導語：如何才能寫好一篇春節風俗習慣作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

家鄉的風俗

1.介紹一種風俗,或寫一寫你參加的一次風俗活動的經歷。

2.明確這種風俗的主要特點,挑選能夠突出風俗特點的材料來寫。

3.分清詳略,學會抓住特點介紹家鄉的風俗的方法。

一、激趣導入。

1.(展示各民族民風民俗圖片)“離家三里遠,別是一鄉風。”我們的祖國幅員遼闊,民族眾多,每個地方都有自己獨特的風俗習慣。

2.如果要讓你介紹一種家鄉的風俗,你會選擇介紹什么呢?(學生自由發言)

3.導入新課:現在,讓我們用文字來把家鄉特別的風俗介紹出來吧!(板書:家鄉的風俗)

二、啟發思路。

1.介紹之前,說一說你為什么選擇這種風俗。(學生自由討論)

2.匯報討論成果。

(1)要介紹的風俗是什么?

(2)它的主要特點是什么?你打算從哪幾個方面進行介紹?

(3)你將把哪一部分作為重點去寫?

3.根據你要介紹的風俗特點,你打算擬定什么題目?

(1)寫特色小吃,可以直接用其名稱作為作文題目。

(2)可供選擇的題目:《春節習俗》《家鄉的春節》《歡度

節》

三、習作指導。

1.整理思路:學生先打草稿,確定自己想寫哪一種風俗,想想它的突出特點是什么。

2.回憶本單元中學到的一些表達方法。抓住重點課文,以《北京的春節》為例進行指導。

出示課文片段欣賞:除夕真熱鬧。家家趕做年夜飯,到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,門外貼上了紅紅的對聯,屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來吃團圓飯。這一夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲。

教師點撥:這一段采用“總—分”的結構寫除夕。中心句是“除夕真熱鬧”,后面的內容都是圍繞這句話來寫的。從味、色、聲三個角度描寫老北京除夕的風俗習慣。“到處是酒肉的香味”“紅紅的對聯”“各色的年畫”“家家燈火通宵”“鞭炮聲日夜不絕”,作者從氣味到色彩再到聲音,進行了全方位的描繪,充分表現了除夕的熱鬧。

3.寫作技巧點撥。

(1)要把風俗活動的各個環節寫清楚,重點描寫活動現場的情況和自身的感受。

(2)要按一定的順序寫。一般先簡要地交代風俗活動的時間、地點、人物和內容,然后詳寫參加活動的經過,最后寫活動的結果及感受。可以把風俗的特點或來歷自然地穿插在合適的地方。

(3)詳略得當,重點突出,可以采用點面結合的手法寫。風俗活動中發生的事情很多,寫時既要對群體活動的情景做總體描述,也要對其中的個體作具體的描述。對最能表現文章中心的內容要詳細描寫,其余部分可一筆帶過,這樣可以使文章重點突出,主題鮮明。

4.寫自己對風俗活動的看法,可以用夾敘夾議的方式,表達出自己的觀點,注意要有理有據,論證充分。

5.學生自由習作,教師巡視指導。

四、習作點評。

選出兩三篇比較優秀的作文,在全班進行點評。習作的重點在于講清楚所寫的是什么風俗,內容詳略得當、特點突出,語言通順恰當,等等。

五、小結。

學生通過選擇自己喜歡的風俗,選取不同材料,運用抓住特點描寫風俗的方法,介紹出家鄉的風俗活動,詳略得當,表達出自己的看法。

六、延伸。

將你的習作與同桌交換,看看你們能不能根據對方的文字描寫,勾畫出對方習作中所刻畫的家鄉的風俗特點。(看看是否詳略得當)

板書設計

習作:家鄉的風俗

篇2

2021春節習俗作文800字怎么寫呢？在春節的7天假里，許多人都是不顧路途的遙遠，盡可能的回到家里和親人團聚，或者全家一起出去走親訪友，或者一起出去旅游。下面是小編為你們整理的關于2021春節習俗作文800字的內容，希望你們能夠喜歡。

2021春節習俗作文800字一照廣東汕頭的老規矩,春節差不多在農歷十二月末就開始了。這幾天是一年中最冷的幾天。在這幾天里，家家忙得不可開交，孩子們簡直樂壞了。

農歷十二月廿三，我們不像北方一樣過小年。我們認為這一天是諸神回天之日，需要用糯米粉煎餅包一些糖來感謝灶神，還得把廚房收拾干凈，感謝灶神這一年來讓我們家衣食不缺，同時也希望來年甜甜蜜蜜、豐衣足食。

過了廿三，大家更忙。必須把屋子打掃得干干凈凈，一塵不染。這也是有原因的：“塵”與“陳”諧音，陳是陳舊，掃塵就念作了掃陳，就是把窮氣、晦氣掃出去。家家必須將肉類、菜類、魚類等食物都準備充足—正月初一至初五多數鋪戶關門，到初六才開張迎客。除夕真是熱鬧非凡!男人們下午去祠堂祭祖;女人們為做團圓飯忙碌著;小孩子們早早洗完澡，穿上漂亮的新衣裳。門外貼上一隊金燦燦的對聯，里屋貼著一個倒福，其含義是：運用了“倒”與“到”的諧音，“福到”就念成了“福到”。傍晚，家家戶戶吃團年。在街上，到處都可以聞到年飯的香味兒。遠在異國他鄉的親人，除非萬不得已，必定趕回來團聚。這一夜，除了很小的小孩，基本上沒人睡覺，都是在守歲，鞭炮聲日夜不絕，人們都沉浸在歡樂的氣氛中。

正月初一與除夕真是不一樣：大街上蓋滿了“紅地毯”，都是些除夕燃放鞭炮爆竹的紅紙皮。街上很少人，全城都在休息。

男人們午前帶著孩子前往親戚朋友家拜年。這對小孩子們來說，無非是一件大好事：只要說兩三句吉祥話，就可以有一些利是錢;女人們在家料理家務，不過不能掃地，這樣會把福氣、財氣掃走。我們那兒還有唱潮劇的，要到市集上去看才可以看得到。戲臺邊上有一些小販在賣一些過年玩意兒，有中國結、有香囊、銅幣等等等等，有不少人去買。

多數鋪戶在正月初六開張，不過并沒有很多事要做，鋪戶的伙計們可已輪流交換著去聽戲、逛花市和逛街。

元宵上市，似乎又一個春節將至。男女老少在這一天都要用十二葉洗澡。十二葉是用十二種植物葉子浸水。據說用十二葉洗澡可以驅病、驅晦氣。

晚上，一家人要在一起吃湯圓，希望在新的一年團團圓圓，甜甜蜜蜜。在大街上，炮響連天，鞭炮一聲接著一聲。店里點著蠟燭的燈各式各樣，有紗燈、宮燈、玻璃燈;有的讓你感受四大名著的魅力，有的讓你感受神話故事的色彩······花燈們個個花枝招展，令人目不暇接。真是數也熟不完，道也道不清。天上有時接二連三地綻放出比任何花都美卻又只是曇花一現的煙花，它們為美麗的夜空增添了亮麗的色彩。

不知不覺，春節已經悄悄走去了。大家又去忙了，生活又恢復了日出而作，日落而息的日子，

新的一年已逐漸拉開序幕。

2021春節習俗作文800字二盼望著，盼望著，燈籠掛起來了，春聯貼起來了，春節的腳步近了，春節的味道濃了。

煙花，是小孩子們春節最愛玩的。我喜歡那種沒有響聲的“電光火花”，點燃后拿在手里，多像魔術師手里的魔法棒啊!“電光火花”噴出的火花就如同一個個頑皮的小精靈，在空中跳躍著，嬉戲著。不過，那些調皮地男孩子可不喜歡“電光火花”，他們喜歡聲音響亮、刺激的“甩炮”。他們不時地從兜里掏出一只，用力往地上一甩，“啪”地一聲大響。如果你正好從那兒經過，肯定會嚇得一個激靈，那些“小調皮們”則哈哈大笑。

當然，孩子們最喜歡的還是大禮花炮。當禮花炮點燃，各種各樣的圖案，五彩繽紛的顏色就會呈現在空中。有的禮花炮沖上天空如同花蝴蝶般紛紛揚揚灑落下來;有的禮花炮沖上天變成了牡丹花、，猶如花仙子在空中翩翩起舞;還有的禮花炮沖上天后變成大大的“笑臉”，仿佛在向大家說：“新年快樂!”春節的味道就在這煙花中綻放開來。

美食，是春節餐桌上必不可少的。火鍋是家家戶戶都愛吃的。肉丸、木耳、香菇、蔬菜在鍋中沸騰著，翻滾著，一家人圍坐在一起熱氣騰騰地吃著，真是回味無窮。小孩們則一般喜歡吃年糕和冰糖葫蘆。年糕軟軟的，甜甜的，拿起一塊放在嘴里慢慢地咀嚼，細細地品嘗，令孩子們百吃不厭。紅紅的山楂裹上一層糖，串在竹簽上就成了美味的冰糖葫蘆。咬上一口，“嘠吱，嘠吱”地響，糖的甜味和山楂的酸味混搭在一起，讓人吃了一個還想再吃一個。春節的味道就在舌尖上擴散開來。

看春節晚會和走親戚是大家春節期間的傳統活動。吃過除夕團圓飯，一家人坐在電視機前看春節聯歡晚會，熱鬧的歌舞、幽默的相聲、高超的雜技、神秘的魔術讓大家看得津津有味，笑聲不斷。正月里家家戶戶走親訪友，人人臉上洋溢著開心的笑容，見面都相互說著祝福吉祥的話兒。孩子們則對大人們伸出手，嘴里大聲說：“恭喜發財，紅包拿來!”然后一邊清點著“戰利品”，一邊心里盤算著這筆錢是用來交學費呢還是買文具，玩具呢?春節的味道就在這歡聲笑語中彌漫開來。

春節，是中華民族的傳統節日。無論你身在祖國，還是身在海外，春節的味道永遠烙在炎黃子孫的心中!

