導語：如何才能寫好一篇學生會治安部工作總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

加強外來人口管理。建立了外來人口登記、管理制度，建立了外來人口花名冊，了解流動人員的動態，對外來人員做到身份證明明、工作目的明、現有狀況明，并加強了外來人口租房管理。下面給大家分享關于治保部的工作總結，方便大家學習。

治保部的工作總結1一、本月工作總結：

1、每個周不定時的查寢工作及每個月的全查工作(包括對歸寢情況的檢查和寢室用電安全的排查)。

2、在運動期間，配合個部門做好后勤服務和維護秩序，使各位運動員能及時到比賽場地，保證了運動會的順利完成。

3、本月18號，本部門的冉崇俊同學參加了學校的治保工作交流會議，本次會議的主要內容是學校兩委會對我們的治保工作進行指導和培訓，并講了近期學校在安全方面出現的問題，特別指出的是最近學校的偷盜事件經常發生，所以希望我們兩委會的能夠提醒一下各班的同學一定要注意自己的財物，同時，安排了下個月治保部的工作。

4、本月20號，聯合生活部進行了一次全查工作，在此，非常感謝生活部各位同學對我們工作的幫助。

二、下月工作計劃：

1、每周不定時的查寢工作及安全用電檢查工作照常進行，盡我部門所能，以確保每位理學院同學的安全。

2、在五月九日，我校將進行全校疏演練，配合學校把這次活動順利完成。

3、在五月中旬，學校將有一次安全征文大賽，積極進行宣傳，鼓勵同學參加。

4、繼續加大對消防安全知識和食品安全知識的宣傳。

5、盡量協助各兄弟部門辦好日常工作。

最后我對學生會提出一點建議，到學生會快一年，我們的每次會議都沒準時的舉行，比如說如果通知的是一點開會，那一定是一點過了才舉行，這樣會讓到場的同學產生一種厭惡情緒，因此就不能保證會議質量，我真切的希望以后我們的會議能夠及時舉行。

以上就是我們治保部上月工作總結，謝謝!

治保部的工作總結2這一學期一眨眼也就過去了。在治保部的正確指導下和同學的積極配合下這一學期的工作完成情況較好。在這一學期中，治保主要負責安全信息的宣傳，為廣大學生提供了解交流的平臺。我們將安全信息內容分為：財務保護，寢室安全，外出安全，用電安全，消防安全等;

這一學期我擔任班上的治保委員，參加了不少活動，這對我來說是一個學習和成長的過程。我從大家的身上學到了很多有益的東西，也對治保工作有了一個更深的理解和體會。另外，我也對這一學期的工作做了總結。其總結如下：

(1)10月參加了系部治保會議，主要是關于禁用違歸電器，注意同學的財產安全等。然后，每個單周需要向部長匯報班上同學的安全情況。

(2)11月初參加了治保部學習怎樣使用滅火器，并在寢室告訴同學們怎樣操作。

(3)11月中旬參加了治保部和學工處共同組織的會議，主要是強調關于禁止使用大功率等電器，還有治保部干事檢查時，各寢室的態度情況。另外，就是發生火災或發現可疑人員進入學校時，請撥打保衛處電話15873312671。

(4)在班上提醒同學注意寢室用電安全，不要使用大功率電器和臺燈充電時在睡覺前就要拔掉插頭。特別是男生宿舍，到時治保部會派人暗訪，如果查到使用大功率將會嚴厲批評并會扣班級分4分。

這一學期我的工作也有很多不足的地方。如：有時因為上課而不能及時參加治保委員會議;搜集到的安全信息不夠多也不夠專業;與同學的交流不夠;在班上開展的實質性活動太少等;另外也有很多不足的地方，不過好在同學都很配合，以后一定再接再勵要比現在做的更好。

鑒于在工作中出現了較多問題，為了在下學期能做到更好，現擬訂下學期工作注意事項：

(1)協調好開會時間和上課時間的沖突;

(2)多和同學交流，并在班上開展更多實質性的活動;

(3)搜集更多的安全專業知識;

(4)多宣傳安全知識，提高同學們的安全意識;

一個學期結束了，在這學期的工作和生活中我們學到了很多，下學期我將繼續以身作則，嚴于律己，起到模范帶頭作用，不使用大功率電器，注意寢室的安全，遵守治保部的制度，也希望同學們繼續支持和配合我的工作。

總之，這學期有好的收獲，也有不足之處，我要以史為鑒，吸取教訓，使我的工作更上一步。

最后希望我們_級護理一班同學共同努力，爭取把我們班建設得更好，為成為優秀班級而努力，成為真正的精英班，只要大家努力，我相信我們可以做到的。

治保部的工作總結3本月在本部門部長和干事的齊心努力下，我們部門順利的完成了學生會和保衛處交給我們的任務，在院學生會的正確指導下和全學生會部門的積極配合下，開展了一系列工作。本部門的主要工作職責就是維護系里的紀律和維護各項活動的順利進行，在本學期我們部門順利的完成了各治安執勤工作，并在查房，簽到等工作中做了突破性的進展。尤其是成立查夜小組的成功，我們部門抽取各系治保部中的優秀分子對他們進行培訓，這樣對我們的查夜工作更加系統化，更加專業化，當然，這里要感謝院學生會，各系治保部對本部門工作的支持。在此，本部門將本學期工作總結如下：

一部門管理方面

1部長分工，慎密布署，正確指揮：本部門的所有活動由部長和干事商議，經全體成員達成統一的對策后，做到全部成員思想一致，積極投入警衛工作后，方能執行，以確保安全工作的落實。

2群策群力，分工協作：在工作不便時，我們號召系治保部積極配合，在分工方面細致慎密，讓每一個成員都有自己的崗位。

3落實簽到制度，擇時開展培訓工作：由于本部門工作特殊，且與各系治保部聯系緊密，所以本部門實行了簽到制度，以便隨時能傳達信息，并經常對本部門干事以及其他參與本部門工作的同學進行工作培訓。

4完善工作細則：本部門工作細則在保衛處和院學生會的審核后給于完善，并讓我們部門的同學工作以此工作細則為準，積極的投入到自

己的工作中去。

二部門工作方面

1進行了2次整個校區的夜晚查寢，在查寢過程中，本部門的成員能夠做好_，并對不配合的同學給予決不低頭的態度。

2順利的完成保衛處交給本部門的各項工作，如在大學生安全活動月中協助了保衛處完成了一系列的工作。

在回驀過去工作成功的同時我們覺得我們更應該做的是著眼現在，面向未來，為創造我院學生會的優秀工作環境而努力。為此，我們部門的全體成員將放眼未來，充滿熱情的投入到明天的工作中去。過去獲得的榮譽和成績是可喜的，但不可否認的是同時也有問題存在，我們將汲取過去的經驗教訓，彌補以往的不足，不斷進取，以更好的工作態度，更高的工作要求，更新的工作理念，為我院學生會工作的蓬勃發展而努力工作!

