導語：如何才能寫好一篇致父母的一封信，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

親愛的爸爸、媽媽：

您們好！

你們肯定想不到您們的兒子會給你們寫信吧！在這之前我有多少話要給您們傾吐啊，可我是男孩兒，每次總是開不了口，現在就借著這次習作的機會跟你們說說我的心里話！

媽媽，您還記得嗎 有一次我查完資料

篇2

您們好！

感謝您們讓我健康快樂地成長，感謝您們對我無微不至的照顧，也感謝您們對我一次又一次的原諒。

最讓我感到羞愧的是我總是忘記您們的生日，每次看到您們的身份證，都會立下山盟海誓：“我一定要記住您們的生日！”可是，沒有哪一次是一字不漏記住的，不是忘記年份，就是忘記月份，不是忘記月份。就是忘記幾號，還有一次是年月日都想不起來的。有一次做作業的時候，一道題目讓我感到很難過：你知道你父母的生日是哪天嗎？你送了他們什么禮物呢？我想，怎么辦？我不但不知道他們的生日是哪天更沒有送過什么禮物呀！我本想去問您們，可是又覺得太丟臉了，但為了完成作業，我還是去了。爸爸，我問您生日的時候，您居然居然拿了身份證出來，我的眼睛頓時濕潤了，您還記得我的生日，卻不記得自己的生日了……

爸爸媽媽，我希望你們不要對我的生活進行束搏，因為我不希望自己像個被困在鳥籠里的小鳥一樣，哪兒也不能去。

祝身體健康！

您的女兒：何曉銘

篇3

感恩父母的一封信之重陽節

親愛的媽媽：

在重陽節到來之際，祝您心想事成，永遠平安。

您還記得嗎？11年前的一個早上，隨著一聲清脆的哭啼聲，一個小生命來到了人間。那個小生命就是我啊！那個小生命是您的寶貝，是您的心肝。

無數次的噓寒問暖，無數次的接我上下學，千萬遍叮囑我注意安全。千萬次為我讀書操心……媽媽呀，人們都說“人到中年萬事忙”可是您的兒子讓您忙上加忙。

3年級時，我的成績“刷刷”地下降。您知道后，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。為了我的學xxx步，您每天晚上陪我做作業后才休息。

媽媽是山，兒子是山上的小樹；媽媽是大海，兒子是海中的浪花。媽媽，兒子就是有多淘氣，有多調皮，還是媽媽心中的“小小男子漢”。

媽媽，謝謝您，您辛苦了。

祝您

健康快樂！

感恩父母的一封信之重陽節

爸爸、媽媽：

你們好！

秋高氣爽，丹桂飄香，農歷九月初九日的重陽佳節又快到了，由于我們的性格遺傳基因，決定了不善于言語說話的我，也只能用書信的方式來表達對你們的感恩之情。

自從生我以來，都快五十年了。我都從來沒有認認真真說過一句對你們感恩的話。但是，在時常的.生活和工作之余，你們那種憩頭護幼的心情，不顧一切為自己兒女奉獻的心理，時刻牢記在我心里、腦海中浮現。正是這樣，所以，今天我一定要寫這封信來表達一下你們對我方方面面的恩情。

從牙牙學語到蹣跚學步，從走出家門到步入學校，從初入社會到小有成就，每時每刻、每一點成長和進步無不滲透著爸爸、媽媽的殷殷教誨。

我小時侯 ，是個走路比較遲的小芽兒，人家小孩子一般一、二歲就會走路。我能思想記憶的是大約四歲那年，那時我才剛剛學會走路，隱隱約約覺得在以前村的供銷合作社門前，好象是自己家八十厘米高的小方桌下，鉆來鉆去，你們那種高興勁，象現在中了五百萬大獎一樣，見人就告訴說自家兒子會走了。

等長大了，我就象農村里其他孩子一樣往外走，留下在家的你們還要隔代照顧孫輩，和不愿、也不能扔棄的農田活，以老邁之軀幫我們拉扯兒孫吃住拉舍、上學讀書至大學畢業。至今，不管兒子在杭州買房子或因新農村建設翻造新房，都默默支持我，然而你們自己再苦再累不張口要求我們。面對如此偉大爸爸、媽媽，我也僅能在心里內疚，抽點時間回家看看，或打打電話、手機。衷心愿爸、媽平安渡春秋。

工作空閑時回家，媽媽的身體自生病后，雖沒有從前那樣硬朗了，但她老遠老遠就能看見兒女來看她了，一時話也多起來了，心情也好了，時不時要爸拿出最好的東西讓我們吃。看到爸爸從里屋邁著急步來迎接的情景，和驚喜交集的眼光，我的心里又高興又內疚。一見到我，二老的話就顯得格外多。尤其是媽媽，說起話來總是沒完沒了的。又是問饑飽，又是問冷暖，又是問工作累不累，又是問孫子找上女朋友了沒有……爸爸趕緊把我兒時愛吃的南瓜仔、紅棗、花生等端了出來，堆了滿滿的一桌。當時，我心里想，回家的感覺真好，但我能為你們做點什么呢？我也很想找點時間陪你們說說，幫著媽做點事，或推她出去玩玩，生了病的媽，還時刻想著我，說兒子太累了，先休息一下，或故意說不想出去玩一下，你想身患手腳不靈利的她，何嘗不想出去看一下外面漂亮的村里風貌！媽，我太無能了，但我會時常想辦法回來看看您的。媽，只要堅持會好起來的，你兒子也會在你的熏陶下，更加堅強，自信。

媽一個人在家不僅干農活，而且要照顧我們兄妹三人和年邁的爺爺。有次去山上割柴，腳不幸扭傷，還是爸用手車拉下山的，等我回家別人告訴我時，媽卻說沒事的。家上的柴堆得象小山一樣高，總是說兒子回來要用的。上次，晚上七、八點，我與妻子去田里給菜澆水，不小心跌倒一下，腳受了傷，媽，為我擔心得不得了，爸爸你不管自己高度近視，摸黑去大街上，買了藥品、找了紅花油給我敷上。這樣的事情真是太多、太多、歷歷在目，讓我不忍再回想。我們欠爸爸、媽媽的實在是太多、太多，而對你們回報又實在是太少、太少了。

爸，我們知道你是一個把事情裝心里的人，話不多，但處理事情總會讓我們兄妹佩服得五體投地。像一座山、一本書，我們一時半會沒辦法去讀懂，只能細細地體味，悄悄地學習。目前，雖然我也已經是一個上班族，深知道賺錢的辛苦，但一想起以前你們艱難地供我和兩個妹妹上學，并養活我們全家六口人，而且在極其艱苦的條件下省吃節用不僅買了房而且為我們造了結婚的房子，覺得心里面酸酸。我與兒子現在都已有工作，有些事不要為我們太擔憂了，過好你們自己，放心好了，不管前面多少艱難困苦，父母永遠是自己的，雖然做的還遠遠不夠，我一定會認真做好忠孝及家庭責任。

爸、媽你們總是默默承受著思念的痛苦，總是以開朗的笑容讓兒女們放心工作，不要掛念，總是在兒女們急需幫助的時候伸出援助的手……。但越是這樣，我就越發無法釋懷，越發覺得無顏面對爸爸、媽媽。

在此再次感謝你們對我的生育之恩與養育之恩，并且你們對我的愛我是怎樣也回報不了的。

感恩父母的一封信之重陽節

親愛的媽媽：

在重陽節到來之際，祝您心想事成，永遠平安。

您還記得嗎？11年前的一個早上，隨著一聲清脆的哭啼聲，一個小生命來到了人間。那個小生命就是我啊！那個小生命是您的寶貝，是您的心肝。

無數次的噓寒問暖，無數次的接我上下學，千萬遍叮囑我注意安全。千萬次為我讀書操心……媽媽呀，人們都說“人到中年萬事忙”可是您的兒子讓您忙上加忙。

3年級時，我的成績“刷刷”地下降。您知道后，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。為了我的學xxx步，您每天晚上陪我做作業后才休息。

媽媽是山，兒子是山上的小樹；媽媽是大海，兒子是海中的浪花。媽媽，兒子就是有多淘氣，有多調皮，還是媽媽心中的“小小男子漢”。

篇4

現在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關愛已經習慣于接受，理所當然地享受他們的照顧和無私奉獻，從來沒有想到如何去回報。感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，是中華民族的傳統美德。舉行這次活動正是為讓廣大中學生在享受關愛的同時，也能學會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續和傳遞，學會感恩，學會珍惜，懂得回報，懂得表達。

