（一）認(rèn)識(shí)你以後我腦海裏掛著的一切圖畫都消失得無影無蹤，取而代之的是我倆在一起的歡樂時(shí)光。

《莎拉伯恩合特致薩杜書》

（二）我愛你，你也愛我－－至少你是這樣說，而且公務(wù)員之家，全國公務(wù)員共同天地從你的舉動(dòng)來看彷彿也是如此。......萬一阿爾卑斯山和大海把我們隔開來，願(yuàn)你也會(huì)時(shí)常想念我；不過，我們永遠(yuǎn)不會(huì)分離的，除非你有這種念頭。

《拜倫致桂麗伯爵夫人書》

（三）早安，我永恆的愛人，雖然我尚未起床，但思想已經(jīng)飛到你的身邊來了，忽而高興，忽而憂傷，等待著命運(yùn)的信息。不知它是否會(huì)順從我們的心願(yuàn)。我只能完全和你生活在一起，要麼根本就活不下去。

《貝多芬致其永恆的愛人之二》

同志們：

一年一度的通俗高校招生測驗(yàn)再過十幾天就要舉。5月9日，教育部組織召開了全國通俗高校招生任務(wù)電視德律風(fēng)會(huì)議，教育部擔(dān)任同志和國度教育一致測驗(yàn)部際聯(lián)席會(huì)議成員單元有關(guān)擔(dān)任同志做了主要講話，關(guān)于做好本年通俗高校招生測驗(yàn)任務(wù)提出了明白要求。方才，省當(dāng)局召開了全省通俗高校招生任務(wù)電視德律風(fēng)會(huì)議，徐濟(jì)超副省長對(duì)我省本年的通俗高校招生測驗(yàn)任務(wù)進(jìn)行了具體布置和擺設(shè)，省有關(guān)部分作了詳細(xì)布置，為了貫徹落實(shí)好全國全省電視德律風(fēng)會(huì)議精力，做好我市的通俗高校招生測驗(yàn)任務(wù)，我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見：

一、增強(qiáng)指導(dǎo)，親密協(xié)作

通俗高校招生測驗(yàn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是當(dāng)局行為，觸及到多個(gè)部分，必需增強(qiáng)組織指導(dǎo)，明白任務(wù)責(zé)任，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，發(fā)動(dòng)多方力氣，構(gòu)成齊抓共管的優(yōu)越場面。

（一）強(qiáng)化指導(dǎo)，明白責(zé)任。為增強(qiáng)對(duì)高考任務(wù)的指導(dǎo)，市招委每年依據(jù)招委成員變化狀況，實(shí)時(shí)調(diào)整人員構(gòu)成，確保各部分任務(wù)落實(shí)到人。各縣區(qū)招委也要依據(jù)人事故動(dòng)狀況，實(shí)時(shí)調(diào)整招委相關(guān)成員，實(shí)時(shí)處理高著兒測驗(yàn)碰到的問題和堅(jiān)苦。各縣區(qū)黨委、當(dāng)局首要指導(dǎo)要注重高著兒測驗(yàn)任務(wù)，分擔(dān)縣區(qū)長是考區(qū)主任，是高考第一責(zé)任人，要對(duì)當(dāng)?shù)貐^(qū)的高考任務(wù)負(fù)總責(zé)，要集中精神、竭盡全力抓好此項(xiàng)任務(wù)，測驗(yàn)時(shí)期要坐鎮(zhèn)批示，不得外出，有非凡狀況要告假。各級(jí)教育行政主管部分和各相關(guān)部分首要指導(dǎo)是本部分第一責(zé)任人，對(duì)本部分職責(zé)局限內(nèi)高考任務(wù)負(fù)總責(zé)。各縣區(qū)、各部分首要指導(dǎo)和主管指導(dǎo)要親身抓，做到安插任務(wù)到位、反省落實(shí)到位、監(jiān)視指點(diǎn)到位，確保高考平穩(wěn)順暢進(jìn)行。

（二）增強(qiáng)協(xié)調(diào)，多方聯(lián)動(dòng)。高考觸及當(dāng)局多個(gè)本能機(jī)能部分，任務(wù)人員數(shù)目重大，任務(wù)義務(wù)深重。2010年的高考中，我市招委各成員單元步伐一致，親密協(xié)作，確保了高考任務(wù)平安、平穩(wěn)、順暢進(jìn)行。本年的高考，但愿教育、宣傳、監(jiān)察、公安武警、財(cái)務(wù)、衛(wèi)生、無線電治理、保護(hù)秘密、電力、通訊、交通、環(huán)保、城管法律等招委成員單元，再接再厲，進(jìn)一步增強(qiáng)協(xié)作，確保高考的順暢進(jìn)行。

