一、項目投資預算編制依據和編制說明

(一)編制依據

(1)四川省建設工程計價定額:SGD1－2000、SGD2－2000、SGD5－2000、SGD7－2000及配套文件;(2)達州市建設工程造價信息2010年第1期;(3)四川省房屋建筑和市政基礎設施招標投標報價評審試行辦法;(4)XX中學學生公寓施工圖及相關圖集;

(二)項目投資預算編制說明

(1)XX中學對學生公寓采取BOT模式修建意向建議書;(2)取費等級:二級Ⅰ檔;(3)工程類別:四類;(4)材料價差調整執行四川省造價信息達州市通川區(達縣)2010年第1期;(5)工程量計算以四川省建設工程2000定額計算規則及四川省造價站對2000定額補充解釋為依據;

二、項目造價指標分析

甲方（出租方）：_________大學校外學生公寓服務中心

法定代表人：_________

住址：_________

郵編：_________

聯系電話：_________

乙方（承租方）：_________（_________大學_________部門_________專業_________級）

摘要：隨著計算機技術和網絡技術的廣泛應用，使用計算機和網絡來管理學生公寓，具有管理方便、清晰，高效、安全的特點，能夠有效的保證學校的公寓高效、安全的進行管理。本系統具有界面友好，操作簡便的特性。

關鍵詞：學生公寓；界面模塊

1系統需求分析

一般的公寓管理系統應該有三級用戶管理權限，其中包含公寓管理員，學生及系統管理員。因為公寓學生管理系統的主要任務是管理住在公寓中學生，就應該包含學生及公寓兩方面的信息；學生的信息不僅包含學生的個人信息，入住信息，遷出信息，還應該包含公寓訪客的信息等。公寓的信息應包含公寓的寢室信息，報修信息，寢室的水電費等。并且公寓管理系統應該有一般系統應該有的用戶管理，權限管理，密碼管理等功能。

2公寓管理系統的功能設計

2.1總體設計

[摘要]在建設智慧校園的背景下，改變學生公寓用電管理模式，提高學生公寓用電的管理及服務水平，實現對學生公寓用電管理工作的科學化、規范化和信息化是高校后勤管理的重要工作。本文分析了廣東理工學院后勤部門早期對學生公寓用電管理的不足，并根據學校的發展需求，提出設計和使用新的用電管理系統，并從系統的網絡、體系結構，以及系統配置功能的設計和實現等方面進行了論述。

[關鍵詞]后勤管理；學生公寓用電；集中管理系統

當今，智慧校園建設已被高校廣泛重視。建設智慧校園為廣大師生提供了更加高效、優質的校園管理服務，切實提高了學校綜合管理水平[1]。而高校后勤工作是高等教育體系中不可缺少的重要組成部分，后勤管理服務實現智慧化，需要建立共享型的后勤管理信息系統[2]。廣東理工學院學生公寓管理融入“智慧校園”后勤信息化管理系統，在科學規范管理學生公寓用電方面進行了有益的探索。

一、學生公寓曾經的用電管理模式

廣東理工學院在學生公寓用電管理方面嘗試了不同的管理模式。學生公寓最早配置使用當時通用的機械式的電表。機械式電表的優點是成本低，安裝方便。但是這種電表技術落后，計量精度低，故障率高，管理人員要定時逐間房間抄表，數據統計工作效率非常低。缺乏有效的技術手段進行用電安全管理，管理人員只能靠巡查宿舍發現問題后教育學生，靠收繳違規電器等方法減少用電安全隱患。由于電表構造簡單，不時有學生改接電路的情況發生，不僅影響了用電計量，而且存在很大的用電安全隱患。管理員日常不能控制用電量，只能按規定的作息時間，定時對公寓拉閘斷電。學校后來對公寓的電表進行升級，改用了IC卡計量電表。這款電表需配用IC卡作為用電數據載體，需學生憑卡往返財務收費處和宿舍之間購電然后插卡充電，造成課間大量學生匯集在財務部門排隊等候充值電費，學生等候時間較長，同時也給財務工作帶來很大壓力。由于學生會因公寓欠費停電而隨時要充電費，所以，財務部門必須在雙休日和節假日安排專職人員辦理學生繳費充電。管理人員無法及時發現和制止學生私自使用大功率違規電器，也無法控制學生公寓的用電量，公寓的安全用電管控非常被動，存在安全隱患，用電安全事故頻頻發生。公寓用電數據的計量、匯總、分析和審計等工作主要還是需人工登記后再輸入計算機進行數據處理。學生公寓用電管理模式也相對落后。