二、活動的組織

初一級部

三、活動的內容和安排

1、了解“感恩”（第3周）

（1）以“感恩”為主題出一期黑板報。

（2）制作一張小報，主要內容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。

（3）通過年級博客進行宣傳和相關知識的普及。

2、體驗“感恩”（第4—6周）

（1）集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。（中國校園演講大師鄒越）

（2）各班開設一節“感恩”主題的主題班會。

（3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。

3、表達“感恩”（第7—10周）

（1）感謝父母養育之恩

開展給父母（或親人）寫一封感恩信活動；

布置愛心家庭作業。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；我為家里做幾件家務：打掃衛生、疊被、洗衣、做飯等，以培養學生感激父母的養育之情。

“算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學習投資的成本。估算將來讀高中、上大學的成本。假定自己畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節約一分錢、一粒米”活動，在學生中大力倡導節約之風，杜絕浪費。

（2）感謝老師教育之恩

開展以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的學生向老師獻真情活動。

舉行小型故事會：《我和我的老師》

（3）感謝學校培育之恩

開展“我為學校塑形象”活動，規范日常行為，注重文明禮儀，不做影響學校形象的事。

組織學生清理校園衛生死角，增強主人翁意識。

開展“我為學校寫一句感恩的話”活動。每名學生寫一句感恩學校或老師的話。

四，活動要求

1、各班要高度重視本次活動，認真閱讀方案的內容，認真組織，追求實效。

2、表達感恩的活動由各班根據情況各選擇1-2項完成，也可融合到主題班會中。要求有活動過程的圖片和文字資料，及時上傳到級部博客或者發送到級部信箱中。

五，活動評估

由學校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進行表彰。

揚子一中初一級部

年月日

感恩主題教育活動具體工作安排

1、了解“感恩”（第3周）

（1）以“感恩”為主題出一期黑板報。（）

（2）制作一張小報，主要內容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。（）

（3）通過年級博客進行宣傳和相關知識的普及。()

2、體驗“感恩”（第4—6周）

（1）集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。（中國校園演講大師鄒越）()

（2）各班開設一節“感恩”主題的主題班會。(和班主任)

（3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。（）

（4）評選“感動一中”的人物。()

3、表達“感恩”（第7—10周）

（1）感謝父母養育之恩(班主任)

開展給父母（或親人）寫一封感恩信活動；

布置愛心家庭作業。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；我為家里做幾件家務：打掃衛生、疊被、洗衣、做飯等，以培養學生感激父母的養育之情。 1 2

“算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學習投資的成本。估算將來讀高中、上大學的成本。假定自己畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節約一分錢、一粒米”活動，在學生中大力倡導節約之風，杜絕浪費。

（2）感謝老師教育之恩(班主任)

開展以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的學生向老師獻真情活動。

舉行小型故事會：《我和我的老師》

（3）感謝學校培育之恩

開展“我為學校塑形象”活動，從學生自己的日常行為規范著手，校服穿著整潔不留長發、染發，文明禮讓，不做影響學校形象的事情。()

組織學生清理校園衛生死角，培養學生不亂扔垃圾、紙屑的習慣，看到垃圾主動撿起來并放到垃圾桶。()

篇5

珍愛生命，共筑平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個人的心愿，讓我們攜起手來，讓生命的輪渡在愛心和責任的護航下一路歡歌，一路平安!想了解相關精彩內容請參考小編為大家精心準備的文章：

致家長的一封信1各位家長你們好：

轉眼間，2013年已經離我們遠去，滿懷希望，我們迎來了嶄新的2014年。在過去的一年里，感謝各位家長對我班各項教育教學工作的支持。在我們共同努力和配合下，孩子們在身體和心智方面都得到了不同程度的成長。為了讓孩子們度過一個快樂、充實、有意義的寒假，在這里懇請各位督促孩子做好以下幾件事情。

一、每日不忘讀書，增加知識底蘊。

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”“讀書破萬卷，下筆如有神”。“一個人的閱讀史，就是他的精神發育史。”……我想諸如此類的讀書名言，各位比我知道的還要多，這些名言一針見血地告訴了我們關于讀書的重要性和好處。所以，我建議各位家長一定要督促孩子在寒假期間，讀書、讀書、再讀書，讓孩子每天拿出整塊的時間來讀書，堅持每日不忘讀書。

在過去的一年里，我們班有一半的孩子已經養成了每天堅持讀書的習慣，對讀書產生了濃厚的興趣，也初步品嘗到了讀書的好處及樂趣，這一點很值得欣慰。但是，還有將近一半的孩子，對讀書缺乏興趣，沒有主動讀書的意識，這其中的原因，可能是多方面的，如孩子的閱讀速度較慢，閱讀能力差，對閱讀內容很難產生興趣，也可能是電視、電腦的對他們的吸引力大過了讀書，或者是缺少合適的讀物……總之，不管是什么原因，作為孩子的第一任老師----家長的引導不可缺少。有的家長對課外閱讀認識不足，甚至反對孩子閱讀，認為那是讀“閑書”，會影響孩子的學習。在這里我要告訴你們：這種觀念是錯誤的。世界上最優秀的名族---猶太名族，他們最重視閱讀了，他們在孩子剛生下來的時候，第一件事就是在《圣經》上抹上一點蜂蜜讓孩子添，目的是讓孩子從小就知道書本是甜的，讓他們從小就愛上讀書，與書本接下終身之緣。所以，猶太人創造了大量的奇跡，獲得了眾多的諾貝爾獎，被稱為世界上“最聰明的”民族。各位家長，如果想讓孩子變得聰明，讓孩子將來稱為一個有出息的人，請你們鼓勵孩子讀書吧!

二、參加生活實踐，用心感受生活。

語文學習是多渠道的。寒假正值新春佳節，生活豐富多彩。請你們放開手，多讓孩子參加生活實踐，積累生活體驗。如培養孩子學習做一種家務，每天讓他們承擔一些力所能及的家務活，疊被子、整理房間、打掃衛生等等。實踐證明：一個不會做家務的孩子，長大后很難成為一個體貼、孝順的孩子的。孩子只有在體驗中，才能感受的父母的甘苦。另外，還可以讓孩子在春節走親訪友中，鍛煉口頭表達能力和交往能力，有條件的，也可以全家一起出游，爬爬山，走進大自然，感受生活的快樂。生活是個萬花筒，一定要讓孩子養成留心觀察生活、用心感受生活的習慣，這樣不僅可以積累到豐富的習作素材，而且還可以鍛煉孩子的生活能力。

三、參加體育鍛煉，培養一種愛好。

讓孩子健康成長，是每一位為人父母的共同愿望。所以，在寒假期間，要盡可能的創造條件，讓孩子參加體育鍛煉，培養一種運動愛好。各位家長，可以和孩子制定一個運動計劃，每天抽出一定的時間和孩子一起運動，如羽毛球、籃球、乒乓球都是不錯的運動，實在沒有時間，也可以和孩子做一些簡單的運動，如跑步、跳繩、踢毽子等，只要每天保證一個小時左右的體育鍛煉，對身體都會有幫助的。

四、時刻注意安全，祈福平平安安。

安全教育是一個永恒的話題。寒假期間，希望各位家長提醒孩子注意交通安全，不溜冰、不玩火、防止觸電，尤其是燃放煙花、爆竹的時候一定要有家長陪同，度過一個平安、快樂的寒假。

各位家長，教育(包括學校教育和家庭教育)是一門學問，也是一門藝術。讓我們攜起手來，和孩子一起成長，為把他們培養成一個健康、快樂、有出息的人而努力!

謝謝!

致家長的一封信2尊敬的學生家長：

天氣逐漸轉熱，夏季即將來臨。為保證學生健康成長，促進學生身心發展，提高學習效率，依據上級有關規定，學校決定從5月4日起，學生進行午休。為保證學生的午休安全和質量，現將學校關于午休要求告知家長，請家長積極配合并做好如下工作：

1、上學期間，所有學生一律在家午休，每天午休時間從上午11:20放學后起至下午2:00止，家長應督促孩子午飯后按時午睡，養成良好的午睡習慣。

2、學生在家午休期間，家長要加強安全教育和監管，嚴禁私自離開家庭到戶外活動，并且嚴格遵守作息時間，不要提前到校。

3、學校午休期間，門衛鎖門閉校，任何學生不得隨意出入，學校大門開放時間為下午2:00.

