【摘要】通過對臨界裝置及其所開展的應用和試驗相關管理情況介紹，總結了臨界裝置相關的應用和試驗流程及安全管理工作經驗，對提高臨界裝置的安全管理水平與安全運行具有參考意義。

【關鍵詞】臨界裝置；應用和試驗；安全管理

中國核動力研究設計院反應堆工程研究所的臨界裝置獲得了國家核安全局頒發的臨界裝置運行許可證。該裝置從建立以來安全地完成了各種堆芯裝載的物理試驗，為多種堆芯校核了物理設計與計算，并提供了大量重要物理參數試驗數據。該臨界裝置使用反應性儀及脈沖中子源法進行反應性測量，利用活化法開展中子注量率照射試驗。本文主要對多次物理試驗中的安全管理工作進行經驗總結，為提高同類型臨界裝置的試驗安全運行水平提供參考和借鑒。

1臨界裝置簡介

臨界裝置又稱零功率物理試驗裝置，是核反應堆堆芯設計研發階段重要的試驗設施，為堆芯核設計和物理計算校核提供有力保障。臨界裝置一般由核測量系統、控制保護系統、堆芯及堆內構件、水回路系統、控制棒驅動系統及棒控棒位系統、操作控制臺、及其他專設安全設施、輻射監測系統等輔助系統組成。核測量系統包括功率測量裝置和啟堆中子計數裝置等。保護系統包括功率保護裝置和周期保護裝置等。水回路系統包括回路系統、造水系統、凈化系統等。控制棒驅動機構分安全棒驅動機構和手動棒驅動機構。堆芯及堆內構件是臨界裝置的核心，其堆芯裝置結構和形式可根據試驗需要形成不同裝載，靈活多變，從而滿足各種不同的應用和試驗需求。根據冗余性和獨立性的設計原則，臨界裝置堆芯一般都設有兩套獨立的核測及保護系統，從而保障裝置具有足夠的安全性能。臨界裝置堆芯及探測器布置示意圖見圖1。

2臨界裝置應用和試驗的主要類型

摘要闡述了超臨界二氧化碳流體的特性和染色原理，介紹了目前國內外的合成和天然紡織纖維應用超臨界二氧化碳流體染色的研究近況，分析其在紡織印染工業中獲得廣闊的發展前景所需要解決的問題。

關鍵詞超臨界二氧化碳；染色原理；合成纖維；天然纖維

1前言

超臨界染色(supercriticalfluiddyeing，簡稱sfd)，也叫無水染色(waterlessdyeing)，于1989年由德國西北纖維研究中心的科學家schollmeyer等發明，從這時起，各國科學家投入大量人力、物力研究無水染色新技術。

無水染色在世界范圍內被視為對傳統印染業的革命，傳統織物染色需大量用水和化學助染劑，屬高耗能、高污染行業，而無水染色具有工藝簡單、流程短，不用助劑、染色后不用清洗、染料利用率高，并從源頭上杜絕廢水的生成等優點。

超臨界二氧化碳染色工藝的發展將給傳統印染工業帶來質的飛躍，從能源節約和生態環境的觀點來看，這一革新的技術都是很有意義的。

1保險定價問題

引理1(Jensen不等式)設決策者的風險是厭惡風險,即它的效用函數u(x)滿足u′(x)>0,u″(x)<0,則對于隨機變量X,成立如下不等式E[u(X)]≤u[E(X)].

假定決策者(保險人)擁有財富W.若要承保,則可以在原有財富W的基礎上增加一筆保費收入G,但是得替被保險人承擔風險,其財富變成了隨機變量W+G-X,其中隨機變量X表示風險,其概率分布為F(x).若不承保,則保險人確定地擁有財富W.設保險人關于確定量和關于隨機變量分布的效用函數分別為u(x)和U[X],則對保險人而言,“合理”的承保保費應滿足不等式U[W+G-X]≥u(W).G越小,要承保的效用U[W+G-X]越小,當G小到使等號成立時,承保已無任何吸引力,所以保險人愿意接受的最底保費G*是使得上式等號成立的臨界值,稱為臨界保費.

