職業(yè)道德二、《職業(yè)道德“誠(chéng)信”在先》

丁平準(zhǔn)秘書長(zhǎng)在總會(huì)計(jì)師培訓(xùn)班上的講授的課題是——誠(chéng)信與會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)，誠(chéng)信從2001年開始強(qiáng)調(diào)至今似乎有點(diǎn)老生常談，但是還是單設(shè)出來(lái)做為教學(xué)內(nèi)容，不難看出不論是主辦單位還是總裁自己對(duì)總會(huì)計(jì)師接班人寄予的希望。

孔子說(shuō)：言而無(wú)信，不知其可也！如果把誠(chéng)信解釋為誠(chéng)實(shí)守信，還不夠積極；但若把誠(chéng)信解釋為真誠(chéng)與自信，那么誠(chéng)信一詞就大放異彩。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)誠(chéng)信一詞的最大秘密就是真誠(chéng)和自信！盡管誠(chéng)信與靈魂的答案還差一級(jí)，但是就職業(yè)道德這一層面上來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就是最核心的答案。那么作為會(huì)計(jì)人員的我們應(yīng)該在誠(chéng)信上作些什么呢？怎樣淋漓盡致的在會(huì)計(jì)工作中體現(xiàn)這一人格魅力呢？這似乎還沒(méi)有一個(gè)定性的結(jié)論。讓我們先明確一下概念什么是會(huì)計(jì)職業(yè)道德，所謂會(huì)計(jì)職業(yè)道德，就是會(huì)計(jì)人員在會(huì)計(jì)事務(wù)中正確處理人與人之間經(jīng)濟(jì)關(guān)系的行為規(guī)范總和，即是會(huì)計(jì)人員從事會(huì)計(jì)工作應(yīng)遵循的道德標(biāo)準(zhǔn)。它體現(xiàn)了會(huì)計(jì)工作的特點(diǎn)和會(huì)計(jì)職業(yè)責(zé)任的要求，規(guī)定了財(cái)會(huì)工作者在履行公職中“應(yīng)當(dāng)怎么樣”、“不應(yīng)當(dāng)怎么樣”。這些道德標(biāo)準(zhǔn)是財(cái)經(jīng)法規(guī)、財(cái)會(huì)政策制度所不能替代的。非法行為肯定不道德，但合法行為也可能存在著不道德問(wèn)題。而今在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，對(duì)會(huì)計(jì)人員的道德水準(zhǔn)要求更高，所以如此，首先是有利于社會(huì)，因?yàn)樗P(guān)系著各行各業(yè)、千家萬(wàn)戶的切身利益。

在行業(yè)間誠(chéng)信更是重要，建立會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范是對(duì)會(huì)計(jì)人員強(qiáng)化道德約束、防止和杜絕會(huì)計(jì)人員在工作中出現(xiàn)不道德行為的有效措施。會(huì)計(jì)人員既是會(huì)計(jì)工作的具體組織者，又是會(huì)計(jì)制度的具體執(zhí)行者。執(zhí)法是會(huì)計(jì)人員的光榮職責(zé)，守法是會(huì)計(jì)人員應(yīng)盡的義務(wù)，在職業(yè)工作中要做到廉潔、正直、誠(chéng)實(shí)，不得為謀取私利而弄虛作假。會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)熟悉財(cái)經(jīng)紀(jì)律、法規(guī)和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度，按照會(huì)計(jì)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的程序和要求進(jìn)行會(huì)計(jì)工作，保證所提供的會(huì)計(jì)信息合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整。會(huì)計(jì)人員在會(huì)計(jì)核算的各個(gè)階段必須符合會(huì)計(jì)真實(shí)客觀的要求。會(huì)計(jì)確認(rèn)必須以實(shí)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為依據(jù)。會(huì)計(jì)計(jì)量、記錄的對(duì)象必須是真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。會(huì)計(jì)報(bào)告必須如實(shí)反映情況，不得掩飾，做到會(huì)計(jì)信息正確可靠，而且要對(duì)不真實(shí)的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)予以堅(jiān)決糾正。會(huì)計(jì)人員還應(yīng)當(dāng)恪守信用，除得到特殊許可或由于法律責(zé)任、職業(yè)責(zé)任等方面的需要以外，不能用于私人目的或向第三者泄漏本單位的會(huì)計(jì)信息。會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)遵照《會(huì)計(jì)法》及有關(guān)職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行業(yè)務(wù)工作，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，使自己的業(yè)務(wù)能力始終保持在應(yīng)有的水準(zhǔn)上，以滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)始終如一地使自己的行為保持良好的信譽(yù)，不得有任何有損于職業(yè)信譽(yù)的行為，不參與或支持任何可能有負(fù)職業(yè)信譽(yù)的活動(dòng)。

財(cái)政部2003年先后批文關(guān)于開展會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育工作上反復(fù)提到：要引導(dǎo)廣大會(huì)計(jì)人員積極參與會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)，同時(shí)發(fā)揮思想文化陣地在職業(yè)道德建設(shè)中的作用，營(yíng)造會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的氛圍。財(cái)政部門會(huì)計(jì)管理機(jī)構(gòu)和中央會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理部門要進(jìn)一步完善會(huì)計(jì)從業(yè)人員資格準(zhǔn)人、考核、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、退出等辦法，研究完善將會(huì)計(jì)職業(yè)道德納入會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試范疇，同時(shí)結(jié)合會(huì)計(jì)從業(yè)資格發(fā)證、注冊(cè)等工作，研究建立和實(shí)施會(huì)計(jì)人員誠(chéng)信檔案管理制度，制定會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范體系，推動(dòng)和完善會(huì)計(jì)職業(yè)道德的規(guī)范化、法制化。加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是提高會(huì)計(jì)公信力的現(xiàn)實(shí)要求，有利于發(fā)揮會(huì)計(jì)工作在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的基礎(chǔ)性作用。各級(jí)財(cái)政部門會(huì)計(jì)管理機(jī)構(gòu)和中央會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理部門要積極開展會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)，采取切實(shí)可行的措施和方法，把本地區(qū)、本部門會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