4、加強防溺水教育，嚴禁孩子在任何時間內私自下河下塘游泳;

嚴禁進網吧上網;注意交通安全，不隨意橫穿馬路，不乘坐“三無”車輛;加強防汛防暑安全，教育孩子學會避讓雷雨和暴雨;注意飲食衛生安全，不吃生、冷、變質的食物，拒絕“三無”食品，避免接觸和食用病(死)禽、畜等，并積極做好夏季流行性傳染病防控工作。

警鐘聲聲長鳴，教訓處處皆有。學校將全力以赴抓午休管理，但家長是孩子的校外安全第一責任人，希望家長積極配合，確保學生在家的午休質量和午休安全，午休期間因家長的教育和監管不到位而引發的一切安全事故由家庭負責。

致家長的一封信3尊敬的幼兒家長：

您好!時光飛逝，轉眼間2014年已經翩然而至。新的一年，新的起點，在此鏡湖幼兒園向您致以新春最美好的祝福。寒假將至，為使孩子度過一個快樂健康的假期，現將2014年寒假放假安排及相關事項通知如下，請您協助孩子安排好假期的生活。

一、明確放假及開學時間

根據鏡湖區教育局的安排，本學期幼兒園寒假從2014年1月20日開始，下學期在2月17日正式入園。

二、關于假期節日教育

1、帶領孩子走親訪友、拜年、讓孩子感受我們中國的傳統文化，體驗過春節的快樂。在走親訪友、拜年的過程中教育子女講文明、有禮貌。并請有機保留過年時有意義的照片，幫助幼兒開學時便于在集體中交流。

2、對孩子進行感恩教育，讓孩子幫您做一些力所能及的事情。

3、培養幼兒勤儉節約，不亂花錢的好習慣，要求孩子自己能做的事情自己做，在家做個好孩子。

4、選擇性地陪同孩子一起適當觀看電視節目，不使眼睛過度疲勞。

5、合理安排幼兒的作息，保證幼兒充足的睡眠，養成良好的生活習慣。

三、關于假期安全教育

1、注意防電、防火、防綁架、防毒等方面的教育，并禁止孩子燃放鞭炮，使孩子掌握基本的自護自救知識，以提高自我保護與防范能力;

2、注意戶外活動安全，教育子女不要在危險地帶玩耍，不要做危險游戲;

3、注意交通安全，不讓孩子單獨外出，不要在公路上追逐嬉戲，告知與親人走散后聯系的方法。

4、注意飲食衛生安全，定時進餐，不暴飲暴食，并防止“病從口入”。

家長朋友們，孩子的成長離不開您的呵護，寒假期間，請您切實擔負起監護人的職責，與孩子一起度過一個溫馨難忘的寒假。

最后，我園全體老師給您及家人拜個早年!

祝家長朋友和孩子們：新春快樂!身體健康!幸福美滿!

致家長的一封信4親愛的家長：

在國慶長假來臨之際，在此首先感謝您一直以來對幼兒園工作的配合和支持。孩子的平安與幸福，是我們的最大心愿,為讓全園師生過一個安全、穩定、祥和的國慶“黃金周”，請您配合幼兒園做好安全教育，在節假日期間切實擔負履行起監護孩子的重任，本著“安全、就近”的原則，帶領孩子共同度過一個愉快的節日。現將有關事項安排如下，衷心希望繼續得到您的幫助和支持：

一、國慶放假安排：

根據相關規定，國慶節放假時間安排為：2014年10月1日(周三)——10月7日(下周二)放假七天;8日(下周三)入園。

二、假期安全事項：

1、帶孩子外出旅游或走親訪友時，切記“珍愛生命，安全第一”，教育幼兒不在無成人帶領下戲水，注意交通安全，遵守交通規則，不在馬路上玩耍打鬧。

2、秋季是傳染病的高發季節，盡量避免帶孩子到人群密集、擁擠、空氣污濁的公共場所活動;

建議多帶幼兒走進大自然，參加一些安全而有意義的實踐活動，精心呵護與培養幼兒對周圍事物和現象的好奇心、認識、興趣和探究欲望。。

3、請家長和孩子參加適當的戶外鍛煉，增強體質，以提高自身免疫力和抗病能力。

保持良好生活作息習慣，早睡早起，避免孩子長時間看電視，保護眼睛，家長應提供孩子自己做事的機會，多講幼兒園發生的事情，避免長假過后幼兒的情緒不穩定。

4、合家團圓或親朋好友聚餐時，不要讓孩子吃生、冷、硬的食品，更不要暴飲暴食。

水果和零食也不能多吃，以免引起孩子的腸胃不適。幫助孩子養成良好的衛生習慣。注意家庭與個人衛生，監督您的孩子做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。給孩子準備隨身攜帶的手帕或紙巾，經常使用洗手液(肥皂)和清水洗手。請教給孩子正確的洗手方法。

致家長的一封信5親愛的家長朋友：

您好!

隨著春節的臨近，幼兒園本學期的工作已圓滿結束了。在這學期中，您和孩子一起感受了幼兒園的學習生活，也和我們一起見證了孩子成長路上的每一個“閃光點”，而且對我們各項工作的開展給予了很大的支持，在此，謝謝你們了!

寒假即將開始，又值中國的傳統節日——春節，正是父母與孩子進行親子教育的最好時機。

為了讓您的孩子度過一個“安全、健康、快樂、實踐、有益”的假期，請您做好以下幾方面的工作：一、關于寒假事宜：

幼兒園放假時間為2014年1月22日上午10：30(23日開始休息)，下學期于2014年2月14日(正月十五)開學。

二、關于假期節日教育1、帶領孩子走親訪友、拜年、讓孩子感受我們中國的傳統文化，體驗過春節的快樂。在走親訪友、拜年的過程中教育子女講文明、有禮貌。并請保留過年時有意義的照片，旅游的門票等，幫助幼兒開學時便于在集體中交流。2、對孩子進行感恩教育，讓孩子幫您做一些力所能及的事情。3、培養幼兒勤儉節約，不亂花錢的好習慣，要求孩子自己能做的事情自己做，在家做個好孩子。

4、選擇性地陪同孩子一起適當觀看電視節目，不使眼睛過度疲勞。

5、合理安排幼兒的作息，保證幼兒充足的睡眠，養成良好的生活習慣;

篇6

無論多好的學校教育都替代不了家庭教育。蘇霍姆林斯基說：“家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結果。良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的。”家庭教育是教育的基礎細胞，是學校教育和社會教育無法代替的。我們以提高家長素質，促進學生發展為目標，辦好家長學校，使學校與家庭攜手，發揮校合力。

一、建立家長學校機制，確保工作的有效開展

為使我校“家長學校”更具規范性和生命力，能開展經常性的工作，我們健全 “家長委員會”。 “家長委員會”主要由班級里的部分熱心和富有責任感的優秀家長組成，負責將家長的意見和建議及時反饋給學校，起到家長和學校溝通的紐帶作用。做好家長學校信息的收集、反饋、調研和決策工作。

二、明確家長學校教育主題，提高家長的教育藝術。

我們學校是一所接收農村學生的學校。相對來說，家長對孩子與學校的期望值都較高，但學生層次不齊。家長對孩子期望值很高，但又苦于缺少教育方法，與孩子的隔閡因此而產生。在學校出現的家庭教育上的問題大凡有以下幾種：一是學習很好，但是人際交往存有一定的困難，對親情、友情有漠視的表現，心理問題較多，家長對孩子的愁眉苦臉感到很無奈；二是不愛學習，心中沒有目標，打球玩游戲，得過且過，家長對孩子的逆反性格，感到束手無策，非常頭痛。他們或是望子成龍心切但又缺乏經驗與方法，或是家庭缺損，對孩子又關心不夠又缺乏溝通交流，使孩子的心越來越孤獨、走得太遠。鑒于這樣的情況，對家長進行家庭教育指導顯得更加有必要。

我們針對學生的思想實際，針對家長的教育能力和狀況，全面開設系列教育主題。邀請學校富有教育經驗的老師和典型優秀學生家長為家長進行指導如：做孩子的良師益友；正視差異，讓每個學生都得到發展；暑期生活指導；重視孩子身心健康，促進孩子快樂進步；早戀的預防與教育、我能為孩子做些什么？等教育講座與指導。不斷了解學生的思想和心理狀況，了解家長的所思所想所運用的教子方法。為了提高教育的針對性，對家長進行問卷調查，使學校能從家庭教育的客觀實際出發，有針對性的開展教育指導。精心挑選案例，深入分析，從理論到實踐進行分析和指導，幫助家長轉變教育觀念，提高教育能力。

