廣亞會(huì)范文10篇

時(shí)間:2024-02-02 02:24:10

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廣亞會(huì)學(xué)生志愿者培訓(xùn)心得

為了迎接16屆廣州亞運(yùn)會(huì),廣大青年朋友踴躍報(bào)名參加志愿服務(wù),爭當(dāng)志愿者。我為能成為一名亞運(yùn)會(huì)志愿者而感到自豪;為能成為一名城市志愿者骨干而感到榮幸;我更加驕傲能有機(jī)會(huì)參與亞運(yùn)會(huì)志愿者的服務(wù)活動(dòng),為廣州亞運(yùn)會(huì)盡自己的一份綿薄之力。伴隨著廣州亞運(yùn)會(huì)的步步接近,志愿者的熱情日益高漲。為了推進(jìn)城市志愿服務(wù)的開展,為各個(gè)服務(wù)隊(duì)志愿者管理和培訓(xùn)做好準(zhǔn)備,把志愿者隊(duì)伍打造成營造友愛互助,文明和諧的主力軍和宣傳隊(duì),亞組會(huì)的指導(dǎo)老師對我們城市志愿者骨干進(jìn)行一次大型的培訓(xùn),為我們志愿者骨干提供一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)志愿者基本技能和業(yè)務(wù)知識的平臺,這次培訓(xùn)使我們受益匪淺,不僅使我們了解了亞運(yùn)文化知識理念和志愿者的文化精神,而且了解到創(chuàng)建團(tuán)結(jié)一心的團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識的重要性,更是領(lǐng)悟到作為志愿者的骨干,付出是必須貢獻(xiàn)的,責(zé)任是應(yīng)該承擔(dān)的,而快樂是屬于自己的。

首先,老師指導(dǎo)我們在游戲中冰釋彼此的陌生感,如何創(chuàng)建自己的團(tuán)隊(duì),接著老師以他詼諧的演講加強(qiáng)了我們對亞運(yùn)會(huì)的團(tuán)隊(duì)意識,拓展我們志愿者團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力素質(zhì),最后通過許多案例使我們更好地掌握了對公共安全與突發(fā)事件的應(yīng)急處理,引導(dǎo)我們積極投身到亞運(yùn)會(huì)志愿服務(wù)中來,使我們更加堅(jiān)信“我志愿,我快樂”“一起來,更精彩”的快樂奉獻(xiàn)的意義。

緊接下來,學(xué)校為了為廣州亞運(yùn)會(huì)提供一支高素質(zhì)高水平的志愿服務(wù)隊(duì)伍,努力做好志愿者組織工作,利用暑假的時(shí)間對我們志愿者進(jìn)行一次培訓(xùn)活動(dòng),并為我們提供志愿服務(wù)的演練機(jī)會(huì)。在志愿者的軍訓(xùn)中,我們再一次訓(xùn)練了站姿,蹲姿,齊步走,轉(zhuǎn)向等內(nèi)容,雖然是酷夏,汗流不止,但是在教官的有序指導(dǎo)下,我們認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作,逐步領(lǐng)略志愿者的文化精神,培養(yǎng)吃苦耐勞的服務(wù)精神。在禮儀課上,老師手把手地教我們坐姿,站姿,“請”的動(dòng)作,以及發(fā)自內(nèi)心真誠和關(guān)懷的微笑,樹立奉獻(xiàn)、陽光、健康、有愛心、服務(wù)細(xì)心的志愿者形象。學(xué)習(xí)之后又進(jìn)行一次志愿者形象大比拼,評選出最佳的志愿者服務(wù)隊(duì),我們在練習(xí)中互相借鑒學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,力爭做到服務(wù)最好的志愿者,組成高素質(zhì)和高水平的志愿服務(wù)隊(duì)伍。

結(jié)束了培訓(xùn)課,接下來就是我們志愿服務(wù)大練兵的時(shí)候了。我們由老師帶領(lǐng),一早搭上校車前往廣東國際劃船中心,開始城市志愿者的志愿服務(wù)演練。我們設(shè)了兩個(gè)站點(diǎn),一個(gè)在廣從路進(jìn)國際劃船中心路口,一個(gè)在廣東國際劃船基地門口。我們十分興奮能有這樣一個(gè)演練的機(jī)會(huì),用自己所學(xué)的知識為亞運(yùn)會(huì)奉獻(xiàn)力量,樹立友好真誠、細(xì)心服務(wù)、陽光健康的志愿者形象,為遇到困難的人提供幫助,耐心回答詢問者的問題并指引方向。無論天氣多么酷熱,我們始終穿著志愿者統(tǒng)一的服裝,站在自己的崗位上,為廣大市民獻(xiàn)上真誠的笑容和提供幫助。公務(wù)員之家

正所謂實(shí)踐見真知,有付出就有收獲。我們本著志愿、奉獻(xiàn)、責(zé)任和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的志愿精神積極參加志愿者培訓(xùn)和演練,通過這幾次培訓(xùn)與演練,我們收獲的是奉獻(xiàn)的快樂,真切地體會(huì)到“我志愿,我快樂”“大家一起來,更精彩”的真諦。

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廣亞會(huì)開幕式觀后感想

廣州亞運(yùn)會(huì)開幕式的儀式與表演從19時(shí)開始,23時(shí)結(jié)束,分為珠江巡游、開幕儀式和文藝表演三大部分。與往屆亞運(yùn)會(huì)和其他大型體育盛會(huì)不同的是,本屆亞運(yùn)會(huì)開幕式圍繞著“水”的主題,實(shí)現(xiàn)了時(shí)空上的歷史性突破。不僅選擇珠江上的海心沙島作為開幕式場地,首次把舞臺和看臺從封閉的體育場帶到開放的空間,“以珠江為舞臺,以城市為背景”實(shí)現(xiàn)了時(shí)間與空間的延伸與張揚(yáng);而且表演場地也首次從地上搬到了水上,帶來了藝術(shù)表演形式和內(nèi)涵的深刻變化。亞運(yùn)會(huì)開幕式不僅舞臺在水中,舞臺本身也是一汪碧水。廣州是一個(gè)傍水而居的城市,水孕育了廣州的獨(dú)特的地域文化。因此,整場開幕式文藝表演從“一滴水”開始,在充滿童年記憶的廣東民謠《落雨大》優(yōu)美的歌聲中,從一滴水到大海,從一葉扁舟到巨型帆船,從一汪清水到滔天巨浪。演員運(yùn)用各種表演手段盡情展示水的魅力,表達(dá)水是生命之源、滋養(yǎng)萬物、呵護(hù)人類文明的深刻內(nèi)涵,令人贊嘆。

