摘要：期刊論文是反映建筑理論研究的一個(gè)獨(dú)特窗口，文章運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的研究方法，收集1978—2018年間由陜西省理論工作者發(fā)表在建筑期刊上的論文，統(tǒng)計(jì)分析論文的文獻(xiàn)數(shù)量、核心作者群、關(guān)注熱點(diǎn)、研究趨勢等特點(diǎn)，從而多維度地呈現(xiàn)陜西省當(dāng)代建筑理論研究的狀況。

關(guān)鍵詞：建筑期刊；理論研究；文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)；統(tǒng)計(jì)分析

1研究背景

改革開放以來，陜西省發(fā)生了翻天覆地的變化，從一個(gè)百廢待興的落后省份，發(fā)展成為一個(gè)生機(jī)勃勃的大省，建筑行業(yè)、建筑文化、建筑理論研究工作都取得了累累碩果。先進(jìn)的技術(shù)與思想的不斷傳入，與西部地域特色的沖突、碰撞使得建筑理論工作者不斷思考陜西省建筑的正確發(fā)展道路。進(jìn)入新千年，陜西省的建筑創(chuàng)作與理論研究呈現(xiàn)出多元化的狀態(tài)，“一帶一路”“國家中心城市建設(shè)”也給陜西省帶來了重大歷史機(jī)遇。在此多重機(jī)遇時(shí)刻，統(tǒng)計(jì)分析其學(xué)術(shù)成果，有利于理清其研究脈絡(luò)[1]。文章以文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)為研究方法，梳理陜西省自改革開放后建筑理論研究相關(guān)論文的發(fā)表情況，可以對陜西省當(dāng)代建筑理論研究的現(xiàn)狀了解得更加全面，為今后的發(fā)展及研究提供借鑒[2]。

2研究對象的確定

2.1文獻(xiàn)作者的確定文章所說的文獻(xiàn)作者即陜西省建筑理論工作者，包括陜西省各大設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)以實(shí)踐為主的執(zhí)業(yè)建筑師、陜西省高校建筑學(xué)科以研究為主的教師及學(xué)生、相關(guān)政府機(jī)關(guān)單位的研究人員以及社會建筑團(tuán)體等。文章對論文的收集以研究機(jī)構(gòu)為單位，這些研究機(jī)構(gòu)包括（1）高校類：西安建筑科技大學(xué)、長安大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)；（2）設(shè)計(jì)院類：中國建筑西北設(shè)計(jì)研究院、陜西省建筑設(shè)計(jì)研究院、西安建筑科技大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院、西安市建筑設(shè)計(jì)研究院等；（3）政府機(jī)關(guān)單位：西安市規(guī)劃局。2.2主流建筑期刊的確定陜西省建筑理論工作者發(fā)表在建筑學(xué)主流期刊上的論文往往代表著較高的理論研究水平，對主流建筑期刊的選擇，可以從三方面來考慮：一是考慮學(xué)術(shù)上的代表性，即建筑學(xué)術(shù)界所認(rèn)定的學(xué)術(shù)期刊，結(jié)合核心期刊的評定原則及老八校所認(rèn)定的A類建筑期刊；二是考慮時(shí)間上的代表性，即所選期刊盡量能涵蓋所研究的時(shí)間段，期刊發(fā)文載文量有保障；三是兼顧陜西省省情，考慮陜西省創(chuàng)辦的主要建筑期刊。最終文章選定《建筑學(xué)報(bào)》《世界建筑》《建筑師》《新建筑》《華中建筑》《時(shí)代建筑》《建筑創(chuàng)作》《城市環(huán)境設(shè)計(jì)》《城市建筑》《西安建筑科技大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》《建筑科學(xué)與工程學(xué)報(bào)》，合計(jì)共11種建筑期刊，其中有些雜志幾經(jīng)改名，其不同命名階段也在統(tǒng)計(jì)項(xiàng)期刊中，統(tǒng)計(jì)結(jié)果則算在現(xiàn)在的期刊名稱中[3，4]。文章對學(xué)術(shù)論文的收集以論文作者的機(jī)構(gòu)為單位，通過中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收集這些研究機(jī)構(gòu)在1978—2018年期間所發(fā)表在主流建筑期刊上的與建筑理論研究相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，其中有些機(jī)構(gòu)經(jīng)歷幾次改名，單位名稱也存在不規(guī)范情況，甚至有些作者沒有附加單位機(jī)構(gòu)，在收集過程中盡可能對其進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

摘要：本文以CNKI數(shù)據(jù)庫為依據(jù)，以Citespace為數(shù)據(jù)分析工具，對2010—2019年生態(tài)建筑研究的1362篇“核心期刊”和13914篇“全部期刊”數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，分別從文章作者、熱點(diǎn)機(jī)構(gòu)、高引用論文、研究趨勢等多個(gè)方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制相關(guān)知識圖譜。結(jié)果顯示，國內(nèi)近年的研究熱點(diǎn)是生態(tài)城、可持續(xù)性、控制性詳細(xì)規(guī)劃、城市化、生態(tài)文明和傳統(tǒng)村落等，有關(guān)生態(tài)建筑領(lǐng)域的研究各有側(cè)重點(diǎn)并呈現(xiàn)出多學(xué)科交叉的趨勢。

關(guān)鍵詞：生態(tài)建筑；知識圖譜；研究熱點(diǎn)；研究趨勢

1數(shù)據(jù)選取與整理

1.1數(shù)據(jù)來源

本文所選數(shù)據(jù)來源于CNKI數(shù)據(jù)庫中期刊收錄的文獻(xiàn)，數(shù)據(jù)獲取時(shí)間為2019年12月13日。檢索策略為CNKI數(shù)據(jù)庫中主題詞設(shè)定為“建筑”并含“生態(tài)”，時(shí)間段為2010—2019年，共檢索到13914篇，其中核心期刊1521篇。逐條對文獻(xiàn)進(jìn)行檢驗(yàn)，人工剔除征稿信息、新聞?lì)愋畔ⅰh類信息、學(xué)者訪談及重復(fù)文獻(xiàn)等無效信息后，共在CNKI得到有效核心期刊1362篇，以此作為本文的主要數(shù)據(jù)。

1.2分析工具

摘要：修建于20世紀(jì)30年代的川康殖業(yè)銀行和四川商業(yè)銀行經(jīng)歷了時(shí)代的變遷、政權(quán)的交替依然屹立于重慶打銅街的街頭，具有重要的歷史價(jià)值。本文將在目前研究狀況基礎(chǔ)上對其建筑風(fēng)格進(jìn)行更加深入的分析。

關(guān)鍵詞：川康殖業(yè)銀行；四川商業(yè)銀行；風(fēng)格

關(guān)于重慶民國時(shí)期建筑的研究隨著時(shí)間的推移在不斷細(xì)化，從原先較為簡單的介紹到比較有針對性的裝飾研究，關(guān)于川康殖銀行和四川商業(yè)銀行的討論也逐漸隨之深化。但現(xiàn)行研究在對于這兩座建筑建筑風(fēng)格的探討上還是不夠深入。本文將依據(jù)沃爾夫林形式分析中的五對概念，對這兩座銀行建筑的建筑風(fēng)格進(jìn)行更為明確的區(qū)分。

