為了深入推進學習實踐科學發展觀活動整改落實工作，結合區教育系統黨委的工作部署，學校在全體黨員中開展了“創先爭優”系列活動。作為一名黨員教師，我對照“五個帶頭”即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，聯系個人工作實踐，總結如下：

一、存在不足

⑴政治理論學習不夠深入。

⑵、服務宗旨不夠牢固。

⑶、業務失去追尋目標，提升滯緩。

二、原因分析

一年來，在上級黨委和學區黨支部（總支）的領導下，我能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習馬列主義、思想，鄧--理論和“十七大”文件精神，學習黨章的要求。通過學習，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，履行黨員義務并以共產黨員的標準嚴格要求自己，加強自身的政治道德素養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同志、關心愛護學生，從言行起到共產黨員的先鋒模范作用，成為學生的表率。

為了充實、提高自己，我從不放松自己的業務學習。積極參加教研活動，認真訂閱教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習領悟新課程標準，領會新的教學理念和學習他人的先進經驗，做好學習筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作探究”的學習方式，充分發揮學生的主體作用，并認真總結教學經驗，寫好教學后記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。

我一向能夠愛崗敬業，以高度熱情和責任感做好本職工作。并主動做好學校的其它事務，就本校而言，我是一個盡職盡責的黨員教師工作，兼任班主任，上數學課、科學課、體育課。兼管學校的衛生檢查，體育體育器材管理。主動做好學校的配藥消毒、門衛安全保衛。雖然工作瑣碎、繁忙，但我從不計較個人得失，想方設法把工作做好，出色地做好各項工作。

我能夠深入班級聽課，虛心學習憋人的長處，克服自己的不足。指導年輕教師上好課。對自己所教的班級，能夠抓好班風、學風的轉變，抓好學生學習習慣的培養，注意做好后進生的轉變工作，根據學生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“問題”生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。這一年多來，在我和搭伴老師的努力下，這個班的后進生完全克服了紀律松散、逃避學習的現象，樹立起了學習的自信心，端正了學習態度。目前，這個班的班風、學風在校名列前茅。

由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成績。本學年年被評為鄉級優秀少先隊輔導員，本人探索學習信息技術，在博客中發表一點拙作。今后，我還要加倍努力，不斷學習，不斷提高，使自己的工作成績與日俱進。

****年以來，在學校黨委、各處室的領導下，在其他同事的幫助下，在學生的配合下，我較好地完成了自己的本職工作以及順利地開展了班級的各項工作。經過近幾年的努力工作，政治理論水平、思想覺悟以及業務工作能力都有了很大的提高。

一、黨員個人崗位職責

我從1999年7月份從XX市師范學院畢業后，加入XX衛校參加工作，從事英語教學工作。我時刻提醒自己作一名貼近時代具有現代教育理念的探索型教師。隨著中國與世界接軌的不斷深入，中國加入了世貿以及申奧成功后，作為一名英語教師，不僅要教會學生掌握好英語這一現代化工具，更主要是要教會學生運用英語的能力。在教好書的同時，更要做好育人的工作。我一貫要求自己要不斷提高自身修養，鑄造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影響學生，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。同時擔任著2000級醫信班班主任的我，在開展班級的各項工作始終堅持以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”這3個一切原則。在組織帶領學生認真完成學校各處室布置的各項工作任務的同時，我提醒自己更要注重培養學生的歷史使命感、集體榮譽感，鼓勵學生積極參加各項文體活動并爭取取得優異的成績。