行業(yè)自律是會(huì)計(jì)職業(yè)道德管制上的基本形式，會(huì)計(jì)職業(yè)道德的實(shí)施主要靠會(huì)計(jì)人員的道德感和良心，而不是受制于外力。但會(huì)計(jì)職業(yè)道德準(zhǔn)則專業(yè)性很強(qiáng)，會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè)的任務(wù)不會(huì)自行實(shí)現(xiàn)，道德品格也難以在每個(gè)人員身上自發(fā)形成。會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德水準(zhǔn)和道德決策能力只能依靠會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育來(lái)形成并提高。未來(lái)會(huì)計(jì)事業(yè)的建設(shè)者，他們必須有德有才，德才兼?zhèn)洹Ｒ虼耍粌H要向他們講授會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，訓(xùn)練專業(yè)技能，還必須向他們傳授會(huì)計(jì)職業(yè)道德知識(shí)，陶冶職業(yè)道德品質(zhì)、情操，把職業(yè)道德教育與文化知識(shí)、專業(yè)技能的培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

職業(yè)道德

一、《誠(chéng)信與職業(yè)道德》

假如我對(duì)一株沙漠里的小草允諾：

我要去灌一壺水，滋潤(rùn)你焦渴的心靈！

然而四周沙黃，看不到海市蜃樓，更不見(jiàn)綠洲

那么，我會(huì)默默離開，放棄對(duì)一棵小草的承諾嗎？

本文作者：?jiǎn)问剀姽ぷ鲉挝唬簴|營(yíng)市技師學(xué)院

在教育領(lǐng)域，職業(yè)院校的大部分教師在各自崗位上默默地付出了自己的勞動(dòng)，為教育事業(yè)的前行發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。然而，職業(yè)院校的教師隊(duì)伍仍然存在一些不足之處，亟待解決。1.教師責(zé)任感缺失，教學(xué)理念較為滯后。目前，仍有部分教師在教學(xué)工作上缺乏責(zé)任感，不能樹立積極的進(jìn)取心，為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的思想意識(shí)有所下滑。同時(shí)，這些教師不注重自身教學(xué)水平的提高，對(duì)外界的教育信息不關(guān)注，無(wú)法跟緊教育改革發(fā)展的潮流，教學(xué)方式陳舊老化，挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，影響學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，無(wú)法達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。2.關(guān)注成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，導(dǎo)致教學(xué)活動(dòng)氣氛有限。職業(yè)院校的教學(xué)活動(dòng)同樣需要良好的教學(xué)氛圍。目前，大多數(shù)職業(yè)院校的教師，更關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生的表現(xiàn)。在教學(xué)過(guò)程中，不能充分考慮每一個(gè)學(xué)生的參與機(jī)會(huì)。因此，經(jīng)常出現(xiàn)成績(jī)好的學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，而成績(jī)差的學(xué)生被冷落甚至成為觀眾的不良現(xiàn)象。3.對(duì)學(xué)生尊重不夠，不能考慮學(xué)生的自尊心。當(dāng)前，部分職業(yè)院校的教師不懂得約束自己的不當(dāng)行為，對(duì)學(xué)生動(dòng)粗加以體罰的行為時(shí)有發(fā)生。同時(shí)，有些教師不注重自己與學(xué)生交流溝通時(shí)的語(yǔ)言及語(yǔ)氣，經(jīng)常在無(wú)形之中損害了學(xué)生的自尊心，從而使學(xué)生對(duì)教師隊(duì)伍喪失了信任。4.部分教師不注重生活細(xì)節(jié)，令學(xué)生反感。目前，職業(yè)院校部分教師不注意生活細(xì)節(jié)，在學(xué)生面前吹牛，不講誠(chéng)信的行為經(jīng)常發(fā)生；部分教師在課堂上抽煙，酒后給學(xué)生授課，參與賭博、愛(ài)說(shuō)臟話行為；有的教師不遵守作息時(shí)間，不按時(shí)到堂，都引起學(xué)生的質(zhì)疑和反感，使教師應(yīng)當(dāng)樹立的良好現(xiàn)象反而無(wú)法樹立。可見(jiàn)，如果教師不按照教師職業(yè)道德規(guī)范去進(jìn)行道德理念的轉(zhuǎn)化與實(shí)踐，則會(huì)讓中學(xué)生對(duì)所學(xué)習(xí)的道德理念的真實(shí)性和可行性產(chǎn)生懷疑，同時(shí)對(duì)學(xué)生的道德實(shí)踐還產(chǎn)生巨大的誤導(dǎo)作用。