三、引導家長參與校園生活，增強對孩子的理解與認識

讓家長參與學校管理。針對學生在校攜帶手機問題、家長來校進行校訪，我充分聽取家長的建議，并召開家委會會議，共同從學校、學生的發展角度出發，制定了學生手機使用制度、校訪。因為達成了一致的意見，這兩項制度的執行就很容易，起到了積極的作用。如在我班，絕大多數的學生，主動把手機留在家里，或是讓家長、老師保管，自覺遵守著學校的規定。再如校訪，也得到了家長的積極支持。這項工作由班主任具體落實。每周邀請個別家長來校進行校訪，使家長有了近距離接觸、了解學校工作的機會。學校的每個教育活動，都將是對學生進行心靈洗禮的過程，考驗他們的人生信念、錘煉他們的心志。我們積極邀請家長參與這樣的活動，深入到孩子的心靈世界，探求與孩子溝通、交流的渠道和話題，引導他們積極進取，成熟成長起來。

四、暢通家校交流渠道，形成共同教育的合力

班級在開校訊通的同時還開設了家長微信群，能更及時、更全面的與家長進行交流并交換意見。給家長一封信向家長直接介紹家庭教育的方式、現代家教信息和學校工作的新動向，立足實際，多渠道、多形式開展家長學校工作。比如向家長提出“多一點時間陪孩子”的倡議；向孩子提出“我為父母分憂愁”的要求，指導學生在家做一些力所能及的家務事，學會生活的自理。

引導家長和孩子互相走近對方的心靈，讓學生在和諧的教育活動中感受到父母的關切，對父母更加愛戴。“爸爸媽媽對你說”、給孩子的一封信以及父親節給“爸爸的一封信”、母親節“給媽媽的一封信”系列主題班會活動，讓濃濃的親情蕩漾在每一個學生的心頭，讓親情成為學生自我要求、自我發展的內動力。

五、成效：

1、家長的教子觀念發生變化，愈加重視孩子的品德與心理健康。

通過家長學校的輔導與學習，慢慢改變著家長“重智輕德”的觀念。最明顯的變化，莫過于家長會中，家長不再是緊緊盯住孩子的學習成績，而是開始過問起孩子的個性發展、學校表現等。

2、家長教子方式得到提高，教育效果明顯。

我們把孩子對家長、老師的教育方法的建議反饋給家長，同時也通過與家長的溝通，促進家長教子方式的改變。許多家長深有體會的說：孩子已經長大了，到了高中，與他們平等、親切交流會有許多的收獲；而簡單的、粗暴的教育，只能使孩子越走越遠。

3、家長素質得到提高，家庭育人環境得到優化。

家長認識到自己是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，從而增強了家庭責任感，進一步認識到家庭教育的重要性。在家訪中，我們感受到了家長在創設溫暖家庭關系、親子關系所作的努力。

篇7

一路有你，不懼風雨，2020感謝你的陪伴，2021有你，我今生無悔。2021，開工!讓人生有目標，空著的心又怎會有未來。了解相關精彩內容請參考小編為大家精心準備的文章：

2021你有一封信最新12021年：

見字如晤。自見您，還有一個月有余。然而這十幾個月，春回大地，櫻花盛放，陰霾盡去。

至今日，國內疫情受控，前景一片大好。但想起前幾月的情景，仍是心有余悸，思緒萬千，不能斷絕。特別憶起二月的所見所感，更是心上生塵難以拂去。今將幾個月所見所聞的隨筆同你分享，盼你共感。

一路走，一路看，一路想。

浮生萬物里，光怪陸離中。世上滄桑事，人間喜悲情。

這場疫情，帶來了政治上的革新、經濟上的考量、道德上的叩問、情感上的凝聚、精神上的升華。

但于我而言，相較于宏觀的命題，我更愿意去看看寒風中穿著綠色棉大衣、騎著三輪車、載著滯售的幾十箱砂糖橘、渴求地看著來往人群的小攤販;更愿意去看看買不到口罩，在幾個藥店門口輾轉詢問的老大爺;更愿意去看看白白付著幾萬塊的房租卻不能開門迎客、失去了謀生渠道、賺不到一分錢的個體私營戶們。

這些人不是社會的骨骼，不是社會的框架，卻是社會的血肉、社會的細胞。這一個個受影響的個體，一幕幕荒涼的景象，讓我們重新去思考社會運作、國家發展、民族振興的方法和著眼點，督促我們盡快的去制定、規劃疫情過后的政策、制度，催促我們放下滿腔的情緒、冷靜分析如何平衡高遠的目標與不盡如人意的現實。

當疫情的轉折點終于來到，我們都希望，同時也能看見天朗氣清、人心向善、眾志成城的社會，也能看見每個區塊、每個群體、各行各業、各家各戶的笑意。”

在這次疫情間，我突然明白，我們不能活得太過自我，“自由”本身就是由框架構成的。我們每個人身上都承擔著或多或少、或輕或重的責任和義務，而且每個人都處在社會網的千萬個結節之上，或許我們一個人的失語和缺位就意味著整個網絡的斷裂。

可問題就出在，很多人權利和權力被移位了，他們作為社會的齒輪一直在不停的轉動以維持這個龐然機器的正常運作，卻沒人給他們相應的合理的回報來添油。而這種現象在廣泛發生后竟然漸漸被合理化和慣習化，被淡化、被漠視、被無視。或許看到問題者甚眾，但囿于種種桎梏，“解決它”并非易事。

我在思考，作為一個“普通人”，沒有家世背景的庇佑，沒有親戚朋友的輔助，從呱呱落地到百年之后，要經歷多少非議和責難，要體味多少無奈和辛酸。

你我總歸是幸運的，身體康健、衣食無缺、親友相佑。我們不必拖著殘破的身軀艱難度日，不必拋家棄子遠走他鄉只為溫飽，也不必為了五斗米違心而行，我們享受著社會各個構成因子給予我們的物質和精神補給，我們輕松、歡愉，但又麻木不仁。這次疫情，太多人的時間停留在了這里，太多人的生命現狀暴露在了我們的面前，我們應該去問問自己，我們接受的高等素質教育，享受的方方面面的權利，應該怎么折合成對社會的回饋、對沒那么幸運的人們的幫扶和救助。

2021你有一封信最新22021年的悅悅：

你好!我是8年前的你，你不必覺得驚訝。我正寫信向你問安。你還記得8年前那個活潑，勇敢的小姑娘嗎?你有沒有找到一個稱心的工作，有沒有孝敬爸媽，爸媽的身體也還好嗎?時間飛逝以前的瑣碎小事你還記得嗎?哦，對了，你最近過的好嗎?

我有很多話想對你說。我想對你說兒時的點點滴滴，想和你說祖國的憧憬，想和你談談兒時你那單純的夢想。

小時候天真可愛的你總愛向長輩頂嘴，那時候懵懵懂懂，不知道父母的用心良苦，2021年的你應該懂得了父母當時的辛苦吧。8年前的你已經很讓他們生氣了，所以，現在即便他們有時候向你提出一些要求，能滿足他們的話就盡你最大的能力滿足他們吧。

祖國已經成立72年，2021年的祖國一定已經變得更加強大，祖國的科技發展一定是世界上科技事業的一顆明珠，科技已經普及，已經造福祖國人民。

兒時你那埋藏心底的一粒種子一定早已萌發。你小時的夢想是當名當一名語文教師。把知識傳遞給祖國的未來，讓下一代學到更多的科學知識，有顆感恩之心，樹立最遠大的抱負，長大后為自己生長的搖籃增光添彩。

你現在一定看到了社會上有太多太多的是否了，所以你一定要堅強，不能遇到一點困難就退縮，想想那些勵志人物，霍金，張海迪，桑金，貝多芬……你要正視困難，學會面對困難，解決困難。

好了，我已經寫了不少了，恐怕你也沒有心思再看下去了，但你一定要記住我的話，堅強地活在這個世上。最后祝2021的你能夠幸福和快樂，我也想在你收到這封信的時候能回復我。

2013年的悅悅

2021你有一封信最新3八年后的梁海奕：

你好!相信現在的你，在文壇上，一定是位赫赫有名的文學巨匠。相信你一定實現了兒時的夢想——以筆為武器，在兒童文學事業上，打下了一片江山。你從小希望孩子們因為讀了你的書而增長知識，長大后成為祖國的棟梁之才，讓東方雄獅——我的祖國變得更加繁榮富強、名震四方!