根據期望效用原理,隨機變量X的“效用”U[X]可以轉化為隨機變量函數u(X)的期望,即

U([X])=E[u(X)]=∫Du(x)dF(x).

其中F(x)是隨機變量X的分布函數,D是隨機變量X的取值范圍.

團結務實重視協調抓好臨界創新水平

——2001屆高三畢業班工作總結

2001年，我校高中畢業班工作又跨上了一個新的臺階：高考本科上線人數首次突破100，達到102人；上線率首次突破50%（參加高考的人數為194人）。全級上本科線的學生超出預測目標20人,其中重點線33人，本科線69人,上省大專線40人,整體上線人數在往年的基礎上進了一大步。總分及語文、數學、英語、綜合四科均超廣州市“C”組同類學校平均水平。高三（4）班的李超明同學取得了黃埔區高考總分歷史上的最高分——790分，其中綜合科還達到了814分；此外高三(3)班的班學生蔡琳瑩語文單科考出846分的高分，高三(4)班的劉婷同學的綜合科也獲得了800分。本科以上錄取人數為113人，比起往年來又是大大進了一步。

除在高考中取得突出成績外，本屆高三學生在高中畢業會考中，合格率、優秀率、良好率均超省市平均成績；全年級德育考核優良率100%，體育達標率100%。整體入學成績在同層次學校中處于中下水平的我們，不但出色地完成了市、區、學校下達的任務，還實現了新的突破，

回顧一年來師生共同奮戰的歷程，這里面或許會有一些可供大家借鑒的經驗。

一、在上級領導的重視和關懷之下，協調各方關系，激發整體的合力。

論文關鍵詞:效用函數臨界保費理賠

論文摘要:根據保險人保險定價的效用方程,分別討論了在3種不同效用函數下的臨界保費.

從管理決策的角度看,保險產品的定價問題、準備金提留問題、再保險自留額問題以及資產負債配比問題都是風險和不確定條件下的決策.從風險決策的理論和實踐知道,合理的決策不僅取決于對外在環境的不確定的把握,而且取決于決策者對自身的價值結構判斷.在保險學中,通過引入效用函數來描述決策者的風險態度、偏好和價值結構,并將它與潛在損失或理賠的概率評估有機結合起來,從更加綜合的角度尋求諸多保險決策問題的解.

一般地,決策者的風險態度被分為三種類型:風險偏好、風險厭惡和風險中立,分別對應著他們的效用函數u(x)的曲線為上凸、下凸和直線三種情況.最普遍的情況是厭惡風險,本文重點討論此種情況.

1保險定價問題

引理1(Jensen不等式)設決策者的風險是厭惡風險,即它的效用函數u(x)滿足u′(x)>0,u″(x)<0,則對于隨機變量X,成立如下不等式E[u(X)]≤u[E(X)].

一、農村中學課堂教學的現狀

1.學生向城心理，導致學生越來越少。隨著城鄉結合，農村有大部分人進城常期務工，孩子也跟隨父母進城上學，再加上有些學生為了升學，他們也從鄉村的學校轉到縣城教育質量更好、有更好學習環境的中學，使得農村學校的學生越來越少，從過去的幾十人到現在十幾人，甚至幾人。再加上留守學生家庭教育得不到保障，基礎不扎實，學習習慣差，缺少積極的學習風氣，給教師的教學帶來了一定壓力。2.教師的教學觀念陳舊，素質亟待提高。由于認識上的偏頗，近年走上教師崗位的大部分青年老師認為今生已完成了一生學業，不愿鉆研書本，不通過各種渠道和方法來完善自己的知識，更新自己的知識庫，教學觀念陳舊，知識匱乏，不能適應新時代的學生，更不能適應目前的教學需要。縣域內的教育布局調整，很多優秀的教師調到了縣城，在校教師出現了學科結構上的短缺，不是經驗不足就是知識儲備不夠，或是專業不對口。所以，在教學中就不能根據教學內容的需要、課堂變化的需要，靈活轉變教學方法，使課堂教學沉陷在滿堂灌輸的模式中，導致學生對學習失去興趣，嚴重制約著教學質量的提高。3.學生在課堂上的主體性沒有得到充分的發揮。新課程的教學觀念是要在教學中發揮學生的主觀能動性，啟迪學生智慧，開拓學生思維，拓展學生視野，調動學生學習的積極性、主動性，讓學生在課堂學習中能積極參與課堂教學過程，獲取新知。而民勤縣的農村中學，可能是由于傳統觀念和教學方法的影響，課堂模式還是停留在老師講、學生學的模式中，學生長期在這樣的課堂中，不自覺地形成了被動接受的習慣，沒有自主學習、自我探索的意識，導致學生成了考試的機器，對所學知識不能靈活運用，違背了學以致用的教學目標，更遠離了新課標對素質教育教學的目標要求，對學生的學習和發展而言是一種阻礙。