2021春節習俗作文800字三盼啊，盼啊，春節終于來臨了，伴隨著時鐘的敲響，我們又迎來了美好的傳統佳節-春節。我滿懷激動地呼喊著：“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!我興奮地在家中來回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。

當我跑到陽臺邊時，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開了，天上禮花朵朵。有的像銀色的流星，有的像五光十色的花兒，有的像橙色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣。美不勝收!過年前，家家戶戶門前張燈結彩，我家也不例外。一大早，爸爸媽媽就忙得不可開交。只見媽媽利索地擦洗著桌椅、門窗、地板，屋子的里里外外都被媽媽擦洗得閃閃發光，最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像沒有隔著玻璃似的。再看看爸爸，小心翼翼地用透明膠布把春聯貼在大門的墻上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，爸爸貼春聯的技術可是一流的。站在旁邊的我，看著爸爸媽媽的舉動都傻了眼。不一會兒，家里就煥然一新。大年三十的晚上，家家戶戶都要吃年飯，代表歲歲團圓。家人的團聚往往令家里的長輩們在精神上得到安慰與滿足，老人家眼看兒孫滿堂，一家大小共敘天倫，過去的關懷與撫養子女所付出的心血總算沒有白費，這是何等的幸福。而年輕一輩，也正可以借此機會向父母的養育之恩表達感激之情。吃完年飯，一家人聚在一起，慶祝新一年的到來。大年三十的晚上更是火樹銀花不夜天，家家燈火通明，處處禮花朵朵，鞭炮聲聲。大家一起守歲，告別如水似已逝去的歲月，憧憬對新一年的希望。在大年三十的晚上還要放一掛鞭，叫做“出行”，代表踏上一年的腳步。初一，初二各家就要走訪親戚，四處問好，拜年，串門子。晚輩起床后，要先向長輩拜年，祝福長輩健康長壽，萬事如意。長輩受拜以后，要將事先準備好的“壓歲錢”分給晚輩，代表歲歲平安。拜年也是親戚朋友之間互相表達祝愿的一種方式。在初一的早晨還要放一掛鞭，這是掛開門炮，是個開門爆竹，為了祈求竹報平安，圖個吉利，代表開門紅。

啊，春節!美好的春節，快樂的春節，人人喜愛的春節，我眼中的春節，我愛你啊!你真的—很精彩!

2021春節習俗作文800字四爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

這是宋朝王安石的《元日》，每當我們讀了這首詩，喜慶之感就會油然而生，的確，春節是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統節日，它不僅在漢族中很流行，滿族、蒙古族、瑤族、狀子、白族等十幾個少數民族也有過春節的習俗，只是形式上更有自己的特色。

別看這節日是多么的喜慶，在它背后，還流傳著一個很有趣的故事：在太古時期，有一種兇猛的怪獸，它只會給人們帶來壞運氣，人們管他們叫“年”，只要它一來，就會使樹木凋零，百草不生，而它一走，萬物重生，百花爭艷。后來，人們漸漸發現了年每次來的時間，就準備了爆竹以驅趕怪獸。“過年”這個詞語便是這樣來得，從此，放鞭炮也就成了過年的一種習俗。

相傳，年這種怪獸生性兇殘，村民家里的一些家畜總是逃不過它的眼睛，而且，年還時常換口味，從小吃到大，居然連人也不放過，真可謂是談“年”色變啊!此事發生后，人們都很恐懼，并且在年到來的那一個晚上，整夜不敢睡覺，也就是現在我們常說的守歲，其實，守歲習俗源于南北朝，有古詩寫道“一夜連雙歲，五更分二年”這種風俗流傳至今，寄托了人們的美好追求和向往。

除此之外，還有一個很重要很重要的一點，就是餃子，過年吃餃子是我們再熟悉不過的了，記得去年我們家里包的肉餡餃子，我也出了一分力，雖說做的不是十全十美，但是也有七分像，我的原則是“管它是啥樣，能吃就行，”不過，這也讓一些食量大的人，沒了胃口，算是我新一年的一點成就吧。其實，餃子的寓意也很獨特，利用了諧音，“和”通“合”、“餃”通“交”，二者都是相聚之意，象征這合家團聚。

說了這么多，卻漏掉了一個我覺得相當有意思的，貼窗花和“福”字。中國的藝術己經有很悠久的歷史了，剪紙也非常的豐富，各式各樣的窗花貼滿了窗戶和家門，既美觀，又漂亮。至于“福”字，有兩種說法，一是說正貼“福”字，二是說將“福”倒著貼，形式雖不同，但是都寄托了人們對幸福生活的向往，對美好未來的祝愿。

2021春節習俗作文800字五我們中國人有我們中國人的風俗習慣，但是現在有許多年輕人把中國的許多節日逐漸淡忘了，反而把洋人的節日當成主要的節日來過，例如：有許多年輕人過起西方國家的圣誕節和情人節的熱情比過中國的春節和7月初7的中國的情人節還要高，這真是一個奇怪的現象。作為中國人，我真感到痛惜，我們一些年輕人的崇洋媚外的心理甚至達到了荒謬的程度。雖然一些年輕人盲目的崇洋媚外，但是我仍然喜歡我們中國傳統的節日。

春節是我們中國人的第一大節日，也是我最喜歡的節日，我們中國人的男女老少都是把它作為最主要的節日來過的。在春節的7天假里，許多人都是不顧路途的遙遠，盡可能的回到家里和親人團聚，或者全家一起出去走親訪友，或者一起出去旅游。在我們這里春節前每家都要蒸饅頭，油炸肉圓，炒葵花子和花生等。大年三十的下午，家家戶戶都要張燈結彩貼門對，晚上，家家戶戶都要一起吃團圓飯，吃過團圓飯后，還要放煙花爆竹來慶祝春節，接著，一家人坐在電視機前，一邊看春節聯歡晚會，一邊聊天，一邊守歲，大人還要給小孩壓歲錢。一家人一起等待春節的到來，所以一家人正常都睡得很晚。第二天一早，家家戶戶都早早起來再次放煙花爆竹慶祝春節的到來。大年初一早上，我們中國人一般是吃餃子，而我們這里是吃圓子，表示一家人團團圓圓。吃過早飯以后，一家人一起走親訪友，或者等待親友的到來，或者全家一起出去旅游。

除了春節以外，元宵節也是我們中國人的一個重要節日，在全國許多地方都有看花燈的風俗習慣。但是在我們這里，卻沒有看花燈的風俗習慣的。

清明節是中國人祭祖的節日，人們習慣在這一天到祖先的墓前掃墓，來表達對祖先的哀悼之請。

五一國際勞動節自從變成7天假期后，也是人們走親訪友和旅游的黃金時間。

五月初五的端午節是為了紀念偉大的'詩人屈原的。在這一天里全國許多地方都有包粽子和賽龍舟的風俗習慣。在我們這里沒有賽龍舟的習慣，但是有包粽子的習慣，還有給小孩扣龍線的習慣。

七月初七，中國的情人節，可以說被許多中國的年輕人給淡忘了，他們偏偏要崇洋媚外地過起西方的2月14號的情人節。

篇3

首先節假日是值得利用的語文課程資源，尤其是具有中國特色的傳統節假日，可充分利用。新課程中專門有“年節風俗”的內容。哲學家常說，一滴水中見大海，一粒沙中見世界。的確如此，即便是我們日常生活中的一些小事，如每逢過節的風俗、吃飯穿衣的習慣，仔細探究起來，幾乎每一件事都包含著豐厚的文化內涵，都蘊藏著我們語文學習的寶貴資源，況且，語文教材、詩詞歌賦和文學名著中，涉及節日文化的內容不勝枚舉，有的甚至直接以節日為載體，如詩文中經常寫道的重陽節，讓學生了解重陽的習俗不僅能幫助學生了解中國的傳統文化還有助于更好的理解詩文。

利用節日介紹節日文化對學生進行理想教育、感恩教育、愛國主義教育等。如春節習俗中象征宇宙起源的儀式是燃放鞭炮，告訴我們春節的本質意義在于開端，春節實際上又是我們除舊布新表達美好愿望的時機。因而可利用春節讓學生體會開端的重要性，教會學生在新年里有新面貌、確定新計劃，也可以利用春節貼對聯的習俗讓學生搜集對聯，嘗試為家里寫對聯，從而在生活中學習語文。提高語文應用能力。

現在回歸傳統也成為一種時尚，清明、端午、中秋已納入國家法定節假日，這也是人們越來越重視傳統文化的體現，利用這樣的有利氛圍也可以拓寬學生的視野，豐富學生的文化積淀，如鑒賞杜牧的《清明》一詩時，老師可帶學生挖掘人們為什么要在清明掃墓、在清明時悲傷憂愁的根源。清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現，自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功、做過好事的人物，人民都會紀念他。也可以以此教育學生感謝關愛自己的長輩，感謝培養教育自己的老師，感謝那些為社會各方面做出貢獻的人們。

再如端午節，形式上是吃粽子、劃龍舟，但在本源上卻蘊含屈原的愛國主義、憂國憂民的情懷。所以在學習《屈原列傳》時，加以發揮，讓學生了解屈原的故鄉的一些風俗習慣，最主要的是激勵學生要以天下為己任的胸懷。學生在學習語文過程中，既感受、體驗到語言文字表情達意的魅力，又可以受到優秀文化的熏陶；既感受到屈原故鄉特殊的風俗習慣，又受到情感和思想的熏陶；既提高審美情趣和精神品格，又接受了一次愛國主義教育和理想教育。

節日文化中蘊含著很多語文資源。只要語文老師善于去發現、挖掘就一定能找到有助于教學的東西。

其次，《普通高中語文課程標準（試驗）》中說：“高中語文課程要滿足多樣化和選擇性的需要，必須增強課程資源意識。各地區蘊藏著自然、社會、人文等多方面的語文課程資源，應積極利用和開發。”隨著各地高考自主命題的推進，高考試卷中的地域傾向越來越明顯，而《標準》中也說：“各地區、各學校的課程資源是有差別的，各學校應認真分析本地和本校的資源特點，充分利用已有的資源，積極開發潛在的資源。”這其實就是在要求教師應加強對本地區課程資源的開發和利用。讓學生在學習語文的同時，能了解本地區的自然、社會、人文等多方面的信息。只有對本地區了解了，才能對本地區、本民族產生自豪感。這也體現了新課程關注人文，關注學生發展的理念。

其實近幾年各地高考試卷中已出現了各種各樣的濃郁地域特色的試題，尤其有自主命題的省份。2006年全國已有十六個以上省市實行自主命題，分省命題要以“發揮地方資源優勢，體現地方特色”為主旨，因而各省命題人不可避免地要在高考試卷中打上自己地域的烙印，如北京市卷中出現的北京熟語：“大象的鼻子——能屈能伸”、“斑馬的腦袋——頭頭是道”、“耗子啃書本——咬文嚼字”等。重慶市提出要建設“森林城市”的目標，《在自然中生活》的作文題無疑是這一目標的反映。青海卷科技文選了《茶馬古道》；山東文言文閱讀選兗州府曲阜人顏衎；安徽卷現代文閱讀選安徽省知名作家許俊文先生的有濃郁鄉土氣息的散文《鄉村的風》，語言運用題要求學生寫安徽名人宣傳櫥窗介紹文字。現在允許一個標準多種教材，教材編撰者就往往會編排一些有地方特色的新教材。有地方特色的試題也是理所當然的。

