導語：如何才能寫好一篇干部考核總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

按照×××××干部考核委員會辦公室《關于認真做好×××××年度黨政機關、企事業單位工作人員考核工作的通知》（以下簡稱《通知》）的要求，×××××人大堅持把十六大和十六屆三中全會精神作為此次干部年度考核的指導思想，以履行職位職責和完成目標及平時考核為基本依據，對單位全體職工全年的工作進行了客觀公正的考核。現將我單位×××××年度干部考核工作總結如下：

一、認真學習，領會掌握文件精神。我單位接此《通知》后，單位領導高度重視，立即組織全體職工對文件進行了學習，特別是對考核的范圍和對象、考核的方法、程序和步驟進行了重點學習，做到了邊學習領會文件精神，邊結合人大工作實際情況，確定考核人員范圍，討論制定本單位考核方案。根據要求，我單位全體人員按時參加了考核。

二、加強領導，成立考核領導小組。為切實做好干部考核的各項工作，經職工會議研究決定，考核領導小組還由上半年考核領導小組成員擔任，明確了領導小組的職責，制定了干部考核工作責任制，對領導小組成員提出了嚴格的要求：首先自己吃透文件精神，嚴格執行《阿克蘇地區干部年度考核暫行規定》，按照誰考核誰負責的原則，把考核工作作為衡量考核人員的素質和工作表現的重要標志，對考核工作不細致，不認真，考核有誤，隱瞞問題而造成結果失真的，要追究考核小組成員責任，增強了考核領導小組的現任心和業務能力。版權所有

三、妥善安排，積極做好考前準備工作。干部考核領導小組認真履行職責，按照要求為每個辦公室購買了一瓶藍黑墨水，特別是對于個人總結（述職報告）做了重點要求：一是嚴格控制字數，縣級領導干部的述職報告控制在字以內；科級領導干部的述職報告控制在字以內；一般干部和工勤人員的個人總結控制在字以內。二是嚴格格式，按照個人職位職責和目標任務、履行職位職責和完成目標任務的情況、取得的成績和今后的努力方向等四個部分認真撰寫。由于進行干部年度考核時，正值地區人大工委前來我縣觀摩評比人大工作的關鍵時期，人大工作尤其繁忙，白天忙于籌備工作，無時間撰寫個人述職報告。根據實際情況，考核領導小組作出了“兩不誤”的決定：白天繼續抓緊抓好觀摩評比的各項籌備工作，晚上抽時間撰寫個人述職報告，正確處理業務工作和考核工作之間的關系，確保觀摩評比和目標管理考核雙豐收。

四、規范程序，嚴格落實文件有關規定。我單位考核領導小組嚴格按照《通知》要求和程序逐項進行。月日，我單位進行科級領導干部和一般干部述職測評時，縣委組織部有關同志參加了述職大會，并對科級干部進行了民主測評。在測評工作過程中，注意把測評工作和民主生活會結合起來，發揚我黨批評和自我批評的優良傳統，本著“懲前毖后，治病救人”的原則廣泛進行了批評和自我批評。通過批評，消除了同志們之間的誤會和隔閡統一了思想，增強了團結。目前，考核領導小組正按照要求對《干部年度考核手冊》進行認真檢查，將此作為評優的一個重要依據。

五、嚴格比例，積極做好評優工作。考核領導小組針對部分職工對評優工作抱著“不屑一顧”和“一味爭優”的兩種不正常心態積極做好思想教育工作，教育職工要真正把那些“德、能、勤、績”表現俱佳的人員選出來，使優秀人員能夠真正起到表率作用，使大家心服口服，收到“點亮一盞燈，照亮一大片”的效果。即要積極參與評優工作，又要防止出現爭優的不正常現象，考核領導小組嚴格控制比例，我單位共有名科級領導干部，其中評選名優秀；一般干部名，其中評選優秀名。

六、按季操作，確保完成目標任務。縣人大機關干部考核辦公室嚴格按照縣考核辦的要求，每季度對全體干部職工按德、能、勤、績、廉進行公平、公正、合理的考核，一季一定等，促使每名干部職工勤奮工作，基本上都能夠履行職責，完成自己分管范圍內的工作。

