導(dǎo)語：學(xué)校德育教育四結(jié)合途徑探討論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

編者按：“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”是社會主義道德的基本要求，是社會主義精神文明的重要組成部分。“五愛”教育是學(xué)校德育的一面旗幟，是學(xué)校思想品德教育的主體部分，發(fā)揮著主導(dǎo)、統(tǒng)率的作用。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，給學(xué)校德育工作提出了許多新課題，也給“五愛”教育增添了新的教育內(nèi)容。本文在分析當(dāng)前教育情況下，對“五愛”教育中做到四個(gè)結(jié)合進(jìn)行分析探討。

“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”是社會主義道德的基本要求，是社會主義精神文明的重要組成部分。“五愛”教育是學(xué)校德育的一面旗幟，是學(xué)校思想品德教育的主體部分，發(fā)揮著主導(dǎo)、統(tǒng)率的作用。《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》進(jìn)一步突出了“五愛”在學(xué)校德育中的重要地位。社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，給學(xué)校德育工作提出了許多新課題，也給“五愛”教育增添了新的教育內(nèi)容。在當(dāng)前條件下，中小學(xué)實(shí)施“五愛”教育要注意做到四個(gè)結(jié)合：

1．與落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》結(jié)合起來。“五愛”是一種情感，一種精神，也是一種規(guī)范。搞好“五愛”教育，就要使學(xué)生的“五愛”之情落實(shí)到日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)中去。重視學(xué)生的品質(zhì)、人格教育，重視公民道德素質(zhì)的提高。在德智體美勞各項(xiàng)活動中，使學(xué)生形成良好的行為規(guī)范。通過開展做文明學(xué)生，爭文明班集體活動，使學(xué)生從小事做起，從自身做起，從我做起。公務(wù)員之家

2．與生產(chǎn)實(shí)踐、工農(nóng)相結(jié)合。“五愛”教育要體現(xiàn)鮮明的時(shí)代特征。要使學(xué)生具有高尚的道德情操、優(yōu)秀的思想品質(zhì)，學(xué)校的德育教育就必須實(shí)現(xiàn)由封閉單一的內(nèi)向型向開放、多項(xiàng)的網(wǎng)狀型轉(zhuǎn)變。學(xué)校要積極為學(xué)生創(chuàng)造與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會，到農(nóng)村、工廠去，走與工農(nóng)相結(jié)合的道路，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的知識，磨煉他們的意志，把“五愛”教育延伸到校外大課堂，形成“五愛”教育的良好氛圍。

3．“五愛”教育要與重大節(jié)日、社會活動、時(shí)事政治等結(jié)合起來。如結(jié)合春節(jié)、“五一”、“五四”、“六一”、“七一’、“八一”、“十一”等重要節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育等。結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)形勢，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛社會主義教育，建設(shè)繁榮、昌盛的社會主義國家。

4．與學(xué)校專題活動、學(xué)習(xí)榜樣、典型結(jié)合起來。學(xué)校要精心設(shè)計(jì)安排各項(xiàng)教育活動，將“五愛”教育融于各項(xiàng)活動中，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。如舉行主題班會，讀書演講比賽、知識競賽等。同時(shí)樹立校內(nèi)外的學(xué)習(xí)榜樣，特別是學(xué)生身邊、生活中的先進(jìn)典型，引導(dǎo)學(xué)生不追歌星追英雄，使抽象說教變?yōu)榫唧w可感的形象，增強(qiáng)教育效果。