記得你兒時，你就想成為一名兒童文學家。在兒童文學壇上頗負盛名的那些大作家是你的偶像。如，冰心奶奶，他那身負疾病卻堅持寫作的精神讓你受益匪淺;楊紅櫻阿姨，她那了解童心才能寫出好作品的方法你銘記在心。正是這些大作家的例子，使這個想當兒童文學家的夢想在你心中生根發芽。經過你堅持不懈的努力，最終，你成功了，你的夢想成真了。你如愿以償地為人民做出了貢獻，為國家做出了貢獻!八年后的梁海奕，你還記得嗎?在很小的時候你就開始有了祖國的概念，在小學一、二年級就學會了唱國歌，上學、放學回家的路上也會不自覺地一邊走一邊唱國歌。也不知是從什么時候開始，這熟悉的旋律漸漸化為一種無形的力量支撐、鞭策著你。

隨著時間的流逝，慢慢的，你理解了中國的含義。龍騰華夏，中國存在于每一個龍的傳人沸騰的血液里。在你為夢想奮斗的日子里，當你仰望星空，祖國——我的母親她就默默地在你腳下，給你力量與支持;當你背起行囊，為遠方的夢想，她就在你身后，給你祝福;當你一個人面對人生的悲歡離合，她就在你身邊，每一次呼吸都能感受到她的氣息。每天，你總是廢寢忘食地讀著古今中外的名著經典;每天，筆和紙是你的伙伴，書房里，一層樓高的稿紙就是你奮斗的痕跡。

八年后的梁海奕，相信現在你已經先后出版了將近幾千本兒童文學書了吧，而且本本深受孩子喜愛吧!我相信你一定能讓你的小讀者——祖國的下一代在快樂中讀懂了些文字的風采，領悟做人的道理。因為，這是你從小的夢想——讓我們的祖國人才輩出。因為你從小就知道每一個中國人都有自己的小夢想，所有的小夢想都會在終結點匯集成一個大大的中國夢。小小的夢想是一朵花的綻放，無數個夢想之花的綻放，就會變成中國夢的海洋。

還記得小時候學過，抗戰期間，中國科技落后，是不少愛國人士和留學知識分子的回國，用智慧和勇氣__了帝國主義國家!高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。所以，你從小就樹立了一個夢，當個作家，用自己的智慧影響下一代，讓祖國變得更加富強。因為你深知少年富，則國富;少年強，則國強，然而，要想少年成為祖國棟梁，必不可少的，就是多讀書，增長知識。經過你堅持不懈的努力，恭喜你，終于成功了!

還記得，在那奮斗的日子里，每當我坐在電視機前，看到神舟飛船飛向太空，我就會感到心臟快速跳動的聲音，感受到那中國夢熾熱的溫度，而這溫度并沒有使我害怕接觸它，反而為我實現我的夢想的決心添了一把火，使我堅定了前進的步伐。

我相信，2021年的中國已是一個國富民強的國家了吧!但是，逆水行舟，不進則退，書籍就像那船槳一樣，幫助祖國這艘大船更穩地駛向前方。我很自豪我的夢想可以為中國做貢獻，我深信中國的夢想也可以造福于我們中華兒女。

每個人都有屬于自己的一個夢想，十三億多人的夢想加在一起，就匯成了中國夢。中國夢中有一部分是我的夢，而我的夢卻總也離不開中國夢，中國夢需要每一個人堅定理想信念，努力奮斗，而我的夢就是為了讓中國夢更多彩。

我相信，我會成功的!

祝：

心想事成!

2021你有一封信最新42021年的__：

你好!

你已經16歲了，上了高中，對吧!你還記得2013年的王一寧嗎?她身體矮小，做事很粗心，膽子很小，學習成績也不是很好，還經常把學習用品忘這忘那。你現在的學習生活還好嗎?記得以前考試的時候經常落下題目不做，現在還這樣嗎?現在上課回答問題的聲音還是很輕嗎?

其實，你在2013年那時也有很多優點哦!比如認真完成老師布置的任務，熱心幫助有困難的同學，也很聽媽媽的話，還能幫助媽媽做好多的家務事。

現在的你，我想更加懂事了吧。也早就把粗心的毛病改正了吧!粗心是個很不好的習慣，你一定要咬牙改正，不然，你怎么去當乒乓球運動員呢。你說，你要努力地練球，成為一名出色地乒乓球運動員，為祖國媽媽爭光，讓《中華人民共和國國歌》奏響在世界各地的運動場上。為了實現理想，你在努力練習的時候，一定要改正粗心的毛病哦。我等著你的成功，加油。祝

收獲成功!

2013年的__

2021你有一封信最新5致2021年學生一封信：

今天晚上我與某一個學生聊天，收獲頗豐，該學生來自北京某學校，請其他學生向他學習，有想法多與溝通，雖然我最近重點忙2020年的(他們下下周就考試了)但是2021年的學生絕對不能耽誤的。

這位同學問我是否可以聽一些其他資料在第一輪比如某些網課，我在這里說一下，第一輪復習立足于考試分析，我上課講解的就是考試分析，第二輪我們可以借助其他資料(資料我都安排了，大家不用找)。所以第一輪不要給自己增加負擔。

還有一件事我想說一下，我現在錄音講解的是19年版本考試分析，2021年考試分析要到明年的六七月份才可以出來，出來后我會重新再講解一遍。有的同學擔憂用19年的考試分析無法學習到2020年考試分析的內容，我回復是;

第一，我既然讓你用19年的，肯定考慮到2020年分析上有一些新增加的內容，19年上沒有，所以后期聽我的大綱解析錄音就可以搞定。

篇8

蘇霍姆林斯基說：“最完備的社會教育是學校—家庭教育。”整合家庭教育和學校教育，形成教育合力，對中學生的健康發展非常必要。家校合作是家庭與學校之間架起的一座橋梁，使學校教育與家庭教育有機地結合起來，形成互補，相互促進。家校合作的方法很多，不同的方法有不同的成效。我們期望通過對初中家校合作有效途徑的探索與實踐，提升家長與學校的合作意識，增強班主任與家長的合作能力，從而促進學生全面發展、健康成長。我校在有效家校合作途徑方面，經過幾年的探索，形成了自己的特色。

一、以校為本，創建多元化家校合作體系

1.樹立家長是孩子成長中“最重要的老師”的觀念

我們曾作過調查，90%的家長認為應該把孩子交給學校，一切都由學校來管，孩子教育與家庭沒有太多的關系。這種錯誤觀念給我們的學校教育帶來了問題。常言道“三歲看大，七歲看老”，學生的性格基礎在家庭中形成，很多學生的問題都和家庭教育不當有關。我們通過家長學校、特色家長會等培訓形式，把“家長是孩子成長中最重要的老師”這個觀念深植在家長心中，使家長認識到自己的責任，才會認識到家庭教育的重要性，從而使家校形成合力，促進孩子更健康地成長。

2.“家長學校”培訓工作常規化

舉辦家長學校可以幫助家長掌握教育孩子的正確方法，提高家長實施家庭教育的能力和水平，更好地協助學校進行教育教學活動。

例如，針對不同年級學生的身心發展特點，在家長中開展系列講座，初一年級有“邁好中學第一步”，初二年級有“陪孩子順利度過青春期”，初三年級有“中考考前家長心理輔導”等專題講座。許多家長對“家長學校”的教育方式是非常認可的，希望學校能多舉辦類似的活動。例如，有的家長在學習體會中寫到：“曾一度自以為在孩子的教育問題上，我是比較民主的家長，在聽完‘陪孩子順利度過青春期’的講座后，才知道自己并不了解孩子。講座使我受益頗多。謝謝學校舉辦的家長學校，我們會和學校緊密配合，為孩子的健康成長作出最大的努力！”

3.豐富多彩的親子活動，讓融洽親情成為家校合作的催化劑

親子活動是由家長和孩子共同參與、相互合作進行的一項活動，可以激發家長積極參與的態度，促進親子關系的健康發展，為家長、學校、孩子架起一座溝通的橋梁，讓“愛和理解”成為家校合作的催化劑。

（1）“相親相愛一家人”，讓孩子和家長敞開心扉。初二年級學生逐步進入青春期，有些學生變得逆反，家長也覺得教育孩子變得困難，學校開展的“相親相愛一家人”親子活動為學生和家長搭建了一個良好的溝通平臺。學生們自編自導自演親情心理劇，演員由學生和家長共同擔任，邀請全年級的學生和家長一起觀看演出。學生們從課堂中走出來，登上舞臺，展示自己的所思所想所聞，增強了自信心，拓展了展示自我的空間。