七、落實辦法，加強考核日常管理。結合人大機關的實際工作，我們制定了切實可行的《人大機關×××××年目標管理考核辦法》，對目標考核范圍、考評內容、考評原則、考評級次、目標管理獎懲、目標管理要求和目標管理考勤都作了詳盡的規定，為實施辦法打下了堅實的基礎。根據分工的不同，由辦公室統一制定了《工作任務目標分解表》，將黨建、黨風、計生等各項工作落實到人，職責清楚，獎罰分明。

八、合理分工，明確班子成員職責。針對年初縣人大機關班子成員作了部分變動的實際情況，我們及時對班子成員重新進行了分工，制定了《×××××人大辦公室領導、機關黨支部委員會成員及辦公室主要工作人員分工方案》，辦公室主任兼黨支部書記×××同志負責辦公室及機關黨支部全盤工作，承擔協調機關各工委及機關各項工作的任務；負責機關黨風廉政建設工作，其他同志則根據工作能力和實際情況進行了合理的分工，并以正式文件的形式下發到各相關單位，自覺接受監督。

×××××人大機關

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本學期，我們班進入大二，我們班級在實現“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：

1. 制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求;

2. 規范管理過程，做到民主決定班級走向;

3. 明確責任管理，落實每個班委的責任。

二、班風建設

在發揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發展，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情!

三、目前班上存在的問題

1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現的不夠活躍;

2. 個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識 ;

3，全班男女同學互動不夠;

4，班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整;

四、活動方面

積極參與學生會的各項活動，同時積極參與院系各項活動。在此基礎上本班也多次開展班級活動，比如一團一品、體育友誼賽等等。

五、個人方面

雖然自己對班級付出比較多，但是從未忘記過自己的本職工作——學習，因為自己必須要做帶頭，記得當時競選時曾說過：班長就是領頭雁，無論哪些方面都要起帶頭作用，而且是積極方面，無論是正常上課，還是晚自習都能保持全勤。做好了帶頭作用。但是還有些不足，比如我的英語，英語一直是我的弱項，現在仍然是，我會在接下來的時間內好好去學，爭取補回來!

六、總結

這學年作為班長，自己得到了很多很多鍛煉、學習的機會，深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等。

通過做了一年的班長我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。懂得什么是責任，什么是奉獻，也體驗到了奉獻后的喜悅，特別是充實了自己的大學生活,有了這些我想以后回憶大學生活學習時是不會后悔的。

今后還有很多的路要走，我想今后的道路或許道路坑坑洼洼;或許充滿荊棘;或許……但是我不會放棄，因為至少我努力過。天行健，君子以自強不息!在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬于XX班的新華章!

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2020年彈指間已過。總結我這一年來的工作，只能說是忙碌而充實。一年來在領導的指導、關心下，在同事們的幫助和親切配合下，我的工作取得了一定進步，為了總結經驗，吸取教訓，更好地前行，現將我這一年的工作總結如下：        

今年來我始終認真履行人事工作，并且良好的完成了領導交辦的其他工作，在人事崗位上已工作了6年，在這期間里我不斷成長、不斷學習、不斷進步，經過重重歷練，我克服了內心的恐懼，勇敢戰勝一切困難，不斷的適應自己的崗位。

通過不斷的努力學習，提高工作效率，熟練業務能力，積極遵守單位的規章制度，在任何時候都要努力完成領導交給的任務，為單位做出應有的貢獻。

最后還是感謝，感謝領導和同事的支持和幫助，我深知自己還存在很多缺點和不足，工作方式不夠成熟,業務知識不夠全面等等，在今后的工作中，我要積累經驗教訓，努力克服缺點,在工作中磨練自己，盡職盡責的做好各項工作!