篇4

文，即是社會發展到一定階段的狀態。化，即是內在的精神和底蘊。文與化，就如太極中的陰陽，相生相克，相輔相成。當文與化在神州大地上完美交融，一輪屬于歷史的紅日即將噴薄而出。以下是小編精心收集整理的描寫文化高二作文700字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

描寫文化高二作文700字1說起中國傳統文化那可是數不勝數，而讓我記憶深刻的就是這春節了。

春節是中國人民最隆重的傳統節日，是象征團結、興旺，對未來寄托新的希望的佳節，如何慶賀這個節日，在千百年的歷史發展中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。其中有一個風俗習慣就是吃餃子。吃餃子之前當然要包餃子啊。我為了能吃上美味的餃子，便自己動上手。

想吃餃子就要包餃子，這餃子可不是很容易做的。包餃子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里，又拿碗倒了一些水放了進去。剛開始水倒少了，揉出來的面拿起來向下掉面渣。又加了點水之后，面又都粘在我手上。哎，水總是加的不合適，光和面就這么難，等到吃上餃子要等到什么時候啊!又加了一點干的面粉，面總算弄好了。可是一聽媽媽說面還要放半個小時，真等的我不耐煩了。面好了我等不及的沖到面旁邊，拿出一小塊面學著媽媽以前包餃子的動作把面揉成一個細長條。結果揉的一節粗一節細的還好揉了好長時間終于揉好了。我突然想：既然餃子作為中國傳統文化流傳了下來，餃子就一定很美味，但是肯定有一定的制作難度。為了吃上美味的餃子努力!接下來開始把面切成小塊，再繼續搟皮。搟皮是最難的事了，也是重中之重。如果皮薄了餃子容易破，如果皮厚了餃子餡熟了皮沒熟。我把一小塊一小塊的面按成了可愛的小柿餅大小，便準備搟皮了。我一手拿著小餅，一手拿著搟面杖搟餃子皮。哎，像媽媽那樣搟皮好難啊，我實在學不會最后我就像搟大餅一樣搟了餃子皮。雖然方法笨拙但是效果還是不錯。該包餃子了，媽媽給我做了我最愛吃的豬肉大蔥餡。我拿起搟好的皮在媽媽的旁邊學著包餃子。包出一個餃子之后突然覺得包餃子不是那么困難。終于包好了開始煮了，我在鍋的旁邊盼著餃子煮熟。看著餃子在過的翻騰如同一條條白色的魚在歡樂的游戲。餃子煮熟了!嘴里吃著餃子心里說不出的開心。霎時，我覺得我離中國的傳統文化也近了一步。

我愛中國傳統文化!

描寫文化高二作文700字2在我們中國，傳統文化可是少不了的。有古文、詩、詞、民族音樂、民族戲劇、國畫、書法、對聯、燈謎、歇后語等等。還有一些傳統的節日，比如春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等。我最喜歡春節。這為什么呢?這里面有一個美妙的神話傳說故事，現在讓我講給你們聽聽吧!

傳說中，古時候有一種叫“年”的怪獸，它長著鋒利的牙，尖尖的角，兇猛無比。“年”長年深居海底，每到新年的晚上，怪獸就會爬上岸，去襲擊山角下的一個小村莊，吞食牲畜，傷害人命。村里人知道會來怪獸，把門鎖的緊緊，可是不管怎樣，“年”就會進來，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了，但又無能為力。

這一年的除夕，人們正準備扶老攜幼去避難。這時，一位仙翁走過來，他告訴村民“年”怕紅色和響聲，人們聽了連忙準備了紅對聯貼在門上。晚上，“年”又來了，它一見紅色，聽到鑼鼓聲陣陣，嚇得趕緊逃跑了。從此，村里太平了。以后每逢過新年家家戶戶都貼對春聯，放炮竹，這個習俗一直延續至今，還越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統節日。

過春節的美好習俗有很多，比如掃塵、洗浴、貼窗花、貼春聯、貼年畫、吃餃子、壓歲錢、穿新衣、放鞭炮等，有趣極了。其中，我最喜歡的是發壓歲錢了。壓歲錢寄托著長輩對我們晚輩的喜愛與關心，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。得到壓歲錢，還可以買新衣服，也可以買很多好玩的玩具、好看的煙花、好看的書籍，還可以為自己上大學存學費，我就是存起來的。

過新年，穿新衣，開開心心過大年……我們唱著歡樂的歌謠，迎接新的一年到來。

描寫文化高二作文700字3中國的傳統文化有很多，其中春節是中國最隆重的傳統節日，也是我最期待最喜歡的節日。

每年春節，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄，商場里面是人山人海，在購買年貨，可熱鬧了。到了大年三十這天，媽媽在準備豐盛的食物，我們小朋友們都穿上了漂亮的新衣服，爸爸還會帶我去逛花街，深圳是禁止放煙花炮竹的城市，但是偶爾也會聽到一陣陣鞭炮聲，為節日增添了喜慶的色彩。吃完年夜飯后，我們一家人就會坐在一起一邊吃水果一邊觀看春節聯歡晚會，精彩的表演常把我們逗得哈哈大笑。

每年春節，讓我最期待的日子就是去拜年了，因為我又可以去外婆家了，每年我都是在焦急又興奮中等待爸爸媽媽帶我去外婆家，我最喜歡去外婆家拜年了，因為在那里我可以自由的走動，還可以跟很多表兄弟姐妹在一起玩耍，那里的過年氣氛濃厚，大街小巷都是非常熱鬧，到處都能聽到陣陣的鞭炮聲，還有五光十色的煙花在空中飛舞，看著天空被這些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩，我們個個歡呼雀躍，開心極了!

離外婆家門口不遠的地方，還搭有戲臺，整天整夜都在唱大戲，聽說是做給某位神仙看的，我們天天在戲臺前后跑來鉆去的，玩的真是廢寢忘食，流連忘返。戲臺的周圍還有很多小賣部，有賣各種小吃的;有賣玩具的;還有賣煙花炮竹的……我們那時可神氣了，拿著大人們給的壓歲錢，盡情的享受了一把購物的樂趣。

我喜歡春節，更喜歡外婆家的春節，它給我的童年帶來無限的快樂，我期待下一個春節快點到來。

描寫文化高二作文700字4為一個中國人，在很小的時候便受到了中國傳統文化的熏陶。三字經至今依舊還能在嘴邊背誦起來，古詩文現在也不會忘記。

這不，最近啊就開始流行傳承經典文化。我們便開始再次親近這久違的詩詞。

為了動員全密云區人民對詩詞的熱衷，在學生的心里栽下一棵詩詞的種子，密云區組織了一次詩詞大會。

為了這次比賽，全學學生生進入了火熱的備戰狀態。進行第一輪的筆試，一級第二輪的積累比賽。將兩次比賽的分數加起來選拔出了我們參加比賽的四位選手——郭梓夢、申思洋、李云博和我，去參加比賽。

哎呀，這可是苦了我們了，每天課也不上，作業也不寫，活動時間也沒有。一個人枯燥地背古詩，一背就是一天，真是夠煎熬的。

記得一次，我要求自己要背到午夜再睡覺。于是我便一個人在房間里，開著燈，默默地背古詩。為了讓自己不睡著，我盡量放出聲音，但不能太大，會吵到別人。我就用較小的聲音，一邊讀，一邊背。然后在倒一杯水，困了就用水擦擦眼睛，讓自己清醒，就這樣堅持著。雖然頭有些痛，但沒有放棄。

很快，我們的第一場比賽，一個熱身比賽終于要開始了。我堅信這幾天的努力沒有白費。在賽場上，我用盡自己的全部力量。為學校的榮譽，為自己的榮譽拼搏!可惜，我們比賽在搶答環節沒有搶過敵人，輸了。但，必答題與飛花令還是令我比較滿意的。不枉費我辛苦的付出啊。

我在比賽中較為突出，那首《滿江紅》給老師們留下了深刻的印象。其他學校的老師們給予了我高度評價，這時我的內心一下子就歡快了起來，那幾天背古詩的沉悶一下子就被我甩在了腦后。雖然自己輸了，但，我并不是輸在了自己不夠努力，而是輸在了搶答器上。不過也有自己的原因。可我依然很開心，因為我對得起我的付出，我對得起之前的苦。

現在還記得網上一句可笑的話“苦苦苦苦苦苦盡甘來”，我想，這就是錯誤的，多少苦就有多少甘。我的苦與樂，鍛煉了我，豐富了我。我喜歡有苦有樂的生活。

描寫文化高二作文700字5歷史上與中華文化若后若先之先古文化，或已夭折，或已失其獨立自主之民族生命。唯中華能以其自創文化獨立于其名族生命，至于今日巋然獨存。

因此，作為炎黃子孫的大家，應該傳遞燦爛的中華文化，守衛大家的文化家園。

從這一刻起，大家不要沉醉于那些糜爛的情愛歌詞，不要依戀于亂竹絲耳，踏上文化的故土，讓余秋雨告訴大家他的“千年一嘆”是在嘆誰的心坎。讓冰心告訴大家，她的“繁星”點綴了誰的世界;讓海子告訴大家，“那片海”在春暖花開時潤色了誰的眼。

在歷史的長河中，掏出一抔閃著光的沙土，細細掏盡。拾出經典，珍貴地收好大家的祖先在社會歷史發展過程中所創造的物質與精神財富，繼承與發展后再傳遞給下一代，讓中華文化在大家的守衛下閃爍其迷人的光芒。

源遠流長的中華文化是中華民族的自豪。中華節日文化則是一曲唱不盡的民樂，品不透的茶茗。

新春佳節，寄寓于合家團圓;清明節，著意緬懷故者，撫慰亡靈;/端午之晨，龍舟競發，唱盡胸中豪情。可以說，每一個佳節都承載著華夏兒女源自民族本性的希望和祝愿。

歡度傳統佳節，是中華兒女在用最自豪的方式傳遞、守衛著瑰麗多彩的中華節日文化，皆因中華節日文化乃是聯系血脈骨肉之情的紐帶。

來吧!讓大家浸足于清泉，沐臂于月光，聽古代圣賢佳人在耳邊低聲吟唱，享受民族風俗，浴心波濤，感受今朝人生美滿幸福無比。這就是歡度傳統佳節，傳遞、守衛中華文化過程中萌發的強烈的民族文化自豪感與神清氣爽啊!