治保部的工作總結4_年以來，_村在上級有關部門和_鎮綜治辦的大力支持、協助下，嚴格落實社會治安綜合治理工作目標管理責任制，扎實抓好社會治安綜合治理工作，全村人民安居樂業，社會治安秩序良好，未發生村民違法亂紀行為，無一起矛盾糾紛上交，無一人上訪，未發生一起安全生產事故，實現了全村穩定的.目標。我們的主要做法和成績：

一是落實組織，常抓不懈。兩年來，我們根據村兩委班子成員變動情況，及時調整充實了村治保會、調委會，每季度召開一次專題會議，研究討論綜治工作。

二是扎實開展宣傳教育。我們通過村宣傳欄、張貼標語、下發宣傳資料等方式，積極向廣大村民宣傳法律法規，營造廣大群眾學法、懂法、守法的良好氛圍。

三是建立健全護村隊，并經常開展活動。_村成立了以村干部為隊長的護村隊，每逢重大節日來臨前，護村隊隊員就輪流值班、巡邏，防止一些小偷小摸和刑事案件的發生，確保了全村節日的平安。

四是經常排查、調處矛盾糾紛。每個月召開一次治保、調解干部會議，分析排查全村不安定因素，并及時落實人員做好調處工作。_年以來，全村共排查矛盾糾紛13件，在治保、調解人員和村主要領導的調處下全部化解，沒有一起矛盾糾紛上交鎮綜治辦。

五是落實幫教措施。對歸正人員，我們按照“四幫一”的有關規定，認真做好村干部、家長幫教歸正人員，每月由村干部找歸正人員談話一次，了解這部分人的思想動態和實際困難，并積極做好他們的就業、上學和社會救濟等工作。幾年來，我村無一名歸正人員重新犯罪。

六是認真抓好安全生產和消防安全工作。每季度對村內企業、個體工商戶進行一次安全生產檢查，明確了_村安全生產負責人，建立了安全生產信息員隊伍和村義務消防隊，及時做好安全生產工作。

七是加強外來人口管理。建立了外來人口登記、管理制度，建立了外來人口花名冊，了解流動人員的動態，對外來人員做到身份證明明、工作目的明、現有狀況明，并加強了外來人口租房管理。幾年來，全村300余外來人員無一人違法犯罪，未發生一起安全事故。

治保部的工作總結5轉眼一個學期已經進入尾聲，生活部的工作也要告一段落。總結這一個學期，我部門工作基本順利完成。生活部在這學期中主要還是負責教室衛生和包干區檢查，每個班在勞動委員的帶領下以及班主任的配合下，衛生明顯逐漸進步。這個學期生活部還增加了檢查眼保健操這一項，經過一系列的教導與反饋，眼保健操也有了很大的進步。以下是對我部門一些工作總結：

一、日常檢查

本學期檢查模式并沒有做太大改變，依舊照上學期的方式進行，但是檢查時間稍微調整了。

1、星期一早上對各班包干區進行了抽查，主要是檢查校園重要區域。

2、星期二早上到周五早上進行包干區與教室的檢查，早上檢查好包干區，立刻利用出操時間反饋給班主任，期望得到他們的配合。

3、有時利用晚自習一節課進行抽查，在抽查時衛生很差的話，對其班級的勞動委員進行教導，告訴他我們所檢查的范圍以及要求，或者第二天在對其班級進行檢查，把問題反饋給班主任。

二、部門會議

這學期生活部總共召開五次會議。

1、對__級的勞動委員進行指導，告訴他們生活部主要的檢查范圍、檢查時間、檢查制度與要求和評分標準。

并且對他們所提出的疑惑一一解答和告訴他們一些上學期檢查下來每個班所存在的問題。

2、對__、__級的勞動委員進行再次強調，他們上學期在衛生檢查中普遍所出現的問題，也對上學期表現好的班級進行了表揚，同時期望在新學期各班衛生有所進步。

3、對__、__級的勞動委員交流一個月生活部檢查下來各班都存在的問題，比如：黑板槽、窗槽等等。

也表揚了__01、__02、___、__10等幾個__級班級，并且告訴幾個較差的班級的勞動委員，他們班所存在的問題。也把生活部接下來的工作安排告訴他們。

4、對__、__、__級的勞動委員召開了會議，主要目的是包干區打掃。

冬季來臨，并且各班包干區進行了重新劃分，所以發現各班包干區衛生明顯下降，例如1005班打掃包干區時間過長，主要由于值日生遲到;1003班忘記撿拾草坪中的垃圾，只要由于不明白包干區劃分的范圍。根據這些狀況，我部門召開了此次會議，在會議中再次強調打掃包干區時間(7：15-7：30)，和各班所負責包干區的重點打掃區域。

5、對__、__、__級的紀律委員召開了會議。

由于換了新的眼保健操，有的班級同學不會做，出現了在眼保健操期間班級吵鬧現象。根據所出現的問題，我們一齊進行了討論，最后把保健操的做法交給了紀律委員，并期望他們傳教下去和強調紀律委員負責好眼保健操期間的紀律狀況。

三、干事的培訓

在學生會的干部下，進行第一輪干事的選拔。生活部召了其中兩名，并對他們進行了培訓。

1、向他們介紹生活部主要負責事情以及成員，教他們如何打分和衛生評比的要求、制度。

2、帶著他們一齊出去檢查。

讓他們碰到問題會及時提出，在工作中獲取經驗。

三、部門合作

1、這學期開始，學生會舉行了“心目中的好老師”總決賽，在部門的配合下順利的完成。

2、體育部召開了冬季籃球比賽，我部門配合體育部長完成了此次補賽。

3、10級的文藝匯演，學生會各個部長一齊幫忙丁紅娟老師順利完成了此次活動。

4、在元旦游園活動中，學生會成員也付出了行動，配合學生科老師完成了工作。

四、其他工作

1、參加了1905班班委“以如何均勻分配班級同學打掃衛生”為主題的會議，指導他們如何分配，并且與班委一齊討論怎樣解決班中所出現的狀況。

之后檢查下來，班級和包干區衛生有了一些進步。

2、對1912班的團支書和班長對眼保健操這一問題召開了會議，教會他們怎樣做眼保健操以及如何拉動全班一齊做。

之后，其班眼保健操進步很大。

篇2

  

   學校秘書部年末總結    彈指間，我們交運學院學生會又走過了一學期，在這一學期中，我們學院學生會本著認真、負責的態度，較好的、高質量的完成了學院交予的各項任務，在完成這些任務的同時，也收獲很多。秘書部也不例外，下面，我從一個秘書部干事的角度總結一下這過去的一學期的得與失。

   一、會議記錄：

   這項工作，一直由我們部門的李武同學負責，他字跡工整、清楚。每個會議的要點和內容，他都如實記錄在案，在認真負責的態度下，這項工作沒出過問題。

   二、新聞稿：

   學院的每一次活動，不管是大型還是小型的活動，我們秘書部都有人員拍照、寫新聞稿，也取得了不錯的成績，但美中不足的是：新聞稿提交的不夠及時，新聞圖片也不是特別的專業，這需要我們秘書部在以后的工作中汲取經驗教訓，完善新聞稿這一塊。

   三、通知的收發：

   這個問題，一直是秘書部的重點工作，這關系到學生會的正常運轉，在過去的這個學期，通知的收發工作，總體沒出現什么大的問題，但是一些細節值得注意，例如：通知是否及時、通知用語是否準確得體、信息是否能及時反饋等等，這些細節都值得注意