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考核對象為鎮機關全體領導干部、一般干部和在職工人。本考核辦法僅適用于鎮機關年度考核使用。

二、考核原則

1突出重點。以工作業績和職責履行情況為重點，對領導干部、一般干部和在職工人的考核。同時兼顧思想學習、遵紀守法等現實表現情況。

2客觀公正。鎮上將盡可能以事實為依據，對干部職工考核。用共性目標和個性目標不全面衡量考核，考核運作方式、結果公開，以提高工作透明度。

3獎懲掛鉤。鎮上將把考核結果與干部職工的年終獎金發放掛鉤，對干部職工考核結束后。獎優罰劣，以調動干部的工作積極性。

三、考核內容

一）領導干部

領導干部考核包括思想學習、工作實績、出勤情況、遵守黨風廉政相關制度。其中思想學習5分，民主測評以及加分項六個部分。考核主要以學習筆記為主（以30000字為準）工作實績50分，主要考核領導包村、包項目和崗位職責完成情況，其中：包村15分，項目10分，崗位職責履行25分；出勤情況以黨政辦統計結果為準，10分；遵守黨風廉政相關制度方面主要考查考核對象有無吃拿卡要行為，5分；民主測評15分；領導班子評議15分；加分項主要考核超額完成工作任務情況和獲獎情況。

二）一般干部、工人

一般干部、工人考核包括思想學習、履行崗位職責、出勤、民主測評、領導評議和加分項6個部分：思想學習5分。出勤10分，履行崗位職責55分。民主測評15分，領導評議15分。

四、考核程序

1考核準備。考核前夕。安排具體考核工作，鎮上將確定領導抽組人員成立考核小組。被考核對象要撰寫述職報告，并對照考核內容自查。

2公開述職。由分管領導主持。并由分管領導、辦公室核定，所有考核人員作本人年度工作總結匯報。初步提出成員履行崗位職責的等次。

3民主測評。聽取考核對象述職匯報的基礎上。測評表的發放、收繳、統計和匯總由考核組負責。鎮上統一對全體考核對象以表格的形式進行民主測評。

4調查核實。由考核組負責。對考核對象工作完成情況進行核實，按照本人述職情況。并評分。

5領導評議。由黨委、政府集體領導班子對考核對象進行評議打分。

6統計匯總。由考核組成員根據逐項考核結果。匯總結果。綜合考核得分。

7通報考核結果。

五、考核結果

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為深入貫徹落實十精神，踐行“三嚴三實”，培養造就一支素質優良、數量充足、門類齊全、結構合理的年輕干部隊伍，為我局的老年工作和老年事業發展提供可靠的人才保障，經研究決定，制定我局年輕干部培養辦法：

 

一、培養目標

 

通過加強學習、實踐鍛煉、動態管理、科學考核等方式，實現年輕干部在思想、政治、實踐、寫作、協調等方面能力的不斷提高，有效培養年輕同志成長為政治上靠得住、業務上撐得起、作風上過得硬的中堅后備力量，展示昂揚向上的精神風貌。

 

二、培養對象

 

局機關副科及以下干部。

 

三、管理培養途徑

 

一是強化干部學習。年輕干部應努力自學，干部之間多做交流，“比、學、趕、超”。按月考核，年終看成果。月初制定學習計劃，結合年輕干部的知識結構、工作閱歷、能力素質等情況科學制定學習計劃和內容；月底進行總結，組織年輕干部在月底總結會上進行學習心得交流，每人自制PPT匯報本月學習情況及心得體會。年終組織年輕干部總結一年來的學習成果。

 

二是關心干部成長。定期與年輕干部談心說事，工作、生活上為年輕干部排憂解難，幫助健康快速成長。有關領導每月必須找年青干部談心一次，引導年輕干部經常性地開展批評與自我批評，適時進行提醒和鼓勵，促其自我總結提高。

 

三是注重鍛煉干部。充分結合實際工作內容，提供平臺讓年輕干部多寫、多說，鍛煉培養年輕干部能干、能寫、能說的能力。建立崗位鍛煉制度。根據實際情況，對經歷比較單一的年輕干部進行輪崗鍛煉。

 