二、解決策略

1.根據學生少的特點，采取有效教學方法。實踐證明，如果老師能根據小班額的特點，結合教學內容的需要采用靈活的方法，不但能規避小班額的一些不足，還能顯現小班額的教學優勢和靈活度。首先，針對學生越來越少的現狀，老師可以在課堂教學中采用參與式的教學方法，激發學生學習興趣，讓學生主動參與課堂教學活動的全過程，做真正的學習主人，積極提問，回答問題，與老師交流、互動，活躍課堂氣氛，促進課堂教學；其次，教師也可以根據學生變少的現象，進行合作學習，把人數不多的學生分成小組，如，兩人互助型的小組，四人合作型的小組，也可以讓學生自由組合，只要能促進學生互相幫助，互相督促，共同進步的小組合作形式都積極鼓勵；再次，分層教學也特別適合小班額的教學。由于學生少，老師完全可以針對每個學生的學習情況實施精準教學。如，分層教學、分層作業等，采取因材施教、靈活點撥、指導的方法，樹立學生自信，提高學生成績，促進課堂教學。2.提高教師隊伍的素質，保證課堂教學質量。為了改變民勤縣農村中學的課堂教學，學校要采用一些有效的方法提高老師的綜合素質，保證老師能在課堂教學中胸有成竹，有的放矢。比如，鼓勵老師通過各種渠道進行自學，學習先進的教學理念、教學藝術，通過網絡觀看一些優秀老師的教學視頻，吸取經驗；還可以有計劃地組織老師外出進修，要求每位教師在做強自身專業的同時，積極投入第二學科的研修，拓展知識結構，學習先進學校、優秀教師的教學經驗，掌握更多的教學方法。當然，學校還可以定期組織一些講座，邀請一些優秀的老師給本校老師傳授經驗，提高教師綜合教學水平等。3.在課堂教學中發揮學生主體性。隨著時代的進步，教學改革的不斷深入，傳統老師占主角、唱獨角戲的教學模式已經成為過去。教師要在教學中根據教學內容的需要、學生的學習心理，靈活采用教學方法，激發學生學習興趣，調動學生學習的積極性、主動性和自覺性，讓學生有自信參與課堂教學過程，發現問題，提出問題，與老師互動、交流，解決問題，養成學生探索知識的意識和習慣，誘發學生的求知欲，全面保證學生學習的有效性、實質性，提高學生的綜合素質。（本文系2017年度甘肅省教育科學“十三五”規劃課題研究成摘要：農村高中臨界生自信心普遍不足，教師應通過課堂教學來增強學生的自信心，使他們能夠以積極心態去面對人生道路上的挫折與障礙，最終成為社會的有用之才。文章結合德育經驗，從師生互動、激勵教學、課堂活動三個方面，探討如何通過課堂教學來增強農村高中臨界生的自信心。關鍵詞：課堂教學；臨界生；自信心；農村高中在農村高中，教師要保證德育的順利實施，就要運用各種方法培養臨界生的自信心，因為這關系到他們的學業成就以及日后的發展。那么如何在課堂教學中培養臨界生的自信心呢？教師可以從以下幾點著手。一、師生互動，構建良好師生關系德育是教師有目的地培養學生品德的活動，要培養學生的自信心，就需要教師對學生進行思想上的教育。但如果師生關系不和諧，那么學生對教師所說的話基本上是聽不進去的。所以，為了防止對臨界生多次教育后仍然沒有效果，教師應當以構建和諧的師生關系為主，在課堂教學中與學生進行熱烈的互動，了解他們的認知特點和興趣愛好。在課堂教學過程中，教師要多以提問的方式加強與學生的互動。例如，在教學完“慣性”的概念后，教師可以在將一只筆套豎立在講臺邊緣的紙條上，進行提問：“怎樣才能拿出筆套下面的紙條，卻又不碰到筆套？”聽到教師提出的問題后，學生紛紛在自己的課桌上做起實驗來。“學會結合慣性概念去實踐，效果會更好。”經過教師的提醒，學生立刻想到用手捏住紙條的一端，另一只手的食指迅速打擊紙條，就能完成這個小任務。教師對學生的愛是師德的表現，而師愛也是師德的核心所在。如果教師熱愛教育事業，就要熱愛學生，并且這種愛不是溺愛，而是一種嚴慈相濟的愛。當學生在課堂上與教師進行熱烈的互動，感受到教師對自己的關心與厚愛時，就會自然而然地聽教師的話，進而順利實現德育目標。二、激勵教學，對學生進行精神充電構建了和諧的師生關系，想要進一步提升學生的自信心，下一步便是實行激勵政策，對學生進行精神上的充電。通過調查發現，臨界生之所以自信心普遍不足，一方面是因為他們的學業成績不夠突出，另一方面是因為家庭方面的壓力使他們總是認為自己不夠強、不夠好。實際上，每個臨界生身上都有與眾不同的優點，教師要做的就是發現學生身上的優點，對他們進行激勵式教學，讓他們的內心一直處于積極的狀態。物理教學經常會接觸到實驗操作，學生在操作過程中有時不知道如何結合課本中的知識，不知道如何使用物理儀器，不知道如何將實驗過程記錄得簡潔清晰等。當學生在實驗操作過程中出現失敗時，如不小心損壞儀器、實驗不成功、未在規定時間內達到理想效果等，教師應對學生實行激勵政策，先讓學生主動闡述自己的實驗過程，并肯定其做得正確的地方。接著教師在糾正學生的錯誤時語氣要溫和，要肯定其主動性，保護其自尊心，做其欣賞者。同時，教師在課堂教學中還要經常為學生講一些激勵人的成功案例。當學生在成功案例中受到啟迪時，內心自然而然會燃起追求成功的欲望，明白奮斗就會走向成功。在細節方面，教師需要用語言、眼神和一些小動作去鼓勵學生，讓他們勇于開口去表達自己對成功的想法，這樣他們的自信心才能一直處于飽滿的狀態。