活動的效果非常好，例如，A家長感慨道：“這是一次別開生面、令人難忘的親子活動。隨著一個個心理小品的登場，我的心也隨之起伏，甚至可以用震撼來描述。說句真實感受，每個小品都很精彩。孩子們以他們的視角進行創作，在作品中展示了當代中學生對父母、家庭、老師、同學及親情、友情的渴望，表達了青春期孩子希望得到理解、關心、呵護的心理需求。”B家長說：“從親子活動中，我們了解到孩子們所渴望的是什么樣的家長，討厭家長什么樣的做法。這是來自他們心靈深處的吶喊。我覺得貴校這樣的活動非常好，既鍛煉了孩子的學習創作能力，同時對他們綜合素質的培養也非常有幫助，而且對我們廣大家長來講也是一堂非常好的教育課。”C家長贊許道：“通過觀看孩子們的心理劇表演，我感觸很深，希望學校今后能多開展這樣的活動，為家長和孩子創設親密接觸的機會，讓孩子通過心理劇的表演敞開心扉，對父母訴說他們的心里話，促進父母和孩子之間更好地溝通。”

（2）“優秀家長”“好孩子”評選活動。定期開展“優秀家長”“好孩子”評選活動，學校對評選出的優秀家長進行表彰。同時，整理制定出“父母心目中好孩子標準”“優秀家長評選標準”，在全校范圍內進行有針對性的宣傳教育。

（3）共度假期好時光。精心設計寒暑假的親子活動，讓孩子完成“讓我當一日家”“我為父母寫自傳”的任務；讓父母主動與孩子長談一次，與孩子互換一本最喜歡的書籍并交流。學校評選出表現優秀的家長和孩子，給予表彰和鼓勵。這項活動的開展，提供了親子共處的機會，提高了父母陪伴孩子的質量，密切了親子關系，為家庭教育創造了良好的條件。

與此同時，學校針對不同年級學生的親子關系特點，開展有年級特色的活動，例如“我愛我家”親子手抄報活動、“寫給父母的一封信”親子書信活動。這些活動的開展，讓家長積極參與到學校教育中，讓家長更理解孩子，學習掌握教育孩子的有效方法。

（4）親情教育課程，引導孩子理解感恩父母。在我校的心理健康課上，開展了親子關系課程，如“聽父母講過去的故事”“我和父母”“奏響家庭協奏曲”，引導、教育青春期的孩子理解體諒父母，用實際行動回報父母的養育之恩。孩子們的變化，家長看在眼里，喜在心里。家長們也開始反思教育孩子的方式方法，有意識地調整融洽親子關系，并對參與家校合作有了更高的積極性和期待。

4.家長報提供家長學習與交流的平臺

每月出一期《農大附中家長報》，分設以下幾個欄目：家庭教育理念、名人家教、家校心橋、優秀家長教育心得等。通過向家長發放家長報的函授形式，鼓勵家長學習教育孩子的先進理念，從而提升家長的教育水平、改進家長的教育方法，督促家長對班主任的工作多一些理解、配合和支持。

5.定期發放“致家長的一封信”

針對每個年級學生的不同特點，定期發放“致家長的一封信”，從學校開展的各項活動、節假日安全提示等方面向家長提出建議和要求，使得家長能緊密配合學校教育。

二、加強師資培訓，提高教師開展家校合作的能力

在家校合作中，學校是這一平臺的核心，教師是這一平臺的主體，是家校合作活動的重要紐帶。教師要當好家校合作的研究者和家校活動的組織者，積極引導家長參與家校溝通和合作。為此，我們對班主任進行了專門的培訓，使教師們改變傳統班級管理模式及教育理念，發揮自身在家校合作中的作用。

1.家長會內容人本化，形式多樣化

改變傳統家長會的模式，以尊重學生、促進學生發展為本，把傳統的“批評會”開成“建議會”“溝通會”“探討會”“表揚會”，讓每個家長都樂意來開家長會，每個學生都期待家長會。家長會的形式由各班根據具體情況多樣化展開，如家庭教育經驗交流式，每班選出兩名優秀家長，進行優秀家長經驗交流；班級工作匯報式，由班委、學生和班主任向家長介紹班級的現狀、教育任務；親子教育互動式，可根據班級學生的心理特點，舉辦“爸爸媽媽，我想對您說……”“與父母說說心里話”等家長會，為親子間交流感情、增進理解創設條件。

2.編制專用“家校聯系簿”

“家校聯系簿”的內容有：學生的自我設計；父母的期望；親子寄語；參與家長會、家長學校、親子活動的反饋和心得等。“家校聯系簿”拉近了學生與家長之間的距離，密切了家長和班主任的關系，使得家校合作向更深層次發展。

3. 及時發放“在校反饋單”

每月給家長發一次“學生在校綜合表現反饋單”，班主任定期向家長匯報學生在校的品行、學習、生活等綜合情況，家長看后填寫反饋意見。通過反饋單的交流，家長和班主任能全面地了解學生在校、在家的品行表現，使家校教育步調一致。

三、緊隨時代，拓展班級與家長的互動空間

網絡是現代社會最便捷的聯絡溝通工具，便于家長和學校隨時隨地溝通交流，促進家長和學校的相互了解，受到了學生、家長和班主任的歡迎。

1.建立班級博客

班主任將與班級學生有關的照片、文字、學生作品、教育方法、教育經驗等在班級博客上發表并共享。例如，初一年級學生白雪的家長說：“我每天都上孩子班級的博客，隨時了解班級的活動，也可以將自己教育孩子的困惑和思考與其他家長分享交流，班級博客已經成為了我生活的一部分。”

2.成立班級QQ群

班主任將班級的各方面情況及時展示在QQ群上，家長隨時可以瀏覽班級開展的各種活動、學生在校的表現情況，表達心聲、交流家教經驗等。

3.搭建“飛信平臺”

班主任通過“飛信平臺”及時與家長聯系，每天將班級的要求、活動、學生表現、作業等情況以飛信的方式發送給家長，這種家校溝通方式快捷、有效、省時省力，受到班主任和家長的好評。

4.設立家長開放日

邀請家長參與學校教育活動和班級活動，例如，在家長開放日，家長可以通過聽課觀察、與教師直接交流等方式，全方位地了解孩子的成長足跡，商討家校共育的辦法。

篇9

【關鍵詞】高三后期；班級管理

2014年江蘇高考剛剛過去不久，想想在高考之前的兩三個月，許多班主任甚至任課老師覺得班級管理和教學工作到這時候已經難有作為了。結合自己的班主任工作經歷，我覺得這時候也許難有作為但卻不可不為，如果我們能用心去做，還是可以大有作為的。我覺得班級管理到這時候可以也應該在“戀、念、連、聯”這四個字上下些功夫。

戀

華中科技大學校長李培根曾經在該校2010年本科生畢業典禮上這樣說過：“什么是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。”的確無論我們的學生在學校的時候多么討厭我們的學校，但是當他即將離開的時候其實心中是有不舍的。

戀，即依戀，戀戀不舍也。它包括對學校、對同學、對老師、對高中生活的依戀與不舍之情。我們做班主任的都有這樣的體會，很多高三學生會在臨近高考的時候表現出焦慮、煩躁、不愿呆在學校，希望學校放假（我所在的學校是寄宿制），想早點結束學校的課程回家復習，不能安心看書的情況，甚至有的同學表現出破壞公物的行為，針對這些情況我采取了以下幾種形式的活動：

一、班級集體生日

我一直堅持帶領班級同學過集體生日，在班級每個同學包括所有任課老師過生日的當天號召全班同學寫祝福的小紙條或說祝福的話語給“壽星”，這樣既讓他們得到了暫時的放松更融洽了同學之間、師生之間關系。

二、公開信

2014年我先后寫了致高三（13）班全體同學的11封公開信，通過班級公開信的方式和他們交流，記得在其中一封信里我這樣寫到：

“最后45天，對高考來說是45天。但對于我們2014屆高三（13）班這個集體，對我們同學的相聚，對我們的高中生涯來說又何嘗不是45天呢。所以想想你周圍的同學，你身邊的舍友，想想你們的老師，想想我們這個或許并不美麗也不可愛的校園，想想我們的高中時代，高考的到來也就意味著永遠的逝去和離開。所以這45天有的不應該只是苦，還應該多點留戀和不舍，因此我們更應該去好好把握，讓它過的更有意義不是嗎？

這最后的45天讓我們一起攜起手共同度過，因為它是我們所有人共同奮斗共同聚首的45天。程中（即程橋高級中學）雖小，卻是大家夢起飛的地方；高考雖大，卻大不過人間真情真愛。……”

通過這樣情真意切的公開信我希望讓他們的心平靜下來，另外我又讓他們在學習之余寫了四封信，即給自己的一封信，給同學的一封信，給父母的一封信，給老師的一封信，通過書信的形式學會交流和溝通。