編者按：本文主要從認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)今年高考的重要性；規(guī)范操作，密切配合，維護(hù)高考考風(fēng)考紀(jì)的嚴(yán)肅性；通情達(dá)理，人性辦考，為考生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)進(jìn)行講述。其中，主要包括：高考工作關(guān)系到千萬考生的前途命運(yùn)，關(guān)系到千萬個(gè)家庭的切身利益，關(guān)系到社會(huì)和諧與穩(wěn)定，做好高考工作，維護(hù)國考聲譽(yù)就顯得尤為重要、縣招生辦的統(tǒng)一要求和規(guī)定辦理，不得走樣，考務(wù)人員必須對(duì)考務(wù)工作手冊(cè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，消化吸收，熟練掌握，按規(guī)則、遵程序開展考務(wù)工作、在座的全體考務(wù)人員都是各學(xué)校各單位推薦的思想政治過硬，責(zé)任心強(qiáng)，工作負(fù)責(zé)的優(yōu)秀人員，希望大家在高考實(shí)施過程中，恪盡職守，嚴(yán)格履行職責(zé)、提高人性化辦考水平，愛心辦考，是我們考點(diǎn)學(xué)校和教師的義務(wù)和職責(zé)等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠姡?/p>

同志們：

再過兩天就是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，我首先向辛勤工作在崗位上的全體考務(wù)人員致以節(jié)日的問候。一年一度的全國普通高校統(tǒng)一招生考試明天即將開始。今天，我們召開這個(gè)會(huì)的目的就是要大家認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，一絲不茍地做好考務(wù)工作，XX縣今年高考工作順利進(jìn)行。前面，主考與副主考、監(jiān)考工作人員代表分別簽定了責(zé)任書，縣紀(jì)委副書記**XX縣紀(jì)委、監(jiān)察局的有關(guān)文件。下面，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：

一、認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)今年高考的重要性

普通高校招生考試是為國家科學(xué)、公正選拔人才的重要舉措，是實(shí)施人才興國戰(zhàn)略的重要部署，是檢驗(yàn)莘莘學(xué)子多年寒窗苦讀的一個(gè)重要標(biāo)桿。高考工作關(guān)系到千萬考生的前途命運(yùn)，關(guān)系到千萬個(gè)家庭的切身利益，關(guān)系到社會(huì)和諧與穩(wěn)定，做好高考工作，維護(hù)國考聲譽(yù)就顯得尤為重要。多年來，XX縣縣委、縣政府高度重視，相關(guān)部門扎實(shí)工作，高考工作順利開展，考試成績顯著，為國家輸送了大批合格人才，得到了上級(jí)的充分肯定，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。但是，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：考試中的腐敗現(xiàn)象依然存在，作弊與反作弊的斗爭依然繼續(xù)，我們要克服松懈麻痹思想，警鐘長鳴。

今年，XX縣考生是真正的九年制義務(wù)教育學(xué)生，素質(zhì)參差不齊，給我們考務(wù)工作增加了難度。對(duì)此，我們必須以對(duì)國家和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和自律意識(shí)，堅(jiān)持“依法以德，從嚴(yán)治考”的方針，樹立公正、嚴(yán)明的執(zhí)法者形象，營造“誠信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的良好氛圍，維護(hù)國考聲譽(yù)。

20*，對(duì)我們祖國來說真的是很不平凡的一年。雪災(zāi)、“3.14”打砸搶事件、“5.12”大地震、……，北京奧運(yùn)、“神七”飛天、……。中國人民在戰(zhàn)勝一次次天災(zāi)人禍的同時(shí)，又創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌。黨的十七屆三中全會(huì)的召開，使得全黨全社會(huì)把關(guān)注的目光更廣泛的投向廣大而貧瘠落后的農(nóng)村。新農(nóng)村建設(shè)的步伐日益加快，黨中央對(duì)農(nóng)村教育給予了很多傾斜優(yōu)惠政策，很大程度上解決了農(nóng)村孩子因貧輟學(xué)的問題。但農(nóng)村教育的結(jié)構(gòu)和質(zhì)量問題，又逐漸凸現(xiàn)出來了。

