依據學習實踐活動的安排，我們對全縣的教育現狀進行了細致的調查，現將調查情況報告如下：

一、全縣學校基本情況

全縣共有公辦學校325所(高中3所、職業學校1所、聾啞學校1所、初中26所、小學286所、幼兒園8所)，在校學生125109人(普通高中學生11905人、職業類學生4461人、聾啞學校學生39人、初中學生40375人、小學生68329人、在園幼兒3035人)，在職教職工6738人(高中538人、職業類295人、聾啞學校47人、初中2219人、小學3458人、幼教178人)。另有民辦學校53所(高中2所、初中5所、小學4所、幼兒園42所)，共有在校學生10805人，在職教職工828人。

二、近年取得的主要成績

在縣委、縣政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，縣教體局帶領全縣廣大教職工以高度的政治責任心和社會使命感，充分發揚艱苦創業，無私奉獻，開拓創新的優良傳統和作風，以規范管理為抓手，以提升質量為目標，緊緊圍繞全縣工作大局，牢牢把握“建章立制，規范管理，提升質量，穩步發展”的工作思路，全力以赴抓落實，聚精會神謀發展，各項工作成績顯著。一是“兩基”迎檢進展順利。在歷次的督導檢查中，我縣的軟硬件建設情況，受到省、市督導組的充分肯定。二是素質教育碩果累累。以新課程全面推廣為契機，先后深入開展了中小學寫字比賽、作文競賽、青少年科技創新大賽等數十項素質教育活動，參與學生人數達10萬多人次，其中1866名學生獲獎。素質教育的全面實施，促進了教育質量的快速提高。特別是今年，高中招成績喜人，中招550分以上人數達1550人，500分以上人數達3276人，在全市兄弟縣(市)中遙遙領先;高招本科上線人數達到2554人，比去年凈增551人，本科上線人數居全市六個縣(市)之首，我縣考生徐鑫鑫以621分的優異成績摘取平頂山市文科狀元桂冠。三是危房改造扎實推進。XX年年，我縣落實校舍維修改造資金700萬元，改造危房39792平方米;2010年爭取危改資金800萬元，已到位497.6萬元，計劃維修改造項目60個。實現了發現一處，改造一處的目標，確保了師生的安全。四是圓滿完成課桌凳更新工程，徹底解決了全縣義務教育階段課桌凳不足和殘破的問題。五是“兩免一補”政策全面落實。2010年共落實“兩免一補”資金3034.6萬元，其中春季落實1876.4萬元，免費提供教科書資金827.8萬元，補助貧困寄宿生生活費213.7萬元，全縣沒有一個學生因貧困輟學，義務教育普及率穩步提升。六是建章立制取得新成效。《縣人民政府關于進一步規范和完善全縣中小學教育管理工作的意見》出臺后，縣教體局依據《意見》精神，先后印發了《縣教育系統教職工考勤制度》、《縣中小學固定資產管理制度》、《縣教育系統重大事項報告審批制度》等18項規章制度，與此同時，各中心校、中小學校也依據工作實際，建立健全了本單位的規章制度。目前，教育系統各項工作已基本做到有章可循，有規可遵。七是教師無序流動得到有效遏制。依據教育系統工作實際，縣教體局印發了《教育系統教職工考勤制度》，理順了教師工資和教育經費撥付渠道。建立了教師人事調配聯席會議制度，使教師的流動按照有利于教育事業科學發展，體現教師資源均衡合理配置的原則有序進行。八是穩妥地完成了中小學校長、副校長的考核和重新聘任工作，為教育事業的持續、健康發展注入了新的生機和活力。九是教育系統思想作風整頓成效顯著，教育一盤棋思想已深入人心，并落實到了具體工作中。十是完成了三高與職教中心的分離，高中階段招生規模不斷擴大，高中階段教育質量不斷提升，職教強縣創建成果得到鞏固。十一是教育資源整合速度進一步加快。以中心校為單位，全縣中小學定點布局工作步伐加快，以更加科學的態度，更加長遠的眼光，更加關注留守兒童的生活和教育。十二是師資隊伍建設進一步加強。縣教體局把2010年確定為“教師培訓年”，印發了《教師培訓年活動實施方案》，截止目前已開展了全縣中小學骨干教師培訓、教師學歷提高培訓、高中一年級新課程培訓、暑期班主任培訓、小學三四年級數學、英語教師新教材培訓、中小學教師信息技術培訓、教育技術能力培訓、遠程教育培訓等數十項培訓，參與教師近4000人次。極大地提高了教師的教育教學藝術水平。十三是群眾體育運動蓬勃開展。成功舉辦了縣十一屆運動會和十二屆全民健身節，充分展示了昆陽兒女建設和諧鹽都的蓬勃朝氣和昂揚銳氣。十四是安全穩定工作成效顯著，全縣教育大局穩定。在穩定的敏感期未發生一起赴市以上集體上訪事件。目前可以說是政通人和。去年以來，我縣教育教學工作在省市評比中屢登榜首。教育體育工作獲得省青少年科技創新大賽優秀組織單位、省職業教育強縣、省教育宣傳先進單位、市高中教學質量先進單位、市平安校園建設先進單位、市遠程教育管理與應用工作先進單位、市電教教材建設先進單位、市捐資助學先進單位、市第七屆運動會優秀組織獎、市第十一屆全民健身節組織獎、市教育局目標管理先進單位、市基礎教育先進集體、縣老干部工作先進集體等數十項榮譽稱號。

