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一、加強網絡德育教育，就是要弘揚中華美德，通過校園網傳遞正能量

德育教育需要與時代接軌，不應只局限于課堂。應利用網絡的正面效應，發揮校園網、校園媒體的綜合宣傳作用，通過豐富多彩的網絡內容和平實簡潔的語言將校園文化與中華文化結合起來，促進學生正確榮辱觀、價值觀、人生觀的形成，幫助學生提高和樹立正確的思想道德觀念。

二、加強網絡德育教育，就是要利用網絡互動，權威把握學生思想教育方向，架起師生溝通的橋梁

網絡上充斥著一些封建迷信、色情暴力、邪教等反科學反社會的信息，學生分辨能力不強，比較容易受到引誘和蠱惑，造成身心的毒害。作為學校及學生工作者需要對當前發生的社會熱點問題做到高度的關注、對學生做到正確的引導，主動開設專門網絡論壇和名師博客，師生進行網上交流，解析社會熱點，把握引導學生的思想教育方向。

三、加強網絡德育教育，就是要加強學生公共理性教育，并與社會實踐結合起來

當代學生對公共事物能夠能做到主動關注、積極參與，他們的道德判斷多數是清晰的，但往往實際行為與認知差異很大，一旦涉及個人利益便容易偏向利己。學生樂于追逐熱點事件，卻無法持續關注某一事件，不會對一類事物進行深刻的思考和正確的解讀，學校需要有計劃地加強學生公共理性方面的教育。同時，通過社會實踐、社區服務、志愿者等活動將學校與社會有機結合起來，更大程度上幫助學生體驗社會生活，理清個人利益和公共利益的關系，形成正確的社會觀和價值觀。

四、加強網絡德育教育，就是要加大網絡監管力度，還網絡一片清新

應從技術上加強對網絡的監控，濾除校園網內的垃圾信息和有害信息，限制對一類不法網站的訪問。加強學生法制和網絡安全教育，根據實際制定網絡管理相關制度，引導學生正確使用網絡，提高自身的網絡道德素質，自覺抵制網絡不良信息的污染。網絡激發了學生的創新思維，滿足了他們探索未知的好奇心，開闊了他們的文化視野，促使學生積極主動汲取日常生活中觸及不到的各種知識。但由于網絡環境本身過于復雜，缺乏監管，導致各種虛假內容、色情信息充斥，而學生對事物的認知能力有限，思想相對單純并欠缺相應的社會經驗，往往容易被不良網絡信息引誘和利用，從而造成無法挽回的嚴重后果。所以，加強學生網絡德育教育刻不容緩，要積極發揮學校、社會、政府各層面的綜合引導作用，為學生營造清朗可信賴的網絡環境。

作者:周小楠單位:黑龍江生態工程職業學院