廣州,今天沉浸在水藍(lán)色的煙花之中。這是一場饕餮宴會(huì),這場廣州亞運(yùn)會(huì)中國將給整個(gè)亞洲、整個(gè)世界一個(gè)大驚喜!在現(xiàn)場觀看的人們,看著看著就會(huì)不知不覺的鼓起掌來。一些青年,本來在玩著手機(jī),不一會(huì)兒,被那歌聲所吸引住了,放下了手機(jī),全神貫注的看著開幕式。美麗的少女,本來看著天花板發(fā)呆,慢慢地,也把目光放在了開幕式上。開幕式的節(jié)目不一樣,但離不開藍(lán)色,離不開水。

廣州的母親河是珠江,那珠江是藍(lán)的,是天藍(lán)色的,是廣州人民最喜歡的顏色。珠江兩岸,燈紅酒綠,一座高樓,就在珠江邊上。它的顏色時(shí)而艷麗、時(shí)而清淡,時(shí)而變紅、時(shí)而變藍(lán)。

開幕式的表演全部在水上進(jìn)行,那水不深,大約只有五六厘米。腳在上面踩來踩去,會(huì)發(fā)出那并不刺耳的聲音。演員們做出嫻熟的動(dòng)作,在水上跳著舞。還有一艘“大船”,在水面上開著,船上的演員模仿著水手,收帆、捕魚等等。有些人還從船上本文來自小草跳入水中,過了一會(huì)兒馬上露出了頭。后來,一群“番茄炒蛋”在水中游泳,他們起先向外游,后來掉轉(zhuǎn)了一個(gè)頭,往回游,七八個(gè)人組成一個(gè)圓形。公務(wù)員之家

“海鷗”們在藍(lán)天上飛舞,天是那樣藍(lán),白云是那樣悠閑,在藍(lán)天上遨游。大地是綠色的,山也綠的,所有的景色、一草一木都是綠的。畫面上仿佛有牛羊在草地上吃草,羊兒走到哪兒,就像給哪兒繡上白色的大花。

此致

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淺談職業(yè)教育思想體系的建構(gòu)

【摘要】本研究通過對王廣亞先生的職業(yè)教育實(shí)踐活動(dòng)的梳理、研究,試圖構(gòu)建其職業(yè)教育體系。研究認(rèn)為:“立德樹人”是王廣亞職業(yè)教育的根本目的;“人文關(guān)懷”是王廣亞先生職業(yè)教育思想的出發(fā)點(diǎn);“應(yīng)用型人才培養(yǎng)”是王廣亞先生職業(yè)教育思想的核心;“服務(wù)社會(huì)”是王廣亞職業(yè)教育思想的歸宿;“與時(shí)俱進(jìn)”是王廣亞先生職業(yè)教育思想的延伸。王廣亞先生的職業(yè)教育思想對我國職業(yè)教育的發(fā)展具有重要的實(shí)踐意義。

【關(guān)鍵詞】職業(yè)教育;立德樹人;實(shí)踐性

一、引言

改革開放以來,國家出臺的相關(guān)政策打破了過去單一的政府辦學(xué)的體制格局,將市場機(jī)制引入高等教育體系,允許私立辦學(xué)及外來投資。在此背景下,遠(yuǎn)在臺灣的王廣亞先生敏銳的抓住職業(yè)教育發(fā)展的契機(jī)。王廣亞先生在細(xì)致考察后發(fā)現(xiàn):“從事會(huì)計(jì)行業(yè)的許多年輕人沒有專門培訓(xùn)以及職業(yè)發(fā)展的空間,對于這個(gè)已經(jīng)在社會(huì)工作群體來說,重返校園已經(jīng)是不可能之事”。他從職業(yè)青年角度出發(fā),在臺灣開展對未受過正規(guī)教育的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn),這是王廣亞先生職業(yè)教育的開端,自此以后創(chuàng)辦一系列職業(yè)院校。王廣亞先生在國家政策和時(shí)代需求的背景下從創(chuàng)辦補(bǔ)習(xí)班開始,在辦學(xué)實(shí)踐過程中逐漸形成了獨(dú)具特色的“王廣亞先生的職業(yè)教育思想”。

二、王廣亞職業(yè)教育思想體系的建構(gòu)

