導語：如何才能寫好一篇寒假生活總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、認真做好假前宣傳教育工作。

寒假開始前，分別召開了學校領導班子會議、班主任會議及全體教職工會議，明確了各自的工作任務，同時還給向全體學生家長發了一份《寒假致家長的一封信》，使學生家長明確學校寒假工作的指導思想、要求、安排，并請家長配合學校關心、指導、教育好孩子的寒假生活。

二、開展了豐富多彩的寒假實踐活動。

感恩教育和習慣養成教育是我校常抓不懈的重點工作之一，寒假期間，學校積極引導學生在假期開展了一系列有意義的寒假活動，通過活動鍛煉自我，快樂成長。

1、“小鬼當家”春節感恩主題活動。

假期中，我們許多的孩子主動承擔起家庭的一個個小崗位：洗碗、拖地、洗衣服、倒垃圾„„就連低年級的小朋友也已經嘗試自己洗襪子、洗紅領巾等力所能及的事情。在勞動中，他們體會到了父母勞動的艱辛，培養了學生關心父母、孝順長輩、感恩社會的意識。

2、“新春送春聯”活動。

寒風送春聯，墨香暖人心。1月20日——22日，我們學校依托鄉村少年宮開展了“送春聯”活動?；顒蝇F場，我校少年宮的書法老師擺出筆墨紙硯，揮毫潑墨，為村民們現場書寫春聯，書寫的同時也送上了一份份新春的祝福。“花開天下福，馬躍人間春”、“春來山水秀，馬躍路途款”。村民們拿著一幅幅寫好的春聯，笑得合不攏嘴。“謝謝你們舉辦這次活動，為我們現場寫春聯，讓我們可以帶著春聯喜慶的過年。”短短一個多小時，現場就送出了二百余幅春聯。

3、“書香閱讀”好書伴我成長活動。

在假期中孩子們除了有計劃地認真完成寒假作業外，還通過閱讀一些有益的課外書籍，增長見識，并能認真做好閱讀筆記，寫好讀后感。開學后，學校大隊部已陸續收到了各班的優秀作文。

4、鄉村少年宮實踐活動

“鄉村少年宮開課了，農村娃娃可以免費學舞蹈、美術、小提琴啦!”2月9日，學校鄉村少年宮正式開課，本次活動按照完全自愿的原則免費向學生開放。來自學區四所小學的近100名學生參加了少年宮課程的學習。擔任少年宮的老師除了學校有特長的教師外，還邀請了校外的志愿者擔任輔導員。鄉村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎和高度評價，產生了廣泛的社會效應。一位母親看到自己孩子的變化，高興地說：“以前放假，孩子要么在外面‘野’，要么往網吧鉆，就算在家也是趴在電視機前一看就是幾個小時?，F在好了，少年宮讓他收了‘玩心’，而且有機會根據自己的興趣愛好發展特長，真是太好了!”

三、做好假期學校安全保衛工作。

篇2

一、學生們度過了一個安全、文明、快樂、節約、感恩的寒假。

讓我非常欣慰的是，經歷了一個多月的時間，孩子們整整齊齊地出現在我的面前，而且個個容光煥發。在學生們的《素質報告書》的回執中，可以看出大部分家長對孩子的表現是比較滿意的，孩子們在家里能夠有計劃地開展學習活動，及時認真完成各項作業，每日作息時間有規律，并能主動幫助家長做家務。

二、認真完成各項綜合實踐活動作業。

根據學校要求，開展了“我們的節日”主題活動，創編“節日小報”，了解傳統文化，熱愛民族節日；閱讀中外經典，培養道德觀念，增強愛國熱情；做好事獻愛心，樹立實驗小學好少年形象。

節日小報做得非常好的同學有：宋xx

做好事獻愛心：張xx、馮xx、劉xx

親子共讀做的好的同學有：劉xx、周xx、費xx、范xx

《青銅葵花》整本書閱讀完成優秀的同學有：趙xx 周xx 李xx 李xx 宋xx

三、作業上交及時。

這次寒假中，因為各個可是都有任務，如親子共讀、作文大賽、科技小制作、小發明等，感覺比較零散，但在收交作業時發現學生們基本能按照老師的要求認真完成，沒有拖拉，顯示了較好的學習能力。

