導語：如何才能寫好一篇初二優(yōu)秀作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

Im a tall and lively boy. I like playing basketball very much because its interesting. I like NBA, too. There are many famous stars in it. Such as Alan, Iveson, Tim, Donken, Jordan, Kobe, ONeal and so on. Yao Ming is in the NBA, too. Hes Chinese. He plays basketball well. Hes a center forward. Hes our pride. All the ball stars can jump, shoot and pour in the basket. So each game of the NBA is wonderful. Sometimes the players can perform miracles, I think.

This years champion is Spur Team. Its one of the strongest contenders.

I like NBA. I love basketball.

[初二英語優(yōu)秀作文：Basketball]：

篇2

初二優(yōu)秀英語作文：AHorribleExperie

I used to be fond of skating. But now things have changed because of a horrible experience.

One winter, the weather was so cold that water turned into ice. One day on my way home, when seeing a frozen lake, I thought that the ice must be thick enough to support me. Being so interested in skating, I couldn’t help going down and sliding on the ice. Suddenly, I heard a sound of crack. Looking down, I saw the crack on the ice surface. I was frightened out of my life and didn’t dare to move. But nobody could help me. I had to move toward the bank carefully.

As soon as I got onto the bank, the ice broke. How horrible it was! Even ifit has been a long time since then, I can still feel the fear. And I no longer like skating since then.

篇3

我的暑假My Summer Holiday

My summer holiday begun on July 7th.I love summer holiday because I don't have to go to school and I can enjoy myself with my friends.I often spend the mornings doing my homework.And I always watch TV in the afternoon at home because it's very hot outside.And in the evening,I go swimming with my family and then hang out with my friends.I love swimming very much.

我的暑假7月7日開始。我喜歡暑假，因為我不用去學校，可以和朋友玩。我經常在上午做作業(yè)，下午在家看電視，因為外面很熱。傍晚，我和家人去游泳然后和朋友去逛街。我很喜歡游泳。

My plan for August is travelling.I travel with my family every summer holiday.I like travelling because I can go to different places and meet different people.Sometimes I make good friends during the journey.And it's very sad to say goodbye to them when the journey ends.

我八月份的計劃是去旅游。我每個暑假都和家人去旅游。我喜歡旅游是因為我可以去不同的地方認識不同的人。有時候我在旅途中交到了好朋友。旅途結束和他們告別的時候我覺得很難過。

 

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篇4

在一陣陣爆竹聲中，一陣陣歡歌笑語中，終于迎來了春節(jié)！每到春節(jié)，人們喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結彩，辭舊迎新的活動熱鬧非凡。這時是小孩子們興的時候，每個人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。下面是小編為你們整理的關于2021春節(jié)四年級優(yōu)秀作文600字的內容，希望你們能夠喜歡。

2021春節(jié)四年級優(yōu)秀作文600字一平時，寫著寫著作業(yè)就會想：一年也太長了吧，過得這么慢，一天就如此難熬，更別說一年365天了。但又一算，一分鐘60秒，一小時60分鐘，一天24小時，一年365天。算起來，一年也不過31536000秒。一秒鐘過得多快呀，一眨眼的功夫就過去了，所以不過就是這些，時間也不多。但每過去一秒，生命就少了一秒，所以大人們總說，過年了，又老了一歲，但春節(jié)這種熱鬧的氣氛總是很吸引人，讓人盼望著過年。我就是一個春節(jié)的小粉絲，一般寒假還沒放，我就開始盼著了，盼春節(jié)快點兒到來，即使又大了一歲也沒關系。

每年春節(jié)，我們家過得都很熱鬧，尤其是今年。大年三十那天，我和媽媽回奶奶家。一進村便感受到了一種熱鬧的氣息，我打開車窗，吸了一口空氣。這不是年的味道嗎，街上早就掛起了燈籠，門口貼上紅對聯(lián)，門對面總不忘貼一個”開門見喜”。每家每戶不管大小、老少都忙里忙外。我家也不例外，媽媽一回家就洗了手跟奶奶包餃子了。最值得一提的就是我們豐盛的年夜飯了，二爺爺將晚上要炒的菜、肉都切好。媽媽和奶奶炒完菜擺在桌子上，媽媽把我爸爸接回家后，年夜飯就正式開始了，其中仍有一位?？停嚎蓸冯u翅。不管從哪方面來講，我都對它是印象至深，特別是去年，我的牙就是被這東西硌下來的，當時直接是鮮血直流，但我還是很喜歡吃，只是今年吃的時候我是小心小心再小心了。一到八點，電視上出現(xiàn)的畫面必定是春節(jié)聯(lián)歡晚會，每到這時，我和妹妹就爬上了床，在被子里躺著看春節(jié)聯(lián)歡晚會。因為奶奶家的電視，客廳一臺，臥室一臺，所以我在屋里看，一般11點我就會倒頭呼呼大睡，絕不會撐過12點，除夕夜就這樣過去了。

