導語：如何才能寫好一篇母親節快樂的說說，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2.媽媽，女兒已長大，不再牽著您的衣襟，走過春秋冬夏，母親節快樂！

3.今天是母親節，沒有鮮花，沒有禮物，只有我深深的祝福！祝愿你最最親愛的母親：永遠健康，年輕美麗，快樂幸福，順心如意。

4.掌心寫滿你絲絲的牽掛，鞋底綴滿你點點的辛勞，心中記滿你聲聲的囑咐，夢中充滿你暖暖的關懷，滿滿的祝福送給你，母親！祝你節日快樂！

5.就是在我們母親的膝上，我們就獲得了我們的最高尚、最真誠和最遠大的理想，但是里面很少有任何金錢。

6.看著母親一絲一絲的白發，一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在這屬于您的節日里請接受我對您最深切的祝愿：節日快樂，永遠年輕！

7.歷經風雨洗禮，盼你始終堅強如昔。我把思念化為祝福，伴隨你三百六十五天。

8.媽媽：你辛苦了！要不是中國移動提醒我，我還不知道母親節的來臨，趁著屬于母親的節日，我向天地祈禱，祝你身體健康！

9.時光荏苒，我們在媽媽溫馨的撫愛中長大成人，媽媽總是把一縷縷溫暖及時輸送給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。

10.媽媽，這是全世界都聽得懂的呼喚；媽媽，這是全世界最動聽的字眼；媽媽，這是全世界最慈愛的人。媽媽，今天是你的節日，你是我最愛的人！

11.經歷過這么多的風風雨雨，您似乎更年輕了，不但是外貌，而且是心靈。媽媽，我愛你。

12.親愛的媽媽，歲月已將您的青春燃燒，但您的關懷和勉勵將伴我信步風雨人生。用我心撫平你額上的皺紋，用我的情感染黑您頭上的白發。祝您母親節快樂！

13.把煩惱留下，把快樂給了我；把艱辛留下，把幸福給了我；把操勞留下，把健康給了我；把痛苦留下，把愛給了我；媽媽啊媽媽，祝您節日快樂！

14.小時侯，母親肩膀是艘船載著我走路；成人了，母親手臂是路標指引我前進；年長后，母親身體是堵墻阻擋我后退；每一根羽毛豐滿都凝結母親的撫愛和教導。

15.不會隨光陰流逝的，是您的愛；不會隨歲月淡漠的，是我的愿：愿母親節日康樂！

16.化作春雨，把您的眼淚變成花朵；化作吉他，在您的夢里唱首幸福的歌。我沒有康乃馨，也沒有華麗的珍珠。只有一顆心在為您祝福：愿您在母親節平安幸福！

17.我希望健康抓住您的手，平安抱著您的腰，幸福圍在您身旁，快樂天天來報到，萬事如意好上加好。祝福您，親愛的媽媽，母親節快樂！

18.沒有您就沒有我，就沒有我數十寒暑的悲傷，也沒有我春夏秋冬的歡笑，謝謝您給了我生命中美好的一切與成長。母親節快樂！

19.母愛就象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。母親節，祝福偉大的母親，健康快樂，幸福永遠，母親節快樂！

20.這世界上，沒有人比您更愛我；這世界上，也沒有人能取代您在我心里的位置。媽媽，無論在哪里，我永遠愛您，母親節快樂！

21.您是一棵大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思，我倚著您幸福。

22.洗衣做飯忙不完，每日忙碌不著閑，歷經風霜添白發，勤勞持家不知煩，嘗盡苦辣皆為甜，養大子女無怨言。在母親節的日子里，祝福媽媽健康長壽頤養天年！

23.走遍天涯海角，您在的地方才是永遠的家；聽遍千言萬語，您說的話才是撥動心弦的金玉；吃遍四面八方，您做的飯菜才是最香；看遍人情冷暖，您給的關心才是最真摯的愛。母親節，愿您健康快樂，笑口常開！

24.看著母親一絲一絲的白發，一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在這屬于您的節日里請接受我對您最深切的祝愿：節日快樂，永遠年輕！

