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摘要：我國社會主義市場經濟環境對會計從業人員職業道德提出了更高要求，如何在市場經濟環境下加強會計從業人員職業道德建設，全面提高會計人員的整體素質是擺在我們面前的重要課題。

關鍵詞：市場經濟；會計從業人員；職業道德教育

經濟越發展，會計越重要。會計在我國社會主義市場經濟中具有重要的作用，是國家制訂政策、實施宏觀調控的重要前提與基礎，是國際間經濟合作與交流的重要支撐。會計有助于企經營管理者正確評估企業現狀與未來發展趨勢，作出科學決策，避免因各種主觀判斷所致決策風險；會計幫助所有者了解經營管理者受托責任履行情況以保護所有者利益。當前我國已建立社會主義市場經濟體制，而作為處于多元利益主體中心的會計從業人員肩負著客觀公正地處理國家、社會公眾和會計主體等多方利益的艱巨重任。國務院總理朱镕基同志在視察國家會計學院時，曾作了“誠信為本，操守為重，堅持準則，不做假賬”的題詞，不僅反映著中央對會計從業人員職業道德的高度關注，同時也是對會計從員人員的職業道德的要求。

一、市場經濟環境對會計從業人員的職業道德提出更高要求

（一）對會計從業人員的法律意識提出更高要求

市場經濟環境下利益誘惑不時閃現，時時考驗會計從業人員的法律意志，特別是對于剛剛步入社會的會計從業人員而言，更易受到利益的誘惑和不健康環境的影響，受利益驅使，放棄原則與立場，喪失法律意志和突破職業底線，從而出現違法違紀問題，突出表現為會計資料弄虛作假，會計信息嚴重失真，挪用侵占貪污腐化時有發生，損公肥私、同流合污的情況屢見不鮮。

（二）對會計從業人員的職業道德提出更高要求

會計從業人員從事會計工作崗位時起，他們的職業道德與價值觀就面臨著市場經濟的沖擊和挑戰下，如果放棄對會計職業道德的堅守，被其所在單位別有用心的領導引誘下，很難不突破職業底線，一切服從和服務于領導授意，將造成財務報表的失真，欺騙社會公眾，從而造成市場經濟軼序混亂。

（三）對會計從業人員的業務能力提出更高要求

在市場經濟瞬息萬變，新生事物推陳出新，對會計從業人員的知識背景、職業技能和人文素養不斷提高標準與要求，同時也要求會計從業人員的業務知識與能力技能伴隨著市場經濟的發展而不斷更新的。這就要求會計從業人員時刻保持清醒、勇于認識自身的不足，樹立終生學習的觀念，不斷加強自我學習，積極調整自身的知識結構，增強知識儲備與提高業務技能，才能適應當前經濟社會高速發展的新形勢，應對市場經濟環境對其提出的新挑戰。

二、市場經濟環境中加強會計從業人員職業道德途徑分析

（一）加強會計從業人員的法制觀念與意識教育

市場經濟復雜而多元，會計從業人員在工作中主要與金錢打交道，面對很多誘惑。因此，會計從業人員應在掌握良好專業知識的基礎上，必須加強自身對法制觀念與意識的重視和教育，特別應加強對與會計工作密切相關的財經法律、法規和國家統一的會計制度的學習和認識，要教育和引導會計從業人員尊重法律、敬畏法律，用良好的法律觀念與意識守衛自已的內心世界，避免受外界的誘惑和干擾，樹立正確的人生觀與價值觀，時刻提醒會計從業人員在工作崗位上遵紀守法、廉潔自律，不斷清除會計從業人員心中的貪腐雜念，嚴格堅守職業底線，清白做人、干凈做人，堅持按照法律制度的要求做好會計工作，保證會計從業人員在多元化的社會經濟活動中，潔身自好，在金錢、權力和利益面前不被誘惑，堅守自已的職業道德和行業規范。在現實工作上秉承公平、公正、真實，養成良好的職業素養。學會自我約束，自我控制，消除貪欲雜念。在覺悟上加強學習和提升。

（二）加強會計從業人員的職業道德教育

加強會計從業人員的職業道德教育是我國社會主義市場經濟不斷發展的客觀要求，是企業優勝劣汰的要求，是當前我國新時期社會主義物質文明和精神文明建設的重要內容。會計從業人員的職業道德教育具有會計法律制度不能取代的重要作用，是規范會計行為的基礎，是實現會計目標的重要保證，是會計人員提高素質的內在要求，加強會計從業人員的職業道德教育，可以提高會計從業人員對會計工作的熱愛，端正工作態度，督促會計從業人員認真做好本職工作；加強會計職業道德教育有利于會計從業人員堅守原則，不受誘惑，依法進行業務處理，不篡改賬目，客觀真實地反映單位經濟狀況；加強會計職業道德教育有利于會計從業人員正確認識會計工作中的權利與義務關系，公私分明，不占不貪，遵守紀法，清廉公正，從而增強抵制行業不正之風的能力；加強會計從業人員的職業道德教育有利于會計從業人員在日常工作中以端正的態度開展工作，以法律為依據、以經濟業務的事實為準繩，依法公正地維護國家、社會公眾、會計主體等多方利益和良好的社會經濟秩序；加強會計從業人員的職業道德教育有利于會計人員通過自我學習、參加培訓和實習實踐等形式多樣的途徑，不斷提高自身的專業技能，不斷提高自身的職業判斷能力和知識的自我更新能力。

