1．總則

1．1為引導廢電池環境管理和處理處置、資源再生技術的發展，規范廢電池處理處置和資源再生行為，防止環境污染，促進社會和經濟的可持續發展，根據《中華人民共和國固體廢物污染環境防治法》等有關法律、法規、政策和標準，制定本技術政策。本技術政策隨社會經濟、技術水平的發展適時修訂。

1．2本技術政策所稱廢電池包括下述廢物：

已經失去使用價值而被廢棄的各種一次電池（包括扣式電池）、可充電電池等；

已經失去使用價值而被廢棄的鉛酸蓄電池以及其他蓄電池等；

已經失去使用價值而被廢棄的各種用電器具的專用電池組及其中的單體電池；

一、常用電池介紹

在科技高速發展的今天，電子器械和各種便攜設備日益普及，電池在生產生活中的地位和作用與日俱增，其使用量亦隨之大幅度上升。以干電池為例，目前全世界的年總產量為250億只，我國是世界電池第一生產大國，占全世界電池總量的二分之一左右。據統計，1998年我國電池年總產量已達140億只。

電池在制造過程中耗用了大量的金屬，Zn，Mn，Cu，Pb，Cd，Hg，Ni等（見表1）。電池用完后，其大多數成分仍以各種形式保留在電池中，如果把廢電池當作垃圾丟棄，一方面，其中的Hg，Pb，Cd等金屬都是環境保護所嚴格限制的物質，泄漏到環境中，會造成嚴重的污染；另一方面，這些有用的金屬資源就被白白浪費了。據報道，我國干電池生產年消耗鋅接近25萬噸，約為年鋅總產量的15%左右，其資源價值十分可觀。另外，信息產業的高速發展，產生了大量的電子廢棄物，僅全國手機和免提電話每年淘汰的廢電池就達千噸之多。其中大量的廢鎳鎘電池、鋰電池回收利用價值很大。

表1常用電池介紹

電池品種電池表達式

原電池鋅錳干電池Zn｜NH4Cl，ZnCl2｜MnO2

一、常用電池介紹

在科技高速發展的今天，電子器械和各種便攜設備日益普及，電池在生產生活中的地位和作用與日俱增，其使用量亦隨之大幅度上升。以干電池為例，目前全世界的年總產量為250億只，我國是世界電池第一生產大國，占全世界電池總量的二分之一左右。據統計，1998年我國電池年總產量已達140億只。

電池在制造過程中耗用了大量的金屬，Zn，Mn，Cu，Pb，Cd，Hg，Ni等（見表1）。電池用完后，其大多數成分仍以各種形式保留在電池中，如果把廢電池當作垃圾丟棄，一方面，其中的Hg，Pb，Cd等金屬都是環境保護所嚴格限制的物質，泄漏到環境中，會造成嚴重的污染；另一方面，這些有用的金屬資源就被白白浪費了。據報道，我國干電池生產年消耗鋅接近25萬噸，約為年鋅總產量的15%左右，其資源價值十分可觀。另外，信息產業的高速發展，產生了大量的電子廢棄物，僅全國手機和免提電話每年淘汰的廢電池就達千噸之多。其中大量的廢鎳鎘電池、鋰電池回收利用價值很大。

表1常用電池介紹

電池品種電池表達式

原電池鋅錳干電池Zn｜NH4Cl，ZnCl2｜MnO2

××年月日對宗申摩托車一機部，火車南站（楊家坪）機務段、車輛段以及統一電池和萬里電池的零售點就鉛酸蓄電池使用量和廢鉛酸蓄電池的處理處置情況做了初步調查。公務員之家，全國公務員公同的天地調查結果如下：

一、宗申摩托車一機部售后服務部

宗申使用的電池品牌有裕祥、統一、格林、海玖，規格為、、、，主要以為主，年報廢量約萬只，其中有％的電池為三包期內，將退回電池生產廠。由于未找到部門負責人，不在三包期內的報廢電池不知其處理情況。當天在售后服務部庫房看到已經報廢的電池約多只。

二、火車南站（楊家坪）機務段、車輛段

據火車南站的工作人員介紹，重慶機車（火車頭）多臺，其中多臺內燃機車，多臺電力機車，車皮（車廂）多個。使用電池規格為，每臺機車使用只電池；每節車廂使用電池量部分為只，部分為只。每年的報廢量約～萬只。

三、統一電池、萬里電池零售點

老師、同學們，早上好！

今天我演講的題目是“廢舊電池分類回收，共建綠色校園”。

讓天更藍，讓我齊心協力。草能綠，水更清，讓我家園更美麗！

電池已經成為我生活中不可缺少的物品之一了隨著社會的發展。

不僅對自然構成威脅，廢電池中含有大量的重金屬如汞、鉛、鎘、鎳以及酸、堿等有害物質。隨意丟棄。而且會極大損傷公眾的身體健康。

能使1平方米的土壤永遠失去利用價值；一個手機電池足以壞死50平方米以上的土壤或污染500噸以上的水源。知道電池的污染有多大嗎？一粒紐扣電池可使600噸水無法飲用；一節一號電池扔在地里。

