常寧七中語文“四能一體”訓練教改實驗進行了五年，其間我到該校考察、學習了多次，感受很多，而最深切的有兩點：一是七中教師的改革與實干精神很值得欽佩。一所普通的農村初級中學，辦學條件簡陋，教師大都剛從師專或師范畢業，生源素質在邊遠的常寧縣居于中等偏下，然而從學校領導到教師，認準一條道，擰成一股繩，銳意改革，百折不僥，終于取得令人矚目的成果。由此我想，好些學校搞教改的條件比常寧七中要好，有的要好得多，如果大家都增強教改意識，那一定會大有可為。二是“四能一體”實驗針對性強，路子對頭，效果顯著，值得推廣。“減負”、“高質”是這一教改實驗的要旨，課題的確立正是抓住了語文教學費時多、負擔重，而又收效微、質量差這一積重難解的癥結。針對當時的教學現狀，課題組首先從“減負”入手，在實驗班里便出了“三嚴”、“三不”的硬招：嚴格控制課時，堅持按計劃開課，不搞加班加點，不利用節、假日補課；嚴格控制各種參考、復習資料，學生不再訂購“配套用書”、“同步練習”之類；嚴格控制考試，除期末考試之外，不搞其他任何檢測。從而把師生過重的工作、課業負擔減了下來，同時也有力地排除了干擾，讓師生聚精會神地投身于教改實驗，從教改中找出路，向教改要質量。

語文學科的基本屬性是工具性，而對這一工具的掌握、運用如何，聽、說、讀、寫四種能力應是主要標志。由于受應試教育的驅使，以往只重讀、寫，忽視聽、說，給學生的語文素質造成了很大的缺陷。而這項實驗致力于實現四能一體，四能并舉，這就全面落實了語文能力的培養任務，符合新世紀的人才素質的要求。

在實驗的總體設計上，從縱向說，將初中語文整套教材按“四能”的培養要求分別編制出訓練系列，犆懇幌盜芯汕橙肷睿瑺循序漸進；從橫向說，每冊教材中“四能”訓練的“能力點”有分有合，相互交叉、融匯，從而形成立體的訓練網絡，促使四種能力相互促進，協調發展。同時在課堂教學中，教法的操作性強，各種課型有章可依而又不拘一格。教學目標集中、單一、具體，真正做到了一課一得。學生處于教學的主體地位，從而增強學習的緊迫感，并促使他們將小課堂和大課堂結合起來，自覺形成大語文觀，懂得日常生活中，無處不是四能訓練的場所。在實踐中鍛煉，能力的提高便能如虎添翼。

至于實驗的效果，當初有的同志不無擔心：這樣的語文課，過去的程式徹底打破了，課文分析大大淡化了，字、詞、句、篇、語、修、邏、文似乎都沒有位置了，作文也不全批全改、更不精批細改了。這樣能不能保證質量？但是，連續幾年的中考大捷使人們疑慮頓消，而從市教科所對初中學生聽、說能力的抽樣調查看，該校學生表現出更為明顯的優勢。同時，老師們還驚喜地發現，隨著語文能力的提高，其他學科的成績也上升了，語文教改的價值已經超出了學科本身。

語文“四能一體”訓練教改實驗是開創性的，但已經取得的成果還只是階段性的，有待進一步提高和完善。但它畢竟從語文教學長期的困境中闖出了一條新路，我相信，它必將有著壯闊的前景。

某某鄉新路新策建設新農村

某某鄉位于某某城東南，鄉政府駐地距城區5公里，屬典型的農業鄉，素有“魚米之鄉”的美譽，是麒麟區糧食主產鄉之一。全鄉轄10個村民委員會、65個村民小組、84個自然村，總面積64平方公里；總人口42886人，農業總人口41775人，占97.4%；有農戶10192戶，農村勞動力總數22559人。對照中央提出的“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”二十個字標準要求,某某鄉緊密結合“云嶺先鋒”工程的實施和先進性教育活動的開展，堅持用工業理念謀劃農業、用城市理念建設農村、用現念教育農民，穩步推進新農村建設，實現了黨建工作與新農村建設的互動雙贏。

一、以生產發展為關鍵，讓產業興起來。

一是特色產業蓬勃發展。以“一村一品”特色經濟為主要內容，以“調優種植業、調特水產業、調強畜牧業”為目標，重點做好四篇文章，培育壯大了優質稻、花卉、畜牧、休閑觀光四大特色支柱產業。目前已形成了以10個村委會為基礎的2萬畝優質稻種植基地，以大龍村委會為中心的500余畝鮮切花生產繁育基地，以新發、小壩圩、四圩、余家圩等為重點的奶牛、畜禽養殖基地，以莊家圩、牛街為重點的農村工業園區，以錦龍莊、朗目山莊為代表的休閑觀光經濟，以牛街、平江街、雞街為重點的城鎮經濟。大龍的花卉、新發的奶牛、余家圩的家禽、四圩的鴨子、小壩圩的仔豬、莊家圩的珍禽等產業化模式已見雛形。二是城鄉一體化建設穩步推進。率先在全區建成了高標準的牛街、雞街集鎮，使村內大量閑置的土地得到盤活，實現了保值增值。牛街小集鎮現已入住人口1784人，擁有各類企業近100個，有經營商鋪110個，成為集信息、資金、技術、人才、服務為一體的新型集鎮。依托牛街、鄉政府、雞街三大中心集鎮，著力挖掘本地人才、資金潛力，大力發展觀光、旅游、垂釣、休閑產業經濟。2005年，全鄉休閑度假經濟已發展到17家，投資總額達3000余萬元，全年接待客人70余萬人次，實現收入1200余萬元，解決了600余名農村剩余勞動力的就業問題。三是集鎮配套功能逐步完善。全鄉累計投資3500余萬元，先后完成金江路一期、沾潦公路某某段、朗目山公路、曲雞路改擴建等重點工程建設。建成了牛街、平江街、牛街三個中心城鎮。投資500余萬元，完成了平江街的綠化美化以及部分站所的硬件設施建設，大力營造優良的發展環境和空間。四是工業園區建設欣欣向榮。結合金江大道的綜合開發和金江生態園的總體規劃，按照“合理布局，聚集發展”的原則，重點建設莊家圩、牛街兩大工業園區。目前莊家圩工業園區已成功引進工業企業6個，投資總額6500余萬元，預計年產值近5000余萬元，可解決本村剩余勞動力500余人，農民每年可從企業務工獲取收入愈300余萬元。五是農村工業化初具規模。栽下梧桐樹，引來金鳳凰。某某鄉先后引進培植了金江小鎮、錦苑麗泰生態村、鴨子牛奶公司、茂源鴨苗孵化養殖基地、方園珍禽養殖場、三牛乳業、麒麟生態旅游文化城等一大批農業龍頭企業和工業企業，投資總額達6500余萬元，年產值達5400余萬元，有效轉移農村剩余勞動力1400余人，為推進某某農業產業化和農村工業化進程注入了活力，增強了全鄉經濟發展后勁。

