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在供給側改革背景下，我國產業結構的轉型升級已經取得成效，其中較為突出的是就業機會增加。但化工專業傳統的就業指導往往難以適應多變的市場環境，以市場為導向開展就業指導工作，并以此培養高素質的化工專業學生，是高校需要解決的問題。從化工行業的就業需求看，市場經濟下用人單位大多會直面市場競爭，因此變相提高對化工專業學生知識和能力的要求，高校在針對化工專業學生開展就業指導工作時，需要準確把握市場脈絡，通過科學的方法幫助化工專業學生順利就業。

針對化工專業而言，就業指導主要包括：（1）查找、匯總、預測化工行業的就業勞動力資源；（2）向化工專業學生傳遞就業信息，使其了解用人單位的實際需求；（3）成為化工專業學生和用人單位溝通的橋梁，并且做好推薦、介紹、組織招聘等有關的服務工作。由宋來新、商云龍編著，化學工業出版社出版的《化工類專業大學生職業發展與就業指導》一書，從化工行業發展與就業環境現狀出發，指出化工專業學生就業所必須具備的知識和能力，全書內容豐富、邏輯清晰，為高校開展化工專業就業指導工作奠定堅實的理論基礎。《化工類專業大學生職業發展與就業指導》一書介紹了化工行業的發展現狀、國內高校化工專業發展趨勢、化工專業畢業生就業現狀、化工專業的職業能力素質、化工相關職業的專業能力素質要求等內容。該書對化工專業學生在就業過程中會遇到的問題進行分析，并且提出應對策略，可以幫助化工專業學生了解用人單位對人才的選拔標準，提高化工專業學生對未來就業和職業發展的重視度。

該書著重分析就業指導與求職準備兩個方面的內容，比如就業信息的搜集與處理、簡歷制作與面試技巧、心理調適與權益保護、就業流程等，該部分內容對于正在準備就業或職場初涉的化工專業學生都具有非常重要的指導意義。但多變的市場環境不僅給化工專業學生的就業帶來挑戰，而且反映高校就業指導的一些問題，比如就業指導老師的市場意識薄弱，沒有考慮到用人單位對化工專業學生知識和能力的實際要求；沒有深刻分析化工專業學生的就業前景；對化工專業學生的就業指導未形成具體化、結構化的體系；就業指導的授課內容太過注重知識教育，忽視對學生的技能培訓，難以對學生的就業起到關鍵性作用。基于這些問題，《化工類專業大學生職業發展與就業指導》一書從行業角度入手，針對化工專業學生職業發展和就業指導的全過程做分析，一方面體現化工行業的就業特色，另一方面幫助化工專業學生解決就業過程中可能會遇到的問題，從而幫助化工專業學生盡快融入企業。

總體來說，化工行業具有技術密集和資金密集的特點，化工企業除致力于生產、工藝和流程的優化外，還會不斷向規模化、自動化、精細化方向發展，這就意味著化工專業學生會面臨較大的就業壓力，因此加強對化工專業學生的就業指導，具有非常重要的現實意義。面對不斷變化的就業環境，化工專業的就業指導工作需要緊貼用人單位實際需求，確定就業指導工作的目標，進而制定應對策略。比如，該書針對化工專業學生的就業問題，提出就業信息搜集的方法和途徑，這些內容可以幫助學生更好地了解市場動向，提高應聘求職的成功率。此外，為形成系統的就業指導，高校需要把培育師資隊伍當作一項長期的工作來抓。比如，加強對就業指導教師的培訓工作，幫助其了解化工專業的就業方向，以及各個方向的就業需求，并且基于用人單位對該專業的實際需求對學生進行就業指導。

高校應當將就業指導課程落實于化工專業的全年級課程體系，并隨著市場的變化對課程內容進行調整。比如，該書將化工專業學生職業生涯規劃的大學階段分為適應期（大一）、定向期（大二）、提升期（大三）、沖刺期（大四），這種分層教學增強就業指導的時效性和有效性，從而幫助化工專業學生順利就業。

作者：許陽 單位：三峽大學外國語學院