二、2000年以來的主要成績

縱觀我參加工作以來的經歷，尤其是2000年以來，無論在思想上還是工作上，都是一個逐步成長的過程。參加工作后，我牢記自己是一名黨員教師，要在群眾中發揮先模的作用，“以無私心才能無畏”來對待各項工作。開展“保持共產黨員先進性教育活動”以來，使我更進一步地學習到了更多更深入的理論知識，個人的政治素養也得到了更進一步的提高。在日常的工作、生活中，我嚴格遵守學校制訂的各項規章制度，做到不缺一堂課，上好每堂課。勇于承擔起繁重的教學任務，并且注重學習先進的教育理念和教學手段。2002年我到北京大學中醫學院參加了網絡教學的培訓，改變了過去的一支粉筆一本書進課堂的觀念，不但增強了自己教學創新的精神，也把學生帶入聲、像并茂生動活潑的學習環境。在教學之余，我和另外兩名英語教師承擔起了學校“英語語音廣場”的工作，在每天分三個時段播放英語聽力材料，為學生提高英語聽說的能力創造了條件。今年，我和其他幾位英語教師又開設了“英語角”，利用每周日晚上用1個半小時的時間，和學生進行英語對話，幫助學生提高英語口語能力。同時我還及時總結自己教學上的經驗教訓，積極撰寫論文《如何提高學生聽說技能的幾點嘗試》等，并有多篇論文在國家刊物、校刊上發表。由于工作努力，教學深受學生喜愛，在2001年我被評為年度精神文明積極分子。擔任班主任的我，對待班上的每個學生都一視同仁，努力做到把關愛、溫暖送到每個學生的學習、生活中。對班上的學生我大多采取多表揚少批評的原則，鼓勵學生發現自身存在的缺點并幫助提出改進的方法。對于學生的活動、勞動，我每次都會和他們一起參加。在我的帶領下，全班學生團結互助，齊心協力為班級體獲得第七屆校運會中專組總分第三名，班刊評比多次獲得第一名等各種榮譽。今年我班的綜合分評比又在中專部名列前茅。

三、自身存在的突出問題

同志們：

我鎮在非公有制經濟組織開展保持共產黨員先進性教育活動第一階段“思想發動、學習培訓”的各項工作，在市委的直接領導和沿海片指導組的具體指導下，經過同志們的共同努力，開局良好，進展順利，較好地完成了第一階段的各項工作任務。經市委保持先進性教育活動辦公室批準，從今天起正式轉入“黨性分析、民主評議”階段。我先對第一階段工作進行小結，然后就如何做好第二階段工作談幾點意見。等一會鎮先進性教育活動領導小組組長、鎮委書記李柏林同志和沿海片指導組的領導還要為我們作指示，大家務必深刻領會，切實把第二階段工作做好。

一、思想發動、學習培訓階段工作的簡要回顧

在“思想發動、學習培訓”階段，我們堅持以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，認真按照市委的統一部署，緊扣非公有制企業黨組織和黨員的基本特點，把學習提高放在突出位置，創新學習形式，著力解決思想認識問題，達到振奮精神，增強信心，促進工作。在這一階段，我們重點抓了以下三方面工作：

（一）加強組織領導，堅持一把手親抓一號工程

按照市委的要求，鎮委高度重視，把先進性教育活動作為我鎮基層組織建設的一號工程狠抓落實，成立領導小組，鎮委書記親自任組長，親自搞調查研究，親自找業主和黨員談話交心，親自抓工作聯系點，親自給黨員上黨課。成立8個指導組，由鎮委班子成員任組長，每組負責一個教育活動單位。成立教育活動辦公室，黨群副書記任辦公室主任，成員抽調參與過“三講”、“三個代表”教育活動辦公室工作，經驗豐富、能力較強的同志組成。形成了鎮委書記親自抓，黨委成員分工駐點抓，組織部門具體負責抓，先進性教育辦公室協助指導抓，企業黨支部積極主動抓，上下聯動、層層落實的工作局面。

同志們：

我鎮在非公有制經濟組織開展保持共產黨員先進性教育活動第一階段“思想發動、學習培訓”的各項工作，在市委的直接領導和沿海片指導組的具體指導下，經過同志們的共同努力，開局良好，進展順利，較好地完成了第一階段的各項工作任務。經市委保持先進性教育活動辦公室批準，從今天起正式轉入“黨性分析、民主評議”階段。我先對第一階段工作進行小結，然后就如何做好第二階段工作談幾點意見。等一會鎮先進性教育活動領導小組組長、鎮委書記李柏林同志和沿海片指導組的領導還要為我們作指示，大家務必深刻領會，切實把第二階段工作做好。