四、出現問題：

1、假期比較貪玩，作業到臨開學時惡補。

2、假期中有的孩子早上起床太晚，晚上睡得太遲。

3、有的迷戀游戲，沉迷于網絡。

篇3

    社區教師在學期結束前制定了寒假工作計劃，并建立了以我為組長的德馨園寒假工作小組，組員由各個社區教師以及社區干部組成。

    二、加強安全教育，增強“珍惜生命、安全第一”的意識

    為了幫助隊員增強安全防范意識。德馨園與1月14日在葛布二校通過廣播對全校同學進行安全教育和法制教育。宣傳“青少年自我保護”和自護自救的方法，重點進行春節期間煙花爆竹燃放的具體規定及注意事項，知道如何防火，防盜，防騙和一些應對技能。假期前還向廣大社區居民進行宣傳，就如何對隊員加強安全教育、增強自我保護意識向家長提了七點建議，整個假期無非正常事故發生。

    三、以學生發展為本，開展豐富多彩的活動

    1月25日，由我提議并策劃的葛布街道雛鷹樂園2010年寒假“冰上運動會”在葛布橋下滑冰場順利舉行。

    經過了一個月的緊張準備，聯系學校、借足球，拔河繩，制作鞭子和購買陀螺等一系列的工作。孩子們盼到了25日這一天。本次冰上運動會是葛布街道雛鷹樂園寒假活動的啟動儀式，也是我園在2010年的第一次大型活動。所以全體社區教師更是精神百倍，認真對待。原定早上9點集合，8點半剛過就有社區教師帶領學生接踵而至。由于今天的氣溫是零下27攝氏度，加之在冰面上活動，寒風刺骨。但是我們的同學卻絲毫沒有畏懼嚴寒之態。他們一個個玩的生龍活虎，笑的前仰后合?；嚦蔀榻裉熳钍軞g迎的活動。同學們三三兩兩的找對手，請裁判，進行比賽；冰上足球頗受男同學們的喜愛，平時在操場，在社區廣場等等空地都玩過，但是在冰面上的比賽，還是第一次；打陀螺的人也不在少數，很多學生家長跟著我們的同學一起玩了起來，小小的鞭子，旋轉的陀螺，勾起了他們多少兒時的回憶呀。而我們的社區教師卻絲毫不敢放松，緊緊的注視著冰面上的情況，生怕同學們發生意外和危險。西葛南社區的鄭姝老師在懷孕的情況下還堅持在寒冷的冰面上參加活動；中葛南社區的石巖老師都把自己的手套借給了同學，而她自己就靠著挫手來取暖；西葛北社區的楊存發老師親自和同學們一起活動，說是滑冰車，倒不如說他是保鏢，他們社區來的同學年紀比較小，還有兩個家長沒來的，所以楊老師更是比別人緊張三分。在上午11點整，我們的活動結束了。孩子們的臉上都掛著開心的笑容，我們的老師雖然凍的直發抖，但看見孩子們開心了，活動順利完成，沒有發生意外和危險。心里自然也就暖融融的了。

    2、春節將至，我中葛北社區未成年人領導小組開展了“新春愛心”活動，由社區教師自費出資為貧困同學葛彤購買了衣物，鋼筆和書包等學習用品，還準備了50元的春節慰問金。社區還為她家申請了臨時性救助品：米面油等。2月4日，在社區書記和社區教師的帶領下，來到了葛彤的家中，當葛家父女結果教師和社區的新春禮物時，激動的連連說，謝謝，謝謝。

    劉老太是我中葛北的居民，已過耄耋之年的她獨自一人生活，雖說老人也有兒女，住的遠以及工作上的種種原因，很少來探望。2月5日，我們一到劉老人家中，孩子們就向劉奶奶拜了個早年，老人雖說小家沒有太多的溫暖，但卻有社區這個大家，社區教師和孩子也時刻關心著老人，社會也在關心著她，祝劉奶奶生活愉快，健康長壽。

    3、很多社區居民反應，現在的獨生子女，生活能力，動手能力都很差。針對這一現象。雛鷹樂園特舉辦了一次廚藝大賽。借此來鍛煉小居民們的動手生存能力。我德馨園的葛彤，孫譯文同學還獲得了一級小廚師的榮譽稱號，葛彤的紫菜包飯頗有日本壽司的味道；孫一文同學的炸鮮蘑也是剛剛端上桌面就被搶吃一空。我們德馨園的教師也興致勃勃的品嘗起了同學們的“杰作”。整個大賽彌漫著香氣，布滿了歡聲笑語。