教師職業(yè)道德缺陷的原因

1.社會(huì)不良風(fēng)氣的侵襲，影響了教師職業(yè)道德的鞏固。隨著改革開放的不斷深入，我國(guó)經(jīng)濟(jì)駛上了快速發(fā)展的軌道，經(jīng)濟(jì)實(shí)力有了很大提高。經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，導(dǎo)致人們的思想有所偏頗，形成了一種不良社會(huì)因素，消極的影響著人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的行為。由于價(jià)值觀的變化，現(xiàn)實(shí)生活中教師職業(yè)自豪感、責(zé)任感大大降低，影響了教師敬業(yè)意識(shí)的樹立和敬業(yè)精神的發(fā)揚(yáng)；同時(shí)，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的一些拜金主義、極端個(gè)人主義和消極腐敗現(xiàn)象，也滲透到了教育領(lǐng)域，其危害是不言而喻的，不僅降低了學(xué)校的教育效果，而且影響了教師的職業(yè)道德和人格。2.應(yīng)試教育左右了職業(yè)院校的發(fā)展方向。目前，受影視教育的不良影響。職業(yè)院校非常看重學(xué)生的成績(jī)，注重升學(xué)率的提高。為了提高升學(xué)率，學(xué)校過(guò)分單方面的強(qiáng)調(diào)學(xué)生成績(jī)，忽視德育和動(dòng)手能力以及其它方面的培養(yǎng)。同時(shí)，給教師太大的壓力，導(dǎo)致教師心理失衡，無(wú)法放平心態(tài)。3.教師職業(yè)道德考核機(jī)制不健全，影響職業(yè)院校教師職業(yè)道德建設(shè)。職業(yè)院校教師的職業(yè)道德同樣需要一套健全的考核機(jī)制來(lái)把關(guān)。然而，目前大多數(shù)職業(yè)院校的教師職業(yè)道德考核制度不甚健全，沒(méi)有制定有效考核教師職業(yè)道德的機(jī)制，也沒(méi)有建立科學(xué)有效的評(píng)價(jià)體系對(duì)教師職業(yè)道德的適時(shí)適當(dāng)評(píng)價(jià)，致使教師職業(yè)道德建設(shè)工作難于操作和落實(shí)。4.教師自身原因也影響著職業(yè)道德的培養(yǎng)和加強(qiáng)。目前，部分職業(yè)院校還存在教師脾氣暴躁，法律意識(shí)淡薄，變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；存在教師知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，能力不高的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響職業(yè)影響教師職業(yè)道德發(fā)揮應(yīng)有的作用，阻礙職業(yè)院校的健康有序發(fā)展。

提升職業(yè)院校教師職業(yè)道德的對(duì)策

職業(yè)院校的教師在職業(yè)道德方面存在著一定的問(wèn)題，這是因?yàn)榻處熑狈σ环N勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢荒艹袚?dān)起自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，其結(jié)果必然導(dǎo)致自身職業(yè)道德的滑坡，不利于教師良好形象的重塑。因此，我們應(yīng)當(dāng)盡快采取各種有效措施，提升教師職業(yè)道德，為職業(yè)院校再發(fā)展注入新鮮的活力。1.提高對(duì)教師職業(yè)道德的重視程度。教育部門及各職業(yè)院校應(yīng)當(dāng)營(yíng)造一個(gè)提升教師職業(yè)道德的大環(huán)境，把提升教師職業(yè)道德納入院校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)，將各種制度嚴(yán)格落實(shí)到實(shí)際工作中，這樣才能使提升教師職業(yè)道德的工作才能得以順利開展。2.在教學(xué)活動(dòng)中充分體現(xiàn)教師職業(yè)道德。教學(xué)活動(dòng)是教師職業(yè)道德的動(dòng)態(tài)體現(xiàn)過(guò)程。同時(shí)，教師也是學(xué)生的直接面對(duì)者，最能體會(huì)到每位教師的教學(xué)水平和道德水準(zhǔn)。因此，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)職業(yè)院校教師教學(xué)活動(dòng)的有效管理。3.充分發(fā)揮教師典型的表率作用。榜樣的力量是無(wú)窮的。在職業(yè)院校發(fā)展過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)注重對(duì)教師典型的樹立，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的榜樣作用，帶動(dòng)其他教師的積極性和工作熱情，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，交流科學(xué)有效的教學(xué)方法，在全院形成斗志昂揚(yáng)的精神面貌。4.完善人員自我約束，完善教師職業(yè)道德。職業(yè)院校在尋求發(fā)展時(shí)，應(yīng)當(dāng)結(jié)合本身的現(xiàn)實(shí)情況，充分考慮教師的差異性，建立一種職業(yè)道德的自律與其他方面的他律有機(jī)結(jié)合的教師道德約束機(jī)制。這種機(jī)制能夠使教師在工作中自我約束，自我反省，自我完善，有利于教師個(gè)人道德修養(yǎng)的重塑，提高工作水平和效率。5.重視師生感情的交流，師生共建和諧教學(xué)。和諧的師生關(guān)系是構(gòu)建和諧教學(xué)的重要前提，要格外注重和諧師生關(guān)系的培養(yǎng)。和諧的師生關(guān)系下，才會(huì)使雙方明確自身的任務(wù)，通過(guò)共同努力來(lái)完成教學(xué)過(guò)程，并達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。因此，教師在教學(xué)活動(dòng)中，要注意與學(xué)生的交流方式，溝通技巧等，使學(xué)生在與老師的互動(dòng)中獲得自信，更好地完成學(xué)習(xí)。

一、有關(guān)法律的輔助性

我國(guó)現(xiàn)階段的會(huì)計(jì)職業(yè)道德現(xiàn)狀也不容樂(lè)觀。第一，有關(guān)會(huì)計(jì)的法律建設(shè)的并不完善。我國(guó)的有關(guān)部門雖然針對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)制定了相應(yīng)的法律，但是針對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的規(guī)范體系和實(shí)施機(jī)制缺乏系統(tǒng)性和完整性。因?yàn)榇蠖鄶?shù)職業(yè)道德規(guī)范都是分散遍布在相關(guān)的會(huì)計(jì)法規(guī)中，而且其中很多的可操作性不強(qiáng)，處罰力度也存在明顯欠缺。這便減弱了相關(guān)法律應(yīng)有的震懾力，使一些人認(rèn)為就算失信，造成的后果也不是那么嚴(yán)重，直接或間接地縱容了一些本來(lái)就一直不堅(jiān)定地人。這些人在法律的不完善中鉆空子，為自己的違法行為找各種各樣的借口，或是逃避責(zé)任，受到比應(yīng)該受到的責(zé)罰更輕的后果。法律的不全面作為一個(gè)原因，而力度不夠也是一個(gè)十分重要的原因。