二、以生活寬裕為目標，讓農民富起來。

一是“聯幫帶”走出致富路。按照“支部抓產業、黨員創事業、農民富家業”的思路，結合“農民萬元增收計劃”的實施，積極構建黨員聯、幫、帶農民致富的機制和平臺。鄉機關站所的黨員干部分別掛鉤聯系到10個村委會，與村組干部一道聯系一戶專業戶、培植一戶文明戶、引導一戶示范戶、帶動一戶中間戶、幫助一戶困難戶、轉化一戶落后戶。通過聯、幫、帶，全鄉群眾走上了一條“農業增收、實業增收、務工增收”的致富新路。二是惠農政策還利于民。切實加大對農村公共衛生體系、農村新型合作醫療和醫療救助的投入，完成了6000余人的養老保險投保，投保金額303萬元，建立了社會救助、社會福利、社會優撫等農村社會保障體系和最低生活保障制度，積極構建人民群眾期盼的“和諧社會”；全面完成農村稅費改革，免征農業稅87萬元；為10277戶種糧農戶兌付良種補貼29.3萬元，保護了種糧戶的積極性；實施退耕還林還草3060畝，兌現糧食“兩補”資金83.7萬元；投入230萬元實施農村電網改造，電費從2001年的0.8元/度降為到戶電價0.402元/度，為群眾減負90萬元，戶均減負85元；在全鄉范圍內對涉農收費項目進行公示和清理整頓，對轄區內的100余家企業進行了勞動保障執法年審，協助企業與688名企業勞動者簽訂了勞動合同；投入資金189.94萬元，救濟困難戶460余戶1700余人等。三是勞務輸出拓寬增收渠道。針對農村勞動力信息不靈、覆蓋面不廣的問題，我們采取鄉外建立穩定的信息平臺和鄉內建立勞務檔案兩條措施，健全了鄉、村、組三級勞務信息服務網絡，引導農民有目的、有效益地轉移輸出。通過二、三產業“帶”，龍頭企業“引”，勞力輸出“送”，三管齊下，拓寬勞動力輸移空間，暢通農戶增收致富渠道。今年上半年，全鄉轉移勞動力5400人，人均收入2800元，實現勞務收入1512萬元。四是傳統種養殖保值增收。目前，全鄉花卉面積已發展到515畝，露地蔬菜1071畝，慈菇、茭瓜、蓮藕等水生蔬菜3600畝，種植業人均增收40元。全鄉肉禽出欄48.8萬只，生豬出欄54605頭，仔豬出欄15萬頭，商品魚產量1860噸，其中名特優稀水產品總產量達450噸。今年1—7月，全鄉農村經濟總收入實現18332萬元，同比增12.5%，農民人均純收入實現2187元，同比增11%。

農村養老保險是緩解三農問題的一個“禮物”，也是穩定農業人口未來預期的必要措施

辭舊迎新之際，養老保險動作頻頻。1萬億的國資劃撥、對中行股份的戰略性介入，社保基金攻堅退休金缺口的戰役已經打響。相應的，城鎮社保賬戶的重大修改、養老賬戶的縮小做實，老繳多得的效率原則引入未來養老金發放規則之中。這一切都預示著城鎮社保人口可以預期的踏實的未來。

但是，農村養老保險依然進展緩慢。農村相比城鎮而言，是未來30年中國老齡化最嚴重的部分。一個很重要的原因是，農村的生育率盡管高于城鎮，但是，勞動力要向要素回報更高的地方流動，這讓農村更像是一個老弱病殘的收容地。在2020年，我國農村、城鎮65歲及以上老人比例分別為15.6%和9.0%，2050年為32.73%和21.2%，農村為城鎮的1.54倍。勞動力流動給中國的社保體系帶來了“對接”問題，因為僅僅覆蓋、拉這些農民工進入城鎮社保體系是不夠的，因為有一部分農工還有土地的夢想，將來還是想回到農村的土地上，很自然，他們渴望將自己城市里的社保帶到田野上去。

農村養老保險迫切需要加速發展。在1999年農村的養老保險人口為8000萬，而在2004年則下降為5389萬，下降32.6%，農村養老保險在200多個縣出現了整體消亡。究竟是什么因素應該對消亡負責？當然，一個很現實的理由是：民政部社會養老司在1998年并入勞動與社會保障部之后，并沒有將民政在農村基層的網絡帶過去，導致了勞動與社會保障部在農村的觸角沒有建立起來。目前，全國領先的北京市的農村養老保險參保率僅為25.5%。