王廣亞先生認(rèn)真貫徹國家職業(yè)教育方針、深入職業(yè)教育辦學(xué)理念的研究、與同行保持著緊密的學(xué)術(shù)交流、其職業(yè)教育實(shí)踐經(jīng)歷等對我國職業(yè)教育發(fā)展具有深刻的認(rèn)識。1、“立德樹人”是王廣亞職業(yè)教育的根本目的。王廣亞先生積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),提出了“愛國教育、感恩教育、勞動(dòng)教育”的教育主張,簡稱“三大教育”。職業(yè)教育不僅要教學(xué)生學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng),更重要的是教育學(xué)生如何做人,如何使學(xué)生具有良好的品德修養(yǎng)和精神品質(zhì)。愛國主義為核心的中華民族精神,是我們極為寶貴的精神財(cái)富。發(fā)展職業(yè)教育要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹國家的方針政策。“升國旗”—是升達(dá)大學(xué)的愛國主義教育特色。該項(xiàng)活動(dòng)的開展培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義的情操,凝聚一代又一代升達(dá)人的愛國主義精神。王廣亞先生的生活哲學(xué)思想的核心內(nèi)容是“感恩教育”,感恩社會(huì)、感恩父母、感恩朋友、感恩幫助過自己的人。他教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,并用行動(dòng)詮釋“感恩”。為感謝傾心幫助他的兩位朋友,王廣亞先生將升達(dá)學(xué)院的兩座教學(xué)樓命名為“道镕大樓”和“時(shí)金大樓”,飲水要思源(思源會(huì)館),做人要充滿感恩之心,勿忘祖國,勿忘母校,勿忘師恩。王廣亞先生的“自力更生”的教育成長理念在“勞動(dòng)教育”中得到貫徹。高等職業(yè)技術(shù)教育實(shí)施的是高中后教育,主要培養(yǎng)的是技術(shù)應(yīng)用型人才。王廣亞先生為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、合作能力,將勞動(dòng)教育作為一門課程納入大學(xué)必修課,以此達(dá)到勞動(dòng)育人的目的。在黨的報(bào)告中把“勞動(dòng)”納入人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)之中,提出了培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。可見,王廣亞先生的勞動(dòng)教育思想符合社會(huì)發(fā)展的主旋律。2、“人文關(guān)懷”是王廣亞先生職業(yè)教育思想的出發(fā)點(diǎn)。職業(yè)教育與人的發(fā)展關(guān)系密切,它對改善國計(jì)民生和構(gòu)建和諧社會(huì)有巨大推動(dòng)作用。王廣亞先生創(chuàng)辦的高等教育均體現(xiàn)“以學(xué)生為本”教育理念。以學(xué)生為本理念強(qiáng)調(diào)學(xué)生的發(fā)展,職業(yè)教育的價(jià)值需要堅(jiān)持以學(xué)生為本,才能促進(jìn)職業(yè)教育的改革和發(fā)展。創(chuàng)辦人始終堅(jiān)持貫徹“因材施教”和“一切為了學(xué)生”的人本主義培養(yǎng)理念。“袖珍姑娘”——王志峰,高考分?jǐn)?shù)超過本科分?jǐn)?shù)線,但是沒有一所院校錄取她,先生得知此情況直接將其進(jìn)行錄取。先生的辦學(xué)具有極高的人文關(guān)懷理念,社會(huì)贈(zèng)與他“廣布恩澤”、“造福社會(huì)”等一塊又一塊贊美他職業(yè)教育的獎(jiǎng)匾。王廣亞先生為河南的職業(yè)教育做出重大貢獻(xiàn),他創(chuàng)辦的升達(dá)學(xué)院和成功學(xué)院,為社會(huì)培養(yǎng)出綜合素質(zhì)良好且符合市場需求的應(yīng)用型人才。3、“應(yīng)用型人才培養(yǎng)”是王廣亞先生職業(yè)教育思想的核心。衡量應(yīng)用型人才的最重要指標(biāo)是“以就業(yè)為導(dǎo)向、提升專業(yè)能力”。隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的完善和教育改革的深入推進(jìn),王廣亞先生的職業(yè)教育體制向“需求驅(qū)動(dòng)”轉(zhuǎn)變。王廣亞先生創(chuàng)辦的民辦高校貼近現(xiàn)實(shí)社會(huì)對人才和技術(shù)的需求,他的職業(yè)教育思想有利于符合社會(huì)需求,而且有利培養(yǎng)學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力。他不僅鼓勵(lì)高校畢業(yè)生繼續(xù)深造,而且為應(yīng)屆畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)。為了使學(xué)生滿足用人單位的工作需求,他積極建立“校企合作”的職業(yè)教育教學(xué)體系,從各方面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。王廣亞先生在繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教育理念的同時(shí),改革職教不適應(yīng)市場需求的觀念和體制,使他創(chuàng)辦的學(xué)校理念更活。職業(yè)教育實(shí)踐性、應(yīng)用性極強(qiáng)。王廣亞先生根據(jù)現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)展需求,在堅(jiān)守中華民族優(yōu)秀文化的基礎(chǔ)上,他不斷合理調(diào)整辦學(xué)規(guī)模和結(jié)構(gòu),努力辦好人民滿意的教育。王廣亞先生積極推進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展,使受教育者秉持“終身學(xué)習(xí)”的理念。他熟知職業(yè)教育的發(fā)展不僅作為普通教育的一個(gè)補(bǔ)充,而且在某種程度上影響社會(huì)的發(fā)展。他重視師資建設(shè),應(yīng)用現(xiàn)代化電子教學(xué)手段。在他創(chuàng)辦的技術(shù)應(yīng)用型高校中,大力推進(jìn)課程多樣化,加強(qiáng)學(xué)生的各種職業(yè)培訓(xùn),同時(shí)加強(qiáng)校企合作。4、“服務(wù)社會(huì)”是王廣亞職業(yè)教育思想的歸宿。王廣亞先生努力發(fā)展職業(yè)教育,主張“有教無類”,經(jīng)常告誡同仁教育須公平。發(fā)展職業(yè)教育使每個(gè)公民平等地獲得接受教育的機(jī)會(huì),從而改善人民的生活水準(zhǔn)。每個(gè)公民都平等地獲得接受教育的機(jī)會(huì),職業(yè)教育是義務(wù)教育之后大多數(shù)群體所需要的教育類型。當(dāng)前社會(huì)教育不公的表現(xiàn)主要有人為地設(shè)置經(jīng)濟(jì)的、地域的附加條件號、教育資源分布不均及單一的應(yīng)試考試,對學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)較為單一。1990年先生回家探親,得知河南考生上大學(xué)困難。河南人口多,高等教育資源有限,以致許多優(yōu)秀的學(xué)生沒有機(jī)會(huì)上大學(xué),另外社會(huì)職業(yè)教育的缺口較多,客觀上使公民的受教育權(quán)得到不公。職業(yè)教育在社會(huì)口碑中地位不高,為了能夠?yàn)槁殬I(yè)教育吸引優(yōu)秀的師資,他努力提升教職工的薪資待遇,為職業(yè)教育的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)力量,為河南莘莘學(xué)子創(chuàng)造了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。王廣亞先生把職業(yè)教育當(dāng)作社會(huì)公益事業(yè),以奉獻(xiàn)和育人為宗旨,他貫徹的理念是“取之于學(xué)生,用之于學(xué)生”。王廣亞先生的職業(yè)教育把培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感作為重要指標(biāo)。鼓勵(lì)學(xué)生多為國家和社會(huì)做貢獻(xiàn),積極促進(jìn)畢業(yè)生面向基層就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè),如“志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“特崗教師計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”等基層就業(yè)項(xiàng)目。他多次強(qiáng)調(diào)全面貫徹國家教育方針,辦人民滿意的職業(yè)教育,更好服務(wù)社會(huì)。隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展,先生把信息化教學(xué)融入職業(yè)教育,為社會(huì)培養(yǎng)大批技能人才。王廣亞先生的職業(yè)教育強(qiáng)調(diào):教育要著眼于未來,為明日服務(wù)。5、“與時(shí)俱進(jìn)”是王廣亞先生職業(yè)教育思想的延伸。王廣亞先生從早期的臺灣辦學(xué)到后期的大陸辦學(xué)。他見證了海內(nèi)外、改革開放前后職業(yè)教育思想的發(fā)展,他對職教思想的傳遞起著承前啟后的作用。他的職業(yè)教育思想從萌芽到發(fā)展再到推廣的過程,始終緊扣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,始終關(guān)注當(dāng)下中國的現(xiàn)實(shí),緊扣中國特色。王廣亞先生的職業(yè)教育思想源于時(shí)代背景,又回到實(shí)踐中接受檢驗(yàn),并與時(shí)俱進(jìn)。隨著科技的飛速發(fā)展,各產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)方式發(fā)生了革命性的變化,給人類的生活方式帶來了巨大的變化。1991年,創(chuàng)辦人配合臺灣當(dāng)?shù)卣翱s短城鄉(xiāng)差距,分散高教資源”的政策,積極投入臺灣苗粟育達(dá)商業(yè)科技大學(xué)的建設(shè)工作。隨著教育人本思想的突顯和終身學(xué)習(xí)思想的提出,要求職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)人才方案要進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,教育的宗旨、標(biāo)準(zhǔn)、組織方式等都要做出相應(yīng)的改進(jìn)。王廣亞先生結(jié)合這些情況,培養(yǎng)“實(shí)務(wù)人才”的教育要使教學(xué)過程多樣、理論聯(lián)系實(shí)際,與企業(yè)密切合作。他根據(jù)社會(huì)應(yīng)用型人才的需求,從實(shí)際出發(fā),無論是辦學(xué)理念、招生宣傳口徑等方面,王廣亞先生都本著與時(shí)俱進(jìn)的思想。

