我最愛的老師范文

時(shí)間:2023-03-24 23:08:24

導(dǎo)語:如何才能寫好一篇我最愛的老師,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

我最愛的老師

篇1

在六年級的上半學(xué)期,原先教我們兩個(gè)月的楊老師和我們分離了.為此我非常傷心,我們開始分班,我被分到原先的二班,則楊老師去教五年級了.每到上課,我便想起楊老師教課時(shí)的情景;每到寫作業(yè),我便想起楊老師留作業(yè)的情景;每到看書,我便想起楊老師鼓勵(lì)我們多看書的情景.每時(shí)每刻都會(huì)想起楊老師,因?yàn)樗吞@,太可親了.

記得在楊老師講課講的非常生動(dòng),動(dòng)作表情面面俱到,讓本來對語文沒有什么興趣的同學(xué)的心也被楊老師牽動(dòng)了起來.楊老師講課還有一個(gè)最大的特點(diǎn),是什么呢?別急,聽我慢慢敘來:如果有同學(xué)上課走神了,被楊老師看到,她便在課堂上大呼:"我親愛的某某某呀!你怎么不聽課呢?"頓時(shí),課堂里哄堂大笑,那個(gè)同學(xué)面紅耳赤,絲毫不見當(dāng)年關(guān)公的臉色.那個(gè)同學(xué)無地自容真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去.剎時(shí)教室里又鴉雀無聲了.這時(shí)楊老師微微一笑??她的"必殺"已經(jīng)達(dá)到了目的,便有給全神貫注的同學(xué)講課了.

楊老師喜歡和我們說說笑笑,打打鬧鬧,她還不跟我們發(fā)脾氣所以我們愛楊老師;楊老師更愛我們.

篇2

劉敏。

有一句名言:老師像一支蠟燭,用自己的光照亮學(xué)生。

我最喜歡的老師是劉老師。她留著短短的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,美麗極了!不大不小的鼻子的下面有著紅潤的兩唇,像兩片淡紅的,正在開放的花瓣,說起話來妙語連珠。劉老師初一下冊就教我們語文,每個(gè)星期五,語文有兩節(jié)課時(shí),她就教我們寫作,教我們理解人生的真諦……我們是柔嫩的花朵,老師就是園丁,我們在園丁的培養(yǎng)下成長;我們是魚兒,老師就是海水,我們在遼闊的海洋下暢游。

有人說,教師的生命像一個(gè)長長的句子,辛勤是定語,耐心是狀語,熱情是補(bǔ)語。也有人說,老師的生命像一根號,層層疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。我說,老師,您是春天的第一朵花兒,那樣鮮嫩,那樣可愛;您是夏天的第一陣甘露,滋潤大地,生機(jī)黯然飄渺的;您是秋天的第一縷秋風(fēng),帶著果實(shí),吹拂大地;您是冬天的第一場大雪,包裹著人間,充滿的希望。您劃著漿,載著我們,到達(dá)知識的彼岸……您手指著天邊的朝陽,叫我們看,我們踮著腳,望著望著,??!看到了,看到了!那是多美的朝陽??!猶如您一樣的美麗,從此我明白了,誰是最可愛的人:那就是:終身粉筆染白發(fā),一心報(bào)國的您——劉老師。

我喜歡劉老師的教學(xué)風(fēng)格。您像春蠶,吐著智慧的細(xì)絲,編織著知識。我喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話,雖然她批評同學(xué)時(shí)有些嚴(yán)厲,但她的脾氣非常好。下課時(shí),老師還經(jīng)常陪我們說說笑笑的。

記得,初一再次進(jìn)入可愛可親學(xué)校的時(shí)候。我們聽說老師換了,我們都非常的好奇,想象老師會(huì)是什么樣子的,老師回想一槍那個(gè)老師一樣對我們好么?會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲呢?這都是我們的想象!沒想到,第一次見到劉敏老師的時(shí)候給我的第一印象就是很親切。如果說媽媽對于我來說是宇宙,是一切。而您對于我來說是太陽,您的名字和太陽一樣美麗!初一下學(xué)期的時(shí)候,我的語文不算好,甚至都有不及格的記錄,但是,您卻用您的言語對我說“雖然考得不好,但是也不要灰心,失敗是常有的事,我們只有有過失敗,才能為成功打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。況且,失敗是成功之母??!但是在您的教導(dǎo)下,我又考好了。成功與失敗缺一不可。”因?yàn)槟脑捳Z讓我又重新找到自我,找到已經(jīng)迷失的自信。在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;在我迷茫的人生道路上是您做我的引路人;在我跌跌撞撞的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!這都是老師您的教導(dǎo)中成長。

在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的道路上,是您用生命的火炬,為我們開辟道路。謝謝您老師,太多的話語不能用語言來形容,總之“謝謝您,謝謝您為了我們付出了那么多,劉老師,您是我最喜歡的老師。”

我最喜歡的老師就是語文老師——

篇3

您好!最近一切挺好吧?