一、川康殖業(yè)銀行

川康殖業(yè)銀行的建筑正立面雖有裝飾但裝飾簡潔，多采用幾何紋樣，少突出于建筑結(jié)構(gòu)基本形式的立體性裝飾物，對于建筑基本結(jié)構(gòu)形式?jīng)]有形成遮擋，顯示了限制的、規(guī)則性的、固定的形式，屬于沃爾夫林所講的“封閉的形式”。這種簡潔的裝飾同時(shí)也突出了建筑物清晰的輪廓線條，給建筑物帶來了“線描的”特征。可把握的外輪廓線，滿足了訴諸觸覺的視覺要求，讓整個(gè)建筑擁有了“清晰的”面貌。處于同一水平面上的建筑正立面，沒有強(qiáng)調(diào)建筑的深度關(guān)系，體現(xiàn)了“平面”的特點(diǎn)。銀行一、二兩層愛奧尼亞柱頭的雙柱獨(dú)立于其他部件且與三、四兩層仿壁柱的裝飾物上下對應(yīng)，將建筑從縱向上分成了勢均力敵的兩個(gè)部分。窗戶周圍的裝飾物雖然統(tǒng)一卻沒有強(qiáng)烈的主次之分。處處彰顯著“多樣統(tǒng)一”的關(guān)系。

二、四川商業(yè)銀行

摘要：本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是土木工程專業(yè)非常重要的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。本科生校企聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)可以緊密結(jié)合實(shí)際工程，培養(yǎng)學(xué)生在項(xiàng)目環(huán)境下學(xué)習(xí)、溝通、工作等多方面的能力，鍛煉學(xué)生解決工程實(shí)際問題的能力，提高以后的崗位競爭力。本文結(jié)合幾年來指導(dǎo)同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)院聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)歷，探討過程管理和指導(dǎo)的體會和經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：土木工程；本科生；校企聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)

1.引言

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確提出“創(chuàng)立高校與科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制，以全面實(shí)施高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程[1]。同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)院是國內(nèi)同類專業(yè)中教學(xué)和研究實(shí)力最強(qiáng)的學(xué)院之一。同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)院早在2010年就已開展了和境外高校的聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)，建筑工程系就曾與美國大學(xué)、香港大學(xué)等聯(lián)合進(jìn)行過創(chuàng)新和探索[2]。這幾年同濟(jì)土木學(xué)院在校企聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（下面簡稱校企聯(lián)合畢設(shè)）方面加快了腳步，和很多實(shí)力雄厚的設(shè)計(jì)研究院（包括華東建筑設(shè)計(jì)研究院、同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司、上海市建筑科學(xué)研究院等）及施工單位（包括上海建工集團(tuán)下的一～八公司、中國建筑第八工程局有限公司、寶鋼建筑系統(tǒng)集成有限公司等）建立了穩(wěn)定的合作，這些企業(yè)提供給土木學(xué)院建筑工程系的聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（或論文）題目這兩年每年多達(dá)50多個(gè)，反映了企業(yè)的需求和對同濟(jì)學(xué)生的歡迎程度。來自生產(chǎn)第一線的導(dǎo)師熟悉工程，明白企業(yè)技術(shù)所需，而校內(nèi)導(dǎo)師理論基礎(chǔ)好，對題目的方向、難度和深度把握有較好的掌控能力，兩者有機(jī)結(jié)合相得益彰，既可以幫助企業(yè)解決實(shí)際問題，又讓學(xué)生體會到學(xué)以致用的好處，可以提高學(xué)生的積極性[3]。

2.選題程序

一般12月初系里接收到校企聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，接下來系里把題目發(fā)給所有的老師根據(jù)自身興趣和熟悉程度選擇；將確定了校內(nèi)導(dǎo)師的題目和老師自報(bào)的題目一起發(fā)到畢設(shè)系統(tǒng)里，供學(xué)生選擇（按照題目數(shù)量：學(xué)生數(shù)量=1.2:1的比例），系統(tǒng)按照志愿順序和績點(diǎn)高低自動分配；落選的題目和學(xué)生再在系統(tǒng)里隨機(jī)匹配。圖1是今年建筑工程系收到的部分聯(lián)合畢設(shè)題目和校內(nèi)導(dǎo)師的選題情況，可以看出題目都是來源于實(shí)際工程，校內(nèi)老師選題也很踴躍.

摘要：前幾天和一個(gè)也來自的博士生師兄在商量參加一個(gè)國際會議，會議主題為建筑，我們試圖炮轟中國建筑教育。我倆分別畢業(yè)于一南一北中國“第一流”的建筑院校，對中國的僵死的建筑教育制度深有感觸。后怕引起眾怒而放棄這一計(jì)劃。

關(guān)鍵詞：建筑教育建筑設(shè)計(jì)

在國外，有一個(gè)很深的感觸是，國外基本上把建筑學(xué)視為文科，至少為一非常特殊的學(xué)科，學(xué)生的來源也形形色色，不象國內(nèi)，我們都是絕對的理生。從根本上去理解建筑學(xué)，它確是一門很特殊的學(xué)科，不能簡單的定義為介于文理之中。但國外所有的名牌大學(xué)都會有這門學(xué)科，而中國建筑專業(yè)的分布就很怪。著名的北京大學(xué)現(xiàn)在有張永和先生主持的建筑室，但卻沒有建筑學(xué)的學(xué)生。因此從基本出發(fā)點(diǎn)來說，中國的建筑教育存在極大的誤區(qū)。

有多少中國的“知識分子”能知道建筑學(xué)和土木工程學(xué)的區(qū)別？恐怕少的可憐。我有時(shí)會費(fèi)很大的勁去解釋，這么多年來，至少解釋了幾十次了。對于建筑和土木的區(qū)別，以及怎樣從根本上去理解“建筑學(xué)”的含義，那不是三言兩語說的清的，也不是我現(xiàn)在力所能及的。

從一個(gè)較低的層次上說，一幢建筑上集中了很多的技術(shù)要求，也凝聚著審美心理。譬如，結(jié)構(gòu)——怎樣保證房屋的牢固，設(shè)備——供排水，通風(fēng)及空調(diào)，電器設(shè)備，物理環(huán)境——隔熱保溫，光學(xué)照明，聲響，建筑同城市的關(guān)系——，綠化等等。因此建筑師的工作是給建筑一個(gè)大的框架，他要協(xié)調(diào)這方方面面，試圖最好的滿足要求。而土木結(jié)構(gòu)師負(fù)責(zé)的只是建筑結(jié)構(gòu)這一個(gè)方面。建筑師是整個(gè)工程的LEADER.建筑從無到有，這一步至為關(guān)鍵，也確實(shí)最難，最有挑戰(zhàn)性。關(guān)于這一點(diǎn)，我想大多數(shù)的建筑系的學(xué)生都會明白。而國內(nèi)的建筑教育也主要集中在這一層次。所以中國的建筑教育也常培養(yǎng)出畫圖匠，而出不了建筑大師。

更進(jìn)一個(gè)層次，建筑是人生活的場所，是人們的生活方式的反映。因此，建筑應(yīng)該反映人的意識（CONSCIOUSNESS），建筑的主體也是人。可是人的意識非常的復(fù)雜，而且深深的烙上的印跡。因此建筑，也應(yīng)該關(guān)注。故可以簡單的表述為，建筑是一定時(shí)候的人們的生活方式（LIVINGSTYLE）。環(huán)顧中國的建筑師，能關(guān)注到這一層次的非常少，中國的建筑師的作品經(jīng)不起推敲，沒有深度，也與他們?nèi)狈θ松罘绞降乃伎加嘘P(guān)。我們聽國外的建筑大師的報(bào)告，他們會很注重于對時(shí)代特征的，如日本的黑川紀(jì)章，他的共生，以及較早時(shí)期的新陳代謝理論，都是基于對時(shí)代的思考而貫穿于建筑思想。中國的建筑師，缺乏這種思考，他們擅長的是對建筑大師作品具體形式的分析，然后去模仿。高明的模仿和拙劣的對某些片段的肢解，便形成國內(nèi)這么多“庸俗”的水平不一的建筑。

