在我國經濟快速發展的今天，將會計事業進行有效的監督研究，就是保證在進行會計實施演練的過程中，使企業與事業單位中的各項經濟活動的重要事項進行突出，保證企業與事業單位的經濟發展能夠不斷帶動國家社會的全面進步。以下是對兩者的共同、不同之處的研究，以供參考。

1事業會計與企業會計的不同之處

首先是對事業會計與企業會計的不同之處進行的研究，使其中的重點部分能夠在研究分析過程中呈現出來。兩者的不同主要表現在會計核算基礎、會計要素、會計等式、會計核算內容與方法上。

1．1會計核算基礎的區別

在對我國的預算會計進行研究實施中，能采用不同類型的會計進行基礎進行核算，對于事業單位來說，它作為預算會計的一個重要分支。應當根據實施的實際情況進行研究，最佳方案就是采用責任發生制與收付實現制。根據實際情況來看，我國的大部分事業單位出進行專業技術活動的的同時，能夠進行整體性的核算經營活動，于是，非盈利事業單位都采用實收實現制。對于部分的以營利為目的的事業單位來說，在非盈利的收支環節核算中，采用收付實現制，對營利性的收支核算實行責任發生制。對于企業的單位來說，一般都使用權責發生制來進行核算，這樣的會計核算基礎有利于對企業的經濟活動中的各項基礎性的事項進行計量、確認與報告。

1．2會計要素的區別

摘要：隨著科學技術的發展，我們周遭的環境正在以日新月異的速度發生著改變。其中“云會計”的概念逐漸為人們所知，“云會計”以其特有的便捷性和低廉的成本不斷被各行各業所接受。本文通過對“云會計”概念及產生背景等方面的研究，并與傳統會計進行對比，分析云會計對企業會計產生的影響，并提出相應的解決對策。

關鍵詞：云會計；云計算；企業會計；信息安全

隨著科學技術的發展，我們周遭的環境正在以日新月異的速度發生著改變。大數據、云服務技術的發展使得越來越多的財務人員意識到云會計對他們業務的重要性，云會計對企業會計的影響越來越大，企業對財務信息的大數據分析和利用率顯著提高。

一、云會計相關理論概述

（一）云會計的產生與發展

1.國家信息化平臺的建設。20世紀60到70年代，在APRA與NSF兩大局域網推動下，Internet應運而生，將世界帶入了一個信息大爆炸的時代，與信息化相關的物聯網，云計算，智慧地球，大數據等技術也蓬勃發展，進而推動了國家信息化平臺的建設。2008年11月，財政部聯合工業和信息化部，人民銀行，國家稅務總局等財政相關部門在《2006-2020國家信息化發展戰略》的指導下，成立了全國會計信息化委員會（XBRL中國地區組織），發布了《財政部關于全面推進我國會計信息化工作的指導意見》等一系列文件，使得我國會計工作進入信息化，網絡化時代。云計算與大數據的發展，使“云計算+會計=云會計”這一概念出現在財務工作中。2.云計算。隨著新技術革命和經濟快速發展的推動，云計算、互聯網+和各種高新技術逐步發展并走進人們的生活，并已在社會各界得到廣泛認可。依靠互聯網環境，云計算逐步發展擴大。從上表中各行各業的學者對于云計算觀點可以看出，云計算作為新的IT模型之一，它將數據和信息集成到基于互聯網計算機模型的龐大資源庫中，用戶只需根據需求付費。3.超級計算機的應用。隨著計算機硬件，芯片等的革新升級，計算機的運算能力與存儲空間得到了大幅度提升，神威太湖之光等超級計算機隨之問世，在這些超級計算機的應用中，云計算逐步成熟，并廣泛應用在會計工作中，為“云會計”的產生提供了技術支持。4.會計信息化。其大概的意義是指將計算機技術與會計工作二者相結合的一切事項，培訓會計信息專業人員，系統建設會計信息系統等。從狹義上講，計算機作為會計信息技術的主要媒介，現代信息技術以企業自身的系統為基礎，將管理、會計科學納入企業適用的新會計過程和其他業務過程，建立相應的統一管理化會計信息系統。內部和外部用戶可以在整個過程中同步獲得準確的財務報表。

摘要:通過剖析會計教育的現狀及問題，并以會計專業學生為問卷調查對象了解其對會計人員所需的知識和能力要素及教學模式的期望認知，根據調查結果提出建議，即重構課程體系、改進教學方法、創新考核方式，最終形成會計教育的知識與技能培養互動和互補的良好狀態，使會計綜合素質培養有效融入教學模式當中。