但是從根本上說，不是利益或者網絡問題，而是一種思想。那種認為農村養老應該以家庭為主，發揮農村“孝道”習俗功能，土地的產權就是農民“社保”的陳舊想法構成了一種認知：即認為目前農村社保是不成熟的，也是成本高昂的。他們這種信賴“求諸于野”的鄉村習俗和士紳力量，是對以后的“原子化社會”的基本現實的漠視，是發掘和追求本土化資源和學理的偏執性“矯情”。這種思想在決策層也非常普遍，覺得農村養老是可以“緩一緩”的。

實際上，中國目前大規模建立農村養老保險并非時機不成熟，翻閱經濟史就會發現，丹麥、瑞典、葡萄牙和西班牙分別在1891、1913、1919與1947年開始通過立法在農村建立養老保險的。而當時，這四個國家的人均GDP僅相當于我們1999年的79.3%、99.9%、46.6%和73.3%。而且它們在當時的農村與城鎮人口之比，并不比我們低多少。這意味著彼此的艱巨程度是一樣的。

童謠是專門為兒童創作的文學作品，它通常朗朗上口，通俗易懂，富有童趣，生動活潑，是兒童尤其喜愛的一種文學作品。每一位兒童在年幼時都背誦過很多童謠，諸如：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。再諸如：一二三四五，上山打老虎，老虎沒打到，打到小松鼠，松鼠有幾只，一二三四五。這些朗朗上口的動聽歌謠幾乎給每一個兒童帶去了歡樂更帶去了智慧。從幼兒園教學工作這十余年的時間里可以得知，童謠對于幼兒的早期啟蒙教育有著重大的意義和影響，因此，就此想淺談一下童謠在幼兒園日常教學和管理中的重要作用，希望能通過這個呼吁廣大幼兒教育工作者充分重視童謠的作用，充分地利用童謠的教育價值，真正做到幼兒教育的“潤物無聲”。

一、童謠使教育溫馨可愛，簡單易懂

童謠，顧名思義，兒童的歌謠，因此童謠理所當然具有兒童性，童謠的這種兒童性使得童謠總是以兒童的視角去觀察世界，想象世界，它沒有華麗的辭藻更沒有深刻的哲理，但卻充滿了生活溫情和生活氣息，這種特質使得童謠與兒童之間有著天然的親切感和歸屬感。在日常的幼兒園教學過程中，幼師面對著一群牙牙學語的幼兒，單純的說教是行不通的，這種機械式的教育不但會逐漸泯滅幼兒的靈動天性，還會逐漸讓年小的幼兒對剛剛接觸的學習生活失去興趣。譬如，面對剛剛入園的小班學生，幼師在教授孩子們人體常識時，如果能利用童謠教學，那么效果將大大不同。“我有一雙小小手，一只左來一只右。小小手，小小手，一共十個手指頭。我有一雙小小手，能洗臉來能漱口，會穿衣，會梳頭，自己事情自己做。”在與幼兒共同朗誦童謠的過程中，學生們對自己的雙手有了形象的認識。這比單純的教導他們效果要顯著得多，這樣的交流更容易使兒童信任教師并產生對學校生活的歸屬感。由此可見，童謠的兒童性使教育變得溫馨可愛，使教育效果顯而易見，立竿見影。

二、童謠能激發幼兒的學習興趣

興趣是幼兒學習的原動力，對于幼兒園的學生來說，定力尤其之差，因此提高幼兒學習的興趣尤為重要。只有以興趣為紐帶，幼兒教育才能順利開展。玩是幼兒的天性，也是幼兒最喜歡的活動，幼兒老師在日常教學中如果只是單純的說教，對于入學不久的幼兒而言，只會讓孩子們無法集中注意力，逐漸對學習失去興趣。如果能讓孩子們在玩中求思，在玩中育情，跟著自己的興趣去學習新鮮的知識，教學效果將事半功倍。童謠則是我們在日常教學中可以采用的方法。因此，幼兒教師在準備課程時應注重選擇一些有趣的，積極向上的，與幼兒生活聯系緊密的童謠，讓幼兒能夠迅速的與童謠產生共鳴，從而激發幼兒的學習興趣。

三、童謠是幼兒道德觀教育的重要載體

1998年以來，我們從現實出發，針對經濟社會生長和財政事情中遇到的一些突出抵牾和標題，以深化改造為動力，以制度創新為重點，以創建大眾財政框架為目的，先后在全市范疇內推行了管帳委派、預算辦理、國庫會集收付。當局采購、財政監視和統一收費等一系列財政改造，并隨著實踐的查驗，不停充實和完滿，取得階段性效果，開端創建了具有焦作特色、切合客觀現實、深受群眾接待的新型財政付出辦理模式。