老師,我好想你啊,自從小學(xué)畢業(yè)后,我就沒有見過你了,而你也和可愛的心怡離開了這里,去了香港咯。

老師,我現(xiàn)在是中學(xué)生了,我很想對你說聲:“老師,我長大了?!崩蠋?,當(dāng)你聽到我說這句話時(shí),你可能會(huì)對我說:“恩,秋,你已經(jīng)成為一名中學(xué)生了,這就標(biāo)志著你真的長大了,可是,秋,長大了的滋味也并不是很爽的,你一天一天的長大著,你肩膀上的負(fù)擔(dān)也就加重了,長大了,就要乖了,不要再像小時(shí)候那樣頑皮了,長大了,就要變得成熟了,平時(shí)周末在家里閑著時(shí),就幫你的媽媽做一下家務(wù)吧!這才是真正的長大?!狈判陌桑蠋煟@一切我會(huì)的。

老師,你去了香港住以后,一切都還習(xí)慣吧?心怡怎么樣呢?老師,你什么時(shí)候再回來啊,我現(xiàn)在好想好想見到你和可愛的心怡啊。

老師,我很懷念和你在一起的快樂時(shí)光啊,雖然您教過我的一年,如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。可我卻永遠(yuǎn)忘不了您教過我過去一年的美好時(shí)光,忘不了您那動(dòng)人的微笑,忘不了您那動(dòng)聽的聲音。老師,曾經(jīng)與你在一起的快樂時(shí)光,將會(huì)成為我今后最幸福最美好的回憶。

老師,千言萬語,說也說不完,道也道不盡。你寶貴的休息時(shí)間重要,千言萬語溶成一句話:老師,我永遠(yuǎn)愛您。

祝您:

身體健康!

家庭幸福!

開開心心過好每一天!

篇4

我們是祖國的花朵,您是辛勤的園丁。母親賦予我們的是一個(gè)軀體,沒有您的辛勤培育和悉心教導(dǎo),我們同野獸沒什么兩樣。因?yàn)橛辛四鷮ξ覀兊慕逃?,我們懂得了許多做人處事的道理,因?yàn)橛心?,我們的精神生活才更加充裕。老師,您對我們的恩情,深似大海、高如藍(lán)天。

記得從前的我,是個(gè)膽小鬼,舉手總害怕回答錯(cuò)誤。因?yàn)檫@個(gè)原因,我上課時(shí),就算心里已經(jīng)有了答案,但總還是猶猶豫豫不敢站起來向您和同學(xué)們表達(dá)自己的想法。您其實(shí)也很了解我的性格,所以每次都向我投來鼓勵(lì)的目光,可是當(dāng)我遇到您的目光,總會(huì)不好意思的低下頭,這時(shí)您就會(huì)對全班同學(xué)說:“沒關(guān)系,大家勇敢的舉手,即使回答錯(cuò)了也沒有關(guān)系,老師幫你糾正,不會(huì)批評你的!”我舉起了手,可又放下了,想了想,又舉了起來。您臉上露出了微笑,用手指了指我,示意讓我站起來回答問題。雖然我回答的不怎么理想,還逗的班上同學(xué)轟堂大笑,但是您依然當(dāng)著班上同學(xué)的面表揚(yáng)了我,說:“有勇氣站起來回答問題就是最棒的!”正因?yàn)橛辛四鷮ξ业墓膭?lì),我不再像以前那樣膽小怕事,每到課上,只要我心中有答案,就會(huì)毫不猶豫的高高舉起我的手,這時(shí),您的臉上也總會(huì)露出舒心的笑容。老師?。∥揖磹鄣睦蠋煟?yàn)橛心?,才使我這個(gè)自卑膽怯的少年變成了一個(gè)充滿自信與勇氣的少年。

