一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指南，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)實(shí)施素質(zhì)教育的精神，按照學(xué)校工作思路和目標(biāo)要求，立足于課堂教學(xué)，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，堅(jiān)持教研教改為基礎(chǔ)，抓好過(guò)程管理，發(fā)揮好教研的先導(dǎo)作用，深入開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)技能，走“教研興教”、“教研興校”之路，努力開(kāi)創(chuàng)我校教研工作的良好局面，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、工作目標(biāo)

1、做好學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)相結(jié)合的研究探索工作，整合學(xué)校教育資源，轉(zhuǎn)變教育觀念，拓寬教學(xué)輔助手段，提高課堂教學(xué)效果和教師的教學(xué)能力。

2、做好課改的準(zhǔn)備、指導(dǎo)和服務(wù)工作，為教師們的課改工作提供條件。

3、做好已申報(bào)課題的研究、相關(guān)材料搜集、整理工作和結(jié)題參評(píng)的準(zhǔn)備工作。

為全面提高黨員干部的思想政治素質(zhì)，更好地發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，根據(jù)2020年度局黨建工作安排，按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則，精心安排內(nèi)容，制定本年度黨課教育計(jì)劃如下。

一、指導(dǎo)思想

在我局黨員干部中開(kāi)展“踐行群眾路線，做群眾喜歡的好干部”“學(xué)黨史，做合格黨員”等主題的黨課教育，注重用中華民族發(fā)展史、黨史教育引導(dǎo)黨員增加民族自信心和自豪感，教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立“四種意識(shí)”，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)自信”，著力提升黨員干部的綜合素質(zhì)，發(fā)揮好表率作用。

二、主要內(nèi)容及時(shí)間安排

第一季度（1-3月）——圍繞專題：“踐行群眾路線，做群眾喜歡的好干部”。學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于做好疫情防控工作的重要論述，討論如何結(jié)合職能發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作出積極貢獻(xiàn)。

第二季度（4-6月）——圍繞專題：學(xué)習(xí)全國(guó)“兩會(huì)”精神。引導(dǎo)全體黨員干部把精神落實(shí)到實(shí)際工作中，提高依法行政、服務(wù)水平，為完成好年度各項(xiàng)任務(wù)打牢基礎(chǔ)。

[摘要]本文對(duì)造成清末司法主權(quán)不能自主的領(lǐng)事裁判權(quán)、觀審、會(huì)審制進(jìn)行了詳細(xì)論述，并簡(jiǎn)單介紹了列強(qiáng)在華設(shè)立的領(lǐng)事法庭。還以天津教案為例，以從中折射出的清末司法制度問(wèn)題，著重補(bǔ)充論證了這一問(wèn)題

[關(guān)鍵詞]領(lǐng)事裁判權(quán)觀審制會(huì)審制教案

[目錄](méi)

一、領(lǐng)事裁判權(quán)的確立是清末司法主權(quán)不能自主的開(kāi)始

二、觀審制和會(huì)審制是對(duì)領(lǐng)事裁判權(quán)的擴(kuò)充

三、資本主義列強(qiáng)對(duì)清朝司法主權(quán)的武力干涉

一、指導(dǎo)思想

以"研究、指導(dǎo)、服務(wù)"為基本職責(zé)，以"將欲立人，先求立師"為突破口，以新課程實(shí)施有效管理為契機(jī)，緊緊圍繞教育這個(gè)中心，努力構(gòu)建"自主、寬松、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)"的工作氛圍，夯實(shí)教育教學(xué)的過(guò)程管理。使學(xué)校的教育資源優(yōu)化組合，使我校教師的師德形象和業(yè)務(wù)能力上一新臺(tái)階，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。

二、主要工作

（一）以法治教，樹(shù)立以人為本的管理體制

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)，不亂訂亂發(fā)資料。輔導(dǎo)用書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生自愿購(gòu)買的原則，杜絕教師私自征訂資料，如有違反，一查到底，絕不姑息。

2、深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，將課程改革落實(shí)于行動(dòng)中。

狠抓教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校管理工作的重中之重，是衡量學(xué)校成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校后行政、德育、后勤等所有工作皆圍繞著教學(xué)工作開(kāi)展。可以說(shuō)，教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，除去教學(xué)，其它一切工作均為空談。而教學(xué)工作重點(diǎn)在于持繼地提高教學(xué)質(zhì)量只有提高教學(xué)質(zhì)量，才真正落實(shí)了“一切為了學(xué)生”宗旨，只有提高教學(xué)質(zhì)量，才真正推到了地區(qū)教育的發(fā)展，只有提高教學(xué)質(zhì)量、與時(shí)俱進(jìn)，才能真正地為國(guó)家、人民培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展的人才。