三、課堂活動，讓學生收獲成功體驗

課堂教學離不開活動的組織。課堂活動不僅能夠活躍課堂氛圍，而且能夠讓學生收獲成功的體驗。如果教師總是拿高標準去要求臨界生，那么他們很難擁有成就感。因此，在課堂活動中，教師應讓學生盡可能放松，通過與同伴相互合作的方式去不斷體驗團隊的成功給自己帶來的喜悅。同時，教師要啟發學生多交流、多思考、多實踐，結合課本上所學的知識去探究一般人不可能去探究的問題，走進科學的世界。當學生在活動中收獲成功體驗時，他們對物理學習的興趣會進一步增強，不斷提高自身應用物理知識的能力。對于一些失敗體驗較多的學生，他們很容易產生自卑感，甚至遇到困難就會退縮。同時，這些學生在參與活動時往往持一種觀望的態度，很少主動融入其中。而教師組織課堂活動的目的是為了創造機會讓學生不斷去體驗成功，收獲喜悅。因此，教師應在課堂教學中實行“低起點，小步子，多活動，快反饋”的德育策略，建立起一套有效的激勵機制，讓臨界生不斷收獲自信。總之，自信心對于農村高中臨界生而言是不可或缺的。在知識的海洋上航行，自信是船，勤奮是帆，毅力是風，學生是舵手，教師則是引航員。只要教師與學生齊心協力，不畏艱險，就能夠順利到達成功的彼岸。同時，教師要做學生成功道路上的引路人，當他們面臨黑暗的時候，為他們點燃一盞希望的燈，讓他們在日后的道路上走得更快、更遠。

