時(shí)值七一，在這特殊的日子，我們用歌聲共同慶祝黨的90歲生日。“共和國(guó)之戀”唱出了我們對(duì)黨對(duì)祖國(guó)的深情，“舉杯吧，朋友”唱出了我們的喜悅。感謝我們的總支，感謝各位老師，讓我用歌聲表達(dá)了對(duì)黨的熱愛(ài)，對(duì)東方醫(yī)院的深情，衷心地祝愿東方醫(yī)院明天更加美好。

每一次激昂的舉杯，每一次深情的歌唱，紅歌會(huì)上那一抹靚麗的身影，凝聚著各位藝術(shù)愛(ài)好者的點(diǎn)點(diǎn)心血，融入了集體的溫情與感動(dòng)，短短幾分鐘的高歌，實(shí)現(xiàn)了大家期盼已久的夢(mèng)想，讓“東方有愛(ài)、愛(ài)在東方”主旋律在這個(gè)舞臺(tái)上響亮奏響。

“舉杯吧朋友，在這千載難逢的時(shí)候……”、你戀著我，我戀著你……，是血是肉我凝聚著你”，在2011慶七一歌詠比賽上，一首首紅色經(jīng)典歌曲，一份份愛(ài)國(guó)主義情懷，讓我感受到了激情與豪邁，感受到了集體的溫暖與關(guān)愛(ài)，我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一句：“這就是我的家”。

2011年的夏日，我不僅感受了激情，也感受到了“一個(gè)團(tuán)隊(duì)”帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。9位年輕的同事，你們是那么的率真陽(yáng)光、那么的努力認(rèn)真、那么的團(tuán)結(jié)互助、那么的才華橫溢……

“感謝”與“感動(dòng)”無(wú)法表達(dá)我內(nèi)心的感受，我只盼望著與你們?cè)僖淮魏献鳎驗(yàn)樵谝黄鸬哪嵌稳兆樱磺凶兊萌绱嗣篮茫屛也粌H看到了自己的差距，同時(shí)有了更新、更高的追求目標(biāo)。

紅歌是中華民族寶貴的精神財(cái)富，紅歌精神催人奮進(jìn)，激勵(lì)斗志，為隆重紀(jì)念建國(guó)62周年和建黨90周年，進(jìn)一步將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)引向深入，弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息勇于奮斗”的東征精神，引導(dǎo)和激勵(lì)我街道黨員干部、居民黨員、團(tuán)員青年以嶄新的風(fēng)貌、飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志投身到建設(shè)“和諧、平安、靚麗”青山區(qū)，決定在6月底舉辦大型紅歌大家唱活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：

一、活動(dòng)主題弘揚(yáng)主旋律頌歌獻(xiàn)祖國(guó)

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：擬定于年月底地點(diǎn)：中核北方核燃料元件有限公司俱樂(lè)部

三、活動(dòng)社區(qū)長(zhǎng)征社區(qū)黨委、利民社區(qū)黨委、育新社區(qū)黨委、晨光社區(qū)黨委、

四、演唱形式及活動(dòng)要求演唱形式：歌曲內(nèi)容健康向上，以歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨、歌頌祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義的歌曲為主，齊唱、輪唱、合唱的形式不限。演唱歌曲限兩首，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。具體要求：活動(dòng)形式以各社區(qū)黨委為單位組成合唱隊(duì)，隊(duì)員必須是本社區(qū)居住的黨員或群眾，要求每隊(duì)80-100人，服裝統(tǒng)一，隊(duì)伍整齊，道具新穎，形式多樣，能充分展現(xiàn)本社區(qū)朝氣蓬勃，健康向上的精神風(fēng)貌。各社區(qū)黨委要高度重視，確定專人負(fù)責(zé)排練組織協(xié)調(diào)工作，確保全體人員以飽滿的精神狀態(tài)投入到活動(dòng)中。

