公交移動電視經營研究
時間:2022-04-08 11:11:55
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1.豐富的傳媒資源
傳媒對受眾所能產生的影響即傳媒經濟價值的體現。就經濟學中的長尾定律而言,有效拓寬媒介發展渠道,掌控市場,即使是需求量小的非主流產品也能跟上主流產品的運營腳步。然而,長尾定律能在公交移動電視市場運營中得到體現嗎?
2.廣告傳媒的效用
就媒介的影響力來說,即媒體人員為了達到某種傳播效果而采用了一定的傳播手段向公眾傳輸信息時對社會所產生的影響。站在宏觀的角度上,對媒介傳播效果作用最大的是媒介規模的大小,也就是進行大范圍的媒介宣傳,運用先進的傳播手段,在優化自身采編、經營策略的基礎上,促進其整體的傳播效果,從而在一定程度上減少媒介成本的投資。所在,在同一類型的媒介競爭中,不同傳媒企業比較的不僅是自身傳播技術,同時還包括了企業傳媒經營規模的大小。
3.良好的傳播渠道
在所有新媒體傳播發展歷程中,其傳播渠道的開發一直都起著極為關鍵的作用,如果誰能開拓出具有比較優勢的傳播渠道,誰就能占領市場的主導地位,擁有傳播市場的主動權。同時伴隨著媒體技術的不斷發展,傳媒市場中的經營渠道也逐漸被開發出來,不論在傳播數量、質量以及傳播類型上,都讓人目不暇接。就電視傳播技術而言,3G電視、數字電視的開發已逐步融入市場發展中,給傳播市場的運作,媒介市場影響力的控制都帶來了新的挑戰。
公交移動電視中所存在的問題
1.傳播效果不顯著
雖然公交移動電視是在封閉空間內強制取得的傳播效果,但公交移動電視的傳播行為任然存在一定的質疑。就公交移動電視的傳播形式來看,其電視節目的播出是無法讓受眾自我選擇的,公交電視傳播噪音也會給部分受眾帶來困擾,此類問題是會給受眾的信息接受帶來影響。同時因為公交每到達一個站點都會報站,方便乘客到站下車,公交電視節目的播出聲音必然會在一定程度上覆蓋掉報站聲音。
2.傳播內容單調
因為國家政策法規的控制,就當前情況來看,公交移動電視運營商沒有進行節目采編的權利,而對節目內容的播出通常是選用制作、播出相互分離的模式,所以各大公交媒介運營商的節目接收方式一般分為以下兩種:第一,電網運營模式,即在移動電視對本地電視節目進行接收,選擇自己所需要的傳輸內容進行制作并將其投入到移動電視中。第二,協作傳播模式。移動電視運營商與電視節目制作機構進行合作。這種模式的采用通常是通過數字信息技術實現的,運用電視直播的方式進行接收,以廣電總局為主體,移動運營商進行受眾管理。
3.盈利模式單一
就公司移動電視的運營模式來說,其廣告是其播出節目內容重要的組成部分。它是促進傳播效果,滿足媒介盈利的關鍵因素,也是唯一因素。因此可以看出,我國公交移動電視的盈利模式是非常單一的,即存在很大缺失。
公交移動電視應對策略
1.創建移動電視優勢品牌
(1)品牌的延伸與拓展有針對性的對公交移動電視的傳播效果采取BI設計模式,即在優化企業制度、規范員工行為的同時,對電視管理、電視節目播出進行系統的規劃。具體來說即創造新星,增進媒介影響力。追星是現代社會的一大風尚,即通過明星的影響力,來提高媒介效用。簡而言之,就是移動電視運營商可以開發自己的明星項目。(2)公關策略引發受眾關注媒介公關即傳播媒介與信息受眾間存在的所有關系總和。它能促進傳播媒介與受眾建立親密關系,樹立高大的媒介傳播形象,增加傳媒影響力。就具有典型性的移動電視而言,可以通過獲取大型節目的辦理權來取得市場冠名權,增強市場影響力。與此同時,運用報紙、廣播、電視等向社會受眾收集節目策劃意見,組織移動電視節目選秀比賽,讓移動電視成為這一選秀節目收看的唯一平臺,這樣不僅可以為企業的經營選拔優秀的人才,為移動電視的收看增進人氣而且還可以為媒介價值的實現提供基石。
2.系統的媒介產業鏈
媒介產業鏈即在媒體產業發展中,運用投入-產出的模式所形成的一種媒介產業關系。媒介的產業化經營模式是一項系統的工程建設工作,結合媒介產業鏈,能將媒體產業與其它非媒體產業有機結合,促進媒介的產業化經營。所以,建立完善的媒介產業鏈,可以拓寬媒體產業化經營范圍,增進媒介傳播途徑。在各媒體行業相同的競爭環境下,發揮產業優勢,創新媒介經營模式。
3.優化節目內容
(1)補充節目信息的缺失在公交移動電視信息傳播過程中,經常會出現信息缺失的情況,對于這一問題的出現,其適當的給予字母提示是極其必要的。通常情況下,廣告節目的播出必須是配有字幕提示的。對此應該注意的是,廣告字幕必須確保信息的完整、精準。(2)增進節目的互動環節在移動電視經營過程中,有效地增加節目互動,會給節目收視效果帶來很大幫助。互動即信息傳播者與信息接收者之間的一個相互溝通過程,通過受眾對節目的積極支持、熱情參與,從而更好地發揮了公交移動電視的傳播效果。然而媒介的互動環節也是存在一定問題的,即公交電視單線傳播的局限,為了彌補這一缺失,移動公交運營商可以增添多種受眾信息反饋渠道。
本文作者:張帆工作單位:中國傳媒大學文化產業研究班
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