一、思想發動、學習培訓階段工作的簡要回顧

在“思想發動、學習培訓”階段，我們堅持以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，認真按照市委的統一部署，緊扣非公有制企業黨組織和黨員的基本特點，把學習提高放在突出位置，創新學習形式，著力解決思想認識問題，達到振奮精神，增強信心，促進工作。在這一階段，我們重點抓了以下三方面工作：

（一）加強組織領導，堅持一把手親抓一號工程

按照市委的要求，鎮委高度重視，把先進性教育活動作為我鎮基層組織建設的一號工程狠抓落實，成立領導小組，鎮委書記親自任組長，親自搞調查研究，親自找業主和黨員談話交心，親自抓工作聯系點，親自給黨員上黨課。成立8個指導組，由鎮委班子成員任組長，每組負責一個教育活動單位。成立教育活動辦公室，黨群副書記任辦公室主任，成員抽調參與過“三講”、“三個代表”教育活動辦公室工作，經驗豐富、能力較強的同志組成。形成了鎮委書記親自抓，黨委成員分工駐點抓，組織部門具體負責抓，先進性教育辦公室協助指導抓，企業黨支部積極主動抓，上下聯動、層層落實的工作局面。

同志們：

我鎮在非公有制經濟組織開展保持共產黨員先進性教育活動第一階段“思想發動、學習培訓”的各項工作，在市委的直接領導和沿海片指導組的具體指導下，經過同志們的共同努力，開局良好，進展順利，較好地完成了第一階段的各項工作任務。經市委保持先進性教育活動辦公室批準，從今天起正式轉入“黨性分析、民主評議”階段。我先對第一階段工作進行小結，然后就如何做好第二階段工作談幾點意見。等一會鎮先進性教育活動領導小組組長、鎮委書記李柏林同志和沿海片指導組的領導還要為我們作指示，大家務必深刻領會，切實把第二階段工作做好。

一、思想發動、學習培訓階段工作的簡要回顧

在“思想發動、學習培訓”階段，我們堅持以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，認真按照市委的統一部署，緊扣非公有制企業黨組織和黨員的基本特點，把學習提高放在突出位置，創新學習形式，著力解決思想認識問題，達到振奮精神，增強信心，促進工作。在這一階段，我們重點抓了以下三方面工作：

（一）加強組織領導，堅持一把手親抓一號工程

按照市委的要求，鎮委高度重視，把先進性教育活動作為我鎮基層組織建設的一號工程狠抓落實，成立領導小組，鎮委書記親自任組長，親自搞調查研究，親自找業主和黨員談話交心，親自抓工作聯系點，親自給黨員上黨課。成立8個指導組，由鎮委班子成員任組長，每組負責一個教育活動單位。成立教育活動辦公室，黨群副書記任辦公室主任，成員抽調參與過“三講”、“三個代表”教育活動辦公室工作，經驗豐富、能力較強的同志組成。形成了鎮委書記親自抓，黨委成員分工駐點抓，組織部門具體負責抓，先進性教育辦公室協助指導抓，企業黨支部積極主動抓，上下聯動、層層落實的工作局面。

1更新教學理念，提高在職語文教師專業素養

一位教育家曾說“深愛自己職業的人，才能做好這份職業”，教師也一樣，只有教師深愛著自己的職業，教師才能提高課堂教學質量，因此，教師需要做到以下兩點。

1．1更新教學理念：教師在教學過程中，除了傳授知識，他們也在傳授著他們的“理念”，這種“理念”是一種廣義上的“理念”，它既包括對人生價值的見解、對道德法律的理解、對真善美的追求與贊揚和對知識的探索與求知等等。在職語文教師要提高教學質量，本質是更新他們的教學理念，這種理念就是上面所說的廣義上的“理念”，而對于語文教師這一團體，“教學理念”則相對有一定的定向，如堅持“育人為本”的教學理念、執行“素質教學”的教學理念等等。