25.得意的時候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我在逆境中找到自我。

26.母愛是迷惘時的苦苦規勸；母愛是遠行時的殷切叮嚀；母愛是無助時的慈祥微笑；母愛是跌倒時的鼓勵之聲。享受母愛，祝福天下母親，母親節快樂！

27.可憐天下父母心，和千千萬萬的母親一樣，我們的母親無不為兒女操勞著牽掛著守侯著，也為此付出了身體的全部和畢生的精力，把自己所有的愛和心都給了家庭和兒女，無怨無悔。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”好一朵美麗的康乃馨啊！你蘊藏的是多少的母愛呀！

28.母愛是堅持，詮釋著什么叫永恒；母愛是親情，見證著什么叫血脈相連；母愛是真誠，彰顯著什么叫無私；母愛是暖陽，傳遞著愛的光亮！

29.絲絲銀發見證了您為兒女的勞心條條皺紋見證了您為兒女的憂慮，不再光滑的雙手見證了您的勤勞。母親節到了，只想對您說：媽媽您辛苦了，我愛你！

30.滾來滾去，在您寬厚的懷里；走來走去，在您指引的路里；說來說去，在您溫暖的話里；轉來轉去，都在您慈祥的愛里。母親節到了，媽媽最辛苦，愿媽媽保重！

31.做您的女兒，是我終生的角色，無論美與丑、聰慧或愚鈍，不用被挑選；也不管成與敗、卓越或平凡，不怕被淘汰。您是我永遠的港灣。祝您永遠開心、快樂！

32.母愛是一種力量，可以讓低落的心重燃希望；母愛是一劑魔法藥水，能撫慰受傷的心靈；母愛更勝似那瀟瀟雨絲，淅瀝瀝地把快樂撒向了人間！媽媽節日快樂！

33.五月的鮮花，開著我的牽掛，我有很多真心話，不知道如何表達；您為我為了這個家，付出多少辛勞啊，祝福您親愛的媽媽。

34.你母親的教誨讓你長大不壞，你母親的呵護讓你現在可愛，你母親的照料讓你長得很帥，我決定祝福你母親今天節日愉快！

35.媽：自從您將自己定位于賢妻良母的角色以后，就日夜操勞，以至于沒有時間去理會太多的節日，祝您母親節快樂。

36.摘幾片云朵、剪幾縷霞光，用想念做針、用思戀做線，織一套炫麗奪目的霓裳，裝扮出傾國傾城的您——我心中最美麗的媽媽：祝您節日快樂！

37.親愛的媽媽：您曾用您堅實的臂彎為我撐起一片藍天；而今，我也要用我日益豐滿的羽翼為您遮擋風雨。媽媽，我永遠愛您！祝您健康快樂！

38.我希望健康抓住您的手，平安抱著您的腰，幸福圍在您身旁，快樂天天來報到，萬事如意好上加好。祝福您，親愛的媽媽，母親節快樂！

39.母親節聽媽媽話：生不完的悶氣，說說，心境寬廣；接不完的應酬，辭辭，有利健康；盡不完的孝心，走走，回家看看；還不完的人情，掂掂，量力而行，母親節快樂！

40.真心誠心兒的心，山親水親娘最親；游子在外娘掛心，娘為孩兒不畏辛；沒有黃金和白銀，只有孩兒一片心。祝媽媽節日快樂。

41.絲絲銀發見證了您為兒女的勞心條條皺紋見證了您為兒女的憂慮，不再光滑的雙手見證了您的勤勞。母親節到了，只想對您說：媽媽您辛苦了，我愛你！

42.媽：感謝您讓咱們一家人吃的豐盛、穿的體面、樂的開懷，讓我代表一家人向您說：母親節快樂！

43.外邊風吹雨打折磨著我，屋內和煦的陽光溫暖著我，因為屋內有您，我愛您媽媽，永遠永遠！

44.我若是大款，您就是大款的媽媽。我若是總統，您就是總統的媽媽。不管我將來人生的路將是怎樣，我都會永遠愛您，媽媽！

45.母親的愛，如同大海一樣廣博；仿佛春蠶一樣無私；就是這五月的陽光：賜予我生命，溫暖我心房，照耀我人生。感謝母親！感恩母愛！母親，節日快樂！