不記得您多少次在我的作業(yè)本上精心批注;不記得您多少次帶領(lǐng)我們深入田間地頭了解大自然的奧秘;也不記得您多少次面對面地對我孜孜不倦的教誨。您總用紅燭燃燒著亮麗生命,您用真情傳播著智慧火種。您把自己的青春都奉獻(xiàn)給了莘莘學(xué)子們,“燃燒自己照亮別人”。

篇5

您好!您是辛勤的園丁,是燈塔,是蠟燭……您把最深的愛獻(xiàn)給了我們。

你來的時(shí)間里,您教我們?nèi)绾巫鋈?,怎樣處事,讓我們感受到知識的魅力。是您教會(huì)了我們?nèi)绾稳ッ鎸щy,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。重要的是,您讓我們懂得了回報(bào),學(xué)會(huì)了感恩。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場景,把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

老師!雖然我們只是一輪剛剛升起的太陽,但是我們也要向您一樣,學(xué)著去釋放溫暖。同時(shí),我們還要懷著對您感恩的心,去思考,去行動(dòng)。因?yàn)?,你為我們付出了太多太多,我們永遠(yuǎn)都還不完。

篇6

尊敬的匡老師:

您好!

在那些過去的日子里,您的關(guān)心、您的呵護(hù)、您的無私、都讓我感動(dòng)萬分,在即將到來的教師節(jié)來臨之時(shí),我要對您發(fā)出由忠的感謝,在此,向您道一聲:謝謝。并祝您節(jié)日快樂。

“奉獻(xiàn)”這個(gè)詞大家都不陌生,作為一個(gè)教師來說,把自已奉獻(xiàn)給學(xué)生是名正言順、理所當(dāng)然的事,但是您卻是“無私奉獻(xiàn)”都無法形容的一個(gè)人。起早貪黑,為了我們的語文水平的提高,從寫日記、做閱讀到辦小報(bào),為了我們的成績,你想出這幾種與眾不同的作業(yè),不知耗費(fèi)了您多少心血、精力、時(shí)間,但您總是無怨無悔,您總說:“我不僅是你們的小學(xué)老師,而且我還是你們的中學(xué)、高中、大學(xué)的參謀,我的學(xué)習(xí)方法會(huì)對你們的將來有益的”這種奉獻(xiàn)精神實(shí)在讓我敬佩。

記得在二年級時(shí),您報(bào)生字,我們在下面寫,放學(xué)了,大家都回家了。就剩我和其他幾個(gè)沒寫正確的同學(xué),您讓我們留下補(bǔ)課,您一遍又一遍 給我們報(bào),前后持續(xù)了五六十分鐘才結(jié)束。“五六十分鐘”這時(shí)間并不短,您完全可以跟您的家人在一起吃飯,可您沒有這樣做,把寶貴的時(shí)間奉獻(xiàn)給了您不成器的學(xué)生。

就在上個(gè)星期,我們上《林海》這篇課文時(shí),您為了讓后面的同學(xué)能夠聽的清楚,把您的嗓音提到了最高分貝,由于我坐在最前面,能夠聽見您最宏亮的聲音,我清楚的聽見,您的聲音有些嘶啞。這還不夠,您站在我前邊講課,我又清楚的看見——看見您額頭上竟然道出了汗水,那天早上并不熱,可見您是多么的賣力啊!就這樣您為您的學(xué)生又獻(xiàn)出了您寶貴的聲音。

在這幾年中,我們?yōu)槟砹嗽S多麻煩,有時(shí)考試成績不好,還直接影響到了您那個(gè)月的工資,在這里我們向您道歉,我們有如此之好的老師卻不懂得珍惜,真是……

但我看過高爾基的《母親》,以及《童年》還有匡老師您那顆奉獻(xiàn)的心,既受過這么多教育熏陶,我相信,我們會(huì)以這顆“奉獻(xiàn)之心”為心中的信念,來回報(bào)育我之師,養(yǎng)我之父母以及服務(wù)于社會(huì)。

此致

敬禮

您的學(xué)生:肖秋實(shí)

篇7

我的語文老師30歲左右,微微發(fā)紅的臉上像抹了一層胭脂,一雙時(shí)常會(huì)笑的眼睛更襯托出她的慈祥。說起我的語文老師,誰會(huì)不挑大拇指?老師的好三天三夜也說不完!