五、具體方案如下：一、組織機(jī)構(gòu)成立烏素圖街道“慶七一、唱紅歌”合唱活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨政綜合辦。音響：中核北方核燃料元件有限公司俱樂(lè)部工作人員照相：賀華活動(dòng)主持：待定評(píng)委：活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員記分：辦事處機(jī)關(guān)干部會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：由辦事處統(tǒng)籌安排二、活動(dòng)內(nèi)容安排通過(guò)新聞媒體報(bào)道、轄區(qū)宣傳欄、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展系列集中宣傳活動(dòng)，大力宣傳“慶七一、唱紅歌”傳唱活動(dòng)的目的意義，營(yíng)造全轄區(qū)黨員、居民群眾共同參與“慶七一、唱紅歌”傳唱的濃厚氛圍。各社區(qū)黨委負(fù)責(zé)合唱團(tuán)管理與排練工作。

一、活動(dòng)主題弘揚(yáng)主旋律

頌歌獻(xiàn)祖國(guó)。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間

擬定于年月底地點(diǎn)：有限公司俱樂(lè)部。

三、活動(dòng)社區(qū)

社區(qū)黨委、社區(qū)黨委、社區(qū)黨委、社區(qū)黨委。

本文作者：黃海燕

崇高的審美價(jià)值從紅歌的內(nèi)涵來(lái)說(shuō)，它體現(xiàn)出來(lái)的是一種樂(lè)觀進(jìn)取、吃苦耐勞、敢于拼搏、勇于勝利的寶貴精神面貌，革命先輩就是靠這種精神的力量，取得了中國(guó)革命和建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)勝利；從紅歌的藝術(shù)表現(xiàn)形式看，有多樣化特點(diǎn)，多為群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)；紅歌的藝術(shù)美還體現(xiàn)在它的旋律美和節(jié)奏美上，“歌曲的旋律或慷慨激越，或清麗婉轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)約流暢，易于傳唱，有著很強(qiáng)的藝術(shù)感染力；體現(xiàn)了真實(shí)生活，具有很高的藝術(shù)審美價(jià)值。”重大的時(shí)代價(jià)值紅歌重大的時(shí)代價(jià)值就在于：“時(shí)代需要紅歌，紅歌精神也需要時(shí)代的弘揚(yáng)”。要實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興，需要當(dāng)代的人們具有強(qiáng)大的精神支柱，有堅(jiān)定的信念，有為民族、為人民獻(xiàn)身和奮斗的精神，而這正是紅歌所表現(xiàn)的和倡導(dǎo)的；說(shuō)紅歌精神也需要時(shí)代的弘揚(yáng)，那是因?yàn)榧t歌精神是我們寶貴的精神財(cái)富，但這筆財(cái)富需要我們好好利用，讓它在新時(shí)揮新作用，激勵(lì)全國(guó)人民為民族復(fù)興而奮斗的偉大社會(huì)實(shí)踐中抒寫(xiě)新的樂(lè)章。重要的教育價(jià)值自古以來(lái)，人們都十分重視音樂(lè)對(duì)人的心性修養(yǎng)、道德感化和美學(xué)教育的作用，孔子甚至認(rèn)為，音樂(lè)是修身成仁、興邦治國(guó)的根本；紅歌是音樂(lè)領(lǐng)域中最通俗、內(nèi)容形式最健康、與大眾聯(lián)系最密切、受眾群體最廣泛的一種音樂(lè)表現(xiàn)形式，在我國(guó)當(dāng)代改革開(kāi)放與創(chuàng)建和諧社會(huì)的過(guò)程中，對(duì)于人民群眾特別是對(duì)于青少年的教化，具有重要的教育價(jià)值。

