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摘要:大學生社區是大學校園的一個有機組成,社區文化也是校園文化不可或缺的重要組成部分,大學生社區文化已成為高校思想政治工作的重要載體,其教育功能對學生的成長發展有著極其重要的作用。對于獨立學院而言,大學生社區文化建設更有必要性和特殊性。因此,著力探討當前獨立學院大學生社區文化建設的主要思路,對獨立學院大學生社區管理和思想政治教育有著重要的現實意義

關鍵詞:大學生社區文化建設獨立學院思想政治建設

一、獨立學院大學生社區文化建設的特殊性

獨立學院學生是大學生群體中比較特殊的一部分,他們既有當代大學生的共性,又有比較鮮明的特殊性。

1.學生自主意識強,但自律意識弱。

綜觀全國普通高校的錄取情況可以看到,獨立學院被確定在三批本科的段次上,錄取控制線普遍低于學校本部的分數線。學生的基礎知識掌握較差,偏科現象嚴重,英語底子薄弱。部分學生自律性差,缺乏良好的學習和生活習慣。獨立學院中雖然有部分學生自覺性較高,但有相當一部分學生自律性較差,在中學階段沒有養成良好的學習生活習慣,對于大學生的“自我教育、自我管理、自我服務”難于落實到行動上。更有一些學生有不良的愛好,例如迷戀上網聊天、網絡游戲、手機上網看小說、打牌等現象還是比較嚴重的。

2.成材愿望強,但抗挫折能力弱。

目前的大學生是20世紀80年代后出生的新一代,絕大多數是獨生子女,多數大學生受到家庭呵護、別人照顧比較多,社會生活閱歷淺,普遍缺乏艱苦的生活磨練,個人意識強、集體觀念差、感情脆弱,缺乏接受挫折的心理準備和獨立生活的能力。特別是獨立學院的學生家庭經濟相對富裕,家庭各方面條件優越,有一種“優越感”,但從小缺少吃苦耐勞鍛煉,怕苦、怕難,情感方面相對脆弱,無意中容易受到傷害。較好的家庭條件使他們知識面較寬,思想活躍,興趣、愛好廣泛、特長、個性明顯。但他們危機感不強,憂患意識不足,獨立意識差,依賴性強,攀比心理重。當生活、學習上碰到困難、遇到挫折時,無所適從。

3.社會道德認同感強,但基礎文明素養弱。

獨立學院學生文化基礎相對較差。從目前全國近幾年錄取分數來看,無論是哪類獨立學院的學生,都存在文化基礎政治素質相對來說較差的現實狀況。這種狀況使他們缺乏學習上的積極性、主動性,并容易產生不良的學習習慣和風氣。

4.社會活動能力強,但自信心不足。

雖然獨立學院也屬本科層次的教育,且錄取分數線遠低于一、二本高校,加之就業壓力所造成的“名牌大學”效應,難免會挫傷獨立學院學生的自信心,容易產生技不如人、低人一等的感覺。同時,高額的學費使這些學生產生了無形的壓力。不少同學感到高校的競爭壓力很大,但又不愿意刻苦學習;嫌老師管得太多,但自律性又差;要求自主學習,但自學能力又弱。在進入大學后,脫離了父母的教導,他們要獨立面對學習、生活、感情的各種問題,那么就將面對更多的心理困擾。

針對獨立學院大學生的以上特點,對如何加強社區文化建設提出了特殊的要求。要做好獨立學院大學生社區文化建設工作,就必須結合自身特點,針對其具體情況,統一思想認識,重視隊伍建設和制度建設,改善教育內容,創新教育形式等,創造出一套行之有效的新方法,以適應不斷發展的新形勢。

二、獨立學院構建大學生社區文化的重要性

構建大學生社區文化,建立除課堂以外的第二“思想教育陣地”,有效增強思想政治工作的針對性、時效性和主動性,全面提高大學生的思想政治素質和崇高人格,這是高校人才培養的題中之義,也是時展的要求。

1.加強社區文化建設是高等教育改革和社會發展的需要。

近年來,隨著教育體制的改革、招生規模的擴大,社區文化作為新時期高校德育建設的一個重要陣地,其作用正逐步凸顯出來,對如何開展社區文化建設工作也提出了新的更高層次要求。首先,高校擴招后,許多獨立學院學生公寓無論是每個寢室內的入住學生數還是整個學生公寓入住學生總數,都大大超過以往任何一個時期,公寓內學生集中聚集的密集程度,使得公寓的區位特殊性不容忽視;其次,隨著高校教學改革中學分制的全面推行,學生的班級觀念日趨淡化,學生流動性加大,在公寓宿舍內學習生活時間增多,對公寓的依戀增多;最后,隨著計算機的普及和網絡建設的發展,學生上網時間增多,課堂學習時間減少,學生在公寓內的時間相對增多。這些特點促使學生公寓的教育功能應當多角度和全方位開展和推進,包括對學生的學習、生活、心理等各個方面進行激勵、引導及獎懲等。而思想政治教育與管理共同作為教育的手段,理所當然需要最大限度地發揮社區文化建設作用。