46.母愛無私！可我希望媽媽您自私一點：做飯時考慮一下自己的口味，勞作時注意一點自己的身體，遇到難事照顧一些自己的感受！媽媽辛苦了！愛你！

47.天空再寬，沒有您的愛寬闊；大地再廣，沒有您的愛博大；海洋再深，沒有您的愛恢弘；花朵再美，沒有您的愛絢爛。媽媽，祝您母親節快樂！

48.我發現母愛是一條河，流入大海。世上千千萬萬個母親的愛匯成了一個巨大的大海。母愛在我們身邊，卻又感覺很遙遠。原來，母愛是因為我們的存在而閃耀著光芒。

49.有您的地方，就是我最溫馨、最快樂的家。無數次遙望家的方向，那是我神往的地方，是我魂牽夢繞的心之樂園！母親：節日快樂！請您：健康長壽！

50.有許多人、許多事，經歷了轉身便會忘記，但在我們的心靈深處永遠不會忘記我們的母親，永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。母親節快樂。

51.輕輕地一聲祝福，道不盡心中的千言萬語，短短的一條短信給你帶上我衷心的問候，其實我一直都很掛念你！

52.媽媽：您的寬容，讓我學會了饒恕；您的善良，讓我懂得了憐憫；您的自尊，讓我明白了忍耐；您的堅強；讓我知道了面對。媽媽，我愛您！

53.母愛是一片樹林，遮風擋雨伴我安寢；母愛是一把古琴，悠揚彈奏給我溫馨；母愛是一潭甘霖，香甜如蜜任我細品。把愛化成一條短信，感謝我們敬愛的母親。

54.媽媽：祝您健康長壽！永遠年輕！天天快樂！希望能在這樣節日里對母親說聲：媽媽，你辛苦了，兒子在有生之年，會孝順你老的，母親節快樂！

55.水是山的依戀，風是雨的呼喚，星是夜的燦爛，情是心的奉獻。母愛一生不斷，親情一世牽絆。母親節就要到了，愿您的母親幸福安康！

56.母愛，是世界上最無私，最偉大不求回報的情感！母愛，也是世界上最平凡，最瑣碎樸實無華的情感！母親節，祝福敬愛的母親開開心心，健健康康，平平安安，快快樂樂！

57.親愛的媽媽，當你從死神手中頑強地掙脫出來時，我才知道我的幸福和你的生命緊緊相連！祝福我堅強樂觀的媽媽：好好活著，就是一切美好的證明！

58.媽媽的一生都是在孕育生命，疼痛中卻充滿了幸福。媽媽讓世界擁有了愛，真實、無私而偉大。讓我們為媽媽致敬，感恩！真心的說聲：“謝謝您，媽媽。”！

59.那一條條深陷的皺紋，那一根根白燦燦的頭發，那一句句語重心長的話，都是你愛我的印記.愿給予我生命，帶給我溫暖的天使-母親，節日快樂！

60.今天是母親節，沒有鮮花，沒有禮物，只有我深深的祝福！祝愿你最最親愛的母親：永遠健康，年輕美麗，快樂幸福，順心如意。

61.母親，是你用點點滴滴的養我長大，未來的日子只求你能健康、快樂，我會花更多一點的時間陪伴在你身邊，讓幸福的感覺在你心間！

62.母親的愛，如同大海一樣廣博；仿佛春蠶一樣無私；就是這五月的陽光：賜予我生命，溫暖我心房，照耀我人生。感謝母親！感恩母愛！母親，節日快樂！

63.從未做過賊，卻想偷個幸福給你！從沒坑過人，卻想騙個快樂給你！從未害過誰，卻想拐個開心給你！從沒賴過誰，卻想搶個平安給你！媽，母親節快樂！

64.媽媽：你辛苦了！要不是廣州移動提醒我，我還不知道母親節的來臨，趁著屬于母親的節日，我向天地祈禱，借中國移動證明我的誠心，祝你身體健康！

65.天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖；云朵，沒有母親的愛潔白；花朵，沒有母親的愛燦爛。節日快樂！

66.從我出世的那一天，到現在我擁有的一切，都是你給予我的，在母親節到來時，我想說“辛苦你了我親愛的媽媽”