本文作者：李岳川工作單位：華南理工大學(xué)建筑學(xué)院

近代廣東僑鄉(xiāng)建筑的審美文化研究以華南理工大學(xué)唐孝祥教授及其碩士生發(fā)表的一系列著述和學(xué)位論文為代表，在研究對象上集中在廣東的三大僑鄉(xiāng)，主要包括唐孝祥《嶺南近代建筑文化與美學(xué)》（2003）、賴瑛《興梅僑鄉(xiāng)近代建筑美學(xué)研究》（2005）、吳妙嫻《近代潮汕僑鄉(xiāng)建筑美學(xué)研究》（2006）、朱岸林《近代廣府僑鄉(xiāng)建筑美學(xué)研究》（2006）。下面本文就這幾部著作和論文進(jìn)行詳細(xì)的評析。唐孝祥的《嶺南近代建筑文化與美學(xué)》是一部從建筑美學(xué)視角對近代嶺南建筑文化進(jìn)行剖析的理論佳作，作者吸收和借鑒了現(xiàn)代美學(xué)和建筑美學(xué)的理論成果，在生存價(jià)值論的哲學(xué)基礎(chǔ)上提出了有關(guān)建筑審美文化機(jī)制的四層次說和建筑適應(yīng)性理論，以此為理論工具，作者對近代嶺南僑鄉(xiāng)建筑的審美文化進(jìn)行了框架式的探討。在論證嶺南三大僑鄉(xiāng)建筑審美文化機(jī)制和建筑適應(yīng)性的基礎(chǔ)上，《嶺南近代建筑文化與美學(xué)》進(jìn)一步提出了“文化地域性格”這一頗有啟發(fā)意義的概念，用來概括廣東僑鄉(xiāng)的建筑審美文化精神，作者總結(jié)道：“從文化地域性格看，五邑僑鄉(xiāng)建筑具有鮮明的地域性、強(qiáng)烈的時(shí)代性和獨(dú)特的文化性”①、表現(xiàn)出“鮮明的開放性特征、兼容性特征和創(chuàng)新性特征②”；興梅僑鄉(xiāng)“聚族而居的居住模式反映了對傳統(tǒng)儒家文化的認(rèn)同和持守……形式多樣的客家僑鄉(xiāng)建筑充分顯示了對自然、社會和人文的高度適應(yīng)性……建筑選址的風(fēng)水觀念反映了客家僑鄉(xiāng)對建筑環(huán)境的審美選擇”；而潮汕僑鄉(xiāng)建筑則表現(xiàn)出“博采眾長的開放品格”、“經(jīng)世致用的商業(yè)意識”、“精雕細(xì)刻的炫富心理”③。可以看出，相較于現(xiàn)有的僑鄉(xiāng)建筑研究文獻(xiàn)，《嶺南近代建筑文化與美學(xué)》表現(xiàn)出了相對宏觀和系統(tǒng)的視野，它不局限于對某種單一的僑鄉(xiāng)建筑風(fēng)格進(jìn)行描述，而是采用普遍聯(lián)系的方法，論述了不同區(qū)域、不同建筑現(xiàn)象背后的共同的文化驅(qū)動力，以及受不同歷史地理?xiàng)l件與政治經(jīng)濟(jì)文化環(huán)境影響，不同地域僑鄉(xiāng)建筑的發(fā)展所表現(xiàn)出的不平衡性。總的來說，《嶺南近代建筑文化與美學(xué)》對廣東僑鄉(xiāng)建筑審美文化特征的概括是框架和要點(diǎn)式的，它為建筑美學(xué)在僑鄉(xiāng)建筑領(lǐng)域的研究確立了方向，并提出了具有可操作性的研究方法。其方向即是堅(jiān)持主客體相互契合的辯證思路原則，而方法則可以概括為反映建筑審美標(biāo)準(zhǔn)辯證性的審美文化機(jī)制四層次說和建筑適應(yīng)性理論。在唐孝祥教授指導(dǎo)的三篇碩士論文中，這些原則和方法被遵循和應(yīng)用，使得廣東僑鄉(xiāng)建筑審美文化的研究得到了進(jìn)一步的深化和拓展。賴瑛的碩士論文《興梅僑鄉(xiāng)近代建筑美學(xué)研究》（2005）主要從審美文化背景、審美屬性、建筑美的表現(xiàn)形態(tài)、審美文化個(gè)性幾個(gè)方面來論證興梅僑鄉(xiāng)建筑的審美文化特征。在審美文化背景的相關(guān)章節(jié)中，作者將興梅僑鄉(xiāng)的文化精神概括為：“耕讀傳家、崇文重教的價(jià)值取向，慎終追遠(yuǎn)、重本溯源的宗親觀念，自強(qiáng)不息、無私回報(bào)的文化心理”④，這是該文對主體審美文化心理的概括，而在客體方面，除了對自然適應(yīng)性和社會適應(yīng)性的一般性探討外，該文主要概括了興梅僑鄉(xiāng)建筑人文適應(yīng)性特征，即“重貴輕富的價(jià)值取向，趨吉避兇的藝術(shù)追求，進(jìn)退兩宜的文化心理”⑤，以及建筑美的表現(xiàn)形態(tài)，即“千姿百態(tài)的建筑樣式，禮樂相濟(jì)的文化意境，獨(dú)具一格的環(huán)境模式”⑥，最后。根據(jù)主客體相契合的原則，作者概括了近代興梅僑鄉(xiāng)建筑的文化地域性格，即“嘗試性的文化開放特征，恪守傳統(tǒng)的美學(xué)特征，基于堂橫屋的建筑性質(zhì)特征”⑦。朱岸林的碩士論文《近代廣府僑鄉(xiāng)建筑美學(xué)研究》（2006）在論文結(jié)構(gòu)上和賴瑛的論文基本相同。主體方面，該文將近代廣府僑鄉(xiāng)的文化精神概括為“重商崇利、開拓創(chuàng)新的價(jià)值取向，開放融通、博采眾長的文化心理，戀祖愛鄉(xiāng)、實(shí)業(yè)興國的民系觀念”①。客體上，廣府僑鄉(xiāng)建筑的人文適應(yīng)性特征被概括為“積極主動的開放品格，匯通中西的融合思維，勇于創(chuàng)作的創(chuàng)新精神”②，在建筑美的表現(xiàn)形態(tài)上，該文主要從建筑造型、建筑意境、建筑環(huán)境三個(gè)方面做了一定分析。吳妙嫻的碩士論文《近代潮汕僑鄉(xiāng)建筑美學(xué)研究》（2006）比起前面兩篇論文有了一些新的視角，主要體現(xiàn)于該文對僑資與僑鄉(xiāng)建筑發(fā)展關(guān)系較為系統(tǒng)的探討，該文總結(jié)了近代潮汕華僑投資的一些特點(diǎn)，包括投資房地產(chǎn)業(yè)比其他行業(yè)利潤更有保障；地區(qū)城市人口增加，有發(fā)展房地產(chǎn)業(yè)的需要；以及傳統(tǒng)心理和市政建設(shè)對房地產(chǎn)業(yè)的推動等。此外，該文也同樣從主客體角度概括了近代潮汕僑鄉(xiāng)建筑的文化地域性格，主體上，潮汕僑鄉(xiāng)的民系精神表現(xiàn)出：“尊儒重商、開拓創(chuàng)新的價(jià)值取向，團(tuán)結(jié)自強(qiáng)、博采眾長的民系心理，微觀技巧、經(jīng)驗(yàn)直觀的思維方式，精美細(xì)致、雅俗共賞的審美理想”③，在客體上，潮汕僑鄉(xiāng)建筑的審美屬性表現(xiàn)為：“因地制宜的地域性，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代性，內(nèi)涵深厚的人文適應(yīng)性特征”④。總結(jié)來說，近代潮汕僑鄉(xiāng)建筑的審美文化特征表現(xiàn)為：“（城鄉(xiāng)）建筑形制發(fā)展的不平衡性，建筑技術(shù)的務(wù)實(shí)性及建筑裝飾的炫耀性”⑤。前者來源于“潮汕民系保守與開放的二重性心態(tài)”⑥，而后者則“體現(xiàn)了潮汕民系務(wù)實(shí)與虛榮的矛盾心理”⑦，“這種矛盾心理深刻地反映了潮汕文化中儒家主體文化與海洋性文化的抗衡，同時(shí)體現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)性文化及商業(yè)文化在潮汕近代建筑上的影響”⑧。以上三篇碩士論文以《嶺南近代建筑文化與美學(xué)》所建立的建筑美學(xué)理論為指導(dǎo)，深化和拓展了廣東三大僑鄉(xiāng)的建筑審美文化研究。由此我們得以更加全面的認(rèn)識廣東各地僑鄉(xiāng)建筑的審美文化特征，如廣府僑鄉(xiāng)建筑的崇商重利、積極主動的開拓創(chuàng)新；興梅僑鄉(xiāng)建筑的重貴輕富、恪守傳統(tǒng)與嘗試性的文化開放；潮汕僑鄉(xiāng)建筑的尊儒重商，微觀技巧等。若對三者進(jìn)行比較，可以發(fā)現(xiàn)其各自的審美文化特征正是地方鄉(xiāng)土文化、儒家主體文化、西方外來文化三者博弈之下的不同結(jié)果，由于華僑群體的建造行為正是他們在中西文化抉擇中自覺與不自覺的一種心理反映。是拋棄傳統(tǒng)的建筑觀念，對西方建筑文化全盤接收，還是兼容并包，擇善而從，這并不是一個(gè)單項(xiàng)選擇，不同地域的華僑群體生存方式不同，價(jià)值取向也有所不同，由此產(chǎn)生多樣的僑鄉(xiāng)建筑風(fēng)貌。

