導語：如何才能寫好一篇國慶節古詩，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、2019股市休市時間為國家法定節假日和每個星期的周六、周日；這些時間股市都不會交易。比如國慶節：10月1日（星期二）至10月7日（星期一）休市， 10月8日（星期二）起照常開市。另外， 9月29日（星期日）、10月12日（星期六）為周末休市。

2、一般來說，去除周六周日，和節假日，一年中大概有250個交易日。一年365天-全民法定節假日=365-每周雙休日*52-節日放假日（國慶3天+春節3天+勞動節、元旦、清明、端午、中秋共11天）=365-104-11=250日，那就得出：一年股市共250個交易日。

（來源：文章屋網 ）

篇2

為提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課余生活，教處決定于20xx年x月x日下午舉行講故事比賽。旨在通過本次比賽進一步激發學生的閱讀興趣，加深學生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學生的綜合素 養，培養良好的團結氛圍。

首先我代表元城小學校委會對在此次活動中獲獎的學生表示熱烈的祝賀。

下面我就將本次活動做以簡單的總結。此次比賽活動是經過了兩個多星期的積極準備。各年級指導老師對選手的參賽故事進行了反復的篩選并進行了反復的指導。在老師的教導下和選手們的努力下，選手們的水平在決賽中有了明顯進步，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏得現場觀眾和評委老師及與會觀眾的陣陣熱烈掌聲。突顯了“講故事”的特點，提高了比賽的質量。總結本次比賽，有以下幾個特點：

1、教師指導認真，選手激情投入，迭起。

2、故事種類豐富，有寓言故事、神話故事、成語故事等。可以看出同學們平時喜歡讀書、注重積累。

2、大部分選手比賽時的面部表情非常豐富，肢體語言大方得體，聲音抑揚頓挫，增強了故事的感染力。體現出了學生的多才多藝。比賽表現最為突出的是李治平、柴洋洋等9名同學。

總之在大家的共同努力下，此次比賽取得了圓滿的成功。但是希望通過本次活動，科任教師不斷增強學生課外閱讀的興趣，體驗讀書的樂趣，繼續開展好我們的晨誦、午讀、暮省活動。

范文二

為營造良好的“書香校園”氛圍，激發小學生課外閱讀的興趣，提高學生的口語表達與演講能力，豐富學生的校園文化生活，提升學生的綜合素養，我校于20xx年x月x日下午舉行了講故事比賽。

總結本次比賽，有以下幾個特點：

1、教師指導認真，選手們在比賽中表現出色，儀態端莊大方，語言表達清晰流利。

篇3

關鍵詞：不同試劑盒；血清乳酸脫氫酶；比對研究

兩個實驗室認可的國際標準ISO / IEC 17025[1]（檢測和校準實驗室能力的通用要求）和ISO /15189[2]（醫學實驗室-質量和能力的專用要求）都對檢驗結果的溯源性和可比性提出了明確要求，強調方法學比較試驗（比對試驗）是實現準確度溯源和患者標本檢驗結果可比性的重要途徑。但比對試驗如何進行，如何評估不同檢測系統檢驗結果的偏差，如何判斷不同檢測系統結果的可比性，是目前檢驗醫學界關注和討論的熱點。本研究參考美國臨床實驗室標準化委員會（NCCLS）的EP9-A2文件[3]，對不同檢測試劑盒血清乳酸脫氫酶測定進行比對和偏倚評估，為實現血清酶測定的溯源性和可比性提供實驗數據，糾正許多實驗室只考慮節約成本，不對異常結果關注，只有通過異常標本的檢測才能發現試劑質量的好壞，從而為臨床提供可靠的結果。

1 資料與方法

1.1一般資料

1.1.1檢測系統的組成 以OLYMPUS AU5421生化分析儀、國內某一品牌試劑（試劑1）、貝克曼原裝配套試劑（試劑2）和貝克曼復合酶校準品和伯樂質控品組成的檢測系統。

1.1.2樣本制備 常規工作后收集低、中、高、超高的不同濃度新鮮血清4份，分裝于帶蓋的清潔試管內。

1.2方法

1.2.1目標檢測系統使用的是以OLYMPUS AU5421生化分析儀、貝克曼原裝配套試劑（試劑2）、貝克曼原裝復合校準品、伯樂質控品、常規工作后收集低、中、高、超高的不同濃度新鮮血清4份組成的檢測系統。

1.2.2比較檢測系統使用的是以OLYMPUS AU5421生化分析儀、國內某一品牌試劑（試劑1）、貝克曼原裝復合校準品、伯樂質控品、常規工作后收集低、中、高、超高的不同濃度新鮮血清4份組成的檢測系統。

1.2.3檢測參數按照試劑廠家提供。

1.2.4實驗方法不同試劑方法間的對比試驗。

1.2.5測定項目乳酸脫氫酶（LDH）。

1.2.6實驗前對儀器進行常規維護與保養，各實驗室按常規方法進行校準和質控，室內質控在控時進行盲樣測定。每個項目的檢測嚴格按廠商試劑盒的說明書進行。收到樣品后2h內測定完畢。

1.3數據收集與處理

1.3.1不采用已明確有人為誤差的結果。

1.3.2按EP9-A2文件進行方法間離群值檢查。

1.3.3比較方法（X）測定范圍的檢驗：X的分布范圍是否合適，可用相關系數（r）作粗略估計，如r≥0.975或r2≥0.95，則認為X范圍合適，直線回歸統計的斜率和截距可靠；如r

1.3.4計算線性回歸方程：實驗方法Y=bX+a。

1.3.5計算方法間的系統誤差：根據臨床使用要求，將各個項目給定的醫學決定水平濃度Xc代入回歸方程，計算實驗方法（Y）與比較方法（X）之間的系統誤差（SE）。

SE=|Yc-Xc|

SE（%）=（SE/Xc）×100%

1.3.6不同檢測系統間測定結果吸光度的比較。

1.4臨床可接受性能判斷 以CLIA′88對室間評估的允許誤差為判斷依據，由方法學比較評估的系統誤差（SE%）不大于允許誤差的1/2屬臨床可接受水平，即不同檢測系統間的測定結果具有可比性。