    4、2010年，中國北京將舉辦第29屆奧林匹克運動會。樂園緊緊抓住這一教育契機，于春節前開展了“心系奧運”演講比賽。我們德馨園西葛南社區的江欣惠同學在比賽中表現處突，由她自己創作，社區教師鄭姝修改的朗誦詩《奧運，百年之夢》得到了現場觀眾的熱烈掌聲。江欣惠同學的精彩表現也與幾日后的撫順晚報上刊登了出來。

    5、經過了緊鑼密鼓的籌備，葛布街道雛鷹樂園2010年寒假匯報演出終于在2月26日，于新地社區二樓召開。

   為了這次匯報演出，我們德馨園的全體師生可是付出了相當大的努力和辛苦，甚至放棄春節休假的時間進行排練節目，剪輯音樂等等工作。一切都是為了保質保量的為全街未成年人獻上我們德馨園最棒的寒假禮物。經過了將近20天的準備，我們園同學在今天的演出取得了很大的成功：中葛北社區賈延吉同學的獨唱已經成為我們德馨園的保留節目了，今天她為我們帶來的是《彩色的牽牛花》，一首充滿了天真和童趣的歌謠。

    西葛南社區的吳尚龍同學為我們表演了武術，這個節目在奧運之年出現，真真震我中華之威，壯我華夏之氣。

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以下內容與本文2011年社區寒假工作總結相關，可查閱參考： | | | | | | | |

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    寒假生活就要結束了，同學們根據自己的親身感受，要對社區教師，這個辛勤為他們付出勞動的群體說說心里話。由中葛南社區孫必通同學給我們表演的詩朗誦《社區教師，我要對您說》，引起了到會教師的心聲共鳴，有的女教師眼圈濕濕的。是的，這是淚水，幸福的淚水，欣慰的淚水，自豪的淚水。自己的工作能夠得到孩子的認可，家長的認可和社會的認可，這就是我們這些教師最大的成績感。

    四、做好家長工作，延伸家庭教育，

    在寒假中，我為繼續做好學校教育的延伸工作，利用春節值班時間，到單親學生的家庭中進行家庭訪問，了解他們寒假中的學習生活情況，和家長共同探討如何更好地配合社區未成年人教育工作，填補了學校教育的盲點。

    五、引導學生健康上網，養成良好行為習慣

    為充分發揮社區的教育條件，豐富學生的寒假生活，我中葛北在寒假中面向學生開放了圖書室，我還把自己的兩臺筆記本電腦拿到了社區，加上社區的兩臺電腦。指導學生健康上網，學會更多收集信息的方式。大家在社區可以隨意選擇著自己中意的項目，玩得不亦樂乎！

    簡言之，寒假生活我們引導學生開展了形式多樣的實踐體驗活動，使隊員在實踐中得到鍛煉，在鍛煉中能夠健康成長，在成長中體驗快樂。

中葛北社區

金鑫

2010-2-28

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篇4

  學校春節活動總結

  20xx年12月27日晚上，由我院與愛恩實達以及成人教育學院三個學院一起籌辦的主題為“舞動青春，共筑和諧”的新年晚會在融僑新天地隆重舉行，在三家學院的共同努力下晚會得以圓滿成功地結束了。 本次新年晚會繼承去年的慣例，由三家學院聯合舉辦，強強聯合，既節約了人力、物力、財力，又有利于晚會質量的提高。在初次節目的編排中，共有20多個節目上臺表演，同學們的熱情一浪接一浪。在平時的排練中，能克服種種困難，為能能更好地辦正這場晚會，我們經過了好幾次的彩排，篩選節目，最后定下了以下15個節目 經過長時間的籌備，總的來講晚會還是相當成功的，總算沒有白費這段期間的排練，可以給老師同學們一份滿意的交代，給2015年畫上了一個完整的句號。

  晚會充分展現我們學院的特色和風采，既有時尚的樂隊表演，又有帶有新年氣氛和中國傳統風味的剪紙和旗袍秀，也有搞笑的小品和相聲，節目內容還算是豐富的，特別是小品《推銷》這一節目，同學們的精湛演出把整場晚會推向了，給同學們留下了深刻的印象。總的來講是比較成功的，但是仍存在一點缺陷就是節目內容的新穎性，在節目的元素方面，缺少一些有創新意識的節目元素來豐富我們的晚會，沒能更好的發揮我們學院本有的特色“來自天南地北的同學”，我們應該更好的利用這一特色去準備節目。還有一點就是參加表演的同學大部分是大一的新生，范圍較小，沒能充分利用人才。