當然，每年的大年初一于我而言也很特別，媽媽一叫我起床，只要聽到，那我必定會精神抖擻。如果是平常，我絕不會這么利索的，說不定會賴床，而讓我如此勤快的主要還是新衣服，雖然都這么大了，但我還是很喜歡穿新衣服。

因為我爺爺是他兄弟姐妹中的，所以我們家的親戚早早就到了我們家，準備好了才一起出去拜年。我們小孩子的標配當然是一只大大的棒棒糖。拜完年我們還會聚在一起吃個午飯，孩子們會在一起玩，直到下午三、四點鐘才散，春節(jié)在我眼中就這么過去了大半。

不僅是大年初一，就是大年初二，我也是非常高興的，因為那一天我們還要去姥姥家。我和我表哥還是一如既往地坐在一塊兒玩手機。爸爸，媽媽，舅舅，舅媽，也拿我們沒辦法。

這是我的春節(jié)，一個完美的春節(jié)，我的第十二個春節(jié)。我喜歡這個春節(jié)!

2021春節(jié)四年級優(yōu)秀作文600字二春節(jié)是指中國傳統(tǒng)文化的農歷新年，俗稱“過年”。它是我國民間最隆重，最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)要舉行的活動可多了，有放鞭炮、貼對聯(lián)、鬧元宵、拜年、發(fā)壓歲錢、守歲等有趣的活動。

我最喜歡的活動是放鞭炮和煙花。為什么要放鞭炮呢？這就關系到了我們的民間故事了。傳說以前有一只怪獸叫年，每次過年的時候，它就從山洞里跑出來，到村子里去吃人。后來，人們發(fā)現(xiàn)年怕紅色的東西和巨大的響聲。于是，每次過年，人們就往門上貼對聯(lián)，在空地上放鞭炮。從此，年再也不來了。我知道了這個傳說后，我就下樓去放鞭炮了。

我拿出珍藏已久的摔炮，和小姨舅舅一起去玩了。我覺得一小個摔炮不太響，于是，我拿起一包，“嗖”一聲扔了出去，摔炮爆了。我正覺得起勁，可是，地上的另一個鞭炮被彈飛了，還飛到了水池里，我的臉上立刻變得哭笑不得。再說說煙花，一朵朵煙花展開了花瓣，中間的圖案千奇百怪，可真有意思。春節(jié)不但有很多好玩的，還有許多好吃的。春節(jié)要吃的有春卷、餃子、年糕、糍粑、青團、干果等，可好吃了。

我在春節(jié)中最愛吃的，當然是美味可口的餃子了。餃子長得白白胖胖，真像一個可愛的胖娃娃。餃子的味道也不錯，一口咬下去，肉餡的味道就在整個嘴里散開，可美味了。做餃子也很有趣，先把餃子皮攤在手上，用勺子把肉餡放進去，再涂半圈水，包起來，折兩個褶皺，一個餃子就成形了。餃子的餡有很多種，有韭菜豬肉的、玉米雞肉的、芹菜牛肉餡的，可好吃了。

春節(jié)是多么有趣，不僅有好玩的活動，還有美味的佳肴，我真希望春節(jié)早點來到！

2021春節(jié)四年級優(yōu)秀作文600字三“轟隆隆轟隆隆……”一聲聲鞭炮聲響起，那是我們在放鞭炮，因為春節(jié)來了！

說起過年的氣氛，用“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！边@句來形容最合適不過了。

過年的時候要吃年夜飯，看著奶奶從年前就開始忙著做年夜飯，肉食有臘肉，香腸，雞，鴨，魚，肉；素食也有好多，如：春卷，請焯白菜，燉蘿卜等等，忙的不可開交；我們則和爺爺一起貼春聯(lián)，貼福字，把福字倒著貼就代表“福到了”，我們還寫春聯(lián)，弟弟笨手笨腳的，爭著要寫，結果春聯(lián)上什么都沒寫，倒是他的臉被畫成了大花貓，可好玩了；說起最有趣的還是除夕那晚，由于要守祟，我們可以通宵熬夜，還不用被爸爸媽媽趕到床上睡覺。那時，全家圍坐在桌子旁，點根蠟燭，然后爺爺就給我們每人發(fā)一個紅包，一起吃年夜飯。飯后，就坐在電視機，前看春節(jié)聯(lián)歡晚會。