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一、基本情況

我局公務員10名，附屬編制非合同制工人1名、合同制工人1名。每年考核我們均按市組織人事部門規定進行，優秀1名，其余均為稱職，沒有不稱職的公務員。

二、主要做法

1、領導掛帥，突出考核工作的嚴肅性。

一是成立由局主要負責人任組長、組織人事干部及職工代表組成的年度考核工作領導小組，具體負責年度考核工作；二是召開年度公務員考核工作專題會議，研究部署年度考核工作，就如何公平、公正、嚴肅、真實地搞好年度考核工作，進行詳細部署；三是組織工作人員認真學習了組織人事部門關于做好副局級以上領導干部年度考核工作及公務員年度考核工作的有關說明。通過學習進一步明確了考核工作的方法、步驟、組織程序、報表填寫等具體細節問題，提高了考核領導小組人員的組考能力。由于領導重視、機構健全，有力地保障了這次考核工作的順利完成。

2、因職施考，增強考核內容的針對性。

按考核的對象，我們分別對副局級以上領導干部和普通公務員進行了考核。領導干部考核內容主要包括思想政治素質、組織領導能力、工作作風、工作實績和廉潔自律等方面情況，以平時表現為基礎，結合年度目標和崗位職責，重點考核貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家法律法規情況以及參加理論學習和培訓的情況、年度工作實績、思想作風和勤政廉政情況。通過個人總結、述職述廉述法，再由機關全體人員和下屬單位中層正職干部進行測評，主要領導評鑒匯總后得出分數，確定等次。對對非領導職務的國家公務員，我們主要從政治學習、創新能力、業務能力、執法效績、廉潔自律、言行舉止、崗位考勤、服務態度、思想品德、年度成績等方面進行了考核，由個人總結、群眾測評、分管領導和主要領導評鑒后匯總得分，確定等次。

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一、當前公司干部實績考核方法的形式及效果

（一）個別談話法。

通過和知情者及干部本人談話來了解干部的一種最基本考核方法。具體做法為：合理確定談話范圍，靈活運用談話方式，采用提問、商討、引導、鼓勵等方式進行個別談話，并把握好談話氛圍，使談話對象暢所欲言。個別談話法方法簡便，了解情況直接、具體，內容比較客觀。但工作效率不高，概括性語言較多，考核結果不易量化。

（二）民主測評法。

通過標準化的等級量表，對干部素質作定量測評的一種考核方法。定量測評一般分為德、能、勤、績、廉等五個方面。民主測評法的運用，一是合理確定參加測評的范圍。一般為班子成員、本單位全體干部、以及基層單位相關業務崗位人員。二是掌握測評的時機和周期。測評時間間隔不宜過短，以免引起基層的厭倦。三是測評環境寬松。一般采用無記名測評。四是運用測評結果對被考核對象作出全面準確的評價。防止以票定論，以票取人。民主測評法具有操作便捷，考核效率高，群眾參與面大;評價內容表達比較直觀，可比性較強;有利于干部考核方法的優化，創造公平、平等、競爭、擇優的良好用人環境。但對干部實績的具體內容難以了解，也很難作出客觀的評價。它只能作為一種輔的考核方法。

（三）案卷查閱法。

借助干部個人檔案中的文書案卷、考核、鑒定等材料，對考核干部的過去和現在的工作情況進行全面考核的一種方法。在實績考核中，主要查閱干部的工作總結、年度考核、個人述職及與工作有關的獎懲等各種情況，對其完成的工作數量、質量及所起作用進行核實。通過歷史和現實的結合，客觀、公正地來分析考核干部。該方法也只是一種輔的考核方法。

（四）民主評議法。

通過召開干部述職大會形式，組織進行述職評議。具體做法是：先由干部進行年度或任現職述職，然后進行民主評議，再對評議結果進行實事求是地分析綜合，得出客觀公正的結論。其優點是：民主性強，透明度高，信息采集面廣，能在較大范圍內發揚民主，使群眾有直接評議領導的機會;形式比較活躍，可以面對面評議，也可以無記名書面評議，可充分調動群眾參與的熱情。缺點是：在民主氣氛不濃的情況下，可能評議者要受心理情緒的影響或干擾。

上述幾種考核方法為客觀、準確、公正考核干部起到了各自積極有效的作用。但是，隨著公司的不斷發展，干部考核范圍、區域不斷擴大，許多新情況、新問題不斷出現，對干部工作提出了新的要求，現行的干部實績考核方法也需要修正、充實和完善。