由于一些客觀原因，監(jiān)督部門由于能力有限或受利益驅(qū)使不能客觀執(zhí)行相關(guān)法律，嚴(yán)格遵守監(jiān)管程序，使得監(jiān)管的力度大大降低。一些會(huì)計(jì)人員的自律性不夠，也是一個(gè)因素。一部分會(huì)計(jì)人員為了保護(hù)自身利益不受損害，在逼迫之下，不得不弄虛作假。雖然這種情況可能并不是他們?cè)敢獾模@種為少數(shù)人謀取利益的做法，不論是否出自真心，在有意無(wú)意之間都損害了大家的利益，顯然有悖于會(huì)計(jì)職業(yè)道德。還有一部分會(huì)計(jì)，并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這個(gè)職業(yè)應(yīng)該具有的對(duì)道德的認(rèn)識(shí)，精神建設(shè)不到位，在這個(gè)基礎(chǔ)上，受到物質(zhì)誘惑之后，很容易就沖破自己的道德底線，做一些違法的事，涉足法律的禁區(qū)，可是他們卻沒(méi)有察覺(jué)到那樣做的危害。

二、提高會(huì)計(jì)的誠(chéng)信的途徑

首先，我們要加強(qiáng)法律建設(shè)。依法治國(guó)是我國(guó)的基本治國(guó)方針。所以切實(shí)做到“有法可依、執(zhí)法必嚴(yán)”已經(jīng)刻不容緩。要提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德建設(shè)，首先要建立完善的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范，并且要具有可操作性，堵住會(huì)計(jì)誠(chéng)信缺失的法律漏洞，這樣我們便能“有法可依”，當(dāng)然，只做到上述還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還應(yīng)做到“有法可依、執(zhí)法必嚴(yán)”，加大對(duì)違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德的一些不法分子的處罰力度，使得會(huì)計(jì)人員違反職業(yè)道德的罪責(zé)加大，讓你們對(duì)有關(guān)法律產(chǎn)生敬畏之心，從心底里感受到法律的莊嚴(yán)，這樣，相信將罪惡之手伸向法律禁區(qū)的人會(huì)大大減少。其次，我們應(yīng)該改善會(huì)計(jì)的工作環(huán)境。

現(xiàn)階段我國(guó)的會(huì)計(jì)多是受雇于公司，在行政上和經(jīng)濟(jì)上基本是依賴于公司管理的，也就是說(shuō)他們直接被公司或單位里的掌權(quán)人領(lǐng)導(dǎo)著。所以，在一些時(shí)候，當(dāng)掌權(quán)人需要會(huì)計(jì)為他們的私利弄虛作假時(shí)，會(huì)計(jì)們就會(huì)在自身的經(jīng)濟(jì)利益和身為會(huì)計(jì)的基本道德準(zhǔn)則之間面臨選擇。在兩難之間，會(huì)計(jì)們往往會(huì)屈服在領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威之下，為了自己的前途等去做一些違背法律的事。這就說(shuō)明建立一個(gè)有效，寬松，健康，透明的外部環(huán)境是多么的迫在眉睫。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員的道德品質(zhì)的建設(shè)，提高會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)和修養(yǎng)。其次，大、中專院校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的后備人才的道德培訓(xùn)也是十分重要的，使他們樹立正確的職業(yè)道德觀念也是一個(gè)切實(shí)可行的好辦法。會(huì)計(jì)職業(yè)界提供客觀、獨(dú)立、公正的服務(wù)，樹起會(huì)計(jì)的誠(chéng)信，只有這樣才構(gòu)成了會(huì)計(jì)職業(yè)界存在的基礎(chǔ)。讓會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)體現(xiàn)出他特有的價(jià)值。

本文作者：閔凡生工作單位：河北開灤集團(tuán)東歡坨礦業(yè)公司

一是從規(guī)范職工生產(chǎn)、生活行為入手，狠抓“定規(guī)定標(biāo)”。分別制定和完善管技人員和職工崗位工作標(biāo)準(zhǔn)、崗位行為道德規(guī)范及考核細(xì)則。二是建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。制定《職工行為規(guī)范手冊(cè)》《職工崗位職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》《星級(jí)文明家庭評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》《員工勞動(dòng)手冊(cè)》《文明緝查制度》等，確保創(chuàng)建工作有章可循，有法可依。三是嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)和制度考核，把職業(yè)道德建設(shè)的主要內(nèi)容轉(zhuǎn)化為各種管理行為，用嚴(yán)格的管理促進(jìn)職工文明行為的養(yǎng)成。堅(jiān)持每月定期檢查和臨時(shí)抽查，檢查結(jié)果納入“六好區(qū)隊(duì)”“星級(jí)班組”考核。在嚴(yán)格的考核中使職工養(yǎng)成良好的文明行為，把職工職業(yè)道德建設(shè)落在實(shí)處。強(qiáng)化教育，規(guī)范養(yǎng)成，不斷創(chuàng)新職工職業(yè)道德建設(shè)載體各級(jí)黨工團(tuán)組織要廣泛開展各類典型宣傳、“向勞模學(xué)習(xí)”等教育活動(dòng)。要充分發(fā)揮組織的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)職工自覺(jué)踐行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以及“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、遵章守紀(jì)、技術(shù)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的職業(yè)道德，并與落實(shí)儀表規(guī)范、行為規(guī)范、語(yǔ)言規(guī)范、環(huán)境規(guī)范相結(jié)合，培養(yǎng)職工養(yǎng)成道德自律的良好習(xí)慣和職業(yè)行為。一是要區(qū)分層次開展教育。在黨員中開展“講宗旨、盡責(zé)任、做模范”的教育；在干部中開展“講責(zé)任、講稱職、講廉潔、做表率”的教育；在廣大職工中開展“學(xué)先進(jìn)愛(ài)崗盡責(zé)”“職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律”教育，從而樹立正確的職業(yè)道德和價(jià)值觀念。