年初，市教育局制定并下發(fā)了關(guān)于20*年在全市中小學(xué)廣泛開展“教學(xué)管理年”活動(dòng)的實(shí)施方案，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。一時(shí)間，教育改革的浪潮在白銀大地噴發(fā)涌動(dòng)。會(huì)寧人民在“長征精神”、“會(huì)師精神”的感召下，不斷發(fā)揚(yáng)“三苦兩樂”精神，繼續(xù)汲取如東教育豐富而優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)，再創(chuàng)高考佳績。然而，就在這名校競秀、名師輩出、“狀元”不斷涌現(xiàn)的繁榮景象下，地處農(nóng)村的職業(yè)學(xué)校，卻再度遭受冷落，一片蒼涼。社會(huì)對(duì)中職學(xué)生就業(yè)前景的疑慮加深加重;急功近利的民辦職校將學(xué)藝未就的學(xué)生提早推向市場;中介招生;名為招生實(shí)為招工的欺騙招生;以騙取學(xué)生錢財(cái)為目的的詐騙招生;等等，嚴(yán)重的擾亂了職業(yè)學(xué)校的招生秩序，甚至嚴(yán)重的影響了職業(yè)教育的聲譽(yù)。雖然我校結(jié)合實(shí)際并學(xué)習(xí)如東經(jīng)驗(yàn)，摸索總結(jié)出了適合我校校情的綜合辦學(xué)之路，但由于學(xué)校性質(zhì)，仍受到諸多來自政策方面的生硬的約束。因此，我校在生源數(shù)量和質(zhì)量、升學(xué)與就業(yè)、師資結(jié)構(gòu)、資源配置等多方面面臨著嚴(yán)重的困境和壓力。這就要求我們的辦學(xué)必須比別人付出的更多，并注定比別人收獲的更少。困惑和壓力，更讓我們感到了責(zé)任和使命。本年度，我本人就是在這種多感交織中，不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷總結(jié)，兢兢業(yè)業(yè)開展各項(xiàng)工作的。現(xiàn)就一年來的思想、學(xué)習(xí)和工作情況述職如下，請(qǐng)審議!

一、教學(xué)教研管理方面

強(qiáng)化常規(guī)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是我一貫奉行的工作準(zhǔn)則;以教學(xué)促教研，以教研帶教學(xué)，是我一貫倡導(dǎo)的治學(xué)風(fēng)尚。教師工作須以勤奮鉆研為要，起早貪黑是常態(tài)，樂于奉獻(xiàn)是根本。

一年來，根據(jù)市、縣兩級(jí)教育主管部門關(guān)于開展教學(xué)管理年活動(dòng)的指示精神，周密部署，廣泛動(dòng)員，嚴(yán)格落實(shí)，大興教改教研之風(fēng)，使教學(xué)教研活動(dòng)得以廣泛而深入的開展。由于組織得力，措施到位，我校教師在教研方面的參與意識(shí)和熱情明顯增強(qiáng)，教研成果顯著增多。年內(nèi)，我校申報(bào)六項(xiàng)“十一五”規(guī)劃課題，有兩項(xiàng)被列為省規(guī)劃課題，兩項(xiàng)被列為市規(guī)劃課題;6篇;10人次獲市縣兩級(jí)說課競賽等次獎(jiǎng)，其中參加市理化說課競賽的2人分獲一、二等獎(jiǎng);6人次獲輔導(dǎo)學(xué)生獎(jiǎng);有3項(xiàng)教研成果獲市級(jí)等次獎(jiǎng);參加市中學(xué)教學(xué)案例競賽的13人中，有6人被選送參加省級(jí)評(píng)審，1人獲市一等獎(jiǎng)，3人獲市二等獎(jiǎng)，2人獲市三等獎(jiǎng)。*-*學(xué)年度第二學(xué)期末，我校一、二年級(jí)分別參加了縣、市統(tǒng)一質(zhì)檢考試。我校學(xué)生與其他普通高中學(xué)生同場競技，標(biāo)志著我校辦學(xué)實(shí)力得到了主管部門及社會(huì)的廣泛認(rèn)可，極大地增強(qiáng)了廣大師生的信心，更加激發(fā)了廣大師生的熱情。雖然成績差距明顯，但這對(duì)于廣大師生正確的認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的位置，增強(qiáng)工作學(xué)習(xí)的針對(duì)性，減少盲目性，有著非常重要而深遠(yuǎn)的意義。