二、公司現行干部實績考核方法存在的主要問題及原因

（一）存在的主要問題

1、思想認識上存在著偏差。一是員工思想觀念的深刻變化，使認識和評價干部的標準也日趨多樣化。二是利益關系調整使員工看問題的立足點和心態都出現了差異。三是干部本身所處的環境和情況發生變化，單位與單位、部門與部門之間的差異越來越大，可對比度就越來越小，導致干部實績標準相對難以確立。

2、考核過程上存在著突擊性、臨時性。干部工作平時事務性工作多，往往是被動地、突擊性地對干部進行考核。有時因某基層領導班子崗位缺人，急于配齊而確定考核對象，因考核時間緊，個別談話、測評、情況調查核實及形成材料的時間倉促，難免造成考核面狹小，工作情況了解不全面，情況分析不透的現象。

3、干部述職沒有突出實績。干部述職往往從思想政治素質、工作作風、廉潔自律等幾個方面述得多，沒有圍繞工作實績這一中心，充分介紹工作過程、取得的實績及個人在其中的作用。這種述職不能使群眾和考核者真正了解干部的工作情況。

4、知人與知事不夠協調。考核干部只有了解干部的崗位及職責，考核才能全面、客觀。但是，公司往往在全面掌握干部過程中，只知其人，不知其事，導致考核缺乏針對性。

（二）產生上述問題的主要原因

1、實績考核不規范。一是實績考核內容沒有細化，公司很難作出同一衡量的尺度。二是考核評價標準沒有量的規定，對干部的實績較難評價。三是忽視了平時考核和資料積累。

2、知事途徑比較狹窄。一是公司未能參與有關重大綜合性工作，使全面、深入了解干部工作情況受到制約。二是在個別談話時，有些談話對象受各種因素的干擾，存在著不愿講、不肯講、講不透的情況，使干部實績考核受到影響。三是干部在述職過程沒有圍繞工作重心進行述職。

3、制度不健全。一是缺乏明確的實績考核內容、程序、方法、要求及相關配套措施。二是沒有建立經常性的有效的實績考核制度，如公司與干部的平時工作聯系制度、重大工作事項匯報登記制度、獎懲登記制度及重大工作專項調查制度等。

三、改進干部實績考核方法的對策

（一）要正確確定實績考核內容。

一是要區別對象，從干部的崗位職責實際出發，確定實績考核內容。二是要根據干部的崗位責任目標管理，在考績內容上作出量的要求，并通過一定的量表現出一定的質。三是要突出考績的重點，在確定考績內容時，要分清那些是主要工作，那些是次要工作。

（三）要科學、合理地實施考績。

一是要區分群體業績和個人業績，防止二者混為一談。二是要注意主客觀條件對創造業績的影響，分析其主觀上的努力程度。三是要區分“虛功”與實績。對反映不一、甚至出入較大的政績要作深入細致的調查研究，防止個別干部搞“虛功假績”。四是要堅持黨的群眾路線。做好宣傳教育工作，營造群眾暢開心扉的談話環境。五是要注意加強上下、左右的關系協調。

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一、組織領導

局成立2007年度考核工作領導小組，由楊錄聲同志任組長，張勇同志任副組長，高漢榮、喻靜瑋、朱晶、王玉文、李永旺等同志為成員。領導小組下設辦公室，設在局人事教育科，由高漢榮同志兼任辦公室主任。