二是要利用各種宣傳陣地和形式進(jìn)行形象直觀的教育。開動(dòng)各種宣傳機(jī)器，利用班車廣播、閉路電視、助戰(zhàn)宣傳、牌板展覽、內(nèi)部網(wǎng)站等宣傳陣地和宣傳工具，進(jìn)行形象直觀的教育。開辟“職業(yè)道德大家談”“不文明行為廣而告之”“精神文明新風(fēng)贊”等宣傳欄目，讓廣大職工懂得應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該做什么，分清美與丑、是與非的界線。

三是要在崗位實(shí)踐活動(dòng)中陶冶職工情操。組織開展“學(xué)趕先進(jìn)、爭(zhēng)做文明職工”活動(dòng)、評(píng)選“十個(gè)十佳”（十件好事、十佳管理者、十佳青工、十佳技術(shù)能手、十佳班組長(zhǎng)、十佳農(nóng)民工、十佳創(chuàng)效明星、十佳安全群監(jiān)員、十佳女工、十佳礦嫂）活動(dòng)、創(chuàng)建“四無(wú)”區(qū)科活動(dòng)（無(wú)酗酒、無(wú)盜竊、無(wú)賭博、無(wú)打架斗毆）、“文明行為在我身邊”講故事活動(dòng)、“向不文明行為告別”行為展示活動(dòng)、先進(jìn)典型巡回演講活動(dòng)、大型為民服務(wù)日活動(dòng)等，使廣大職工在活動(dòng)中受到教育和熏陶。四是要全面推行準(zhǔn)軍事化職業(yè)行為訓(xùn)練。通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練和嚴(yán)格驗(yàn)收，職工規(guī)范操作能力大大提高，安全生產(chǎn)可控程度得到不斷增強(qiáng)，做到“不傷害自己、不傷害他人、自己不被傷害”。五是要典型引路，擴(kuò)大先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡的輻射作用。大力宣傳“感動(dòng)中國(guó)的礦工”“勞動(dòng)模范”等，用身邊的鮮活人物和事跡教育、引導(dǎo)、培養(yǎng)職工養(yǎng)成道德自律的良好習(xí)慣和職業(yè)行為。有機(jī)結(jié)合，打造品牌，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展緊緊圍繞集團(tuán)公司打造“企業(yè)航母”發(fā)展目標(biāo)，在求真務(wù)實(shí)上下功夫，在豐富內(nèi)涵上做文章，在活動(dòng)載體上創(chuàng)特色，把職工職業(yè)道德建設(shè)與文明創(chuàng)建、安全生產(chǎn)、職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)民主管理、構(gòu)建和諧開灤相結(jié)合，使職工在礦山實(shí)踐中，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，整體素質(zhì)得到提高，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力。

一是與文明創(chuàng)建相結(jié)合。將職工職業(yè)道德建設(shè)全方位滲透到“文明單位、文明區(qū)隊(duì)、文明班組、文明崗位（部位、窗口）、文明職工、文明小區(qū)、文明家庭”等文明創(chuàng)建活動(dòng)之中，全過(guò)程融入到“十佳共產(chǎn)黨員”“文明職工標(biāo)兵”“職業(yè)道德標(biāo)兵”等創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)賽中，不僅教育職工樹立正確職業(yè)道德觀念，養(yǎng)成良好職業(yè)行為習(xí)慣，而且增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。二是與安全生產(chǎn)相結(jié)合。職業(yè)道德建設(shè)與安全生產(chǎn)相結(jié)合，通過(guò)深化“本質(zhì)安全工程”，廣泛開展創(chuàng)建優(yōu)秀安全班組、安全班組長(zhǎng)、班組兩員活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀安全把關(guān)人，總結(jié)最長(zhǎng)周期安全班組經(jīng)驗(yàn)，推廣群安工作成功做法，發(fā)揮兩員和職工代表作用，“嚴(yán)把四關(guān)、當(dāng)好五員”、爭(zhēng)創(chuàng)“三無(wú)班組”等，努力使班組實(shí)現(xiàn)“無(wú)違章、無(wú)傷工、無(wú)事故”，規(guī)范職工崗位行為，提升現(xiàn)場(chǎng)安全管理水平。三是與職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)、崗位立功競(jìng)賽相結(jié)合。以“對(duì)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)、達(dá)標(biāo)、超標(biāo)”為主題，組織開展?fàn)巹?chuàng)科學(xué)發(fā)展示范崗、自主創(chuàng)新示范崗、安全高效示范崗、節(jié)支降耗示范崗、安全操作示范崗、技能標(biāo)桿示范崗等活動(dòng)，設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金，鼓勵(lì)在本單位、本系統(tǒng)、全市、全省、全國(guó)同行業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)一流水平。組建以勞模、技術(shù)狀元命名的職工創(chuàng)新工作室，建立健全群眾性攻關(guān)小組，確定三結(jié)合攻關(guān)創(chuàng)效項(xiàng)目，實(shí)施各項(xiàng)合理化建議。創(chuàng)新活動(dòng)載體，拓展職工成長(zhǎng)成才平臺(tái)。開展“學(xué)練比聘”活動(dòng)，把職工技術(shù)進(jìn)步與利益有機(jī)結(jié)合起來(lái)，調(diào)動(dòng)職工成才的內(nèi)在動(dòng)力。加大勞動(dòng)模范培養(yǎng)力度。形成穩(wěn)固、向上的，從企業(yè)勞模，市級(jí)勞模、省部級(jí)勞模，到全國(guó)勞模，層層相接的勞模群體。四是與民主管理相結(jié)合。落實(shí)職代會(huì)職權(quán)，凡涉及職工切身利益的事情要由職代會(huì)做出相應(yīng)決議，對(duì)管理人員進(jìn)行民主評(píng)議。