積極有序的開展高考備考工作。高考成果是高中學(xué)校競爭力的重要標(biāo)志，也是全社會(huì)高度關(guān)注的熱點(diǎn)問題。為了緩解考生考前心理焦慮和壓力，輕裝上陣，充分發(fā)揮，取得較好成績，*年，會(huì)同教務(wù)處、教研室和年級(jí)

編者按：本文主要從認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)今年高考的重要性；規(guī)范操作，密切配合，維護(hù)高考考風(fēng)考紀(jì)的嚴(yán)肅性；通情達(dá)理，人性辦考，為考生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)進(jìn)行講述。其中，主要包括：普通高校招生考試是為國家科學(xué)、公正選拔人才的重要舉措，是實(shí)施人才興國戰(zhàn)略的重要部署，是檢驗(yàn)莘莘學(xué)子多年寒窗苦讀的一個(gè)重要標(biāo)桿、高考是目前選拔人才最公平公正的途徑，公平公正必須通過規(guī)范操作予以保證、提高人性化辦考水平，愛心辦考，是我們考點(diǎn)學(xué)校和教師的義務(wù)和職責(zé)等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠姡?/p>

同志們：

再過兩天就是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，我首先向辛勤工作在崗位上的全體考務(wù)人員致以節(jié)日的問候。一年一度的全國普通高校統(tǒng)一招生考試明天即將開始。今天，我們召開這個(gè)會(huì)的目的就是要大家認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，一絲不茍地做好考務(wù)工作，xx縣今年高考工作順利進(jìn)行。前面，主考與副主考、監(jiān)考工作人員代表分別簽定了責(zé)任書，縣紀(jì)委副書記××xx縣紀(jì)委、監(jiān)察局的有關(guān)文件。下面，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：

一、認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)今年高考的重要性

普通高校招生考試是為國家科學(xué)、公正選拔人才的重要舉措，是實(shí)施人才興國戰(zhàn)略的重要部署，是檢驗(yàn)莘莘學(xué)子多年寒窗苦讀的一個(gè)重要標(biāo)桿。高考工作關(guān)系到千萬考生的前途命運(yùn)，關(guān)系到千萬個(gè)家庭的切身利益，關(guān)系到社會(huì)和諧與穩(wěn)定，做好高考工作，維護(hù)國考聲譽(yù)就顯得尤為重要。多年來，xx縣縣委、縣政府高度重視，相關(guān)部門扎實(shí)工作，高考工作順利開展，考試成績顯著，為國家輸送了大批合格人才，得到了上級(jí)的充分肯定，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。但是，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：考試中的腐敗現(xiàn)象依然存在，作弊與反作弊的斗爭依然繼續(xù)，我們要克服松懈麻痹思想，警鐘長鳴。

今年，xx縣考生是真正的九年制義務(wù)教育學(xué)生，素質(zhì)參差不齊，給我們考務(wù)工作增加了難度。對(duì)此，我們必須以對(duì)國家和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和自律意識(shí)，堅(jiān)持“依法以德，從嚴(yán)治考”的方針，樹立公正、嚴(yán)明的執(zhí)法者形象，營造“誠信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的良好氛圍，維護(hù)國考聲譽(yù)。

一，總的指導(dǎo)思想

依據(jù)教育局及學(xué)校對(duì)高三年級(jí)的工作要求，在11年高考備考工作中，我們注重結(jié)合六中現(xiàn)狀以及六中本屆高三年級(jí)實(shí)際情況，始終堅(jiān)持以高考備考工作為重心，以進(jìn)步溫習(xí)質(zhì)量和學(xué)天生績?yōu)橹饕繕?biāo)，以學(xué)習(xí)新課程理念和考試大綱為主線，切實(shí)落實(shí)高考備考工作的實(shí)效和11年高考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二，高三現(xiàn)狀分析

學(xué)生分析：本屆高三共有251人，其中理科78人，文科117人，特永生56人，盡大多數(shù)學(xué)生中考成績?cè)?00-400分之間，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，學(xué)習(xí)能力較差，但大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)能吃苦刻苦，自信心較強(qiáng)。尤其是特永生練習(xí)非常盡心盡力。