大年初二，我們就去拜年了，挨家挨戶的串門，然后親戚們就給紅包，我們一接過紅包就馬上跑到沒有人的地方，拿出錢放到自己的錢包里，心里美滋滋的……到了晚上，我們一起在家門口放鞭炮，當天晚上，舅舅把表弟最愛的煙花放了一大半，據(jù)我的了解，明天弟弟一定氣的大叫。我們也去拿弟弟的鞭炮，最愛的還是摔炮，看著樣子小小的，扔出去一摔，“嘭”的一聲，特別有意思，就在我們玩的起勁的時候，舅舅開始在離我們不遠的地方放起了鞭炮，我們都被嚇著了，氣的直跺腳。

快樂的時光總是短暫的，一切都還浮現(xiàn)在眼前，我們要回長沙了，臨走前，還戀戀不舍……真希望每天都是春節(jié)。

2021春節(jié)四年級優(yōu)秀作文600字四盼望著，盼望著，春節(jié)的腳步終于向我們走近了。

清晨，我早早的就起了床，畢竟是一年的最后一天嗎，睡懶覺還是不好的。我便把哥哥妹妹也一同叫起，準備去樓下玩。

來到樓下，這里早已是一片紅色的世界了，燈籠、對聯(lián)、還有倒掛著的福字，沒有一樣不是紅色的，給過年增添了很大的氣氛。我們又在樓下放起了炮，玩起了游戲，玩得開心極了。

不一會兒，時間老人就敲起了中午的鈴鐺。噢，要吃飯了。我們幾個小孩子早就迫不及待了，趕快跑到洗手間胡亂的洗了一下手，來到餐桌邊。“哇塞！好豐盛呀！綠豆蓮米湯、紅燒北京鴨、爆炒牛肉，樣樣都是我的最愛呀！”我不禁大叫起來。我拿起筷子，不顧斯文，大口大口的吃了起來。嗯，不錯，真是不錯。真難得是過年，要平常哪有這么多的好吃的呀！呵呵！

晚上，吃完年夜飯，我就迫不及待地守候在電視機前，等候著春節(jié)聯(lián)歡晚會的開始。八點鐘，晚會開始了。我目不轉睛地盯住電視機，真是舍不得離開半步，生怕錯過任何一個好節(jié)目。節(jié)目一個比一個有趣，一個比一個精彩，看得我們一家人時而全神貫注，時而捧腹大笑，又時而讓人贊嘆不已……

不知不覺，晚會已接近尾聲，這時大街上響起了噼里啪啦的鞭炮聲，把晚會的聲音都給壓下去了。二姨夫和爸爸也抱著一大團大紅炮下樓去放了。在震天動地、此起彼伏的鞭炮聲中，新年的鐘聲敲響了。“嗖！嗖！嗖！……”五顏六色的煙花好像天上開放的一朵朵美麗的花兒：有的紅的像玫瑰，有的黃的像……一串串煙花像仙女散花一樣，好看極了，把新年的夜空裝點得格外美麗！

??！新年的一年來到了！我一定要加油！加油！再加油！

2021春節(jié)四年級優(yōu)秀作文600字五在一陣陣爆竹聲中，一陣陣歡歌笑語中，我們終于迎來了春節(jié)!春節(jié)，是中國最盛大的節(jié)日，也是我們興的日子。家家張燈結彩，街面上修飾一新，一派喜氣洋洋的景象。爸爸老媽也早早地把家里布置一新，置辦了年貨，我眨著幸福的眼睛，穿著新衣服在大衣柜鏡子前照來照去，真是美極了!