一、推行“六項改造”實現制度創新

（一）選準“突破口”，首推管帳委派制。

受歷史條件的限定，河南省焦作市財政改造的著眼點是辦理現實標題，突破口是管帳委派制。1998年，我們在實驗管帳建賬監禁的底子上，萌發出管帳委派制的新思緒，1999年6月正式拿出實驗方案。它是焦作財政綜合改造中起步最早、下時光最大的“頭場戲”，也是我們領會最深、收益最大的一項制度性改造。2000年3月份，管帳委派制改造在市直行政奇跡單元率先實驗，一步到位。取消了市直行政奇跡單元的全部管帳和銀行賬戶，設立14個管帳事情站辦理了市直263個行政奇跡單元的全部管帳業務，選派78名管帳包袱了原來600多名管帳的事情量。停止現在，除市直外，所屬10個縣（市、區）分別采取了設立管帳事情站、管帳核算中心、分戶委派等差異情勢的管帳委派要領。全市共有28家企業、167個行政奇跡單元實驗了“分戶委派”、970個行政奇跡單元實驗了會集委派、85個鄉鎮中的69個鄉鎮實驗了“零戶統管”，1336個行政村實驗了“村財鄉監”。對大型國有及國有控股企業、都市公用企業和醫院委派財政總監的事情正抓緊舉行，年末前將委派到位。已經形成了城鄉一體，銜接配套，市、縣。鄉、村“四個層次”，村賬鄉監、零戶統管、會集委派、分戶委派、財政總監制“五種情勢”的管帳辦理網絡體系和財政綜合改造使用平臺。管帳事情站同時又是財政國庫授權付出事情機構，包袱著行政奇跡單元零余額賬戶和小額現金賬戶的付出業務，使財政國庫會集收付制度改造找到了“快速路”和“直通車”，淘汰了阻力和滋擾。委派管帳全部從現有管帳職員中議決測驗考核果然選拔、擇優錄用，調入財政部門，相應核減調出單元的行政奇跡方式，從底子上辦理管帳職員“單元全部”的人法難處干系，令行克制，依法理財，搞好服務。現在，“小金庫”、“造假賬”。小我私家長期占用公款、扣留、調用專項資金的征象已底子得到源頭控制。各管帳事情站嚴酷實驗部門預算、當局采購預算和出入兩條線辦理制度，有用辦理了預算單元多重設置賬戶、財政資金疏散收付、體外循環、扣留調用等標題，為創建以國庫單一賬戶體系為底子的當代國庫會集收付制度創造了有利條件。字串4

（二）實驗部門預算，推進依法理財。

全部行政奇跡單元均實現了部門預算辦理，單元的全部收入和付出預算都方式到具體項目，單元全部的收人無論預算表里資金都要統籌部署，預算外收入和付出部署由財政部門比照預算內逐項審定。部門和單元全部出入運動納入部門預算后，一個部門一本預算。財政按人大議決的財政總預算對部門預算舉行批復，未經財政同意，部門預算不得隨意調解。部門預算反響一個單元整年出入運動方向和范疇，單元要做哪些事，能花多少錢，預算里都列得明朗白楚，每個單元都顯著確白，真正做到會集財力辦大事，一個錢打二十四個結把事辦妥。同時由于預算方式的要領尺度果然、透明，辦理強化了責任，權利變成了服務，財政部門內部“二次分配”、“暗箱使用”的標題辦理了，主管部門扣留、調用下級單元資金的標題辦理了，當局向導依法理財審批資金的舉動范例了，預算辦理的制約監視機制創建并使用到位了。

近年來，隨著第三產業的迅猛發展，全縣出租公房、私房情況越來越多，由于房屋租賃的申報納稅率低，租金收入隱蔽性強，尤其房屋租金大幅上升，申報不實、虛假申報或不申報的情況比較突出。加之，出租房屋點多、面廣、征管的難度很大，致使房屋出租稅收征管有不少漏洞，為了加強房屋出租稅收的征收管理，堵塞漏洞，做到應收盡收。我們在廣泛典型調查測算的基礎上，制定出租金收入和房屋經營建筑面積計稅標準，集中力量，集中時間，開展"拉大網"式專項檢查，取得了明顯成效，檢查559戶次，查補稅款28余萬元，今年元至六月入庫稅款42萬余元，比去年同期凈增收稅款11萬余元，增長24.99%。我們的主要做法是：

一、加強稅法宣傳，講明稅收政策。針對出租房屋的特點，采取不同的方式進行了大張旗鼓的稅法宣傳，設立咨詢站，開展房產稅知識有獎競答活動，利用新聞媒體在電視上播放了《關于核定房產稅征收標準的通知》，還在人口聚集醒目地段張貼《關于申報繳納房產稅、土地使用稅的通告》，同時在房產稅檢查中，分別將以上兩個通告送達所有納稅人。此舉，在廣大納稅人引起了強烈反響，各種咨詢電話、上門訪詢等絡繹不絕，通過宣傳稅法、講明政策，使廣大納稅人了解有關稅收法規和政策規定，提高了納稅人自覺納稅意識。

二、上下聯動，形成合力。為了把專項清理切實抓出成效，縣局統一安排，統一工作方案，統一抽調人員，統一行動，集中15天時間對轄區房屋出租、經營稅收進行全面清理檢查，全局上下齊心協力、齊抓共查，對屢查屢犯、明知故犯、拒不納稅的"釘子戶"移送稽查局立案處理。對欠拖不繳的除公開曝光之外，按規定給予了嚴肅處理，有力打擊了偷逃稅者的囂張氣焰。

三、強化征管，開展專檢，堵漏增收，成效顯著。房產稅涉及面廣、稅源分散、征管難度大，納稅人主動申報納稅意識不強，稅收流失較為嚴重。我局黨組非常重視，把今年清收房產稅作為稅收征管工作的突破口，一是專門召開會議專題研究解決問題的辦法，成立專項檢查領導小組；二是搞好調查，統一計稅標準。檢查前稅收管理員下戶分片分地段進行調查核實，提出各片計稅依據的初步意見，經縣局專檢領導小組結合我縣經濟狀況和房屋租賃市場實際討論核定統一的征收標準。即自有房屋投入生產的持房產證、稅務登記證及其他證明房產價值的相關證明到稅務機關申報納稅，不能提供相關證明的，分別核定了磚混結構和土木結構每平方米的最低造價標準。對房屋出租租金按照房屋坐落地繁華程度、用途將轄區分為三個區域，分別核定不同區域每平方米租金標準；三是制定房產稅檢查工作方案，統一抽調18名精兵強將分成8個組，明確檢查地段、檢查時間、方法、步驟、處罰辦法、要求等，使專項檢查扎實有序、有章可循、有的放矢；四是以查促管，成效顯著，從5月15日開始到6月1日歷時15天，分為兩個階段，第一階段分成六個組，對城區房地產納稅戶逐戶實地丈量、核查比對，分別建立征收底冊，填寫房產稅、土地使用稅情況登記表，核定查實房產稅和繳納稅款期限并作出檢查結論。第二階段安排兩個組分別開展行政事業、企業單位房產稅檢查，并抽調縣局股室人員對逾期戶進行處理，組成兩個執法檢查組，對六個組開展專檢情況進行監督檢查，對稅干執法情況進行責任追究。結果表明：無論是稅干的工作責任心、執法情況還是房產稅入庫情況都好于往年，收到了理想的效果；五是檢查工作結束后，各組整理資料、專題匯報，并向分局各片稅收管理員進行資料移交建立專檔。