三、存在問題

摘要:教師對學生的教育行為細致是成事之基，帶著對學生的一顆慈愛之心去細心地發現問題，仔細設計教育的每個環節（時間、地點、周邊環境、方式以及內容等），主動給學生設置糾正的臺階，象大師葉企孫那樣用心去發現每個學生的特質，給他們實實在在的幫助。

關鍵詞:教育;細致;設置;臺階

某日上午去一所小學公干，校園不大但設施齊全，建筑不多但各功能區劃分清晰。學生們已經上課，走在整潔安靜的校園里又讓我回到了童年。忽然傳來了一陣女老師的呵斥聲，循聲望去，一（1）班教室走廊里老師正拉著一名小男孩在來回走動，從老師的指責中能聽出來，是這名小同學將學校發的加餐牛奶倒在了走廊墻根下，水泥地面上留下了長長的一串奶漬。老師還在連珠炮似的數落著他的不是，小同學跟在老師后面低著頭一言不發，在一聲“去把地拖干凈！”后老師徑直到教室上課去了，那小同學慢慢地轉身走向遠處的清掃工具，取到一把比他人還高的大拖把一路拉著來到走廊，沿著墻根“拖”了一遍，報告老師說：好了。老師聞訊出門一看，地上比沒拖時還要臟，令其去沖洗拖把重新拖干凈，小同學哭了，拉著拖把挪向水池。我輕輕地走到他身旁拍拍他的小腦袋：我幫你。帶他來到水池邊，幫他一起洗拖把，將拖把擰干，教他扛著拖把回到原處，大手抓著小手來回拖了一下，小同學抬著淚眼不停地說：謝謝，我自己來。小同學自己努力地拖了一遍。

我邊陪他拖地邊與他聊：

“你為什么把牛奶倒了？”

“我不喝牛奶。”

編者按：本文主要從秘書工作的定義；秘書工作的職能；培養秘書人員的基本素養,提高業務能力；增強秘書人員工作意識進行論述。其中，主要包括：秘書是一種職務名稱，還是一種社會職業，秘書的主要職能作用是助手、參謀、做好參謀工作，是秘書工作有所突破的關鍵所在、服從領導，當好參謀跟從領導，這是秘書人員職業性質所決定的、秘書工作是以領導工作為軸心，要緊緊圍繞這一軸心、德行操守、“德才兼備,以德為重”、善謀善書、秘書部門的參謀工作，盡管千頭萬緒，歸結到一點是“謀略”二字、寫的能力其實是秘書工作的外在表現形式、自我意識、責任意識、各行各業、各級黨政機關需要有大批精明能干的秘書等，具體請詳見。

【論文摘要】：秘書工作具有很強的職能性和藝術性，一個好的秘書工作者要在自身的素質培養上做到全面而細致。秘書之職在于參謀，古語說：“謀事在人，成事在天”，成事者必先謀事。

【論文關鍵詞】：秘書職能某事參謀工作

一、秘書工作的定義

何謂秘書，秘書是一種職務名稱，還是一種社會職業，秘書的主要職能作用是助手、參謀。秘書工作在80年代以前是一種規范性的工作，各自為各自的領導服務，固守成規，局限性比較大。進入80年代就大變了樣，黨的十一屆三中全會后的十多年，中國秘書工作有了飛躍性的發展。中央領導同志多次提倡秘書部門要充分發揮參謀助手作用。參謀工作的開展，是不斷發展變化的新形勢的需要，是領導工作努力提高科學化水平和效能的需要，是秘書部門職能自我完善的需要。各地秘書部門的實踐也說明，做好參謀工作，是秘書工作有所突破的關鍵所在。參謀工作的突出地位，不是人為地推上去的，而是秘書部門的特殊地位與任務所決定的。