區(qū)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)成立于1983年，教學(xué)歷史悠久。2005年出于教育資源整合的需要，原三中、五中合并到一中。作為鎮(zhèn)的窗口學(xué)校，新一中獲得了空前發(fā)服，但也面臨著新的教學(xué)挑戰(zhàn)：學(xué)校屬地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，學(xué)生構(gòu)成比較復(fù)雜；學(xué)生班級(jí)比較多，不便統(tǒng)一管理；教師隊(duì)伍參差不齊；青年教師占教師隊(duì)伍中的大多數(shù)，亟待成長(zhǎng)……

經(jīng)過(guò)三年的摸索，一中尋找出了一整套適合自身發(fā)展的教學(xué)管理方法。具體實(shí)施有以下幾點(diǎn)：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神，根據(jù)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的要求，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，以創(chuàng)建市級(jí)優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)為目標(biāo)，確定本年度教學(xué)工作重點(diǎn)為：以新課程改革為突破口，改變教育觀念，狠抓教學(xué)管理，特別是課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，靈活扎實(shí)地搞好教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，積極開(kāi)展對(duì)外交流。

【摘要】我國(guó)當(dāng)前正在實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展等重大戰(zhàn)略，加快推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略部署，培養(yǎng)大批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的任務(wù)更為迫切。為了進(jìn)一步提升社科類大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，本文研究闡明了培養(yǎng)社科類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要性，指出了社科類大學(xué)生的特點(diǎn)，分析了當(dāng)前社科類大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育需求，并提出了有針對(duì)性的參考方案。

【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；社科類大學(xué)生；體驗(yàn)式教學(xué)

當(dāng)前世界各國(guó)之間科技競(jìng)爭(zhēng)和人才競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，我國(guó)正在施行創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展等重大戰(zhàn)略，旨在構(gòu)筑創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高地，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添新動(dòng)力。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的浪潮中，國(guó)家亟需培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才。大學(xué)生是“雙創(chuàng)”的生力軍和祖國(guó)建設(shè)的接班人，而社科類專業(yè)人才在開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，有其獨(dú)特的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，因此，重視培養(yǎng)社科類大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、思維和能力，具有重要的價(jià)值。

一、培養(yǎng)社科類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要性

2019年6月13日，國(guó)務(wù)院總理在浙江杭州出席2019年全國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新活動(dòng)，并發(fā)表重要講話。他指出，大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新實(shí)質(zhì)是通過(guò)改革解放和發(fā)展生產(chǎn)力，調(diào)動(dòng)億萬(wàn)市場(chǎng)主體積極性和社會(huì)創(chuàng)造活力，更大限度激發(fā)每個(gè)人的潛能潛質(zhì)。民生領(lǐng)域的巨大需求是面向所有人的機(jī)會(huì)。發(fā)現(xiàn)并捕捉這些機(jī)會(huì)，在服務(wù)民生的同時(shí)迅速發(fā)展經(jīng)濟(jì)，既考驗(yàn)市場(chǎng)主體的認(rèn)知與視野，也考驗(yàn)政府機(jī)構(gòu)的服務(wù)意識(shí)。首先，創(chuàng)新的產(chǎn)品和服務(wù)、創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)或新業(yè)態(tài)，絕大多數(shù)是源于問(wèn)題導(dǎo)向，是對(duì)民生現(xiàn)實(shí)中種種需求的回應(yīng)與滿足。其次，“雙創(chuàng)”的浪潮將會(huì)創(chuàng)造巨大的就業(yè)機(jī)會(huì)，成為擴(kuò)大內(nèi)需、提振經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大動(dòng)力，激發(fā)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的發(fā)展。最后，對(duì)于各級(jí)政府而言，補(bǔ)齊民生短板，做好城市管理乃至社會(huì)治理，也是深入推動(dòng)各項(xiàng)改革、執(zhí)政為民的實(shí)踐。注重社會(huì)需求、回應(yīng)民生需求與“雙創(chuàng)”殊途同歸。發(fā)揮社科類人才在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與社會(huì)治理的雙重作用，是培養(yǎng)社科類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的核心。

二、社科類大學(xué)生的定義及其特點(diǎn)分析

教學(xué)工作是學(xué)校管理工作的重中之重，是衡量學(xué)校成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校后行政、德育、后勤等所有工作皆圍繞著教學(xué)工作開(kāi)展。可以說(shuō)，教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，除去教學(xué)，其它一切工作均為空談。而教學(xué)工作重點(diǎn)在于持繼地提高教學(xué)質(zhì)量只有提高教學(xué)質(zhì)量，才真正落實(shí)了“一切為了學(xué)生”宗旨，只有提高教學(xué)質(zhì)量，才真正推到了地區(qū)教育的發(fā)展，只有提高教學(xué)質(zhì)量、與時(shí)俱進(jìn)，才能真正地為國(guó)家、人民培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展的人才。