教師分析：本屆高三共有教師18人，大多數(shù)教師是第一次上高三，相對(duì)備考經(jīng)驗(yàn)欠缺，但年輕教師干勁足，進(jìn)取心強(qiáng)，備考熱情高漲。

三，工作目標(biāo)

編者按：本文主要從高考工作的基本估價(jià)；2010年主要工作；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教學(xué)過程落實(shí)；振奮精神，鼓足干勁，全力決戰(zhàn)2010年高考幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。其中，主要內(nèi)容包括：近年來，全縣繼續(xù)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，不斷加大投入，加強(qiáng)學(xué)校管理，努力提高質(zhì)量，全縣教育事業(yè)得到了較快發(fā)展。完中、高中整體實(shí)力不強(qiáng)、高考服務(wù)能力不強(qiáng)，信息渠道不夠暢通、高考管理不夠科學(xué)，教學(xué)手段陳舊、校際差距進(jìn)一步拉大，高中教育發(fā)展很不均衡、強(qiáng)化措施，靠實(shí)責(zé)任，努力抓好高三教學(xué)、超前謀劃，提前介入，努力辦好高中教育、科學(xué)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化義務(wù)教育、國運(yùn)興衰，系于教育；教育成敗，貴在教師、高考是國家的舉國大考，是一場看不見硝煙的戰(zhàn)爭，我們必須把高考作為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，樹立教育形象，辦人民滿意教育的重要工作，科學(xué)謀劃，積極備戰(zhàn)、在這最后的沖刺階段，我們要堅(jiān)持一切向高三傾斜，一切向高三教師傾斜，一切為了高考工作等。具體材料請(qǐng)?jiān)斠姡?/p>

同志們：

今天，召開*年高考表彰獎(jiǎng)勵(lì)暨2010年高考備考培訓(xùn)大會(huì)，主要目的是總結(jié)去年高考得失，安排部署今年高考工作，分析形勢，查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化措施，凝心聚力，再鼓干勁，努力促使我縣高考水平再上新臺(tái)階。剛才，縣教育局通報(bào)了去年高考情況，安排了今年高考工作，同時(shí)，對(duì)去年高考及中考、小學(xué)質(zhì)量檢測、教育督導(dǎo)等先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。下午，江西金太陽教育集團(tuán)的專家劉俊初老師將對(duì)大家進(jìn)行培訓(xùn)，這種專家培訓(xùn)、上級(jí)指導(dǎo)的形式很好，有利于大家共同提高。下面，我先講四個(gè)方面的問題，隨后侯縣長還要作重要講話，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。

一、20*年高考工作的基本估價(jià)

近年來，全縣繼續(xù)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，不斷加大投入，加強(qiáng)學(xué)校管理，努力提高質(zhì)量，全縣教育事業(yè)得到了較快發(fā)展。普通高中教育已由規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)入內(nèi)涵發(fā)展階段，教育質(zhì)量和水平持續(xù)提高。20*年，在全縣廣大教育工作者的艱辛努力下，高中辦學(xué)規(guī)模與高考成績創(chuàng)造了歷史最好水平，高考取得了歷史性突破。參加高考考生5116名，總進(jìn)線3737人，比上年增加359人；二本以上進(jìn)線人數(shù)首次突破“千名大關(guān)”，達(dá)到1039人，比上年增長167人；全縣共錄取2395人，錄取率46.8%，比上年提高了3.83個(gè)百分點(diǎn)；統(tǒng)考單科成績理科語文、數(shù)學(xué)，文科語文、數(shù)學(xué)、外語、綜合等六科高于全省平均值，文科數(shù)學(xué)、外語、綜合高于全市平均值；體育、藝術(shù)類考生142人，二本以上進(jìn)線人數(shù)49人，比上年增加34人，報(bào)考人數(shù)、進(jìn)線人數(shù)、進(jìn)線率均比上年有了重大突破。這些成績，鼓舞人心，催人奮進(jìn)，極大地激發(fā)了全縣上下和社會(huì)各界辦好教育的信心和決心，樹立了我縣教育工作的良好形象。這一成績的取得，是在座的各位以及全縣廣大教職員工，特別是奮戰(zhàn)在高考一線的老師共同努力的結(jié)果，在此我向大家表示誠摯的敬意和衷心的感謝！