67.有您的地方，就是我最溫馨、最快樂的家。無數次遙望家的方向，那是我神往的地方，是我魂牽夢繞的心之樂園！母親：節日快樂！請您：健康長壽！

68.那一條條深陷的皺紋，那一根根白燦燦的頭發，那一句句語重心長的話，都是你愛我的印記.愿給予我生命，帶給我溫暖的天使-母親，節日快樂！

69.把煩惱留下，把快樂給了我；把艱辛留下，把幸福給了我；把操勞留下，把健康給了我；把痛苦留下，把愛給了我；媽媽啊媽媽，祝您節日快樂！

70.媽：為了我您的黑發變白，費盡心血。今天是您的節日。媽，謝謝您！您辛苦了！兒會盡我所能報答您我最親的媽媽！

71.媽媽，您是一棵大樹，我是樹上的一片葉子；您是一束陽光，我是花盆中的一朵花；您是一只蜜蜂，我是我是盛開的一朵花.祝您母親節快樂！

72.母親，神圣與威嚴，給予我們勇氣與信仰；母親，慈祥和善良，教會我們做人，哺育我們成長，在母親節到來之際：愿天下的母親幸福安康。

73.媽：為了我您的黑發變白，費盡心血。今天是您的節日，媽，謝謝您！您辛苦了！兒會盡我所能報答您我最親的媽媽！

篇2

幼兒園的孩子是充滿童真和追求快樂的階段，雖然幼兒園也是具備學校的特質，但是卻不是以傳授知識為主要目的，教師應該為孩子提供洋溢著歡聲笑語的課堂和活動。以下是小編精心收集整理的幼兒園活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

幼兒園活動方案1活動目標：

1、回憶過新年的景象，初步學念兒歌。

2、了解過新年要拜年，嘗試說說祝福的話。

3、體驗與同伴集體過節日的快樂。

4、讓學生了解節日的習俗。

活動準備：

1、親子討論過有關過年的話題;

2、“新年到”背景圖一張;

3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個;

4、喜慶的音樂。

活動過程：

一、導入：敲鑼打鼓放鞭炮

聽聽音樂中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。

二、初步學念兒歌

出示“新年到”背景圖，說說春節要來了，春節是中國人過大年，是中國的新年。

讓幼兒說說什么節日快要來了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中)

提問：春節里我們小朋友的穿戴和平時有什么不一樣?(當幼兒說到穿新衣服，戴帽子時，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小朋友”身上。)

用兒歌的語言小結：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。

提問：過新年的時候我們會做一些什么特別的事情?(當孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時，老師將相應的圖片放到背景圖上。)

用兒歌的語言小結：放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。

三、看圖片，完整學念兒歌

新年到，新年到，

穿新衣，戴新帽。

放鞭炮、拿紅包，

大家說聲新年好。

四、拓展

提問：你們知道拜年時除了說新年好，還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進兒歌里，如：將最后一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……”等等。每人一個紅包，一起念念兒歌，學著拜拜年。

活動延伸：

在娃娃家里，引導幼兒模仿拜年的情節。

幼兒園活動方案2設計意圖：

網小魚是幼兒最喜歡的游戲活動之一，幼兒一邊做游戲，一邊唱歌，在游戲活動中，幼兒的合作能力和幼兒動作的靈敏性和反應能力得到很大的增強。

活動目標：

1、發展幼兒動作的靈敏性和反應能力，學會躲閃。

2、培養幼兒合作能力

活動準備：

1、小魚頭飾若干，漁網頭飾兩個。

2、用一個呼啦圈放到地上做小桶。

3、音樂CD《許多小魚游來了》

活動指導：

一、將全班幼兒分成兩部分，兩個幼兒做漁網，其余的幼兒做成群結隊的小魚。做網的兩名幼兒雙手相握，舉過頭頂，然后分開成漁網狀，做小魚的幼兒排成一字隊形，等待穿越。

二、游戲開始，全體幼兒念兒歌：“許多小魚游來了，游來了，許多小魚游來了，游來了，快快捉住!”，扮做魚兒的幼兒低頭彎腰快速從漁網下部通過，扮漁網的兩名幼兒聽到“捉住”二字后，趕緊把漁網放下，捉住沒來得及通過的幼兒，把魚兒網住，放到桶里，沒有捉到的魚兒繼續參加游戲。當捉到3-5條小魚時，讓捉到的小魚集體表演一個節目。