盡管現(xiàn)有廣東僑鄉(xiāng)建筑審美文化研究已取得了顯著的成果，但總體來說該領(lǐng)域的研究還存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：第一，作為審美文化研究的重要組成部分，主體研究仍較為薄弱。主體審美心理沒有客觀的測量標(biāo)準(zhǔn)，華僑往往也不善著述，因此對其界定只能依靠對主體行為和建筑現(xiàn)象的解釋。但現(xiàn)有研究往往從建筑現(xiàn)象做宏觀的文化精神的概括，而對主體的社會構(gòu)成，以及主體行為缺乏清晰的分析。第二，對于僑鄉(xiāng)建筑文化地域性格的概括缺乏建筑學(xué)的特征。諸如“開拓創(chuàng)新”、“尊儒重商”等形容事實(shí)上是建筑反映出來的主體精神，這些精神特征不僅見之于建筑，也反映在服飾、家具等等其他物質(zhì)資料中，而建筑本身的審美文化特征應(yīng)當(dāng)更加類型化。這方面研究的缺失實(shí)際上反映了對主客體聯(lián)系認(rèn)識的斷裂。第三，關(guān)于近代廣東僑鄉(xiāng)建筑文化地域性格與經(jīng)濟(jì)、政治、思想等社會因素的相互作用關(guān)系，現(xiàn)有研究還較為表面化。社會經(jīng)濟(jì)政治對于建筑的影響是不言而喻的，但這種影響如何參與到具體建筑形態(tài)的塑形過程中去，這是研究的難點(diǎn)之一，也是現(xiàn)有研究往往回避的問題。第四，現(xiàn)有研究較為忽視僑鄉(xiāng)建筑審美文化與僑鄉(xiāng)社會變遷之間的相互影響，也就是說，雖然他們認(rèn)識到僑鄉(xiāng)建筑文化是文化沖突和融合的結(jié)果，但仍然使用相對靜態(tài)和孤立的視角來考察建筑現(xiàn)象，而忽視其動態(tài)和過渡性的審美文化特征，以及其在整個(gè)建筑歷史發(fā)展過程中的地位和作用。第五，廣東僑鄉(xiāng)建筑審美文化的現(xiàn)實(shí)意義還有待深入挖掘。僑鄉(xiāng)建筑是中西建筑文化體系沖突、分化、整合與調(diào)適過程在民間演進(jìn)的生動實(shí)例，與當(dāng)代世界建筑文化多元融合的特征具有相似性，但鮮有研究討論近代廣東僑鄉(xiāng)所發(fā)生的建筑文化適應(yīng)現(xiàn)象對當(dāng)代建筑創(chuàng)作的借鑒意義。