  還有，由于晚會是由三個學院合力舉辦的，在分配工作上或者是人員統籌上多少會存在不足，在聯系工作方面，幾個學院之間除了文娛部聯系比較密切之外，其他工作部門之間的聯系都不到位，經常找不到人。所以在下次舉辦類似的活動的時候更應該做好通訊方面的工作。

  其次是工作人員的安排問題，有很多時候是“有事沒人做，有人沒事做”所以在工作安排上我們更應該落實到個人上，實行按量分配的方法去分配工作，減少不必要的人事浪費。再次是節目排練期間的監督問題，我們應該落實好每個節目的負責人，督促好節目的排練和質量，不要象這次一樣在彩排的時候出現找不到人或者是沒排好之類的問題。工作不到位。

  學校春節活動總結

  春節期間，我校工會主席林桂珍與學校副書記副校長李建偉、閆春眀、劉宏圖等一起組織開展了全?！熬蠢现希瑴嘏椭C”為主題的走訪活動，讓老教師們度過一個溫暖詳和的春節，把黨支部、工會的關懷送至各家各戶，總結如下：

  一、為做好20XX年送溫暖工作，在12月25日就“兩節”送溫暖工作學校專門召開辦公會會議，要求20XX年元旦春節送溫暖活動，必須做到走訪慰問困難職工(尤其是老教師)要全面。工會牽頭負責認真落實，精心策劃周密安排，要求黨、政、工齊抓共管，工會組織實施。為“兩節”送溫暖活動做好前期工作。為確?！皟晒潯逼陂g的送溫暖工作落到實處，工會就對特困職工進行了認真細致的摸底排查，一是工資收入低的困難職工;二是對于重大疾病、重大事故、意外災害、子女教育、各類災害等原因造成家庭生活特別困難的職工。諸如將李詠梅老師(其丈夫肺癌去世、去世前無固定收入、兒子讀書)、李真老師(本人乳腺癌手術不能上班、孩子上學)、趙志富老師(本人中風多年，老伴無工作)登記建檔，建立困難職工檔案;

  二、春節前夕，工會主席與各位副校長、副書記帶著慰問品走訪慰問了各位退休老教師等，為他們送去了慰問品和新春的祝福、學校的關懷以及工會的“溫暖”，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖和學校領導的關懷。同時感謝他們為教育事業辛勤耕耘幾十年，無怨無悔的奉獻精神。聽取他們對學校教育發展的好的建議。并祝他們在新的一年里身體健康，生活愉快。

  學校春節活動總結

  雪花飄飛的日子又過去了，一個快樂、健康、文明、有意義的假期瞬間而過?；仡?018年的寒假生活，我校結合區少工委相關文件精神及學校特色，以“紅領巾和諧過大年”為主題，組織學生開展豐富多彩、寓教于樂的活動，培養學生保護環境、關愛他人等良好的品質，通過各項體驗活動，培養了同學們的動手能力和創新精神，從而為學生的個性發展創造了空間，提高了我校全體同學的綜合素質。

  寒假，不僅是老師和學生休息調整的時間，更是學生鞏固知識，提高能力，體驗社會生活的好時機。為此，上學期結束階段，我校向每一位學生下發了《學生寒假生活反饋表》、《致家長一封信》。知道學生根據學校要求開展活動。學生以小組為單位，在社區、家庭、開展寒假生活中各項活動。通過一個寒假的學習和實踐，收到了很好的效果，在此作一個總結。

  一、 活學活用，融洽親情

  寒假期間，學校要求學生抓住春節走親訪友機會，自制一份賀卡，書寫一副春聯，剪一副窗花等形式向身邊的人送去一份新春的問候。親戚朋友也對這一形式表示熱烈歡迎，認為這樣有助于加強孩子們在文明禮儀、社會公德、尊老孝敬等方面的意識。

  二、 自我安全意識教育

  學生目前還處于學習成長階段，自我保護意識薄弱，加強學生的自我保護意識具有極其重要的意義。我校要求學生在寒假期間認真學習安全用水、用電、交通安全等知識，掌握一些基本的法律法規知識。

  我校不主張無節制的玩，而主張學習與玩兼而有之。寒假期間，一些學生盼望著過年獲得壓歲錢，能夠盡情的玩。針對寒假過年這一特殊情況，我校要求家長幫助孩子制定一個假期學習計劃，計劃要求學生每天堅持做作業，引導孩子多閱讀報刊書籍，開拓視野，關心國家時事。通過這一舉措，讓學生在玩的同時沒有忘記學習，開學的時候也不需要太多的時間收心。