二、考核對象

考核對象為局在職在編工作人員。但有下列情形之一的，不確定考核等次：

1、見習期未滿的；

2、病假6個月以上或事假3個月以上的；

3、受到相關紀律處分尚未解除的。

三、考核內容

考核的內容包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核工作實績。

德，主要考核政治、思想表現和職業道德表現。

能，主要考核業務技術水平、管理水平，業務技術提高、知識更新情況。

勤，主要考核工作態度、勤奮敬業精神和遵守工作紀律、各項規章制度的情況。

績，主要考核履行職責情況，完成工作任務的數量、質量、效率。

廉，主要考核落實黨風廉政責任制情況。

四、考核等次及標準

考核等次分為優秀、合格、基本合格和不合格。考核評定優秀的人數為考核總人數的10%。

優秀：能主動依法履行職責，清正廉潔，精通業務，工作勤奮，成績突出。

合格：能依法履行職責，廉潔自律，熟悉業務，工作積極，能夠圓滿完成工作任務。

基本合格：能依法履行職責，思想作風、工作態度、業務素質一般，基本能完成工作任務。

不合格：政治、業務素質低，組織紀律性較差，工作責任心不強，難以適應工作要求。

五、年度考核的程序和時間安排

1、布置、準備階段（2008年1月11日前）

局屬各單位、機關支部召開工作人員會議，布置年度考核工作，被考核人填寫《年度考核登記表》。

2、述職（個人總結）測評階段（2008年1月18日前）

局領導參加考核領導小組組織的述職述廉、民主測評。

局機關中層干部以機關學習小組為單位進行個人述職述廉，參加考核領導小組組織的民主測評。其他人員進行個人總結、群眾評議，機關支部召開機關職工會議進行考核等次的民主測評。

局屬各單位領導班子成員在本單位職工會議上述職述廉，接受群眾評議，參加考核領導小組組織的民主測評。其他人員進行個人總結、群眾評議，并進行考核等次的民主測評。

按各職級評優比例互不占用的原則，局領導、中層干部不列入所在單位（部門）考核人數中。

3、考核等次確定階段（2008年2月3日前）

主管領導在聽取群眾意見和民主測評的基礎上，對工作人員的考核情況寫出評語，提出初定考核等次的意見后，將《年度考核登記表》交局考核領導小組。

考核領導小組將擬定優秀等次人員名單在全局范圍內公示7天。公示期滿，考核領導小組確定考核等次，并通知被考核人。

被考核人對年度考核結果如有異議，可在接到考核結果通知之日起10日內向考核領導小組申請復核。

4、總結上報（2008年2月29日前）

由局人事部門按上級單位要求做好工作總結，完成相關統計表的填寫以及考核資料的上報備案。

六、工作要求

1、各單位要高度重視，切實加強領導，行政負責人要認真抓好年度考核工作。

2、各單位年度考核工作要于元月下旬前完成。

3、各單位在考核工作完成后將下列材料報局人事教育科備案：

（1）單位年度考核工作總結；

（2）個人填寫的《年度考核登記表》；

（3）中層干部述職述廉材料；

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今天，我們在這里召開全礦中層干部年度考核動員會，目的是通過考核，正確評價基層班子及成員一年來的工作成績，不斷提高中層干部政治素質和業務素質，激勵黨員干部、忠誠敬業創佳績，誠信服從求進取的精神風貌，進一步把思想和行動統一到振興千秋偉業上來，剛才對考核工作做了具體安排，劉礦長做了重要講話，講的很好，為確保考核效果，做到考核、生產兩不誤，下面我講五點要求：

一、要明確考核的目的和意義

這次考核是按照集團公司黨委的要求，結合我礦實際進行的，對于全面客觀地評價每一個中層干部，完善我礦干部隊伍管理體制有著重要的意義。對干部進行考核，是千秋事業發展的客觀要求，是每個干部自身發展的內在需求，也是干部隊伍改革的必然要求，在于形成干部隊伍能上，能下的動態用人機制，進一步推進干部隊伍的“四化”建設，努力培養造就一支高素質的干部隊伍。

二、要客觀、辯證的對待自己和他人

全礦黨員干部一定要以求真務實的政績觀嚴格要求自己，正確客觀地對待自己和他人，要辯證地看待熟悉與不熟悉、了解與不了解的關系，考核評價是干部選拔任用的基礎，年度考核是堅持黨管干部原則的具體體現，通過考核的方式對同志們一年來的工作成績做一個全面、客觀、公正的評價，并為其升降、調整、獎懲、培訓提供依據，礦黨委希望成績好的同志不要沾沾自喜，成績一般的同志也不要背上思想包袱，通過考核深刻剖析找差距，發現優點求進取，這次考核是干部管理中的一項日常工作，希望各位要正確對待。

三、認真準備、迅速行動抓落實

動員會后，要迅速行動抓落實，認真細致做好考核前準備工作，按照考核具體要求，客觀真實的對自己一年來的工作做一個總結匯報，要既講成績，更要講自身存在的不足和問題，要深刻對照考核制度，查找缺點，提高認識。