2 結果

2.1不同檢測系統血清乳酸脫氫酶測定結果的比較 見表1。

2.2不同檢測系統血清酶測定結果的相關性分析 以試劑2檢測系統作為目標檢測系統，試劑1檢測系統與其進行相關與回歸分析，各檢測系統回歸方程及相關系數見表2。各檢測系統間的相關系數均小于0.975，說明回歸統計的斜率和截距不可靠，不可以用它們去估計不同檢測系統間的系統誤差，并以醫學決定水平處的系統誤差來判斷不同檢測系統間是否具有可比性。

2.3檢測系統可接受性能的評價 以試劑2作為目標檢測系統，將不同酶的醫學決定水平濃度代入各自相應的回歸方程，用以判斷各檢測系統的臨床可接受性能，見表3。

2.4兩種檢測試劑對于不同酶濃度在340nm檢測吸光度見表4。

3 討論

血清酶測定是臨床上最常用的檢驗項目之一，不同實驗室的測定結果間存在著較大差異。為實現血清酶測定結果的可比性，國際臨床化學聯合會（IFCC）等不同的專業學會先后提出了酶活性測定的推薦方法，在很大程度上改進了測定結果的一致性。2002年，IFCC又提出了ALT、AST、GGT、LDH、CK測定新的參考方法，從根本上提出了酶活力檢測必須使用完整的檢測系統、依靠校準品的定值，才能使酶檢測結果實現全球的可比性[4]。目前，酶參考品（reference material）的成功制備為實現血清酶測定結果的溯源性和可比性奠定了基礎[5]，應用酶校準品可明顯提高不同檢測系統間血清酶測定結果的可比性[6]，但酶參考品和酶校準品制備困難，產量有限。在我國，多數實驗室按照自己的意愿，選擇需要的儀器、試劑、操作程序等組合的檢測系統（自建檢測系統），以此完成患者標本的檢驗。因此，面對國內大量的實驗室自行建立的檢測系統，應該怎樣尋找檢測結果溯源性和可比性，是一個極大的現實問題。為了考查實驗方法和比較方法的相關度，我們選用貝克曼復合校準品以低、中、高、超高新鮮血清樣品在不同試劑盒的檢測系統上進行測定，結果表明，不同檢測系統乳酸脫氫酶誤差均高于CLIA′88規定的允許誤差范圍，說明不同試劑盒檢測系統的誤差巨大，必須以比對試驗來進行驗證。若原裝配套方法與比較方法的比對結果臨床可以接受，則可認為實驗方法的準確度可以溯源，不同檢測系統的檢驗結果具有可比性。配伍組設計資料的方差分析表明，不同試劑盒檢測系統血清乳酸脫氫酶測定結果的差異均不具有統計學意義。相關與回歸分析表明，實驗方法與比較方法間的相關系數（r）均

參考文獻：

[1]International Organization for Standardization. General Requirements for the Competence of Testing and Calibration Laboratories. ISO / IEC 17025， International Organization for Standardization， Geneva，1999

[2]魏昊，叢玉隆，主編.醫學實驗室質量管理與認可指南[M].北京：中國計量出版社， 2004.72-75.

[3]The National Committee for Clinical Laboratory Standards. Method Comparison and BiasEstimation Using Patient Samp les[C].App roved Guideline， Second Edition， EP9-A2，2002

[4] Siekmann L，Bonora R，Burtis CA，et al. IFCC p rimary reference procedures for the measurement of catalytic activity concentrations of enzymes at 37 degrees C. International Federation of Clinical Chemistry and Laboratory Medicine. Part 7. Certification of four reference materials for the determination of enzymatic activity of gamma-glutamyltransferase， lactate dehydrogenase， alanine aminotransferase and creatine kinase accord[J].Clin Chem Lab Med，2002，40：739-745.

[5]郭健，王清濤，楊振華，等.血清酶測定標準化的實驗研究[J].中華檢驗醫學雜志，2002，25： 147-149.

[6]王清濤，童清，郭健.血清酶測定結果可溯源性研究[J]. 中華檢驗醫學雜志， 2003， 26： 761-763.

篇4

老師們、同學們：大家好！

歷經了一個月緊張的工作與學習，我們迎來了十月一日的國慶節。我校放假7天，具體時間為10月1日——10月7日。10月8日全體師生返校上課。

一、為了讓同學們這個假日過得充實而有意義，我在此向同學們提出幾點建議，希望同學們能接受并自覺遵守。

1、養成良好的衛生習慣，做到勤洗頭和澡，勤換衣，預防各種傳染疾病。合理安排自己作息時間，多加強體育鍛煉，提高身體素質，盡量不到人多擁擠的地方去，以防發生擁擠踩踏事故。

2、假期外出要嚴格遵守交通法規，注意行路安全；嚴禁到公路上騎車玩耍，特別不許無證駕駛摩托車。牢記“馬路似虎口，安全每一步”，防止交通意外事故的發生。

3、注意自家安全，特別是單獨在家的時候，注意正確使用煤氣和電，不要玩火，防止液化氣爆炸和火災等事故發生。

4、注意飲食衛生，防止“病從口入”。不暴飲暴食，不食不潔食物。

5、嚴禁私自或結伴到水庫、蓄水池戲水，釣魚等，嚴防溺水事故的發生。嚴禁攀爬高大建筑物和大樹，以免不小心摔傷。

6、要外出時，一定要告知家長，千萬不要私自外出，甚至夜不歸宿，以免發生一些不必要的事情，讓家長擔心。

7、走出校門后，要牢記自己的身份，注意自己的形象，嚴格要求自己，規范自己的言行。遵守社會公德，做文明學生、文明公民，要學法、懂法、守法、用法，提高道德意識、珍惜生命的意識和自我保護的能力。不要和社會閑散人員來往，以免受到不良影響，帶來不必要的麻煩。

做到文明上網，堅決不進入不健康網站，遠離不良誘惑。

8、與書為伴，按時完成假期作業；利用假期時間讀好一本書，與知識交友，完成弟子規古詩詞背誦，積極開展各項社會實踐活動。

篇5

風雨征程，帶來了祖國繁榮強大，如同陽光照亮了我們的前程，指明了我們前進的方向，帶領全國各族人民從貧窮走向富裕，從勝利走向輝煌。以下是為大家整理的七一建黨退休黨員心得感言資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

七一建黨退休黨員心得感言一

“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮……”每當升旗儀式時,我聽到這首振奮人心的國歌,看到那徐徐升起的五星紅旗,我就會想起小時侯外婆對我說的話：“五星紅旗是革命先烈用鮮血染成的。”

今年是我國建國xx周年，在這短短的xx周年當中，我們國家發生了翻天覆地的變化。

聽外婆說，她們小時侯家里生活條件很清貧，而且家家都一個樣。吃的是粗糧和咸菜，由于家里孩子多，有時還吃不飽飯，小食品就更沒有了，不象我們現在想吃什么買什么，有的時候吃剩下的飯菜還得倒掉。外婆說，我們現在的生活真是幸福啊!