20*年高考雖然取得了較好的成績，但客觀冷靜地分析，我們面臨的困難和問題依然不少。縱向比較，有發(fā)展，有變化，有提高，但橫向比較，與兄弟縣區(qū)還有較大差距。從我縣教育內(nèi)部來看，問題還很多。一是完中、高中整體實(shí)力不強(qiáng)。高中人數(shù)逐年增加，全縣完中家家爆滿，班額超大，校舍緊張，理、化、生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)滯后，高中教師骨干群體尚未形成，師資力量還很薄弱，高中骨干教師少，教師培訓(xùn)尤其是骨干教師培養(yǎng)亟待進(jìn)一步加強(qiáng)；二是高考服務(wù)能力不強(qiáng)，信息渠道不夠暢通，信息量小，指導(dǎo)的針對(duì)性有一定欠缺，個(gè)別學(xué)校后勤保障因條件和財(cái)力等因素，影響了師生創(chuàng)造性、積極性的進(jìn)一步發(fā)揮；三是高考管理不夠科學(xué)，教學(xué)手段陳舊，方式方法不靈活，現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用少，短腿學(xué)科問題沒有得到根本解決；四是校際差距進(jìn)一步拉大，高中教育發(fā)展很不均衡，東西教育差距較大，尤其東區(qū)教育比較落后，急需大力加強(qiáng)。

編者按：本文主要從認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)今年高考的重要性；規(guī)范操作，密切配合，維護(hù)高考考風(fēng)考紀(jì)的嚴(yán)肅性；通情達(dá)理，人性辦考，為考生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)進(jìn)行講述。其中，主要包括：普通高校招生考試是為國家科學(xué)、公正選拔人才的重要舉措，是實(shí)施人才興國戰(zhàn)略的重要部署，是檢驗(yàn)莘莘學(xué)子多年寒窗苦讀的一個(gè)重要標(biāo)桿、高考是目前選拔人才最公平公正的途徑，公平公正必須通過規(guī)范操作予以保證、考務(wù)人員必須對(duì)考務(wù)工作手冊(cè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，消化吸收，熟練掌握，按規(guī)則、遵程序開展考務(wù)工作、考點(diǎn)要盡力為考試工作人員和考生提供安全舒適的考試環(huán)境等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠姡?/p>

同志們：

再過兩天就是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，我首先向辛勤工作在崗位上的全體考務(wù)人員致以節(jié)日的問候。一年一度的全國普通高校統(tǒng)一招生考試明天即將開始。今天，我們召開這個(gè)會(huì)的目的就是要大家認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，一絲不茍地做好考務(wù)工作，xx縣今年高考工作順利進(jìn)行。前面，主考與副主考、監(jiān)考工作人員代表分

別簽定了責(zé)任書，縣紀(jì)委副書記××xx縣紀(jì)委、監(jiān)察局的有關(guān)文件。下面，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：

一、認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)今年高考的重要性

普通高校招生考試是為國家科學(xué)、公正選拔人才的重要舉措，是實(shí)施人才興國戰(zhàn)略的重要部署，是檢驗(yàn)莘莘學(xué)子多年寒窗苦讀的一個(gè)重要標(biāo)桿。高考工作關(guān)系到千萬考生的前途命運(yùn)，關(guān)系到千萬個(gè)家庭的切身利益，關(guān)系到社會(huì)和諧與穩(wěn)定，做好高考工作，維護(hù)國考聲譽(yù)就顯得尤為重要。多年來，xx縣縣委、縣政府高度重視，相關(guān)部門扎實(shí)工作，高考工作順利開展，考試成績顯著，為國家輸送了大批合格人才，得到了上級(jí)的充分肯定，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。但是，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：考試中的腐敗現(xiàn)象依然存在，作弊與反作弊的斗爭依然繼續(xù)，我們要克服松懈麻痹思想，警鐘長鳴。

20*，對(duì)我們祖國來說真的是很不平凡的一年。雪災(zāi)、“3.14”打砸搶事件、“5.12”大地震、……，北京奧運(yùn)、“神七”飛天、……。中國人民在戰(zhàn)勝一次次天災(zāi)人禍的同時(shí)，又創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌。黨的十七屆三中全會(huì)的召開，使得全黨全社會(huì)把關(guān)注的目光更廣泛的投向廣大而貧瘠落后的農(nóng)村。新農(nóng)村建設(shè)的步伐日益加快，黨中央對(duì)農(nóng)村教育給予了很多傾斜優(yōu)惠政策，很大程度上解決了農(nóng)村孩子因貧輟學(xué)的問題。但農(nóng)村教育的結(jié)構(gòu)和質(zhì)量問題，又逐漸凸現(xiàn)出來了。

