導(dǎo)語：初中化學(xué)實驗教學(xué)的做法與體會一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：實驗是初中化學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)，實驗功能是其他教學(xué)手段無法替代的。從以下4個方面談一談灣里區(qū)的一些做法和體會：一是重視對化學(xué)實驗室的建設(shè)和投入；二是明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，配備好實驗員是基礎(chǔ)；三是任課教師是搞好實驗教學(xué)工作的關(guān)鍵；四是開展課外活動是鞏固提高實驗教學(xué)的有效途徑。

關(guān)鍵詞：新課標；化學(xué)實驗；做法與體會

義務(wù)教育課程標準中明確指出：“要在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)以實驗為主的科學(xué)探究活動，讓學(xué)生有更多的機會主動體驗科學(xué)探究的過程，引導(dǎo)學(xué)生在觀察、實驗和交流討論中學(xué)習(xí)化學(xué)知識，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力”。教師要精心設(shè)計各種實驗，引導(dǎo)學(xué)生在觀察、實驗、交流中學(xué)習(xí)化學(xué)知識，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。為培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰Γ_展好初中化學(xué)實驗教學(xué)，談?wù)勎覅^(qū)的一些做法和體會。

一、重視對化學(xué)實驗室的建設(shè)和投入

教育行政部門、教育裝備部門、學(xué)校均要根據(jù)初中化學(xué)新課程標準要求，加大實驗室投入，配齊儀器藥品和器材；加強實驗室管理，完善儀器藥品存放領(lǐng)用手續(xù)、做好安全管理；定期檢查化學(xué)藥品質(zhì)量，及時補充易耗品，以保證分組實驗順利進行，讓每個學(xué)生都動手實驗。截止到2012年，我區(qū)借助省政府教育督導(dǎo)評估和薄弱學(xué)校改造、義務(wù)教育標準化建設(shè)等加大財政資金投入，為全區(qū)所有初中學(xué)校配備標準化的實驗室和成套教學(xué)儀器、藥品，個別學(xué)校儀器配備做到人手一套，并在課余時間向?qū)W生開放實驗室，鼓勵學(xué)生自主地開展實驗。

二、明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任配備好實驗員是基礎(chǔ)

為保證初中化學(xué)實驗教學(xué)正常開展，學(xué)校要有實驗教學(xué)管理機構(gòu)，并明確其責(zé)任目標。2011年8月，我區(qū)各校均設(shè)立學(xué)校實驗管理機構(gòu)——電教處，具體負責(zé)管理學(xué)校實驗教學(xué)工作，學(xué)校再確定一名副校長分管實驗教學(xué)工作。我區(qū)教科體局將實驗工作列入學(xué)校年終目標考核內(nèi)容，各校將實驗教學(xué)工作列入教學(xué)常規(guī)管理，分管副校長、電教處主任要經(jīng)常深入課堂聽課，了解實驗教學(xué)情況，解決問題。學(xué)校要選配好實驗管理員，實驗員在實驗教學(xué)管理中起著十分重要的作用，除要一定業(yè)務(wù)知識外，還要對實驗教學(xué)具有服務(wù)精神，實驗前做好準備工作，做好教師的助手，配合教師指導(dǎo)學(xué)生實驗。如南昌市灣里區(qū)第二中學(xué)每年對實驗員的工作進行量化考核，并采取競爭上崗方式選配實驗員。作為實驗員，在完成管理工作和日常工作前提下，還應(yīng)把精力投入到實驗研究、自制教具方面下工夫，為提高實驗教學(xué)質(zhì)量下工夫。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心、支持實驗員工作，適當提高實驗員工作量系數(shù)，在評先、聘職等方面和任課教師享受同等待遇，按省教育廳規(guī)定發(fā)放健康、勞保補貼，充分調(diào)動實驗人員積極性。同時，教師要教育學(xué)生尊重實驗員的勞動，遵守實驗室的各項規(guī)章制度。