大年三十爸爸領著我把鮮紅的對聯(lián)貼在院門上，那喜慶的金字映襯的我家滿院都生輝了。令我最溫馨的是除夕晚上，全家圍坐在一起吃著香氣四溢的年夜飯，心中感到是那樣的溫暖，看著異彩紛呈的春晚節(jié)目，靜等著新年的鐘聲敲響……

大年初一上午，親戚朋友們都趕來拜年了。大家相互問候，熱鬧非凡。爸爸老媽、爺爺奶奶、姐姐姐夫、還給我壓歲錢了呢!中午時分，親戚朋友們歡聚一堂，大家平時難得見上一面，和他們在一起吃飯真是高興極了!餐桌上擺滿各色美食，雞、鴨、魚、肉豐盛極了，還有我最愛吃的魚香肉絲呢!大家舉杯同慶，喜悅掛在每個人的臉上。大家都建議我來出謎語來給大家猜，于是大家都樂開了花，臉上的笑容非常迷人，

我希望每天都可以這樣開開心心，但是今年春節(jié)過后，家里工作的人都各奔東西了，該上學的上學，到時候就空空蕩蕩，不會在熱鬧，但我知道，大家都是為了這個家，他們必須下定心來，即使舍不得，但是還是得狠下心來，所以我要在新的一年里，好好學習，天天向上!!!

晚上，在美麗的月光下，我和姐姐們一起點燃了手中的煙花，頓時就噴出了美麗的火花，漂亮極了!看著這美麗的景色，聽著一陣陣火花聲，別提有多開心了!

嶄新的一年，又是一個新的開始。讓我們從現(xiàn)在起珍惜每一分每一秒，增加一份動力，取得一片收獲!

篇5

都說秋天是傷感的季節(jié)，都說秋天是分離的時日。

我走在山中幽徑，山里，秋風將每一片葉子染得火紅，似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力，在寂寥的風中獵獵飛舞，張揚著生命的高傲。

我摘下一片，風干，夾在了書里。

下山的路上，頗有些茫然，疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只是月考，但卻被看成是期中考試前的一次評估。自從上了初二，我就再也沒有進過年級前十，每天面對著老師的嘆息，父母的失望，一次次滿懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。

回到家里，打開電腦，把音響調到最大，我淡而薄厭地把練習冊和書本扔到一邊。

不想再去學什么，亦不想再去拼搏。

每次努力奮斗后，除了一手的傷悲，我還剩下什么？

罷了，罷了，就這樣罷，苦苦地掙扎在年級前列，好像拼搏是無窮無盡的?？墒?，我不是天才，我無法做到次次取得讓所有人滿意的成績。

潮濕微涼的風吹進來，攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁，紙張之間互相捻動迸發(fā)清脆聲響。

火紅的楓葉，輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來，輕盈地飄飛在房間里。它運動的痕跡并不快，極其舒緩，也極其堅定。明明生命已經脫離賴以生存的樹木，然而，那片烈火般炙熱的紅色，卻并沒有隨著生命的消逝而減弱。

不知不覺間，我的注意力已經完全被飛舞的楓葉而吸引，竟然忘我地離開了座位，在房間里追逐著它運動的軌跡而來到了課桌前。

擰開護眼燈，我終于還是拿出了練習冊和草稿本，開始認真地演算習題。筆尖翻飛，仿佛是一場絢麗的舞蹈。

房間里充斥著爛漫的紅色。

篇6

一、宣傳櫥窗

“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進事跡，展示他們的工作實績，展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青年教師。負責人：彭寧軍

宣傳標語：三幅。負責人：彭寧軍

初二年級、初三年級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。

二：9月10日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。

內容包括：

1、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福；并獻花。

負責人：各年級主任

2、7：15，全校師生在操場，由高一新生升國旗；負責人：蔣兵

3、高一新生詩歌朗誦；負責人：蔣兵。

4、表彰骨干教師等。負責人：李昌

三、“老師、您辛苦了”征文比賽

每一年級在9月12日前上報優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內容符合主題。文章不少于800字，詩歌不少于20行。統(tǒng)一用材料紙。