與此同時，大家更應該注重對文化遺產的保護。因為，保護文化遺產，才能向世人標識大家古老東方的命脈所在，讓絢爛的東方文化一代又一代地傳遞給大家的子孫。

篇5

春節是我國一個古老的節日，也是全年最重要的一個節日，在千百年的歷史發展中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。小編在這里給大家帶來描寫春節的習俗作文800范文5篇，但愿對你有借鑒作用!

描寫春節的習俗作文1每個時節在不同的地區都有不同的風俗。我覺得，我奶奶家過年的風俗比較“暖人”。

中國傳統過年就是再除夕那天的晚上和家人吃一餐年夜飯，寓意闔家團圓。

而在奶奶家可就不同了。他們的年夜飯不一定是在大年三十晚上，而是在南方的小年后到大年夜的任何一天任何一餐都行。有的在臘月二十五，有的在臘月二十八，時間可以自定。而且，一起吃年夜飯的人可就不止自家幾口了。每家每戶都會邀請鄰居或者族人到自己家來吃年夜飯。所以，許多人家剛坐下來準備吃飯，接著就有一大堆電話打來，邀請他們到另一家去吃。于是，就有了這樣一種現象：一個人剛收鄰居的邀請，剛到他家去，寒暄了幾句，才拿起筷子準備吃，便又來了一個電話，是另外一個親戚打來的。于是他只吃了幾口飯就來到了另外一戶鄰居家。到那邊又是跟原來的一樣，吃了幾口飯又來一個電話，就這樣，接二連三的電話打來，他被邀請到各個鄰居家去，大家都這樣你邀請我，我邀請你，好不熱鬧;每次都只吃了一兩口飯，而當到達那個鄰居家時，他們家的菜也涼了。雖然菜涼了，但是人們的熱情可沒有涼。他們還是會拿出一些好吃的好喝的來招待他們。這在我們那兒是常常出現的事兒，不足為奇。

過年，我們到他人家吃飯的時候，會發現他們餐桌上總會有一道我們那兒家家都有的菜：豆腐條或豆腐丸。聽奶奶說這兩樣食物是他們祖宗一直傳承下來的，沒有間斷過。制作過程如下：首先要把豆腐用手捏成泥，不能有大塊的。然后再把事先做好的肉泥混進豆腐泥里，攪拌均勻。最后用手抓一小坨混好的豆腐泥，放在手心里揉成團。最后下鍋炸炸至金黃，便可放進任何一道菜里，使那道菜變得更加美味。脆脆的，飽滿的，非常符合人們的胃口。

一餐年夜飯，可能會有二十多個人圍坐在一張圓桌邊，一邊吃飯一邊大聲聊天。我們小孩子聊天幾乎聽不清楚對方在講什么，只能看著他的口型來判斷他所說的話語。但是即便是這樣我們也非常高興。一年中只有這幾天，我們能相聚在一起。從大人們爽朗的笑容或者表情中，我可以猜測，他們是在談論這一年的收成，或者兒女們在學業上的進步。還有可能是在自己的家庭里發生的一些有趣的事情。

無論在哪里，無論各地的風俗有什么不同，這些傳統能一直傳承下去一定有它的意義。

描寫春節的習俗作文2俗話說得好：“百里不同風，千里不同俗。”照我祖籍茂名的老規矩，春節相對來說會比其他城市晚一些過，差不多在正月初一才開始，但在我們這是不過臘八的，只不過農作物沒少些人去種植罷了。

正月初一開始祭神，但最熱鬧的這一天就數除夕了。除夕里孩子們歡慶，大人們忙得不可開交。家家戶戶都忙著煮年夜飯，整條村都彌漫著飯酒菜香。在我們這里，還得用鮮嫩的青葉水洗身，可能受了山東高山族的習俗影響吧，寓意也很簡單：以舊換新洗去身上一切不好的事情，新啟程，新開頭。每家每戶都要貼對聯，與紅紅火火這個詞打成一片。新衣服也少不了，一身新，挺好!孩子們準備過年，大多數都是跟大人去買年貨，什么糖果，巧克力，堅果，孩子們最愛這七零八落的玩意兒，爆竹是每家每戶必須買的，沒了它就少了年味，這種噼里啪啦響的東西，尤其是男孩子最喜歡，每當放的時候女孩便捂住耳朵，躲在大人身后。接下來就是孩子們數不勝數的小玩意兒了。

爆竹可謂是一天未停歇，到了晚上，對于早睡的農村人來講，可謂是折磨!小孩卻挺知趣的。我猜大人小時候應該都不太喜歡過年，可因過年時要守歲，不過12點是不允許睡覺的。絢麗多彩的煙花與煙塵滾滾的爆竹交雜在一起，似乎可讓人震耳欲聾。手中的糖果灰塵粘布，怎么好往嘴里送?每過幾秒鐘就響一次的爆竹和煙花，雖然使人眼花繚亂，但熬是好看。還有當地人最愛吃的粉絲糖水，一碗又一碗，經久不衰。壓歲錢在孩子的記憶中是最清晰的，都是咧開嘴拿紅包，但會不會被家長收走?這誰也說不定。有時即使不可以到街上玩鬧，但也可以在家中庭院里玩的有聲有色，店鋪一般到正月初一到初五不開張，不過初六開張也并不忙，伙計們還可以走街串巷，隨便走走。

彈指一揮間，春節在農歷正月十九就過去了，這一天我們家鄉還是要祭神，以給春節一個完美的結束。學生們該上學的上學，大人們該上班的上班，大家又恢復到了照常做事。不過天氣轉暖，農村人就得插秧了。茂名無論是城市，還是不起眼的小農村，也跟全國一起過年，還過得比大家城市分外熱鬧。

描寫春節的習俗作文3爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。這首七言絕句，寫出了辭舊迎新的景象。按山東老家的習俗，年三十晚上是最隆重最熱鬧的一天，也是家長最忙碌的一天，更是我們小孩最盼望的一天。

中午，我和爸爸要貼春聯，首先要把漿糊刷在春聯的每一個角落，然后把它貼到院子門的兩側，隨后在門上方貼上橫幅，最后在大鐵門中央貼上一個福字。今年的春聯非常特別，因為是我自己寫的，雖然我不是很滿意我的字跡，但爺爺奶奶非常開心，逢來人就會介紹是他們大孫子的作品。爺爺奶奶非常開心還有另外一個原因，就是今年妹妹第一次在山東老家過年，家里添了人口，爺爺奶奶真是人逢喜事精神爽啊!

下午爸爸和奶奶開始準備年夜飯，他們炒了一桌子的菜，包了很多餃子。晚上、我們一起吃年夜飯一起敬酒。我跟爺爺奶奶說，在新的一年里，祝你們身體健康、長命百歲!爺爺奶奶非常開心，給我和妹妹各包了一個大紅包。北方的年夜飯必須吃餃子，奶奶包的餃子餡有三種，分別是薺菜餡、牛肉餡、韭菜餡。熱騰騰的餃子一上桌大家就吃了起來，我最愛的就是韭菜餡的餃子，一下子吃了十幾個。不到一會兒，春晚節目開播了，一家人就一邊吃一邊看還一邊談論著春晚的節目，真是其樂融融啊。

吃完飯我拉著叔叔想去放煙花。我們看到別人放的大煙花直沖天空，有黃的、紫的、綠的、紅的、藍的等。有的像牡丹，有的像，有的像天上彩色的星星，五顏六色的非常眩目，一群群煙花好像會變魔術一樣，給小朋友們帶來無數的歡樂，同時燃放煙花后留下的一股股火藥味讓我意識到污染問題，最終我還是忍住了燃放煙花的欲望。

回來的時候，我看見奶奶準備了一桌子的供品。奶奶說：“我們馬上要供奉天上的各路神仙了，等紙錢燒完了，我們要輪流磕頭，讓天神保佑我們。”磕完頭我們就回到家里，一邊守歲一邊又吃了頓餃子，年飽，年飽，過年吃的真飽!

由于奶奶和外婆家離的非常遠，我們一般會在奶奶家呆到大年初三再去外婆家。而老家這邊年初一，都是鄰居之間，相互串門拜年，相互問候工作、學習以及健康狀況，增進鄰里之間的感情。年初二，我們整個李氏家族的人都會聚在一起祭祀祖先。年初三，去老家親戚家拜年，年初四又回到外婆家，再住上幾天，我的春節轉眼就過完了，只能朌望著下一個春節的到來。

描寫春節的習俗作文4中國有一個最重要的節日叫春節，春節可是有熱鬧又有趣，而各個地區也有著不用的習慣。下面，讓我來介紹一下我老家的春節——河北的春節。

春節這重要的節日，大家都要早早的準備才行!“豬肉啊!豬肉啊!新切下的豬肉!”“白菜，賣白菜的，各個又大嫩，是做菜的首選啊!”在平房門口的小事及早上六點開始了“活動”，但各家的大人們都不著急，因為大家要先開始大掃除雖是體力活，但一家人一起干，怎么也不累。因為大家要先開始大掃除雖是體力活，但一家人一起干，怎么也不累。

大掃除結束后，女人們就會去買幾斤豬肉、白菜，大蒜和面粉。干什么?聽我說，老一輩的人用獨門手法將豬肉放在大盆里，用手將部分豬肉壓成肉，你放一點鹽和油做調味，手一握，一個肉丸就做好了，放進油鍋里煎幾分鐘，等到外皮變成金燦燦，就將其拿出;剩下的肉放入碗中，將油與花椒煮熟，肉放進去后，再在鍋里蒸一會兒;年輕的婦女們這把幾周前用醋泡好的臘八蒜拿出。

說到臘八蒜，北方與南方的泡法不大一樣，應北方更冷，所以用陳醋泡著的蒜幾周就可以吃，切記，不能泡太久，否則顏色會掉一半，味道也就一般了。

男人們則帶著孩子上街買花燈和包用的紙，花燈的樣子真多啊!荷花樣的、雀兒樣的、玉兔樣的……數都數不盡，這些花燈，可是賣家們辛苦用手做出的，甚是好看。

大一點的男孩子帶著小一點的男孩去買炮竹，紅紅火火的，五顏六色。價錢又便宜，大炮、小炮、小連炮、一根炮……都想買回來。

哦，我忘了最重要的餃子!看老人與婦女們在大院里，一邊聊天一邊搟著面、和著面團;還有的在拌白菜豬肉餡的餃子餡;而未成年的女孩們在包餃子，筷子舀一把餡放在餃子皮中間，輕輕一擰，好了!餃子就完成了!