三、任課教師是搞好實驗教學(xué)工作的關(guān)鍵

任課教師對學(xué)生有潛移默化影響和示范作用。任課教師要切實掌握好各種儀器的用途、性能、使用方法等知識，對課本中的實驗應(yīng)達到以下要求：一是明確實驗?zāi)康模赐ㄟ^實驗解決哪些問題，培養(yǎng)哪些能力，并要讓學(xué)生明確這些目的；二是要重視實驗效果，現(xiàn)象要明顯，裝置要科學(xué)；三是要體現(xiàn)能力培養(yǎng)，要讓學(xué)生通過各種感官觀察實驗現(xiàn)象，啟發(fā)思維，培養(yǎng)分析、表達和動手的能力。加強對任課教師培訓(xùn)提高任課教師業(yè)務(wù)水平，也是提高化學(xué)實驗教學(xué)的重要措施。近幾年，我區(qū)通過開展區(qū)級化學(xué)實驗教學(xué)培訓(xùn)和研討活動，通過選派教師參加省、市級培訓(xùn)等方式。化學(xué)教師參加省市級競賽活動，獲省市級獎20多人次，任課教師輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽獲省市級70多人次。每年學(xué)生的中考實驗操作考試，優(yōu)秀率均在95%以上，滿分率在90%以上。全區(qū)化學(xué)教師有多篇論文獲省市級獎和在省級以上刊物上發(fā)表和學(xué)術(shù)年會上交流。

四、開展課外活動是鞏固提高實驗教學(xué)的有效途徑

開展課外活動對擴大學(xué)生知識面、培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)實驗的興趣，提高動手能力具有積極的作用。根據(jù)學(xué)生年齡特點和知識水平，可以開展以下一些課外活動。(1)指導(dǎo)學(xué)生進行一些化學(xué)小制作活動。如學(xué)習(xí)了酸堿指示劑后，可以指導(dǎo)學(xué)生利用常見植物花瓣制取酸堿指示劑；學(xué)習(xí)了常見的堿后，指導(dǎo)學(xué)生制作葉脈書簽活動；學(xué)習(xí)了水的凈化后，可以指導(dǎo)學(xué)生進行自制簡易凈水器的活動；(2)組織學(xué)生進行化學(xué)黑板報競賽和化學(xué)實驗知識手抄報評比。我區(qū)每年一次化學(xué)實驗知識手抄報競賽活動，很多學(xué)生認真參加，積極查找各種資料，極大地豐富了學(xué)生化學(xué)知識面和提高了學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。(3)使用低成本器材和藥品進行替代實驗，指導(dǎo)學(xué)生利用生活中常見日用品和廢棄物制成簡易實驗儀器和替代實驗用的化學(xué)藥品。這樣既有助于解決實驗儀器、藥品短缺問題，又可培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰σ约肮?jié)約和環(huán)保意識。如用雞蛋殼代替碳酸鈣，用食用堿代替碳酸鈉，用食醋代替稀鹽酸，用廢棄飲料瓶和小藥瓶作反應(yīng)容器等。(4)進行社會調(diào)查和參觀訪問等實踐活動。可以通過組織參觀、訪問、講座、討論等途徑，開拓學(xué)生視野，了解化學(xué)與社會和技術(shù)關(guān)系。結(jié)合鄉(xiāng)土教育資源，將知識學(xué)習(xí)與實踐能力培養(yǎng)相結(jié)合。如學(xué)習(xí)水的凈化后可組織學(xué)生參觀自來水廠，讓學(xué)生親身體會自來水廠的凈水過程。如學(xué)習(xí)了溶液酸堿度的表示法后，在教師可指導(dǎo)學(xué)生測定當?shù)毓S排出污水的pH、當?shù)赝寥赖膒H等，并設(shè)計防治污染方法、討論適宜種植的農(nóng)作物或土壤改良的方法。

五、結(jié)束語

做好初中化學(xué)實驗教學(xué)要幾方面共同努力，要加強實驗室建設(shè)，加強領(lǐng)導(dǎo)，配備好管理人員和教師，要充分認識化學(xué)實驗的重要性，根據(jù)課程標準要求，采取靈活有效教學(xué)方式搞好實驗教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

作者:王軍海 單位:南昌市灣里區(qū)電教儀器站

參考文獻

[1]李玉山.全方位地搞好中學(xué)實驗教學(xué)[J].中學(xué)化學(xué)