四、老教師座談會：

9月6日在小會議室舉行老教師座談會。負責人：孫朝舉

五、詩歌朗誦

   每年級出兩名教師，比賽時間9月8日晚7：10，地點階梯教室。

負責人：邰麗娟

六、新教師拜師會

9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會。負責人：李昌

七、退休教師座談會

9月8日下午四點在三樓小會議室舉行。負責人：校長辦公室

八、教師卡拉ok比賽

9月9日下午四點在演播廳舉行，每年級上報三名選手，教勤兩名。

負責人：徐井云

篇7

一、教會學生閱讀

閱讀是積累的前提，積累必須在閱讀中完成。閱讀是搜集、處理信息，認識世界，發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑。要讓學生在積極主動的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣，就必須借助教師的解讀來深入語言的內部，汲取文本語言的養(yǎng)分，而非僅對文本進行淺嘗輒止、浮光掠影式的閱讀。當然，作為教師，我們的解讀必須能觸動學生，使學生產生共鳴，因為語文教學是“生命對于生命的喚醒，是生命對于生命的催生，是生命對于生命的支撐”。

如杜甫《秋興八首（其一）》中“叢菊兩開他日淚”一句中“開”字用雙關手法，既可理解為“叢菊又一次開放”，更可理解為“淚水又如閘打開”“以前的淚水今日又開流，淚是他日淚，情亦是他日情，卻是兩次了，應當還會有第三次，第四次，除非這漂泊停止，生命休止”，一個“開”字寫盡了詩人的孤苦飄零。

再如《故都的秋》中的一句“最好，還要在牽?；ǖ祝涕L著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯”，其中的“最好”一詞值得品味：“最好”一則讓人覺得前面所說的“藍色或白色者為佳”還不夠味，“藍色蘊意寧靜深遠，白色素雅純凈，雖能體現(xiàn)作者閑適的心態(tài)”，但與首段的總起句“北國的秋來得悲涼”照應得還不夠多，更與作者當時凄涼清寂的心態(tài)不相符合；而后面“牽?；ǖ住遍L“幾根疏疏落落的尖細且長的秋草”的描寫，更把“故都的秋”的“悲涼”感寫絕了。

我們語文教師有時的解讀也許牽強，并摻雜了自己的生活感念，也許解讀未必符合專家的立場，但只要我們與學生一起去體味生活、生命、人生，有效地訓練學生的思維能力和分析能力，讓學生找到適合自己的閱讀方式，積累更多的語言素材，學生語文素養(yǎng)的提高將指日可待。

同時，語文教師還要有效利用早自習讓學生深入朗讀，積累文化素材，體味語言用詞，體味文句內涵，最終讓其能熟讀增語感，誦記成文筆。

二、引導學生厚積薄發(fā)，訴諸筆端

很多語文教師往往很容易陶醉于語文世界的神奇壯觀，容易陶醉于語文解讀的深邃趣味，但社會檢測語文教師的標準往往只是中高考。如果我們只是沉醉在對語文味的玩味之中，那絕對不是對學生負責的態(tài)度。

因此，我們必須將中高考考點分階段滲透到學生的閱讀中，在平時的訓練中，將閱讀解題技巧融入教學，以此來拓寬學生的應考視野，提升學生的解題能力。尤其是在作文教學方面，讓學生單純地閱讀優(yōu)美文章是沒用的，一定要讓學生將所閱讀的文章中的寫作技巧運用到自己的寫作中去，這就要求語文教師在指導學生寫作方面多下工夫。在作文教學中，教師可做如下工作：

1.作文入格訓練

教師要根據(jù)《語文課程標準》的要求，初一重點講授敘述類文章，初二講授議論類文章，初三則是文章的寫作與修改。教師必須抓好初一初二學生文體入格的基礎訓練，作文訓練時采用片段訓練與整體訓練相結合的方式，讓學生作文有亮點，有觸動點，有成就感。

2.有效評改作文

學生作文完成后，要先由學生自己研讀修改并打分，之后學生交叉評改打分，教師給出作文評改的規(guī)則和評分的操作方法（前幾次學生因本身能力水平等原因不能準確評分，但次數(shù)多了，評改作文時就能更好地把控分數(shù)了），再由教師評改打分，并有所側重地寫上評語，最后教師對學生作文進行整體講評。

3.結集點評作文

首先將學生評改作文的分數(shù)與教師評改作文所打分數(shù)及差值以表格形式顯現(xiàn)在作文結集的首頁上，然后展示學生的優(yōu)秀作文，教師要對學生的作文進行專業(yè)性的點評，最后教師和學生一起總結作文過程中還需改進的地方。