準備好后，早已經到了晚上，大家圍在餐桌旁，訴說著打工、上學時的趣事，氣氛是那樣的好!菜上齊后打開電視舉起杯子互碰，說完祝福語后便津津有味地吃起年夜菜，還一邊看著春晚。餃子則是在最后才上的，雖然那時候小孩子已經吃飽了去外面玩了，但聞到了餃子的香味后，又跑回餐桌旁，伴著臘八蒜和餃子一起吃了起來。

這就是河北的春節，你家鄉的春節又是怎樣的呢?

描寫春節的習俗作文5很慶幸，我們老家在村里，所以還保留了許多過節時的傳統。

最讓我像印象深刻的就是春節了，過春節時我們家家戶戶都燈火通明響徹通宵，村里的景象簡直不比大城市差幾分!大家還放鞭炮，要是在城市里那連鞭炮都不讓放，但是在小鄉村里就沒有那么多拘束了!大家都買一桶一桶的鞭炮。到了12點時，空中一片閃亮，鞭炮聲響徹云霄，那形勢就好像牡丹花盛開一樣!多了杭州那么十里桃花的色彩!

過年前我們還要吃年夜飯，我爺爺的兄弟們，制定了一個規矩，一年一家吃年夜飯，五年正好輪一輪!今年輪到四爺爺家了，桌上可謂是滿盤盛宴!雖然可能我們自己做的并不是那么好吃，但不過我們吃年夜飯，并不是為了好吃，而是為了我們的一份心意啊!

吃完了年夜飯，我們都在守歲，呃，雖然我們的守歲并不是那么的正經，不過大家都非常的快樂!我的小爸爸正在和我的小娘娘在打游戲，我也端著電腦跟他們爭著說一起來玩吧!我的小堂妹在玩我的游戲機，而我的堂弟似乎也非常想加入到我們當中，于是從他爸爸媽媽手里要來了手機與我們一起游戲，我總感覺我的爸爸有那么一絲老不正經，他竟然與我們那邊的年輕人打起了牌，可能是太無聊了吧!

到了半夜，就快要到12點了，大家都該回家睡覺了，但是我的爸爸還有非常多的事要忙活!他搬來了一箱一箱的鞭炮他看著我，說：“你要不要來放下鞭炮呢?”我說：“嗯，這么難的事情我能做嗎?嗯，我還是在一邊看著吧!”爸爸說：“好吧!”于是他拿起了他的打火機，把鞭炮的尾巴給拔了出來，那就好像在揪他的小辮子一樣!然后爸爸用力的擦響了他的打火機，咔嚓一下，打火機頭鉆出了一束火苗!爸爸拿著“火苗”蹭到了鞭炮的尾巴上，然后慢悠悠地地走開。那鞭炮尾巴便開始燃燒了，一點點化成了灰燼，嘭，一枚鞭炮從地上，一飛到了天上，就好似火箭升空一樣，就是這個火箭沒飛出多久就引燃爆炸了。空中開出了一朵美麗的牡丹，我們又驚又喜撫著耳朵瞪大眼睛一起目睹每一顆束炮爆的升空，鞭炮炸完之后都會像天女散花一樣，從天上掉下來一堆堆的碎星!不敢想象!就是這些碎星組成了那些鞭炮爆炸出的美麗的圖案!

桶裝鞭炮放完了，爸爸拿出了他的絕招，串裝鞭炮，與之前不同的是，爸爸點燃了鞭炮尾巴后，立刻就跑開了;我們看著他跑開的樣子，立刻也跑開了，那個火星燒到了鞭炮的尾巴，“噼里啪啦!”那個鞭炮劇烈的爆炸了起來!霎時間，空中布滿了火藥味，一個個碎星飛來飛去，好像是在下流星雨似的!經過一陣陣劇烈的爆響，鞭炮放完了，大家都回到床上去睡覺了。

到了第二天早上六點鐘，爸爸又要起來放鞭炮了，據他們說這是開門紅!

篇6

  北京的春節主題作文

  日落日升，斗轉星移，回首往昔，歷史為我們留下了太多的系念和玄想，而這“歲時禮俗”就是其中之一。比如，春節習俗成了我國最大的傳統民俗節日。春節在古都更受到人們普遍重視，由此也形成了一套完整的春節習俗。農歷的正月初一為春節，俗稱“過年”。春節原起于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。古代的春節稱：“元日”、“元旦”。后，才把正月初一正式定名為春節。

  就北京地區來說，從臘月初八家家戶戶要泡臘八醋（蒜），就開始有了“年味”。民謠講：“老太太別心煩，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天？哩哩啦啦二十三……”，臘月二十三又稱“小年”。有一首歌謠唱道：“糖瓜祭灶，新年來到，丫頭要花，小子要炮……”。從這一天開始，北京人更加忙活了，要祭灶，掃房子，蒸饅頭，置辦年貨，貼“福”字，貼年畫，剪窗花，貼對聯。貼門神，貼掛錢，一直忙活到除夕，開始過大年。

  北京人總是把“福”倒著貼在門里、衣柜、水缸上，寓意著福到了。貼春聯也有許多講究，一般百姓家貼紅色春聯，門楣上貼“橫批”，內廷、王公府第，一律用白宣紙鑲紅邊；守制者（有父、母喪者）則要用藍紙；廟宇用黃紙。春聯最早始于五代時的后蜀。據說當年蜀太子在本宮門上提寫“天垂余慶、地接長春。”八個大字，這就是中國最早的一副春聯。北京人在屋內廷貼上“抬頭見喜”，屋外貼上“出門見喜”，院內貼“全院生輝”等春條。

  過去大多數老北京人家都供有佛龕或神像，到了年三十最講究的要擺上九堂大供；有成堂的蜜供，成堂的套餅、花糕的面鮮，成堂的水果、成堂的干果、花糕大小八件，年糕年飯，素餃子（或蒸食），素炒菜（或炸食）。家境不好的也要擺三堂或五堂供品。北京人過年講得就是吃喝玩樂，以吃為主。這些供品實際上也是為人準備的。

  北京人除夕晚上的年夜飯（又稱團圓飯）是必不可少的，也是全年最豐盛的一次晚餐。除夕的年嬉飯要葷素一起上。有冷葷、大件和清口菜。冷葷有冷燉豬、羊肉、冷燉雞、鴨。大件有：紅燒肉、扣肉、米粉肉、紅白丸子，四喜丸子。清口菜一般都是豆腐、青菜、羅十、咸菜佛手等。主食多以葷素睡覺為主。

  北京人除夕和正月初一都要吃餃子，取其“更歲交子之義“。還總是把餃子包成元寶形，在餃子中放進糖、銅錢、花生、棗、栗子等。如吃到糖的，意味著日后生活甜蜜；吃到銅錢意味著有錢花；吃到花生意味著長壽，因花生又名長生果，吃到棗和栗子的意味著早立子……

  北京春節的習俗真有趣！

北京的春節主題作文   

  北京的春節熱鬧隆重，因為處在重要地段，緊臨“北京”中心的我家自然也少不了喜慶的氣氛。

  我家在“北平村”村委邊，于是便常常戲稱“我家在北京中心。”因為“北京”以前也叫“北平”嘛。盡管如此，我家離真正的北京依舊很遠。但，家鄉的春節也是和北京一樣熱鬧、喜慶。

  先是臘八，盡管做不了像課本中那么豐盛的臘八粥，但依舊要盡自己所能，煮個豐盛的粥供大家享用。過完臘八，年味稍稍有了些，五天一次的年集把春節逐漸推上了。

  到了除夕，就是孩子們的天下了。每次年集攢下的好東西都在這一天被揮霍一空。在白天，孩子們都是玩些普通游戲，直到日落西山，天興大發的孩子們才開始真正的玩耍。

  記得今年，我在外面幾乎玩了個通霄，什么“閃光彈”、“小豆炸”“劃炮”“三用炮”……真是應有盡有，震的耳朵都快沒有知覺了！零點時，外面幾乎沒人了，我獨自在外面放著“小豆炸”，玩得不亦樂乎。

  轉眼又到了元宵節。這天是煙花的天下。沒有響聲，又有五光十色的煙霧。天空上又響了一發煙花，像小孩的笑臉。但轉眼，這美麗也灰飛煙滅了。

  過完了元宵，就要上學了。春節也就結束了。不過，每次過春節時，心情都是開心的。因為開始也開心，結束也開心，開始春節意味著玩耍，結束意味著可以見到同學們了，難道這不值得嗎？

  這就是我家鄉的春節。

  北京的春節主題作文

  按照北京的老規矩，過春節差不多從臘月初就開始了。

  臘八這天，人們要喝臘八粥，還要泡臘八蒜。到年底，蒜就泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味雙美。

  到了臘月十九日，學生們開始放年假了。他們第一件事是上街買爆竹和玩具，貼近年根就去趕集買年畫了。

  到了除夕可真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣，門外貼好紅紅的對聯，屋里貼好各色的年畫，哪一家都通宵燈火，鞭炮聲徹夜不絕。出門在外的人，必定要趕回家來，吃團圓飯。這一夜，人們還要守歲。

  大年初一的景象與除夕截然不同。人們走出家門，到親戚家、朋友家去拜年。同時，城內城外的廟會也開放了，小孩子們特別熱心去逛，為的是可以騎毛驢，看美景，還能買到春節特有的玩具。

篇7

冬至一到，三九嚴寒開始了。冬至的前夜，我們叫冬夜，是一年中最漫長的寒夜。在農村常聽老人說：“冬至大如年。”“有的吃，吃一夜;沒的吃，凍一夜。”所以每年冬夜，家家戶戶都要準備花生、葵花子、炒豆子……這里給大家分享一些關于六年級冬至話題作文600字左右,供大家學習。

六年級冬至話題作文600字左右1我是一包糯米粉，冬至到了，家家戶戶都會把我做成好吃又玲瓏可愛的湯圓。

我來到了一個小朋友的家，她的爸爸媽媽在把我調成面糊，把我和水混在一起攪拌均勻，左搓又搓。他用了九牛二虎之力才把我揉好。這時，小朋友把我掰了一小塊下來，放了一粒甜滋滋的糖，我見著都想流口水，可她沒捏攏我，就把我亂搓一通，結果我就像花朵一樣“綻開”了，她就開始變得十分急切。