  三、 擴大社區影響

篇5

一、調查方法及過程

本研究主要采用調查問卷法，發放問卷420份，回收問卷337分，回收率80.2%；有效問卷304份，有效率90.2%。調查對象全部為2012級大一學生。在問卷調查的基礎上，輔之以個案訪談法，并收到書面報告32份。此次調查問卷圍繞大一學生寒假生活實態，從作息時間、主要活動、假期生活感受、相關規劃等四大內容展開，共設計了20個選擇題和3個問答。

二、調查結果及分析

（一）關于作息時間調查

調查結果顯示，寒假期間半數以上學生晚睡晚起，早起早睡的比例相當低：早上9點以后起床占60.5%，晚上12點以后睡覺占43.1%。通過訪談和書面報告我們也聽到很多這樣的說法：“寒假對我們來說，就是多了一個晚上，但少了一個早晨?！辈粌H生物鐘被比較紊亂，飲食習慣也受到了很大影響。

（二）關于假期主要活動調查

從調查來看，上網、看電影電視、聚會等娛樂性活動占據了主導地位，分別占76%、61.8%和45.4%，而看書、體育鍛煉等的比例非常小，參加學習培訓、打工、實習等的比例更低，分別為3.6%、5.9%和1.3%。參加學習培訓的內容以學駕照、外語、繪畫、視頻制作等技能型或與專業相關內容為主，打工內容為餐廳服務員、超市收銀員、廣告傳單派發等跟專業無關、門檻較低的行業為主，實習單位以房地產公司、建筑公司為主。這也和他們剛進入大學不久，專業知識不足以找更對口的工作有關。

讀書和旅游也成為很多學生的選擇。50.5%以上的學生在寒假期間參加了省內、國內或境外旅游；52.3%以上的學生在寒假期間閱讀了名著。

從訪談情況及書面報告來看，春節在一定程度上影響了學生外出尋找打工或實習的機會。而想多在家陪父母、與以前的老師同學好好聚聚的想法不在少數。37.2%的學生表示在家有幫忙做家務，64.2%的學生表示寒假期間與父母的交流非常多，同時分別僅有26%和10.5%的學生表示寒假期間沒有回母校或去看望以前的老師，沒有和以前同學聚會。對于“列舉5件寒假期間做過的比較有意義或印象深刻的事情”一問，相當比例的學生填寫了諸如“陪家人散步”“陪爸爸喝酒”“看望長輩”“回高中母校看望老師”“和同學聚會”等。

（三）關于假期生活感受調查

大學的第一個寒假結束后，自身感受如何？調查結果顯示，感覺自己過得很充實的學生比例，和過得很無聊、虛度光陰的學生比例不相上下，各占11.6%和11.8%。而35%的學生覺得自己過得可以說充實；41.6%的學生覺得過得一般。當問到“如果假期里沒事做，會有什么感覺”時，18.4%的學生選擇了“覺得很舒適、安逸”，24.3%的學生選擇了“自責，覺得浪費了很多時間”，52%的學生選擇了“覺得自己很頹廢，但也很無奈”。

可見，接受調查的學生當中，相當大比例的學生對自己寒假生活質量的滿意度不高。與此相關，對于“你覺得自己的自覺性和自制力如何”的問題，40.5%的學生認為比較好，50.7%的學生認為一般，8.8%的學生認為很差。自覺性和自制力如何，很大程度上對于假期生活質量和感受產生了影響。

（四）關于假期規劃及影響的調查

調查結果顯示，53.3%的學生對大學的第一個寒假未進行過事先規劃，而這樣一個高度寬松自由的長假過后，52%的學生認為對自己今后的學業規劃會產生影響，但認為今后要認真規劃寒暑假生活的學生比例并沒有明顯增加，為49.2%。對于是否希望有寒假作業一問，6成以上的學生明確表示不愿在假期接受課業壓力。

對于問題“你認為學校是否應對大學生的假期安排做些指導？如果需要，你希望是怎樣的指導”，相當大部分的學生都持否定意見，他們更希望選擇權在自己手里。對于少部分希望學校做指導的，也僅限于安排社會實踐、提供假期打工或實習機會等方面。