年初，市教育局制定并下發(fā)了關(guān)于20*年在全市中小學(xué)廣泛開展“教學(xué)管理年”活動(dòng)的實(shí)施方案，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。一時(shí)間，教育改革的浪潮在白銀大地噴發(fā)涌動(dòng)。會(huì)寧人民在“長征精神”、“會(huì)師精神”的感召下，不斷發(fā)揚(yáng)“三苦兩樂”精神，繼續(xù)汲取如東教育豐富而優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)，再創(chuàng)高考佳績。然而，就在這名校競秀、名師輩出、“狀元”不斷涌現(xiàn)的繁榮景象下，地處農(nóng)村的職業(yè)學(xué)校，卻再度遭受冷落，一片蒼涼。社會(huì)對(duì)中職學(xué)生就業(yè)前景的疑慮加深加重;急功近利的民辦職校將學(xué)藝未就的學(xué)生提早推向市場;中介招生;名為招生實(shí)為招工的欺騙招生;以騙取學(xué)生錢財(cái)為目的的詐騙招生;等等，嚴(yán)重的擾亂了職業(yè)學(xué)校的招生秩序，甚至嚴(yán)重的影響了職業(yè)教育的聲譽(yù)。雖然我校結(jié)合實(shí)際并學(xué)習(xí)如東經(jīng)驗(yàn)，摸索總結(jié)出了適合我校校情的綜合辦學(xué)之路，但由于學(xué)校性質(zhì)，仍受到諸多來自政策方面的生硬的約束。因此，我校在生源數(shù)量和質(zhì)量、升學(xué)與就業(yè)、師資結(jié)構(gòu)、資源配置等多方面面臨著嚴(yán)重的困境和壓力。這就要求我們的辦學(xué)必須比別人付出的更多，并注定比別人收獲的更少。困惑和壓力，更讓我們感到了責(zé)任和使命。本年度，我本人就是在這種多感交織中，不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷總結(jié)，兢兢業(yè)業(yè)開展各項(xiàng)工作的。現(xiàn)就一年來的思想、學(xué)習(xí)和工作情況述職如下，請(qǐng)審議!

一、教學(xué)教研管理方面

強(qiáng)化常規(guī)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是我一貫奉行的工作準(zhǔn)則;以教學(xué)促教研，以教研帶教學(xué)，是我一貫倡導(dǎo)的治學(xué)風(fēng)尚。教師工作須以勤奮鉆研為要，起早貪黑是常態(tài)，樂于奉獻(xiàn)是根本。

一年來，根據(jù)市、縣兩級(jí)教育主管部門關(guān)于開展教學(xué)管理年活動(dòng)的指示精神，周密部署，廣泛動(dòng)員，嚴(yán)格落實(shí)，大興教改教研之風(fēng)，使教學(xué)教研活動(dòng)得以廣泛而深入的開展。由于組織得力，措施到位，我校教師在教研方面的參與意識(shí)和熱情明顯增強(qiáng)，教研成果顯著增多。年內(nèi)，我校申報(bào)六項(xiàng)“十一五”規(guī)劃課題，有兩項(xiàng)被列為省規(guī)劃課題，兩項(xiàng)被列為市規(guī)劃課題;6篇;10人次獲市縣兩級(jí)說課競賽等次獎(jiǎng)，其中參加市理化說課競賽的2人分獲一、二等獎(jiǎng);6人次獲輔導(dǎo)學(xué)生獎(jiǎng);有3項(xiàng)教研成果獲市級(jí)等次獎(jiǎng);參加市中學(xué)教學(xué)案例競賽的13人中，有6人被選送參加省級(jí)評(píng)審，1人獲市一等獎(jiǎng)，3人獲市二等獎(jiǎng)，2人獲市三等獎(jiǎng)。*-*學(xué)年度第二學(xué)期末，我校一、二年級(jí)分別參加了縣、市統(tǒng)一質(zhì)檢考試。我校學(xué)生與其他普通高中學(xué)生同場競技，標(biāo)志著我校辦學(xué)實(shí)力得到了主管部門及社會(huì)的廣泛認(rèn)可，極大地增強(qiáng)了廣大師生的信心，更加激發(fā)了廣大師生的熱情。雖然成績差距明顯，但這對(duì)于廣大師生正確的認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的位置，增強(qiáng)工作學(xué)習(xí)的針對(duì)性，減少盲目性，有著非常重要而深遠(yuǎn)的意義。