二、秘書工作的職能

時下學生作文，空洞乏味、千篇一律的占很大的比重，真正能寫出好文章的并不多。其實，要想寫出好文章，除了學好基本知識外，關鍵在于發掘作文的素材，而作文的素材就是源于現實生活。只要我們多留意身邊的人和事，留意生活中的細節，就會發現很多有寫作價值的作文的素材。

現結合教學，談談如何引導學生觀察事物。

一、引導學生觀察事物要細致用心。

學生作文寫得不好，究其原因就是缺乏對事物細致用心的觀察。細致用心就是觀察事物時，不但要用眼去看，用耳去聽，還要一邊用腦去思考。只有細致用心地觀察，才能獲得對事物清晰的具體的而不是朦朧的籠統的認識。只有細致用心地觀察，寫出來的文章才能生動逼真，走出千篇一律的俗套。

如《爬山虎的腳》，處處體現了作者對爬山虎細致用心的觀察。只有細致入微的觀察，才能發現爬山虎的葉——“剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的……葉尖一順兒朝下……”。只有用心觀察才能發現爬山虎的腳——“莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角……”“爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻……”“爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了……”將不為人注意的爬山虎的腳描寫得形象具體。

學習這篇課文時，可帶學生對實物進行細致的觀察，以加深理解。在學習課文細致觀察爬山虎的同時，讓學生嘗試仿照課文的觀察方法去觀察另一種植物，引導學生在觀察時不要只看表面，還要摸清它的生長變化過程，不但要用眼看，還要用心思考。這樣，學生寫出來的文章就會形象具體。

“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”麥當勞關注食品制作的每一個細節，取得巨大成功；巴林銀行忽視了一個極為平常的細節，導致銀行倒閉。可見，我們要想成功，就必須注重細節。注重細節，促使事業成功。英國一位作家曾這樣說道：“細節是構成金字塔的一塊塊方石，是鋪就鐵路時自甘居下的一條條枕木。”我們只有關注細節，把握細節，演繹細節，才能把握人生和命運。

注重細節不是為小事抓狂。人生在世，難免為小事煩惱。有些小事完全可以不必放在心上。無論工作還是生活，都要有個重點，不要胡子眉毛一把抓，該做的事情沒有做，芝麻大的小事反而占去了我們寶貴的時間。這樣因小失大，太不值。該出手的時候就出手，該放手的時候就放手。統籌規劃，突出重點，兼顧平衡，這樣我們的人生才不至于被瑣事牽絆，才能集中精力，放開手腳做一番事業。

細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧，是一種長期的準備。在學習，工作和生活中，如果我們關注了細節，就可以獲得一些機遇，也就為成功奠定了一定的基礎。

記得中學課本中有達?芬奇學畫雞蛋的故事。達芬奇的老師要達芬奇每天堅持畫雞蛋，他一開始態度顯得很不耐煩，后來卻變得非常用心。在學畫雞蛋的過程中，達芬奇很快發現每一個雞蛋的形狀都不一樣，雖然它們非常相似。正是這十分細微的差別，訓練了達芬奇觀察事物的眼力和純熟的繪畫技巧。真所謂細節成就了一代偉人啊。

海爾集團總裁張瑞敏的這句話說得非常好：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”要想成功和實現自我價值，必需從小做起，從細微處入手。

現在還是學生的我們，要學好一點一滴，扎扎實實地學習。掌握好基本功，進入社會才會有立足之地。養成好習慣益一生。

從事統計工作一年多以來，在領導及周圍同事的關懷、指導下，我學到了很多知識和經驗，完成了領導交付的各項工作；同時增加了我對困難的征服欲，磨練了我的意志，實現了我的人生價值。我想無論我做什么都會干一行愛一行。既然我從事了這份工作，就要愛崗敬業，盡職盡責的去認真完成我的工作。現將一年中工作總結如下：