   四、迎新晚會：

   迎新晚會不得不說，這次晚會，咱們學院各個部門積極參加，共同組織好這次晚會，學生會各個成員都為了這個成功的晚會貢獻了自己的力量。比如說：現場的布置、節目的彩排、秩序的維護、道具的租用、場地的打掃等等。但是，美中不足的有幾點，也是以后值得注意的：

   1、道具的管理：作為在后臺配送道具的我，目睹了華麗表演下的緊張，每一個節目，都需要配送道具。在道具問題上，就出現了一點點問題，原本租好的道具，突然在晚會開始前找不到了，不知道是哪里出了差錯，不過還好，最后還是找到了，但是，這也給我們提了個醒，做好每一項工作是活動得以展開的基礎。

   2、彩排問題：彩排的時候，道具沒有認真的檢查，以至于在古箏演奏節目下面觀眾聽不到聲音，原來備好的兩個有線話筒，統統不好，不知道是線路還是話筒本來就不好，這個節目，算是這次活動最不成功的地方。“我們如何在以后的工作中不出現類似的問題！” 這是值得我們所有成員共同反思的問題：

   綜上，在前學期學生會工作中，秘書部作為主席團直接負責的部門，在工作上存在失誤，卻也不斷總結經驗，不斷進步，做好學生會的后勤工作，為學生會這個大家庭提供便利。通過一學期的鍛煉，我們可以很好地協調工作，學習，生活三者之間的關系。也使加入秘書部這個小家庭的人們，認識到了什么事嚴謹、責任和態度。

   前學期秘書部工作已經落下帷幕，在接下來的新學期工作中，要再接再厲，吸取前學期的經驗教訓，發揚長處，爭取做得更好。與此同時，秘書部的每一個人也會 一起工作的這段時光，享受這份溫柔與感動，迎接下一個明天！

   學校秘書部年末總結

   秘書處依照學生會本學期的工作宗旨及發展方向，配合學院工作，完成既定任務并組織一定的學生活動。引導學生發展，倡導大學生學習與能力共同提高，關心社會，豐富大學生生活。

   具體工作在以下方面展開：

   一、樞紐工作

   秘書處屬主席團成員，其部門職能有其特殊性。重要的工作即為完成主席團與各部門的上傳下達工作，及時將主席團的決策傳達給各部、分配各部工作，同時要將各部門情況及時反映給主席團、及協調活動中各部任務，以備主席團及時做出工作調整。秘書處的樞紐工作關系到整個學生會的運轉，極為重要，本年度已認真完成此項工作，使學生會的工作順利進行。

   二、管理工作

   1、 學生會的管理秘書處負責很大一部分。在學生會的領導班子確立后，要做部門職能細化，分工明確，并對各部門進行干部培養，使學生會成為具有戰斗力的整體。

   2、 日常學生會的事務管理。學生會每周將開一次例會，對一周的工作進行總結，交秘書處整理檔案。并對目前活動進行協作調整及下周工作計劃。

   3、 物品及財務管理。學生會的活動經費及物品多由秘書處備案管理。有部門要舉辦活動時，須向秘書處提交經費預算，經秘書處審批后方可領取經費。學生會物品不經秘書處批準不得擅自挪用。

   對于管理工作，秘書處認真負責并得到主席團認可。

   三、學生活動

   1、環保志愿者——亮麗的風景線

   我院作為環境學院，對環保事業的宣傳有義不容辭的責任。因此，我院建立了青年環保志愿者服務隊。青年志愿者的建隊及初步活動是由秘書處負責。在校運動會的現場，青年志愿者成為一條亮麗的風景線。此外，在“六？五世界環境日”系列活動的“暢想地球村”和“青青千佛山”活動中，進行了校內外青年志愿者的簽名活動，廣泛召集青年志愿者。我們的青年志愿者活動在校內外引起很大反響，不只是大學生熱情高漲，特別是當一位位老人和一個個兒童簽名當志愿者時更是鼓舞人心。相信環保正是需要這樣的志愿者和這樣的活動。

   2、迎新活動

   xx級新生入學是我院領導及學生會關心的大事。秘書處負責整個活動的策劃即實施。秘書處在調動學生會的同時，得到了院領導及同學的大力支持。使活動順利有條不紊的進行，得到新生及家長的認可，使大家真正感到學院的溫暖。

   3、學生會納新活動

   新生進入大學渴望能夠全方面的發展，同時，學生會也需要補充力量。在新生軍訓后不久，我學生會便展開了納新活動。新生十分積極，參加人數達到新生的90%以上，使主席團及各部充滿干勁。經過書面材料審核及面試，篩選出36名新生成為新干事。秘書處了解各部情況后將干事分配到各部。干事的資料全

   部由秘書處備案。事后，召開了新干事大會。整個納新活動使學生會充滿生氣，使我們看到學生會將在本年有聲有色。

   4、協助各部活動

   各部舉辦活動秘書處均參加籌劃及具體實施，以便進行調解幫助，同時，了解活動的具體情況及干事表現，做好備案工作。

   秘書處的工作有突出的地方，但也有其不足的地方，我們將總結經驗，及時彌補不足，使秘書處的工作完成得更好。

   學校秘書部年末總結

   學校辦公室是學校的綜合管理部門，是校領導的參謀助手，綜合承接上級部門指示，綜合協調處理學校行政事務，是學校運轉的中樞，是校領導和各職能部門的中介，是學校的窗口。一學年來，在學校領導的正確領導下，我們按照學校工作計劃，進一步解放思想、克服困難、求真務實、開拓進娶創新工作，充分發揮職能作用，較好的完成了****學年度的工作任務，取得了一些成效，現將主要工作情況，總結如下：

   一、做好接待，強化服務意識

   作為學校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協調好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人力和財力發揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務質量，才能在現有人力資源和辦公條件下，實現效益的最大化，從而最大限度地實現我們為教學科研服務的工作宗旨。在實踐中學習，在學習中提高，努力提高適應新形勢和完成新任務的能力。辦公室人員也通過自學和參加各種形式的會議，加強對學校整體發展思路的理解，加深對學校領導工作思路的理解;通過學習，把握工作方向，開拓工作思路，執行好學校各項重要方針政策，與學校保持高度一致。辦公室很多事務性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強化服務意識，要求本部門的人員做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為教師和培訓學員做事，跟外界往來過程中做好橋梁作用。

   二、加強組織協調能力，顧全大局，保障學校各項工作順利開展

   服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協調統一。我們通過認真學習崗位職責后認識到重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重。對于會議活動組織和協調，明確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意各職能部門和相關科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動的順利進行。

   本學年學校先后承辦了小學校長任職資格培訓、第一期中小學校長提高培訓、全區教育干部集中培訓、期班主任培訓、網絡應用能力培訓等，在此期間，學校辦公室從人會場布置、制作宣傳條幅等各個環節加強了組織協調，承擔的很多工作都得到了學校領導的充分肯定。

