導語：高職電子商務專業實踐教學模式研究一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：隨著社會經濟的不斷發展，電子商務已成為全球經濟增長的重要方法手段。它拉動了社會電子商務人才的就業范圍，使之成為促進經濟、生活、工作的重要發展模式。因為，電子商務是社會發展的新興產業，發展勢頭勇猛，所以，高職院校在電子商務的實踐教學中更應進行相應的創新改革，將地區、經濟、人文等與電子商務的知識聯系在一起，分析電子商務的發展特點，從而提高人才的培養質量。并且，在電子商務的專業實踐教學中，還要多結合企業中的發展經驗，對其進行專業教育的探索，不斷完善人才的創新培養模式，提高人才的培養質量。

關鍵詞：電子商務；實踐教學；改革

一、高職電子商務專業實踐教學的特點及現狀

作為社會新型的企業，電子商務企業對人才的要求是比較嚴格的。我國的電子商務起步較晚，在整體的方面來看，它的發展速度還是比較快的。在高職院校中得教育方面也得到了有力的發展和應用。電子商務的教學模式在高職院校可分為課程體系、實驗體系和實踐體系三個部分，這種教育模式的運用可有效的鍛煉學生的協調發展能力、溝通能力和理論知識能力，從而結合三個方面的知識綜合運用，培養出新時代社會需要的人才。

二、創新創業教育發展特征

創新創業教育在高職院校的發展基本就是以創造性和創新性，課堂的教學與實踐活動為教育載體，以提高學生綜合能力及個人素質為目標的教育活動。創新創業活動的重點就是使大學生勇于面對社會就業壓力，接受全面的專業教育，培養其在未來發展中能夠有創新創業的意識，了解創新創業的知識以及具有創新創業的能力。高職院校的這種培訓可以增強大學生在激烈的市場就業競爭中的創業能力和擇業能力。所以，高職院校的電子商務創新創業教育在教學的項目中就應涉及專業的課內教學，創新教育及創業教育知識，專業性教育知識和校內的實踐教學與校外拓展訓練等。并且，很多高校也要將電子商務的專業型教育與創新創業教育聯合起來，通過實踐與理論的一體化，工學結合，上崗實習等方式培養學生教育實踐，校外實訓的能力，提升高校的創新創業教學質量。從而讓學生在實踐的過程中，認清自我能力，使其形成一個良好的創業習慣。另外，在實踐過程中，也要增強學生的創新精神，發覺他的學習潛力，從而為其以后的就業鋪平道路。

三、創新創業教育在電子商務教育實踐中存在的問題

在高校的教育中，創新創業的教育模式已經成為教育的理念和人才培養的新形勢。所以，創新創業教育也開始面向全體學生，并且逐漸的融入到高校人才培養的教育過程中。但是，在其發展的過程中也存在一些問題。首先，在人才的培養方面，創新創業教育的沒有統一的發展目標。在創新創業教育中，高校僅開設一到兩門課程作為高校創業指導和基礎性創業課程，這根本就無法達到完整的創新創業教育課程教學體系，所以也就不能與其相關的專業教育模式進行結合。并且，在創新創業教育的教學活動中，也缺乏社會實踐活動，從而也不能吸引學生對創新創業教育學習的積極性。其次，在高效的創新創業教育課程的設置方面，高校所開展的創新創業課程還停留在課外教學的環節。因此，它的發展形態處于被動，臨時應付和不規范的狀態。這就說明，高校的創新創業課堂有待進一步的加強。另外，高校的創新創業教育的關鍵問題在于其創新創業教育沒有完善的師資教學隊伍，因此也就不能提高學生對創新創業教育的重視。

四、電子商務創新創業人才培養實踐措施

1.提升創業型人才培養的保障條件。高職電子商務創新創業教育人才培養的關鍵條件就是要提升高校教學中的師資隊伍建設。在提升創業型人才培養的過程中，就要鼓勵學校引進市企單位的一線工人或技術人員作為高校電子商務創新創業人才培養的外聘教師，從而使其指導學生的社會實踐教育。并且，鼓勵校內老師多參與電子商務及創新創業人才交流會，鼓勵教師進修，申報課題，參加培訓班，參與企業的項目開發。從而提升教師隊伍的師資能力。

2.在高校內創建大學生創新創業訓練計劃。高校大學生創新創業訓練計劃，就是讓學生多參與課外的科技活動，人文素養和思想教育素質活動，學科競賽活動，品牌講座、社團活動以及理論與人文競賽活動，文體活動，社會實踐活動，職業培訓技能活動等。因此，這項計劃就包括了創業訓練計劃，創新訓練計劃，科技競賽計劃以及人文素養提高計劃和職業技能培訓計劃。其具體的活動內容為，在科研創新訓練過程中，組織教師開展科研教學活動，從而開放實驗，創新實驗。在創業訓練過程中，組織學生開展創業教育及實踐活動。在科技競賽活動中，組織學生參加科學競賽，挑戰賽以及專業技能性比賽等活動。人文素質方面，學校也要組織學生多開展社團及理論與人文競賽活動，文體活動和社會實踐活動。技能職業技能培訓活動，要求學生多參與校外活動，多為以后就業做計劃。

作者:童婧 單位:湖南機電職業技術學院經貿學院

參考文獻：

[1]王亞榮，王利榮.電子商務創業型人才培養探索與研究[J].江蘇商論，2013

[2]許祥鵬.高職電子商務專業人才培養路徑初探[J].經濟研究導刊，2015

[3]張樂春.基于創新創業高職電子商務專業人才培養研究[J].經貿實踐，2015

[4]梁瑩，戴經國.信息管理與信息系統專業“雙創型”人才培養模式研究[J].韶關學院學報，2015