統計這份工作要求我。首先要敬業。要用積極的態度全身心的投入工作，即然選擇了這個職業，選擇了這個崗位，就要全力以赴，盡職盡責地去完成。要以嚴謹細致的態度對待工作。在工作中要嚴格要求自已做到一絲不茍。統計對我來說是一項細致的工作，它的要求很嚴格，要求我必須認真、細致完成各項工作。責任心，工作對我們來說就是一種責任，我們有義務盡心盡責的去完成，去負責，所以工作的好壞，也取決于你對工作的責任心。工作的高效率。對我來說提高工作的效率就是要多學習，從學習中汲取好的可以提高效率的知識，再就是，將問題細化，在短時間內決定，對任何事情都要當機立斷，設定具體時間安排工作。

新的一年又已來到。工作還在繼續，但是新的一年自已要求自已要有一個全新的自我。理清自已的思路，把工作做的更細致化。

我發現快樂的工作法寶就是以寬恕與感激的心態看待我們每天的工作。工作時，首先要以寬恕平和的心態看待工作中遇到的困難，正確評估自己的能力和價值目標，并進行必要的心態調整，努力培養樂觀大度的良好性格，提高自己的抗干撓能力，有效轉移注意力，使個人的心態在工作中得到轉移、釋放、調整，消除緊張與疲勞。時刻保持求知向上的心，愛上工作，使工作變成生活的最大樂趣。

在下一年中，我將努力把工作做的更細致、工作效率再上一個臺階、業務方面做的更專業。

編者按：班主任的職責和任務很多，班集體建設就是其中的一個重要任務。首先應確立班集體的奮斗目標；再次應實行班級管理民主化、細致化，充分發揮班委會和骨干的核心力量；最后應開展各種有意義的教育活動等，具體材料請詳見：

班主任的職責和任務很多，班集體建設就是其中的一個重要任務。通過這段時間我對《小學班主任工作理論與實踐》的學習，現在我結合自己的一點工作體會談一下我對班集體的建設的一點認識。

班級是學校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。一個優秀的班集體對每個學生的健康發展有著巨大的教育作用。要形成一個優秀的班集體，需要班主任做大量深入細致的工作。

首先應確立班集體的奮斗目標。班集體的目標，是指班集體成員共同具有的期望和追求，是班集體在各項活動中所要達到的預期目的。班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失前進的動力。所以，一個優秀的班集體應該有一個集體的奮斗目標。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。不能太抽象、籠統，要讓學生們看得見、摸得著。

其次應培養正確輿論和優秀的班風。一個優秀的班集體要形成正確的輿論和優秀的班風去影響、制約每個學生的心理，規范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎懲分明的過程中，輿論具有行政命令和規章制度所不可代替的特殊作用。因此，班內要注意培養正確的集體輿論，善于引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風氣。

再次應實行班級管理民主化、細致化，充分發揮班委會和骨干的核心力量。有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎上還應充分發揮民主。班主任要有意識的讓學生參與管理，創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛使學生自我表現心理得到滿足，民主意識得到培養，管理能力得到增強。俗話說“要想跑得快，全靠車頭帶”。要把一個班級建設得更好，光靠班主任一個人的力量是不行的，必須要有一個堅強的領導核心，他們就是得力的班干部。有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。

一、做好辦公室工作，必須加強學習、提高素質。2009年公司正式啟動辦公自動化系統，實行無紙化辦文，公司呈現了節奏快、作風實、標準高、要求嚴的新氣象。為適應工作需要，辦公室多次組織職工結合系統測試進行學習和技能培訓，使經辦人員在無紙化辦文中做到個個是技術能手，文件辦理中未出現操作失誤的情況，保證了公司公文流轉系統的順暢運行。

二、做好辦公室工作，必須計劃周詳，定期檢查，做到開始有計劃、中間有檢查、最后有結果。

針對公司制定并落實到部門的目標，辦公室每季度制訂了工作計劃，將任務落實到人，并明確切實可行的實施措施；每月至少召開一次主任工作會議，檢查工作計劃的完成情況，查找存在問題，對未完工作督促完成；根據執行中的實際情況適時調整工作計劃，加緊實施。一年來辦公室工作計劃周密、執行得力、檢查細致,總結認真，較好地保證了年度工作目標的完成。

三、做好辦公室工作，必須組織縝密，執行細心。

辦公室工作繁雜，稍不注意就易出紕漏，有的甚至可能會影響公司大局。因此，我們要求每一位職工牢固樹立辦公室工作無小事的意識，一要細心、細致，二要從細小的事抓起。時時刻刻、事事處處，都要認真、細致，謹言慎行，做到不讓領導布置的工作在辦公室延誤，不讓需要辦理的文電在辦公室積壓，不讓到辦公室聯系工作的同志受到冷落，不讓公司形象因辦公室工作而受損。2004年我們還將把培養"工作細致嚴謹，服務細心周到"的作風作為辦公室的重點工作來抓，從辦文到綜合宣傳、行政管理，都要求認真、細致、嚴謹。