秘書既是行政組織中的一個(gè)職位，又是一種社會(huì)職業(yè)。實(shí)際工作中，秘書既要遵守公共職業(yè)道德，又要遵守本行業(yè)的行業(yè)職業(yè)道德。

任何職業(yè)都有自己的特殊內(nèi)涵，這些特殊的東西要求每一個(gè)從業(yè)者都必須遵守，這就是職業(yè)規(guī)范，遵守職業(yè)規(guī)范是每一個(gè)從業(yè)人員的基本職業(yè)道德。秘書是一個(gè)特殊的職業(yè)，它有著自身特殊的職業(yè)內(nèi)涵，也有著同其它職業(yè)不完全相同的職業(yè)道德，即便同是秘書，不同行業(yè)、不同機(jī)構(gòu)中的秘書職業(yè)道德的具體內(nèi)容也有一定的差異。本文不去探究特殊中的更特殊，而僅從一般意義的秘書職業(yè)的共性，來(lái)探討秘書職業(yè)的基本職業(yè)道德。

勤奮。勤奮是秘書工作者的基本要求，秘書能力的大小，直接取決于秘書知識(shí)的多少、深淺及完善程度。秘書的基本任務(wù)是輔佐領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行全方位地管理，在一定程度上影響著領(lǐng)導(dǎo)決策。秘書的勤奮，一是要勤奮學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)管的工作，秘書必須掌握第一手材料，首要的是理論知識(shí)，至少得弄清楚該項(xiàng)工作在全局中的地位作用，該項(xiàng)工作的基本理論依據(jù)等，其次是實(shí)踐狀況，如政策依據(jù)，發(fā)展水平，與其它地區(qū)或行業(yè)的優(yōu)勢(shì)與差距，發(fā)展的可能趨勢(shì)等。二是要勤于思考，在掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，要深入分析研究，找出最本質(zhì)的、帶規(guī)律性的東西，而不是人云亦云。在一定意義上講，現(xiàn)代秘書必須是“全才”、“通才”，不然就難于為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀。

忠誠(chéng)。忠誠(chéng)是秘書工作人員的基本素質(zhì)。無(wú)論是國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)還是私營(yíng)企業(yè)主，都要求秘書忠誠(chéng)。秘書人員的工作直接體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的意圖，如果秘書人員不忠誠(chéng)，就會(huì)導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)者意圖在貫徹過(guò)程中偏離正確的方向；如果秘書人員不忠誠(chéng)，就不可能給領(lǐng)導(dǎo)者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。秘書人員的忠誠(chéng)還要求秘書對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的決定、決策或行為方式有不同意見(jiàn)，開誠(chéng)布公，當(dāng)面指出，不能背后亂說(shuō)。保密。保密是秘書工作者的基本工作要求，也是最重要的工作紀(jì)律。秘書參加的會(huì)議多，經(jīng)手的文件多，接觸的人員多，知道的事情就更多。有些事情，領(lǐng)導(dǎo)尚夫作出任何定論，或者是尚未宣布的，一旦被秘書人員傳出，就會(huì)引發(fā)職工的非正常議論，引發(fā)不必要的矛盾，甚至導(dǎo)致工作難以正常開展；有時(shí)，有的職工也會(huì)把秘書當(dāng)作自己的知己，把自己的心理話告訴秘書，秘書就必須負(fù)起保密的責(zé)任，只要不違法亂紀(jì)，就完全沒(méi)有必要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。因此，秘書人員應(yīng)不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，平衡心態(tài)，不越位、不越權(quán)，不該說(shuō)的堅(jiān)決不說(shuō)，不該做的堅(jiān)決不做。

寬容。寬容是我國(guó)各族人民的傳統(tǒng)美德，“嚴(yán)于律已，寬以待人”自古以來(lái)就是我國(guó)勞動(dòng)人民處世為人的信條。社會(huì)是紛繁復(fù)雜的，“人上一百，種種色色”，人們?cè)诓煌纳詈凸ぷ鳝h(huán)境中，形成了各自的個(gè)性、脾氣，養(yǎng)成了不同的習(xí)慣和愛(ài)好，秘書不能以自己的好惡去徇和要求別人，而應(yīng)該胸懷坦蕩，容忍、寬待一切。因?yàn)橹挥袑捜荩拍苈?tīng)到更多的不同意見(jiàn)，才能在工作中得到大多數(shù)人的支持和幫助，才能更深層次地調(diào)查研究，掌握第一手材料。只有做到寬容，才能把辦公室建成一個(gè)和睦的大家庭，才能為自己贏得寬松的工作環(huán)境。善取。善取即在實(shí)際工作中取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。由于秘書人員所處地位及業(yè)務(wù)工作特殊性，接觸的人數(shù)量多，層次復(fù)雜，其中不乏聰明能干、知識(shí)豐富、素質(zhì)全面的良師益友。秘書工作者應(yīng)虛心向他人學(xué)習(xí)，吸取他人優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足之處。