1．2提高專業素養：教師專業素養這個詞，很早就被提出，但大部分的師范類高校則是近幾年才加入《語文教師專業素養》這一門課程，這個也是導致在職語文教師的教學專業素質和職業認同感較弱的原因之一，而且在大部分教學質量較低的在職語文教師中大多數是老一輩的教師，他們的專業素質很多都與我們現代要求的專業素質脫節，所以則要對他們進行再培訓，培養教師樹立符合現代教育事業要求的語文教師專業素養。

2更新教學知識，提高教學質量

教師教學的內容是對知識的傳授，只有充分掌握知識，才可能對知識進行傳授，同時把握好教學的技巧、方法和策略，才能提高教學質量，以下也提供兩點來簡單闡述。

黨總支：

根據黨總支《關于認真開展20*年民主評議黨員和做好年度工作總結的通知》安排，市局機關第三黨支部于20*年12月5日下午，集中所屬黨員開展了民主評議黨員活動。現將活動情況報告如下：工作總結

一、基本情況

第三黨支部于12月5日下午，在市局機關四樓黨員活動室召開了黨員大會，認真進行了民主評議黨員工作。大會應到人數22人，實到人數19人，缺席人數3人（其中：2人下基層檢查工作，1人開會）。大會由書記xxx主持，大會議題為：一是組織學習黨總支《關于認真開展20*年民主評議黨員和做好年度工作總結的通知》；二是民主評議黨員；三是評選優秀共產黨員；四是對三支部實施“云嶺先鋒”工程進行自評打分。大會全程近3個小時，逐項完成了會議議題，會議做到了“四個認真”，按照要求開得很成功。

二、認真組織學習黨總支《關于認真開展20*年民主評議黨員和做好年度工作總結的通知》精神

民主評議黨員制度是黨的基層組織按照有關規定定期組織黨員開展民主評議的一項制度，是從嚴治黨，提高黨員素質的一項重要措施，是加強對黨員進行教育管理和監督的有效辦法。大會上重點傳達學習了以下內容：

我局先進性教育活動第二階段已經進入到“回頭看”這個工作環節，“回頭看”的重點是“五看”，現將我局分析評議階段工作開展情況進行“回頭看”，總結如下：

一、認真開展總結分析轉段工作動員

我局于4月5日召開了轉段動員大會，機關全體黨員及部分退休黨員干部也參加了會議，此外，還邀請了市委督導組鄭少林等同志到會指導。會上黨支部書記秦祥同志對第一階段工作進行總結，并對第二階段工作做出全面部署。通過層層宣傳發動、組織討論，使黨員干部充分認識到黨性分析、民主評議階段既是對前階段學習培訓工作效果的檢驗，又是解決突出問題，搞好整改的前提和基礎，是一個承上啟下的關鍵性階段；同時明確了第二階段的主要任務、方法步驟和目標要求。

二、堅持開門教育，廣泛征求意見

這項工作在動員會議后由先進性教育活動辦公室具體抓實施，局黨支部在動員會后主要通過召開座談會、發放意見和建議征詢表、設置意見箱、開通專門電話等形式進行意見征詢。黨支部把廣泛征求意見作為增進同干部職工感情，加強與干部職工聯系，自覺接受群眾監督的一次極好機會，努力創造群眾暢所欲言的氣氛，拓寬群眾參與的渠道，采取多種方式搞開門教育：一是深入基層主動征求意見。利用送科技下鄉、科技宣傳周等方式，廣泛征求群眾意見；二是發放征求意見表。按在職的黨員干部、非黨人士、離退休老同志發放征求意見表，廣泛征求他們對局黨組和黨組成員個人的意見。據統計，發放征求意見卡50份，收回48份，收到原始意見和建議48條。其中：對單位的意見建議19條，對黨組成員的意見建議29條；三是召開座談會。采取面對面的形式聽取意見，進一步擴大黨員對這場教育活動的參與權；四是開展談心活動。結合反饋的意見和建議，局黨支部廣泛開展談心活動，做到突出一個“真”字。即講真話，動真情，亮真心。同時，局領導班子成員之間、領導和所分管的部門之間也開展了交心活動。通過開門教育，廣泛征求意見，黨員干部本著“有則改之，無則加勉”的態度，對收集到意見進行認真的分析、反思，找準并抓住存在的突出問題，增強了針對性。