   三、強化責任意識，工作落實到人

   辦公室工作能否創造出一流的業績，關鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業心，責任感。因此，我們積極引導辦公室同志樹立責任意識，發揚高度負責的精神，對自己工作勇于負責，敢于負責，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，扎扎實實，創造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工，責任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。

   四、強化奉獻意識，切實做好各項工作

   甘于奉獻，誠實敬業是辦公室工作人員的必備素質。辦公室工作的無規律性，經常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。本學年各項工作更加順利開展。

   1、當好校長的行政助手。根據學校的實際情況，按照行政會議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。認真做好各級各類文件、通知的收轉工作，并按文件、通知要求，協調處理好辦公室職責范圍內的事。

   2、精心組織安排會常我校大小會議及培訓都由辦公室參與。每次會議或培訓，辦公室在會標設計、照相、新聞報道等方面，都做到科學安排、細致落實，保證了會議或培訓的順利召開。

   3、做好教職工的考勤登記管理工作。學校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經校長或部門負責人簽名后交辦公室存檔。學校辦公室每月向學校領導匯報一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。

   4、做好人事檔案和文書檔案的規范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和網上文件的收發、傳閱和分類歸檔整理，學校各種請示與報告的分類呈送，落實了校內文件簽閱制，做好了校內各部門工作總結與計劃的收集整理。

   5、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務能力。協助學校領導針對重要工作部署以及組織擬定以學校名義的通知、布告等，起草或參與起草工作報告、總結、計劃等。

   6、加強校務公開工作和學校宣傳工作。充分利用學校壁報欄等，對我校各方面的發展情況進行及時的宣傳和推介。

   7、做好安全治安和**預防工作，認真測試體溫并作好記錄，為學校營造和諧、健康的社會氛圍。

篇3

一、廣泛宣傳，統一認識，讓創安工作人人都有責任去管。

為進一步做好綜治工作，切實加強綜治工作的領導，學校把工作綜治列入重要議事日程，學校校長直接抓，副校長具體抓，學校辦公室、教導處、總務處、教務處、各科室具體分工負責組織實施。

首先，成立了學校安全工作領導小組，以校長為組長，副校長為副組長，法制副校長與其他班子成員為成員，黨政合力，分工負責，協調統一，專門成立了楊樹民主中學安全保衛組織機構，以副校長為組長，以學校中年富力強、有高度責任心的青年骨干教師組建而成，做到有險必出，有難必上，能處理和解決學校的突發事件。此外，召開了綜治工作會議，校長向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動統一到綜治工作中來，認識到“安全無小事”，“學生的健康和安全高于一切”，作為學校的一分子，創建“平安校園”，人人責無旁貸。學校倡導“首問責任制”，并在工作中得以貫徹落實，每位教職工發現不安全隱患，能及時處置。行政人員、黨團員教師及名優教師更能率先垂范，帶頭做好，造就了創安工作人人都有責任去管的良好局面。

學校成立保衛組以來，利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發動各班廣泛開展知識講座和競賽，手抄報等活動，并以此為載體，全體動員，全員參與，不斷地把綜治工作引向深入，使廣大學生在認識上達到一個新的高度。

二、齊抓共管，落實措施，讓綜治工作處處都有制度可循。

為使學校綜治工作能夠正常有序的開展，根據綜治工作領導小組的統一安排，分解和落實了各科室的工作責任，使各線工作齊抓共管，形成了楊樹民主中學安全工作管理網絡圖，制定了相應的安全管理制度：如《師生突發事件報告制度》、《財務室管理制度》、《門衛管理制度》、《24小時巡邏制度》、《學生宿舍安全管理制度》、《體育課、校外活動安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危險物品管理制度》、《治安突發事件處理預案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，責任到人，簽定安全責任書，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，讓創安工作處處都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、精心組織，群防群治，讓綜治工作時時都有載體可托， 要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育是學校安全工作的基礎。因此，一年來，我們一直堅持“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的方針，認真做好做足以“育”促“防”文章。1、加強教育，促進自護。學校對安全教育進行了專題部署，確定了以“健康第一，安全第一”和“認識社會，拒絕誘惑，遠離危險，防范侵害”為主題，設計了形式多樣的手抄報，做到宣傳與教育相結合，輔導與自學相結合，系統教育與專題教育相結合，全面抓和重點抓相結合。充分發揮了宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、校廣播宣傳陣地、利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講座、演示、訓練、手抄報、等活動，對學生開展了安全預防系列教育，使學生比較系統的接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育，提高了廣大學生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。

2、突出重點，抓實開展

在安全教育與管理過程中，根據學校的自身特點，我們又確定了管理重點：住校生管理，食堂衛生管理，微機室、多媒體室防盜管理，家校聯系管理。在住校生管理中，對住校生寢室衛生和紀律做到自律小組日常檢查與政教處專項檢查相結合，每日考核，每周總結評比，規范物品擺放，督促學生自覺遵守住校生紀律。此外，還創造性地開展寢室文化周活動，寢室美化設計，爭創“星級寢室”，營造健康、文明的寢室環境。在食堂衛生管理中，服務人員持健康證上崗，對每日購買的蔬菜抽樣保存檢查，成立由師生代表進行監督，總務處天天檢查和記錄有關情況，發現問題及時整改。對微機室、多媒體室、都安裝了防盜門窗。我們還將加強家校聯系制度，推廣“成長日記”，記錄學生每天在校的學習、身體、思想表現，寫上老師評語，反饋家長意見，“成長日記”架起學生、老師、家長之間每日溝通的橋梁，開通校訊通。

2、群防群治，常抓不懈。

為使各項教育活動落到實處，我們采用了“齊抓共管，全面出擊”的群防群治方案。

一 是依托社會，通力合作，我們積極與派出所通力合作，做好學校安全教育和保衛工作，還特地聘請了法制副校長。

二 是設立校園內師生行為監督崗，增強學生的維權意識。

三 是組建青年骨干教師為主的安全保衛組，鑒于校門口時有社會青年向學生敲詐錢物和自行車失竊現象，成立保衛組在中午和下午放學巡邏值班，維護校門口的秩序，確保學生安全。同時，教育學生要用法制的武器保護自己，敢于檢舉，教育學生不與社會上的不良青年來往。

四 加強了班主任隊伍建設和班集體建設。班主任是學校管理工作的中堅力量，學校千頭萬緒的工作都要通過班主任這一“針眼”去貫徹落實，我們利用班主任集會，班主任研討會，班主任工作論壇等形式，提升班主任隊伍的管理水平。重點研究了“住宿管理、集會紀律、習慣培養”幾個老大難問題，開展“珍愛生命”的主題班會，重點培養學生良好的學習習慣，行為習慣，衛生習慣。此外，政教處開展了交通安全知識講座，黑板報、手抄報。各班召開了主題班會等活動。幾個老大難問題得到明顯改善。為使管理不出現空檔，學校配備了隨班教師參與管理。