二、學生公寓用電管理系統的設計要求

摘要：學生公寓文化建設是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要陣地，由于學校對公寓文化建設投入不夠，加之當前公寓文化本身存在諸多問題，以社會主義核心價值觀引領公寓文化建設已成為一項重要而緊迫的任務擺在我們面前。

關鍵詞：社會主義核心價值觀；大學生公寓；文化建設

社會主義核心價值觀的基本內容是“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”。黨的十八大明確把文化建設作為中國特色社會主義事業五位一體總布局的重要組成部分。目前，學校把社會主義核心價值觀教育擺在校園文化建設的突出位置，而學生公寓文化建設是培育和踐行社會主義核心價值觀的一個重要陣地。教育部在關于進一步加強高等學校學生公寓管理的若干意見中指出：“學生公寓是學生日常生活和學習的重要場所，是課堂之外對學生進行高校思想政治工作和素質教育的重要陣地，不斷改進并加強學生公寓的管理是高校高等學校的重要任務和主要責任。”［1］公寓文化是大學生思想政治教育的重要載體，加強公寓文化建設成為我國高等學校的共識。

1當前大學生公寓文化及公寓文化建設中存在的問題

1．1公寓文化缺乏正面的主流價值觀引領：公寓文化是一種伴隨著學校而產生的特殊文化形態。西方學者沃勒指出：“學校中形成特別的文化。這種文化一方面是由不同年齡兒童將成人文化變成簡單形態，或兒童游戲團體所保留的舊成人文化而形成，另一方面則是由教師設計，以遇到某些年齡學生的活動所形成的。”［2］目前，高校公寓文化建設明顯偏重娛樂性。由于擔心藝術性高、專業性強、思想內容深刻的活動不易組織，難以調動大學生參與的熱情，因此，有些部門喜歡組織如主持人大賽、舍歌大賽等受學生歡迎、娛樂效應強的活動。娛樂性文化活動能夠使大學生在緊張學習之余勞逸結合，但是教育性是公寓文化與其它社會文化不同之處。如果將公寓文化活動完全娛樂化，它將毫無文化內涵和藝術欣賞價值可言，將抑制其德育功能的發揮，難以切實提升大學生藝術修養和思想品位。另一方面，公寓文化的功利性、娛樂性突出。部分高校的公寓文化功利性、實用性動機明顯，過分追求利益目標，部分公寓文化偏重于娛樂性和通俗性，不僅沒有提升學生的藝術品位，反而消磨了學生的學習時光，使得公寓文化過分娛樂化。大力加強青年大學生的社會主義核心價值觀的教育已成為一項重要而緊迫的任務擺在我們面前。

1．2學生在公寓缺少明確的理想目標和良好的文明習慣：大學生在入校前大多是“家中驕子”，嚴缺乏重獨立生活的鍛煉和艱苦生活的考驗。當前市場經濟條件下，相當多的大學生仍崇尚物質主義、享樂主義價值觀并將其作為行事的圭皋。他們將物質財富的獲取和享受作為人生的目標，把物質追求作為實現幸福生活的唯一途徑。他們對社會主義價值觀的認識停留于字面，甚至對世界觀、人生觀、價值觀認識不清。剛升入大學，大學生充分釋放了因升學而緊張學習的壓力，放松了對自己學業要求和人生理想的追求。據統計每個學生平均在宿舍的時間超過12小時，除去睡覺時間，學生的學習時間較少而且不夠專心。不少學生對未來定位迷茫，不知道上大學將來會干些什么，很少考慮自己應擔負的責任，沒有明確的奮斗目標，整天處于得過且過的狀態之中。大學生公寓衛生平時保持不夠好，抽查時會發現明顯的灰塵、紙屑，垃圾堆在一旁不管，除非迎接學校統一檢查時，衛生才會明顯地改觀。這反應出學生打掃不夠及時、主動，心理上的懶惰。另外，有相當一部分大學生早上起床后不知道疊被子，未養成良好的習慣。大學生將公寓視作自己休閑娛樂的場所，活動多以娛樂為主，上網聊天、玩電子游戲，看電影，熄燈后部分學生還會打電話，甚至打很長時間，另外還有的看小說和電子書。有的學生由于迷戀網絡游戲，導致掛科現象嚴重。

