩子的安危冷暖放在首要位置，警鐘長鳴，絕不能懈怠。近年來，學生的意外事故多發生在節假日、周末和放學后。針對學生意外事故發生的特點，家長應做好以下幾方面工作：首先，要堅持對孩子進行防溺水、防交通事故等的安全教育，向孩子多講突發事件緊急避險和逃生知識，增強孩子的防范意識和自我救助能力。其次，家長要經常提醒孩子上學、放學途中嚴格遵守交通規則，不準在公路上滯留玩耍、追逐打鬧、攀爬車輛，不準坐農用車等非載人的車輛。第三，校外寄宿的學生，家長在給孩子租房子時不能租住危房和無房東、無圍墻、無大門的“三無”房屋。第四，農村大多數學生家長外出務工，留守兒童的安全責任難以落實，學校要與所委托的監護人保持聯系，了解情況，及早排除安全隱患。

二、學校教育是關鍵

學校要把學生的安全教育滲透于學校工作的各方面和每一個環節，天天抓安全，時時講安全。首先，要健全管理制度。學校要制定《雷雨季節致學生家長的一份信》、《汛期預防洪水、泥石流安全工作應急預案》等安全工作管理制度，做到分工明確，責任到人。其次，要對學生做具體的安全教育：（1）經常對學生加強安全常規教育和文明禮貌教育，提高學生自我保護意識和團結協作意識，嚴防上下樓梯、群體性文體活動等環節發生擁擠踩踏事故。（2）每周利用學生班會或周會課，針對不同時令、氣候的不同特點對學生進行防火災、防溺水、防中毒、防交通事故等方面的安全教育，不斷提高學生的自我保護和安全防范意識。（3）值周教師要按制度辦事，加強門衛管理，不允許學生私自外出，更不允許閑雜人員入校，要定期不定期對學生攜帶易燃易爆及刀具等危險物品，進行檢查和清理，嚴防學校意外傷害事故的發生。（4）班主任或任課教師每天早晨和下午第一節課上課前都要查班級人數，對無故缺課的學生要及時與家長聯系，查清去向和原因，同時采取必要的措施，防止安全事故的發生，要預防學生因學習負擔過重而造成的安全事故。比如，課業負擔過重，使學生不堪重負而輟學或離家出走，因教師體罰或變相體罰學生造成的安全事故，這些都屬于預防范圍。（5）要發揮門衛、保安的作用，優化校園環境，努力打造平安校園。通過抓常規細化安全管理，消除安全隱患，從而提高學校的安全教育和管理水平。

三、社會配合是保障

學校安全工作是牽動千家萬戶的結合工程，小學生的安全教育更離不開社會的配合。學校要積極主動的與當地派出所、工商等部門聯系，加大對學生飲食安全、校園周邊秩序的綜合整治力度，嚴防校園傷害、傳染病、食物中毒等事件發生。加大對校園周邊網吧等的治理，防止不健康、不安全的因素侵蝕毒害小學生。要充分發揮學校法制副校長的作用，有針對性的對學生進行法制教育，增強學生的法制意識，規范學生的一言一行。

四、拓寬思路，確保安全教育的有效性

1.開辟安全教育陣地。在學校安全教育陣地專欄，及時當月安全教育主題、每周安全教育內容和安全預警信息。安全教育主題要突出專題性，把安全教育滲透到每一位教師的思想教育中，滲透到學校各項活動中。

2.確保安全教育的時間和內容。把安全教育納入學校正常的教育教學內容，保證每周有一個課時的安全教育時間，全面培養學生的安全意識和自我保護能力，將安全教育列入學生操行評定的內容。

3.開展安全主題活動。每年定期組織開展以安全為主題的教育活動，如開展板報評比、手抄報比賽、主題班會、觀看安全知識光碟、安全知識講座、安全技能演練、征文比賽、演講比賽等活動。

4.健全學校、家庭、社會“三位一體”齊抓共管的長效工作機制。堅持每學期每班至少召開一次家長會，其中把安全宣傳教育作為重要的溝通內容；每逢開學與學生及家長簽訂安全協議，每逢節假日放假必須發放《告家長書》，向家長宣傳有關的安全知識；教師平時不定期的家訪，增強家校聯系，及時消除陷患。

總之，學生的安全教育，不僅是家庭、學校的事，而且更應該是全社會共同關心的事。只有形成學校、家庭、社會“三位一體”的安全教育管理網絡，才能有效防治各類安全事故的發生，構建平安、和諧校園。

參考文獻：

[1]李開勇，馮維.論我國中小學安全教育存在的問題及其解決對策[J].現代教育科學，2009，（10）.

[2]賀清平，舒長江.為孩子們開創一片安全和諧的天空――對安全教育的思考[J].湖南教育（語文教師），2009，（02）.