本文作者：李利民孔欣欣賀素姣工作單位：河南化工職業學院

超臨界方法改善食品風味

超臨界技術還可通過萃取作用去除某些物質來改變食品的風味，如去除羊肉的膻味物質、柑橘汁的苦味物質等。而對于大蒜脫臭的工作開展較多。大蒜的深加工和綜合利用中，除臭十分必要。在大蒜組織中存在著無蒜臭的蒜氨酸和蒜酶。當組織破損時，蒜酶作用于蒜氨酸，產生一系列有臭味的含硫化合物。大蒜除臭以后，應當有效地保留大蒜的主要生物活性物質超氧化物歧化酶(SOD)，沒有溶劑殘留，不改變大蒜的原有形態和組織機械強度，盡量延長大蒜的耐貯性。超臨界CO2處理技術1991年成功地用于酶的失活，適當條件的超臨界CO2處理可以使蒜酶失活，同時保留SOD。張驪［11］等曾研究利用超臨界CO2鈍化蒜酶和大蒜SOD保留，取得較好效果。采用較溫和的超臨界條件:50℃，8MPa，浸提10min，蒜酶失活率96.3%，大蒜SOD保留率96.9%。該處理過程的機理可能是:高壓CO2溶于大蒜組織水產生碳酸因而暫時降低pH，使蒜酶失活，但大蒜SOD仍然穩定，當超臨界CO2處理完成之后，CO2經節流膨脹自然揮發，pH也恢復至原值，因此不會因pH的變化而影響大蒜的風味。近來，有關從大蒜中萃取風味物質的研究也屢有報道［12］，相關成果對改善大蒜風味的工作有借鑒意義。大豆所特有的不良氣味，即豆腥味，主要是由于其中的不飽和脂肪酸自動氧化和酶促氧化反應所生成的酮、醛、醇等物質引起。目前常用的大豆脫腥的加熱法、酸法處理、溶劑法等對脫腥有一定作用，但或作用有限，或易造成蛋白質變性或流失。葛保勝［13］利用超臨界CO2脫除大豆分離蛋白異味，研究了不同壓力和溫度對萃取效率的影響，得出了最佳萃取條件27.5MPa和45℃。萃取出的異味物質主要有醇、醛、酮和芳香類物質，經處理后的大豆分離蛋白異味減少，溶解性有所下降，持水性和乳化穩定性增強。超臨界CO2流體也用于優化淀粉［14］，將淀粉與超臨界CO2流體接觸足夠長的時間，可以有效脫去淀粉在加工和貯存過程中產生不良氣味和變色物質的組分，也除去了變性淀粉中殘存的一些有機溶劑，如醛類、酮類、環氧氯丙烷、乙酸等，改善了淀粉的品質。以上兩方面的應用均立足于超臨界流體優異的萃取性能。由于食品中擬去除的特定成分含量均較小，且其它有益成分需要得到保留，所以對于超臨界萃取的選擇性有很高的要求。影響選擇性的因素，除物質溶解度本身的大小外，很重要的是溫度、壓力、助溶劑(提攜劑)等對溶解度的影響，而且這些影響因素之間還存在交互作用。一些作者采用響應曲面法［15］，由萃取率的模型方程繪制反映各因素影響萃取率的響應面圖，以求得最優化的工藝參數。這種方法可以提高被萃取物的萃取率，但不能保證避免其他物質的流失。我們認為，要較好的解決超臨界流體的選擇性問題，需要加強相關的基礎研究。相對超臨界工藝應用的快速發展，目前基礎性研究顯得不足。如超臨界介質中各物質的溶解度數據及隨各因素的變化規律，不同組分混合物在CO2中的相變化規律等。這些基礎數據的缺乏導致預測合適的選擇性萃取條件面臨困難。又如，已知助溶劑對選擇性有很大的影響，但作用機理至今并不完全清楚。所以，加大相關方面基礎研究的力度非常重要。另外，超臨界方法需要一定的設備投資和運行消耗，如何以更好的設計來提高萃取效率，減少能耗，也是需要努力的方向。和其它實用技術一樣，超臨界CO2用于分離和萃取也有其局限性。由于CO2的非極性和小分子量，對于許多強極性和高分子物質難以發揮作用，如果遇到這類物質的去除和分離，宜選擇其它方法。