慎言。秘書工作者在某種程度上來(lái)說(shuō)，就是領(lǐng)導(dǎo)的代言人，從秘書口中說(shuō)出的話，老百姓就會(huì)認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)的意圖。如果秘書工作者一時(shí)沖動(dòng)或者“酒后失言”，就會(huì)惹出不必要的麻煩，甚至引起很多誤解，導(dǎo)致工作一時(shí)難以開展。因此，秘書要做到緊開口、慢開言，不要因一時(shí)的魯莽而影響工作。敢諫。敢諫即為敢言。秘書要按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖來(lái)辦事，而不能離開領(lǐng)導(dǎo)另搞一套。但這并不是說(shuō)，任何時(shí)候都對(duì)領(lǐng)導(dǎo)一味服從，應(yīng)該說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)總體上比秘書要高明一些，但并不排除一定條件下領(lǐng)導(dǎo)有失誤的情況。秘書人員在這種時(shí)候，就不能因?yàn)榕碌米镱I(lǐng)導(dǎo)而不直言勸阻。從對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的角度出發(fā)，秘書人員必須養(yǎng)成直言敢諫的美德。機(jī)敏。機(jī)敏是衡量秘書軟管束效率的重要尺度。秘書人員的機(jī)敏，包括政治敏銳，知事敏感，辦事敏捷。政治敏銳，是指對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件有透徹了解，對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展與走向有清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)形勢(shì)變化給本單位帶的影響有科學(xué)的超前預(yù)測(cè)；知事敏感，是指對(duì)身邊發(fā)生的大大zl~／J,的事情，都看在眼里，記在心中，對(duì)一些新事物的產(chǎn)生及發(fā)展趨勢(shì)有比較清醒的認(rèn)識(shí)；辦事敏捷，是指任何事情都雷厲風(fēng)行，秘書有辦不完的事，但一個(gè)身手敏捷的人，無(wú)論辦什么事都得心應(yīng)手，效率很高。有序。秘書工作者應(yīng)能從千頭萬(wàn)緒、紛繁瑣碎的工作中找準(zhǔn)頭緒，明確程序。找準(zhǔn)頭緒即在眾多工作中，弄清何為重，何為輕；何為急，何為緩；何為大，何為小；何為先，何為后。分清了輕重緩急，大小先后，其工作才能有序、有效開展。

結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求。本學(xué)期關(guān)于教師職業(yè)道德方面的總結(jié)如下：

1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。從出勤方面來(lái)說(shuō)，我在學(xué)校的時(shí)間可以說(shuō)是最多的教師之一。能做到每天早上7：30到校，下午放學(xué)后才回家。

2、在為人師表方面，我模范遵守社會(huì)公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，以身作則。在尊重家長(zhǎng)方面，我愛(ài)聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持與配合。工作性質(zhì)的原因，我和學(xué)生家長(zhǎng)接觸比較多。這學(xué)期還特地到家訪了四次，主要是為解決學(xué)生的一些特別難的問(wèn)題。

3、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。從我所從事的學(xué)生思想工作的情況來(lái)看又有點(diǎn)特殊，接觸的后進(jìn)生特別的多，要是不從心里愛(ài)他們，那確實(shí)是無(wú)法想像的。當(dāng)學(xué)生受傷的時(shí)候，我一般是主動(dòng)送到醫(yī)院的，這學(xué)期此類事件發(fā)生了三件。

4、在終身學(xué)習(xí)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平。教師自身的學(xué)識(shí)與

道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對(duì)我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。再則信息技術(shù)的發(fā)展變化特別的快，所以我一直堅(jiān)持信息技術(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)修。

×在秘書工作實(shí)踐中，人們可以體會(huì)到：最能體現(xiàn)秘書職業(yè)的行為是：

、上傳下達(dá)的說(shuō)話。

、撰寫公文、領(lǐng)導(dǎo)講話等文章。

、為領(lǐng)導(dǎo)或單位辦事。因此，秘書的職業(yè)道德也可以從他的言德、書德和行德中得到充分的體現(xiàn)。秘書的言德、書德、行德應(yīng)該包括哪些內(nèi)容呢。

根據(jù)秘書工作的實(shí)踐，可以進(jìn)行這樣的概括和總結(jié)：

、言德。能直陳己見(jiàn)，實(shí)話實(shí)說(shuō)，而且言之有物，言之有據(jù)，言之有理，言而有信；不搞言之無(wú)物，言過(guò)其實(shí)和阿諛?lè)畛小?/p>

廣播電視是當(dāng)今最具影響力的大眾傳媒之一，是黨、政府和人民的喉舌。為加強(qiáng)廣播電視隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)良好的職業(yè)精神和職業(yè)道德，規(guī)范廣播電視編輯記者的職業(yè)行為，特制定本準(zhǔn)則。

一、責(zé)任

第一條廣播電視編輯記者所從事的事業(yè)，擔(dān)負(fù)著傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)民族精神，維護(hù)國(guó)家利益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，推動(dòng)人類文明的崇高使命和社會(huì)責(zé)任。

第二條熱愛(ài)祖國(guó)和人民，珍視國(guó)豸環(huán)口人民賦予的權(quán)利，全心全意為人民服務(wù)，為社會(huì)主義眼務(wù)，為斯口國(guó)家工作的大局服務(wù)。

第三條忠誠(chéng)黨的新聞事業(yè)，堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)定執(zhí)行黨的路線、方針、政策。