（三）加強對會計從業人員的誠信管理

當前我國正處于深化經濟體制改革和完善社會主義市場經濟體制的攻堅期、經濟社會轉型的關鍵期和以更大范圍、更寬領域、更深層次上提高開放型經濟水平的拓展期。利益主體的多元化、經濟的全球化和全球經濟的一體化對會計從業人員的誠信也提出新的更高要求。會計從業人員所提供的會計信息的質量不僅影響企業經營者做出正確的決策，而且也為社會管理者做出正確決策提供基礎。因此，不僅在制度上應對會計從業人員進行必要的規范，而且更需要成為會計從業人員自覺與自發的要求。立信是會計人員的立身之本，如果會計從業人員失去誠信，弄虛作假和徇私舞弊便難以防范，不僅使會計從業人員身敗名裂，更嚴重的是將危害他人和給社會和國家造成不可估量的損失。

（四）加強對會計從業人員的繼續教育會計

理論與實務日新月異，必須加強對會計從業人員的繼續教育,及時更新會計知識，提高會計從業人員的業務素質，合理優化知識結構，提高業務操作能力,不斷適應經濟社會發展的要求。當前我國會計行業及會計從業人員中主要存在的問題表現為:會計從業人員素質不高和行業風氣不好,做假賬、造假賬,違反財會制度和職業道德。因此，加強會計繼續教育制度建設,實現會計繼續教育的全面發展,才能從根本上改變當前會計行業和會計從業人員的現狀。加強會計從業人員繼續教育，首先應嚴格市場準入制度，選拔具有一定能力和社會責任心的培訓機構組織實施。同時，財政部門對繼續教育培訓機構的繼續教育活動要加強監管,對培訓的內容、方法、手段、過程以及教師進行全方位審查、監督,并聽取會計人員的意見,督促繼續教育機構按照規定保質、保量的完成任務,對不符合要求的繼續教育機構取消其資格；在實施繼續教育中，應根據會計制度的變化對教育內容進行調整,從而保證會計從業人員掌握會計改革的最新內容。應采取因材施教的原則，針對不同的層次、崗位、職位，確定不同的教育內容。要采取靈活多樣的教育方法。采取培訓與自學相結合的教育方法,在重視培訓的同時,充分調動會計人員的自學積極性,通過利用現代科技手段,通過網絡、錄像等形式組織學習;充分發揮會計學會或單位的組織作用,通過組織研討會等形式,加強學習交流;通過請進來和走出去的辦法,取人之長,補己之短；學歷教育與非學歷教育相結合,鼓勵會計人員參加專、本科及研究生學歷學習。

（五）加強會計職業道德建設的監督與保障力量

應建立健全以各級財政部門和行業自律組織為主的會計職業道德監督力量，全面貫徹與實施會計法律制度和會計人員職業道德教育的具體要求。各級財政部分應在貫徹實施會計法律制度中注意對會計從業人員的思想引導和利益調節的結合與統一、精神鼓勵與物質獎勵的結合與統一，加強監督與檢查，嚴格考核與獎懲，從而為會計從業人員的職業道德建設提供堅強有效的制度保障。還應加強會計人員職業道德建設力度與會計從業人員管理制度緊密結合的工作機制，在會計人員的資格準入、考核獎懲、培訓教育、進入退出等方面進一步完善相關制度，同時財政部門應重視建立會計從業人員誠信檔案，通過會計人員參加會計從業資格考試到獲取會計從業資格證書，從會計從業資格證的發放到會計從業資格證書的注冊手續及調轉手續辦理，從會計從業資格證書的年檢和換發等過程的介入，深入掌握會計從業人員的工作經歷與社會背景。通過組織開展會計從員人員的繼續教育，將會計人員職業道德教育作為會計人員必須了解和掌握的一項重要內容進行宣傳與講解。

作為具有密切聯系會員與政府的會計行業組織應有效發揮其在會計人員職業道德建設中的紐帶作用和促進作用，建立健全會計行業組織的自律機構，進一步完善會計行業組織的自律機制，積極學習與借鑒國外通過會計職業組織實施職業道德約束的成功經驗，建立健全的行業自律制度。

作者:胡麗蓉 單位:遼寧政法職業學院