三、第二次游戲讓幼兒換角色進行。

活動反思：

許多幼兒都能順利完成任務，教師要隨時提醒扮漁網的兩名幼兒不要提前放下漁網，當聽到“捉住”兩字時，迅速將漁網放下。扮小魚的幼兒要首尾相接，魚貫而入。

幼兒園活動方案2

活動目標

1.通過游戲活動，讓幼兒初步理解朋友的真正含義。

2.鼓勵幼兒大膽嘗試，想辦法戰勝困難，體驗與朋友合作成功后的喜悅。

活動準備

經驗準備：幼兒看過《哈里波特》，理解有關巫婆、隱身衣、仙女等有關情節。

物質準備：有關課件及場地布置，隱身衣(在鉛化紙中間剪出兩三個洞供幼兒頭部從洞中鉆出，件數為幼兒總人數的一半左右)、蔬菜湯、長柄勺(給普通長勺的柄接上一根棒，長度以幼兒用喝不到湯為準)。

活動過程

活動前給幼兒額頭貼上動物貼紙(類似頭飾作用)。

1.教師以獅王的身份出現：小動物們，你們好!今天我們在一起真開心。

你們的朋友來了嗎?他是誰?

請幼兒自由講述他為什么是我的好朋友，朋友之間應該怎樣。

(此時，幼兒的回答僅是___一直給我好吃的，我們經常在一起玩，或者我們的爸爸媽媽是好朋友之類。教師提出的問題可以讓幼兒帶著問題邊游戲邊思考。)

2.(播放課件)一巫婆坐著掃帚在怪笑聲中出現：“我看見前面森林里有許多的動物，啊哈!我正愁我的長生不老藥沒原料呢!”

師：天吶!我們被森林里的老巫婆看見了，她要把我們制成長生不老藥，怎么辦?

(幼兒討論得很熱烈，有的說躲起來，有的說我們一起把老巫婆打跑，還有的說請仙女來幫忙……幼兒已進入了魔幻情景。)

教師進一步讓幼兒思考：與朋友遇到危險怎么辦?

3.師：我知道森林的那邊有一位仙女可以保護我們，我們出發吧!前面有一條小溪，我們必須跨過去才能到仙女家，但周圍沒有樹林的遮擋，巫婆很容易發現我們。

4.(播放課件)仙女出現：動物們別著急，我為你們準備了隱身衣，你們只要把它套在身上跳過小溪，巫婆就看不到你們了。

(幼兒紛紛找朋友套上隱身衣，但第一對朋友跳過去時隱身衣便破了。于是，大家討論：怎樣才能既跳過小溪又能讓隱身衣不破。教師在旁引導，直至發現問題的關鍵——兩或三個幼兒要步伐一致同時跳過小溪。)

5.全體幼兒跳過后，來到幾鍋蔬菜湯前。

師：小動物們真能干，安全地跳過了小溪，躲過了巫婆的眼睛，前面就是仙女的家了。

(播放課件)仙女出現：勇敢機智的小動物們，你們跳過了小溪，可還有一個難題在等著你們。你們必須用勺子喝完鍋里的湯才能來我這里。記住，手必須抓住勺柄的頂端。

(幼兒紛紛拿著長柄勺喝湯，但怎么也喝不到。教師在旁引導：“你的朋友遇到了困難，該怎么辦?”最后，幼兒互相喂完了湯，歡呼雀躍，感受到了合作成功后的喜悅。)

6.集體討論、小結：朋友是什么?

幼兒園活動方案3一、活動主題：

母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節日快樂!

二、活動目的：

利用母親節進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學會感恩，讓愛不斷的流傳下去!

三、活動時間：

20__年5月6日(周五)上午9：30—11：00

四、活動地點：

各班教室

五、參加對象：

全體幼兒和母親

六、準備階段：

1.從4月12日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。

老師可以把教師稍微打扮。

2.父母給孩子講一些關于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

3.孩子在家學會幫父母做一些可以做的家務事。

七、活動過程：

1.開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。

然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)

2、親子活動時刻：

A、游戲：

(1).“我與媽媽心有靈犀”游戲玩法：媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。(2).“獨木橋上的愛”游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。

B、親子合作時刻：

寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠愛您!”