超臨界技術去除食品中有害物質

研究表明，超臨界CO2不僅可以很好地殺滅病菌，還可較好保持食品原有的營養品質。目前牛乳的殺菌方式主要為熱殺菌，易對牛乳中熱敏性營養物質產生不利的影響，如蛋白質的變性、維生素的破壞等。因此，用超臨界CO2等殺菌法來代替熱殺菌的研究，具有重要的價值。李華［16］等研究了超臨界CO2對牛乳中細菌的殺菌效果。通過單因素實驗和正交實驗確定最適宜的殺菌條件，并對殺菌后牛乳的部分營養成分進行了分析。結果表明，當壓力35MPa、溫度為45℃，殺菌時間140min時，對牛乳中細菌的殺菌率為99.8%，且牛乳的營養成分損失較小。少量CO2的存在還可以延長牛乳的保存期。超臨界CO2導致細菌死亡的原因尚不清楚，目前傾向認為，在高壓狀態下CO2溶解在微生物細胞中，在減壓過程中溶解在微生物細胞內部的CO2迅速“爆炸”為氣體，導致微生物細胞結構破壞。更具體的超臨界CO2的殺菌機理有待進一步研究。有關研究發現，亞臨界狀態CO2也可用于殺菌，可縮短滅菌時間和降低滅菌溫度。孫源源［17］研究了超臨界CO2對肉餡中細菌的殺菌效果并對超臨界條件的影響進行了分析。結果表明，隨著處理壓力的增加和處理時間的延長，超臨界CO2對細菌的殺滅效果增強。在其實驗的最小壓力10MPa下，溫度50℃，處理時間80min，菌落殺滅在95%以上，如果壓力增大，在更短的時間，即可接近完全滅菌的效果。類似的較“清潔”的物理殺菌法還有“超高壓”(100～1000MPa)CO2殺菌，與之相比，超臨界方法具有設備簡單、運行成本低、操作方便等優點。應用超臨界技術去除食品中的殘留農藥也有一些工作。薄爾琳等［18］研究采用超臨界CO2技術萃取小白菜中殘留的敵百蟲，獲得敵百蟲萃取的最優化條件。60℃、壓力為35MPa、CO2流量為18mL/min時，小白菜中敵百蟲萃取率為95.42%～106.73%。Walter［19］用超臨界處理從雞蛋中去除16種殺蟲劑，這些殺蟲劑是由飼料中帶入的。超臨界CO2的壓力68Mpa，溫度40℃，CO2流速3.0L/min，經40min萃取殺蟲劑的去除率達81.8%到108.3%。Pensabene［20］以超臨界CO2從雞蛋中萃取殘存的除草劑，在8.9MPa、50℃下可使殘存的除草劑去除率達90.4%。在除去殘留農藥的應用中，超臨界方法仍然以無其它物質殘留、易于操控優于其它許多方法。

超臨界條件下食品的納米化

摘要：總結國外超臨界和超超臨界機組的發展現狀及趨勢，探討超超臨界機組技術選型的若干問題，提出了我國發展超超臨界機組的發展思路。

關鍵詞：超超臨界發電機組技術選型

0前言

我國在未來相當長的時期內電力生產仍是以煤為主的格局。為保證電力工業可持續發展，加快電力結構調整的步伐，最現實、最可行的途徑就是加快建設超臨界機組，配備以常規的煙氣脫硫系統。目前，CFB，PFBC，IGCC等技術仍處于試驗或示范階段，在大型化方面還有很長的路要走，而超臨界和超超臨界機組的發展已日趨成熟，其可用率、可靠性、運行靈活性和機組壽命等方面已接近亞臨界機組。