再看她們小時候穿的是平布做的衣服，不是藍色就是黑色，衣服破了就打補丁，老大衣服穿小了老二接著穿，一個傳一個，不象我們現在的孩子家家生活條件優越，每個人穿得都很好，都不知道打補丁的衣服是什么樣子。和外婆小時候的生活比起來，我們的生活不知道要比她們幸福多少倍。

我們現在優越的生活還體現在通訊上。以前在外婆下鄉的時候，如果想和遠在千里之外的親人報信兒，只能通過寫信的方式，而且家人要等很長時間才能收到。而今天我們可以通過電話或電腦視頻跟千里之外的親人通話，大大提高了我們生活的效率。

我們應該珍惜現在幸福的生活。好好學習，回報社會，不能讓老們的鮮血白流。在我們國家建國xx周年來臨之際，我祝祖國更加繁榮富強。

七一建黨退休黨員心得感言二

xx年的風雨征程，帶來了祖國繁榮強大，如同陽光照亮了我們的前程，指明了我們前進的方向，帶領全國各族人民從貧窮走向富裕，從勝利走向輝煌。

中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關系象征*領導下的革命人民大團結。星用黃色是為著在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一角正對著大星的中心點，表示圍繞著一個中心而團結。每逢國慶，去*廣場看升國旗是無數人心中的夢想。因此，利用國慶長假去北京游玩的人們，通常會趕早來到*廣場看國旗班的軍人升旗，以表達對祖國的無比熱愛，看著五星紅旗徐徐升起，心中的激動無以言表。每年10月1日是我國的國慶節，我國于1999年修訂《全國年節及紀念日放假辦法》，將國慶節與相鄰的周六、日組合為7天的國慶長假，被稱之為“國慶黃金周”，用放假的形式，讓老百姓共同感受國慶的歡樂。

回首這xx年，中華人民走得每一步都是步履蹣跚，每一步都付出了巨大犧牲。但是如今中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展:《輝煌中國》之《圓夢工程》透過港珠澳大橋、胡麻嶺隧道、鄭萬鐵路、復興號、上海洋山港自動化碼頭、中國移動互聯網等一個個超級工程，領略五年來一張張中國基礎建設的大網，如何編織起人民走向幸福、美好的希望版圖，托舉起中華民族偉大復興的中國夢。

七一建黨退休黨員心得感言三

我心中的祖國是歌，是一首一首扣人心弦的歌。祖國的歌，有屈辱，有悲壯，有奮斗的足跡，也有不屈的精神。祖國的歌千姿百態，昂揚而激人奮發，他的歌聲中，講述著那一個個感人肺腑的故事……

曾經的祖國譜寫著那一首繁榮而昌盛的歌。唐太宗從波瀾壯闊的農民戰爭中吸取教訓，實現貞觀之治。唐玄宗政治清明，經濟空前繁榮，史稱開元盛世。鑒真東渡，玄奘西游，密切各國關系，為各國友好相處作出重要貢獻。文化更是達到登峰造極的境界。趙州橋，雕版印刷術，古詩，書法，繪畫更令人嘆為觀止。宋元時代，活字印刷術，指南針，和火藥加上西漢時的造紙術，被稱為中國古代四大發明。

現在的祖國，終于在經歷那重重磨難后，歌唱起雄偉的歌聲。”起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城，中華人民到了最危險的時候……”這樣的歌聲中，包含著多少辛酸的淚，多少希望，多少拼搏。終于在無數坎坷后，屹立，屹立在了世界的頂峰，終于脫離曾經，俯視山腳下那片美麗的風景。

篇6

工作再忙，安全不忘。安全問題涉及到社會的和諧、學校的穩定、家庭的幸福，為此，我們要在思想上引起高度的重視。“十一”國慶節即將來臨，在這舉國歡慶祖國母親71華誕、全民共迎_上海世博會的重要日子里，我們一定要做好提高安全防范意識，努力營造一個健康、穩定、安全的校園環境，為建設和諧社會貢獻自己的力量。接下來是小編為大家整理的關于國慶安全講話，方便大家閱讀與鑒賞!

國慶安全講話1同學們，國慶節即將來臨，我們將迎來7天的長假，放長假是值得高興的，但樂極生悲的事經常發生。為了使我們的假期過得舒適、安全而又意義，現就安全方面對大家提出一些要求，希望同學們認真聽，共同遵守以下幾點：

一、預防溺水事故

雖然已經進入秋季，但天氣仍然炎熱，還有部分學生獨自到河里池塘游泳、導致時有發生學生溺水事故。為了杜絕此類悲劇再次發生，我們不能有絲毫的麻痹思想，禁止去河邊游泳和玩耍。

二、注意交通安全

在假期里，同學們外出的機會大大增加，交通安全格外讓人擔心，我們需注意以下幾點：1、嚴格遵守交通規則，注意避讓來往車輛，做到禮讓三先，切不可和機動車搶道;步行時要靠路邊行走，穿越馬路時要走斑馬線，同時要注意交通信號，熟記紅燈停，綠燈行;此外，還應注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧，小學生不準在馬路上騎自行車。如果是乘坐公交車，一定要在車停穩之后，再上車、下車，千萬不要圖一時之快，搶上搶下，以免發生意外事故。

三、講究衛生，預防食物中毒

飲食衛生關系到我們的身體健康，沒有一個健康的身體是什么事也做不了的。俗話說“病從口入”，日常生活同學們需要注意：

1、養成吃東西以前洗手的習慣。

人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西，會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。

2、生吃瓜果要洗凈。

瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒;不隨便吃野菜、野果。有的野菜、野果含有對人體有害的毒素，缺乏經驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。