四、房產稅管理中存在的問題，改進和完善具體征管辦法

一是對用于居住房屋出租，房產稅的征收仍然是一個薄弱環節。由于這部分房屋分布零散、情況復雜，單依靠稅務人員的力量，無法管理到位。我們打算下半年加強這一薄弱環節管理，開展一次全面普查，爭取公安派出所、街道辦事處的大力支持，了解其外來人口租房情況，并與派出所建立固定的協稅護稅關系，加強源泉控制。

【摘要】中職學校擔負著培養技能人才的重任，這些人才是我國經濟發展的重要基礎。但是在教育的過程中因為重智育，輕德育，使人們形成了不正確的認知，認為德育并不重要，事實上德育教育的缺失嚴重制約了中職學校教育的發展。筆者通過剖析中職德育中的面臨的挑戰，探尋德育創新的路徑，以更好的提高中職德育教育的實效性。

【關鍵詞】中職德育；挑戰；創新探索

1中職德育工作中面臨的挑戰

1.1生源差是中職德育難的首要難題。大多數的中職學校都面臨著招生難的問題，對于現階段的中職學校而言，大家都在“找米下鍋”，充足生源無法得到保障，更談不上要招收優質的學生。因而進入中職學校的學生大都曾經是老師眼里的“問題學生”。而這部分“難管教”的學生，往往帶著諸多行為方面的壞習慣：曠課、遲到早退、迷戀網吧、抽煙、厭學等不良的行為。這顯然給學校的德育工作帶來一定的挑戰。1.2智能手機給中職德育帶來極大的沖擊。以往學生迷戀網吧，學校還可以通過各種校規的制定，對學生上網有了很大的限制，而智能手機卻給許多學校的德育管理帶來了一定的困惑。如今的手機幾乎學生人手一部，學生可以通過手機玩游戲、聊天、看視頻、瀏覽網頁。手機的功能的豐富多彩，讓一些本就自律差的學生很容易就迷戀上了手機。甚至有很多的學生在課堂上把手機拿出來玩，這些給班級管理帶來很大的難度。而手機網上的網頁、視頻，有許多負面的信息，這給處在發展階段的中職生的心靈帶來一定傷害，而由于網絡的匿名性，也難以控制和管理，這些都給學校德育工作帶來一定的挑戰性。1.3評價方式的功利性是中職德育又一弊病。當前學校檢驗德育效果的基本評價方式是量化考核。所謂的量化考核“從目標出發以量化的手段進行組織體系設計和為具體工作建立標準的管理手段。”這種量化的管理雖然對管理者而言便于操作、見效快，可是這卻把德育工作的中人性化、豐富的德育內容，變成了簡單、機械化在幾個條目上計算分數。這種考核的方式導致了德育的內化功能的嚴重受阻，德育的本位價值被降低，從而不利于學生職業道德的形成。給中職德育教育帶來了嚴重的負面影響。

2中職德育創新工作機制探索

2.1建立多元的評價機制。中職德育要從根本上改變現狀，就應樹立“以人為本，適應市場”的理念，圍繞面向社會、面向企業需求，提高學生的職業道德、職業技能，使得學生適應社會需求的服務宗旨，從而能夠提高學生的就業率。在評價方式上進行改革創新。在評價時，把學校評價和企業評價有機結合，在學校評價主要是結合教師評價和學生小組互評、自我評價，企業的評價主要是將學生實習期間的職業道德、技能、常規管理等方面結合在評價中。只有這兩方面的評價都能得到認可，學校的德育教育才能夠稱得上是成功的。2.2發揮傳統美德的教育。提到德育教育，就被理解成講大道理，對學生進行說教，空洞乏味，學生不愛聽，老師干著急。如果我們發揮中華民族的優秀傳統美德的作用，我想我們德育教育開展的效果會有意想不到的成效。因此在課堂教學中可以滲透傳統美德，可以通過組織競賽、主題活動、國旗下講話、校園廣播、貼標語、墻面文化等方式對學生進行傳統美德教育。我們學校利用在圍墻上印制美德故事的形式潤物細無聲地教育學生，還開展過美德故事演講比賽，同學老師都點頭稱贊。2.3創新教學手段。作為德育主力軍的德育老師，在教學中放棄非道德的強制性手段，還原“德行”教育。2.3.1學會真誠地關愛學生。首先要走近學生，多與學生接觸、溝通，了解學生，洞悉他們的思想狀況。中職校的學生大部分是學業不精，中考失利，無可奈何的情況下跨進職校大門的。他們已經在體驗著失敗帶來的痛苦和自卑，所以更加需要老師的理解和尊重。無論我們要做什么，都應該先站在學生的角度想一想，這樣做合適嗎？要愛護每一位學生，就是要從細節做起，這是德育教育的基礎。同時德育工作者要遵循這條原則：每個人身上優良的品質遠比不良的品質多得多，需要做的是鼓勵前者，抑制后者。任何時候都不要傷害學生的自尊。學生與錯誤時，不要當眾訓斥，可以單獨找他談。必須尊重學生的獨立人格，這是當前以人為本、以生為本教育思想的體現。我教的班級有一位同學在大多數老師眼里是個非常調皮的孩子，經常和老師對著干，挨過老師不少批評。有一次，晚自習的時候，她坐在座位上一動不動，大熱天的還捂了兩件校服，我走到她旁邊詢問情況，還不理我，其他同學告訴我她發燒了。我一摸，燒的還挺厲害，那天醫務室的醫生恰巧外出培訓，不在家。當即我決定帶她到校外找診所醫治。經過這件事，她好像變得愿意聽老師話了，不那么抗拒老師，后來還聽到老師表揚她進步大呢。2.3.2善于激勵學生積極上進。美國心理學家馬斯洛提出了需要層次理論，告訴我們人是有需要的，需要是有層次的，層次是由需求的低級向高級逐層發展的。具體為：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實現的需要。人都要發揮自己的潛能，表現自己的潛能，這樣才能不斷滿足自己的需要。大多數學生都是積極要求向上的，只是沒有機會讓他們表現。當班級遇到困難的時候，我們要想辦法發揮班集體成員的力量去解決問題，這樣既鍛煉了學生又凝聚了班級體的力量，當問題得以解決時要給予極大的精神鼓舞。還可以用社會上優秀人物的感人事跡和身邊杰出青年的等事例不斷地激勵學生上進，只有積極進取才能自我實現，達到人生的最高目標。2.4強化實踐德育。德育的教育過程是“知、情、意、行”這樣的一個過程，而“行”則是關鍵點。所以德育的本質是實踐，而作為未來的一個職業人，中職生需要培養敬業、誠信、團隊合作、吃苦耐勞，這些品質都需要在一定的實踐中去理解和學習，也只有在不斷的實踐教育過程中才能夠更好的認識、理解、養成和內化為自己的職業素質的一部分。因此，這就需要中職德育教育要走進社會、走進企業中去學習、實踐。