篇8

初二那年，我對前途已然絕望，內心基本上放棄了學業(yè)，只計劃著混到畢業(yè)，另謀他途。班內同學都在為中考通宵達旦，唯獨我，整日依舊是慢悠悠地來，風馳電掣地去。

為了讓升學率有保障，學校對畢業(yè)班的師資作了調整。于是，在最后一年的初中生涯里，我認識了那位改變我一生走向的語文老師。

那是一個神色極其肅穆的老頭兒，有一副冷若冰霜的面孔。不管臺下是否有人呼呼大睡，他仍舊講得抑揚頓挫，興致勃勃。同學說他是私塾的殘余，給他起個外號：老學究。

初三上學期期末的語文考試，為了不讓自己的成績落為笑料，我準備在考場上耍一點小聰明。但是，見不得光明的伎倆仍使我心里忐忑不安。

監(jiān)考老師走進來，竟然會是老學究!我?guī)缀跖d奮得叫出來，看那模樣就知道他的視力不好。就在他低頭的一瞬間，我迅速地將《全國優(yōu)秀作文選》掏了出來。不大的工夫，我的作文便大功告成。

可看到其他試題時，我腦中頓時轟然炸開。20分的古文默寫，這不存心要人命嗎?沒辦法，我只能向后座求救。最后，在紙條上達成協(xié)議：最后二十分鐘，我倆交換試卷，他幫我完成古文默寫，我們再各自寫下對方的名字。鎮(zhèn)定自若地交卷，萬無一失。

就在我們交換試卷的一瞬間，老學究從講臺上走了過來。我與后座的同學只好硬著頭皮撿起落在地上的試卷，按原先的計劃，故作鎮(zhèn)定地繼續(xù)作答。

“你看你，都忘了寫上名字，時間快到了，趕緊把名字寫上!”老學究嚴厲地說道。我心里可是翻江倒海，寫我的名字?寫后座同學的名字?要是寫我的，他那張寫的也是我的名字怎么辦?寫他的名字?老學究知道我的名字啊，這不當場露餡?

短短的十幾秒，我的后背便滲滿了汗珠。最后決定，按紙條上的協(xié)議，寫上后座同學的名字。

老學究一直站在我的身旁，直到鈴聲響起，他緩緩地將我的試卷抽走，深邃地看了我一眼，抬步離去。

我萬念俱灰，隨著大流，垂頭喪氣地走出教室?！皻W陽鵬，你能不能留下，幫我打掃一下教室?”歐陽鵬，那是我在試卷上寫的名字。出于潛意識，我沒敢回頭，我后座的男生留了下來。

我恍然行走，一身冷汗淋漓。按照老學究古板的性格，我的卑劣行徑一定會全校通報，我也將無處立身。我的學生時代結束了，我想。

可是，這些并沒有發(fā)生。兩天后，試卷講評時，“我的作文”還成了優(yōu)秀范文。

篇9

表弟比我小一歲，住在綿竹某鎮(zhèn)。暑假的時候，父親常帶我去伯父那里小住一陣。表弟、他的同學毛子還有我，我們一行三人常常假借復習功課之名，跑到安靜的大柏林，坐在寬闊的草坪上裝模作樣咿哩哇拉地背書，然后將書本扔上天，掏出藏在褲兜的撲克，開始摔撲克。大柏林真安靜啊，玩累了，我們躺在草坪的時候，可以聽見風過柏林的濤聲。晚飯后我們則常常去綿水河歇涼，河壩很大，我們赤腳淌進冰涼的水里，互相追逐，從龍門山腳刮過來的山風，將我們的衣襟和頭發(fā)吹得飄揚起來。

表弟那時性格是很開朗的，他成績沒有毛子好，姨媽常常批評他，并拿毛子和他作對比。每當這時，他就在一旁沖著我做鬼臉。于是第二天再見毛子的時候，就用昨天的批評要挾毛子給他買一盒冰激凌，毛子就將兩手一攤，作痛苦狀說，難道成績好也是一種罪，然后無奈地給我們兩人每人賠上一個“伊犁滋”。