解決以上學(xué)術(shù)缺憾的關(guān)鍵在于，尋求某種視角，或是某個(gè)概念，或是某種方法，來統(tǒng)合主體與客體，以及各種學(xué)科視野。正如唐孝祥認(rèn)為，“美學(xué)的學(xué)科邊緣性和建筑美學(xué)的邊緣交叉性質(zhì)，決定了嶺南近代建筑文化與美學(xué)研究在對象上的復(fù)雜性，在目標(biāo)上的多樣性和在方法上的綜合性”①。這一觀點(diǎn)對于廣東僑鄉(xiāng)建筑的審美文化研究也同樣適用。但是難點(diǎn)也出現(xiàn)在這種綜合性的研究方法上，即如何將傳統(tǒng)的建筑學(xué)重客體的研究傾向與主體研究結(jié)合起來，以及如何將傳統(tǒng)的建筑學(xué)重現(xiàn)象的研究傾向與經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)等學(xué)科視角結(jié)合起來。從而解決現(xiàn)有研究中各種視野和方法表面化和缺乏聯(lián)系的問題，這里，我們試圖引入“空間”概念作為建筑審美文化研究中聯(lián)系主體與客體，建筑學(xué)與其他學(xué)科視角的一條橋梁。這里的“空間”不是單純的建筑學(xué)意義上的空間，而是表現(xiàn)為多學(xué)科交叉視野的重合點(diǎn)。在社會學(xué)中體現(xiàn)為空間社會學(xué)，在經(jīng)濟(jì)學(xué)中體現(xiàn)為空間經(jīng)濟(jì)學(xué)，在心理學(xué)中體現(xiàn)為環(huán)境心理學(xué)等，空間概念的不同層面為各學(xué)科視角的研究提供了互通的渠道，近代廣東僑鄉(xiāng)社會處于空間轉(zhuǎn)型的歷史階段，傳統(tǒng)空間模式被逐漸消解，新的空間模式開始擴(kuò)張，這是其建筑空間、經(jīng)濟(jì)空間、政治空間、思想空間、藝術(shù)空間等各層面空間內(nèi)涵的共同特征。其中，建筑空間與其它人工環(huán)境共同構(gòu)成抽象空間的物質(zhì)基礎(chǔ)，通過這種方式，各學(xué)科視角的僑鄉(xiāng)建筑研究得以整合并系統(tǒng)化，同時(shí)我們也可以初步得出一個(gè)結(jié)論，即近代廣東僑鄉(xiāng)建筑審美文化體現(xiàn)出過渡性的文化地域性格，它既推動了社會的空間變革，同時(shí)也是社會空間變遷的結(jié)果。見表1。通過考察近代廣東僑鄉(xiāng)建筑所推動和反映的社會空間變遷特征，可以得出另一個(gè)推論，即近代廣東僑鄉(xiāng)建筑審美文化的流行性和大眾性，它表現(xiàn)為一種“建筑風(fēng)尚”。由于社會空間不會因?yàn)楣铝⒌摹⑴既怀霈F(xiàn)的新空間形式而發(fā)生變遷，只有當(dāng)一種新的空間形式為大眾予以認(rèn)可時(shí)，我們才能說整體的社會空間發(fā)生了變化，也就是社會空間變遷，因此這里涉及到空間轉(zhuǎn)型的動因、發(fā)展機(jī)制和結(jié)果。首先，從動因來看，任何文化模式在生長階段都存在著空間的擴(kuò)張現(xiàn)象，即通過對空間的占有，來實(shí)現(xiàn)文化原型的自我復(fù)制和繁衍。然而，客觀空間的有限性則預(yù)示著增長的極限，導(dǎo)致了不同空間模式的沖突，近代廣東社會的移民潮和西方文化的侵入正是空間沖突的表現(xiàn)；其次，從發(fā)展機(jī)制來看，空間文化模式轉(zhuǎn)型是一種質(zhì)變過程，與常態(tài)下的線性擴(kuò)張不同，這一過程的空間擴(kuò)張呈現(xiàn)指數(shù)化暴漲的特征，在物質(zhì)實(shí)踐上表現(xiàn)為某類建筑形式的流行熱潮，流行既可以從原有空間模式的母體中產(chǎn)生，也可以通過跨文化方式產(chǎn)生，“當(dāng)一種習(xí)俗經(jīng)歷了跨文化傳播，就可能演變?yōu)榱硪晃幕?nèi)的時(shí)尚并被再次流行。當(dāng)然，此時(shí)尚已非彼習(xí)俗，它是一種經(jīng)過了異域文化再加工后的時(shí)尚”1，近代廣東僑鄉(xiāng)西式風(fēng)格建筑的流行即符合這一規(guī)律，國人眼中的西洋建筑自然迥異于西方本國人的審美經(jīng)驗(yàn)，在模仿的過程中不可避免的出現(xiàn)文化誤讀和自由發(fā)揮的情況，因此僑鄉(xiāng)建筑普遍呈現(xiàn)出中西合璧的特點(diǎn)；最后，從結(jié)果來看，在流行階段以后，空間的擴(kuò)張或衰落消失、或衰趨于穩(wěn)定、前者僅表現(xiàn)為一時(shí)的建筑風(fēng)尚，后者則成為穩(wěn)定的建筑風(fēng)格，然而還有第三種結(jié)果，即介于二者之間，這也是近代廣東僑鄉(xiāng)建筑文化的演化結(jié)果，它們沒有成為主流的空間文化模式表征，而是成為今天多元建筑文化的組成部分。

縱觀近代廣東僑鄉(xiāng)建筑審美文化的相關(guān)研究，可以看出，基礎(chǔ)研究已取得了較為堅(jiān)實(shí)的成果，但仍存在廣闊的學(xué)術(shù)空間有待后繼者深入發(fā)掘。筆者認(rèn)為，主客體研究的聯(lián)系性，以及建筑學(xué)視角與其他學(xué)科的聯(lián)系性是深化僑鄉(xiāng)建筑審美文化研究的關(guān)鍵所在。而加強(qiáng)聯(lián)系性的途徑之一即是在研究中引入廣泛意義上的“空間”概念，從這一概念出發(fā)，我們可以發(fā)現(xiàn)建筑審美文化與近代僑鄉(xiāng)社會空間變遷之間的互動關(guān)系。從審美文化的性質(zhì)和地位上來說，僑鄉(xiāng)建筑是近代民間建筑本土自主演進(jìn)的一種途徑，具有大眾性、流行性和開放性的特征，它們參與到對傳統(tǒng)地方建筑體系進(jìn)行消解，和引入新的空間文化模式的歷史潮流中，在民間建筑從近代到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型過程中扮演了重要角色。在今天，近代僑鄉(xiāng)建筑審美文化成為廣東兩省僑鄉(xiāng)空間文化模式創(chuàng)新和發(fā)展的動力源泉之一，在推動廣東地區(qū)的城鄉(xiāng)建筑和社會發(fā)展，延續(xù)文化傳統(tǒng)，促進(jìn)僑務(wù)工作開展等方面發(fā)揮著重要作用。

摘要：中國的城市化發(fā)展非常迅猛，城市人口激增，人們對住房的需求日益見長。房地產(chǎn)業(yè)和市場也隨之快速發(fā)展，城市建設(shè)了大量的住房，售樓處也批量涌現(xiàn)。售樓處在城市里隨處可見，且一般規(guī)模較小，設(shè)計(jì)比較靈活。而售樓處因其本身的特質(zhì)——臨時(shí)性，這就意味著樓盤銷售完成的同時(shí)，售樓處的價(jià)值也隨即消失。文章對售樓處室內(nèi)空間作簡要分析，探討當(dāng)前售樓處生存現(xiàn)狀，對售樓處今后的發(fā)展命運(yùn)給出建議。“拆”亦或“不拆”，都不是絕對正確的答案，售樓處該何去何從，售樓處的可持續(xù)再利用已成為不可推脫的問題。