四、加強檢查，及時整改，讓綜治工作事事都有記錄可查。為了真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中，學校各部門對學校各處進行安全檢查，對學校可能存在的安全隱患和潛在矛盾及時做出相應的對策。安全檢查做到常規檢查和專項檢查，突擊檢查相結合，及時登記，及時整改，學校相應地配備了注冊登記簿，如：《治安保衛會議記錄》、《法制安全教育記錄》、《外來人員登記簿》、《值班記錄簿》、《巡查、安全檢查記錄簿》、《重點部位防盜、報警等設施登記簿》、《危險物品領用登記簿》、《問題學生情況登記簿》等，創安工作事事有記錄可查。

(一)開展常規檢查，摸排校內硬件設施隱患。學校要求各處室每學期兩次所轄管理設施逐一檢查，無一疏漏。總務處組織人員檢查了房頂、樓梯、走廊及欄板、下水道、電器設施、體育設施、旗桿、圍墻、供水裝置進行了認真仔細的檢查。政教處對教室、住校生寢室內的、電燈、插座、門窗的牢固作檢查，教務處對實驗室機房中的用電設施、化學物品的存放、消防設施等作檢查，發現問題，及時整改，在檢查基礎上，提高學生愛護公物的意識。

(二)開展專項檢查，關注學生的健康衛生。開展“五查”活動，對學生的健康全程跟蹤。每月定期對學生的個人衛生進行檢查并將成績記入班級考核之中，抓實對學生的養成教育，抓生活規律——以“勞逸結合，促進生長”為原則，保證睡眠時間;抓飲食習慣——“吃好三餐，少吃零食”為原則，提倡儉樸，不吃無證攤位食物;抓個人衛生——以“表里合一，身心健康”為原則，抓好學生的頭、臉、穿著、形態，做到學生像學生;抓文明禮貌——以“文明待人，文明語言”為原則，做到文明用膳，文明穿著，文明言行，愛護公物等。扎實開展文明學生、文明班級的爭創活動，開展“榜樣在我身邊”活動，培養學生良好的養成習慣。通過活動，使學生的學習環境、生活環境時時處于一種文明、健康、和諧、潔凈的氛圍之中。

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一學期以來，我們全面貫徹落實黨的教育方針，本著辦人民滿意的教育宗旨，全面實施素質教育，堅持“為每一個學生的可持續發展奠定基石”的辦學理念，堅定不移地推行高效課堂改革和實施自主管理，不斷優化各項工作，提高工作質量，提高課堂效益和管理效益。堅持依法治校，以德立校，以師強校，以生共校。全體教職工同舟共濟，開拓進取，科學、民主、平等、向上、奉獻、進取已成為學校發展的主線。現將一學期的工作總結如下：

一、重點整改，全面推進，不斷提高課改實效

隨著課堂改革的不斷深入，我們意識到，沒有創新，課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此，我們在全面深入推進課堂改革的基礎上，針對課改中出現的日益突出的問題進行重點整治，主要開展了以下工作。

1、本學期教務處進一步加強了教學常規管理，每天由執勤領導對教師上課情況進行抽查，教務處人員也以教學活動管理月為契機，加大了對對每天的早讀、上課、班自、晚自習情況進行巡堂檢查，同時，開展了推門檢查教案的活動，并如實做好記錄并進行通報。

2、為了提高我校教師課堂教學效率，教務處采取定期檢查與隨機抽查相結合的形式，對任課教師的教案及批改作業情況進行檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項依據。通過此舉督促教師備好課，批改好作業。從檢查的結果來看，絕大多數的教師都能做到認真備課，書寫詳細的教案，及時認真批改作業，常規工作做得較扎實。

3、扎實抓好初三教學工作，努力提升教學質量。學校領導關注初三的教育教學工作，圍繞“明年中考繼續創輝煌”做好文章。開學初及時制定了初三年級工作計劃，召開年級老師會、期中家長會、制定了學期末復習計劃、明確了工作目標，促進了教師工作的有序性，鼓足了學生學習的熱情和干勁，確保了開學后初三年級工作科學、合理和有序的進行。

為了增強初三學生迎戰中考的信心，激發學生沖刺中考的拼搏精神，幫助學生保持良好備考心態，積極向上的投入到備考中去，學校組織了2019年黃石市實驗中學“登高望遠，沖刺中考”為主題的百日誓師大會。學校還對部分優秀學生進行集中輔導，在科學春令營最終的考核中，我校有16名同學脫穎而出，被黃石二中提前錄取，錄取的比率達到47%，名列全市前茅。在今年中考中，我校再創輝煌，23人取得A等級（全市前200名），預計100多人被黃石二中錄取

3、加強集體備課。我校定期組織教師開展集體研讀課程標準和教材、分析學情、制定學科教學計劃、分解備課任務、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等系列活動，加強對各教研組和備課組實施管理。做到每一次集體備課有計劃，有主題，有主持人，有簽到表和活動照片等過程性資料。

4、推行“青藍工程”，全面鋪開教學大比武。學校不斷擴大，新教師數量不斷增加，學校組織了“青藍工程”結對活動，由名師骨干教師示范、老教師集體展示、青年教師賽課，幫助教師解決課程改革中的困惑和問題。我校于3月至5月歷經兩個多月的時間在本校舉行了教師教學比武活動。在全體45歲以下參賽教師的積極參與，全體評委的辛勤工作下，教學比武活動圓滿拉下了帷幕。

5、以課題帶動教研，以課題提升內涵。我校充分發揮教科研對學校教學改革的促進作用，緊密課題與教學的關系，使課題服務于教學。我校《名著閱讀教學有效導讀的實踐研究》國家級課題申報成功，整個湖北省僅有兩所學校通過。暑期即將對“講分合”課題進行省級結題。

二、加強教師隊伍建設，夯實學校發展基礎

“師為校之本”，學校能否不斷發展，教師隊伍建設是關鍵，一支高素質的教師團隊是一個學校發展的源頭之水，更是提高教育教學質量的重要保證。為此，我校在尊重教師利益追求、優化利益結構的同時，引領教師更多的追求精神利益，堅持為教師發展搭建平臺，優化教師工作動力機制，促進教師不斷成長。

1、注重教師特別是黨員教師的政治研修。我校黨總支始終把黨員教育工作放在突出位置，我們以豐富多彩的形式開展黨員教育，如每月抽出一定時間，或學習有關黨建理論，或觀看黨員教育專題片，或參加一次義務勞動，或組織黨員教師做一節觀摩課、公開課，或開一次民主生活會等。認真開展，做好會議記錄；深化黨員公開承諾工作，每位黨員簽訂了公開承諾書，并付之實施。通過多種形式的教育，使廣大黨員教師始終保持旺盛的戰斗意志和充滿活力的先進性，在工作中始終成為廣大教職工的楷模，我校本年度無違紀黨員。

同時，我校開展了一系列廉政教育活動，推進黨風廉政建設。通過召開學習有關文件、專題研討會、民主生活會、對照檢查、公開承諾、撰寫學習心得體會等，使黨員教師進一步受到了深刻教育。