記得期中考的前幾天,老師的喉嚨很不舒適,但老師為了我們期中考不烤砸,堅(jiān)持為我們上課。期中考過后,老師請了好幾天的假,老師沒來的那幾天,我時(shí)不時(shí)就會(huì)想起老師,想起老師上課的情景,因?yàn)檎n堂上老師經(jīng)常說笑,很幽默,再加上每次一上語文課,老師就會(huì)先把故事的背景和資料意義敘述給我們聽,所以每次上語文課前,不僅我歡呼,全班同學(xué)都放聲歡呼,老師沒來那幾天,給我的感覺是度日如年!

從1年級到4年級,我從來沒這樣喜歡過一位老師,她的笑,讓人感到很舒暢,慈祥。這就是我最珍愛的語文老師,纖細(xì)善良,既善解人意又溫柔!

篇8

“我最喜愛的老師”評選活動(dòng)的動(dòng)員

“學(xué)會(huì)做人”是求學(xué)者之要?jiǎng)?wù),“教學(xué)生做人”是育人者之本身。正于此,我校結(jié)合今年××市教育系統(tǒng)確立的“教育品牌創(chuàng)建年”和課堂教學(xué)改革年的實(shí)際,堅(jiān)持“以信立業(yè),以德立教”為教師思想建設(shè)為出發(fā)點(diǎn),開展了“讓師德在課堂教學(xué)中閃光”的主題活動(dòng)。通過它,廣大教師“誠信立教”的職業(yè)道德觀得到了進(jìn)一步提升,百年老校所傳承下來的愛崗敬業(yè)、愛生如子、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的職業(yè)道德精神得到進(jìn)一步的弘揚(yáng)。

這個(gè)學(xué)期以來,在師德師風(fēng)建設(shè)的促進(jìn)下,我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)有了進(jìn)一步強(qiáng)化,各項(xiàng)管理秩序有了長足的發(fā)展,扎實(shí)有效的高三、初三備考工作,催人興奮,非畢業(yè)班級的教學(xué)與管理比較令人滿意,特別是在廣大教師中開展的教學(xué)研究活動(dòng),優(yōu)質(zhì)課比賽、青年教師技能大賽,教育科研由此帶來良好的課堂教育效果,使我們學(xué)生成為真正的受益者,也使廣大教師更進(jìn)一步明白了什么叫“為人師”,怎樣才“行其表”的道德踐履。有一位女教師說得非常好,她說,做教師,就要做一個(gè)讓同學(xué)喜愛的好教師。做一個(gè)好的教師,要有詩心,要有詩人一樣的激情和幻想,引導(dǎo)學(xué)生向往未來,創(chuàng)造未來;做一個(gè)好的教師,好教師要富有童心,童心未泯,才不會(huì)老氣橫秋,才會(huì)熱情活潑地接近孩子,了解孩子,理解孩子;做一個(gè)好的教師要富有愛心,愛是教育的基礎(chǔ)和源泉,有了愛心,才會(huì)接受各式各樣的孩子,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),也包容他們的暫存在的缺點(diǎn);做一個(gè)好的教師,要有進(jìn)取心,有了進(jìn)取心,才會(huì)嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)步,帶領(lǐng)學(xué)生朝著理想,朝著目標(biāo)不停地奔跑。還有一位青年教師他這樣說到,“談到學(xué)位,‘學(xué)士’、‘碩士’‘博士’是非常令人羨慕的詞眼,也是我孜孜以求的,而崇高的師德,充滿著魅力的人格,更是我追求的更高學(xué)位。我愿以畢生的青春和熱血為代價(jià),兢兢業(yè)業(yè),默默耕耘,誨人不倦、甘于奉獻(xiàn)。用自己的師德和人格培養(yǎng)更多的祖國需要的體魄健壯的‘學(xué)士’、‘碩士’和‘博士’。”同學(xué)們,這就是天天站在三尺講壇上與我們朝夕相處的老師們,我們應(yīng)當(dāng)為有這樣的好老師引領(lǐng)我們進(jìn)步而深感榮幸,學(xué)校也為擁有一支這樣的優(yōu)秀教師隊(duì)伍而倍感自豪。