那幾乎是我暑假中最快樂的時光。

但我快有兩年沒有見到表弟了。因為中考，初二的那個暑假，在父親的要求下，我開始在各種補習班里穿梭，而表弟的影子也在繁重的學習壓力下被我漸漸淡忘。

“5·12”大地震，綿竹是重災區(qū)，剛開始的時候，電話一直打不過去，我們一家人都很著急，后來終于和伯父取得聯(lián)系，得知他們一家除了房屋倒塌外，人員并無大礙，這才放下心來。伯父和姨媽要參加抗震救災，無暇顧及表弟，而表弟的學校也已經坍塌，所以要表弟自己坐車來成都，希望父親能安排表弟在成都暫讀。

父親沒有費什么功夫，很快就在我家附近給表弟聯(lián)系了一所學校就讀，而表弟就住在我的房間里。我每個周末從寄宿制學校回家的時候，常?？匆姳淼茏谂_燈底下出神。我給他講我們學校如何為災區(qū)捐款捐物，他也只是淡淡的回應著，眼神卻顯得迷離。周末的時候，我?guī)ビ螛穲@，去肯德基，坐在肯德基寬敞明亮的大廳里，我看見他對著播放災區(qū)新聞的電視節(jié)目別過頭去。

我想，一定是有什么東西深深壓在了表弟的心里。那個周末的時候，我們回去得較晚，經過府南河的時候，他忽然問我：“哥，你還記得毛子嗎？”我當然記得的，毛子那頭永遠都梳不展的卷毛和他那張傻傻的笑臉?！案?，你知道嗎？毛子已經死了！”我一下子震在那里，“他當時都已經沖到樓梯口了，忽然又跑回去了，我知道他是為了找我，但他不知道我已經沖到他前面去了，毛子這一進去，就再也沒有回來……”我呆呆地站在那里，已經聽不清表弟后面的話，只是感覺府南河的夜風吹得身上很冷很冷。

六月中旬，表弟就要回綿竹去了，我已經跟他說好，等我中考結束，就和他一起去看毛子。

【簡評】

篇10

大學教師節(jié)慶祝活動方案一一、活動主題：凝聚正能量，暢想xxx夢

二、活動組委會

三、活動安排：活動時間：20xx年8月20----9月20日

(一)全?？倓訂T

工會：

1、征集全體教工意見，投票評選出xxx學校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個人及團體獎，在慶祝教師節(jié)匯演中進行表彰，激發(fā)教師正能量;

2、以教研組及組室為單位，申報節(jié)目，節(jié)目內容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調清新、活潑健康的藝術精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設最佳組織獎(評選范圍：教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。

教工團支部：

1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。

德育、少先隊：

1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。

2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。

(二)聚焦亮點

1、開展“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。

(9月6日周五下午，黨政、工、團聯(lián)合主辦。)

2、根據(jù)主題，班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。

(9月10日，德育、少先隊主辦。)

(三)暢想xxx夢(9月10日——9月20日)

1、以第29個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使xxx每個教育工作者也都有自己的教師夢。

2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有xxx美麗少年夢。

四、活動要求

1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導思想，突出“凝聚正能量，暢想xxx夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生積極參與，充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻、比技能，激發(fā)正能量，開啟xxx師生逐夢之旅。

2、邀請產假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。

3、活動要精心設計，使慶祝、表彰與學習教育相結合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。

大學教師節(jié)慶?；顒臃桨付弧⑿麄鳈淮?/p>

“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進事跡，展示他們的工作實績，展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青年教師。負責人：彭寧軍 宣傳標語：三幅。負責人：彭寧軍

初二年級、初三年級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。

二：9月10日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。

內容包括：

1、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福;并獻花。

負責人：各年級主任

2、7：15，全校師生在操場，由高一新生升國旗;負責人：蔣兵

3、高一新生詩歌朗誦;負責人：蔣兵。

4、表彰骨干教師等。負責人：李昌

三、“老師、您辛苦了”征文比賽

每一年級在9月12日前上報優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內容符合主題。文章不少于800字，詩歌不少于20行。統(tǒng)一用材料紙。

四、老教師座談會：

9月6日在小會議室舉行老教師座談會。負責人：孫朝舉

五、詩歌朗誦

每年級出兩名教師，比賽時間9月8日晚7：10，地點階梯教室。

負責人：邰麗娟

六、新教師拜師會

9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會。負責人：李昌

七、退休教師座談會

9月8日下午四點在三樓小會議室舉行。負責人：校長辦公室

八、教師卡拉ok比賽

9月9日下午四點在演播廳舉行，每年級上報三名選手，教勤兩名。

負責人：徐井云