關鍵詞:會計知識;會計職業能力;問卷調查

隨著我國經濟的快速發展，企業對于會計人員的素質需求也在不斷提高，財務會計人員的工作重心由會計核算轉為內部控制、財務分析和風險管理等管理領域。外部環境的不斷變化對會計人才的知識和職業能力素質提出了更高要求。高校會計教育作為培養會計人才的主力軍，應以會計職業能力需求為基礎對人才培養模式進行改進，這是新時代經濟發展階段培養合格會計人才的關鍵。目前，高校會計教育中的教授知識與培養能力之間存在一定的滯后性。因此，探討會計教育人才培養模式的認知，有助于了解會計教育人才培養模式存在的問題，意義在于提出建設性的會計課程體系、教學方法和考核方式建議，以彌補不足。

一、會計知識轉化為會計職業能力的問題體現

(一)在課程體系方面。課程體系是一個專業所開設的課程和課程順序。課程體系直接影響著人才的知識結構體系。會計專業課程體系分為公共基礎課、理論專業課和實踐課。在當前高校會計教育中公共基礎課在學科基礎課中所占比重過大且學分過高，尤其將數學等相關課程放入學科基礎課，這樣不利于學生集中精力學習管理學、經濟學，為會計后續知識打下更加堅實的基礎;理論專業課按照注冊會計師所考核的知識需求進行課程設置，包括高級財務會計、財務管理、經濟法、稅法、審計學、公司戰略與風險管理以及其他諸如基礎會計學、會計信息系統、會計實務等會計專業課程?，F實中，會計理論專業課程之間內容重復較多應加以精簡，騰出學時用以提高會計實踐課比例;實踐課程包括會計學專業綜合能力實訓、假期調研與見習、畢業實習、畢業論文等課程，實踐課程是鍛煉學生職業能力的重點課程，對于學生的會計操作能力、交流與溝通能力以及職業判斷能力的提高有著非常重要的作用。當前實踐課程開設較少，應該多增加能鍛煉學生綜合能力的實踐課程。以上問題的存在會導致會計學生無法有效地將理論知識運用到實踐中去，最終會影響會計知識升華為職業能力。(二)在教學方法方面。目前會計理論教學基本上采取課堂教學，教師以講為主，側重會計知識理論的傳授。這種教學方法是會計理論教學的基礎性教學方法，有助于鞏固和加強學生的會計專業理論知識。但在講授較高層次專業課和實踐操作課時，比如財務管理和成本管理會計，往往是老師講課積極性高而學生提不起精神，造成學生對所學知識無法有效的理解和吸收，難以達到知識能力的升華。這主要是由于會計是一門實踐性很強的專業，需要提高和加強學生的會計實踐能力。目前在運用實踐教學方法進行教學時，出現重結果而輕過程的現象，比如會計實務，老師不對學生的操作過程進行把控，只要期末結束前能夠交上一份賬套就行。對于過程質量的督導不到位，導致實踐教學效果也不盡如意。在現實教學中有一些類似《會計案例分析》課程采用的是案例式教學，這種教學方法能夠調動學生學習的積極性，提高教學效果，促進學生自主學習和思考，鍛煉學生的職業判斷能力和交流溝通能力。在運用非傳統的教學方式時要轉變思維觀念，從“以講為主”到“引導學習”轉變，實現學生在教學過程中的深度參與。綜合來看，在教學方法方面主要存在著課堂講授效果不佳且使用范圍過大、實踐教學過程把控不嚴的現象。前者會降低學生學習知識的效率，無法構建堅實的知識基礎。后者會使實踐教學流于形式，無法在實踐中增強學生的操作能力、判斷能力和自主學習能力，未能發揮實踐教學培養職業能力的重要作用。(三)在考核方式方面?？己朔绞酵ǔ２捎谩翱记?作業+考試”方式。這種考核方式存在著以下弊端:無法考核學生上課過程中的課堂表現以及學生知識聯系實際的能力;無法了解學生日常作業是否作弊;考試在考前突擊復習即可應付，助長學生平常學不學無所謂的心態。雖然“考勤+作業+考試”是目前最主要的考核方式，但是還要提高其有效性，使學生更好地將學習到的知識最終轉化為職業能力。綜合來看，“考勤+作業+考試”的考核方式考核理論知識方式僵化，反映在學生身上就是為了完成考試而死記硬背理論知識，沒有自己對于知識的理解。同時還存在著監考漏洞、巡考形式化的問題，導致學生對考試存有僥幸，進而導致學習興趣不高，最終會計知識轉化會計職業能力也就無從談起。

二、會計專業教育現狀調查問卷綜合分析

光陰似箭，轉眼間大學生活即將結束了，由于國內的就業趨勢比較嚴峻，職業重要，選擇固然也很重要，所以選擇職業對于即將畢業的學生來講具有舉足輕重的影響。因此要依據自己的性格，選擇適合自己的職業，去鍛煉自己，發展自己。