紅歌對(duì)當(dāng)代青年大學(xué)生的影響

據(jù)調(diào)查，紅歌對(duì)當(dāng)代青年大學(xué)生的影響有以下幾方面：豐富了藝術(shù)體驗(yàn)當(dāng)代大學(xué)生，都出生在90年代以后，正是我國(guó)音樂(lè)多元化發(fā)展階段、大多學(xué)生對(duì)音樂(lè)的體驗(yàn)就是流行音樂(lè)和流行歌曲，其世俗化、生活化、浪漫化、口語(yǔ)化、虛幻化的音樂(lè)形式和內(nèi)容對(duì)他們影響極大。而當(dāng)青年大學(xué)生們參加過(guò)紅歌的演唱或欣賞后，卻有了與當(dāng)下流行音樂(lè)不同的體驗(yàn)和感受，他們普遍認(rèn)為，紅歌能“給人帶來(lái)震撼和激情”，能“讓人有一種責(zé)任感和使命感”，能“讓人不再頹廢、痛苦”，超過(guò)90%的學(xué)生認(rèn)為“這是一種與演唱或欣賞流行音樂(lè)不同的體驗(yàn)”，并覺(jué)得“喜歡這種感覺(jué)”。提高了審美情趣雖然當(dāng)下流行的通俗歌曲中也有不少優(yōu)秀的經(jīng)典曲目，但是總體上來(lái)說(shuō)，流行歌曲的內(nèi)容多為抒發(fā)和關(guān)注個(gè)人內(nèi)心情感，有不少流行歌曲中毫無(wú)緣由的胡亂宣泄和無(wú)病亂呻吟式的自哀自怨。過(guò)多的沉迷于這些個(gè)人小情緒中無(wú)法自拔，勢(shì)必會(huì)使年輕一代人的審美情趣低俗化。通過(guò)對(duì)調(diào)查，絕大部分的大學(xué)生，認(rèn)為紅歌最吸引自己的原因有：“大氣磅礴的美”、“樂(lè)觀向上的美”、“催人奮進(jìn)的美”、“形式美和內(nèi)容美的統(tǒng)一”等，95%以上的大學(xué)生認(rèn)為參加紅歌的演唱或欣賞“提高自己的審美情趣，有利于形成健康的審美觀”增強(qiáng)了民族認(rèn)同感缺少對(duì)中華民族的苦難史、奮斗史、發(fā)展史的了解是當(dāng)代大學(xué)生的弱點(diǎn)之一，而缺乏民族認(rèn)同感的青年，勢(shì)必缺乏民族自豪感和民族責(zé)任感。讓大學(xué)生參加紅歌演唱或欣賞活動(dòng)，是一個(gè)讓他們了解歷史、了解國(guó)情的一個(gè)很有效的載體，很多大學(xué)生都表示參加演唱或欣賞紅歌最大的收獲是：“使自己民族、國(guó)家意識(shí)得到了增強(qiáng)”、“了解了更多的歷史知識(shí)”、“找到了做中國(guó)人的自豪”。

紅歌會(huì)活動(dòng)對(duì)高校藝術(shù)教育的啟示

紅歌會(huì)得到了很多大學(xué)生的積極響應(yīng)，其中不少獲獎(jiǎng)?wù)叨际窃谛４髮W(xué)生，總結(jié)紅歌會(huì)取得成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高校藝術(shù)教育有十分重要的啟示作用。高校應(yīng)堅(jiān)持以主流文化占領(lǐng)大學(xué)生藝術(shù)教育陣地。高校要積極推進(jìn)大學(xué)生藝術(shù)教育的創(chuàng)新。高校要把演唱和欣賞紅歌作為大學(xué)生藝術(shù)教育重要內(nèi)容之一，并使之長(zhǎng)效化、制度化、規(guī)范化。

為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨89周年，**街道工委決定在“七一”前夕舉辦“唱紅歌學(xué)英模創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒”大型歌會(huì)活動(dòng)，謳歌黨的豐功偉績(jī)，謳歌改革開(kāi)放的巨大成果，展示廣大黨員、群眾在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的精神風(fēng)貌，彰顯基層黨組織和黨員的先進(jìn)性，推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展。

一、主辦單位：

**街道工委

**街道辦事處

二、承辦單位：

**工委組織人事部

為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨89周年,Xx街道工委決定在“七一”前夕舉辦“唱紅歌學(xué)英模創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒”大型歌會(huì)活動(dòng),謳歌黨的豐功偉績(jī),謳歌改革開(kāi)放的巨大成果,展示廣大黨員、群眾在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的精神風(fēng)貌,彰顯基層黨組織和黨員的先進(jìn)性,推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展。

一、主辦單位:

Xx街道工委

Xx街道辦事處

二、承辦單位:

Xx工委組織人事部

省直各部委廳局機(jī)關(guān)黨委：

為隆重慶祝中華人民共和國(guó)成立五十九周年，喜迎改革開(kāi)放三十周年，謳歌偉大祖國(guó)的壯麗河山和輝煌歷程，進(jìn)一步推動(dòng)紅色旅游的發(fā)展，省委組織部、省委宣傳部、省直工委、省廣電局、省文化廳、省旅游局將聯(lián)合舉辦省直機(jī)關(guān)迎國(guó)慶紅色歌曲演唱大會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照中央關(guān)于加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，積極發(fā)展紅色旅游的精神，通過(guò)紅歌演唱的藝術(shù)形式，充分展示省直機(jī)關(guān)廣大干部職工的愛(ài)國(guó)主義熱情，昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，在全省營(yíng)造關(guān)心、支持、幫助革命老區(qū)發(fā)展的濃厚氛圍，把紅色旅游真正變成推動(dòng)革命老區(qū)發(fā)展的政治工程、文化工程和富民工程。

二、活動(dòng)名稱

省直機(jī)關(guān)迎國(guó)慶紅色歌曲演唱大會(huì)

區(qū)婦聯(lián)在婦女兒童服務(wù)等方面做了一些工作，半年來(lái)。開(kāi)展了一系列富有意義的活動(dòng)，但離上級(jí)的要求和群眾的期望還有一段距離。下半年，將，力爭(zhēng)婦女工作再上新臺(tái)階。

區(qū)婦聯(lián)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，半年來(lái)。上級(jí)婦聯(lián)的指導(dǎo)下，以聯(lián)系婦女、服務(wù)婦女、教育婦女、維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益為根本任務(wù)，不時(shí)創(chuàng)新工作載體，謀求工作新思路、新舉措，各項(xiàng)工作取得了一定的效果。

一、抓基礎(chǔ)。

組織開(kāi)展了改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)基層、排憂解難、維護(hù)穩(wěn)定”干部作風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，積極開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。區(qū)婦聯(lián)成立了以干部作風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。全區(qū)婦女干部在工作作風(fēng)上有了顯著地進(jìn)步，思想上牢牢樹(shù)立了榮辱與共和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，加強(qiáng)了機(jī)關(guān)與基層之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高了工作效率。

積極培養(yǎng)選拔女干部。一是堅(jiān)持黨建帶婦建，加強(qiáng)基層組織建設(shè)。推進(jìn)基層組織建設(shè)。區(qū)婦聯(lián)著力打造一支高素質(zhì)的基層?jì)D聯(lián)干部隊(duì)伍，對(duì)全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)和區(qū)直機(jī)關(guān)婦委會(huì)的婦聯(lián)干部進(jìn)行調(diào)查摸底，把綜合素質(zhì)高、熱心婦女兒童事業(yè)的婦女干部推薦到婦聯(lián)崗位上，進(jìn)一步優(yōu)化了婦聯(lián)干部隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)了婦女干部的工作積極性。二是積極做好2011年村民委員會(huì)換屆選舉工作，確保女性在換屆選舉中的正當(dāng)權(quán)益，做到每村都有一名女干部進(jìn)村委會(huì)和支委會(huì)，提高了女性擔(dān)任村支書(shū)和村主任的比例。

提升婦聯(lián)工作的影響力。為了更好地反映婦聯(lián)工作動(dòng)態(tài)，加大宣傳力度。擴(kuò)大婦女工作的影響，加大對(duì)外宣傳力度，區(qū)婦聯(lián)積極向報(bào)刊和網(wǎng)站投送稿件30余篇，及時(shí)反映婦女工作的特色和成功經(jīng)驗(yàn)，使武陵區(qū)婦女工作在全、全市有位置、有影響，大大提升區(qū)婦聯(lián)的社會(huì)知名度和影響力。

編者按：第一次感受到“五四”是在高中歷史課本上，那時(shí)的青年在我的心目中是神圣的。而我只有在課本里尋找歷史的遺跡，因?yàn)樵谖疑L(zhǎng)的地方，紀(jì)念“五四”、鼓舞青年的活動(dòng)是匱乏的，然而即使只是在課本中，我卻體驗(yàn)了因“五四”而產(chǎn)生的動(dòng)人心魄。我知道自己對(duì)“五四”的向往有太多理想的、信仰的成份。我的頭腦里海殘存著“五四”記憶，那就一定是對(duì)祖國(guó)、對(duì)青春、對(duì)理想的強(qiáng)烈信念。今天有是五月四日，青年節(jié)，是我的第八個(gè)青年節(jié)，今天，我開(kāi)始回味，回味那個(gè)年代的“五四”，還有我自己的“五四”，我自己的青年時(shí)光。是不是真的青春無(wú)悔?