C、真愛無限：

在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學方面的意見。

八、活動結束

各班老師負責衛生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準備。

九、道具準備：

獎勵物品(如小玩具，食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設備

十、經費預算：(略)

幼兒園活動方案4一、活動時間：20__年12月31日

二、活動人員：全體幼兒、家長、老師

三、活動過程：

來園活動(各班教室)

生活活動

新年心愿包活動

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。

親子運動會

準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

過程：

1)律動“新年好”

2)親子運動游戲

放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，應對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

運彩球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。

搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發出指令，復習色彩。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發令，按照規則進行。

開火車：

準備：起跑處標志

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(務必下蹲走)

袋鼠跳

準備：大袋子四個，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長應對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

趕雙球

準備：一大一小皮球為一對，共若干對;網球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

幼兒園活動方案5一、活動目標：

1、幫助幼兒了解地球環境受污染的狀況及危害，知道愛護地球，保護環境的重要性。

2、激發幼兒自覺地愛護地球，保護環境的情感，并學習呼吁他人愛護環境。

3、鼓勵幼兒大膽地表達自己的想法，鍛煉幼兒的語言表達能力。

二、活動重難點

重點：讓幼兒了解地球受污染的狀況和危害，引導幼兒樹立保護環境的意識。

難點：通過活動讓幼兒學習從自律到他律，并清楚的表達自己的想法。

三、活動準備：

1、地球娃娃的服裝、頭飾、圖片，小鳥的頭飾、圖片。

各種垃圾的貼圖和污染的圖片。

2、幼兒準備：情景劇表演，小品三句半表演。

四、活動過程：

以簡單的手指律動讓幼兒進入上課的狀態，組織好幼兒。

(一)以談話的方式導入活動。

1、師："小朋友們，你們知道你們的家在哪嗎?你們知道丁老師住在哪嗎?"

——-幼兒回答問題。

2、師："雖然我們住在不同的地方，但是我們共同生活的家園叫什么?"(老師手在空中畫圓，幼兒回答)

引出主題——地球。

(二)基本部分

1、(出示圖片)采用操作法在黑板上擺放圖片，講述情節。

2、提問：猜一猜地球娃娃怎么了?——-幼兒猜測回答。

師："小朋友說的都有可能，我們共同閱讀我們的地球娃娃為什么從開心變成了傷心?"

3、情景表演

請一名幼兒扮演地球娃娃，幾名幼兒配合表演情景。(到地球娃娃傷心的原因時暫停表演。)

提問：地球娃娃為什么傷心了?

4、播放環境受污染的圖片：空氣污染、海洋污染、生活環境污染。

提問："這是什么污染?它會造成怎樣的后果?"

5、師："我們應該怎樣讓地球娃娃變開心呢?你有什么好辦法?"

——-小結幼兒的方法。

6、呼吁別人愛護環境

師："當你看到別人亂丟垃圾時你怎么辦?你會怎樣和他說要保護環境呢?"(現場模擬情景考驗幼兒的應變能力和語言表達能力。)

——-幼兒發表自己的想法。

7、教師小結：教育幼兒保護環境應從自己做起，并呼吁身邊的人一起保護環境。

(三)結束部分

以環保小品"三句半"結束本次活動，引導幼兒從自身做起保護環境，并宣傳呼吁大家一起參與環保。

五、活動延伸

1、繪畫活動：以"我愛地球"、"我心中的家"等為主題讓幼兒進行繪畫活動。

篇3

關鍵詞：生活；教育；幼教；成長

兒童的生長總是在生活過程中展開的，生活是條件，生長是生活的內容，而一日生活是幼兒在園一天的全部經歷，是幼兒生命充實與展現的歷程，是“個體在參與、體驗與創造的中，利用環境自我更新的歷程” 而挖掘一日生活中各環節資源和細節，來進行幼兒生活環節的教育。一日活動不僅是滿足幼兒生理需要的途徑，它還是教育、引導幼兒的有效途徑。它既是幼兒知識、技能學習的基礎，又是形成幼兒自主性和獨立性的基礎，并對幼兒體、智、德、美各方面的發展具有促進作用。作為幼兒園教師，應提高對日常活動中教育契機的敏感性，不失時機地在日常活動中對幼兒進行教育，使幼兒在不斷重復的日常活動中獲得發展。它主要體現在以下幾方面：