一、公寓文化的內涵

公寓文化是存在于公寓之中的共同觀念系統，以公寓成員共同的價值觀為核心，由涉及公寓活動的各方面的價值準則、群體意識、行為規范、公共行為和學習生活習慣所組成，是由公寓成員共同建立和長期形成的潛移默化的氛圍和影響力。公寓文化可以劃分為：精神文化、物質文化、制度文化和行為文化。精神文化是公寓文化的靈魂和核心，是公寓成員共同具有的思想觀念、價值取向和道德水準；物質文化是顯性的公寓文化，是公寓文化的基礎和必要條件；制度文化是在公寓管理過程中建立起來的制度體系，體現了公寓管理的規范化和科學化特征；行為文化是公寓文化的載體，通過形式多樣的活動讓學生受到教育和陶冶，是公寓文化建設成果的表現形式。高校學生公寓文化是高校校園文化的重要組成部分，對培養、提高大學生綜合素質，促進大學生成長、成才起著良好的輻射和導向作用。

二、加強高校學生公寓文化建設的意義

1、有利于大學生成長

（1）有利于大學生樹立正確“三觀”。在公寓文化建設過程中，緊跟時代脈搏，融入思想政治教育內容，大力宣傳和弘揚社會主義核心價值觀，可潛移默化地影響大學生，使他們的思想覺悟得到提高，能夠正確判斷是非，抵御各種不良誘惑，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。（2）有利于大學生養成良好的生活、學習習慣。規范的公寓管理制度可以培養學生的時間觀念，使大學生按時就寢、起床、吃早餐，及時去上課。同時，通過內務檢查、評比活動可以培養大學生講衛生、愛勞動的良好生活習慣。（3）有利于培養大學生健全人格和道德品質。充滿正能量、豐富多彩、形式多樣的公寓文化活動作為公寓文化建設的載體，可使公寓形成良好的風氣，增加同學之間的友誼，增強他們的集體榮譽感和凝聚力，培養他們誠信、友善、自尊、自愛、自立、自強的品質，鍛煉他們的溝通交流、組織領導等能力。（4）有利于提升大學生的綜合素質。公寓文化具有教育面廣、形式多樣化等特點，在建設過程中改變傳統的思想教育模式，把主動權交給大學生，充分發揮大學生的自我教育、自我管理、自我服務的作用，可促進大學生德、智、體、美、勞全面發展。

2、有利于學校發展

摘要：思想政治教育一直是高校教育的重中之重，而學生公寓作為民辦高校思想政治教育的重要載體之一，也越來越受到高校的重視。尤其在新時期，民辦高校學生公寓的管理模式及生活環境不僅影響著考生對院校的選擇，還是高校建設管理水平的具體表現。本文分析了民辦高校在學生公寓管理中存在的問題，并針對性地提出了新時期學生公寓工作的創新和改進建議。

關鍵詞：新時期；民辦高校；學生公寓管理；工作模式

隨著時代的發展，越來越多的考生在選擇學校的時候都開始將學生公寓的居住環境作為一個擇校標準之一，他們認為學生公寓的好與否可以在一定程度上反映學校的建設水平。所以，注重學生公寓的建設和管理是非常有必要的。除此之外，高校靈活的上課時間導致學生們除了上課時間以外，其余大部門時間都是在宿舍中度過的，是宿舍成為一個相當于“家”一樣的地方。這在一定程度上導致了學生公寓管理工作成為民辦高校建設中的重難點部分，需要認真對待，采用與時俱進的管理模式。