為了彰顯先進(jìn),推動(dòng)整體,學(xué)校決定發(fā)動(dòng)全體師生在全校范圍內(nèi)開展一次“我最喜愛的教師”的評選活動(dòng)?;顒?dòng)的目的,是通過學(xué)生贊揚(yáng)老師,老師之間互相學(xué)習(xí),進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的情感與交流,教師之間的互相取長補(bǔ)短,從而建立起學(xué)校內(nèi)部和諧,互敬互愛,互相促進(jìn),良性互動(dòng)的人際關(guān)系,創(chuàng)造一個(gè)人人趕超先進(jìn),全校師生與時(shí)俱進(jìn),共創(chuàng)輝煌的優(yōu)良環(huán)境,最終實(shí)現(xiàn)我校創(chuàng)品牌、爭一流的良好宿愿。

今天,特別利用晨會(huì),我代表學(xué)校,向同學(xué)們作一個(gè)活動(dòng)前的思想動(dòng)員,希望廣大同學(xué)們明確活動(dòng)意義,支持學(xué)校的工作,以實(shí)事求是的態(tài)度,客觀公正的原則,積極熱情的參與。

下面我講一下具體的評選辦法。

一、評選條件:

1、熱愛教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,為人師表,在思想情操、品德修養(yǎng)、言談舉止等方面堪為學(xué)生的表率。

2、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),具有現(xiàn)代教育理念,積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,熟悉掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù),教育教學(xué)成績顯著。

3、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,認(rèn)真做好家訪工作,尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,教書育人,無私奉獻(xiàn),深受學(xué)生的愛戴和家長的好評。

二、評選時(shí)間

本周五下午第七節(jié)班會(huì)課時(shí)間

三、評選辦法

1、班主任在周五班會(huì)課前為同學(xué)作一次簡單動(dòng)員和評選的紀(jì)律要求。

2、由班長負(fù)責(zé)將選票發(fā)給每一位同學(xué),當(dāng)堂評選并當(dāng)堂將選票收回再由班長將選票送回學(xué)生處。

3、由學(xué)校派有關(guān)工作人員統(tǒng)計(jì)選票。

4、由學(xué)校“我最喜愛的教師”領(lǐng)導(dǎo)小組審核確立10名我最喜愛的老師候選人。

5、由學(xué)校將10名候選人張榜公示。

四、表彰:

于今年教師節(jié),學(xué)校表彰十名“我最喜愛的教師”

同學(xué)們,學(xué)校的教育教學(xué)改革與發(fā)展,離不開你們的熱情參與和支持,你們實(shí)事求是,對老師充滿熱愛情感和善意態(tài)度的評價(jià),將是對老師最好的獎(jiǎng)賞、鼓勵(lì)和支持,希望大家共同努力,認(rèn)真地把這次評選活動(dòng)搞好,為促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

200

關(guān)于開展×××中

“我最喜愛的老師”評選活動(dòng)的動(dòng)員

“學(xué)會(huì)做人”是求學(xué)者之要?jiǎng)?wù),“教學(xué)生做人”是育人者之本身。正于此,我校結(jié)合今年××市教育系統(tǒng)確立的“教育品牌創(chuàng)建年”和課堂教學(xué)改革年的實(shí)際,堅(jiān)持“以信立業(yè),以德立教”為教師思想建設(shè)為出發(fā)點(diǎn),開展了“讓師德在課堂教學(xué)中閃光”的主題活動(dòng)。通過它,廣大教師“誠信立教”的職業(yè)道德觀得到了進(jìn)一步提升,百年老校所傳承下來的愛崗敬業(yè)、愛生如子、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的職業(yè)道德精神得到進(jìn)一步的弘揚(yáng)。