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在--亞邦化學(xué)有限公司

在--亞邦化學(xué)有限公司

開業(yè)慶典儀式上的講話

--市政府副市長

(2004年11月21日)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,同志們、朋友們:

在這流光溢彩、瑞氣呈祥的良辰吉日,我們在此隆重舉行--亞邦化學(xué)有限公司開業(yè)慶典活動(dòng)。在此,我謹(jǐn)代表中共--市委、市政府,中共--區(qū)委、區(qū)政府,向前來參加慶典活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示熱烈的歡迎!向亞邦化學(xué)有限公司順利開業(yè)表示熱烈祝賀!向長期以來關(guān)心支持--事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心感謝!

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旅游局宣傳促銷工作計(jì)劃

*年,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在省旅游局的大力支持下,在各縣(區(qū))旅游局和各旅游企業(yè)的大力支持配合下,我市旅游宣傳促銷工作取得了可喜的成績。去年全市累計(jì)接待國內(nèi)外游客1566.91萬人次,同比增長28.74%,其中:過夜游客707.19萬人次,景區(qū)(點(diǎn))接待一日游游客859.72萬人次,分別比增25.78%、31.3%。實(shí)現(xiàn)旅游總收入84.26億元人民幣,同比增長37%,其中創(chuàng)匯28664.92萬美元,國內(nèi)旅游收入62.42億元人民幣,分別比增34.48%、40.43%。為了更好地宣傳*豐富的旅游資源,推動(dòng)和培育*的旅游市場,現(xiàn)將*年旅游宣傳工作計(jì)劃如下:

一、媒體造勢,加大*旅游資源曝光率

通過媒體宣傳,進(jìn)一步提升*城市旅游形象,進(jìn)一步擦亮“休閑度假”品牌。一是邀請中央電視臺、廣東衛(wèi)視、*電視臺、珠三角周邊城市電視臺等電視傳媒來惠拍攝*旅游專題片;開通*電視臺《旅游》欄目。二是加大立體宣傳力度。充分利用電視、廣播、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)全方位宣傳*。進(jìn)一步完善旅游頻道(*),使宣傳更加及時(shí),網(wǎng)頁更新更加快速規(guī)范。跟進(jìn)與金旅雅途的合作,重新啟動(dòng)*旅游網(wǎng)(*)。由中央電視臺“傾國傾城”欄目拍攝制作一部*旅游宣傳片。錄制一首*旅游宣傳歌曲。三是利用書刊進(jìn)行宣傳。辦好一本雜志,出好三本書。繼續(xù)辦好《*旅游》雜志,由廣東省旅游出版社出版一本精美的*旅游大型畫冊,出版《千里客家文化長廊—千里走單騎》,由中國旅游出版社出版中英文對照書籍《休閑之都•度假天堂—*》。

二、多方合作,開展形式豐富的旅游宣傳活動(dòng)