3、不吃腐爛變質的食物。

食物腐爛變質，就會味道變酸、變苦;散發出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。

4、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。

這些劣質食品、飲料往往衛生質量不合格，食用、飲用會危害健康。

5、不喝生水。

水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。

四、不要輕信陌生人說話

愛吃和貪玩是小學生的天性，這一點也容易被壞人所利用。因此，時刻提醒自己，應有自我保護意識和辨別力，以免自己上當受騙。

五、發生意外怎么辦

在家或商場、公園等公共場所如果發生意外怎么辦?著火時：馬上撥打119，向消防隊求救。向安全地方跑，一旦跑不出去，要用濕毛巾遮住口、鼻，把濕被子披在身上，趴在低處呼吸。如果遇到突發事件或危急情況，應立刻撥打報警熱線：110。 如果有急事，需查詢某處的電話，撥打查詢熱線：114。 如果發現有人生了急病，撥打急救熱線：120。如果遇到了交通事故，應立即撥打122。

六、合理安排長假，休息與學習兩不誤

每天要合理安排一定的時間復習功課和按時按量按質地獨立完成老師布置的假期作業。多讀多看有益書報，細心觀察生活中有意義的事。同樣也要孝敬長輩，幫長輩做一些力所能及的家務勞動。

安全關系到我們的生命健康、家庭幸福。希望同學們在高高興興度假期的同時，牢牢記住“安全第一”這句話。

最后祝大家過一個平平安安、快快樂樂的國慶節!

國慶安全講話2老師們、同學們：

早上好!再過幾天就是國慶節了，首先我預祝全體同學節日快樂、身體健康、學習進步!祝愿我們的航天英雄勝利完成任務、凱旋歸來，祝愿我們偉大的祖國繁榮富強!

但是，我們同時也要明白安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提。安全不僅關系師生本人、關系學校、關系家庭，同時也關系到我們整個社會的穩定與和諧。

最近國內發生了嚴重的山西潰壩事件，死亡二百多人，深圳火災死亡五十多人，遠的不說，就在我們區的學校里也發生了學生溺水身亡和從高樓墜落的慘劇。我們可以將心比心，這時候那些失去孩子的父母該是如何地傷心欲絕呀!

就是在我們當中，也仍然有一些同學視安全隱患于不顧，時常引發一些不安全事端。例如：課間在教室走廊里打鬧，玩危險游戲，造成同學摔傷;上下樓梯時你推我擠，造成同學跌傷;同學之間互不謙讓拳腳相交，造成同學受傷;中午時間，不好好休息，私自跑出校園，讓老師和家長擔心;更有甚者，部分同學還有闖紅燈、雙手脫把騎車等危險行為。這些現象不得不引起我們的高度重視，如果我們沒有安全意識，對安全問題防范不嚴的話，那么造成的后果將不堪設想。因此，學校再次對全體同學提出以下幾點要求：

1.嚴禁在校園內追跑打鬧，上下樓不得擁擠、逗鬧、要輕聲慢步靠右行，防止踩踏事故的發生。

2.不準十二周歲以下學生騎自行車，十六周歲以下學生不準騎電動車，不準違章騎車。

注意體育課及課間的運動安全。體育課聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。如果身體不適，要向老師請假，保證身體安全。

4.要注意飲食安全。

養成良好的衛生習慣，不吃三無食品(無生產廠家、無生產日期、無保質期)，不買無照商販食品，預防食物中毒。特別強調，不得在學校外的小攤販和小飯桌就餐。

5.遵守校紀校規，在校期間不得擅自離校，要正確處理和同學、老師之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學會溝通與理解。

6.上學、放學、節假日不在野外水域中游泳，不玩火，不玩電，防止以外傷害事故發生。

7.在馬路上不和生人搭訕，不答應陌生人的不合理要求，防止拐騙、綁架。

小學低年級學生一定等到家長來接才能回家，過了時間家長未來接，要返回教室或傳達室等待。

8.在實驗時要服從老師管理，嚴格按照有關規范操作，防止實驗事故發生。

9.不進入營業性網吧、游戲廳、歌舞廳，不和社會上不良青年來往，不參與聚眾斗毆事件，防止傷害事故發生。

希望同學們能按照學校的要求去做，時時刻刻將“安全”二字牢記心中

不要讓隆隆的車輪碾碎了我們的理想，不要讓奔騰的河水卷走了我們的希望，不要讓有害的食品奪走了我們的生命!安全重于泰山。只要我們人人講安全，人人重視安全工作，安全教育的警鐘長鳴，按照學校的要求去做，我們的學校就一定能夠永保平安!最后，祝我們的校園，永遠平安!祝我們校園中的每個人永遠平安、健康快樂!

國慶安全講話3尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好!

今天講話的主題是“沒有安全就沒有一切”。

歷經近一個月緊張的工作與學習，我們即將迎來十月一日國慶節。今天是9月30日，下午上完課，大家就要放學回家，開始過愉快的國慶七天長假。這七天不知道大家想怎么過?毫無疑問我想大家都想過得快樂些，但是你有什么安排?怎樣才能過得快樂，你想過嗎?大家想開心快樂，首先要想到的是人身安全，沒有安全哪有什么快樂呢?做事提心吊膽你會快樂嗎?所以，安全最重要，沒有安全就沒有一切。

怎樣才能保證安全呢?掌握豐富的安全知識，就比較有安全保障。有些人個子高大，身體強壯，文化知識豐富，但不懂得安全的知識，比如不懂得交通規則，不注意衛生，等等，生命就有可能比較短暫。而有些人雖然身體瘦弱，但懂得一些安全知識，他的生命就有可能活得長久而快樂。所以，我們大家都要掌握豐富的安全知識，在學習生活工作中不斷增強安全意識，不去做沒有安全保障的事，這樣才能更有力地確保我們的人身安全。在這里，還是要提醒大家一些最基本的安全知識。

1、同學們要注意防火、防盜、防觸電、防溺水。

首先你們要記住兩個電話：火警119，匪警110，到危急時刻要學會打相應的電話。在假期里，同學們千萬不能去玩火或者私自出外游玩，到郊外野炊，不要私自到江、河、溪流、水庫中游泳、玩水，不要進入營業性的歌舞廳、游戲廳、網吧等未成年人不適宜進入的場所。對看到的違法事件要敢于報警，同時也要注意自我保護。