［摘要］近年來，在我國社會不斷進步、經濟不斷發展的大時代背景下，國內外各行各業市場經濟環境的發展變化以及各國政策的調整，給企業的發展經營既帶來了充足的發展機遇，也帶來了不小的困難和阻礙。可以說，企事業單位作為市場經濟發展運行的重要參與主體，需要在經營過程中根據市場環境及時地調整自身的經營政策，以順利實現產品的買賣流通并獲得經濟利潤。隨著市場競爭的不斷加劇和消費者地位的不斷提升，現代化企業在經濟過程中，需要對自身的營銷策略和路徑進行調整和創新。文章針對目前企業在營銷過程中出現的一些典型問題進行深入分析的基礎上，提出了具體有效的營銷策略和創新路徑。

［關鍵詞］互聯網;市場營銷策略;現代市場營銷理念

1引言

無論是早年的售賣小販，還是現代化的企業管理，獲取經營利潤乃至足夠多的經濟利潤，自始至終都是經營者或者說企業所有者參與投資經營的最大目標。而一個企業要順利的實現經營利潤，首要的就需要將生產的產品成功地銷售給市場上的消費者。要實現成功銷售產品的目的，一方面需要自身的產品質量獲得消費者的青睞;另一方面也需要制定科學合理的營銷策略，以便客戶能夠及時了解并購買自家產品。可以說，一個企業的市場營銷策略已經成為參與市場競爭的重要手段和必需的管理項目。

2現代化企業市場營銷策略管理中存在的問題

2.1企業營銷觀念落后。隨著我國社會的不斷發展進步，市場經濟環境也已經變得更為科學規范。人們生產生活的理念方式已經出現了非常明顯的轉變和提升，也可以說，國內外人們的消費觀念已經與以往落后固化的集體消費理念完全不同。而企業作為人們消費產品的提供者，自然就需要了解人們的消費理念和生活追求，以便順利地將自家生產的產品及時售出，這也就要求企業在發展過程中，要樹立科學和先進的營銷理念。但目前我國的一些企業，尤其是一些中小企業的領導者和管理者以及一部分營銷人員，并沒有充分了解和掌握當今國內外市場的運行情況，并做出科學明確的發展認知，這就在很大程度上導致了所管理的企業沒有辦法跟隨時展的潮流和需要，進而導致了單位產品不能順利地賣出，也就不能維持企業實現穩定的生產經營。2.2企業營銷綜合素質低下。在現代化的經營管理中，其實很多企事業單位都能在一定程度上認識到時代和社會經濟的發展變化，并在企業的經營生產和營銷推廣的工作方式和方法上做出一些改進。但是一些企業的管理者和其雇用的工作人員由于受到自己的能力素質和工作思維的影響，很難在企業的戰略制定和實際的生產、經營管理以及營銷理念方面做出比較長遠的規劃和打算，進而實現企業長久的生產經營和利潤流。此外，一些企業還是沒有真正認識到當今市場經濟的發展中“客戶是上帝”的基本原則，這也就導致了很多企業在經營管理過程中，對營銷管理部門的重視程度不足，對營銷工作人員崗位的重要性認識不清，從而導致營銷效率低下的情況和問題。2.3企業營銷管理手段落后。我國自加入世界貿易組織后，就已經逐漸走出國門，走向世界，與世界經濟的發展漸趨融為一體。這也就意味著我國的企業在發展過程中，既要實現生產經營活動的漸趨國際化，也要及時學習掌握西方經濟世界經過幾百年市場經濟孕育出的一些科學先進的經營和方式。在我國的一些企業，尤其是一些中小企業在實際的生產經營中，其使用的營銷方式在很大程度上并不符合當代市場和社會的發展需要，也無法滿足當代消費者對綠色環保品質生活的體驗和追求。或者說，很多企業的營銷手段還是過去經濟發展中一些保守落后的工作方法，并不能與當今時代積極主動、網絡營銷等現代化的營銷手段相競爭，這就導致企業產品難以銷售出去，進而實現不了企業資金的周轉流通，最終導致經營失敗。