第四條自覺(jué)遵守憲法和法律、法規(guī)。

從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容和迫切需要，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。也是黨和政府始終堅(jiān)持與人民群眾血肉聯(lián)系的重要保證，對(duì)于凝聚黨心、民心有著極其重要的意義。廣大黨員干部要做到慎獨(dú)、慎微、慎行，一切從實(shí)際出發(fā)，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的工作作風(fēng)。樹立正確的世界觀、人生觀和“生活觀”要進(jìn)一步嚴(yán)于律己，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺(jué)抵制各種腐敗現(xiàn)象，克服拜金主義、享樂(lè)主義，正確使用手中的權(quán)利，真正做到權(quán)為民所用，利為民所謀。牢固樹立正確的權(quán)利觀、地位觀和利益觀，始終為人民執(zhí)好法，用好權(quán)。要常修為檢之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺(jué)抵制各種誘惑和各種不良思想的侵蝕，經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)，自覺(jué)做到自重、自省、自警、自勵(lì)”慎初、慎微、慎獨(dú)、慎終”筑牢拒腐防變的思想道德防線。要帶頭發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的優(yōu)良激進(jìn)作風(fēng)，始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。增強(qiáng)公仆意識(shí)，克服官氣，放下架子，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，與人民群眾同甘共苦。老實(shí)地待人，勤奮地工作，清貧地生活，珍惜自己的人生。要開展積極的批評(píng)和自我批評(píng)，把問(wèn)題擺到桌面上來(lái)，做到知無(wú)不言，言無(wú)不盡，言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洌l(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒、及時(shí)糾正，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。要在繼承激進(jìn)美德的基礎(chǔ)上，身體力行檢察職業(yè)道德，永葆一名共和國(guó)檢察官的高尚情懷。

院組織全體干警觀賞了平橋職務(wù)犯罪預(yù)防警示教育基地。這次觀賞學(xué)習(xí)對(duì)于我院黨員干部廉潔從政，月日上午。嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)具有重要的意義。作為這次警示教育的參與者，聽(tīng)到一組組觸目驚心的數(shù)字，看到少數(shù)黨員干部在個(gè)人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前喪失原則，令我感到震驚與痛心。這些腐敗分子置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆原則和宗旨的事情，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，值得廣大黨員干部反思和警醒。作為檢察戰(zhàn)線的一名干警，通過(guò)這次警示教育活動(dòng)，讓我既充分認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的使命，也更清楚地認(rèn)識(shí)到面臨的挑戰(zhàn)，明白了開展“恪守檢察職業(yè)道德，促進(jìn)公正廉潔執(zhí)法”主題教育活動(dòng)的重要意義。對(duì)照先進(jìn)找差距，反觀腐敗鳴警鐘。此，就警示教育學(xué)習(xí)情況，談一下個(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)。

強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

提高自身素質(zhì)的基本途徑，學(xué)習(xí)是做好工作的基礎(chǔ)和前提。也是黨章規(guī)定黨員八項(xiàng)義務(wù)的第一項(xiàng)。只有不時(shí)完善和提高自己，始終堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才干確保高質(zhì)量地完成好黨交給的工作任務(wù)，才干筑牢思想防線更好地保證自身的廉潔清正。學(xué)習(xí)的重要性，古今中外都有精辟論述。孔子講：仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕”意思是做官了有余力便去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了有余力便去做官。論語(yǔ)》中還說(shuō)：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”意思是學(xué)習(xí)新東西，并經(jīng)常溫習(xí)，不也是一件令人高興的事嗎？還講：學(xué)然后知不足，教然后知困”意思是學(xué)之后才知道自己的知識(shí)缺乏，教書之后才知道自己學(xué)識(shí)不夠。漢代劉向有一句很有名的話：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明”意思是人少小時(shí)好學(xué)，就像初升的太陽(yáng)一樣，光明鮮亮；壯年時(shí)好學(xué)，就像中午的太陽(yáng)，光線強(qiáng)烈；老年時(shí)好學(xué)，就像燃燭照明一樣，黑暗中閃光。少年即立志：才不勝今人，缺乏以為才；學(xué)不勝古人，缺乏以為學(xué)。培根在論學(xué)習(xí)》中說(shuō)：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。許多東西只有靜心研讀，才干有所思，有所獲。黨員干部必需要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部。要時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，處處加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不時(shí)增強(qiáng)自律意識(shí)和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀(jì)國(guó)法和道德意識(shí)防線。要不斷開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，研究新情況，解決新問(wèn)題。

強(qiáng)化廉潔意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、提升人格修養(yǎng)。

廉生威。能不能堅(jiān)持清正廉潔，公生明。不只關(guān)系到官德人品，更關(guān)系到事業(yè)成敗。縱觀中國(guó)歷史可以發(fā)現(xiàn)，艱苦守業(yè)、清正廉明，國(guó)家就能長(zhǎng)治久安；驕奢淫逸、貪污腐敗，政權(quán)就會(huì)走向滅亡。著名維護(hù)國(guó)家利益將領(lǐng)林則徐在觀操守》中講：觀操守在利害時(shí)，觀精力在饑疲時(shí)，觀度量在喜怒時(shí)，觀存養(yǎng)在紛華時(shí)，觀鎮(zhèn)定在震驚時(shí)。這篇短文主要講的觀”字，第一位的就是觀操守。每個(gè)黨員、每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要以廉為榮、以貪為恥，始終堅(jiān)持思想純粹、品行端正、處事公正、為官清正，做清正廉潔的表率。以正樹威，以清樹威，以廉樹威，以明樹威，以能樹威。首先要廉潔，不廉潔的干部，無(wú)威可言，吃了人家的拿了人家的要了人家的談何威？尤其是吃拿卡要，收受賄賂，更無(wú)威可言。要保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，克服拜金主義、享樂(lè)主義、和奢靡之風(fēng)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為”真正做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的勤務(wù)員，用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實(shí)事，真心誠(chéng)意為人民，扎實(shí)苦干求發(fā)展。要樹立廉政的楷模，以孔繁森、鄭培民為典范做勤廉兼優(yōu)的黨員干部，始終堅(jiān)持實(shí)事實(shí)是工作原則，牢固樹立為人民服務(wù)的思想，密切聯(lián)系群眾，始終成為人民的公仆。