2、強化師德師風建設，促進教師全面發展。國運興衰，系于教育;學校興衰，系于教師，教師素質，重在師德。師德師風建設的最終目的，在于提高教育質量，培養優秀人才，這是學校立校之本，興校之源。為此，我們一是建立師德師風建設責任制，簽訂教師師德師風責任書，二是在全校黨員干部和教職工中開展以“弘揚清正廉潔之風、辦好人民滿意教育”為主題的教育活動。結合校園環境改變和各個傳統節日，開展形式多樣的廉潔文化活動，培育濃厚的校園廉潔文化氛圍。我校除積極開展向先進典型學習活動外，還注重深入挖掘和培養身邊的先進典型，大力弘揚正氣，激發教師的進取意識。三是加強考勤，學校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假務必有請假條，經校長或部門負責人簽名后交辦公室存檔。每月辦公室都會公布教職工的考勤結果。同時對教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強檢查，每天由值班領導進行巡堂檢查。

3、關愛教師，積極主動為老師們解決后顧之憂。學校工會始終把送溫曖工程作為工會的常規性工作來抓，凡教職工有紅、白事時校工會都組織人員前往看望慰問。關心困難職工的生活，堅持為教職工尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。堅持在春節期間對離退休教師、患病教師慰問，平時對患病住院教師能及時看望慰問，為教師送上關懷，同時，在春節及端午期間對學校全體老師進行了慰問。

通過以上這些行之有效的措施，我校各項工作獲得了較為長足的發展，呈現出人心思上、人心思進的發展勢頭。在編的教師看到了學校發展的希望，聘用教師也能夠把學校作為自己的歸宿。

三、精細入微，積極引導，深入實施學生自主管理

“給學生最陽光的青春，給學生最堅實的基礎”，這是我校德育工作的出發點和歸宿。為了促進同學們的全面發展。我們深入挖掘德育題材，整合各種資源，以自主管理、活動育人、文化育人為重點，完善全員育人、全方位育人、全過程育人的機制，關注學生生命質量的不斷提升，主要開展了以下工作：

1、加強德育隊伍建設，全力培養優秀班主任。通過“班主任工作交流、班主任會議論壇、班主任集體備課、等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養優秀班主任。本學期我們還開展了“青藍工程”結對拜師活動，使剛剛走上工作崗位的年輕老師能夠適應學校工作，并且成為班主任的后備力量，努力在全校造就一支師德優良、具有較高專業水平、較強的教育技藝、奉獻精神及創新意識的班主任隊伍。

2、追求班級管理過程中的自我約束，自我教育，自主管理。為了貫徹《中學生日常行為規范》，強化養成教育，我校制定了以學生“自我管理，自我教育”為中心內容的值周生檢查制度，團委配合政教處共同管理此項工作，我們制定了一系列檢查方案，學生會干部和班團干部負責檢查，工作分配到人。通過值周生檢查學生日常學習、生活情況，讓學生主動發展，使學生養成自覺遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。

3、加強社團建設。鼓勵同學們參加籃球俱樂部、書法社團、象棋社、合唱團等，鼓勵同學們開展個性化特長活動。各學生社團積極主動開展活動，同學們豐富了知識，鍛煉了能力，促進了個性特長的健康發展。

4、以豐富多彩的活動促進德育工作的落實。本學期我們分別對七年級和把年級學生進行了戶外拓展研修，打造真正以學生為本的德育新模式。這已成為我校德育工作的一大特色。學校還組織學生參加縣組織部慶祝建黨九十周年文藝演出，參與錄制團市委主持的《我和我的祖國》MV，和黃石電視臺錄制的五四團歌MV。

四、不斷加大投入，改善辦學條件

我校在強力推進教學改革的同時，不斷加大辦學投入，優化辦學條件和校園環境。總務處利用休息時間，加班加點對各班教室、寢室的課桌椅、門鎖、柜子、紗門、燈泡、風扇、水籠頭等進行了全面的維修。按時對樹木花卉修剪、施肥、養護和刷白，對死樹和枯枝敗葉進行了處理，各類樹木花卉保持良好生長狀態，校園內草木茂盛、空氣清新、環境優美。

校安辦加強了學校及周邊治安綜合治理。一是實施了扁平化管理，即行政值日和教師一崗雙責管理，雙休日，假日安排專人值班。二是添置了安全防范設備。購買更新了消防設備，各樓道安裝了警示牌和安全標志。三是安全教育經常化。每期舉辦安全疏散演練和安全黑板報，定期舉辦安全主題班會，使安全教育經常化。四是加強了門衛進出管理。向保安公司聘請了專職保安，嚴格實施“校門出入制度”，保校園一方平安。五是定期開展校園周邊環境排查。每月校安辦要就校園周邊情況進行摸排，發現可疑人員或隱患及時采取措施，使隱患滅于萌芽狀態。切實維護了校園秩序，凈化了育人環境。

篇5

學校安全工作關系全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。學校在旗教科體局的領導下，全面貫徹落實上級文件精神，按照教育局安全工作評價指標認真進行檢查和整改。以加強隱患排查、校園周邊環境整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項安全工作任務目標，全校教學秩序安全穩定、師生平安，未發生校園安全責任事故、無突發公共安全事件，無學生受重大傷害事故，學校安全教育工作得到全面、深入、有效地開展。

一  加強領導，明確責任

學校成立了安全工作領導小組，由校長丁烏力吉為組長，卓永康為副組長，學校二級班子、村小校（園）長為成員。校（園）長具體抓，學校安全管理員、班主任具體分工負責組織實施。我們根據學校的實際特點，把全校安全管理與各安全成員聯絡點具體工作有機結合，并明確了相應的責任。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的安全網絡體系，實現了校園安全的全方位設防，無縫隙管理。

二、完善制度，強化管理。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，搞好督檢考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校年初與各校園層層簽訂責任書，各校（園）又與處室和班主任、任課教師、后勤人員層層簽訂責任書，明確各自的職責，與家長或學生監護人簽定安全協議書。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。建立健全學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，通過層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持報校領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了各項緊急情況處理預案，并在全體教職工大會和學生會上進行宣講。

5配合鎮綜治委及本地派出所加強周邊環境整治，嚴禁社會閑雜人員入校，確保校園平安。

三、廣泛宣傳，加強教育。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校負責學生安全教育工作，以形式多樣的活動為載體，全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免不必要的損失。

1、認真做好安全教育月(周)工作。學校安全教育月(周)以校園安全為主題，在安全教育月(周)期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。組織全體師生舉行了消防、防震、防溺水、防踩踏、防欺凌演習，通過演習不僅增強了學生的安全意識，還使學生從演習實戰中學會了使用各種安防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次利用每周一列會開展了安全宣傳主題班會，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防踩踏、防欺凌、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語、宣傳欄等宣傳工具等進行宣傳。學校結合特殊節日（例如：安全教育日、5.12防震減災）開展講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、加強學生安全教育，做到防患于未然。根據各學校實際，各校安排好值周領導，會同值日教師、宿管老師對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛生，離校返校，防火、防盜、防事故管理等。針對學生在校表現，嚴格按照學校各種規章制度，該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯系，使學校各項制度得到兌現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產生了良好的反響。同時，把安全教育貫穿于學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。學校借助七彩小屋工作平臺還專門開設了安全教育小課堂，心理健康課。由專職教師任教，隨時解決學生的心理負擔。

四、狠抓落實，變堵為疏。

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，學校一直堅持教育為重，預防為主，標本兼治，重在治本的方針，做足做好預防文章，在此基礎上變堵為疏。提高安全防范意識。