關(guān)鍵詞：售樓處；室內(nèi)空間；可持續(xù)性

1售樓處室內(nèi)空間設(shè)計(jì)分析

售樓處是房地產(chǎn)向購房者提供銷售平臺和溝通橋梁的地方，為購房者展示商品房的銷售信息，給購房者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。售樓處在城市里隨處可見，且一般規(guī)模較小，設(shè)計(jì)比較靈活。而售樓處因其本身的特質(zhì)——臨時(shí)性，這就意味著樓盤銷售完成的同時(shí)，售樓處的價(jià)值也隨即消失。售樓處作為一個(gè)有著展示性、商業(yè)性等特殊性質(zhì)的建筑，它有著其獨(dú)特的空間形象，所以必須要求布局合理、功能分區(qū)清晰、流線暢通、整體環(huán)境協(xié)調(diào)。1.1平面類型。常見的平面類型如下，（1）矩形：矩形平面布局規(guī)整、占用土地較少，內(nèi)部空間簡潔。這種平面形狀應(yīng)用較少,一般適合于土地資源緊張的地段。（2）三角形:三角形平面有助于凸顯個(gè)性鮮明的售樓處形象,使得售樓處在周圍環(huán)境中非常顯眼，但是內(nèi)部空間容易受限制,設(shè)計(jì)時(shí)要注意避免“死角”這樣的邊角空間。（3）圓形:相比于三角形平面,圓形平面不僅能夠創(chuàng)造出特別的建筑形象,而且還能形成獨(dú)特的弧形內(nèi)部空間，其空間可塑性較大。（4）組合形：組合形平面是基本幾何平面進(jìn)行重組而得到的平面類型。這種平面能夠產(chǎn)生豐富多樣的建筑造型和室內(nèi)空間，空間靈活多變、層次豐富、且具有較強(qiáng)的適應(yīng)性。1.2功能分區(qū)設(shè)計(jì)。售樓處是開發(fā)商進(jìn)行銷售的重要媒介，以最直接的方式影響買家的購買率，其一般設(shè)有接待區(qū)、展示區(qū)、洽談區(qū)、休息區(qū)、簽約區(qū)、更衣室、洗手間等功能空間，所以售樓處功能分區(qū)必須簡潔明了，以免在銷售過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。1.2.1展示空間。展示空間是售樓處的重要部分，需要在有限的空間和時(shí)間內(nèi)，提供其大量的樓盤信息。展示區(qū)一般分為沙盤展示、小模型展示和樣板間三種。沙盤一般設(shè)置在售樓處的中央大廳處，給購房者最直接的視覺刺激，高大的空間更是可以容納多數(shù)人從不同角度來了解展示樓盤的具體情況，讓購房者了解項(xiàng)目本身。規(guī)模較大的售樓處還設(shè)置了樣板間，在樣板間的設(shè)計(jì)上，設(shè)計(jì)師需要向購房者充分展示商品房的真實(shí)情況與品質(zhì)設(shè)計(jì)，給購房者一個(gè)形象直觀的感受，刺激購房者對商品住房的購買欲。大部分購房者因缺乏相應(yīng)知識，因此會更加依賴于售樓處樣板間呈現(xiàn)的信息。1.2.2輔助空間。輔助空間一般有接待區(qū)、沙盤區(qū)、洽談區(qū)、休息區(qū)、簽約區(qū)、洗手間、辦公空間等。輔助空間一般注重功能全面與環(huán)境舒適，如接待區(qū)一般正對門口,迎面設(shè)有服務(wù)臺，入口空間開敞,為購房者提供基礎(chǔ)服務(wù)工作。洽談區(qū)則主要設(shè)置舒適時(shí)尚美觀的家具基本設(shè)施,墻上會做一些展板其中包括宣傳圖、社區(qū)住房的效果圖、證件復(fù)印件等讓人信服的基礎(chǔ)信息，為前來購房的消費(fèi)者提供寬敞明亮、輕松自在、人性化的洽談空間。而簽約區(qū)一般要求空間環(huán)境靜謐，保證購房者的安全性與私密性即可。1.3流線設(shè)計(jì)。售樓處的流線設(shè)計(jì)相對于其他類型的建筑比較簡單。進(jìn)入售樓處的主要人群分兩大類，一是售樓處內(nèi)的工作人員，其余主要就是購房者。這里主要研究購房者的路線，因?yàn)樗牧鲿撑c否會直接關(guān)系到各種功能空間的銜接與轉(zhuǎn)換。1.3.1流線設(shè)計(jì)的要求。由于售樓處平面布局的設(shè)計(jì)將會影響人群的流線走向，所以按照不同人群的流線活動來對售樓處室內(nèi)空間進(jìn)行設(shè)計(jì)至關(guān)重要。將空間按照使用性質(zhì)進(jìn)行分類，安排合理。比如，接待區(qū)需靠近入口處、模型展示區(qū)需處在較明顯寬敞地帶、洽談區(qū)則需安靜舒適的邊緣區(qū)域,從門口接待到沙盤展示區(qū)再到樣板房最后到洽談區(qū)需要有清晰便捷的流線走向。售樓處內(nèi)的流線設(shè)計(jì)包括工作人員和購房者的流線，相對于其他建筑來說,售樓處的流線比較簡單，同時(shí)售樓處內(nèi)部的流線也主要是針對購房的行走路線來設(shè)計(jì)的。1.3.2購房者行走路線的設(shè)計(jì)。經(jīng)調(diào)研得出購房者的行走路線大致如下：購房者進(jìn)入售樓處后由工作人員帶領(lǐng)進(jìn)入休息區(qū)休息，表明購房意圖，查看項(xiàng)目資料，工作人員帶領(lǐng)顧客參觀沙盤模型以及樣板間，接著購房者根據(jù)購房需求進(jìn)入洽談區(qū)最后到達(dá)施工現(xiàn)場。根據(jù)上述購房者行走路線分析可以看出，明確售樓處的流線設(shè)計(jì)可以優(yōu)化實(shí)現(xiàn)售樓處內(nèi)部功能，還能同時(shí)使購房者通過更加便捷的方式參觀和瀏覽售樓處。通過流線的設(shè)計(jì)對售樓處可以進(jìn)行很好的功能分區(qū)，所以在確定功能分區(qū)前，應(yīng)充分考慮其流線的組織情況。

2售樓處可持續(xù)性設(shè)計(jì)研究

2.1當(dāng)前售樓處存在的問題。在調(diào)研中，不難發(fā)現(xiàn)許多售樓處,從其規(guī)模、體量、再到材料都可以看出其設(shè)計(jì)過于豪華氣派，富麗堂皇，但是售樓處畢竟不是商品房，如果只是單純把售樓處當(dāng)做招攬客戶的手段，認(rèn)為售樓處豪華、昂貴，就能吸引客戶的消費(fèi)目光，這實(shí)際是非常錯(cuò)誤的想法。其次在詢問售樓處工作人員以及查閱相關(guān)資料后，得知80%的售樓處都只是在體現(xiàn)最基本的臨時(shí)建筑的功能價(jià)值。這就意味著大部分售樓處完成銷售任務(wù)之后，都面臨著“扒皮拆骨”的境況，這樣就必然會形成新的垃圾，給環(huán)境帶來污染，對資源也造成浪費(fèi)，同時(shí)之前設(shè)計(jì)師的心血也隨著建筑的拆除而殆盡。2.2可持續(xù)性設(shè)計(jì)的必要性。隨著可持續(xù)發(fā)展觀念的深入人心，設(shè)計(jì)領(lǐng)域提倡可持續(xù)設(shè)計(jì)理念已經(jīng)成為共識。對于售樓處這樣一個(gè)具有功能時(shí)效性的建筑，設(shè)計(jì)者應(yīng)當(dāng)始終把這一特性納入思考范圍，貫穿設(shè)計(jì)始末，從設(shè)計(jì)的開始就要秉承可持續(xù)的理念對售樓處進(jìn)行設(shè)計(jì)建造。售樓處的發(fā)展過程經(jīng)歷了從簡陋到簡單，簡單到復(fù)雜，復(fù)雜再到奢華的過程。然而近年的售樓處設(shè)計(jì)實(shí)踐表明，一種倡導(dǎo)節(jié)約生態(tài)簡潔內(nèi)斂的設(shè)計(jì)形式逐步在市場取得了一席之地。這種設(shè)計(jì)形式的出現(xiàn)標(biāo)志著社會的文化認(rèn)知水平的提高，特別是保護(hù)生態(tài)，節(jié)約資源的觀念越發(fā)深入人心，這一切都為售樓處的可持續(xù)設(shè)計(jì)奠定了社會基礎(chǔ)。2.3可持續(xù)設(shè)計(jì)發(fā)展策略。售樓處在完成銷售使命之后，“拆”還是“不拆”，都不是一個(gè)絕對性的答案，這個(gè)要根據(jù)多方面原因進(jìn)行衡量與決策。“不拆”的售樓處，我們需進(jìn)行改造，并且賦予其新的功能價(jià)值。而需要“拆”的售樓處則需要盡可能的減少損失，節(jié)約資源，保留可再次利用的構(gòu)建，并且能夠在下一次的設(shè)計(jì)實(shí)踐中得以運(yùn)用。2.3.1功能的置換。對于“不拆”的售樓處，在原先骨架的基礎(chǔ)上，對其內(nèi)部空間進(jìn)行再設(shè)計(jì)，創(chuàng)造出新的功能空間，比如常見的改造形式有將售樓處改造為會所、桑拿房、KTV等娛樂場所，主要原因是在基礎(chǔ)功能以及建筑形象等方面，它們有著很多相似之處，但是經(jīng)營情況卻大多不盡人意。在調(diào)研中，筆者發(fā)現(xiàn)現(xiàn)如今售樓處轉(zhuǎn)型設(shè)計(jì)有了新的方向。中國是一個(gè)發(fā)展中國家，但是卻即將邁入未富先老的社會狀態(tài)，老齡化已經(jīng)成為眾多領(lǐng)域的熱門話題，但是現(xiàn)在中國的居住小區(qū)針對老年的服務(wù)設(shè)施還相當(dāng)?shù)纳佟Ｈ欢裆鐓^(qū)保健醫(yī)院、托老所以及老年人活動中心這類設(shè)施的需求只會越發(fā)增大。以往實(shí)踐中，地產(chǎn)商出于商業(yè)利益的考慮很少將售樓處置換為此類功能，但是社會的需求在變，設(shè)計(jì)者們就必須要做出一些相應(yīng)的策略。所以售樓處的轉(zhuǎn)型，應(yīng)當(dāng)在社區(qū)的層面上綜合考慮，全方位統(tǒng)籌。確定售樓處未來的新功能是否是社區(qū)迫切需要的，這不僅需要對建筑本體進(jìn)行考量，更要結(jié)合我國社會的發(fā)展走向，從宏觀上進(jìn)行決策。2.3.2構(gòu)建的循環(huán)。對于在規(guī)劃中后期拆除的售樓處來說，如何減少拆除帶來的損失，減少拆除的難度，是售樓處實(shí)現(xiàn)可持續(xù)利用必須要面對的問題。通過研究，筆者認(rèn)為建筑工業(yè)化中的建筑構(gòu)件工廠生產(chǎn)與現(xiàn)場安裝以及標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化的特點(diǎn)和臨時(shí)性建筑易于組裝、適應(yīng)場地變換、空間靈活多變等特點(diǎn)對解決后期拆除售樓處的可持續(xù)性利用有很好的指導(dǎo)作用。

