導語：護理專業男生心理健康狀況分析一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】隨著時代的發展，護理專業不再僅限于女生報考，雖然如此，社會上對于學習該專業的男生還是存在一些偏見，所以高職院校中護理專業的男生的心理也會受到一定的沖擊，所以本文主要探究和分析的是高職院校護理專業男生的心理健康狀況，以及影響他們產生這些心理狀況的一些因素。本文主要是通過癥狀自評量表和問卷調查來獲得高職院校護理專業男生的心理健康狀況。所得出的結果也會相對和該院校護理專業女生的心理狀況相對比。文章會從三個方面來分析學護理專業的男生的心理狀況的產生以及解決措施。

【關鍵詞】高職高專;護理專業;在校男生;心理狀況

隨著社會的不斷發展，我國護理方面的崗位供不應求，為了滿足社會和護理專業的發展，我國越來越多的男生從事了護理這個工作崗位，而且各大高職高專院校為了招到更多這個專業的學生，每年都在擴大對護理專業男生的招收數量。但是受傳統觀念的影響，很多人不能接受男生從事護理工作崗位。因受傳統觀念和約定俗成的職業定位以及護理專業的特點等因素的影響，導致高職高專護理專業的男生在校園里是一個特殊的“弱勢群體”，這在無形之中給這些男生造成了很大的心理壓力。所以開設這些專業的學校和社會群體需要對學習該專業的學生的心理健康狀況進行嚴格的關注，有效地分析影響他們心理健康的因素，并通過科學有效的且合理的建議和措施，解決他們所遇到的這些問題，從而保障這些護理男生的健康成長。

一、高職高專護理專業男生心理現狀

通過問卷調查，可以得出這樣一些結果，就是學習該專業的男生除了恐怖和偏執因子與國內青年一致外，其他的因子都相對比國內其他青年更高，不僅和男生相比較高，和女生相比也更高。特別明顯的就是學習護理專業的男生和其他專業的學生相比，護理專業男生的抑郁和焦慮因子也更高，而敵對因子則更少。從這些結果可以看出我國高職高專護理專業男生的心理健康狀況偏低。高職高專院校的教育工作者應該對這些男生的心理健康狀況更加重視，對他們進行健康的心理教育，有效地提高他們的心理素質和護理職業適應能力。

二、護理專業男生心理現狀產生的原因

(一)同國內青年相比。學習護理專業的男生的心理健康水平與國內其他青年相比是偏低的，事實上這個現狀又與我國大學生心理健康狀況的一般規律相符合，因為在高職高專院校內，學習護理專業的男生本身在社會的角度來看是一個較為特殊的群體，而且還是一個相對弱勢的群體，他們在學校里要承受來自其他專業男生異樣的眼光，而且本專業的女生也會在無形之中傷害他們，認為這個專業是女生學習的專業，除此之外，還要受到來自社會和家庭的巨大輿論壓力。這種不被大家接受的群體，在眾口鑠金的社會，很容易讓他們的心理健康產生很大的影響。(二)和同專業的女生相比。護理專業的男生心理健康水平相對較低，尤其是這些處在弱勢的男生在人際交往的過程中更加敏感，而且在平時也更容易抑郁和焦慮。而產生這些原因的因素有很多，第一點是他們對于專業的認識還不夠全面，事實上選擇這些專業的大部分男生都是因為在高考填報志愿時，因為遵從家長的意愿或者是自己的第一志愿沒有被錄取而被調劑到護理專業的，所以他們本身并不是自愿選擇護理志愿的，因此很多男生對這個專業是排斥的，導致他們不愿對這個專業進行認識，也不愿對這個專業提升興趣。這樣得到的護理專業使得他們產生了很低的專業認同感，也讓他們很難適應這個專業，因此他們在學習的過程中，“護理專業學生”這個角色讓他們很被動的接受，導致他們在生活中，學習中以及人與人之間的交往中展現出一種卑微感。第二個因素是他們受到傳統世俗觀念的嚴重影響，很多的知識分子和普通百姓一樣對護理專業有一種嚴重的約定俗成的職業定位，他們認為護理專業是女性從事的一種特定的職業，這種很深重的觀念使得這些學習護理專業的男生難以產生對這個專業的認同感，所以通過在社會輿論的沖擊下，認為男生從事護理工作崗位是非常沒有面子的，也是一份沒有出息的工作，并且在社會和家庭的不斷施加壓力下，更加導致他們對這個專業產生了嚴重的自卑情緒，甚至嚴重的還影響他們的正常德人際交往。第三個因素是這個專業讓男生無法產生較高的群體歸屬感。在我國的很多醫學院校中，依舊是女生是護理專業的主要組成學生，所以男生相對數量較少，所以在課堂上和校園內，對于護理專業所開展活動依舊是以女生為主，所以學習護理專業的男生就在這個時候沒有用武之地，這就使得學護理專業的男生沒有活動可以交到同性玩伴，這樣的現狀容易讓他們形成較為孤僻的性格，并且由于他們長期受到忽略，在長達三四年的專業學習中，他們在這期間容易產生孤獨無助的感覺，并且對于自己的專業缺乏歸屬感，容易讓他們的心理產生不適和壓抑感。