四、做好辦公室工作，必須用服務至上的精神來統領。

從事統計工作一年多以來，在領導及周圍同事的關懷、指導下，我學到了很多知識和經驗，完成了領導交付的各項工作；同時增加了我對困難的征服欲，磨練了我的意志，實現了我的人生價值。我想無論我做什么都會干一行愛一行。既然我從事了這份工作，就要愛崗敬業，盡職盡責的去認真完成我的工作。現將一年中工作總結如下：

統計這份工作要求我。首先要敬業。要用積極的態度全身心的投入工作，即然選擇了這個職業，選擇了這個崗位，就要全力以赴，盡職盡責地去完成。二、要以嚴謹細致的態度對待工作。在工作中要嚴格要求自已做到一絲不茍。統計對我來說是一項細致的工作，它的要求很嚴格,要求我必須認真、細致完成各項工作。三、責任心，工作對我們來說就是一種責任，我們有義務盡心盡責的去完成，去負責，所以工作的好壞，也取決于你對工作的責任心。四、工作的高效率。對我來說提高工作的效率就是要多學習，從學習中汲取好的可以提高效率的知識，再就是，將問題細化，在短時間內決定，對任何事情都要當機立斷，設定具體時間安排工作。

新的一年又已來到。工作還在繼續，但是新的一年自已要求自已要有一個全新的自我。理清自已的思路，把工作做的更細致化。

我發現快樂的工作法寶就是以寬恕與感激的心態看待我們每天的工作。工作時，首先要以寬恕平和的心態看待工作中遇到的困難，正確評估自己的能力和價值目標，并進行必要的心態調整，努力培養樂觀大度的良好性格，提高自己的抗干撓能力，有效轉移注意力，使個人的心態在工作中得到轉移、釋放、調整，消除緊張與疲勞。時刻保持求知向上的心，愛上工作，使工作變成生活的最大樂趣。

在下一年中，我將努力把工作做的更細致、工作效率再上一個臺階、業務方面做的更專業。

一、石油企業預算管理中存在的問題

石油企業中預算管理能夠使石油企業中的各個部門之間進行了相互的協調配合，使企業的發展目標更加的明晰。預算管理促進了企業建立健全內部管理制度，優化了企業內部的資源配置，在確定企業的戰略目標中起到了重要的作用。但是在企業預算管理中仍然存在著一些問題，使石油企業中預算管理的使用受到阻礙，下面將從幾個方面對這些問題展開相關的論述。

（一）預算日常管理制度和獎勵考核機制的不完善

預算日常管理制度的缺失，獎勵考核機制未進行完善的建立，導致了預算執行的效果很不理想，預算獎勵兌現也非常困難。石油企業的預算管理需要的是一整套的日常管理制度和獎勵考核機制做保障的，預算的日常管理、分析是促進預算有效的執行的最主要的手段，而對預算執行結果的考核是企業預算管理的重要環節。一個好的預算考核機制是會促進預算的有效執行的最要的條件。但是，在日常生活中，由于企業中的一些預算的考核并沒有實行日常化，僅僅是在第二年才兌現上一年的預算執行情況，因此企業中的預算管理收效不佳；或者是，在企業中的一些獎勵考核機制形同虛設，對于預算的執行結果并未兌現獎懲的相關考核體系，導致了預算管理控制與不控制的結果都是一樣的。

（二）石油企業中的預算管理不夠細致

預算管理的中心是企業經營管理的目標，通過預算的編制、執行、調整和考核，使得企業的一切經營管理活動圍繞著企業經營管理的目標開展，對于現有的業務流程進行改造，實現資源配置的最優化，從而逐步的建立科學、良好的管理體制。但是在石油企業中對于預算管理還不夠細致。預算管理細致是指用具體明確的量化標準，取代傳統的管理模式，建立全方位的標準的績效考核體系，使得預算管理的每一步都做到非常的細致，從而使整個管理達到最初的管理目標。目前，我國的企業已經嘗試從單一的財務預算向資金預算、業務預算等方面發展，但是石油企業的預算管理離細致化還是有一定的差距的。