這個(gè)學(xué)期以來,在師德師風(fēng)建設(shè)的促進(jìn)下,我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)有了進(jìn)一步強(qiáng)化,各項(xiàng)管理秩序有了長足的發(fā)展,扎實(shí)有效的高三、初三備考工作,催人興奮,非畢業(yè)班級的教學(xué)與管理比較令人滿意,特別是在廣大教師中開展的教學(xué)研究活動(dòng),優(yōu)質(zhì)課比賽、青年教師技能大賽,教育科研由此帶來良好的課堂教育效果,使我們學(xué)生成為真正的受益者,也使廣大教師更進(jìn)一步明白了什么叫“為人師”,怎樣才“行其表”的道德踐履。有一位女教師說得非常好,她說,做教師,就要做一個(gè)讓同學(xué)喜愛的好教師。做一個(gè)好的教師,要有詩心,要有詩人一樣的激情和幻想,引導(dǎo)學(xué)生向往未來,創(chuàng)造未來;做一個(gè)好的教師,好教師要富有童心,童心未泯,才不會(huì)老氣橫秋,才會(huì)熱情活潑地接近孩子,了解孩子,理解孩子;做一個(gè)好的教師要富有愛心,愛是教育的基礎(chǔ)和源泉,有了愛心,才會(huì)接受各式各樣的孩子,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),也包容他們的暫存在的缺點(diǎn);做一個(gè)好的教師,要有進(jìn)取心,有了進(jìn)取心,才會(huì)嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)步,帶領(lǐng)學(xué)生朝著理想,朝著目標(biāo)不停地奔跑。還有一位青年教師他這樣說到,“談到學(xué)位,‘學(xué)士’、‘碩士’‘博士’是非常令人羨慕的詞眼,也是我孜孜以求的,而崇高的師德,充滿著魅力的人格,更是我追求的更高學(xué)位。我愿以畢生的青春和熱血為代價(jià),兢兢業(yè)業(yè),默默耕耘,誨人不倦、甘于奉獻(xiàn)。用自己的師德和人格培養(yǎng)更多的祖國需要的體魄健壯的‘學(xué)士’、‘碩士’和‘博士’?!蓖瑢W(xué)們,這就是天天站在三尺講壇上與我們朝夕相處的老師們,我們應(yīng)當(dāng)為有這樣的好老師引領(lǐng)我們進(jìn)步而深感榮幸,學(xué)校也為擁有一支這樣的優(yōu)秀教師隊(duì)伍而倍感自豪。

為了彰顯先進(jìn),推動(dòng)整體,學(xué)校決定發(fā)動(dòng)全體師生在全校范圍內(nèi)開展一次“我最喜愛的教師”的評選活動(dòng)。活動(dòng)的目的,是通過學(xué)生贊揚(yáng)老師,老師之間互相學(xué)習(xí),進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的情感與交流,教師之間的互相取長補(bǔ)短,從而建立起學(xué)校內(nèi)部和諧,互敬互愛,互相促進(jìn),良性互動(dòng)的人際關(guān)系,創(chuàng)造一個(gè)人人趕超先進(jìn),全校師生與時(shí)俱進(jìn),共創(chuàng)輝煌的優(yōu)良環(huán)境,最終實(shí)現(xiàn)我校創(chuàng)品牌、爭一流的良好宿愿。

今天,特別利用晨會(huì),我代表學(xué)校,向同學(xué)們作一個(gè)活動(dòng)前的思想動(dòng)員,希望廣大同學(xué)們明確活動(dòng)意義,支持學(xué)校的工作,以實(shí)事求是的態(tài)度,客觀公正的原則,積極熱情的參與。

下面我講一下具體的評選辦法。

一、評選條件:

1、熱愛教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,為人師表,在思想情操、品德修養(yǎng)、言談舉止等方面堪為學(xué)生的表率。

2、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),具有現(xiàn)代教育理念,積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,熟悉掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù),教育教學(xué)成績顯著。

3、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,認(rèn)真做好家訪工作,尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,教書育人,無私奉獻(xiàn),深受學(xué)生的愛戴和家長的好評。

二、評選時(shí)間

本周五下午第七節(jié)班會(huì)課時(shí)間

三、評選辦法

1、班主任在周五班會(huì)課前為同學(xué)作一次簡單動(dòng)員和評選的紀(jì)律要求。

2、由班長負(fù)責(zé)將選票發(fā)給每一位同學(xué),當(dāng)堂評選并當(dāng)堂將選票收回再由班長將選票送回學(xué)生處。

3、由學(xué)校派有關(guān)工作人員統(tǒng)計(jì)選票。

4、由學(xué)校“我最喜愛的教師”領(lǐng)導(dǎo)小組審核確立10名我最喜愛的老師候選人。

5、由學(xué)校將10名候選人張榜公示。

四、表彰:

篇9

Mydearteacher,thankyou!

我很辛運(yùn),

因?yàn)?hellip;…

我的每一位老師,

她們都含辛茹苦的教導(dǎo)我,

都給了我快樂的童年,

都讓我愛上了學(xué)習(xí),

就算我做的不好,也都會(huì)鼓勵(lì)我!

讓我一次次重新獲得信心,

勇敢走下去。

每當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候,

是您們一次次伸出援助之手,

讓我從哪里跌倒就從哪里爬起!

