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Hotsoup

教學目標:1、能在圖片的幫助下讀懂主題故事

2、聽懂會說部分相關單詞hungry、thirsty、favorte、hot、cold

3、通過體驗、參與活動讓學生能用英語表述饑渴，并做出回應。

教學重點：詞匯：hungry、thirsty、favorte、hotcoldwant

結(jié)構(gòu)：I''''mhungry/thirsty...Havea/some...

主題故事理解，培養(yǎng)學生的模擬情景創(chuàng)作意識。

教學難點：可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞在句式中的運用。

教學準備：實物（紙杯、熱水）圖片配套課件自制課件

教學過程：

一、熱身

T；Who''''sthat?(頭飾）

P：That''''sBooky.

T:Whoismygoodfriend?

P:Guss

二、新授

T：Atweekend,wearegoingtoshopping,wewanttobuysomethingforunclebooky.willyoujoinus?

T：Whatdoyouwant?kenAnn(播放去商店的過程)WhatdoesAnn/kensay?

P:Repeat

T：Whatdoyouwant?

P:Iwanta...(板書)

T：IwantahambugerIwantsome...

Let''''ssingEnglishsongandgo!(課件)

P：Singasong<>

(歌曲foodtrain)

T:唱完:I''''mhungry.Ilikehotdoghambugerandapple.

Appleismyfavoritefood.

(板書)Appleismyfavoritefood.

T：WhereisMocky?(播放課件)What''''swrongwithhim?Areyouthirsty?

P：ListenandrepeatYes,I''''mthirsty.Iwantsome......

T：I''''mthirsty.Iwantsomemilk.(喝奶,ohIt''''scold)

Iwantsomehottea.

Whatdoyouwant?

P：Iwantsomehot/cold.......

T：WearegongtoUncleBooky''''shome.Let''''sgo!

(課件)<>(帶Booky頭飾)

Hellochildren.

P：HelloUncleBooky

T:Welcometomyhome.whatdoyouwant?Havesome/a(給學生發(fā)實物)

P:Havesome...

T：(介紹booby)播放Whatdoesboobysay?

T:逐圖播放

P:Listenandrepeatandreadtogether.

T：Workingroupsreadthestoryormakeadealgue.

P：分角表演

T：(課件音樂)TodayisAnn''''sbirthday,whatdotheytalk?

P:編

故事分角色讀表演

T:OhIt''''stwlve.LilyandTomWhatareyoudoing?.Whatareyoutalking?

P:配音分組表演

T:Oh,It''''stwelve,I''''mhungry.(下課)