三、總結與思考

此次調查的結果，有的比較符合常規認識，如作息時間、生活規律以及主要活動內容等；有的在一定程度上超乎了對90后大學生的普遍認識，如與父母長輩的交流方面，與母校老師、同學的聯系方面等，凸顯了90后大學生對親情、友情的重視。書面報告中，有很多學生詳細描寫了打工、實習期間的經歷與感受，描寫了與家人相處時細微的心理觸動，描寫了他們眼中的社會現實與人際關系，也有的描寫了假期碌碌無為、一事無成的空虛和無奈，描寫了想做事又不容易找到機會的糾結于彷徨，觀察之細致，描述之真切，表露了90后大學生真實的假期生活狀態與思考。

相對于暑假而言，寒假有它的特殊性，如時間較短，中間有一段時間是春節等，尤其結合大一新生的特點來說，引導他們如何合理利用寒假，比如何合理利用暑假這一課題難度來得更大?；诖舜握{查，本研究認為可在以下幾方面進行一些探索：

1.指導學生統籌利用時間?？山ㄗh他們將打工、實習等社會實踐放到時間更充分的暑假，而將寒假時間更多地用到學習基礎知識上。同時，要注重合理安排作息，注意鍛煉身體，增加與人交流的機會。

2.指導學生及時對寒假收獲進行總結。通過思考反省，使學生在潛意識中對今后的學業規劃、假期規劃產生影響。同時要對在寒假期間表現突出，有顯著收獲的學生進行肯定，引導更多人過更有意義的寒假。

3.指導學生參加社會實踐要結合職業規劃。要讓學生清晰地認識到社會實踐不能停留在“端盤子，擦桌子”的簡單勞動上，而要用可持續發展的眼光去尋找機會和平臺。

對大一學生寒假的管理與指導是新生轉型期教育中非常重要但又往往容易被忽視的一環，期待今后有更多關于這方面的關注及研究，真正為學生的成長成才貢獻智慧與力量。

參考文獻：

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一、打工

我們班部分同學針對我們專業找了份工作。比如我班鄧燕同學，她在一家手機專賣店給人家賣手機，蒙代教同學在一家電子廠維修線路板，崔慶川同學在電腦維修點做兼職，他在總結中說道：整個的實習過程是緊張而愉快的，我的工作態度和成效也得到了總經理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

同時還有李達同學在木材廠打工，宋魯峰同學在賓館打工，孫雷同學做售票員等。

二、做家教，辦輔導班

我班陳潤秋同學每年假期都會做家教可謂是經驗豐富，而且收入豐厚。翁麗娜同學辦輔導班收了6個小學生開了半個月的課，孩子們學到了知識，也很好的鍛煉了自己。

三、調查

我班同學利用自身條件在自己家鄉展開調查，如，孫暖和張金同學對家鄉環境污染問題展開調查，郭立君同學對農村合作醫療情況進行了調查，徐增國同學對農村現狀進行了調查，李小磊的關于農村創業項目的調查等等。

因為很多同學都已下定決心考研，他們都在寒假開始了高數的第一輪復習。

篇7

一、精心設計寒假綜合實踐作業，高質、高量地完成作業。

我校除安上級要求，把寒假“八個一”活動融入到各班實際中。假前，組織了班主任進行討論和敲定，各班精心設計和制定了學生寒假作業。開學第一天，全班均收集了學生寒假作業。從孩子們上交的作業和家長的反饋回條上看，此項活動得到了學生們的喜愛，家長的贊許。各個年級摒棄了以往的機械的抄寫、計算，更多的是聯系生活，緊扣春節主題進行。學生們在享受寒假帶來的快樂的同時，也體驗到了學習，作業的輕松和我國傳統春節濃厚的節日氛圍。上交的作業有：手抄報、科技小制作、環保小制作、調查報告、活動征文等。學校將分項評選出優秀作品（作業），并進行展示。雖然他們的調查過于簡單，他們報告的語言還很稚氣，但看得出，這是他們愿意且樂意去做的事情。家長和孩子不再為繁多的寒假作業而發愁，老師也少了些許為孩子寒假作業沒完成而恨鐵不成鋼的憤怒。這個寒假學生們在學中玩，玩中學，體驗著成功，享受著快樂。