三、畢業告別

每屆當我擔任高三班主任或任課老師的時候，在高三學生畢業離校前夕，我都會給他們提一個建議：在自己最后離開學校之前，自己去找一下以前和現在幫助過自己的那些老師，真心的說聲“謝謝”，再“道個別”。后來不斷有同事對我說：“你們班的學生真不錯，臨走之前還特地來和我道別，搞得我得忍不住哭了。”由此可見這樣的一個小活動，它不僅有益于我們的學生學會感恩，也讓我們的老師感到欣慰。

四、班級畢業典禮

每屆學生畢業前夕，無論學校有沒有統一的畢業典禮，我都會在班級為他們舉行一個簡單簡短但卻難忘的班級畢業儀式，學生們會自編自演一些小節目、暢談高中三年的學習和生活、憧憬大學的美好未來。在這樣的活動中許多同學都會感到有收獲，十分難忘。

當然除了有“戀”，還要有“念”。

念

念，即信念，對高考對人生必勝的信念。很多學生特別是平時成績不太理想的同學往往在這時候會表現出自信心不足，覺得高考無望以致于會自暴自棄。如果這樣悲觀的情緒在班級蔓延開來的話，就勢必影響全班的士氣和斗志。針對這樣的情況，我又具體的開展了如下的一些班級活動：

一、開展班級人文勵志講座

不定期的邀請學校的老師、我自己以前的一些同學和學生等來學校給我班級的學生開展一些勵志講座，談自己當年的學習，談自己現在的工作和生活，傳遞出一種積極進取、樂觀向上的心態，從而也幫助我們的學生養成良好的心態和積極的進取精神。

二、請心理教師開展專門的心理講座

在高三后期，針對班級一些具有普遍性的問題我會不斷的整理收集，然后把這樣的問題交給學校的心理老師，然后請她針對學生的這些問題，從心理學專業的角度給予學生更加科學合理的考前心理疏導，從而幫助學生順利的度過考前的焦慮期。

三、上好班會課

高三后期的班會課應該成為學生之間溝通的一個橋梁，在這樣的活動中，學生們可以談目前的困難、可以談未來的理想，通過情緒的集體宣泄，從而有助于學生形成良好積極的應試狀態。

我們班主任要盡量的在班級培養輕松樂觀積極的氛圍，讓同學們帶著自信必勝的信念投入到高考最后的復習中去。下面要注意的第三個字是“連”了。

連

連，即心連心也，即同學之間團結互助，心與心相連，師生之間心與心相通。

高考不是一個人的高考一個人的戰斗，在這最后階段如果班級同學之間、師生之間能心手相連，形成一股合力和共同向上的精神，則高考成功的可能性要大很多。在這個方面我也簡單的開展了一些活動：

一、組成學習小組

要求班級學生以小組、宿舍、同桌等為單位，結成多種形式的學習互助小組，大家把自己的問題注意收集，然后共同討論，尋找出正確的解題思路，做出正確的答案。這樣的活動形式讓班級的學風更濃，同學關系也更融洽了。

二、呼吁班級老師加強對“問題學生“的關注

這里的“問題學生”既包括學習上有問題的學生，也包括生活上和心理上出現問題的學生。只有我們老師在高考之前及時關注到學生身上所存在的問題，我們才可以及時的給予學生指導，也才能幫助學生更好的走向高考的考場。

高考畢竟是學生人生中第一次如此重要如此激烈的競爭，沒有什么比一個學生期待高考更加漫長的了。所以如果我們能更多的給予幫助，他們就會走的更順利些。最后我們班主任還要注意的就是“聯”了。

聯

聯，即聯系也，即班主任要和學生的家長多溝通多聯系。指導家長對學生全面細致的關懷，要讓他們實實在在的關心自己的子女，會關心自己的子女。具體措施如下：

一、利用校訊通、家長會加強和家長的交流，對家長進行考前指導

要重視對家長的考前指導，指導家長合理的關注孩子的高考，關心孩子的學習，以免適得其反，給孩子造成太大的壓力。因此在加強對學生的考前指導的同時也要同步的對我們的家長開展一些必要的考前指導。

二、借鑒幼兒園的親子教育的活動形式，開展一些小型的班級活動

比如開展一些班級集體游戲、母親節活動等等啦，加強父母與子女之間的溝通理解，這樣父母和子女之間的溝通交流多了，家庭關系和睦了，也必然可以更好的幫助學生走向高考。

篇10

孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。想了解相關精彩內容請參考小編為大家精心準備的文章：

給孩子的一封信1親愛的孩子：

當看著載你的汽車遠去的時候，母親的心一陣難過，雖然是暫時的分別，母親也明白，你遠去是為了未來更美好，可母親就是無法控制自己，還是會忍不住落淚，但請孩兒放心，母親會調整好自己，管理好我和你父親的生活，不為別的，就算為了你，我們也會好好活著。

彈指一揮間，時間就過去快二十年了，在我眼中的小毛孩已經長成一個英俊瀟灑的青年。而母親的鬢角已經有了白發，歲月不饒人，父母已漸漸變老，而我兒正青春年少，一切的希望都寄托在你身上，愿你此去能很好的完成學業，多掌握一些知識，盡快成熟起來。不要閑母親啰嗦，寒假回來，你確實改變了許多，但也有許多需要改進的地方，沒有計劃胡亂花錢的毛病還是沒有改變，希望你能學會理財，管理好自己的生活，我跟你說過，我要的是一個陽光健康的孩子，而不是一個消瘦羸弱的兒子，你是男孩，不要講究骨感美，要通過體育鍛煉使自己強壯起來，吃飯要講究營養搭配，不要動不動不吃飯，你正青年，身體需要一定的能量，一定要記住，只要健康的身體，你才能所向披靡。

對于自己的學業，還是那句話，一定要用心。母親跟你談過，你要有自己的目標和計劃，對自己有一個規劃，要有一個對未來的發展和方向，給自己一個定位，只有什么事情都為長遠打算，有目標的人，才會有向上的動力，才會成為未來的社會精英。人不怕成長慢，就怕不努力。每一個人從來不要想著攀附別人，一定要靠自己。這個世界上，沒有人可以靠得住，唯有自己。再偉大的人，都要通過學習來提升自己的能力，你一定要多學習別人的長處，多看一些名著，來提高自己的見識。人只有通過學習，去轉換自己，發展自己。

還有感情，母親認為，在現實當中，感情是最靠不住的東西，作為一個男人，對于感情不要太較真，不要讓自己陷入感情的漩渦，無法自拔，我認為這是最沒出息的。就像母親以前跟你說的，在對的時候，做對的事是最重要的。你在上大學，上大學是為了自己有一個好前程，如果因為別的事而耽誤了大事，那不是顧此失彼，得不償失嗎?你是咱家的未來和希望，在母親眼中，你只要肯努力，就永遠是最優秀的。我希望我兒子有一個好的未來，徹底改變父輩的生活，成為父母的驕傲和自豪。

在交朋友方面，一定要慎重，不管是同性還是異性，學會與人周旋和人相處，尤其是那些比你優秀的人，一定要學習別人的優點，借鑒別人的經驗，努力成為他們，或者超越他人，你才會更優秀。大學的時間是充足的，一定學會合理利用時間，讓自己充實起來，千萬不要無所事事，有時間多去圖書館，多看看書，給自己補充能量。人如果忙起來，日子充實了，就不會胡思亂想，也不會做那些無聊的事了。

母親相信，我的孩子，一定會安排好自己的學習和生活，不久的將來，成為一個優秀的人，一個自食其力的人。

孩子，春天來了，一個充滿希望和姹紫嫣紅的春天就要到來，你要敞開胸懷迎接他，莫負了春光，春花和自己如花一樣的年紀，好好努力吧，未來一定在等著你去創造去開墾。

愿我的孩子，像一顆大樹，無畏于風雨，雷電，冰雹，勇敢堅定的走向遠方，走向成功的彼岸。

愿我的孩子一切安好!