I‘mcooperatorsall!

Thankyou,mydearteacher!

篇10

老師,不需崇拜舞臺上享受絢麗光輝的明星,也不需追求叱咤風(fēng)云的光輝人物,因?yàn)樗麄兿硎芰颂嗟馁澝溃乙f的,卻是一位平凡的教師,那就是我們的班主任,我們?nèi)?25)班的娃娃頭。

對于這位老師,不需要要太多的修飾,更不需要華麗的辭藻,我只想懷著對老師的尊敬與感謝來贊美老師,歌頌老師。她所做的每一件事,都深深地打動(dòng)著我。

我們的班主任很年輕,大概只是三十歲左右,她表面上很樸實(shí),可我認(rèn)為,她所表現(xiàn)出來的理智與溫柔遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于一個(gè)知識淵博的長者。我們的班主任做事很認(rèn)真,這是我從我們的所有任課老師的口中獲得的,而老師的這一特點(diǎn)也體現(xiàn)在我們學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。每次學(xué)校布置任務(wù),老師都在力求完美,付出自己最大的努力,老師的班主任手冊上,記錄著我們每天的一些小事,每次班會(huì)的方案和計(jì)劃整整齊齊的放在班里的檔案盒里。就說我們今天上的全校老師觀摩的班會(huì)課吧,老師告訴我們,她每天晚上構(gòu)思、打草稿一直到十二點(diǎn),這樣的日子持續(xù)了一星期,足以想象出老師的辛苦,可是她這一星期以來的早自習(xí)從未遲到過,老師的焦慮有時(shí)也會(huì)影響自己的情緒,可是我明顯的看出老師在盡量的克制自己,課堂上還是精神飽滿的給我們講課,我真的很感動(dòng),很感動(dòng)。老師的這種精神在潛移默化中也影響著我們,我們開始仿照老師,認(rèn)真去對待生活中的每一件事情。老師的勞動(dòng)換來的是美好的結(jié)果,今天的觀摩課我們配合很默契,做操的時(shí)候,我第一次看見老師笑得那么甜,那么輕松,大家也很高興,看到老師快樂,我們的心情也很輕松。

老師的認(rèn)真還反映在我們的學(xué)習(xí)方面,老師對我們的要求嚴(yán)格,自從七年級第一次踏進(jìn)鄭梁梅中學(xué)的大門,第一次聽老師講上課及作業(yè)要求,說實(shí)話,我們大家都很頭疼,因?yàn)樗闊┝耍蔡щy了,可是,只能面對,而現(xiàn)在,我們已經(jīng)慢慢適應(yīng)了,也明白老師做這一切都是為我們好。但是在班里,未免有一些我們犯的錯(cuò)誤,有嚴(yán)重的,也有輕微的,可是,直至現(xiàn)在,老師都用一顆包容的.心來對待我們,她給我們說好話,講道理,每當(dāng)看見老師,我都會(huì)有一陣莫名其妙的愧疚感,我也沒犯什么錯(cuò)誤,可是我每次都會(huì)產(chǎn)生這種感覺,不知道同學(xué)們是怎么想的,但是,大家都是有良知的人,肯定都會(huì)理解老師的良心用苦的。

記得老師曾告訴我們,她就是我們的娃娃頭,她也是我們班的一員,我們要共同努力去創(chuàng)建一個(gè)文明向上的班集體。因此,在老師的帶領(lǐng)下,我們八年級9班變成了一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強(qiáng)的集體,在體育場上,有同學(xué)們奮力拼搏的身影,有同學(xué)們高亢洪亮的吶喊;在學(xué)習(xí)上,我們也不甘心落人于后,都在努力進(jìn)步;在日常行為方面,班中同學(xué)也在嚴(yán)格要求自己……這一切的一切,只源于同一個(gè)追求:不給班級抹黑,為班級爭光,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師。因此,我們?nèi)辔迨齻€(gè)同學(xué)擰成一股繩,共同努力!

而今,我們?nèi)〉玫囊磺谐煽?,都離不開老師的培養(yǎng)和鼓勵(lì),是老師指引著我們前進(jìn)的道路,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我們我班主任用她的一顆真摯的心、用一顆包容的心感化著我們,溫暖著我們,老師,您的教育我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,您的形象在我的心中永遠(yuǎn)高大而美麗。