二、開展豐富多彩的教育活動，讓德育工作沒有“假期”。

(一)落實生命教育，加強安全法制教育。

放假前對全校師生開展安全法制教育，包括活動安全、交通安全、飲食安全、網絡安全、燃氣使用安全以及自護自救技能的教育。教育學生不去危險的場所玩耍，不玩水、電、氣，使用煤氣時注意室內空氣流通，不燃放煙花爆竹，不暴飲暴食，不進游戲機房、網吧。教育學生一旦發生危情，要冷靜沉著，并采取相應措施，如撥打110等急救電話。教育學生遵守交通規則，文明走路，文明乘車，文明騎車。不滿十二周歲的學生嚴禁騎車上道，外出要有家長陪同。我校還要求各班要細心地做好后進生、學困生的思想工作，預防違法犯罪案件的發生。由于組織周密、教育到位，寒假中無一傷亡、違法犯罪事故的發生。

(二)寓民族精神教育于豐富的社會實踐活動。

1、引導學生積極開展“我為社區做好事”和為民服務等社會實踐活動，得 到社區居民的肯定與贊揚。

2、用好每一分錢，關心幫助身邊的弱勢群體。全面開展手拉手送溫暖活動， 省下自己的零花錢，向班中需要幫助的同學送去了精神和物質的關懷，向身邊的孤寡老人送上了新春的問候。

3、勞動教育。利用寒假，每位同學學會了一項勞動技能，為父母減了一分辛勞，添了一分愜意，送了一分親情。

4、感恩教育。學生們在新春佳節來臨之際，省下零花錢，向祖輩送上自己親手制作的新春小禮物，表達了自己的孝心；親手制作了新年賀卡送給自己的父母，感謝他們的養育之恩。

篇8

大家上午好!

頂著蒙蒙的冬雨，我們又迎來了盼望已久的寒假。 回味這一學期的學習，我感慨頗多：每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長！河埠中學的每一天都因為你們而精彩。是你們讓我們的學校充滿了生機與活力，你們朝氣蓬勃的笑臉，成為我們每一位老師工作中不竭的動力。

剛才，學校對三好學生，進步學生，優秀班干部、團干部等進行了表彰，在此，我代表學校對獲獎的同學表示熱烈的祝賀，希望獲獎的同學再接再厲；沒有得獎的同學積極努力，爭取下學期放學時榜上有名。

這里，我要提醒并強調同學們，無論是成功和榮譽，還是失敗與落寞，都將屬于過去，我們既要為曾經的播種和收獲而欣慰，也要為曾經的疏忽和大意而總結。只要我們認清今天的自我，認準明天的目標，并頑強地付諸行動，就一定會取得新的成功。

這一學期，我們有一些不能令人滿意的地方：

1、在文明禮貌方面還有不足。如進班級不打招呼、不與來校參觀的人員打招呼等，今后將采取有效的措施；

2、在衛生保潔方面，同學們亂倒飯菜現象嚴重，衛生觀念非常淡薄。

3、愛護公物，自行車擺放等方面都還存在問題，同學們對花草樹木愛護不夠，學校花草樹木損壞嚴重。

4、少數學生習慣不好，常常不能約束自己的言行，學習風氣還有待好轉；

5、不少同學學習目的性不強，目標不明確，缺乏主動學習的愿望；

這些都是我們需要努力去改正、改善的?；仡?，是為了總結；總結，是為了更好的進步和提高。希望全校師生再接再勵，不停止拼搏奮斗的腳步，以下學期為新的起點，爭取更大的進步，實現我們每一個人最大的、最高的、最美的人生價值。到那時，當我們走完人生的一個又一個階段時，我們可以自豪地說：我無愧于我的父母，我無愧于我的老師。

快樂的寒假生活從明天起就要開始了，寒假既是過去學期的結束，同時又是新的開始，所以讓我們把寒假當作新的起點。怎樣過一個有意義的假期呢？在此，我想向同學們提出幾點建議和要求：

一、 安全大事，時刻牢記。

1、在沒有家長的陪同下，不能獨自外出；

2、春節期間，嚴禁燃放煙花爆竹，以免發生危險情況；

3、注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋；獨自在家，不給陌生人開門；不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西；

4、不去網吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網的時間，以免產生負面影響。一定要牢記以下電話號碼：報警110、火警119、急救電話120。

5、注意交通安全。不座超載的汽車，特別是男同學注意，不隨便騎摩托車，更不能飚車。

二、 合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。每天早睡早起，按時認真完成假期作業，有不會的問題及時向家長和老師請教；每天收看收聽新聞，了解國家大事，關注家鄉變化。