敬愛(ài)的黨組織：

第一次感受到“五四”是在高中歷史課本上，那時(shí)的青年在我的心目中是神圣的，那時(shí)爆發(fā)，那時(shí)學(xué)生罷課游行，那時(shí)是一個(gè)熱血沸騰、為民族獻(xiàn)身的時(shí)代。而我只有在課本里尋找歷史的遺跡，因?yàn)樵谖疑L(zhǎng)的地方，紀(jì)念“五四”、鼓舞青年的活動(dòng)是匱乏的，然而即使只是在課本中，我卻體驗(yàn)了因“五四”而產(chǎn)生的動(dòng)人心魄。

我知道自己對(duì)“五四”的向往有太多理想的、信仰的成份，如果說(shuō)經(jīng)過(guò)近一個(gè)世紀(jì)，我的頭腦里海殘存著“五四”記憶，那就一定是對(duì)祖國(guó)、對(duì)青春、對(duì)理想的強(qiáng)烈信念。大部分時(shí)候，人的成長(zhǎng)都是以激情的喪失為代價(jià)的，人們把這稱為“成熟”，人們說(shuō)“成熟”就是懂得有很多事我們無(wú)能為力。半是抵抗半是屈服地，我也開(kāi)始接受這種觀念。

今天有是五月四日，青年節(jié)，是我的第八個(gè)青年節(jié)，很長(zhǎng)一段時(shí)間里我已經(jīng)忘記了在歷史課本上感受到的激動(dòng)心情，不過(guò)今天，我開(kāi)始回味，回味那個(gè)年代的“五四”，還有我自己的“五四”，我自己的青年時(shí)光。是不是真的青春無(wú)悔?

電影場(chǎng)上正在舉行“五四”紅歌會(huì)，紅歌會(huì)在大雨中進(jìn)行地如火如荼，我聽(tīng)到那些以前屬于那個(gè)年代而現(xiàn)在屬于我們的旋律，看到我的同學(xué)們?cè)诖笥曛袌?jiān)持把每一個(gè)動(dòng)作做好，他們沒(méi)有穿雨衣也沒(méi)有打傘。我不知道1919年五月四日北京的大多數(shù)不是陽(yáng)光燦爛，但今天華中師范大學(xué)的電影場(chǎng)是真的大雨迷蒙。沒(méi)有游行，沒(méi)有標(biāo)語(yǔ)，沒(méi)有憤怒，沒(méi)有呼喊，但同樣的是堅(jiān)持，是毫無(wú)退縮，是熱情，是雨淋不熄。我站在音樂(lè)廳的走廊，感動(dòng)也自豪，因?yàn)槲覀円惨粯佑型荆覀兪菍W(xué)人，同儕共濟(jì)，信念永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，因?yàn)槲覀冃闹杏肋h(yuǎn)盈滿著對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深情，偶爾青年們喜歡用桀驁不馴來(lái)彰顯青春，也許我們有時(shí)嬉笑怒罵，不是那么莊重，其實(shí)正是因?yàn)槲覀儩M含著敬意和溫情，這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)民族，我們永遠(yuǎn)熱腸掛住。因?yàn)檫@樣，我們的青春已然無(wú)悔!

一、概念界定

1．紅色文化，是我國(guó)特有的政治思想文化形態(tài)，是中華民族精神在革命年代的繼承與發(fā)展，也是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神的集中體現(xiàn)，是當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化的重要組成部分。紅色文化以其愛(ài)國(guó)主義、理想信念、集體主義與艱苦奮斗作風(fēng)等為主要內(nèi)容，她所包含的井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗日精神、西柏坡精神及沂蒙精神等主體精神，對(duì)于人們科學(xué)世界觀、人生觀和價(jià)值觀等的形成具有特殊的指導(dǎo)和規(guī)范功能，對(duì)人們繼承和發(fā)揚(yáng)一切中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)具有強(qiáng)烈的激勵(lì)作用。2．紅色教育，是指教育主體以紅色文化為載體，以其所承載的民族精神和革命傳統(tǒng)為內(nèi)涵，有計(jì)劃、有目的、有組織地對(duì)教育客體進(jìn)行理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育等。3．幼兒紅色教育，是指遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，遵循寓教于樂(lè)的原則，對(duì)幼兒開(kāi)展豐富多彩的“紅色教育”，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