2、國慶假期如果外出旅游或戶外活動時，必須由家長帶領，選擇正規部門的交通工具，不乘坐“三無”車輛。

十一長假期間交通肯定是非常擁擠的，因此更有必要提醒我們的同學們在國慶假期中注意交通安全，自覺遵守交通法規，嚴防各種交通事故的發生。

3、國慶期間，街上游人較多，同學們要注意遠離人員密集的場所，避免擁擠和踩踏事件的發生。

尤其最近紅眼病疫情比較嚴重，要多注意個人衛生。養成經常洗手，不用臟手或臟手帕揉擦眼睛的好習慣，

4、國慶假期要注意飲食和飲用水的安全，要注意食品衛生，不吃“三無產品”，不吃變質食品，防止病從口入。

5、要遵守社會公德，該排隊的要排隊，注重自己的良好形象。

講究公共衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰、不亂扔垃圾、垃圾應分類放進垃圾箱。

6、長假期間，要注意休息與學習兩不誤，每天要合理安排一定的時間復習功課和完成作業，同樣也要孝敬長輩，幫長輩做一些力所能及的家務勞動。

跟父母親說說心里話，談談你的想法，聽聽父母的意見。安全關系到我們的生命健康、家庭幸福。希望同學們在高高興興度假期的同時，牢牢記住“沒有安全就沒有一切”這句話。

今天下午放學前各班在班主任督促指導下進行一次衛生大掃除，學校政教處將組織檢查評比。讓我們用勤勞的雙手把教室內外和清潔區的衛生打掃干干凈凈。用干凈、整潔的校園迎接國慶的到來。

最后，祝愿大家度過一個平安、愉快的國慶假期。

國慶安全講話4各位家長：

你們好!本打算“十一”放假前，班級召開一次家長會，把開學一個月以來學生的學習、紀律、衛生等方面的表現和大家面談，但由于多種原因，此次家長會不能在班級舉行，只好借助這個平臺與大家交流。為了我們班的每一個孩子都能有相應的進步，希望家長能抽出寶貴時間，靜下心來認真地閱讀。

很高興因為這五十八個孩子，我們走到了一起。孩子入學已經一個月了，今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子在學校的表現，講一些習慣培養方面的話題，也希望家長們能進一步配合教師，做好一些工作，加強家校之間的聯系。

在開學一個月的時間里,我們主要是對孩子進行進出樓、上下樓和課堂常規的訓練。孩子們有了很大的進步,從第一天來的時候,什么也不懂，沒有任何的紀律觀念到現在,他們能清楚的知道進出樓要站隊，上下樓右側行，腳步輕，嘴閉嚴。上課前該準備些什么,書、文具盒該怎么放,知道“列典籍，有定處，讀看畢，還原處。”上課絕大多數孩子能按要求做，認真聽講，按時完成課堂作業，但注意力集中時間短，能說完整話的孩子沒幾個。下課了，大部分孩子能立刻準備好下節課的學習用品之后去廁所。眼操，大部分孩子能認真做，但穴位掌握不好，還時常偷著睜眼睛。大課間，大部分學生能將座位周圍的垃圾掃干凈放進垃圾袋里。大部分學生能用記錄本記作業，總有個別學生忘帶學習用品現……回到家，能主動先寫作業。大部分學生書寫工整干凈，錯題能及時改正。這些點點滴滴的進步，都說明了我們的孩子一天天在成長著!我相信,家長聽到這些，也會非常高興。因為我們有一個共同的目標:那就是讓您的孩子能快樂成長,將來成為有用的人。

大家都知道，父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用。老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長有著深刻的影響，因此，只有將家庭、學校、社會溶為一體，才能更好的培養孩子全面發展。

一年級的小孩現在就是一張最干凈的白紙，你在這張白紙上為他涂上什么顏色，它將來就是什么顏色。那么，要想使這張白紙，將來成為一幅最美麗的圖畫，我們就必須從現在開始認真去勾畫每一筆。所以，一年級學生的養成教育是重中之重。我覺得每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優秀。關鍵在于孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事。家長對孩子的學習是否給予了足夠的重視。因此，希望家長能予以配合，充分發揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩一些，發展得更快一些。

一、家長要做到“三忌”：

(1)忌過分保護。一根獨苗，捧在手中拍摔了，含在嘴里怕化了，樣樣事情包辦代替(背書包，拿水杯)。每天放學，我都能看到我們的家長還沒等學生走到班級位置，中途就把孩子的書包接了過去。親愛的家長朋友們，放放手吧!我們要讓孩子知道，自己長大了，已經是一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，自己的事自己做，遇到困難自己要想辦法解決。參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，會開、關門窗，掃地、抹桌椅、整理書包和學習用品、系鞋帶等，培養孩子生活自理能力，逐漸減少對大人的依賴，培養孩子獨立生活的能力。

(2)忌過分寵愛。有時家長明知無理，但經不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導致了孩子以我為中心的現象，可是進入學校以后，人人都是平等的，誰也沒有特權，而且有約束和壓力，這樣的孩子就會不適應，不聽老師的話，經常與同學發生矛盾。所以孩子在成長的過程中遇到挫折和批評是必不可少的。作為家長，對于孩子不合理的行為，要制止，要進行嚴厲的批評。

(3)忌過分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭第一，心愿是好的，但要提醒家長，小學不能與幼兒園比，幼兒園學習負擔與一年級截然不同，孩子一次考不好不要緊，關鍵是幫助孩子找出失誤的原因，并在以后的學習中經常提醒。

二、培養孩子良好的學習習慣。

1.培養學生良好的閱讀習慣。

良好的閱讀習慣可以使學生終生受益。我認為家長可以放棄自己一點點看電視、上網的時間，和孩子一起看書、看報，這樣有利于習慣的養成。建立一個書香家庭，讓孩子有一個良好的讀書氛圍。現在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、古詩、名著等(帶拼音的)。因為這些不僅能豐富學生的語言，還可以擴大她的知識面。幾年教學經驗告訴我，要想語文成績提高，必須要讓孩子養成良好的閱讀習慣。希望各位家長每天堅持陪孩子閱讀、檢查孩子的閱讀，養成良好的閱讀習慣。