區(qū)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)成立于1983年，教學(xué)歷史悠久。年出于教育資源整合的需要，原三中、五中合并到一中。作為鎮(zhèn)的窗口學(xué)校，新一中獲得了空前發(fā)服，但也面臨著新的教學(xué)挑戰(zhàn)：學(xué)校屬地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，學(xué)生構(gòu)成比較復(fù)雜；學(xué)生班級(jí)比較多，不便統(tǒng)一管理；教師隊(duì)伍參差不齊；青年教師占教師隊(duì)伍中的大多數(shù)，亟待成長(zhǎng)……

經(jīng)過(guò)三年的摸索，一中尋找出了一整套適合自身發(fā)展的教學(xué)管理方法。具體實(shí)施有以下幾點(diǎn)：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的大精神，根據(jù)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的要求，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，以創(chuàng)建市級(jí)優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)為目標(biāo)，確定本年度教學(xué)工作重點(diǎn)為：以新課程改革為突破口，改變教育觀念，狠抓教學(xué)管理，特別是課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，靈活扎實(shí)地搞好教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，積極開(kāi)展對(duì)外交流。

二、隊(duì)伍建設(shè)

一、完善硬件建設(shè)

一是高起點(diǎn)制定網(wǎng)站規(guī)劃。確定了以網(wǎng)站為平臺(tái)，以學(xué)校為基點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)式推進(jìn)的策略，科學(xué)制定《*教育信息網(wǎng)工程項(xiàng)目的建設(shè)規(guī)劃方案》。二是加大資金投入。自20*年*教育信息網(wǎng)工程項(xiàng)目正式啟動(dòng)以來(lái)，總計(jì)投資1500萬(wàn)元。三是高水平推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架建設(shè)。目前*市交易系統(tǒng)已初步建成以電信光纖為骨干、ADSL及遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)等組成的“天網(wǎng)地網(wǎng)”，基于學(xué)校、縣區(qū)教育信息中心、*市教育信息中心的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)已初具雛形。普通高中聯(lián)網(wǎng)比例接近100％，初中聯(lián)網(wǎng)比例達(dá)到80％以上，其中城市初中學(xué)校聯(lián)網(wǎng)比例達(dá)到90％以上，農(nóng)村初中學(xué)校聯(lián)網(wǎng)比例達(dá)到70％以上，農(nóng)村中心小學(xué)70％以上與中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)聯(lián)通。

二、加強(qiáng)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)

一是重視網(wǎng)站日常維護(hù)人員的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作。拿出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，把相關(guān)技術(shù)人員分期、分批送到專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)。從事技術(shù)工作的幾位同志先后通過(guò)微軟認(rèn)證工程師等相關(guān)認(rèn)證。二是不拘一格從下屬學(xué)校和縣區(qū)借調(diào)有一定開(kāi)發(fā)和編程能力的同志，進(jìn)行網(wǎng)站開(kāi)發(fā)創(chuàng)新。幾年來(lái)已自主開(kāi)發(fā)了網(wǎng)上夏（冬）令營(yíng)、智慧大沖浪、網(wǎng)上名師課堂、民聲通道、教育電子地圖等應(yīng)用模塊，大大的豐富了*教育網(wǎng)信息內(nèi)容，提高了網(wǎng)站的點(diǎn)擊率。三是注重在實(shí)踐中提高。雖然目前所有技術(shù)維護(hù)人員沒(méi)有一個(gè)是科班出身，但他們注重從網(wǎng)站的軟硬件維護(hù)、美工設(shè)計(jì)、信息審核、軟件開(kāi)發(fā)工作實(shí)踐提高自身能力，始終堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干、各施其職、各有所長(zhǎng)，為今后*教育信息化事業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、加大教育政務(wù)公開(kāi)力度