三、護理專業男生心理健康問題的解決措施

如何對產生的心理問題進行處理，有以下幾種適當且合理的措施，一是借助網絡和媒體等平臺，對于男護士的認識加大宣傳力度，男生從事護理工作崗位不僅是因為他們在這個崗位有先天的優勢，還因為他們的參與是新時代下現代護理專業發展的必然趨勢，男生護理專業的加入可以打破約定俗成的職業定位，護理不再僅僅是女性工作者的領域。二是要加強對護理專業學生的教育，當這些學生剛剛入學時，就要針對這些學生進行護理專業的專業教育，培養學生新的認識，即男生從事護理工作是新時代下醫護事業發展的必然趨勢，并告訴他們男護士在整個醫學發展中是非常重要的存在，使他們對這個的專業的認同感不斷的加強。三是對護理專業的教學手段進行有效改革，比如在課程的設計上要作出適當的調整，這樣可以更加適合男護理專業，這樣的改革可以有效地避免在教學過程中出現性別歧視或者忽視的現象;并且在護理專業的課堂教學過程中，要不斷地創新教學模式，而這些模式更加適合學護理專業的學生，除了教材上的知識外，老師要為學生拓展一些課外的護理專業知識，完善的護理專業知識體系可以為他們踏上工作崗位打下堅實的理論基礎，使學生可以憑借自己的專業技能贏得社會的認可。

四、結語

隨著社會的發展，在未來的護理工作大軍中，男性的護理是醫院護理界的重要組成部分，所以高職院校需要對這個護理專業的男生的心理健康嚴格重視，因為他們的存在會決定未來護理工作的質量，對于未來護理隊伍的穩定也起到決定作用。所以高職高專院校的教育工作者要嚴格重視護理專業男生的心理健康問題。

【參考文獻】

［1］吳欣，鄭衛星．高職高專護理專業男生心理健康狀況調查研究［J］．考試周刊，2017，68:23

［2］吳欣，鄭衛星，宋振．高職高專護理專業男生心理健康狀況分析［J］．產業與科技論壇，2018，17(2):89～90

［3］李紅梅．四川省高職高專護生職業成熟度與適應性的相關性分析［D］．瀘州醫學院，2014

［4］馮亞平．高職高專護理專業學生人文素質教育初探［J］．現代企業教育，2012，3:96

［5］許燕．高職護理專業社區護理學教學改革實踐與探索［J］．學園，2015，4:70～71

［6］王輝，于丹丹，楊棟梁．高職高專生煩惱情緒的比較研究［J］．科教文匯，2010，6:153～154

［7］郭衛紅，汪洪杰，王萬榮，周祎，陳佳．有留守經歷高職護生心理健康及影響因素的研究［J］．齊齊哈爾醫學院學報，2017，23:2808～2811，

作者:陳智堃 單位:江蘇醫藥職業學院