繼續(xù)采取“政府搭臺、企業(yè)唱戲”的形式,主動(dòng)與旅游企業(yè)、*電信、廣惠高速以及東方威尼斯地產(chǎn)、*奧林匹克花園聯(lián)合宣傳,大手筆、大氣勢、多渠道地開展旅游宣傳工作,借助各方力量,形成強(qiáng)大的合力,開展旅游宣傳活動(dòng)。

一是舉辦*“文明*”旅游攝影大賽。為展現(xiàn)*原生態(tài)之美景,進(jìn)一步打響“休閑之都•度假天堂”的旅游品牌,我局與群星地產(chǎn)、*電信于*年期間共同舉辦攝影大賽活動(dòng)。比賽時(shí)間為3月—12月,分作品征集、評選、公布比賽結(jié)果、頒獎(jiǎng)等,參賽者通過網(wǎng)絡(luò)上傳或者郵寄的方式將作品交到主辦單位,由市民大眾登陸網(wǎng)站(*旅游網(wǎng)、西子湖畔)進(jìn)行投票,并結(jié)合專業(yè)評委的評選,評選出優(yōu)秀作品,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

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人文旅游資源調(diào)查研究

一、人文旅游資源內(nèi)涵

人文旅游資源是指由各種社會(huì)環(huán)境、社會(huì)生活、歷史、文化、民族風(fēng)情和物質(zhì)生產(chǎn)構(gòu)成的人文景觀[1]。它是人類歷史發(fā)展的足跡,生動(dòng)地反映人類在不同時(shí)期的活動(dòng)特征。按旅游資源分類國家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T18972-2003),人文旅游資源大致可分以下4大主類:(1)遺址遺跡;(2)建筑與設(shè)施;(3)旅游商品;(4)人文活動(dòng)等。

二、優(yōu)越的人文資源稟賦

保亭縣是海南土著民族——黎族最集中的地區(qū),素有海南“黎族首府”之稱。在漫長的歷史長河中,形成了獨(dú)有的民俗風(fēng)情,其境內(nèi)擁有種類繁多、獨(dú)具特色的人文旅游資源。根據(jù)旅游資源分類國家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T18972-2003),保亭縣人文旅游資源可分3個(gè)主類、10個(gè)亞類、31個(gè)基本類型、67個(gè)資源單體(見表1),并已成功開發(fā)出一批具有較高知名度與經(jīng)濟(jì)價(jià)值的人文項(xiàng)目。

1.呀諾達(dá)雨林文化旅游區(qū)

2012年2月7日,國家旅游局正式授予呀諾達(dá)旅游景區(qū)“5A級”稱號,自此保亭擁有了“鉆石”級別的熱帶雨林文化旅游區(qū)。呀諾達(dá)的發(fā)展最突出特點(diǎn)在于把“黎峒文化、南藥文化、生肖文化”等黎苗族優(yōu)秀文化理念融進(jìn)天然的熱帶雨林風(fēng)光,使景區(qū)煥發(fā)文化魅力,成為了一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的自然人文旅游中心。它是文化部“國家文化產(chǎn)業(yè)示范基地”,具有國際水準(zhǔn)的綜合性、復(fù)合型生態(tài)文化休閑度假主題景區(qū)。同時(shí),也是海南省獨(dú)特的熱帶雨林及綠色生態(tài)文化全面展示的綜合性主題景區(qū)。

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街道火災(zāi)防控工作方案

為迎接“亞青”會(huì)勝利召開,努力構(gòu)建優(yōu)良的“亞青”會(huì)消防安全環(huán)境,根據(jù)區(qū)安委會(huì)相關(guān)部署,結(jié)合《六合區(qū)迎“亞青”百日安全質(zhì)量集中整治行動(dòng)總體工作方案》要求,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)全街火災(zāi)防控工作,制定工作方案如下:

一、工作目標(biāo)

緊緊圍繞為第二屆亞青會(huì)的勝利召開創(chuàng)造良好消防安全環(huán)境的總體目標(biāo),按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與”的工作原則,深入開展構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程建設(shè),加強(qiáng)社會(huì)單位火災(zāi)防控工作和消防安全隱患的排查整改,督促落實(shí)消防安全措施,堅(jiān)持整體防控,以面保點(diǎn),堅(jiān)決確保亞青會(huì)期間,全街社會(huì)面火災(zāi)形勢保持穩(wěn)定,不發(fā)生有社會(huì)影響的火災(zāi)事故和亡人火災(zāi)。

二、工作思路

總體思路:“確保重點(diǎn),以點(diǎn)帶面,以面保點(diǎn),點(diǎn)面結(jié)合”,以建設(shè)“平安”為出發(fā)點(diǎn),既要確保涉火場所的安全無事故,更要確保全街道社會(huì)面火災(zāi)形勢穩(wěn)定,不發(fā)生重特大或群死群傷火災(zāi)事故;立足在涉火重點(diǎn)部位、涉火場所和社會(huì)面三大層面開展各項(xiàng)工作,貫徹落實(shí)“目標(biāo)明確、任務(wù)具體、責(zé)任到人、分段實(shí)施、總體跟蹤”的工作措施。

三、主要工作內(nèi)容

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機(jī)械教育改革的思考

除了學(xué)校規(guī)定的政治理論課以外,應(yīng)適當(dāng)?shù)卦黾右恍┏晒ζ髽I(yè)的企業(yè)理念和文化的介紹和案例學(xué)習(xí)或者講座。讓學(xué)生提前了解企業(yè)的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則是什么,有助于同學(xué)調(diào)整自己的思維和行為方式。