國慶安全講話5老師們、同學們：

大家好!明天就是國慶節了，根據上級通知精神，我校十一放假時間為10月1日～10月7日，10月8日(周四)按時到校上課，下面就國慶節應注意的安全問題做如下要求：

1.交通安全

(1)假期如外出旅游或外活動時，必須由家長帶領，選擇正規部門的交通工具，不乘坐“三無”車輛，特別是嚴禁搭乘無證駕駛或超速駕駛的摩托車，時刻注意交通安全。

(2)行走：上路行走要走人行橫道，不要在道路上玩耍打鬧或橫穿猛跑。馬路不是游戲場所。

(3)坐車：機動車在行駛中，乘車人要坐穩扶牢，防止緊急剎車，不得將頭、手伸出窗外，以免被來往車輛擦傷。不準在車輛未停穩時急忙下車。

(4)騎車：未成年人禁止駕駛機動車輛。未滿12周歲不允許上路騎車。

2.防溺水

放假期間任何學生不得私自或結伴到河邊、池塘邊玩耍或游泳，要遠離不安全場所，不參加沒有安全保障的活動。

發現有人溺水，不要貿然下水營救，先在確保自己安全的情況下，采取水外營救，并應大聲呼叫成年人來相助和撥打110報警。

3.用電安全

在家要特別注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電時發生觸電事故，防止使用液化氣時的泄露事故。要將學校所學的防水、防觸電的知識運用到實際生活中，要牢記火警119、匪警110和傷病急救120電話，并且牢記自己家的具體地址和家人的電話，在發生意外事故時能獲取緊急救助。

4.飲食衛生安全

國慶節走親訪友要注意飲食衛生，注意不要暴飲暴食，外出時要注意食物、飲水及環境的衛生安全狀況，堅決不買無牌無證小攤檔的食物。

5.假期活動要求

(1)在放假的時間里，在家我們不宜過長時間看電視和玩電腦，要健康上網，適度上網。絕對不能進入網吧，不能參與帶有賭博性質的活動。

(2)國慶假期期間，街上游人較多，尤其是有文藝演出活動時，同學們要注意遠離人員密集的場所，避免擁擠和踩踏的事件的發生。

(3)假期如父母外出不在家時，一定要提高警惕，防止壞人詐騙獨自在家的同學，防止傷害未成年人的事件發生。

6.假期活動建議

(1)做到勞逸結合，在家多看書、參加一些有益的活動，結合天氣和氣溫情況，做適量的戶外體育鍛煉，以增強自己的體質。

(2)要注意休息、保持充足的睡眠和保持健康的飲食，多喝水、多吃青菜和水果。

(3)在家多幫父母做一些力所能及的事情，多參加一些有益于身心健康的實踐活動。

7.今天下午放學之前各班要切斷電源，關好門窗，不要留有縫隙。

篇7

一、古詩中的傳統節日

隨著時代的發展，世界每一個角落的距離都接近了。學生所接受的洋文化日趨增多，他們不但知道圣誕節，還能說出許多外國的節日。平時，他們有印象的節日，也只不過是“六一”兒童節、“五一”勞動節、國慶節等。如果問：什么是我們的傳統節日，知道的很少，回答更是五花八門。這些現象的背后，說明對傳統文化的一種忽視。所以，在語文教學中，借助古詩學習來進行這一環節的滲透。如，教學《九月九日憶山東兄弟》這首古詩時，讓學生先來說說是什么節日，誰知竟有學生脫口而出是“教師節”，令人有些哭笑不得。也難怪，古詩的九月九和學生平時生活中接觸的是不同的概念。于是，就要借助日歷，比較直觀地向學生講解農歷的有關知識，并告訴學生，農歷的九月初九是重陽節，古詩的第二句“每逢佳節倍思親”中的“佳節”指的就是重陽節。見學生似懂非懂，我又借助多媒體引出另一首詩，蘇味道的《正月十五夜》。通過誦讀，了解詩篇大意，更是讓學生知道正月就是農歷的一月，正月十五也是我國的一個傳統節日——元宵節。那么，你們還知道哪些傳統節日呢？請學生帶著這個問題回家請教長輩或查閱書籍，有條件的同學更可以借助網絡進行查找。果然，許多學生認真地完成了這項“作業”，他們彼此交流，不僅更清楚了農歷的概念，還知道了傳統佳節多數用農歷計算，正月十五是元宵節，五月初五是端午節，八月十五是中秋節，九月初九是重陽節，每年農歷的最后一天是除夕，而子時之后也就是“大年初一”了，“五更分兩年”嘛。

通過這樣的教學過程，學生受益匪淺，學生對古詩的學習，不計較停留在朗讀和背誦的層面，而是幫助學生挖掘古詩的內涵，延伸了學習古詩的外延，培養了學生自主探究的學習方式和意識，同時使學生對民族傳統文化也產生了一定的興趣。

二、古詩中的琴、棋、書、畫

不管是前人還是現代人，如果琴、棋、書、畫樣樣精通，那么他們在人們眼中就是才子才女。因為這些都體現了一個人的文化底蘊，然而如今這個年代的價值觀，電腦和外語更顯得實在和實用，在許多方面能體現出你的人生價值。但作為一個中國人，在他身上還是需要這樣一些民族氣質，作為語文教師，有責任在我們下一代身上傳承這種氣質。

其實，古詩教學更多的是一種意境體會，其精練的字詞，平仄有序，講究韻律，讓人眼前有畫，耳邊有曲，心中有感。只有中國的古詩是無法用外語來翻譯的，因為這種藝術境界其它語言是無法達到的。所以，在古詩教學中，不僅要注重誦讀的平仄，更要根據每首古詩本身的特點，配上與內容、情感相符的樂曲，以古箏和琵琶奏曲為主，在潛移默化中讓學生了解我們的民族樂器。如，王維的《竹里館》第二句“彈琴復長嘯”，讓人耳邊響起了一曲娓娩的琴聲，在誦讀的過程中，要使學生仿佛聽到詩人的彈奏，從而體會整首詩所描繪的意境和詩人所表達的情感，讓學生融入到詩的意境中，為誦讀古詩奠定了基礎，一種渴望學習古詩的欲望被點燃，這既是激趣，也是搭建。

同時，古詩與書法、國畫也有著密不可分的聯系。一首古詩用一手和書法來演繹，其意義深遠；一首古詩配上一幅意境深邃的國畫作品，更是不同凡響。所以，在古詩教學中更要注重三者的有機結合。充分運用現代教學手段，借助多媒體和網絡，讓三者巧妙地融于一體，讓學生多讀、多看、多品。正如王維的《山居秋暝》，就向我們展示了一幅秋日黃昏的美景，但學生看到心中所描繪的景象，就會深切地體會到詩的優美意境。