2.加強社區文化建設是維護校園穩定和建設和諧校園的需要。

高校學生宿舍是學生群體活動的基礎,是學校育人的最小單位,是學校對學生進行管理和教育的重要基地。獨立學院學生大多綜合素質較強、興趣愛好廣泛、樂于接受新事物、參與意識較強,但組織紀律觀念淡薄、自信心不足、缺乏吃苦精神,缺少堅定的判斷力和自制力。更要注意的是,學生宿舍又是學生相對密集的地方,更容易產生安全穩定的隱患。高校不少的安全穩定問題就是在學生宿舍內傳播和爆發的,一旦問題爆發,其后果往往又是嚴重的。因此,通過社區文化建設加強宿舍的安全穩定工作,是維護學校穩定、建設和諧校園的前提和基礎。

3.加強社區文化建設是培養學生綜合能力的需要。

第一,由于獨立學院學生群體意識淡化、個體意識增強,社區文化建設有助于培養學生的集體意識,增強宿舍的凝聚力。第二,社區文化建設有助于培養學生動手能力、創造意識和審美能力。社區文化建設的一個重要途徑就是建設溫馨、整潔、健康向上的宿舍環境,這就需要學生開動腦筋,發揮主觀能動性,積極勞動,精心布置。第三,社區文化建設有助于學生思想的健康發展。因此,建立一種健康向上的社區文化氛圍,有助于學生思想的健康發展。

三、深化獨立學院大學生社區文化建設的思路

獨立學院設有多種專業,優于學生來自不同專業、互動交流較少,社區則作為作為大學生交往和思想交流最為集中、最為穩定的場所,是正確引導和有效發揮其應有的功能的重要教育資源。與此同時,公寓也是大學生日常活動最為集中的場所,是培養良好習慣的最重要的場所,充分關注公寓的這一功能,加強這一方面的工作,對于獨立學院大學生至關重要。

加強社區文化建設,主要從以下幾個方面入手:

1.建立公寓黨團組織,加強思想政治文化教育。

積極探索在學生社區建立學生黨團組織,可以根據學生社區規模大小,以一幢或幾幢公寓為單位建立學生臨時黨團支部。在學生社區建立黨團組織,擴大了黨團組織的覆蓋面,增強了輻射力,為加強和開展學生在社區中的思想政治教育提供了有力的組織保證。學生社區黨團組織應明確工作職責,制定必要的規章制度,開展民主生活會,加強黨員、團員意識教育,積極引導學生開展一些思想性、教育性強的活動,辦好社區宣傳欄,及時宣傳黨的路線、方針、政策和學校的規章制度,表揚好人好事,開展時勢論壇和各種小型研討會,相互交流經驗體會,開展熱門話題的辯論賽。通過這些活動加強學生的思想政治教育,弘揚正氣,壓制邪氣,培養高尚的道德情操和人文情懷,樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。

2.推動活動創新,不斷提高文化的品位。

大學生社區除了洋溢著濃厚的學術文化氣息之外,還應有輕松、愉快、活潑的氣氛,展現出年輕學子的青春風采和活力。如果說思想政治文化和專業知識文化是學生社區文化的核心,那么休閑娛樂文化就是社區文化的精美點綴。大學生是社區文化建設的主體,在社區文化建設中應該扮演重要的角色。學校應積極探索以學生社區為基地開展校園文化的方式和途徑,在通過公寓黨團組織和學生自我管理委員會,引導學生積極開展文化體育活動,可以組織社區籃球比賽、足球比賽、書畫比賽、文藝晚會、寢室設計大賽等;以共同興趣愛好為依托可以成立音樂沙龍、漫畫沙龍、健身俱樂部等非正式組織,利用學生活動室經常性地開展一些交流、學習和創造活動;可以實行學生社團陣地延伸,組建一些直接面向學生社區開展活動的學生社團組織;可以在學生社區設立書報廳,學生可以免費借閱報刊雜志;可以舉辦學生社區文化藝術節,博采眾長,大放異彩,把社區文化推向新的高潮。開展這些文體活動,能夠極大地豐富同學們的業余文化生活,增進學生之間的交流,提高學生的凝聚力、創造力和社會活動能力,把學生從網絡游戲和一些不健康、不文明的言行中解脫出來,最終創造文明舒適、健康向上、輕松活潑、催人奮進的溫馨之家。