教師多元化

如何使機(jī)械教育貼近企業(yè),了解企業(yè)的需求,是機(jī)械教育的課題。教師是傳道授業(yè)的主體,學(xué)生水平的高低除了取決于自身的努力之外,教師自身的專業(yè)素養(yǎng)和知識結(jié)構(gòu)同樣具有重要影響。教師多元化是解決這個(gè)課題的切入點(diǎn)之一。對授課的教師,有的是學(xué)校的職工,有的是外校的兼職或客座教師,最好能讓企業(yè)的工程師或者管理人員結(jié)合學(xué)校的教學(xué)需求和企業(yè)的實(shí)踐介紹他們的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),甚至是聘請有實(shí)績有經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)人員出任教師。如上海交大的卓斌老師。卓老師曾在上海通用泛亞技術(shù)中心長期從事發(fā)動(dòng)機(jī)ECU的標(biāo)定工作,具有豐富的工程管理和實(shí)施的經(jīng)驗(yàn),所以他帶的博士生,不僅理論知識扎實(shí),工程應(yīng)用能力很強(qiáng)。卓教授前幾年受聘于玉柴的工程院院長。2008年廣汽客車與玉柴合作,為亞運(yùn)會(huì)開發(fā)LPG混合動(dòng)力公交車。在研發(fā)試制過程中,充分體現(xiàn)了卓教授以及玉柴的開發(fā)團(tuán)隊(duì)(骨干成員多為卓教授的博士畢業(yè)生)基礎(chǔ)理論深厚、很強(qiáng)的工程應(yīng)用能力。一年多的攻關(guān)和路試后,LPG混合動(dòng)力公交車及時(shí)交付廣州亞組委和公交用戶。經(jīng)過半年多的使用,玉柴和廣汽客車聯(lián)合開發(fā)的LPG混合動(dòng)力公交車受到亞組委的肯定和用戶的好評。前些時(shí)候收到用戶反饋的意見,對燃用LPG的混合動(dòng)力公交車節(jié)能20%以上表示滿意。國家部委的一些領(lǐng)導(dǎo)及行業(yè)的專家評價(jià)說這是真正意義上自主研發(fā)的工業(yè)化混合動(dòng)力公交車。

教材與時(shí)俱進(jìn)

機(jī)械教育作為應(yīng)用學(xué)科,相關(guān)的專業(yè)課的教材應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。教材的編寫,除了鼓勵(lì)授課的老師編寫外,可以嘗試高校和企業(yè)聯(lián)合編輯。我原來在廣州的一家合資汽車公司工作。走訪用戶后發(fā)現(xiàn)人們對車身強(qiáng)度和剛度的認(rèn)識有個(gè)誤區(qū),認(rèn)為車身鋼板越厚越安全,碰撞后車身變形量越小越安全。事實(shí)上如業(yè)內(nèi)所知,車身的碰撞安全,主要由車身的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)決定,該強(qiáng)度高的地方就要保證不變形,該吸能的地方就讓其潰斷來緩沖撞擊力。合作方在車身的安全設(shè)計(jì)包括行人保護(hù)屬世界領(lǐng)先水平,有意宣傳。如果將這些研究結(jié)果編入教材,一方面可以充實(shí)教材的內(nèi)容,同時(shí),也可以澄清誤區(qū)的一些看法,于學(xué)校和企業(yè)是兩利。我曾與學(xué)校的老師探討校企合作編寫有關(guān)車身結(jié)構(gòu)安全設(shè)計(jì)方面的教材,但發(fā)現(xiàn)教材的編寫立項(xiàng)和出版審批程序繁瑣且費(fèi)時(shí)而作罷。最后與清華汽車安全專家黃世霖教授合作,將外方的某款產(chǎn)品整個(gè)車身數(shù)學(xué)模型提供給學(xué)校。通過實(shí)車碰撞和CAE模擬分析,在國內(nèi)首次揭示了轎車柱狀側(cè)碰的基本形態(tài)和結(jié)果。校企合作滿意。