一、新時期民辦高校學生公寓管理模式創新的現實意義

民辦高校作為我國高等教育的重要組成部分，承擔著人才培養重任。民辦高校既需要對教學方法、教學方式進行創新，也需要為民辦高校學生營造良好的生活環境。民辦高校學生公寓管理水平的高低會直接影響民辦高校學生的生活狀態，間接會影響民辦高校學生的學習狀態。因此，要重視民辦高校學生公寓管理模式的創新。首先，能夠優化民辦高校學生生活環境。新時期，民辦高校一方面要加強硬件設施建設，進一步提升人才培養質量；另一方面，也應該從民辦高校學生實際需求出發，對民辦高校學生的生活環境進行優化，為學生的生活和成長創造有利條件。民辦高校學生公寓管理模式創新是學生管理工作的重要組成部分，通過與民辦高校學生溝通交流，了解民辦高校學生對于當前公寓管理的看法和意見，結合當前民辦高校學生公寓管理現狀，優化民辦高校學生公寓管理模式，進而更好地滿足民辦高校學生對于公寓管理的現實需要，更好地激發民辦高校學生學習積極性，為民辦高校學生學習成長創造良好的外部環境。盡量解決民辦高校學生在生活中出現的各種問題，為學生學習和成長解除后顧之憂。其次，能夠培養民辦高校學生良好的生活習慣。新時期對于民辦高校學生培養提出了更高要求，既需要民辦高校學生通過系統的學習掌握更多的知識和技能，也需要民辦高校學生按照素質教育要求養成良好的生活習慣，進一步提升自身的綜合素質，更好地面對以后的就業和創業。通過民辦高校學生公寓管理模式創新，能夠更好地規范民辦高校學生的生活習慣。以貼近民辦高校學生生活實際的管理手段，讓民辦高校學生更加注重生活細節，更加注重公寓衛生。同時，在公寓衛生打掃、個人物品擺放方面也提出了更嚴格的要求，既要考慮到個人的生活需要，也要考慮到公寓的整體環境狀況。通過學生良好生活習慣的培養，進而延伸到學生良好學習習慣的培養，使其樹立終身學習意識，促進民辦高校學生的綜合素質和能力的提升。最后，能夠形成更為優良的校風。新時期，我們要充分重視民辦高校學生公寓管理工作，并將其作為優良校風培養的重要途徑。學生管理工作無小事，每一件事情都與學生的個人利益和能力素質培養息息相關。可以通過學生公寓管理模式創新對學生提出更高的要求，例如：按照校風校訓嚴格要求自己，在公寓內注重個人衛生，養成嚴于律己的生活習慣；在校園內也要保護環境，爭當學習生活表率；在校園外積極參與公益活動，引導他人樹立正確的價值理念和生活理念。通過對學生公寓管理工作的深入開展，可以拉近學生公寓管理與學生群體之間的距離，幫助學生樹立更為正確的價值理念。在校園內外形成優良的校風，有助于進一步提升民辦高校的影響力和號召力，更好地促進民辦高校不斷向前發展。

二、新時期學生公寓管理工作的問題

摘要：隨著社會經濟的快速發展，高職院校學生數量越來越多，高職院校學生學公寓安全管理問題也已經成為社會關注的焦點。但就我國目前高職院校學生公寓安全管理現狀來看，仍有很多問題有待解決。本文主要分析高職院校學生公寓安全管理存在的問題，并提出一些具有針對性的加強高職院校學生公寓安全管理的途徑以及高職院校學生公寓突發事件應急管理措施。

關鍵詞：高職院校；學生公寓；安全管理

隨著我國高職院校招生規模的不斷擴大，入學人數也在不斷增加。學生公寓作為學生學習生活的主要場所，安全問題需要引起我們足夠重視。因此，高職院校應該將學生公寓安全管理工作放在首位，為學生營造一個安全的、有保障的生活環境，提高學生和公寓管理人員的安全管理意識，充分保障學生公寓的安全。

1高職院校學生公寓安全管理存在的問題

1.1學生公寓消防安全隱患。很多高職院校建校已有十年以上，學生公寓經常會出現房屋漏水、線路老舊等現象，且很多高職院校學生公寓并沒有安裝智能用電系統[1]。高職學生安全意識薄弱，經常使用大功率電器、將插板放到床上等，都會產生很大的安全隱患，使公寓線路短路、負荷增加等，嚴重情況下還會造成線路自燃，釀成火災等不必要的災害。1.2學生公寓治安安全隱患。很多高職院校并沒有在學生公寓配備完善的監控或門禁系統，導致一些不法分子混入其中，學生公寓失竊案件時有發生。再者，由于高職院校的學生大部分來自不同地區，個人生活習慣和思考問題方式都不同，造成學生公寓打架斗毆現象屢出不窮。且由于學生公寓監控系統配備不足，當發生上述治安安全管理問題時，學校或者警方很難調取有效證據，學生公寓治安安全隱患難以消除。1.3學生公寓衛生安全隱患。一些高職院校學生由于家庭的過分照顧，沒有養成個人良好的生活習慣，且個人性格懶散，不愛打掃衛生，吃過的包裝盒、包裝袋隨手亂扔，不愛洗澡，襪子成堆，也不疊被子，缺乏集體榮譽意識，導致宿舍衛生較差，一到夏天，氣溫上升，細菌增多，很容易引起疾病，給學生造成很大的個人衛生安全隱患。1.4學生公寓心理安全隱患。很多高職學生正處于人生觀、價值觀形成的關鍵時期，且年齡較小，仍處于家長庇護之下，心理承受能力較差，當在友情、愛情中發生挫折時，不能很好的排解心理壓力，造成心理失衡，容易做出過于偏激的行為，對個人、集體安全造成一定的安全隱患[2]。