【摘要】新媒體環境下，廣播電視編導應恰當利用新媒體的優勢，調整和創新廣播電視節目，注重利用多媒體的傳播渠道。本文淺析在新媒體時代的影響下，廣播電視編導的發展現狀，力求探討出廣播電視編導的新走向，使其獲得更好的發展。

【關鍵詞】新媒體時代;廣播電視編導;創新路徑

一、新媒體時代廣播電視編導工作現狀

首先，新媒體作為新興的媒體占領著媒體市場的絕大部分資源，對傳統廣播電視編導的發展沖擊力度較大，導致目前廣播電視節目競爭激烈；其次，廣播電視編導自身存在缺陷，編導工作具有復雜的工作環境和高標準的工作要求，只有熟知廣播電視編導的工作環境和市場競爭現狀，才能更好地做出改變，提高市場占有率。1.廣播電視節目競爭激烈。如今，隨著網絡媒體的誕生與發展，人們利用視頻軟件、網站網址、微信微博客戶端播出形式多樣、內容多變的節目，這種便捷高效的播放形式和多樣化的節目類型深受大眾的喜愛，新舊媒體中電視節目面臨著激烈競爭。廣播電視具有獨一無二的文化底蘊，是人類勞作的智慧成果，也有助于多種文化的觸碰與結合，形成社會中多元文化的共存。而傳統的廣播電視節目因主題不夠突出，不具有代表性和自己獨特的風格，在電視節目市場中競爭壓力大，提高廣播電視編導的工作競爭力迫在眉睫。2.編導工作環境復雜。編導的工作大致可劃分為三個階段：第一個階段為前期準備階段，主要包括選取題材、確立選題方案和準備實施三方面；第二個階段為采訪拍攝，此階段是電視節目創作中影像和聲音的重要來源，在此階段編導身兼數職，要統籌規劃采訪拍攝的全過程，落實具體的時間、地點和人物，兼顧問題提出者和問題解決者；第三個階段為后期制作階段，編導要核查并確定后續文稿，具有創新構想，整體把握整個后期作品的畫面、字幕、聲音和特效的剪輯事項，并對全過程進行一次又一次的把關核查。編導需把握復雜的工作環境，從中找到突破點，制作出優質的作品，竭力使廣播電視編導成就非凡的成果。3.編導工作要求提高。編導的工作環境極其復雜、程序極度繁瑣，各項內容還具有高標準和高要求，無論是選題初期，還是制作后期都是如此。前期準備階段的選題，就有多方面的要求。其一，當代人們思維發展迅速，思想復雜，編導選取題材需緊跟時代潮流，與時俱進，信息篩取和大眾定位難度大；其二，選題內容切實符合觀眾的審美價值取向；其三，必須考慮廣播電視制作的經濟條件，不可盲目跟風，只注重追求高的經濟效益，忽視節目質量；其四，編導進行節目選題時不可超出欄目定位，忽視節目與欄目基調的對應性；其五，對于主題的選擇，要有創新的構想思路。就編導后期工作而言，對作品剪輯要有自己獨到的構思和要旨，對特效、字幕、語言風格、畫面感、聲音節奏的處理要不偏不倚恰到好處。

二、新媒體時代廣播電視編導的創新路徑

新媒體發展如此迅猛，必有緣由，廣播電視節目制作需抓住新媒體的突出優勢和發展環境，對大眾需求和電視媒體自身的特色，進行精確定位，使廣播電視編導的創新路徑更具針對性。整合調整廣播電視節目，加大對多媒體傳播途徑的運用力度，同時不能忽視提升編導工作者的素質素養，做好這幾方面，相信廣播電視編導能如鳳凰涅槃般重獲新生。1.對廣播電視節目進行調整和創新。隨著電視節目的多元化發展，創新節目的要求越發高漲，重視對節目的調整和創新必定能使廣播電視節目在激烈競爭中拔尖。編導就是節目制作的主心骨，因此，廣播電視編導應該確立本土品牌，吸引受眾群體。主打品牌，利用品牌的效應吸引大批受眾群體觀看節目，重視節目權威性和具有較高知名度的主持人，將節目整體規劃進行精準定位。豐富廣播電視節目的內容，將電視頻道進行分類，設置專業的頻道，將節目分門別類進行播放，能使受眾群體直接搜索到自己想看的內容，提高節目播放效率。此外，保證節目的質量是非常重要的，加大節目審查力度，規范核查程序，通過質量檢測進行嚴控把關，以便給觀眾帶來一場視覺盛宴。2.重視對多媒體傳播渠道的靈活應用。新媒體的傳播途徑廣，渠道豐富，因此，可借鑒新媒體的傳播手段對廣播電視媒體進行發展和完善，不能局限于目前狀況，還需有長遠的目光看準未來廣播電視編導的發展方向。利用社交軟件微信中的小程序和公眾號，微博話題熱搜等網絡媒體，建立節目反饋機制，并將觀眾的想法具體實施到節目制作中來，融合網絡手段形成新的傳播渠道，打造融合傳播的形式，也起到了宣傳的作用。在信息和交流平臺多元化發展的今天，利用網絡媒體建立專屬于廣播電視的網站不失為一個有效的方法，現在大多數民眾集中在網絡平臺上，利用方便快捷的網絡資源，收聽和觀看廣播電視節目，在忙碌之余也不會錯失未能觀看的節目。所以，對多媒體傳播渠道的靈活運用是解決上述問題的策略之一。3.加強對廣播電視編導工作者職業素質的培養。廣播電視節目給觀眾帶來的是一場又一場的視覺和聽覺共享盛宴，在新媒體推進下，編導人員在掌握專業知識時，還需掌握相關的專業技能，提升自身的職業素養，這可以改變目前編導工作體系更新緩慢，能力發展效率低下的現狀。加強編導工作人員的職業素養，提升編導的工作效率，如在實際選題采訪過程中具有高素質的編導工作人員，更容易完成節目制作內容，質量也更佳。利用優秀的高資歷編導老員工對新員工進行帶領，組建一支具有高職業素養的編導隊伍，在節目制作時能集思廣益，使節目效果更佳。在節目制作的三個階段中，重視培養廣播電視編導的職業素養，是制作高效節目的有效方式。