教學(xué)實(shí)踐與企業(yè)相結(jié)合

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亞洲金融合作意義與愿景

背景與歷程

亞洲在全球金融的影響力與經(jīng)濟(jì)總量極不相稱。一方面,亞洲經(jīng)濟(jì)總量在全球的影響力日益提升。隨著2008年國際金融危機(jī)及2012年歐債危機(jī)相繼爆發(fā),發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體陷入貨幣政策寬松、經(jīng)濟(jì)增長緩慢的結(jié)構(gòu)性調(diào)整期。新興市場雖然也經(jīng)歷了危機(jī)沖擊,但總體增長步伐較快,其中,亞洲特別是中國成為全球經(jīng)濟(jì)增長的引擎。另一方面,亞洲金融合作現(xiàn)狀大大滯后于實(shí)際需求,金融發(fā)展不足與不平衡等問題較為突出。從區(qū)域需求來看,由于亞洲區(qū)域內(nèi)大多數(shù)為發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體,金融需求總體呈現(xiàn)出大、多、高的特點(diǎn),即經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展資金需求缺口大、融資需求層次多、可持續(xù)性資金需求高。以基礎(chǔ)設(shè)施投資為例,據(jù)亞洲開發(fā)銀行預(yù)測,未來8~10年亞洲每年基礎(chǔ)設(shè)施資金需求達(dá)7300億美元,世界銀行的估算更高達(dá)8000億美元,而目前亞洲開發(fā)銀行與世界銀行每年在區(qū)域內(nèi)的基建投資僅為約300億美元。從全球金融治理格局來看,目前基本上是歐美發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體制定游戲規(guī)則,許多條款并不一定適合亞洲經(jīng)濟(jì)體。而全球金融管理的舞臺主要由西方發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體掌控,鮮見亞洲的聲音,這與亞洲經(jīng)濟(jì)目前在全球的影響力極不相符。以亞洲債券市場為例,綠色金融債發(fā)行需要第三方機(jī)構(gòu)認(rèn)證募集資金的流向,而這些具備資格的機(jī)構(gòu)大多來自歐美國家。因此改變亞洲金融發(fā)展碎片化、分散化與邊緣化的現(xiàn)狀,凝聚抱團(tuán)發(fā)展、各取所需的合力,從而增強(qiáng)在全球金融治理中的影響力,成為亞洲金融合作共建共治共享的迫切需求。配合“一帶一路”倡議落實(shí)的必然舉措。2013年9月中國國家主席提出“一帶一路”倡議構(gòu)想,2015年3月中國《“一帶一路”愿景與行動(dòng)》,相關(guān)進(jìn)展全面落實(shí)。去年11月聯(lián)合國安理會(huì)一致通過決議,支持中國“一帶一路”倡議內(nèi)容,肯定“一帶一路”倡議建設(shè)對加強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作、維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定發(fā)展的作用。截至今年4月,已有100多個(gè)國家和國際組織參與到“一帶一路”倡議中來,中國與近40個(gè)沿線國家簽署了共建“一帶一路”倡議合作協(xié)議,同近30個(gè)國家開展國際產(chǎn)能合作。中國商務(wù)部數(shù)據(jù)顯示,截至2016年底,中國企業(yè)已在“一帶一路”倡議的沿線20多個(gè)國家建設(shè)了56個(gè)經(jīng)貿(mào)合作區(qū),累計(jì)投資超過185億美元,為東道國創(chuàng)造了近11億美元的稅收和18萬個(gè)就業(yè)崗位。從區(qū)位分布來看,中國對“一帶一路”直接投資主要集中在東南亞(東盟)、中東(西亞)和南亞地區(qū),可見亞洲經(jīng)濟(jì)體在“一帶一路”倡議落實(shí)中的重要地位。特別需要指出的是,區(qū)域金融合作在“一帶一路”倡議進(jìn)程中具有重要作用。2014年12月絲路基金成立。2015年12月14日絲路基金與哈薩克出口投資署簽署框架協(xié)議,建立中國—哈薩克產(chǎn)能合作專項(xiàng)基金。今年6月,其與歐洲投資基金簽署促進(jìn)共同投資框架備忘錄,首期合作規(guī)模5億歐元;2015年12月亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行(亞投行)成立。自去年1月正式啟動(dòng)以來,亞投行累計(jì)發(fā)放17.3億美元貸款以支持7個(gè)國家(巴基斯坦、孟加拉國、塔吉克斯坦、印度尼西亞、緬甸、亞塞拜然和阿曼)的9個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目。上述兩大機(jī)構(gòu)均是政策性或者多邊金融機(jī)構(gòu),主要支持基建工程投資。如何整合亞洲商業(yè)性金融機(jī)構(gòu)優(yōu)勢,提升它們的金融服務(wù)能力,做好公私營合作,成為建立亞洲金融民間合作平臺的主要考慮。避免亞洲金融危機(jī)重演的迫切需求。在全球經(jīng)濟(jì)體相互依存度不斷提高的背景之下,金融市場關(guān)聯(lián)日益緊密,金融動(dòng)蕩傳遞渠道錯(cuò)綜復(fù)雜,溢出波及效應(yīng)變化難測;同時(shí),全球經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)與轉(zhuǎn)型疊加,金融市場不確定性有增無減,區(qū)域金融合作的缺失,極易導(dǎo)致各經(jīng)濟(jì)體以鄰為壑、貨幣戰(zhàn)爭頻發(fā),并醞釀金融風(fēng)險(xiǎn)。亞洲的情況尤其嚴(yán)重,幾乎每次全球爆發(fā)金融危機(jī),亞洲都在劫難逃,迫使區(qū)域內(nèi)各經(jīng)濟(jì)體思考有無辦法盡可能避免或減緩并解決這些問題。目前亞洲經(jīng)濟(jì)體經(jīng)濟(jì)基本面、財(cái)政狀況、外匯儲備均大幅改善,但要從根本上應(yīng)對金融市場危機(jī)波及面廣、傳播速度快的特點(diǎn),避免引發(fā)區(qū)域性金融動(dòng)蕩再次發(fā)生,必須強(qiáng)化區(qū)域內(nèi)金融協(xié)調(diào)與合作,提供一個(gè)亞洲經(jīng)濟(jì)體全員參與共建的平臺。

主要意義

推進(jìn)亞洲金融合作交流。相較于歐美等發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體,亞洲金融市場發(fā)展總體較為落后,系統(tǒng)化建設(shè)相對欠缺,特別是經(jīng)濟(jì)體之間圍繞金融問題的交流、溝通與協(xié)作不算通暢。因此,透過亞金協(xié)這樣的民間金融合作機(jī)構(gòu),可以強(qiáng)化亞洲國家之間的金融交流與溝通,增強(qiáng)亞洲國家在金融領(lǐng)域的合作與協(xié)商,匯集全亞洲的金融實(shí)力和資源。提升亞洲金融在全球的影響力。近十年來全球在應(yīng)對金融危機(jī)的同時(shí),亦對現(xiàn)有的國際金融治理體系進(jìn)行了再思考,即由西方主導(dǎo)的金融管治體系亟待改革與調(diào)整,將更多新興市場納入的呼聲此起彼伏。中國作為新興市場的火車頭,近年來積極在國際發(fā)聲,提出變更IMF投票權(quán)等許多提升新興市場金融影響力的建議。因此,以亞金協(xié)作為平臺,集合亞洲國家的合力并提出建設(shè)性意見,更多地在國際舞臺發(fā)出亞洲的聲音,有助于彰顯亞洲金融的實(shí)力和需求,體現(xiàn)亞洲金融的國際話語權(quán),也可在一定程度上化解中國獨(dú)自面對西方社會(huì)的質(zhì)疑與風(fēng)險(xiǎn)。維護(hù)區(qū)域金融協(xié)調(diào)與穩(wěn)定發(fā)展。2008年金融海嘯之后,G20召開了11次峰會(huì)并達(dá)成基本共識,即全球性金融危機(jī)必須依靠全球力量、各國政策與金融界協(xié)調(diào)一致的行動(dòng)共同應(yīng)對。亞金協(xié)應(yīng)運(yùn)而生,正當(dāng)其時(shí)。一方面,搭建亞洲金融機(jī)構(gòu)交流平臺,加強(qiáng)區(qū)域金融機(jī)構(gòu)交流和金融資源整合,可共同維護(hù)區(qū)域金融穩(wěn)定,為實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更為有力的支持;另一方面,通過治理結(jié)構(gòu)制度安排,使得全體會(huì)員共同治理,共享服務(wù)及成果,形成效益最大化。同時(shí),亞金協(xié)充分考慮國際金融發(fā)展“你中有我,我中有你”的大勢,吸納亞洲區(qū)外國家的金融機(jī)構(gòu),有助于集合全球金融力量和資源,提高亞洲金融借力發(fā)展的速度,更好地為區(qū)域金融穩(wěn)定與進(jìn)步服務(wù)。