[教學目標]

1．以酸雨為例，說明人類的破壞性活動造成的環境污染對生物的危害。

2．設計并完成酸雨對生物的影響的探究實驗。

3．培養學生的科學探究、創新實踐、發散思維、合作交流等多種能力。

4．提高環保意識，增強關心愛護生物圈的情感。

[教學重點、難點]

1、總則

1.1為引導危險廢物管理和處理處置技術的發展，促進社會和經濟的可持續發展，根據《中華人民共和國固體廢物污染環境防治法》等有關法規、政策和標準,制定本技術政策。本政策將隨社會經濟、技術水平的發展適時修訂。

1.2本技術政策所稱危險廢物是指列入國家危險廢物名錄或根據國家規定的危險廢物鑒別標準和鑒別方法認定的具有危險特性的廢物。

本技術政策所稱特殊危險廢物是指毒性大、或環境風險大、或難于管理、或不宜用危險廢物的通用方法進行管理和處理處置，而需特別注意的危險廢物，如醫院臨床廢物、多氯聯苯類廢物、生活垃圾焚燒飛灰、廢電池、廢礦物油、含汞廢日光燈管等。

1.3我國危險廢物管理的階段性目標是：

到2005年，重點區域和重點城市產生的危險廢物得到妥善貯存，有條件的實現安全處置；實現醫院臨床廢物的環境無害化處理處置；將全國危險廢物產生量控制在2000年末的水平；在全國實施危險廢物申報登記制度、轉移聯單制度和許可證制度。

1、總則

1.1為引導危險廢物管理和處理處置技術的發展，促進社會和經濟的可持續發展，根據《中華人民共和國固體廢物污染環境防治法》等有關法規、政策和標準,制定本技術政策。本政策將隨社會經濟、技術水平的發展適時修訂。

1.2本技術政策所稱危險廢物是指列入國家危險廢物名錄或根據國家規定的危險廢物鑒別標準和鑒別方法認定的具有危險特性的廢物。

本技術政策所稱特殊危險廢物是指毒性大、或環境風險大、或難于管理、或不宜用危險廢物的通用方法進行管理和處理處置，而需特別注意的危險廢物，如醫院臨床廢物、多氯聯苯類廢物、生活垃圾焚燒飛灰、廢電池、廢礦物油、含汞廢日光燈管等。

1.3我國危險廢物管理的階段性目標是：

到**年，重點區域和重點城市產生的危險廢物得到妥善貯存，有條件的實現安全處置；實現醫院臨床廢物的環境無害化處理處置；將全國危險廢物產生量控制在**年末的水平；在全國實施危險廢物申報登記制度、轉移聯單制度和許可證制度。

摘要：信息技術與課程整合是我國面向21世紀基礎教育教學改革的新視點，是與傳統的學科教學有著密切的聯系和繼承性，又有一定相對獨立特點的教學類型。信息技術與學科課程整合主要是指將計算機技術、多媒體技術、網絡技術和通訊技術與目前尚存的中小學課堂教學中所開設的各門單科課程結合。最佳的應用信息技術起步方案，是教師從課堂的實踐經驗中，辨別出哪些運用傳統教學模式開展教學而效果欠佳的項目，嘗試利用信息技術的協助，尋找可行方案，解決部分或全部的困難。本文是從信息技術與學科課程整合的“情境----探究”模式出發，根據整合的方法有效地將信息技術和化學學科進行整合。

關鍵詞：情境---探究模式，信息技術，學科課程，整合

目前將信息技術與課程整合的模式根據利用方式的不同，可將分為三種基本方式：

①L-aboutIT方式：把信息技術作為學習對象

②L-fromIT方式：把信息技術作為教師教學輔助工具

③L-withIT方式：把信息技術作為學生學習的認知工具

各有關單位：

根據市政府決定和*市工商行政管理局、*市公安局、*市環境保護局、*市質量技術監督局4部門聯合的《關于在*市區域內銷售電動自行車及電動自行車鉛酸蓄電池產品進行登記實施目錄管理的通告》的規定，我市自20*年起，對在京銷售和使用的電動自行車鉛酸蓄電池產品進行登記并實施目錄管理，符合登記條件的蓄電池產品納入可以在*市銷售、使用的電動自行車鉛酸蓄電池產品目錄，該目錄每年更新一次。

*市環境保護局定于20*年*月*日至*月*日期間，受理20*年度電動自行車鉛酸蓄電池產品登記的申請。

現就申請登記的有關事宜通知如下：

一、電動自行車鉛酸蓄電池產品登記的條件

（一）鉛酸蓄電池產品符合國家產品質量標準（JB/T10262—2001）。