[摘要]隨著信息傳播技術的發展、新媒介的廣泛應用和普及，以土味視頻為代表的土味文化作為一種網絡青年亞文化正逐漸成為鄉村文化重要的傳播渠道之一，也對鄉村文化振興做出一定貢獻。

[關鍵詞]土味視頻；土味文化；鄉村文化；鄉村振興

近年來，以土味視頻為代表的土味文化風靡互聯網，各階層人士紛紛參與其中，成為鄉鎮青年自我表達的路徑。雖然起初的土味文化確實含有較多低俗暴力的內容，但隨著互聯網環境的優化和監管力度的加強，如今的土味文化正慢慢改變，逐漸回歸現實生活，并為鄉村文化的傳播做出了一定的貢獻。

一、表達、賦權與認同

以土味視頻為代表的土味文化作為一種網絡青年亞文化，正受到越來越多的青年群體的青睞，他們將日常行為納入其中，并以自己的獨特風格形成了不同的亞文化。在轉型期的中國，城市化也正在經歷猛烈的激增，隨著人口流動性的增加和地區差異的擴大，城市內部被劃分為不同的空間和層次，社會結構也發生了新的變化。有學者將我國社會結構的差異歸納為“城市—農村”“中小城市—大城市”兩對、四類政治經濟社會區域體的差異，并將其概括為“四個世界”。[1]土味視頻誕生和發展的主力軍通常是生活在我國社會的邊緣青年群體，他們大多來自“農村”和“中小城市”，生活在經濟相對落后的地區。穿著扮相土氣、“非主流”的發型、劣質假冒的名牌衣服和包包是他們顯著的外在特征，代表著沒有品位、低俗的生活方式。他們社會地位不高，與精致的城市生活存在很大鴻溝，在社會公共領域缺乏話語權，但他們不滿足于現狀，渴望成功，夢想能擁有與城市精英群體一樣的平等權利，希望能夠得到社會尊重與認可，收獲財富、愛與幸福。全球化進程不斷加速，信息技術快速發展，傳播渠道的擴大打破了信息不平衡的局面，傳統媒體時代下主流文化的主導地位被動搖，話語表達變得更加多樣化。很多邊緣群體都進入了生產領域，通過媒介生產完成自我再現，特別是通過影像技術來實現跨地域、甚至是全球性的集體身份建構。[2]越來越多的青年團體將日常行為納入其中，并以自己的獨特風格形成了不同的亞文化。在新媒體平臺上，用戶能夠接收新鮮信息，自由交流亞文化群體間相似的興趣。在這個過程中，亞文化群體不但增強了自我意識，還借助互聯網的開放性掌握了部分話語權。與人類文明中其他的信息呈現方式———如聲音、圖片、視頻等相比，視頻無疑是最適合鄉村群體的媒介接觸特性的。隨著消費降級，用戶下沉的需求，鄉鎮青年的影子隨著短視頻APP的興起野蠻生長，給了三四線城市的人們足夠大的表達空間和展示自我、傳播自己文化的舞臺。智能手機的普及和技術的進步也讓視頻錄制與上傳操作越來越簡單，讓鄉鎮青年們也有了內容傳播的權利，讓創作權真正回歸大眾。他們利用短視頻展示自我，表達直白而樸實，雖然存在一些負能量內容，但總體上著眼于展示他們的獨特言論、行為舉止及處事態度，是他們自我意識的表達，也使得他們的審美和價值觀呈現在大眾眼前。土味視頻中通常會用是否有房有車來評價一個人是否成功，視頻的主角往往在事業上沒有成就，對現實生活不滿卻無法改變，遭到女友嫌棄或周圍人的嘲笑。遭到打擊后通過艱苦的努力來改變現狀。這種話語文本反映了鄉鎮青年對成功的渴望，他們希望融入光鮮亮麗的城市生活，希望靠自己的努力致富，獲得愛情。通過這一系列的表達，顯示出鄉鎮青年們強烈的自我意識。同時，不管是塑造某種人物形象，還是抒發感情、表達人生態度，土味視頻都會以追求快樂為根本導向，以娛樂為王、快樂至上為原則，表達雖然荒誕，但表現出鄉鎮青年們一種“即使生活再苦，也要笑著面對”的樂觀心態，這種表達配合著鏡頭和背景音樂的運用，既能傳達鄉鎮青年想要表達的信息，又能在精神上緩解觀眾的壓力，傳播效果大大增強。與主流群體相比，鄉鎮青年處在社會邊緣，他們擁有的表達欲、分享欲、渴望得到情感慰藉的心理需求只能通過新媒體平臺來得到滿足。起初，鄉鎮青年在大眾媒介中的出場只是“他者再現”，但如今隨著新媒介的廣泛應用和普及，網絡中匯聚了大量不同民族、語言、地域的受眾，鄉鎮青年的主體性日益增強，出場方式也轉變為以參與和互動的主動實踐。社會轉型帶來中小城市和鄉村人口的表達與發聲，解放了以鄉鎮青年為主的亞文化群體的互聯網傳播權力，他們借助短視頻熱的潮流，形成了亞文化群體的特有風格，也逐漸獲得了一定的話語權和身份認同。

二、土味視頻助力鄉村文化傳播