一、生活環節教育化

在以前的一日教育教學中我常常是注重教育活動（集體教學）和游戲的開展環節，而對于幼兒的生活活動如：入廁、洗手、用餐、喝水、遵守各項秩序等環節往往比較忽視，更談不上有目標、分階段地對幼兒開展教育活動。一般在這些環節采取隨機教育比較多。有一次，我們進行集體活動之后，我領孩子去入廁，孩子們總是一窩蜂的擠向了盥洗室。看到孩子們擁擠推搡的現象，我非常擔心，常常大聲提醒：“不要推！不要擠！”可是這樣的提醒絲毫沒有作用。而自從學習了“樹立一日生活皆課程的教育理念”后，知道了幼兒這一生活活動環節其實也是我們的一種教育方式，于是我就利用《門口》的這首兒歌：“四只小猴，擠在門口，你擠我擠，誰也難走。四只小猴，排在門口，有先有后，出了門口。”把這首兒歌編成故事講給幼兒聽，引導幼兒說說小猴的排隊行為，并陳述理由。從而教育幼兒碰到擁擠時要自覺排隊，養成良好的習慣。

集體活動前，孩子們只顧嘰嘰喳喳地說話，根本不注意老師的信號已進行下一個活動。今天和往常一樣，我拍了三下響亮的節奏后，教室里才安靜下來。“小朋友，你們喜歡活動室里安安靜靜還是鬧哄哄？”我問。很多孩子異口同聲地說；“安安靜靜”。“喜歡教師里安安靜靜的請舉手。”一下子許多小手都舉得高高的。只見劉成哲的小手沒有舉起來。“劉成哲，你為什么不舉手，你有什么不同的想法？”他想了一會說；“我覺得吵吵鬧鬧的時候有點快樂，很放松。”我問起他的小朋友是這樣嗎？只見很多孩子也點點頭，好像哲哲似乎道出了他們的切身感受。

“可不是任何時候都能這樣啊”。我對他們說，這時我突然想到和孩子們討論一下這個問題；一直放松會有什么結果，一直緊張又會怎么樣，什么時候放松，什么時候安靜。孩子們你一言我一語，很快得出結論；老師與小朋友說話時、小朋友看書時，大家要安靜、專心，不僅在幼兒園，在公共場合也要遵守各項秩序。

二、教育內容生活化

我們所學的課程的教育內容大都是來源于生活，而解決生活中的一些小問題，關心了解周圍的人和事情就是孩子們該要學習的，這一系列的生活內容，我們主要通過在活動開展的過程中自然地融入，讓孩子們在體驗、感知中獲得發展。例如在我們的主題《分享》中，通過“小田鼠的背帶褲”、“我們都是好朋友”“大家一起玩”等集體活動的開展，讓幼兒明白了交往、分享的重要；通過和小朋友一起過生日，讓孩子進一步體驗關愛朋友，與朋友共處的快樂。在游戲中好朋友間的相互合作，并在區域活動中還用繪畫、手工進行“友情與分享”相關的創造活動。

環境是重要的教育資源，是教育中不可或缺的元素。在幼兒的教育中，一個豐富的、富有美感的環境能給幼兒帶來啟發和支持，激發幼兒的想象力和創造力。最美美不過自然，創設真實，自然的環境也是教育的一部分，它是引導幼兒感受生活之美的而開始。為了讓環境發揮教育的意義，我們的環境布置也處處是真實，自然的裝飾。教師們根據本園的地域特點和幼兒的年齡特點，利用生活中的廢舊物品，并結合生活中的真實情景創設了具有教育意義的主題墻，禮儀墻，種植廳，版畫室，以支持幼兒的探索和操作。

這樣的環節不僅增強了孩子間的合作和交流，在交流的過程中還豐富了經驗，提高了表達能力，進一步體驗了朋友間的友好， 正是這種積極的情感體驗才有助于幼兒感受共同生活的樂趣，逐步形成健康向上活潑開朗的性格，而教育目標也在快樂的生活活動中得以實現。由此也體現了一日生活皆課程中“以游戲為幼兒的基本活動，區域活動、集體活動等形式的有機結合”，而作為老師在教學中要時刻注意多領域的聯系，抓住契機，把教學與生活、游戲等互相貫穿起來。

三、與家長合力共創生活化課程