我為什么總是露陷呢?因為小主人總是用力過度導致我沖破束縛散架了，我就像極了一個傷痕累累的士兵，小主人氣急敗壞，像一個打敗仗的士兵。這時，小主人也束手無策了，他想力氣小一點卻又把我弄得奇形怪狀。

我似乎看見小主人的腦海里出現一個魔鬼，他對小主人說：“不包了，反正也包不好。”正說完，又出現了一個天使對她說：“別放棄，堅持就是勝利。”小主人聽了又重振精神，重新包湯圓。這次她用的力氣不大不小，我就變成了一個白白胖胖的湯圓。

接著，我就像一個跳水運動員，和兄弟姐妹們一齊跳入熱氣騰騰的溫泉里，原本我們是沉入“海底”里探索，但過了一會兒，我們長大了又探起頭來呼吸。又過了半晌，我們就變成了十分美味的湯圓了。

我和兄弟姐妹們被煮得像一顆顆白如雪的珍珠。小主人把鍋蓋揭開，她聞了一下味道便對我們贊不絕口。小主人舀起一個細嚼慢咽起來，我不一會兒就進了血盆大口，他們邊吃邊說邊笑，一家人吃得其樂融融。

湯圓能讓人溫暖，吃一口，煩惱都拋到腦后。請大家記住冬至這個令人十分溫暖的節日。

六年級冬至話題作文600字左右2有遁世者說：“我在世上已經了無牽掛，只對于時序節令的推移，還不能忘懷。”

——《徒然草》

梅花滿樹，又是一年冬至。早晨醒來，第一個念頭就是今天冬至，腦海中響起了一首曲子，莫扎特的《魔笛》，同時響起的還有一個中年男子的聲音：2002年11月7日22點20分，這個平靜小鎮中一個普通的家庭里，一個普通的中年男人沉浸在莫扎特臨終前最后一部也是最為輝煌的一部歌劇《魔笛》的吟唱聲中。這樣的一句臺詞來自于電視劇《冬至》。

冬至，中國農歷中一個非常重要的節氣，也是中國的傳統節日。對于節氣時令的變化，我們總是很敏感的。時令變了，皮膚感觸到的溫度變了，眼中看到的風景也變了，從枝椏新抽一直看到黃葉滿地。徒然草中寫道：“我在世上已經了無牽掛，只對于時序節令的推移，還不能忘懷。”不能忘懷的，是看到眼中，記在心里的自然的美麗吧。

明劉基有首詩：“日薄云陰雪在山，夜寒溪靜客舟還。乾坤簸蕩逾三載，風俗乖張似百蠻。廢井衰蕪霜后白，空村喬木曉余殷。獨憐節序逢冬至，不得安息學閉關。”詩中閉關的意思就是“閉門謝客，斷絕往來，不為塵世所擾。”如此說來，不知閉關者是否可以算是遁世者。時序節令的推移可以使他們感到時間無聲無息的流逝。又是一年芳草綠。

今天講到了一首皇甫松的《采蓮子》：“船動湖光滟滟秋，貪看年少信船游。無端隔水拋蓮子，遙被人知半日羞”。可以想見到的江南風光，可以想到的大膽熱情卻又嬌羞可愛的江南姑娘。這首詩使我想起了《天龍八部》一書《向來癡》一章中后半部分阿碧的出場：

“便在此時，只聽得(矣欠)乃聲響，湖面綠波上飄來一葉小舟，一個綠杉少女手執雙槳，緩緩劃水而來，口中唱著小曲，聽那曲子是：“菡萏香連十頃陂，小姑貪戲采蓮遲。晚來弄水船頭灘，笑脫紅裙裹鴨兒。”歌聲嬌柔無邪，歡悅動心。”水面上全是菱葉和紅菱，清波之中，紅菱綠葉，鮮艷非凡。見過荷塘，但是這樣的景象我是無論如何也看不到的，只能想象了。

于是，在冬至之日，在朔風呼嘯徹骨寒之時，我向往著一個江南采蓮的夢。

六年級冬至話題作文600字左右3今天是冬至節，我特別開心，爸爸、媽媽也放下手中繁忙的工作，我們一家人高高興興地做湯圓，享受冬至節的快樂。

首先我們把該用到的材料都放到桌子上，大家都把雙手洗得干干凈凈，然后開始興致勃勃地做湯圓了。媽媽嫻熟地和米粉了，只見媽媽把湯圓粉倒進盆子里，放少許的水用筷子攪拌了幾下，又加了點水，再進行攪拌。媽媽告訴我要注意每次放的水不要太多，如果水少了可以再加，多了就不好辦了。等水夠了，媽媽用手來回的揉，直到把米粉揉成一個大團，不粘手了才可以包了。

我摘了一小團糯米粉放在手心，雙掌合攏，然后夾著糯米團輕輕地揉啊揉，不一會兒一顆像鵪鶉蛋大小的潔白無瑕的粉團就揉好了。接著，我用左手托住粉團，再把右手拇指粉團，使粉團在手指間不停地旋轉。不久粉團就變成了一個像小酒杯似的小窩窩，然后將麻沙餡兒放進窩里，用右手拇指和食指一邊輕輕地將窩邊往里夾，一邊用左手指慢慢地轉動粉團，直到把窩口封死，這樣湯圓就做好了。

開始時，我放的麻沙餡比較少，湯圓做得比較容易。爸爸給我出了個難題，他說：“麻沙餡兒越多越好吃，你能多包點嗎?”我想，這有什么難的，我努力想表現一下自己。可是，餡兒放多了，湯圓粉就不那么聽話了，搓著、搓著，湯團出現一條條小裂縫，黑黑的麻沙餡就暴漏出來。為了讓麻沙餡藏在中間，我又追加了米粉團，使勁地搓啊搓，最后做出的湯圓可以和雞蛋比大小了，大家看看我做的湯圓，都開心地笑了。

這時，鍋里的水開了，我就迫不及待地把湯圓放入鍋里，等湯圓都浮起來了，媽媽說：“快來吃吧，湯圓熟了。”我第一個沖上去撈了一碗，急急忙忙將一顆湯圓往嘴里送……。哎呀!不好，湯圓的味道還沒嘗出來，卻把舌頭給燙著了，疼的我哇哇直叫，眼淚都冒出來了。可爸爸卻在一旁幸災樂禍地說：“這就叫心急吃不得熱湯圓。”哎，真倒霉，直到現在我的舌頭還有點疼呢!

這次做湯圓既讓我鍛煉了自己的動手能力，又吃到了美味可口的湯圓。

六年級冬至話題作文600字左右4“冬至大如年”。按通常習俗，這一天，家家戶戶要吃豆腐、吃餃子、喝老母雞湯，迎接就要到來的數九寒天。

小時候的那個年代，物質條件差，生活艱苦，吃上一頓餃子可是件歡喜事，也是件難事。寒風凌冽，家里的老人早早起來去菜市場，捏著肉票排隊買肉。即便低聲下氣，營業員也是將頭抬到天上，隨便賞一塊。那一塊肉基本見不到瘦肉，白花花的，得用力抓住才不至于滑落。順便買些蔬菜，回家后擇好洗凈瀝干切碎，和那已經剁好的肉泥混合在一起，再加上蔥、姜、油、糖、鹽、醬油等，攪拌均勻。餡料準備好了，大人們又開始和面，一遍一遍地揉，一拳一拳地揣，直到面不軟不硬方才滿意。

一切準備就緒，一家人便在桌面上清理出一塊位置開始包餃子。根據年齡和能力，家里人各有分工：母親搓面切面頭，我搟皮，外婆包餃子，年幼的弟弟將包好的餃子整理到竹匾中，高齡的曾外祖父負責下餃子。一家人忙得不亦樂乎。當時，看著外婆拿過一張餃子皮，放入適量的餡兒，轉眼一個漂亮的餃子就呈現在面前，感覺像變魔法一般。

餃子包到一定數量時，便燒開水下餃子了。那一只只白胖的餃子在沸水中上下翻滾，煞是可愛。水開三遍之后，餃子熟了。揭開鍋，香氣撲鼻，饞得人直咽口水。盛出兩大盤，一盤送給沒空包餃子的左鄰右舍，一盤自家老老小小共同分享。吃著，說著，笑著，繼續包著。那餃子里包入了溫馨、幸福，吃餃子更多的是享受濃濃的親情。

歲月流轉，兩位老人已仙去，而現在的我們又忙于工作和家務，很少再有時間和母親圍在桌邊包餃子。即使調配的餡兒再好，只要是用那買來的餃皮包裹，總少了那一份餃子香，卻又多了一份思念、一份渴盼。

六年級冬至話題作文600字左右5當雪花飄落在寂靜無聲的大地上，你是否已經感覺到，一個純凈的冬季已經來臨?或許大多數人只是嫌冬天把火熱的激情帶走，而搬來了寒風和飄雪。但是，誰又注意過冬日的一個重要的節氣冬至呢?