積極有序的開展高考備考工作。高考成果是高中學(xué)校競爭力的重要標(biāo)志，也是全社會(huì)高度關(guān)注的熱點(diǎn)問題。為了緩解考生考前心理焦慮和壓力，輕裝上陣，充分發(fā)揮，取得較好成績，*年，會(huì)同教務(wù)處、教研室和年級(jí)

高考作為選拔人才的一種方式，風(fēng)風(fēng)雨雨走過了幾十年，到底科學(xué)與否，教育界、學(xué)術(shù)界眾說紛紜。經(jīng)過不斷的高考改革，目前的模式理論上比前些年要科學(xué)許多，但也確實(shí)還存在很多不近人意的地方，我們不能說目前的高考體制不好，我們只能認(rèn)為他的存在是一種無奈之舉。

在我看來，高考是一件殘酷的事情，每年多少學(xué)子為了自己的夢想挑燈夜戰(zhàn)，廢寢忘食，即便如此努力，還是有不少高考斗士被斬于馬下。高三是一段難熬的日子，是一段刻骨銘心的歲月。

能進(jìn)一所理想的大學(xué)，現(xiàn)在已不是考生一個(gè)人的事情，有道是，高考不僅考的是學(xué)生，同時(shí)也在考家長。多少家長為孩子想盡辦法，與此同時(shí)也就誕生了一大批與高考有關(guān)的專有名詞，地方生、保送生、移民生、華僑生、藝術(shù)生等等。大家各出奇招，目的只有一個(gè)，為孩子找一條高考的出路，找一條升學(xué)的捷徑。

藝術(shù)高考是被運(yùn)用最廣泛的一種高考形式，原因是它能在合情合理合法的原則上，以較低的文化分進(jìn)入更高批次的高校。美術(shù)、音樂、舞蹈、體育、傳媒都屬于藝術(shù)高考的范疇。在這么多藝術(shù)高考形式當(dāng)中，什么又最可取，最容易呢？經(jīng)過近幾年的藝術(shù)高考實(shí)踐，傳媒藝術(shù)高考成為了更多家長的首選，2008年僅山東省傳媒考生就有近4萬人之多，據(jù)傳湖南省某普通傳媒藝術(shù)高考考前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，2008年的培訓(xùn)人數(shù)超過4000余人次。湖北省不甘落后，2008年傳媒考接近2000人，預(yù)計(jì)2009年傳媒生3000人左右。湖北的家長也越來越多的開始關(guān)注傳媒藝術(shù)高考了，由于湖北省傳媒藝術(shù)高考啟步比較晚，宣傳力度不夠，目前競爭還不太激烈，對(duì)于湖北的考生來說是件好事！

既然有這么好的區(qū)域優(yōu)勢，那么哪些考生適合學(xué)習(xí)傳媒專業(yè)呢？從我們學(xué)校的學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計(jì)，基本上有兩類，20%的是熱愛傳媒藝術(shù)的高考考生。而更多的考生則是，因?yàn)楦呖嘉幕植粔蚶硐耄ㄟ^大文大理高考離本科院校的錄取要求還有距離，但外形氣質(zhì)又不錯(cuò)的同學(xué)。

同時(shí)也還有很多家長和考生對(duì)傳媒專業(yè)存在誤解，大家普遍認(rèn)為傳媒專業(yè)就是播音與主持，實(shí)際上不是這樣的，傳媒專業(yè)分為三個(gè)方向：即廣播電視編導(dǎo)類、播音與主持類、表演類。根據(jù)目前高校開設(shè)的專業(yè)及申報(bào)的招生計(jì)劃比較。廣播電視編導(dǎo)類專業(yè)占總招生計(jì)劃的60%之多，而播音與主持的招生計(jì)劃不超過30%，表演專業(yè)也不超過10%，可以這樣理解，更多的傳媒考生是考廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的。根據(jù)招生計(jì)劃分析，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)是相對(duì)比較容易通過的。