三、 積極主動，做力所能及的家務勞動和公益勞動。同學們，在學校里，你們都是好學生，放假在家，我相信你們也能做一個好孩子。平時上學，都是父母長輩照顧你們，現在放假了，你們除了休息、活動、學習外，還應該幫助父母做一些力所能及的家務事：如打掃、洗碗、收拾房間、端茶倒水等，以實際行動來孝敬父母長輩。在社會上遵守道德規范，做文明人、說文明話，行文明事。

四、 認真完成假期作業。在寒假里，我們要做適當的復習，對學校發下去的寒假作業本，同學們要好計劃好，每天完成一些，這樣既覺得輕松，又能提高復習的效果。除寒假作業外，建議同學們要多看一些有益的課外書籍，如中外古典名著，學會寫讀書筆記，寫適量的日記。另外，我建議同學們每天堅持收看新聞聯播和選擇收看一些人與自然、走近科學等科普節目，關心世界和國家大事，不斷拓寬知識視野和學會做人。

五、注意衛生保健，預防甲型h1n1病毒感染。發現自己有不舒服時，及時就醫，并及時報告班主任。

六、春節期間更要注意飲食衛生安全。好吃的食品、新鮮的水果、少量吃。

學校給每一位家長分發了告學生家長書，請同學們務必拿回給家長，簽好反饋意見后在開學時交班主任老師。離開教室時打掃好衛生、關好門窗。對于以上要求，希望同學們認真做到，牢記于心。

篇9

2017年寒假正向我們走來，新的一年新的期盼，我們從寒假開始起航。假期里，讓我們走進社會多體驗生活，多誦讀經典，多參加體育鍛煉，多學習安全知識，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚傳承中華民族優秀傳統文化，傳播社會主義精神文明，不參加封建迷信活動，積極參與志愿服務，過一個健康、豐富有意義的寒假生活。校團委根據學校實際情況，決定開展2017年寒假學生社會實踐活動?，F將具體事宜通知如下：

一、活動主題：過有品位的文化年

二、活動對象：初一、初二學生

三、活動時間：2017寒假

四、活動內容：

（一）加強體育鍛煉

在寒假期間選擇一項適合自己的體育活動，全家一起總動員，每天堅持鍛煉一小時，增強身體素質。在運動中親近自然，感受陽光，鍛煉體魄，體驗健康與快樂。

（二）參與社會實踐活動

充分用好寒假時間，因地制宜，就近就便，積極參加各種實踐體驗活動：讀一本紅色經典圖書，發現一個家風故事，體驗一項傳統民俗，參加一次實踐活動，走進敬老院貼春聯送溫暖活動，力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴，在假期注意人身安全，防止意外傷害，特別是在燃放煙花爆竹、外出旅游、不要到危險河面上滑冰等，提高自護意識和自護能力。

以上活動積極參與、踴躍投稿，上傳活動感想體會文章、視頻、照片等，到未來網紅領巾集結號( )、“中國紅領巾”微信公眾號(微信號： )， 各班開展活動情況和優秀案例請及時報校少先隊大隊部郵箱： 。

（三）開展經典誦讀活動

在假期里，同學們要積極誦讀經典，感受其中表達的情感與思想，培養作為中華民族一員的歸屬感與自豪感，正確把握中華優秀傳統文化與社會主義核心價值觀的關系，誦讀國學經典，積淀文化底蘊，得到古文化的浸潤，厚積而薄發，學以致用。 1、開展“每日一吟”活動，睡前10分鐘朗讀吟誦；2、建立一本經典誦讀小冊子，做好“每日一抄”活動，隨時誦讀，便于記憶；3、結合語文學科要求背誦優秀詩文，做好“每日一背”活動；4、“詩中有畫，畫中有詩”，以詩文為內容創作一幅畫，或詩文手抄報活動。

五、活動要求

①各班要認真組織，精心策劃，按照相關要求進行假期社會實踐活動；以就近就便原則，在組織活動中嚴防意外，確保在安全的情況下組織活動。

篇10

1、早上6點半起床（媽媽的建議：7點到7點半前起床就可以）；

2、晚上10點前睡覺；

3、一周四次練鋼琴（媽媽的建議：每周至少五次練鋼琴，每次時間半個小時左右）；

4、周一到周五每天1個小時的寒假作業時間（媽媽的建議：每周還有小哈佛英語時間每周至少三次）；

5、我和媽媽一起讀《笑貓日記》6本；

6、我自己獨立讀一本書《海底兩萬里》；

7、一周最多看五天的電視，每天最多1小時；

8、一周做3次應用題；