四、抓好安全生產、確保礦區穩定

在積極參加考核工作的同時，要杜絕重考核輕生產、重成績輕安全的苗頭，要對正確處理安全生產與年度考核之間的關系，周密安排工作，落實勞動紀律，保證隊伍穩定，加強現場管理，遵守安全規程，確保安全生產，嚴禁傳謠言，破壞管理秩序。人人從我做起維護好來之不易生產形勢。

五、做到兩個結合，克服兩種傾向

兩個結合即堅持工作能力和職工評價相結合，平時考核與年度考核相結合，要確保考核結果的全面準確，必須擴大群眾參與面，考核方法民主化，堅持群眾在選人、用人上的參與權、選擇權。只有在一定規模以上的人群中進行量化測評，其數據才具有科學性，這與干部考核的民主化是相一致的。

克服兩種傾向即克服走過場和隨意性傾向，在考核工作中要克服不夠嚴謹規范，走過場對付檢查的傾向，具體表現：一是不嚴格按照考核程序進行，或者只是搞民主測評，簡單地履行一下民主程序；不認真聽取群眾意見，只憑自己的主觀印象搞內定，最后不負責任地將考核情況上報、對付檢查。二是在考核等次的評定上，不是完全以每個干部工作實際為依據來確定，存在著隨意性，攙雜個人因素，從而出現你好我好大家好的局面，這樣評定考核等次，有失公正，使干部考核失去了爭先創優的激勵作用。

六、把握五個重點，確保考核質量

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組織工作

(一)加強組織人事隊伍自身建設，著力提升組工干部履行崗位職責的綜合素質和能力。今年9-10月份在市委組織部的統一安排下，部門全體同志以飽滿的熱情、端正的學風，克服了工學矛盾，通過集中聽報告、網上自主學等形式，學習了李林森同志的先進事跡，還學習了組工業務知識、政治理論、經濟知識、歷史人文等專題，拓寬了思路，豐富了知識，提高了素質，鍛煉了黨性，增強了責任感和使命感。進一步加強了自身能力建設，努力按照“講黨性、重品行、作表率”的要求來規范組織人事干部的日常行為，提升組工干部履行崗位職責的綜合素質和能力。

(二)按照干部管理權限，協助黨委做好干部的選拔、培養、考核、監督、任免和調整。協助市委組織部做好3位副縣級干部非領導職務提任工作，協助進行了民主推薦、民意測評、考察等程序，完成了各種材料的準備和上報工作。有計劃地輸送優秀年輕干部參加市中青班學習、外出掛職鍛煉。選派干部駐村擔任農村支部副書記工作。

積極改進中層以下干部考核辦法。制訂了《市委黨校年度考核實施辦法(試行)》，做好干部考核的組織實施工作，更加全面地了解教職工的實際情況，為干部聘任、交流、晉升提供依據。

全年完成了28名干部的提拔、考察、公示、任免、備案、歸檔工作;1-3月份完成了對職工年度考核、評優獎勵、歸檔、上報備案工作 。

(三)增強青年干部教育培訓工作的力度。積極為青年職工搭建成長平臺，5月份舉辦了一期青年教綜合能力工培訓班通過校領導和優秀教師的言傳身教，使青年教工的各項能力都有了新的提高;7月份舉辦了一期青年教工教學大獎賽，通過以賽促訓的方式，著力提高青年教工的業務能力，取得了良好的效果。人事中層干部工作總結與計劃

(四)繼續抓好處級以上干部教育培訓工作。根據組織部通知要求組織督促處級以上干部開展網上學習及撰寫學習心得，制定干部在職自學考核方案，建立處級干部教育培訓檔案，完成我校處級干部自學考核工作。根據市委干部教育領導小組關于開展干部自主選學培訓工作的通知精神，先后兩次組織班子成員和處級干部填報xx年干部自主選學培訓課程和培訓訂單課程的申報工作。根據市委宣傳部、組織部《關于認真組織參加全省領導干部理論知識網上測試活動的通知》精神，組織全校處級以上干部完成網上測試(采取專人答題方式)，并按要求及時上報主題報告。