1、開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合各相關部門進行全方位檢查。發現隱患及時整改、不能及時整改的形成書面材料及時上報。

2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓；我們及時發現捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣。例：推行學校安全員及班級學生安全員培訓與管理，對工作中的不合理安全管理上的問題我們及時指導，及時召開家長會、做到群策群力，上下一條心，為共建安全校園而努力。

3、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，根據各校實際配足安防器材。

4、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作方法。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。同時開展豐富多彩的文體活動，增進同學之間的溝通與交流，化解同學之間的矛盾，增進團結友誼，減少學生中的斗毆。

5、堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，學校班子成員無假日輪流值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

五、突出重點，抓好關鍵部位的安全工作。

1、放學，值周值日教師親臨學校交通路口，維持秩序，護送學生上車，確保學生回家安全。

2、加強留守生和特異學生的教育管理，明確責任人，開展親情關懷和愛心教育。

3、加強食堂管理，把好病從口入關，對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衛生管理有關規定，認真執行，防腐蝕、防變質、防糜爛，確保飲食安全。食堂管理員及時進行檢查，督促食堂搞好安全衛生工作，確保食堂工作安全

4、及時檢查校舍安全，每周進行一次安全隱患排查，消除安全隱患。

5、改造舊電網電路，防止電路故障，防止火災，學校在均衡迎國檢期間，對全校的電路路線老化問題，進行了全面的檢查，校園電路實現全面更新。

6、上課時，老師首先要清點人數，發現缺席及時報告，及時查明原因，嚴禁學生私自外出，下課或晚自習嚴禁隨意外出。宿舍內嚴防盜竊，嚴禁吸煙和打架斗毆，嚴禁學生逃課。

六、齊抓共管，群防群治。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鎮政府、派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

篇6

本文作者：丁夏敏工作單位：無錫市技工培訓教學研究

創新思想道德建設教育

當今社會，一切都在不斷地發展變化。作為社會主體的人，思想也空前活躍。處在青春期的青年學生，由于其生理心理的特殊性，他們的思想比其他人群的思想更顯活躍。許多新思想、新觀念、新思潮、新語言、新詞匯在他們中間廣泛流傳，且不斷進步。面對這樣一個群體，我們的思想道德建設工作如果仍然恪守傳統，一副“說教”老面孔，一副“灌輸”的老方法是肯定不行的。因此，面對變化的世界、變化的人、變化的青年群體、技校特殊的對象，我們必須不斷地改革思想道德建設，創新道德教育的意識、內容、手段、方法，使思想道德建設出現新的生機和活力。1.創新教育觀念學校的一切工作都是以人為對象的。因此，在技校思想道德建設教育中確定以人為本的觀念，使學生獲得知識、技能、技巧，形成一定的工作能力、學習能力、生活能力。學校的思想道德建設工作不僅要教學生做人的方法，更重要的是要塑造學生的靈魂。通過強有力的思想道德建設教育，教育學生去認識世界、適應世界、融入世界、改造世界，成為世界的主人。教育要堅持以人為本的觀念，面對變化的世界，運用創新的理論和教育方法去教育學生，使學生在多種教育中去選擇、鑒別真偽與好壞，選擇自己的世界觀、人生觀、職業觀、道德觀。堅持以人為本的觀念，面對技校學生特殊群體，少一些官腔、說教，多一些對人的理解和呵護，使思想政治教育更貼近學生的心靈，提高教育的效果。堅持以人為本的觀念，與學生建立同一的人格平臺，做到師生雙修，互動雙贏，使每個學生在親和的環境中增進人生的知識和情感。2.創新教育內容思想道德建設教育內容創新并不意味著對現有思想道德建設教育內容的全盤否定，而是在現有內容的基礎上進行創新，使教育內容能夠與時俱進。無錫市在以下幾個方面進行了創新。（1）增加了新的理論。所謂新理論是指當前社會中創造的，符合經典理論基本原則又能指導當前實際的理論。如同志的“三個代表”思想及科學發展觀。這些具有指導中國開創新世紀實踐的理論，離學生最近，學生容易理解、容易接受。（2）增加了動感的內容。動感的內容是指新近發展的理論、思想、法規、知識。當今社會，信息量與日俱增，新東西層出不窮，知識更新速度快，如果思想道德建設教育內容不緊跟形勢變化，不注意及時增加新的內容，淘汰過時內容，即使老師講得再起勁，學生也會覺得“沒味”。如結合開展社會主義榮辱觀教育，各技校普遍開展“知榮辱、樹新風、文明在校園”主題教育活動，把社會主義榮辱觀教育納入到學校校本課程中，并以生動、活潑、多樣的形式進行榮辱觀教育，形成立體教育效果。（3）增加了就業指導的內容。就業是民生之本。就業問題是學生和家長們最關心的熱點。我們在教學中增加了就業指導的內容。通過當前就業形勢的分析，使學生正確了解就業形勢，確立正確的就業觀念，選擇自己的就業途徑和合適的就業崗位。（4）增加了警誡的內容。思想道德建設教育歷來是以正面內容為主，但事實上應該正反面兼有，反面內容也是難得的教育內容。如政治領域的“”問題、權力腐敗問題，經濟領域的假冒商品問題、走私偷稅問題，文化領域的盜版販黃問題，社會生活領域的崇拜金錢、恃強凌弱問題以及學生違法違紀問題等。通過這些反面內容的剖析講解，來提高學生的思想水平和辨別能力。實踐證明，反面內容比空洞的說教好得多。（5）增強了針對性。根據青少年思想活躍、活潑好動、情緒易起變化的特點，以及不同時期的形勢變化，不同年級學生的心理特征，不同學生的個性特征，開展了成系統、分階段、有層次、有特點的思想道德建設教育，使思想道德建設教育更具實用性、針對性，以達到思想道德建設教育的根本目標。（6）強化了實踐性。思想道德建設教育要緊密貼近現實，強化實踐，即把教育與實踐密切結合起來以增強思想道德建設的實效性。按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，區分不同層次未成年人的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。各種道德實踐活動都要強調思想內涵，強化思想道德建設要求。無錫市各技校以紀念各種法定節日、傳統節日、升國旗等為內容的主題進行宣傳教育活動，開展春游、秋游、參觀思想道德建設基地活動，開展學習古今中外杰出人物的活動等，使青少年學生在實踐中陶冶情操，充實精神和升華境界。（7）提倡多樣化。要堅持以重點活動為載體，積極開展適合青少年學生特點、喜聞樂見的、多樣性的思想道德建設教育活動，寓思想道德建設教育于多項活動之中，讓學生在活動中去悟出真理，提高自身的素質。3.創新教育形式由于技校思想道德建設工作仍存在模式陳舊、手段單一、以灌輸為主、實際效果差的現象。這同思想道德建設工作者積極性的發揮有很大的關系。要取得好的教育效果，教育形式必須創新，從而使思想道德建設教育充滿現代性、新穎性、親和性。這幾年來，無錫市技校在思想道德建設教育形式上多種多樣，創新體現為以下幾點。（1）自主性。即把學生作為教育主體，以學生為出發點和歸宿，設計選擇能使學生全面發展和個性充分發展的思想道德建設教育形式，把自我教育的權利還給學生，從而使思想道德建設成為一種自主選擇的活動。（2）交換性。即把一種“我講你聽”“我講教育，你受教育”的單向關系成為思想政治教育中師生之間一種互動的雙向關系，構建民主、平等、坦誠的師生關系。（3）個性化。即充分體現學生的個性特征。在思想政治教育中，把發揮學生的個性視為永恒的課題，不過分強調統一、強調共同要求。總之，教育方法、手段、形式都為實現思想道德建設教育目標服務。教育以達到鑄造學生健康的人格，培養學生公德意識和社會責任觀，具有高尚的職業道德和職業精神為目的。

