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中學政史地·八年級
  • 創刊時間1985
  • 發行周期月刊
  • 審稿周期1個月內

中學政史地·八年級雜志 省級期刊

主管單位:河南大學 主辦單位:河南大學出版社

《中學政史地·八年級》是一本由河南大學出版社主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于1985年,出版周期月刊。該期刊已被知網收錄(中)收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區:河南
出版語言:中文
紙張開本:A4
基本信息:
國內刊號:41-1380/G4
評價信息:
期刊榮譽:中國期刊全文數據庫(CJFD) 
數據庫收錄:知網收錄(中) 
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雜志介紹 征稿要求 數據統計 文章選集 聯系方式 常見問題 推薦期刊

中學政史地·八年級雜志介紹

《中學政史地·八年級》是針對中國初中八年級學生設計的教育類雜志,專注于政治、歷史和地理學科的綜合學習。該雜志旨在幫助學生深化對國家和世界的理解,通過有趣的文章和實際案例將課程內容與現實生活相結合,增強學生的學習興趣和實際應用能力。雜志中的政治部分提供了關于國家政治體制、法律法規以及公民責任的基礎知識。它通過簡明的語言和生動的案例,幫助學生理解政治概念,例如民主、法治以及政府的基本職能。同時,雜志還會介紹當前時事與政策,讓學生能夠將理論知識與實際情況對接,培養他們的社會責任感和公民意識。

歷史部分涵蓋了中國及世界歷史的主要事件和人物,幫助學生建立時間觀念和歷史框架。雜志通過歷史故事、專題報道和人物傳記,使復雜的歷史事件變得易于理解。重點還包括各個歷史時期的社會變遷和文化發展,讓學生從中學會分析歷史事件的因果關系。 地理部分著重講解自然地理和人文地理的基本知識,包括地球的自然環境、氣候、資源以及人類活動對環境的影響。雜志還會介紹世界各國的地理特色、人口分布和經濟發展,激發學生對不同地區文化和地理差異的興趣。

本刊主要資助項目有:江蘇省教育科學“十二五”規劃項目、甘肅省教育科學規劃課題、甘肅省教育科學“十二五”規劃課題、廣東省教育科學規劃項目、廣州市教育科學規劃課題、河南省教育科學規劃課題、江蘇省教育科學規劃項目、甘肅省教育科學“十一五”規劃課題、廣州市教育科學“十二五”規劃課題、河南省教育科學“十二五”規劃課題。

本刊主要資助課題有:甘肅省教育科學“十一五”規劃課題(2010)。

中學政史地·八年級雜志征稿要求

1.本刊實行以同行審稿為基礎的三審制(編輯初審、專家外審、編委會終審)。審稿過程中保護作者稿件的私密權。對不擬刊用的稿件將告知退稿意見,對稿件處理有不同意見者,作者有權申請復議,并提出申訴的文字說明。

2.文內標題層次一般不超過3級,一律用“1”“1.1”“1.2”“1.1.1”“1.1.2”等標識,均頂格寫。

3.姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

4.參考文獻在文內采用[1] [2] [3]……上標格式順序標識,按文中出現的先后順序編號,并在文后統一著錄文獻詳細信息。

5.腳注中的外文參考文獻要用外文原文,作者、書名、雜志名字體一致采用Times New Roman,書名、雜志名等用斜體,其余采用正體。

6.摘要應在200字以內,摘要中不能使用評論性的詞語,摘要的基本要素包括研究目的、方法、結果、結論,也可寫明具有情報價值的其他重要信息。

7.前言須簡要介紹論文的寫作背景和目的,說明論文研究的熱點及存在的問題,點明主題的理論依據、實驗基礎、研究方法及結果,應言簡意賅、重點突出。引言內容應避免與摘要和結論雷同。

8.正文中的圖或表分別按圖1、圖2、圖3、……或表1、表2、表3、……順序編排,圖的標題位于圖的下方,表的標題位于表的上方,并注明數據和資料來源。如有補充說明,應以“注:”的形式進行說明。

9.基金論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金項目,應腳注于文題頁左下方,作者單位上方,并附基金證書復印件,本刊將優先處理與刊登。

10.來稿格式要求規范,項目齊全,按順序包括:文題、作者姓名、工作單位、摘要、關鍵詞;正文;參考文獻;作者詳細通信地址、郵編、電話和電子信箱。

中學政史地·八年級雜志數據統計

歷年影響因子和發文量

主要機構發文分析

機構名稱 發文量 主要研究主題
贛縣中學 54 教學;課堂;中歷;教育;高中歷史
江蘇省海門中學 39 教學;政治;課堂;思想政治;思政
江蘇省濱海縣第一初級中學 34 教學;課堂;知識;地理;初中地理
安徽省明光市第三中學 25 教學;中歷;地理;課堂;歷史教學
大慶實驗中學 25 教學;政治;政治課;思想政治;思想政治課
南京師范大學 24 教學;課堂;課程;地理;學科
河南省實驗中學 21 教學;思想品德;品德;教育;課程
泰興市第一高級中學 20 教學;課程;課堂;中歷;高中歷史
江蘇省灌南高級中學 20 教學;課堂;歷史課;歷史課堂;課程
連云港外國語學校 19 教學;課堂;中歷;地理;課程

中學政史地·八年級雜志文章選集

  • 基于核心素養培養的道德與法治體驗式課堂構建 王鎮
  • 淺談道德與法治課堂的美育滲透 王會紅
  • 基于核心素養培養營造高中政治教學空間 姚民生
  • 高中政治教學與核心素養培養的結合 蘇醒
  • 淺談辯論模式在高中政治教學中的應用 萬春
  • 高中政治教學生活化策略探究 賴東亮
  • 高中政治課堂中學生政治素養的培養探究 吳帥
  • 貼近生活,讓高中政治教學更加高效 曹江
  • 高中政治教學方法的創新路徑研究 楊霜
  • 新課標教學理念指導下的高中政治教學 顧中華
  • 培養高中生問題意識與構建有效教學的研究 王雪竹
  • 增加歷史課堂“歷史味”,激發歷史學習興趣 王秀娟
  • 初中歷史生本課堂的構建策略 陳建榮
  • 淺談初中歷史教學中學生問題意識的培養 徐梅
  • 中學歷史教學中學生自主學習能力的培養研究 安曉偉

中學政史地·八年級雜志社聯系方式

地址:河南省鄭州市金水東路88號楷林IFC-D座15A《中學政史地》編輯部

郵編:450001

主編:劉鳳莉

免責聲明

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