一、自我評價

性格：比較內向，執著，謹慎

興趣：聽音樂，看書，逛街

技能：取得計算機一級證書，會計從業資格證書

學歷目標：取得中級會計師，注冊會計師資格

摘要:隨著新會計準則的全面鋪開,會計職業判斷在會計處理當中的重要性越來越重要,也越來越成為人們關注的焦點。分析了中國目前存在的會計職業判斷的一些問題,進而從宏觀及圍觀角度提出了相應的應對策略。

關鍵詞:會計職業判斷;監督體系;職業道德

一、有關于會計職業判斷的概述

1.會計職業判斷的定義。職業判斷是會計領域的一個常見的術語,它的含義是會計人員在處理企業平常的日常財務會計事務時,以會計準則和會計制度為依據,同時結合企業理財環境以及生產經營環境的特性,對企業日常的會計事務的處理,以及編制企業財務報表時應當采用的方法進行選擇和判斷。

2.會計職業判斷的要素。會計職業判斷有其應有的構成要素,我們可以把他們簡單的分為會計職業判斷主體、會計職業判斷客體以及會計職業判斷工具。

會計職業判斷主體,它指的是企業的會計人員,是具有相關的會計知識的人員,在整個會計職業判斷活動中處于主導地位,有關于一切會計職業判斷的行為都是由這個群體全程執行。

會計畢業論文

會計誠信作為一種行為準則，它受到多項因素的影響，而完善會計立法是最重要的。所以，明確會計法的立法思路，將會計誠信明確寫入《會計法》，這不但能將會計誠信提升到法律的高度來認識，而且極大地提升了其權威性。

會計誠信是企業法人、會計師事務所、中介機構、證券分析師和會計人員等的行為準則之一，如同社會個人的道德規范，它的作用不但是提供真實的會計信息，更在于向社會傳遞企業的信用和聲譽。因此如何建立會計誠信機制，如何從立法角度有效抑制虛假會計信息，弘揚會計誠信，需要我們有正確的認識。

《會計法》的立法思路

首先，在《會計法》修訂中應明確以程序法為導向的立法思路。因為從法律制度的整體來看，會計作為社會經濟活動綜合反映的信息系統，《會計法》作為會計工作的根本法，會計法規必然包含經濟、行政、民商和刑事等多方面的內容，試圖將其簡單地歸屬于某一特定屬性的法種范疇是不可能的。從程序為導向的立法思路來看，《會計法》不但要規范會計的總體概念和基本程序，而且還必須要起到規范其他會計立法的作用，也就是《會計法》應該成為其他會計立法的“立法法”。

其次，對于程序立法的有關規定必須具有可操作性和有效性。因為從《會計法》本身來看除了具有程序性特點外還必須具有針對性，即除了應關注和有效協調相關法律外，如審計法、公司法、稅法和證券法等，還應更多地集中概括專門的會計法律規范，并保證其具有可操作性和實施的有效性，如會計核算、控制、披露和處理等會計特有的法律規范，對于類似會計工作的行政、社會監督，會計內控制度和違法檢舉等，都應作出具有可操作性的明文規定，真正使《會計法》成為會計工作最集中和最具有權威性的根本法。

摘要：企業會計和預算會計是會計學的兩大分支。當然，這兩者之間也存在著較大的差別。簡單的來說，企業會計的重要性在學習和應用的角度要遠遠高于預算會計，這是因為在現實社會中最多的一類會計主體是企業。而這種情況帶來的負面影響就是造成很多學習會計專業的同學或是從事會計職業企業財務工作的人員對于預算會計不甚了了，會忽視預算會計的重要性甚至棄之不顧。

關鍵詞：企業會計；預算會計；會計要素；比較

企業會計和預算會計是會計的兩大分支，且在企業管理中有著不可或缺的作用。本文擬對企業會計與預算會計會計要素比較研究以及二者的區別從會計主體的視角展開闡述。以便于順利解決在會計研究道路上遇到的問題，為企業帶來更好的效益，提高人員工作效率。

一、企業會計與預算會計會計要素

1.預算會計的含義及其特點

預算會計重點對會計主體的經濟業務進行連續、系統、完整地核算及監督的經濟管理行為，并且以貨幣為主要計量單位。各級政府、使用預算撥款的各級行政單位和各類事業單位核算和監督各項財政性資金活動、單位預算資金的運動過程和結果以及有關經營收支情況的一門專業會計。預算會計顯著的特點是具有公共性、財政性以及非營利性。其中非盈利性是最顯著的特點。其中，公共性指的是預算會計的主體是隸屬于社會政府以及社會公共部門的，并且以此來實現公共職能的目的。其核算對象是公共資產，核算依據是公共實務，重點考核指標是公共業務成果。不以盈利為目的是指預算會計的非營利性，財政性則指的是國家財政與單位預算會計之間存在的一定的資金領屬關系。