超臨界機組是指主蒸汽壓力大于水的臨界壓力（22.12MPa）的機組。習慣上又將超臨界機組分為2個層次：①常規超臨界參數機組，其主蒸汽壓力一般為24MPa左右,主蒸汽和再熱蒸汽溫度為540～560℃；②高效超臨界機組，通常也稱為超超臨界機組或高參數超臨界機組，其主蒸汽壓力為25～35MPa及以上，主蒸汽和再熱蒸汽溫度為580℃及以上。理論和實踐證明常規超臨界機組的效率可比亞臨界機組高2%左右，而對于高效超臨界機組，其效率可比常規超臨界機組再提高4%左右。

1國外超臨界機組的發展狀況與計劃

論文關鍵詞:效用函數臨界保費理賠

論文摘要:根據保險人保險定價的效用方程,分別討論了在3種不同效用函數下的臨界保費.

從管理決策的角度看,保險產品的定價問題、準備金提留問題、再保險自留額問題以及資產負債配比問題都是風險和不確定條件下的決策.從風險決策的理論和實踐知道,合理的決策不僅取決于對外在環境的不確定的把握,而且取決于決策者對自身的價值結構判斷.在保險學中,通過引入效用函數來描述決策者的風險態度、偏好和價值結構,并將它與潛在損失或理賠的概率評估有機結合起來,從更加綜合的角度尋求諸多保險決策問題的解.

一般地,決策者的風險態度被分為三種類型:風險偏好、風險厭惡和風險中立,分別對應著他們的效用函數u(x)的曲線為上凸、下凸和直線三種情況.最普遍的情況是厭惡風險,本文重點討論此種情況.

1保險定價問題

引理1(Jensen不等式)設決策者的風險是厭惡風險,即它的效用函數u(x)滿足u′(x)>0,u″(x)<0,則對于隨機變量X,成立如下不等式E[u(X)]≤u[E(X)].

摘要：目的研究沙姜超臨界CO2萃取物的化學成分，并比較超臨界CO2提取法和傳統的水蒸氣蒸餾提取法的提取效果。方法采用GCMS法測定沙姜超臨界CO2萃取物和水蒸氣蒸餾提取法提取物中的化學成分。結果沙姜超臨界CO2萃取物中分離鑒定出9種化合物，主要成分為十五烷、肉桂酸乙酯、對甲氧基肉桂酸乙酯等；水蒸氣蒸餾法中分離鑒定出28種化合物，主要成分為δ3草芟、肉桂酸乙酯和對甲氧基肉桂酸乙酯等。結論與水蒸氣蒸餾法相比，超臨界萃取能夠更有效地提取沙姜中的有效成分對甲氧基肉桂酸乙酯，體現了超臨界萃取方法的優越性。

關鍵詞：沙姜；超臨界萃取；揮發油；氣相色譜倉勢追

沙姜是姜科植物山萘（KacmpferiagalangaL.）的干燥根莖［1,2］，主要產于廣東、廣西等省區，味辛，性溫，有行氣溫中、消食、止痛的作用，用于胸膈脹滿、脘腹冷痛、飲食不消。

超臨界流體萃取（supercriticalfluidextraction，SFE）［3］是近年發展起來的一種分離新技術，具有效率高、有效成分不被破壞等優點，尤其適用于熱不穩定性天然產物的分離精制，是目前研究中草藥等天然產物成分的重要方法之一。本文采用超臨界CO2法萃取沙姜的有效成分，用GCMS方法進行分離鑒定，并與水蒸氣蒸餾法提取物的化學成分進行比較。

1實驗部分

1.1材料與儀器沙姜樣品為廣東陽春出產，經廣東藥學院房志堅教授鑒定。