二、實(shí)施紅色教育的必要性與意義

1．開(kāi)展紅色教育是努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的需要。黨的報(bào)告指出，社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向。要深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)。大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，豐富人民精神世界，增強(qiáng)人民精神力量，必然要社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。2．發(fā)揚(yáng)紅色文化是加強(qiáng)立德樹(shù)人的需要。如今建國(guó)已將近70年了，隨著時(shí)間的推移，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和無(wú)數(shù)革命先烈的那段紅色奮斗歷史也逐漸淡出了人們的視線，特別是新世紀(jì)出生的孩童們對(duì)那一段歷史大都知之甚少，認(rèn)識(shí)模糊。同時(shí)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的沖擊下，當(dāng)前學(xué)生們的思想不可避免地受到家庭、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等一些不良風(fēng)氣和觀念的影響，部分學(xué)生對(duì)革命傳統(tǒng)教育不理解、不接受，甚至有一定的抵觸情緒。再加之豐富的物質(zhì)生活和精神生活在他們身上和心理上存在著不少值得引起我們高度重視并亟待想方設(shè)法解決的問(wèn)題:一是自私，缺乏團(tuán)結(jié)互助、尊敬長(zhǎng)輩的意識(shí);二是嬌氣，心理脆弱，缺乏承受挫折失敗的能力;三是貪圖享樂(lè)，缺乏艱苦樸素和勤儉節(jié)約的意識(shí);四是貪玩，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性;五是懶惰，缺乏勤勞的觀念。黨的報(bào)告強(qiáng)調(diào)，立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)。將紅色文化與學(xué)校德育有效結(jié)合，能夠增強(qiáng)德育教育的實(shí)效性，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育和民族美德傳統(tǒng)教育，對(duì)學(xué)生們樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，不斷提高思想道德素質(zhì)是極其有益的。3．傳承紅色精神是創(chuàng)設(shè)特色校園文化的需要。校園文化體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌、文化品位、辦學(xué)層次和辦學(xué)特色，先進(jìn)的校園文化是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，打造教育自身品牌的重要保證。積極推進(jìn)紅色資源在校園文化建設(shè)中的作用，將紅色文化和傳統(tǒng)精神融入校園文化培育當(dāng)中，構(gòu)建獨(dú)特的紅色教育工程，是發(fā)揮文化育人、實(shí)踐育人的重大舉措，也是促進(jìn)校園文化德育功能得到有效發(fā)揮的重要載體。比如我們臨沂是全國(guó)著名的革命老區(qū)，有著豐厚的革命傳統(tǒng)資源，這些紅色資源是黨和人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期所進(jìn)行的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命足跡，這些紅色足跡所形成的紅色精神是新時(shí)期獨(dú)特的精神財(cái)富。沂蒙山區(qū)孕育的沂蒙精神，是沂蒙紅色文化的靈魂和精髓，是引領(lǐng)沂蒙區(qū)域社會(huì)發(fā)展、塑造沂蒙人民精神風(fēng)貌的精神力量。充分利用這些資源，因地制宜地開(kāi)展紅色教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生核心價(jià)值觀的形成和提升進(jìn)行指導(dǎo)教育，極富親和力以及感染力，能夠使學(xué)生近距離接觸紅色文化，能夠縮短自己與革命先輩斗爭(zhēng)歷史和斗爭(zhēng)精神的心理距離，為進(jìn)一步樹(shù)立正確的核心價(jià)值觀奠定基礎(chǔ)。作為沂蒙老區(qū)的學(xué)校，就要將以沂蒙精神為靈魂的紅色文化作為推動(dòng)校園文化建設(shè)的寶貴資源，依托老區(qū)政治優(yōu)勢(shì)，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，努力構(gòu)建具有沂蒙特色的校園文化。