一、引言

會計模式是對一定社會環境下會計活動的各種要素按照一定邏輯進行綜合描述、反映其各種要素基本特征和本質聯系的有機整體。

會計模式的構成要素大致可以分為以下五個方面：

·會計模式導向——特定國家環境對會計在社會經濟中所發揮作用的基本要求，即會計模式所代表的價值取向。

·會計規范——會計機構和會計人員開展會計工作中必須遵守的行為標準，包括會計法規、會計準則、會計制度和會計職業道德等若干層次。

·會計管理體制——特定國家組織和管理會計事務的方式、形式以及制度的總和。一個國家會計管理體制的結構和運行方式與該國家的經濟體制有直接關系。

經過三年多時間的努力，財政部于1997年5月和7月分別了《事業單位會計準則》和《事業單位會計制度》，并規定該準則和制度于1998年1月1日起在全國范圍內實行。將財政部原制定的自1989年1月1日起實行的《事業行政單位預算會計制度》（以下簡稱《原制度》），與這次新制定的《事業單位會計準則》和《事業單位會計制度》（以下簡稱《新制度》）作一比較，可以歸納出事業單位會計在以下10個方面發生了重大的改變：

1．會計工作的法規體系有所改變

原事業單位會計工作的法規體系為：《會計法》→《事業行政單位預算會計制度》；新事業單位會計工作的法規體系為：《會計法》→《事業單位會計準則》→《事業單位會計制度》。也即事業單位的會計法規在會計制度這一層次上已與行政單位會計法規相分離，并采用“準則”加“制度”的規范模式。事業單位會計制度與行政單位會計制度相分離的主要原因，可以歸納為這樣幾個方面，即事業單位與行政單位：

（1）性質不同。即事業單位屬于公益性質，行政單位屬于政權性質。

（2）經濟業務活動的內容不同。即事業單位主要從事事業活動，生產精神產品；行政單位主要從事行政活動，維持社會運轉。

（3）財務管理的要求不同。即事業單位可以嚴格實行“核定收支，定額或者定項補助，超支不補，結余留用的預算管理辦法”，預算一旦確定，一般不予調整；但行政單位則可能不一定能嚴格實行如事業單位的這種預算管理辦法，可能需要根據行政管理情況的變化，適當增加預算的彈性，國家不能一天沒有行政管理。

摘要：經濟的高速發展對企業提出了新的時展要求，企業在激烈的競爭中生存下來顯得愈發的重要，加強企業內部管理尤其是企業的財務工作管理。會計是財務工作的核心，基本職能是會計核算和會計監督。在建筑企業和工業企業中的會計有很多工作相似，需要將其區分開，否則會出現較大的核算失誤進而造成企業的損失。本文分析建筑企業會計和工業企業會計的工作特點和核算差異來探討兩者間存在的差異。

關鍵詞：建筑企業會計；工業企業會計；差異

企業的會計工作是通過系統的計算方法，計算企業的收益成果和記錄資金的去向，通過這些數據反映企業的財務狀況。隨著經濟全球化的不斷擴大和科學技術的不斷發展會計工作也逐漸變得科學化、系統化和規范化。建筑企業和工業企業一直是我國重要的經濟命脈，在新的經濟形勢下建立科學標準的會計工作系統，有效的開展會計工作，明確的區分二者在工作中的差異，有利于企業財務工作的順利推進。

一、建筑企業會計的工作特點

建筑企業是我國的經濟頂梁柱，影響著全國的國民經濟發展。建筑企業的經營活動有工程項目多、工程周期長、運轉資金大和涉及區域廣的特點，資金的來源和運轉、工程的報價、預算等方面的錢款計算方式與其他企業存在較大的差異。建筑企業會計要對企業進行的工程項目活動進行實時的會計核算和監督，首先會計對進行的工程項目建賬，采用復式記賬的方法計算工程項目的預計成本和資產報告，定期的上交會計報表。會計監督是通過會計的手段合法的對經濟活動進行監督和控制。建筑企業的經營活動內容有著許多不同于其他企業的特點，這些特點是由于建筑行業具有多種經營活動性質。首先最大的特點是分散性，建筑企業的過程項目眾多，對于單個的過程項目需要更多的會計權限才能完成，每個工程項目還需要配專門的負責人。一般工業企業會計只需要對車間進行核算，建筑企業會計核算范圍比起工業企業明顯寬泛許多。建筑企業會計的工作基本是單人負責單個工程項目核算，并且會計和施工工人一起工作保證了工作進度的一起推進。由于工期長的原因需要定期的交工程核算報表，保證資金的回收。此外工程項目的建設需要的工業材料、勞務費用、機械設備等都需要根據市場的最新價格進行核算，使建筑企業會計工作具有多樣化的特點。

二、工業企業會計的工作特點