務實求精，不斷提升技校思想道德建設教育工作的品位

1.加強組織領導，建立齊抓共管的工作機制目前，無錫市共有技工院校18所，在校學生4.1萬人，學生來自于全省各地，其中有90％的學生為住校生。因此，加強技工院校學生的思想道德建設顯得尤為重要。為此，無錫市教育局專門成立了以分管局長為組長，局有關部門負責同志和各技工院校長參加的思想道德建設工作領導小組。與此同時，建立健全各項工作制度，制訂工作計劃，明確無錫市教育局有關部門和學校的主要職責和工作任務，形成了“全員參與，各司其職，協同配合，齊抓共管”的工作機制。與此同時，要求各技工院校建立健全相應的工作組織機構，并列入了對學校工作的考核項目。目前，各學校都建立了以校長為第一責任人，分管領導為具體負責人，黨、政、工、團各部門和全體教師參與的學生管理工作網絡，從而從組織上保證了思想道德建設工作的順利開展。健全研究機構，充分發揮無錫市技工院校德育工作中心教研組的作用，加強技工院校德育工作研究。幾年來，印發了德育工作研究課題，召開了全市技工院校德育工作研討會，舉辦了未成年人思想道德建設現場觀摩活動，進一步加強了德育工作聯絡員隊伍的建設。2.加強隊伍建設，全面提高教師素質教師是人類靈魂的工程師，教書育人是教師的根本任務。技校時期是青少年政治思想、品格和道德、行為習慣形成的重要階段，教師的思想境界、道德情操、品格和行為習慣會直接影響學生。高素質的教師才會培養高素質的學生，反之教師素質低，對學生會產生負面的影響。為此，我們把提高教師自身素質作為學校思想道德建設教育的關鍵來抓。通過全市技校思想道德建設工作總結表彰會、班主任培訓班，以及老教師帶新教師等多種形式，不斷地提高教師的自身素質。并對全市技校教師提出要求：（1）要求教師要有科學的世界觀和較高的思想政治覺悟。教師在技校實踐中不斷地改造自己的世界觀，強化自我修養，用高尚的思想去教育學生，用優良的品格去影響學生，用自己的道德情操去感化學生。（2）要求教師要為人師表。教師應有文明的行為習慣，務真求實的工作作風，嚴謹的工作態度，儀表整潔大方，對學生言傳身教，以培養學生高尚的行為習慣。教師要學會教人，即使是教一門課程，也要學會做思想政治工作，要學會用辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析形勢，確立正確的世界觀、人生觀、道德觀。要經常研究探索新形勢下思想道德建設工作的特點和規律，經常研究分析新形勢下技校學生的特點和心理變化，開展有針對性和實用性的教育，使思想道德建設工作切合實際，收到實效。（3）要求教師除了向學生傳授一定的文化知識，更重要是鑄造學生健全的人格，要培養學生公德意識和社會責任感，要讓學生有高尚的職業精神、職業道德。教師應發揮各門文化課、專業課和專業技能課的思想道德建設滲透功能，寓思想道德建設教育于各學科之中，讓學生在實踐中，通過活生生的事實全面提高自身思想道德建設水平。3.加強網絡建設，創造良好的思想道德建設教育環境實施育人戰略，體現現代教育的思想，是思想道德建設工作的重點。強化學校、家庭、社會三位一體的網絡建設，是創造良好的思想道德建設教育環境的一項重要措施。育人環境包括學校環境和社會環境。（1）抓學校環境的創建工作。所謂學校環境，主要是指教師為人師表的榜樣環境，整潔衛生的校園環境，寬松和諧的管理環境。因此，必須注意教師素質的培養，抓好校園建設，完善管理制度，開展創建“平安校園”和“學生遠離行動”活動，啟動實施“全市技工院校學生網絡文明行動”。（2）抓社會環境的創建工作。所謂社會環境無非是社會的政治、經濟、文化以及社會群體對學生思想的影響，這種潛移默化的社會影響對青少年學生的成長極為重要。為營造良好思想道德建設教育環境，全市技校都建立了學校、家族、社會三位一體的思想道德建設教育網，聘請學生家長、社會各界人士參與網絡組織，使全社會共同承擔關心教育下一代的歷史重任。如無錫市技師學院、江陰高級技工學校在探索思想道德建設工作思路和規律的過程中，建立了學校、家庭、社會三位一體思想道德建設教育網，把學校思想道德建設教育向家庭、社會延伸，思想道德建設隊伍全員化、管理工作規范化、教育內容系列化、教育形式多樣化，使學校的思想道德建設工作有了嶄新的面貌。學生的違法違紀率為零，畢業生就業率、思想品德優秀率均達到了100%。畢業生十分搶手，企業歡迎，家長滿意。4.加強制度建設，完善規章制度，加強執法力度思想道德建設工作必須做到有章可循，有法可依，以培養學生遵章守紀的自覺性和良好的行為習慣。（1）要通過制訂一整套比較嚴密、切實可行、行之有效的規章制度，來規范和約束學生的道德行為。為此，無錫市教育局先后制定印發了《技工學校德育工作條例》《關于加強和改進技工學校思想道德建設工作的意見》以及《未成年人思想道德建設目標管理項目》等文件，對科學化、制度化、規范化抓好技工院校德育工作提出了明確的要求。要求各學校認真執行有關政策法規，依法實施技工院校的學生管理工作。各學校也都制訂了《品德評分標準》《違紀學生處理規定》《學生學籍管理規定實施細則》《校園治安治理條例》《宿舍管理規定》《學生下廠實習管理辦法》等。通過這些制度的實施，讓學生在日常學習、生活中予以對照，起到自我教育、自尊自律的作用。（2）扎扎實實貫徹制度。為了將工作落到實處，開展了思想道德建設工作檢查評比，建立思想道德建設工作臺賬，家庭、校企思想道德建設考評聯系單，設立好人好事和違章違紀園地、“學生文明流動崗”、開展“三自教育活動”等。通過這些導向性強、看得見、摸得著的措施來保證規章制度的落實，調動學生自主教育的積級性。（3）建立公開、平等、競爭的平臺。要求學生寬以待人、嚴于律己，讓學生既有一個融入自我的天地，又有一個規范達標的向進性。總之，在技校未成年人思想道德建設中，我們不斷探索，不斷總結，不斷創新，為著力構建和諧校園及和諧宜人的社會德育大環境，開創具有無錫特色的現代技工院校思想道德建設模式做出應有的貢獻。