三、古詩中的調色及其所反映的審美內涵

古詩、詩在色彩運用方面，特別看重不同自然色的協調與對比，明確體現著中國傳統文化中“中庸之道”的影響。暖色讓人感覺華麗，橙色是最暖色，紅、黃是暖色，紅紫、黃綠是中性微暖色，而冷色給人感覺樸素，紫綠是中性微冷色，藍紫、藍綠是冷色，藍是極冷。詩人習慣調動的色彩，基本沒有冷暖兩極，主要是色調之間的協調與對比，這是“中庸之道”影響詩人色彩審美趨向的最好印證。兩種類似的調和與搭配，會營造出平靜安詳的生活調。“綠樹村邊合，青山郭外斜。”（孟浩然的《過故人莊》）“客路青山綠水前。”（王維的《次北固山下》）同寫途中所見，波瀾不驚，呈現出一派祥和的氣氛。

四、古詩中的民族氣節

古詩中多寄托詩人的一份情感：愛國的、思念的、悲憤的、頑強的、悠閑的，引導學生品味詩句，體會詩人情感，把握古詩中的民族精神之魂，提升古詩學習的意境。

學習陸游的《十一月四日風雪大作》一詩，先讓學生了解詩人作詩的背景。盡管已經年老體衰，閑居鄉下啊，但仍然盼望為國盡力，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰月入夢來”這是怎樣的一種愛國情懷呀！

篇8

我學習書法是在哥哥林鉞的影響下，看著哥哥捧來一本本鮮紅的榮譽證書而下定決心苦學的。

2003年6月，第十六屆雙龍杯揭曉了，哥哥獲得銅獎。一位二年級的學生獲得這種獎項，很了不起。學校獎勵、老師夸獎、同學羨慕，證書上的畫面是多么誘人，哥哥的姓名是多么醒目。我再三懇求哥哥，證書給我看看、摸一摸，哥不同意，好像我一摸證書，證書就會跑掉一樣。從學校回到家里，我嗚嗚地哭了，媽媽趁熱打鐵對我說：“只要你認真學習，一定會拿到和哥一樣的證書，甚至超過哥。”我擦干淚水點點頭。從此以后，我堅持天天練字，從《顏勤禮碑》入手，然后是靜觀哥哥的握筆姿勢，行筆方式，我在練筆順時兼練古詩字帖。一個月后，我隨哥哥到中國書協會員佘惠文老師家做客，我拿出作品給佘老師看，老師不僅夸獎我，還在作品上寫下批語：“用筆爽利、有神，應注意結構。”老師的鼓勵，好像給我吃了一顆“定心丸”。2003年國慶節，我的第一幅書法作品參加學校書畫展，同時在學校現場比賽，連續獲獎，這更激勵我苦臨字帖。當我拿著第九屆素質杯“金像獎”的銀獎時，我激動得流下了眼淚，我的書法作品能夠和哥哥一起參賽，又獲得同等獎項，我的作品還在《揭陽日報》、《青少年書法》月刊發表，看著報紙、雜志，拿著稿費，我的心情又一次久久不能平靜。

說心里話，我剛練書法時，有如猴子屁股坐不穩，而且看到在玩耍的小朋友悄悄地向我招手，我真想甩掉毛筆，玩個痛快。可是，媽媽期待的目光，想到我還要爭取更高一級的獎勵，我抖抖身子，重新回到寫字桌，繼續練字。

經過長時間練習書法，我感覺自己成熟多了，穩重多了，不再貪玩了，時常會看到媽媽帶著微笑和那期待的目光，一年多來，我一共獲得金、銀、銅獎15項，書法作品被《中國當代書畫藝術家收藏大典》、滎陽世界鄭氏聯誼總會文博院等收藏，我還被北京美阿國際藝術中心聘為簽約書畫家、東方藝術研究院聘為終身研究員，并獲得“銀獎小藝家”光榮稱號。

篇9

一、安全工作：

加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。幼兒必須在老師的視線范圍內。每天檢查班內的安全隱患，及時發現、及時排除。每星期開展安全、健康的活動，并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力。晨間、午檢活動中檢查孩子的口袋，是否存在危險的小物件。不玩火，水，電不從高處往下跳，不吃陌生人給的東西不隨便跟陌生人走。加強幼兒日常生活的管理，增強幼兒的安全意識，認真值班，認真填寫值班記錄。在一日生活中隨機教育，抓住教育的契機。

二、教育教學：

抓好每一天的一日環節活動，注重每一個活動的教育、延伸。

開展班內活動《我們來約定》和孩子一起繪制班內的小規則，要讓孩子們主動的去嘗試一些他們在家里在小班沒有嘗試過的東西，自己動手操作。對幼兒充滿愛心和耐心，在進一步提高自己的業務水平和教學能力。這樣才會使自己的教學有所進步。學習更多的育兒經驗。

三、保育工作：

保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養成一個愛喝水的好習慣。做好晨檢工作，培養幼兒良好的衛生習慣。再者是要培養幼兒的生活能力，能讓她們自己主動的穿脫衣服和鞋子自己動手疊被子裝被子，讓他們不能形成依賴的心理。在原有的基礎上培養幼兒自己擦屁股，自己去整理床鋪，根據天氣的變換及時更換被褥在日常的清潔工作中，做好各項消毒工作，保持室內外的衛生環境，保持室內空氣流通。

四、家長工作

孩子們一天在園的情況，家長都是非常想知道的。老師和家長交流，可以更好的做好家園共育。好在并不陌生，取得家長們的支持和配合生的家長，利用新學期向家長宣傳也了解我們的工作，幫助家長樹立正確的教育觀念，讓他們在家庭中也與幼兒積極開展好家園共育。我會利用晨間接待和放學的時間跟家長交流，使家長們也了解自己孩子在園的情況，親子閱讀主動與孩子們溝通起來。我會配合好兩位老師做好晨間接待工作。注意關心幼兒的一日生活。