2加強高職院校學生公寓安全管理的途徑

一、學生公寓住宿安排情況

㈠基本情況

學生公寓分東、西兩區，共有24棟，總面積193,610m2，總床位數22474個，除去輔導員等用房，可住學生22,294人，現已住學生21,534人,入住率為96.59%，全校生均公寓面積8.6m2。

㈡公寓分配情況

1.分配原則

⑴院系男、女學生原則上相對集中；

摘要：學生公寓是當代大學生生活、學習的重要場所。把握公寓文化建設內涵，加強當代大學生的公寓文化建設，對高校學生文明衛生習慣的養成、思想品德情感素質的培養、人際關系的正確處理、學生自我心理的調適等方面至關重要。

關鍵詞：大學生;公寓;文化;內涵

大學生公寓文化建設作為高等學校基礎工作之一，對維護學校的日常管理、促進大學生的思想政治引導，具有積極的探索意義。借此學校積極開展“二元式”公寓建設，強調加強大學生制度管理、拓展學生思想教育涵蓋面的重要內容和必要舉措。作為學校內的一艘航空母艦，輕工學部為繁榮學生公寓文化生活，發揮當代大學生自我管理、自我教育、自我服務的優良作用，相繼開展了“星級公寓”創建、“我愛我家”主題教育、“周末嘉年華”、“三行情書”等形式活動，作為“二元式”公寓文化建設的重要內容，以實際行動進一步拓展、豐富大學生公寓文化內涵，促進大學生綜合素質的全面提高，指導意義顯著，對高校公寓工作開展做一些探討與思考。

一、學生公寓文化的內涵

1.學生公寓文化的界定。指出：“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復興。要堅持中國特色社會主義文化發展道路，激發全民族文化創新創造活力，建設社會主義文化強國。”一定組織的文化深深地滲透在組織的一切活動中，從而成為組織的靈魂。學生公寓文化便是學校這一組織文化的子系統。它由三個部分組成：公寓的物質環境，物質條件中的文化氛圍，公寓內部的人際關系。具體來說，學生公寓文化是公寓全體成員依據公寓的客觀條件，以學生為主體，以公寓為主要活動空間，以課余活動為主要內容，以校園精神為主要特征，在從事各種活動中所形成的物質環境和文化氛圍。它既包括公寓的室內設施、整體布局、衛生狀況，又涵蓋公寓成員的人際關系、道德水準、學識智趣、審美情趣、價值取向和行為方式等各個部分。公寓文化是公寓成員的價值理念在公寓環境與行為中的體現，是存在于公寓之中的共同觀念的系統。2.學生公寓文化的具體內容。公寓文化由兩種形式構成，即表層文化和深層文化。表層文化是指大學生公寓里的具體生活現象。深層文化是指大學生公寓生活中所反映出來的文化概念。其中，深層文化是大學生公寓文化的觀念內容，表層文化是深層文化的具體表現形式。大學生公寓文化按內容可分為四個層次。一是環境文化，由大學生公寓的基礎設施、配套設施、衛生狀況、宣傳標語等構成。環境文化是大學生公寓文化的建設基礎。二是精神文化，是指大學生在公寓文化活動中，主體成員間形成的共同理想、共同追求和共同的價值觀念。它是大學生公寓文化建設的靈魂，對大學生的健康成長起著至關重要的作用。三是制度文化，制度文化主要是指大學生公寓中所特有的各種規章制度，主要包括大學生公寓管理體系、組織機構和規章制度等的建設與執行落實。制度文化是大學生公寓精神文化的具體化和規范化，是物質文化和精神文化的保證。四是行為文化，它是大學生公寓成員在集體活動中所表現出來的行為方式，是大學生在生活習慣、精神面貌、道德行為和人際關系等方面的動態體現。行為文化是大學生公寓文化的表層體現。這四個層次相互滲透、相互影響，共同構成了一個特殊而完整的學生公寓文化體系。

二、公寓文化建設的探索途徑