一是在*教育信息網(wǎng)上加強(qiáng)了政務(wù)公開(kāi)頻道建設(shè)，頻道涵蓋*市教育局主要行政職能。所有全市教育會(huì)議通知、教育行政部門公開(kāi)的發(fā)文、上級(jí)相關(guān)的教育文件和法規(guī)都能在*教育信息網(wǎng)上第一時(shí)間得到。二是加強(qiáng)網(wǎng)上辦事。盡其所能為*市民提供了公開(kāi)招聘教師報(bào)名成績(jī)查詢、普通高考外語(yǔ)口試成績(jī)查詢、中考成績(jī)查詢、普通高考成績(jī)查詢、成人高考成績(jī)查詢、研究生報(bào)名信息、學(xué)歷在線查詢等信息服務(wù)。并提供學(xué)校基建維修在線申報(bào)及審批、*市教育系統(tǒng)政府采購(gòu)信息等面向?qū)W校及企業(yè)的在線服務(wù)。三是建設(shè)*教育信息網(wǎng)“教育民聲通道”，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)勢(shì)，拓寬社情民意反映渠道，進(jìn)一步促進(jìn)我市教育部門及時(shí)傾聽(tīng)廣大人民群眾關(guān)心教育的呼聲，老百姓可足不出戶向我市各教育職能部門反映情況和問(wèn)題，充分發(fā)揮其“集民意、聽(tīng)民聲、聚民智、解民難”的作用。

集體備課制度，指教師在課堂授課之前，由備課組長(zhǎng)組織全體備課組成員集體研究、討論授課內(nèi)容并確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)等問(wèn)題，研究、產(chǎn)生教師的課堂教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法，幫助授課教師提高備課質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效率，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的制度。現(xiàn)將制定的集體備課制度說(shuō)明如下：

一、時(shí)間規(guī)定

以教研組為單位成立備課組，原則上每周進(jìn)行一次集體備課（每周本組的教研活動(dòng)時(shí)間），但因我校初中理化組、政史地組、中小學(xué)藝體組每年級(jí)每學(xué)科只有一人，個(gè)別學(xué)科沒(méi)有專職教師，所以只能每2周進(jìn)行一次集體備課，努力將三級(jí)備課落到實(shí)處。

二、備課組長(zhǎng)職責(zé)

我校根據(jù)本校實(shí)際情況，每個(gè)教研組長(zhǎng)或?qū)W科帶頭人定為集體備課組組長(zhǎng)，主持備課活動(dòng)。備課活動(dòng)可以在教研組中開(kāi)展，也可在同年級(jí)同學(xué)科教師之間開(kāi)展。每次活動(dòng)要做到有目的、有內(nèi)容、有氣勢(shì)、有所得。

備課組長(zhǎng)職責(zé)：個(gè)人工作總結(jié)范文

半年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績(jī)，下面向大家做一簡(jiǎn)單匯報(bào)：

一、政治思想方面

本學(xué)期積極參加學(xué)校和部門組織的一系列政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想；積極投身到了學(xué)習(xí)“十七大”會(huì)議精神系列活動(dòng)中來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡總書(shū)記作的十七大政治報(bào)告；學(xué)習(xí)有關(guān)“十七大”會(huì)議文件精神及《十七大精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本》、《十七大報(bào)告學(xué)習(xí)百問(wèn)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》；觀看了金釗教授做的《以改革創(chuàng)新精神，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程》輔導(dǎo)報(bào)告；學(xué)習(xí)了總書(shū)記關(guān)于“八榮八恥”的重要論述和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、北京市及大興區(qū)“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃以及重要文件、政策、法規(guī)和有關(guān)信息化教育發(fā)展、趨勢(shì)、理念等內(nèi)容。學(xué)習(xí)中堅(jiān)持做學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)了“學(xué)習(xí)十七大精神的心得體會(huì)”和“迎奧運(yùn)，慶七一，話改革”的主題征文，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)政治素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高，對(duì)做好各項(xiàng)工作起到了積極地指導(dǎo)作用。

20*年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，以同志為總書(shū)記的黨中央立即率領(lǐng)全黨全國(guó)人民投入抗震救災(zāi)，展開(kāi)了氣壯山河的生命大營(yíng)救，每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)場(chǎng)景，都震撼人心……從抗震救災(zāi)中，我們看到的是黨和政府對(duì)生命的珍視和關(guān)愛(ài)、對(duì)人權(quán)的尊重和保護(hù)，這是黨和人民政府在巨災(zāi)考驗(yàn)中貫徹以人為本、執(zhí)政為民核心理念的集中體現(xiàn)。一方有難，八方支援，全國(guó)各族人民和黨員干部積極伸出援助之手，幫助災(zāi)區(qū)人民度過(guò)難關(guān)。我作為一名黨員就是要不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，以創(chuàng)新的工作精神積極做好自己的本職工作，就是對(duì)災(zāi)區(qū)的重建和奧運(yùn)的勝利召開(kāi)做出的最大貢獻(xiàn)。

二、工作方面

1、認(rèn)真做好“教育資源庫(kù)”的維護(hù)管理工作，對(duì)上傳的資源及時(shí)進(jìn)行審核。