給孩子的一封信2親愛的孩子，你健康地生活著，這是我所希望的。生命在于運動!你要自覺地堅持運動，要養成良好的衛生習慣和科學的生活習慣。要知道：健康的體魄才是生存的根本，才是實現人生奮斗目標的保證。

親愛的孩子，我希望你是個踏實的人。不要輕視平凡的人，不要投機取巧，不要苛求自己做不到的事。用一顆善人善己之心，去對待身邊的人和事。要有一種堅韌的毅力和不斷上進、持之以恒的精神，不向困難低頭。遇事要勝不驕、敗不餒，要有一種健康平和的心態，只有這樣，才能從容面對紛繁復雜的世界。你會一年年地長大，你漸漸會遇到比你強，比你優秀的人，你會發現自己身上有許多你沒有意識到的缺點，這也許會使你沮喪和自卑，但你一定要正視它，不要躲避，要一點點地加以改正，戰勝自己比征服他人更要來的艱巨。

親愛的孩子，關于交友，希望你理解人的結構，一撇一捺,相互支撐、相互依靠，明白團結友愛的道理，做一個誠實的人，守信用的人，熱心幫助別人的人，以誠相待，以心換心。我支持你多交良師益友，但在學生階段，要處理好學習和交友的關系。同時，我也希望你身邊的良師益友越來越多，祝福你們的友誼之花常開不敗，友誼之樹萬古長青。

所有人，都在追求快樂與幸福。做一個人幸福的人有許多條件，最重要的一條是你必須敢于追求快樂和幸福。誰也無法保證讓你們幸福，父母們同樣也不可以，但他們應該給予你們對幸福的正確認識，還有追求幸福的信心和能力。有一天你也會有孩子，我希望到時候你能夠教育他們勇敢去追求幸福和快樂，這就要求你本身也是一個充滿智慧、富有勇氣的人，所以從現在開始，努力變成這樣的人。

認真地觀察、思考各行各業的人們，想想財富都有哪些，又究竟是怎樣從他們的手中被創造出來;閱讀一兩本傳記，挑選那些品性、言行、成就都教自己欣賞的人，再瞧瞧這些人怎樣像魔術師一樣利用他們一生的時間;像你熱愛的一切作品和人學習;多跟自己說話，了解自己內心處的渴望。如果這些都不能幫你的熱情找到用武之地，那么，繼續尋找和嘗試下去，保持樂觀，沒有一個人是一座孤獨的島嶼。

親愛的孩子，在具體的做人上，希望你要逐漸培養一種責任感，不要總是想著別人應該為你做些什么，而要想著能為別人做些什么。自己的事情要自己做，別人的事情也要助人為樂。沒有責任感的人難以成就大事，也不會擁有真正的朋友，更難以被社會所認同。責任感體現在家里、學校、社會生活中的方方面面。

你要相信:只有愛才能讓你否極泰來。每個人的一生，都將是多姿多彩的，會有苦、有樂，但要永遠記住：樂了，不能得意忘形;苦了，更要堅強面對!人生路上沒有捷徑，每一步，都要自己踏踏實實地去走。

親愛的孩子，希望你自信地邁出走向美麗人生的堅實腳步!對未來充滿美好的夢想，并付諸于實際行動去實現自己的夢想。

給孩子的一封信3親愛的軒寶寶：

隨著時間流逝，轉眼就到了2014年秋季的新學期，你已經滿4周歲了，也已經從“小五班”的小弟弟長成了“中五班”的小哥哥。這一年來，爸爸媽媽很欣慰地看到你在各個方面取得的進步，也為你的成長感到高興。

面對剛剛升入中班的你，爸爸媽媽有幾句話想告訴你：

一、希望你繼續保持良好的文明習慣。小班的你就基本養成了飯前洗手、睡前洗腳刷牙的好習慣，我們希望你繼續保持，不再需要爸爸媽媽的提醒。爸爸媽媽也希望你能愛護周圍的花草樹木，不隨地亂扔垃圾，做一個講衛生、懂文明的好孩子。

二、希望你在幼兒園能有很多好朋友。多和小伙伴交朋友，能學習其他同學的優點;好的玩具和經歷，要和小朋友們一起分享，因為你知道“一個人的快樂哪比得上這沸騰的時刻啊”!只有在很多好朋友的大家庭里，你才會感受到在真正的快樂和成長的幸福。當然了，爸爸媽媽也愿意做你的家庭好朋友，我們想你一定會同意的吧?

三、希望你在幼兒園大口吃飯，讓身體長得壯壯的，長大了好去當兵啊!要是你吃飯不多，長得瘦瘦小小的，那還怎么當兵，那還怎么保衛我們的國家呢?

四、希望你能閱讀更多的繪本故事書。書中有可愛的小動物，有帥氣的王子，有美麗的公主，有曲折復雜的故事情節，希望你能愛上閱讀，讓閱讀成為你成長中的好朋友，成為你生命中的一部分。

說了幾點對你的期望，也算是對你的鼓勵吧。當然，爸爸媽媽在新的學期也得嚴格要求自己，我們要少發脾氣，要多傾聽你的意見;要多陪你玩，陪你讀書。總之，爸爸媽媽愿意在新學期陪你一起成長!軒軒，讓我們共同努力吧!

給孩子的一封信4天天：

我親愛的兒子：天天，今天你發脾氣不肯吃飯，扔東西，不聽公公婆婆的話，大哭不止，甚至打媽媽啦，于是媽媽今天第一次跟你斗堅持，第一次長時間的教訓你(當然在此之前媽媽也對你發了好幾次的脾氣啦!)，即使你哭了將近20分鐘媽媽仍堅持要你自己冷靜，不像從前一樣你大哭媽媽就投降，這次，媽媽要跟你斗堅持，媽媽要你知道發脾氣是解決不了問題的，媽媽希望你懂得什么叫做規矩，希望你不要太自我，而忘卻了他人的努力和付出。當然，媽媽也應該好好的自我檢討，你的任性和牛脾氣就是遺傳了我，也是我影響了你，更是我一直認為你太小，而不停的遷就你造成的結果，因此，媽媽樂意承擔這個結果，也愿意付出相應的努力改變，優化。改變、優化的不只是你，還有媽媽，我相信未來的路上你將成為我永遠的老師，讓我自我檢討和進步，我也希望我的進步能影響你。媽媽希望你不要走媽媽由于任性和牛脾氣而走過的冤枉路，希望你把任性變韌性，把牛脾氣變成動力，向好的方向發展，比媽媽要圓滑、韌性、有毅力。

天天希望你明白媽媽，明白大家，明白大家對你的教訓是為了你未來的人生更好走，也許我們并沒有做得很好，也不能給你更多，但媽媽始終相信我的兒子天天是媽媽人生中最大的成就和驕傲。

媽媽

給孩子的一封信5孩子：

我們首先感謝班主任崔老師給了我們這個母子單獨對話的機會，甚至，今天有機會讓你們班所有的同學和家長來聽一聽一個媽媽或所有媽媽的真實心聲，雖然平時媽媽的表現不是一個慈母的形象，更多的時候是一個焦躁、嚴肅的形象。

孩子，再過半年就要迎來你18歲的生日。接踵而來的就是高考，而后就是你離開我們身邊，去過魚躍鳥飛的日子。對此，我要說的就是，感謝你，給我們這些年的快樂和幸福!

17年前，由于我不慎，使你提前20天來到這世界，在你出生前的9個月里，我對你唯一的希望就是：無論男女，只要是一個健康的孩子。感謝上天，他滿足了我的要求。雖然瘦了一點，但你還是比同齡的孩子健壯，因為你總比同齡的孩子提前會坐、會爬，甚至你在10個月的時候就會走路了，而且很少生病，我感謝上蒼，給了我這么一個令人驕傲的孩子!想想以前因為學習上或者生活上的一些瑣事，對你否定多于肯定，我現在感到特別后悔，其實有一個身心都健康的孩子，作為一個母親還有什么不滿足的呢?

童年的你帶給我們無數的歡樂，我覺得我的人生再無缺憾。

在2002年的時候，我們一家三口都上了學，爸爸到北京進修，媽媽也在進修，而你開始念小學。剛剛爸爸要畢業的時候，你奶奶又病重，那段日子你爸爸陪伴我們的日子還是一如既往的少。我是那么的忙，心里常常感到無助，而7歲的你總是自己鎖門，獨自上學，黑漆漆的夜晚我們娘倆對燈寫作業，那段日子，媽媽覺得有你陪伴，有你解語，我不再孤獨，我變得堅強而獨立，我感謝你，給我溫暖和支持。

在2009年的時候，我因病住院，爸爸晝夜陪護在醫院，把你寄宿在朋友家，學習和生活都靠你自己，更令我吃驚的是，那個學期，你居然考了個好成績，我知道我的兒子長大了，是不需要我再精心呵護了。感謝你，兒子，給我欣慰。

在2012年的時候，你叔叔住院動手術，你爸爸回老家張羅，禍不單行，媽媽把腳摔骨折了，為了不讓爸爸分心，所以也不能告訴你爸爸我們多么難，我的起居只能由你來照顧，甚至你可以把我抱到洗手間了，這時候，我才知道，你已經是個男子漢了，可以為媽媽撐起一片天了。感謝你，我的兒子。