三、深入自我剖析，認真撰寫自我剖析材料

同志們:

我局先教活動第二階段已經進入到最后一個日程，也就是“回頭看”和小結轉段這個工作，今天的會議主要是對林業系統各黨支部第二階段工作進行“回頭看”，根據縣先教辦的有關文件精神，“回頭看”的重點是“五看”，一是看征求意見是否廣泛、全面，對收集到的意見是否進行了全面反饋；二是看個人對照檢查是否認真扎實，問題是否找得準；三是看是否每個黨員都有黨性分析材料，黨性分析材料是否深刻、客觀，問題是否說夠，原因是否說透，努力方向是否明確；四是看專題組織生活會是否真正開展了批評與自我批評，每個黨員思想上是否愛到了角動；五是看民主評議是否符合規定是程序，每個黨員的評議是否客觀公正。現在對我局第二階段工作“回頭看”。

一、認真開展總結分析轉段工作動員

在縣委召開轉段會議后，我局在也4月6日召開了轉段動員大會，辦公室支部、公安支部和營林支部在崗黨員、XX林場支部、林科所支部、開發站支部、木材公司支部的支書和支委、在縣城區的部分退休黨員干部也參加了會議，此外，還邀請了縣督導組XX同志到來指導。會上本人對第一階段工作進行總結，并對第二階段工作做出全面部署。會后，各黨支部又以支部為單位進行了再動員。其中有一點就是要求XX林場支部、林科所支部、開發站支部、木材公司支部回去也要召開各自支部的動員會議進行第二階段工作的部署。據了解，除開發站支部特殊情況外，各個支部都隨后召開了動員會議。通過層層宣傳發動、組織討論，使黨員干部充分認識到黨性分析、民主評議階段既是對前階段學習培訓工作效果的檢驗，又是解決突出問題，搞好整改的前提和基礎，是一個承上啟下的關鍵性階段；同時明確了第二階段的主要任務、方法步驟和目標要求。

二、堅持開門教育，廣泛征求意見

這項工作在動員會議后由辦公室具體抓實施，局黨組在動員會后主要通過發放意見和建議征詢表、開通了專門電話進行意見征詢。黨組把廣泛征求意見作為增進同干部職工感情，加強與干部職工聯系，自覺接受群眾監督的一次極好機會，努力創造群眾暢所欲言的氣氛，拓寬群眾參與的渠道，采取多種方式搞開門教育：一是深入基層主動征求意見。本人在4月上旬起，到了木材公司、開發站、森林公安分局傾聽基層的意見和建議。其他領導，像江組長也經常深入到自己分管的木材公司、開發站去征詢意見和建議。二是發放征求意見表。按在職的黨員干部、非黨人士、離退休老同志發放征求意見表，廣泛征求他們對局黨組和黨組成員個人的意見。據統計，自征求意見以來，我局黨組共征求到各種意見建議50條，其中：對單位的意見建議29條，對黨組成員的意見建議21條。三是召開座談會。局黨組和各支部均召開了黨員座談會，采取面對面或背靠背的形式聽取意見，進一步擴大黨員對這場教育活動的參與權。四是開展談心活動。結合反饋的意見和建議，局黨組廣泛開展談心活動，我同唐副局長找了森林公安黨員干部進行談心，做到突出一個“真”字。即講真話，動真情，亮真心。同時，局黨組成員之間、領導和所分管的部門之間也開展了交心活動。通過開門教育，廣泛征求意見，黨員干部本著“有則改之，無則加勉”的態度，對收集到意見進行認真的分析、反思，找準并抓住存在的突出問題，增強了針對性。