三、幼兒園紅色教育的研究?jī)?nèi)容與主要方法

1．遵循寓教于樂(lè)的原則，開(kāi)展符合幼兒身心特點(diǎn)的紅色班級(jí)教育活動(dòng):主要有環(huán)境創(chuàng)設(shè)、集體教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要利用班級(jí)文化、墻面設(shè)計(jì)等對(duì)紅色故事、紅色人物、戰(zhàn)爭(zhēng)武器、幼兒手抄報(bào)等進(jìn)行展示，使幼兒在無(wú)意識(shí)中進(jìn)行了良好教育。教學(xué)活動(dòng)主要有觀影，授課、家長(zhǎng)進(jìn)課堂等活動(dòng)。區(qū)域活動(dòng)主要有紅色區(qū)域:納鞋底、織蓑衣、送軍糧、攤煎餅、磨豆腐等傳統(tǒng)游戲。戶外活動(dòng)是指我們利用戶外場(chǎng)地模擬建設(shè)了戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，例如兩軍對(duì)壘、地道戰(zhàn)、上甘嶺、戰(zhàn)地救護(hù)等的場(chǎng)面，讓孩子親身感受戰(zhàn)爭(zhēng)烽火場(chǎng)面。2．開(kāi)展紅色教育家園合作研究，組織相關(guān)的親子課程、節(jié)日慶祝、參觀革命展館、尋訪紅色足跡等活動(dòng)，激發(fā)家長(zhǎng)參與熱情，共同接收紅色教育，形成良好氛圍，拓展教學(xué)范圍效果。孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，可以去《馬牧池紅色教育基地》《沂蒙革命紀(jì)念館親子活動(dòng)》《華東革命烈士陵園》和《沂蒙革命紀(jì)念館進(jìn)行紅色愛(ài)國(guó)主義教育》等地方，尋找先烈的紅色足跡，為革命先烈敬獻(xiàn)鮮花，唱紅歌，一個(gè)個(gè)感人的革命故事，一幅幅生動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，深深地觸動(dòng)孩子們幼小的心靈，也必定打動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人。這種紅色文化親子活動(dòng)，讓孩子們深刻地感受到今天的幸福生活來(lái)之不易，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們對(duì)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的熱愛(ài)之情，讓家長(zhǎng)與幼兒接受革命的洗禮。3．開(kāi)展特色活動(dòng)。比如，軍訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)幼兒、家長(zhǎng)、教師分別進(jìn)行軍訓(xùn)，提高全園的整體素質(zhì);紅色運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，以《重溫紅色記憶、傳承紅色文化》為主題，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)主義情操，以“情系祖國(guó)，愛(ài)我中華”為背景，將紅色文化巧妙融入到各個(gè)運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目中，讓幼兒充分參與，快樂(lè)體驗(yàn)，深切感受紅色文化帶給孩子們的震撼;唱響紅色經(jīng)典，奏起愛(ài)國(guó)之歌，如紅歌會(huì)，我園根據(jù)山東省編教材《我是中國(guó)人》這一主題活動(dòng)，結(jié)合幼兒園園本課程《紅色教育》開(kāi)展“唱響紅色經(jīng)典奏起愛(ài)國(guó)之歌”的師、幼、家三位一體的愛(ài)國(guó)主題紅歌會(huì)。此次紅歌會(huì)分《唱響紅色經(jīng)典奏響愛(ài)國(guó)之歌》《弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神共筑中國(guó)夢(mèng)》《紅色中國(guó)紅色歌紅色精神紅色情》三個(gè)篇章，共有千名幼兒及家長(zhǎng)參與。在活動(dòng)中孩子、家長(zhǎng)、教師一個(gè)個(gè)身穿軍服，站在鮮艷的五星紅旗下，以自己飽滿的熱情和嘹亮的歌聲唱響了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。眾所周知，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育有其自身的規(guī)律與特點(diǎn)，是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，要遵循由淺入深的原則，先將紅色知識(shí)基礎(chǔ)打牢，構(gòu)建起知識(shí)體系，然后再去追求技巧以及方法，一座高樓大廈必定是建立在堅(jiān)實(shí)的地基之上，這就要求我們教師在教學(xué)中堅(jiān)持“依托生活，回到生活，實(shí)踐第一”的原則，教育只有回歸生活世界，才能體現(xiàn)教育好處的真諦。因此，如何讓幼兒得到更好的發(fā)展，讓老師在實(shí)踐與體驗(yàn)中真正有所得，有所悟，這才是我們研究的目的。