冬至，在我們眼中，或許只是一個在地理書上記過的日子，一個平淡的12月22日。但是在中國古代，我們的老祖先們對這一天卻極為重視。

古時，有冬至大如年的說法，足見人們對冬至的重視。人們認為：冬至過去，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個吉日，應該慶祝。許多地方在冬至這一天，都有九層糕祭祖的傳統：即用糯米粉捏成許多動物的形象，放入蒸籠，蒸好后將其放在祖祠的牌位前，以示祭祀。祭祀之后，親戚們還要一同舉杯暢飲，聯絡感情，稱為食祖。

但是，冬至的一些風俗習慣并沒有被人們完整地保留下來，尤其在今天，冬至可以說是無影無蹤了。而在上文中提到地九層糕也只能在史料中才能看見了。這不得不引起我們的擔心。

傳統節日作為中華民族文化的一個重要組成部分，在古代一直被人們高度重視：從除夕春節，到元宵清明端午節，再到七夕重陽，冬至，每個節日都有著各異的風俗習慣和文化內涵。

篇8

在多年的教學管理與語文教學實踐中，我對誦讀進行了一些的探索：

一、重組優化經典篇目，進行專題積累。

以教材中的經典為載體，教會學生學習經典的方法，并運用所學方法讀懂經典，運用經典。其次結合教材補充經典。還可以分專題進行誦讀。

1、愛國精神。從諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

2、追求崇高的人格精神。如“舍生取義”“富貴不能，貧賤不能移，威武不能屈“

3、厚德載物的凝聚精神。無論是不辱使命的唐雎，不為五斗米折腰的陶淵明，還是盡忠竭智的諸葛亮，都是因具有人格魅力而凝成堅強，團結的榜樣。

4、自強不息的奮進精神。如移山不止的愚公，苦學成大才的宋濂。

5、對自然風物的描繪和贊美。如《荷塘月色》《與朱元思書》

二、引導巧背，實現“量”的積累

（1）列提綱法

將比較復雜的文章列出提綱，理清層次之間的邏輯關系，順著文脈去記憶，速度就快多了。以背誦《得道多住，失道寡助》為例，讓學生按提綱去記相關的句子，效果很好。

論點：天時不如地利，地利不如人和----論據----類推----結論

（2）對比記憶法

一《鄒忌諷齊王納諫》為例，文中鄒忌勸諫時從家事對比國事。家事：妻私我；妾畏我；客求我，國事：宮婦左右私王，朝廷之臣畏王；四境之內求王。

令初下——數月之后——期年之后。引導學生邊比邊背。

（3）表演背

老師除了指導學生背誦的語氣外，還引導學生用動作表現出情景。恰當的語氣和體態語能促進學生的記憶與理解，加深了印象，提高了興趣，從而促使其背得快，記得牢。

（4）創設情境背。學生背誦時，充分利用各種手段，創設一種吟誦氛圍，引導他們入情入境地背誦。譬如，背誦立意歡快的詩文時，配上一曲輕松活潑的音樂；背誦反映離愁別緒的詩文時，播放一段哀婉低沉的曲子；背誦描述風光無限的詩文，配以優美的大自然畫面等。創設情境背誦是學生喜聞樂見的一種形式，它能創構詩境，造成特有的心理氛圍，從而促進背誦。

（5）多種形式綜合背。是融多種形式為一體的背誦方式。為了調動學生背誦的積極性，我們常常采用此法，如兩人賽、小組賽、男女組賽、班級賽，又如限時背、師生背、快背、慢背、輪換背、接龍背，亦有據意背、據時背、據畫背、抄寫背、聽記背、問答背等。多種形式綜合背，靈活且富有變化，極大地調動了學生背誦的積極性。

三、開展活動，檢驗誦讀效果。

開展活動，為學生學習經典詩文注入強有力的動力，激發學生誦讀經典的興趣。

（1）借助傳統佳節開展活動。春節、元宵、中秋、端午、重陽等都是中國人的傳統佳節。為慶祝傳統佳節可發動學生收集有關的經典詩文，或摘抄，或交流，或辦手抄小報。讓學生在慶祝傳統佳節過程中，既了解了我國傳統佳節的來歷、風俗習慣，又積累了經典文化。

篇9

2021難忘的春節見聞小學作文一

春節，是一年中最喜慶的節日;春節，代表著新的一年已經來到了我們的身邊。許多人享受著春節短短的七天假，享受春節給人們帶來的樂趣。在佛山，許多人會選擇去逛花街，我們家也不例外。

對于我們家來說，逛花街就跟散步差不多，從我們小區的北門出發，穿過亞洲藝術公園，大概走15分鐘的時間就到了花街的中心地段。一進入花街，就看到有許多商鋪：有賣迎春花的，有賣小積木的，有賣公仔的，也有賣許多各色的小玩意兒的。琳瑯滿目的商品真是擺滿了各個商鋪的貨架。來逛花街的人絡繹不絕，有一些是小孩子，有一些是大人，還有一些是老人。小孩們都牽著父母的手，臉上洋溢著開心的笑容。我和媽媽好不容易擠進逛花市的人群里，開始我們今年的“花街之旅”。

當我們準備走進一家花店看花時，卻再次被眼前的人們給擋在了店門口。好一個熱鬧的景象!不會連盆花都看不到吧!我心里想著。于是，我和媽媽在店鋪門口等了一會兒，等到人們都走出來的時候，我們才能進去看花。店里的花、小樹也是各種各樣的：百合花，水仙花，桃花，橘樹，發財樹……怪不得這些店鋪那么討人們喜歡。禪城的花市除了可以做買賣，還可以讓你嘗盡佛山特色小吃。我們還沒走到美食區，一陣香味就已經撲鼻而來，讓我們不得不走近看一看。一進去，就已經看到大大小小的招牌掛在鋪子上，而每家店鋪前都排滿了人。不僅如此，連在小吃店旁的就餐區也坐滿了人。他們坐在那邊，有聲有笑，享受著美味的美食。放眼望去，有賣順德陳村粉的，也有賣印度飛餅的，還有賣盲公餅的，雙皮奶的。許多廚師在每年的花市都可以大顯廚藝，好好展示一番。我們買了碗陳村粉嘗了嘗，微笑著跟媽媽說：“這果然是家鄉的味道!”媽媽也在品嘗了后連手稱贊。隨著那12點的鐘聲，人們也就逐漸離去。望著那閃爍在夜空中的星星，我想也許是新的一年到了，人們開始裝扮他們絢麗多彩的生活了。

這，就是我們家鄉的春節，熱鬧而又有趣的春節!春節的花市不僅延續了佛山人古老的傳統，還為佛山人帶來了一些新的元素，愛心捐贈就是其中之一。這是個難忘的春節!這個春節魅力無限!

2021難忘的春節見聞小學作文二

春節是我國一個古老的節日，也是全年當中最重要的一個節日，至今已有一千多年的歷史，它是熱鬧的象征，是團圓的象征。

我的家鄉在徐州，這兒的春節習俗我最熟悉不過了。每逢春節來臨，家家戶戶都要打掃環境，清洗各種器具，拆洗被套和窗簾。到處都洋溢著歡歡喜喜掃塵，干干凈凈迎新春的歡樂氣氛。“掃塵”過后，大人們就開始準備年貨，為了讓家人們吃上一頓好的年夜飯，他們也不辭辛苦。

到了大年三十，大家都開始貼春聯，為節日增加喜慶的氣氛。除此之外，人們還要貼上倒著的“福”字。“福”字指“福運”、“福氣”，把“福”字倒著貼，表示“幸福已到”、“福氣已到”。現在的“福”字貼，更是花樣繁多，有的還有在“福”字的周圍加上壽星、壽桃、龍鳳呈祥、五谷豐登和鯉魚躍龍門等等圖案。

到了大年三十晚上，家家戶戶都在做年菜，家鄉春節的的食物，一般都有一定的喻意。例如，過年時家家常吃餃子，因為“餃子”和“交子”諧音，意即交在子時，正是一年的開端。過年時，人們還吃年糕，因為“年糕”與“年高”為諧音，所以有“年年都能步步高升”的意思。另外，年糕的式樣有方塊的黃、白年糕，象征著黃金和白銀，有“新年發財”意思。還有，過年人們都吃魚，有“年年有余”的意思……

做好了年菜，一家人團聚在一起吃年夜飯，分外的熱鬧。一家人難得能團聚在一起吃一頓豐盛的大餐，因此，所有的人都是開開心心，其樂融融的。

吃過了年夜飯，大家各自回到自己的小家庭，洗澡過后，穿上新衣，迎接新年的到來。現在，大多數人家都會在這一天晚上觀看中央一套直播的“春節聯歡晚會”。直到新年的鐘聲敲響后，大家才會放鞭炮，放煙火。這樣的鞭炮聲和煙花會一直到深夜。

新年過后的第一天，也就是正月初一。晚輩都要到長輩家里去拜年，祝長輩們長壽安康。另外，長輩還要分別給晚輩們壓歲錢。因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢有“平平安安過了一歲”的意思。這一天里，同輩人如果見了面，也要說聲新年好。以示對對方的新年祝福。

家鄉的春節過得多么熱鬧啊!這樣一個喜慶的節日。一直延續至今，可見它對人們是多么重要。我愛家鄉的春節。

2021難忘的春節見聞小學作文三

我的家鄉在上海市嘉定區，美麗的江南水鄉。家鄉有很多的節日，春節是我最喜歡的家鄉節日，也是我們全中國人民共同的節日。

快要放寒假之前，我就天天盼望著春節的到來，媽媽鼓勵我要考出好成績，這樣春節里會讓我有很多驚喜。我每次都鼓足勁考出好成績來迎接這個我期盼了一年的節日。終于放假了，我就到鄉下的爺爺奶奶家，爺爺奶奶已經在為春節開始張羅著，隔壁鄰居的叔叔阿姨們也忙著準備年貨，打掃衛生，奶奶把全家上下打掃得干干凈凈，院子里嗮滿了很多早已準備好了的魚、肉、雞、鴨等食品，大家都忙忙碌碌……過節的氣氛真是濃郁啊!

爸爸媽媽帶我到大商場去買了我最喜歡的也是最好看的衣服鞋子等，到時候我可以穿著漂亮的衣服跟著長輩去走親訪友，這是春節里必不可少的節目。

年三十到了，我最興奮的是幫大人一起貼春聯，紅紅的福字，紅紅的對聯，爺爺在家門口高高掛起了二個紅紅的大燈籠，到處是紅彤彤的一片，到處沉浸在喜氣洋洋的氣氛中。到了晚上，吃年夜飯是春節家家戶戶最熱鬧最開心的時候，全家圍坐在一起，奶奶燒了一桌豐盛的年菜，像“蒸蛋卷”、“清燉雞”、“炸肉丸”、“紅燒魚”等等，奶奶認為有了這些菜預示著來年生活富足，衣食無憂。還有很多的糕點瓜果，都是想討個吉利的口彩：吃杏仁(幸福人)，吃長生果(長生不老)，吃年糕(一年比一年高)……一家老小，邊吃邊樂，談笑風生，我們全家在除夕之夜守歲迎新，盼望著新年零點的到來。外面爆竹聲連綿不斷，煙花禮炮把家鄉的天空裝扮得五彩繽紛，絢麗多彩。真美啊!好一副歡快的景象!家家戶戶歡快過大年!

大年初一早上，我起了個大早。“新年快樂!”爸媽媽一見我就說道。“身體健康!學習進步!”爺爺邊說邊把一個大大的紅包塞在我的手里。我真是太高興了!奶奶端上來一碗又糯又香的湯圓給我吃。大年初一早上，家家戶戶都要吃湯圓，吃湯圓象征著新年到來時一家團團圓圓，里面的芝麻甜餡代表著新的一年生活美美滿滿、甜甜蜜蜜。吃著碗里一個個雪白雪白的甜湯圓，我的心里別說有多幸福了，家鄉的春節這么歡樂，家鄉的生活一定會象碗里的湯圓一樣永遠甜蜜飽滿，祖國的未來一定會更加繁榮昌盛!