一、畢業(yè)論文撰寫前理論準(zhǔn)備的重要性

由于畢業(yè)論文具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，是檢驗(yàn)學(xué)生數(shù)年學(xué)習(xí)中掌握知識的程度、運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題能力的水平的一份綜合性答卷，所以畢業(yè)論文撰寫前的理論準(zhǔn)備顯得十分重要。

首先，畢業(yè)論文撰寫前的理論準(zhǔn)備是畢業(yè)論文撰寫的基礎(chǔ)。選好了畢業(yè)論文的題目，必須進(jìn)行理論準(zhǔn)備，否則積累資料、形成論點(diǎn)和論據(jù)都會迷失方向。以《對發(fā)展和完善建筑市場的有關(guān)問題思考》一文為例，論題一旦確定，必須接著實(shí)施理論準(zhǔn)備，對什么是市場?什么是建筑市場?建筑市場的地位和作用是什么?發(fā)展和完善建筑市場的條件和基礎(chǔ)是什么?等等，必須先進(jìn)行理論回答，然后再按照理論思路去搜集資料，再形成論點(diǎn)和論據(jù)。有人以為這種做法違背了“結(jié)論產(chǎn)生于調(diào)查研究的末尾”的慣例，其實(shí)，學(xué)生所選的一般都是自己比較熟悉的，已有相當(dāng)程度感性接觸的領(lǐng)域的論題，從已有的感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，這是畢業(yè)論文撰寫的重要一步，只有這樣才能在以后的調(diào)查研究、搜集資料階段來驗(yàn)證這種理性認(rèn)識的正確與否。

其次，畢業(yè)論文撰寫前的理論準(zhǔn)備是積累資料的向?qū)А．厴I(yè)論文的撰寫應(yīng)積累什么資料?這是極大多數(shù)沒有畢業(yè)論文撰寫經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生所碰到的最大難題。有許多學(xué)生在那里盲目地搜集資料，但一旦到想使用資料時(shí)才發(fā)現(xiàn)已有的資料沒有什么用，趕快再去搜集要用的資料，時(shí)間卻已不允許，問題就出在沒有理性認(rèn)識的資料搜集只是一種盲目的搜集。比如，有一命題為《試論提高勞動者素質(zhì)》的論文，由于作者對勞動者素質(zhì)的認(rèn)識沒有上升到理性的高度，結(jié)果作者只搜集了人們接觸最多，最易關(guān)注的勞動者的身體素質(zhì)、文化科學(xué)素質(zhì)的資料，而沒有搜集深層次的勞動者思想道德素質(zhì)的資料，導(dǎo)致了搜集過程中的片面性。

最后，畢業(yè)論文撰寫前的理論準(zhǔn)備是形成論點(diǎn)和論據(jù)的必要條件。確定論題只是確立了中心論點(diǎn)，還必須提出相應(yīng)的從屬論點(diǎn)，使中心論點(diǎn)得以展開，為此，必須擁有豐富的理論知識，包括政治的、經(jīng)濟(jì)的、社會的，乃至自然科學(xué)的知識，否則只能把文章寫成就事論事式的工作報(bào)告，比如畢業(yè)論文《“城市更新”與園林綠化關(guān)系的幾個(gè)問題》一文的作者，由于沒有從理論上剖析兩者關(guān)系，沒有深刻認(rèn)識到兩者關(guān)系實(shí)質(zhì)上是人口、經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境之間如何協(xié)調(diào)，如何使整個(gè)社會可持續(xù)發(fā)展的重大問題，結(jié)果雖擁有大量的第一手資料，但只限于一般的泛泛之談，成為如何搞好城市綠化建設(shè)的報(bào)告書，層次太低。

二、畢業(yè)論文撰寫前理論準(zhǔn)備的范圍

一、網(wǎng)絡(luò)暢通、資源豐富，耐心做信息上傳下達(dá)的宣傳員

網(wǎng)絡(luò)暢通，就業(yè)信息傳達(dá)及時(shí)是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的關(guān)鍵。學(xué)校通過給用人單位寄發(fā)畢業(yè)生資源信息冊（2013年郵寄了600份、2014年郵寄了700份）、主動聯(lián)系用人單位、聯(lián)絡(luò)校友、網(wǎng)絡(luò)資源等多種途徑收集用人單位對學(xué)校各專業(yè)畢業(yè)生需求信息；建立了中國移動信息MAS平臺、及時(shí)通過手機(jī)短信發(fā)送招聘信息，另外，通過公共微信平臺、QQ群、飛信群、網(wǎng)站、電話通知、校園廣播等方式為學(xué)生提供信息服務(wù)，及時(shí)準(zhǔn)確地就業(yè)信息。學(xué)校的就業(yè)信息工作做到“三快”：捕捉信息快、處理信息快、信息快。三年來，學(xué)校共崗位需求信息近4萬個(gè)，每年提供工作崗位逾萬個(gè)，均是當(dāng)年畢業(yè)生總數(shù)和相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)生數(shù)的3～4倍，用人單位數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)總量達(dá)到1500多家。學(xué)校建有功能完善、信息量大、信息更新快的畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)站，設(shè)置獨(dú)立服務(wù)器，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，網(wǎng)址為http：//jy.hncu.net/，學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)已嵌入全國高校畢業(yè)生就業(yè)信息一體化系統(tǒng)，并鏈接湖南省畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)，日均校內(nèi)外信息20條左右，學(xué)校就業(yè)網(wǎng)及時(shí)更新教育部、湖南省教育廳的網(wǎng)上供需見面會，認(rèn)真積極組織學(xué)生參加相關(guān)部門組織的“網(wǎng)上雙選周活動”。