八月份：

1、加強幼兒們的常規，讓幼兒們適應中班的活動。

2、和班內老師一起制定班內新規則，嚴厲的要求自己。

3、抓好班內的常規活動。和孩子一起制作《我們來約定》的主題墻

九月份：

1、開展教師節主題活動（制作賀卡、我為老師畫張相）。

2、九三號中國勝利紀念日，和幼兒一起欣賞視頻，培養幼兒自豪的愛國情感。

3、重陽節是中國傳統的節日，和幼兒一起開展重陽節活動，讓幼兒知道從小養成尊老愛幼的情懷，養成使用禮貌用語的習慣。

4、九月二十是愛牙日，開展愛牙日活動，增強幼兒口腔健康觀念和自我口腔保健意識。

5、初期的常規教育。

6。與幼兒討論師幼一起布置班級環境。

7、開展活動“八月十五”中秋節活動，創設主題墻，并在班內和幼兒一起開展月餅分享會。

8、整頓班內的區域角，利用好每個角域。一一對應。

9、防震演練——并以繪畫的形式，將逃跑、躲避、自救的方式畫下來。

10、配合好班內老師開展秋季運動“健康好寶寶”的計劃，并讓家長們在家和幼兒一起制定一份運動計劃表。

11、加強安全教育日活動的開張。重視孩子們的安全。

十月份：

1、充實區角活動的資料，豐富材料。

2、結合節日“重陽節”的到來，開展活動并邀請爺爺奶奶姥爺姥姥參加區域活動。

3、開展國慶節，說說國慶節的所見所聞，提高幼兒的愛國情感。結合節日的到來，邀請家長志愿者走進課堂——-講述安全“十一假日安全我知道”

4、整理圖書區，添加新書籍，豐富幼兒們的閱讀能力。

5、檢查班內的安全隱患，及時排查。

6、結合讀書節---繼續開展讀寫繪---自制圖書。并進行評選活動。

7、防火演練。

8、培養幼兒的規則意識，能專注參加集體活動。

9、開展世界糧食日主題活動，邀請家長志愿者走進課堂與孩子一起互動并講解關于糧食日的內容。

10、十月三十一是萬圣節，可以根據孩子的興趣在班級或者家庭里開展關于萬圣節的小活動。

十一月份

1、開展節日“感恩節”活動，制作禮物賀卡、送給自己要感恩的人。

2、根據主題秋天的圖畫次主題蔬菜一族開展活動，請家長收集蔬菜和小朋友一起進行制作蔬菜印章的主題活動，增進幼兒與家長增進感情，鍛煉幼兒的動手操作能力。

3、配合班內老師開展親子活動，班內舉行——“小巧手”（科學的、自理能力的）比賽活動。

5、評選班內“我是文明洗手好寶

貝”（20位）、“文明禮儀小標兵”（20）。

6、和幼兒一起開展“我會系鞋帶的比賽活動”增強幼兒的動手能力。

十二月份；

1、開始籌備幼兒“圣誕節”相關的主題活動材料，進行圣誕節活動，感受國外過節的文化、方式。

2、評選班內“我是文明小聽眾”——-安靜寶貝

3、隨著季節的到來，做好保育，加強幼兒整理衣服的能力，別凍著自己。

4、在班中開展“才藝之星”故事表演比賽，提高幼兒語言表達能力。

5、區域角活動材料的添加，進行開設家長開放日，讓家長走進區域。

6、布置節日環境，開展節日的教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒動手能力，做好慶祝元旦的工作準備。

一月份：

1、班內評選---日常“親子活動小明星”、文明站隊“好榜樣”、“整理書包小能手”“親子閱讀小明星”“物歸原處小明星”。

2、展示班內特色活動——-古詩配畫、區角創設、成語配畫、。

3、據班里一學期開展的活動進行評選總結。

4、快快樂樂過新年”的主題活動

二月份：

1、做好假期的工作總結。

篇10

【關鍵詞】經典；民族文化；德育素養

五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，華夏源遠流長的經典詩文是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。誦讀經典，傳承華夏文明；誦讀經典，提高德育素養。《語文課程標準》明確指出：“語言是人類重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性和人文性的統一是語言課程的基本特點。”“認識中華文化的深厚博大，吸收民族文化智慧，吸取人類優秀文化的營養。”所以我們開展經典詩文誦讀，提高德育素養，正是讓學生在誦讀，欣賞、品味中，感受五千年的優秀文化，體味中華經典詩文的獨有的內涵美和韻味美，陶冶學生的美好情操，啟迪學生的心靈，提高學生的德育素養。

首先，安排誦讀的時間，以及規定的誦讀的篇目。在大量誦讀的基礎上，激發學生誦讀的興趣，摸索出積累，背誦古詩詞及誦讀古詩文的方法。在晨讀給學生提供十分鐘經典誦讀，課前五分鐘集體背誦經典詩文，另外根據學生的年齡特點，學識水平，低年級要求誦讀，背誦《三字經》、歌謠，以及課本規定的篇目；中年級要求誦讀，背誦《千字文》、《弟子規》以及課本中規定的內容；高年級要求學生能誦讀，背誦《論語》中經典的段落，并加以理解運用，和課標中規定的詩篇等，在讀中去感悟，體味其中的意境美，體會民族文化的博大精深。另外還規定每周一節經典詩文課，指導學生閱讀，幫助學生理解其內涵，以及激發同學們對經典詩文的喜愛之情。俗話說得好“興趣是最好的老師”，培養學生誦讀經典的興趣，培養學生誦讀經典的激情，培養學生誦讀的感悟，提高學生的德育素養。

其次，創設經典詩文環境。“昔孟母，擇鄰處”，孟母的故事說明了環境的重要性。在校園的每一個角落都蕩漾著經典詩文的氣息。當你步入我們泡子學校的時候，映入眼簾的是優美的環境，置身之中，你就會感受到濃濃的書香氣息，一首首健康活潑的經典詩文作品，一句句寓意深刻的格言，像一朵朵綻放的小花飄逸著濃濃的芬芳，讓人流連忘返，回味無窮，使學生在濃厚的經典詩文的氛圍中，感受中華傳統的文化，并提高學生的德育素養。你看，校園的櫥窗中張貼名師名句，用他們特有的人格魅力熏陶著學校的每一位學子；操場四周的墻壁都寫上詩意的語言；樓中的走廊，掛上同學們精心編制的經典詩文小報設計，凝聚著同學們對經典詩文的理解與感悟，同時也表達出學生們對經典詩文的特殊的意境；班級定時更換經典詩文的內容，有激勵學生學習的詩句，有立志做人的名言，有提醒教育學生行為的詩句語言“冠必正紐必結”“輕聲慢步過走廊”――營造校園環境，打造儒雅書香校園，享受著整個校園古樸典雅的詩詞氛圍，讓學生時時刻刻與先哲圣賢對話，沐浴在經典文化的長河之中，受到耳濡目染的教育；校園的每一處都孕育著經典詩文的文化內涵，每一處都充滿著這耐人尋味的詩情畫意。“書香滿園關不住，一律墨韻順風來”，從而提高學生的德育素養。