這就是我家鄉的春節，我喜歡家鄉的春節!

2021難忘的春節見聞小學作文四

我的家鄉是一個熱鬧的小城市，雖然沒有高聳的摩天大廈，也沒有川流不息的車海，但是每逢春節，寧靜的家鄉總會透露出一種忙碌的喜悅氛圍。而家鄉的春節自然要有幾個重要的日子，除夕就是第一個。

家鄉的除夕給我的印象就是一個團聚的日子，只有每逢除夕我才能見到我久別的父親，才能享受真正的一家團聚之情。待夜幕降臨，所有的家人都團聚在飯桌前，各自講述著自己的經歷和一年以來的收獲，不時還能迸發出一陣笑聲，此時的我才能徹底感受到春節的特殊含義。待用餐過后，真正的歡樂時光才從此時拉開序幕。大人們就開始一項很特殊的“工作”——打麻將，這在我們家鄉是非常普遍的，此時打麻將不一定要有個輸贏，關鍵在于借此機會拉攏一下親戚朋友之間的感情。而在此時，我們弟兄幾個則開始春節的獨有活動——放鞭炮。各式各樣的鞭炮帶給我們不同的快樂：轟隆一聲，春雷齊鳴，盡管我們都捂住耳朵，盡管我們都有一絲害怕，但那種驚喜是我們很久都沒遇到的;火光一瞬，焰火沖天，此時我們正沉浸在五光十色的絢爛天堂!但是在一陣喧囂之后又忽然寧靜下來了，大人們也不“工作”了，都開始擺弄著一長串鞭炮。當時鐘的秒針，分針，時針都匯聚在最高點時，震耳的鞭炮聲鋪天蓋地而來，所有人臉上都洋溢著喜悅，都仿佛在告訴我：新的一年來了!

家鄉春節的第二個重要日子就是初一。在我的記憶中，初一是睡不成懶覺的，父母總是很早把我喊起來，穿上新衣服，吃完湯圓或面條，便開始我們的拜年之旅。初一拜年在我們家鄉是一個很重要的習俗，代表著人與人之間的和諧相處，也是一種美好的祝愿。小孩子逢人就說好話，然后就等著大人的紅包，大人當然不會這么容易就給紅包，還故意“為難”一下你，把你弄得很急之后，再笑呵呵地把紅包給你，現在看來這都是一些再美好不過的童年記憶。

家鄉春節的尾聲就是正月十五，這雖說是尾聲，但仍可以和除夕有得一拼，吃湯圓，鬧花燈就是正月十五的特色。正月十五的時候，春節將逝，人們都即將恢復忙碌的工作，自然要在這最后的放松中狂歡一次。家人聚在一起享受完美味的湯圓后，便一起出門“鬧花燈”。花燈會可是熱鬧非凡，各式各樣的花燈掛滿了整個會場，人群熙熙攘攘，不時還有幾個小孩拿著精致的花燈從你身邊擠過。兩頭“獅子”在會場中央狂舞，還不時引起一陣喝彩。一家人穿梭其中，賞花燈，猜燈謎，觀舞獅，那種樂趣是無法用言語表達的!

一眨眼，春節就逝過，我們又在期待中迎來新的一年。家鄉的春節帶給我的不僅僅是團聚時的溫馨，不僅僅是鞭炮響起時的驚異，不是收到紅包的喜悅，更不是花燈會的難忘，它所帶來的是我們國家五千年來的風俗習慣，它所帶來的是我國深厚的文化底蘊!

2021難忘的春節見聞小學作文五

我們春節最熱鬧的日子是除夕，第一天，第二天，第三天，第五天。

除夕之夜，家家戶戶開始打掃衛生。男人擦玻璃貼對聯;女人捏餃子，煮肉;孩子們打零工。晚上全家人一起看聯歡晚會，吃年貨，聽外面的鞭炮聲，到處都是過年的味道。除夕半夜才睡覺，俗稱守歲。古代守歲的目的是趕走新年動物，祈求平安。如今，養老被賦予了新的含義，代表著辭舊迎新，暗示著不幸福。

在老家，第一天起床第一件事就是在門口放鞭炮。新年第一天一開門，就要為鞭炮開門，開始新的一年的順利開始。俗話說：年中鞭炮聲遠去，又回到空中，充滿了寰區。接下來我們要吃餃子，餃子一個個看起來像元寶，有發財的意思。

農民的諺語里第一天有餃子，第二天有面條。昨天吃完餃子，今天該吃面條了。吃面條一定要順口，也就是說新年順利。第二天也是探親的好日子。婆家過年的媳婦今天回娘家，一家人一起吃頓好的。這一天的餐桌禮儀尤為突出。桌上世代數最多的人不動筷子，其余的不能動;倒水倒酒。將根據他的資歷從大到小;吃魚的時候，先喝一圈酒，再放一套鞭炮，千萬不要吃魚眼。

第一天和第二天走完親戚朋友，第三天就休息了。第三天，走親訪友不合適，容易和人吵架。我們有三年級燒門童紙的習俗，這意味著新年假期結束了，我們要創業了。還有一個三年級老鼠結婚的傳說。人們經常在角落里放一些米飯和花生，讓老鼠把它們帶走。

篇10

【關鍵詞】初中英語牛津譯林教材 創新性 教學應用

初中英語牛津譯林教材按照“話題―功能―結構―任務”相結合的思路進行編寫，突出了話題和任務的重要性，并配合其他功能和結構，創新性的將英語教學的重點放到了英語綜合能力提高上。因此，用好這本教材對學生來講具有重要意義。

一、牛津譯林英語教材的特色

牛津譯林英語教材共分為6冊，每一冊基本均由兩個module及八個unit組成，其中每一個unit主要由七個部分組成：comic strip and welcome to the unit、reading、grammar、integrated skills、study skills、task、self-assessment。教材以不同的話題為主線，貼近學生的日常生活同時又富有時代特色，不僅提高了學生的語言知識，也強化了他們對中西方不同文化的了解和接受能力；同時富有創造性的教材編排思路給學生更多交流、實踐和探究的機會，激發和培養了他們學習英語的興趣。

二、初中英語牛津譯林教材的創新性教學應用

1.優化課堂導入，創設教學情境。牛津譯林英語教材十分注重課堂導入環節的設置，在每一單元的開頭均增加了comic strip環節，通過卡通漫畫中小狗Eddie和電子狗Hobo的對話，巧妙的導入學習話題，突出單元的內容要點。例如：在7A第一單元的comic strip中，Eddie同Hobo第一次見面，兩個人進行了初次見面的問候交流，幽默風趣的語言和表現形式不僅吸引了學生的興趣，同時也將本單元的主題―自我介紹導入課堂。為了提高課堂導入環節的效果，教師在教學中增加多媒體教學所占的比重，向學生展示與課文教學內容相關的圖片和影片，活躍課堂氣氛，激發學生學習的積極性。

2.提高學生的詞匯積累量。詞匯積累是英語學習的基礎，如果一個學生不能夠掌握充足的詞匯量就很難理解句子的意思，甚至失去英語學習的信心。標準規定，學生在初中結束之后能夠掌握1500～1600個單詞以及200～300個習慣用語和固定搭配，因此，加強詞匯訓練和積累應當貫穿英語學習的始終。牛津譯林教材適合小學畢業達到《英語課程標準》二級的初中生使用，這些學生已經初步具備了一定的詞匯量，故該教材沒有像傳統教材一樣將詞匯與課文分成明顯的兩個部分，而是將詞匯部分刪除將詞匯學習同課文結合起來，讓學生在理解課本的同時學習新單詞并掌握它的用法。例如在let‘s play sports！單元中，在reading部分，學生通過完成選詞填空，就能夠了解不同運動的英文表示，于此同時也能學會如何表達“喜歡”，除了常用的like，be good at、love doing、enjoy，從而幫助學生加深對詞匯的認識并了解他們的用法。除此之外，教師在單詞教學中穿插語音教學，使學生能夠音標的拼讀方式，在日常生活中做到語音、語調基本正確、自然、流暢，同時學會通過調整句子的重音和語調變化來理解和表達不同的態度。

3.培養學生英語綜合能力。英語學習的根本目的不是掌握了多少單詞，而是能夠通過英語單詞語法的積累能夠掌握聽、說、寫的技巧，能夠與其他國家的人進行交流或能夠書寫、閱讀英語資料，為以后更高層次的學習打下基礎。牛津譯林版教材中每一個unit中都包含了Integrated skills部分，這一部分將聽、說、讀、寫四項語言技能結合在一起進行操練，旨在提高學生的英語綜合應用能力。例如，教師可以將班內同學進行分組，定下一個主題，讓學生自行編寫對話并進行分角色表演，這樣既可以提高學生的寫作能力，又能夠提高口語表達能力同時在觀看其他組表演的過程中還能提高自己的聽力水平，從而幫助學生學會如何綜合利用英語，全方位提高英語語言能力。

4.培養學生跨文化交際意識和能力。當前義務教育階段英語課程標準規定了要把學生文化意識和跨文化交際能力作文英語教學的目標。牛津譯林教材是由國外出版社主導編寫的因此更能夠幫助教師開展學生跨文化交際意識能力的培養，加強學生對國外風俗習慣、語言知識的了解，使他們能夠接受英語語言，樹立世界眼光，認識到英語同中文之間的差異，學會更加地道的使用英語，避免中國式英語的出現。例如，在學習let’s celebrate一單元中，教師可以通過電影、電視的方式向學生介紹一些國外的節日，諸如Christmas、Thanksgiving Day，在中國最盛大的傳統節日是春節，在西方國家最盛大的節日是Thanksgiving Day。這些傳統知識的介紹能夠幫助學生了解當地的風土人情，加深學生的印象，避免認知上的錯誤，從而提高學生對外來文化的理解程度，逐步培養學生的跨文化交際意識和能力，加深對中華民族優秀傳統文化的熱愛也為未來英語學習打下基礎。

三、結束語

總的來說，初中英語牛津譯林教材相較于市面上其他類型的英語教材更適合對學生英語綜合學習能力的提高，其獨特的創新編排方式更符合學生的認知能力。為了更好的發揮教材的作用，教師在課堂教學中要注意使用恰當的途徑，設計符合教材特點的教學方式，使學生參悟教材的真實性，培養更多綜合素質過硬的人才。

參考文獻：