二、深入研究、完善教學(xué)，善做大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的引路人

加強(qiáng)對大學(xué)生及時(shí)、有效、全過程、全方位的就業(yè)指導(dǎo)是提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校將《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，作為必修課列入教學(xué)計(jì)劃，設(shè)2個(gè)學(xué)分38課時(shí)，根據(jù)教學(xué)進(jìn)程由教務(wù)處按學(xué)期教學(xué)安排統(tǒng)一排課；學(xué)校成立了由招生就業(yè)處、團(tuán)委、商學(xué)院人力資源教研室、各學(xué)院部分專業(yè)教師組成的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教研室，招生就業(yè)處負(fù)責(zé)就業(yè)工作的副處長擔(dān)任教研室主任，歸口教務(wù)處統(tǒng)一管理，服從學(xué)校教學(xué)研究室管理制度，接受統(tǒng)一檢查、考核和評估；制訂了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱。為了不斷創(chuàng)新大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教學(xué)工作，學(xué)校每年舉行一次全校性的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教學(xué)研討會（2012年6月，2013年7月，2014年9月已舉行三次）。經(jīng)過集思廣益，形成了湖南城市學(xué)院《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程實(shí)施方案》《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大綱》。學(xué)校以提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力為目標(biāo)的就業(yè)指導(dǎo)體系日益完善，將大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)貫穿于學(xué)校教育的全過程。在大一開展專業(yè)教育；大二開展大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與設(shè)計(jì)，考證、考研、考級、考公務(wù)員培訓(xùn)指導(dǎo)；大三進(jìn)行職業(yè)基礎(chǔ)知識、求職擇業(yè)技巧、職場中的禮儀、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；大四開展就業(yè)及面試心理與應(yīng)對、就業(yè)形勢與政策、求職材料制作與面試技巧指導(dǎo)。學(xué)校開展了形式多樣的職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)活動，投資五萬元購買了吉訊大學(xué)生職業(yè)測評與規(guī)劃系統(tǒng)，該產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)化、自助式的系統(tǒng)操作模式能夠輔助80%以上的學(xué)生完成自我探索，包括了解自我、職業(yè)探索、決策行動、生涯發(fā)展藍(lán)圖等，更有助于解決當(dāng)前大學(xué)生普遍存在的自我了解不清楚、人生目標(biāo)不明確、對職業(yè)茫然無知、思想不能轉(zhuǎn)化為行動等問題；有助于老師掌握學(xué)生整體和個(gè)體的情況，做到有針對性的輔導(dǎo)，提升工作效率與專業(yè)性。

三、強(qiáng)化實(shí)踐、引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)，用心做學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的探索者

通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)是未來就業(yè)工作發(fā)展的趨勢。學(xué)校成立了就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育工作機(jī)構(gòu)，成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會，出臺了《大學(xué)生課外科技項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)規(guī)定》《大學(xué)生創(chuàng)新性科研項(xiàng)目申報(bào)規(guī)定》等一系列就業(yè)創(chuàng)業(yè)的文件，設(shè)立了就業(yè)創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)資金，確保經(jīng)費(fèi)足額到位，聘請專兼職工作人員對學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目給予技術(shù)、智力扶持。與湖南省益陽市政府及相關(guān)部門合作，建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“綠色通道”，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供場地、資金、實(shí)訓(xùn)、指導(dǎo)等方面的服務(wù)。三年來，學(xué)校舉辦了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、市場調(diào)研、職場模擬等賽事，組織創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師報(bào)告會和專題培訓(xùn)約500余場。學(xué)校現(xiàn)有大學(xué)生社團(tuán)29個(gè)，其中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)三個(gè)，比較有特色的是茶藝社，茶藝社是在學(xué)校化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院老師指導(dǎo)下組成的一個(gè)集黑茶研發(fā)、包裝設(shè)計(jì)、黑茶銷售和傳播黑茶文化的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)。該社團(tuán)是學(xué)校大學(xué)生結(jié)合專業(yè)特色，通過研發(fā)創(chuàng)新來創(chuàng)業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)典型。學(xué)校建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院三樓的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一條街”有八間工作室，占地面積264.6m2，兩百多名學(xué)生在老師指導(dǎo)下參與城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)等項(xiàng)目，采取真題真做的形式參與城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

1校園景觀色彩的重要性及研究現(xiàn)狀

1.1概念界定及其重要地位

校園色彩可分為校園建筑色彩以及校園景觀色彩。其中校園建筑色彩按使用性質(zhì)可分為教學(xué)樓、宿舍、服務(wù)用房建筑色彩等，而校園景觀色彩則包括除建筑立面之外的其他色彩，為植物、構(gòu)筑物、地面鋪裝、景觀小品色彩等，是校園外部空間各個(gè)構(gòu)成要素所呈現(xiàn)的色彩面貌。擁有一個(gè)優(yōu)美合理的校園環(huán)境能給學(xué)生提供舒適便利、緩解壓力、放松心情的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造力和思維。19世紀(jì)著名政治家羅伯特•歐文系統(tǒng)提出了環(huán)境決定性格學(xué)說，認(rèn)為良好的環(huán)境可使人獲得善良、高尚的品格。色彩感覺是一般美感中最大眾化的形式，它凌駕于形態(tài)之上。景觀的一切構(gòu)成要素只要訴諸于視覺，必受色彩影響，因此研究景觀色彩具有現(xiàn)實(shí)意義。校園作為城市中特殊區(qū)域，其歷史、文化底蘊(yùn)與使用性質(zhì)就決定了它特殊的色彩表達(dá)，在某種程度上有著體現(xiàn)學(xué)校性質(zhì)、發(fā)揚(yáng)校園文化的責(zé)任，它可以反映地域精神。

1.2校園景觀色彩研究現(xiàn)狀

筆者針對校園景觀色彩相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了整理和分析：資料主要來源于中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)總庫和優(yōu)秀碩士論文數(shù)據(jù)庫，搜索關(guān)鍵詞為“校園景觀”。由于其涉及多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，所以為加強(qiáng)數(shù)據(jù)針對性，主要以設(shè)計(jì)類專業(yè)的論文為樣本。此次共收集相關(guān)論文1992篇，時(shí)間跨度為2003年—2014年，并從研究范圍、研究環(huán)節(jié)、研究方法和景觀要素和設(shè)計(jì)原則五個(gè)大方面進(jìn)行了分類。其中大多數(shù)論文可歸納出明確的研究對象，分為景觀小品、道路、植被、空間、色彩、聲和照明等，共210篇。關(guān)于植物的論文居多，有81篇。色彩有6篇，主要涉及建筑色彩和校園色彩規(guī)劃。雖然我國校園景觀的研究范圍頗為廣泛，個(gè)別元素研究也較為詳細(xì)，但關(guān)于針對校園景觀色彩的研究可參照文獻(xiàn)較少。20世紀(jì)70年代是國際色彩研究的重要階段，法國色彩學(xué)家讓•菲利普•朗克洛和日本色彩規(guī)劃研究機(jī)構(gòu)都較具深度，還將其納入了城市規(guī)劃實(shí)踐中，力圖消除色彩污染和色彩趨同。我國色彩研究起步較晚，現(xiàn)在仍是一個(gè)新領(lǐng)域。雖然在城市色彩、景觀色彩學(xué)方面已有較成熟的理論，但針對高校校園景觀色彩的設(shè)計(jì)專題研究才剛剛起步，缺乏系統(tǒng)的理論。需從相對系統(tǒng)的城市、景觀、園林色彩理論中找尋借鑒。目前校園特別是高校傾向于快速擴(kuò)建，使得色彩規(guī)劃往往被忽視，實(shí)踐性較弱。在文獻(xiàn)中關(guān)于校園景觀色彩的論述大多從植物配置、影響因素等方面入手，且大多圍繞建筑，缺少針對性、深入的論述。

2武漢高校景觀色彩現(xiàn)狀與改善思路