任務(wù)與愿景

強(qiáng)化對外宣傳。作為亞洲區(qū)域金融治理的新工具,亞金協(xié)在國際社會(huì)和業(yè)界的知名度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需透過宣傳營銷不斷提升。提高國際認(rèn)知度,特別是讓西方社會(huì)和金融界廣泛接受與接納,吸引更多西方金融機(jī)構(gòu)加入,相信將是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。推進(jìn)金融創(chuàng)新。在涵蓋原有的貿(mào)易金融、跨境銀團(tuán)貸款、保險(xiǎn)理財(cái)業(yè)務(wù)、反金融詐騙犯罪以及高端金融業(yè)務(wù)教育培訓(xùn)等業(yè)務(wù)的同時(shí),面對國際金融日新月異的發(fā)展,亞金協(xié)亦將新興科技、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)金融等全新業(yè)務(wù)納入,努力提升區(qū)域金融發(fā)展的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、移動(dòng)化水平。配合“一帶一路”倡議建設(shè)。亞投行負(fù)責(zé)人在亞金協(xié)成立之時(shí)表示,將共同合作,進(jìn)一步擴(kuò)大“一帶一路”倡議沿線國家、地區(qū)與項(xiàng)目流動(dòng)性的應(yīng)用。未來透過亞金協(xié)平臺,將不同國家金融政策的外溢效應(yīng)降到最低,將金融資源的有效利用最大化,對于在“一帶一路”倡議進(jìn)程中加強(qiáng)規(guī)劃引導(dǎo)、提升跨境融資能力和綜合化金融服務(wù)水平有正面幫助。同時(shí),隨著亞洲各國對人民幣認(rèn)受性增強(qiáng),更多地將人民幣作為結(jié)算、交易和儲備貨幣,人民幣國際化進(jìn)程也可進(jìn)一步推進(jìn)。鑒于亞金協(xié)成立伊始,上述目標(biāo)只是其長遠(yuǎn)發(fā)展愿景。作為亞洲區(qū)域內(nèi)最大經(jīng)濟(jì)體,中國財(cái)政盈余和金融實(shí)力相對最強(qiáng),預(yù)計(jì)將在其中發(fā)揮“定海神針”的作用。但僅依靠中國單方面的努力顯然不夠,仍需區(qū)域內(nèi)部各經(jīng)濟(jì)體的廣泛參與與協(xié)作共建、國際社會(huì)與金融界的認(rèn)可和支持,以吸引全球更多有實(shí)力的機(jī)構(gòu)加入,亞金協(xié)下一步發(fā)展動(dòng)向值得持續(xù)跟蹤觀察。

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在--區(qū)•亞邦化工集團(tuán)招商投資項(xiàng)目投資洽談會(huì)上的講話

在--區(qū)•亞邦化工集團(tuán)招商投資項(xiàng)目投資洽談會(huì)上的講話

--市政府副市長

(2004年11月21日)

尊敬的各位嘉賓、各位朋友,女士們、先生們:

在--亞邦化學(xué)有限公司開業(yè)慶典的喜慶日子里,亞邦化工集團(tuán)董事長--先生親自率團(tuán)前來參加慶典儀式,這既是對--亞邦公司發(fā)展的高度重視,也是對--經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有力促進(jìn)。諸位不辭辛苦,利用寶貴時(shí)間參加這次項(xiàng)目投資洽談會(huì),聯(lián)絡(luò)感情,增進(jìn)友誼,洽談合作,共謀發(fā)展。在此,我謹(jǐn)代表中共--區(qū)委、--區(qū)人民政府,向蒞會(huì)的各位嘉賓、各位朋友表示熱烈歡迎!

--地處--中心城區(qū),毗鄰--、--兩個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū),是--地區(qū)的交通樞紐和市場要素的聚集地,這里交通便捷,設(shè)施配套,商貿(mào)發(fā)達(dá),區(qū)位優(yōu)勢獨(dú)特。近年來,我們高度重視把環(huán)境建設(shè)作為招商引資的生命線,強(qiáng)化“人人都是投資環(huán)境”意識,落實(shí)一系列親商、扶商、富商的政策措施,全力做好服務(wù)保障工作,千方百計(jì)讓外來投資者安全、賺錢、開心。特別是,隨著大--工業(yè)區(qū)和--、--工業(yè)園的實(shí)施建設(shè),高教園區(qū)、--工業(yè)園區(qū)、電子工貿(mào)園區(qū)等一批特色園區(qū)的啟動(dòng)和興建,全區(qū)硬環(huán)境建設(shè)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,由此帶來招商引資的積極效應(yīng),迅速掀起新一輪投資熱潮,對外開放進(jìn)入一個(gè)嶄新階段。據(jù)臺灣“電電公會(huì)”評估,去年--的投資環(huán)境在大陸名列第三,作為--市主城區(qū),--的硬件設(shè)施更加完善,軟件服務(wù)更加到位,綜合環(huán)境更加優(yōu)越。因此,許多外商紛紛看好--,舉巨資前來投資創(chuàng)業(yè),--已成為各路商家施展雄才、商海弄潮的理想之地。

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