導語：民辦高校國際經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)對策研究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、民辦高校國際貿(mào)易人才培養(yǎng)中存在的問題

(一)民辦高校學生的基礎水平不同，教學難度比較大

由于民辦高校影響力小等諸多原因，高素質(zhì)學生較少，并且個體差異性大，有的學生不夠重視專業(yè)課的學習，投入學習的時間不足，導致專業(yè)課掌握度不高。國際貿(mào)易專業(yè)有其特殊性，對外語水平要求高，但部分學生英語基礎薄弱，整體水平不一，影響教學進度，有效互動不多，積極性低。

(二)民辦高校實踐教學設施比較缺乏，學生的動手能力比較差

國際貿(mào)易專業(yè)實踐性強，應用性人才必須通過大量實踐才能成為可用人才，但是民辦高校教育經(jīng)費不足，軟件配置不合理，教學軟件跟不上時代需求，且實驗室開放時間不自由，因此校內(nèi)實驗不夠真實，模式化，不能體現(xiàn)問題。校外實習基地又名不符實，流于形式。這些都導致學生實踐能力差。

(三)民辦高校國際貿(mào)易沒有建立起專業(yè)化的教師隊伍

由于民辦高校社會認可度低，教師體會不到社會價值，教育經(jīng)費不足，教師待遇福利比公辦高校差，難以吸收新血液，師資力量薄弱。而且現(xiàn)有教師大部分不是科研型教師，缺乏實踐經(jīng)驗，教學內(nèi)容傳統(tǒng)，模式化，實踐課程只是“紙上談兵”，培養(yǎng)的學生實踐能力不足，不能滿足需求。

(四)民辦高校國際貿(mào)易教學計劃不夠合理，課程設置不夠科學

開設國際貿(mào)易專業(yè)的700余所高校中有部分綜合類大學更重視理論教學，部分民辦高校照搬名校教學模式導致畢業(yè)生的理論知識不足，實踐能力又匱乏，不能滿足就業(yè)需求。雖然部分民辦高校課程有一定的系統(tǒng)性，但課程開設不合理，不能做到循序漸進，步步為營，開設時間與實際需求不合適。國際貿(mào)易畢業(yè)后，工作時來往對象來自世界各地，不僅要有很強的業(yè)務能力，還要有開闊的視野，高的綜合素質(zhì)，更重要的是要有創(chuàng)新的精神。然而，大部分民辦高校教學時，專業(yè)選修課不能自由選擇，所有學生課程均一致，不能滿足多元需求，不利于人才的創(chuàng)新性培養(yǎng)。少部分民辦高校只有很少數(shù)量的專業(yè)選修課供選擇，選擇范圍太小。

二、民辦高校國際貿(mào)易人才培養(yǎng)的有效措施

(一)教學內(nèi)容前沿、新穎、熱點、現(xiàn)實

在經(jīng)濟全球化的今天，國際貿(mào)易人才應該具有國際視野，不僅要有理論、技能的支撐，也要了解前沿理論和未來的市場發(fā)展趨勢，因此，要鼓勵學生關注前沿，熱點問題，以便于學生從宏觀上理解全球貿(mào)易。

(二)民辦高校多組織學生進行實踐項目，鍛煉學生的動手能力

民辦高校要重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷更新教學設備，教學內(nèi)容與時俱進，為學生創(chuàng)造良好的條件。同時也要建立激勵機制，督促教師增加實踐課，結(jié)合理論和實際。教學過程中，加強理論與實際相結(jié)合，提高學生的綜合素質(zhì);充分利用教學實驗中心，注重實際操作。培養(yǎng)綜合素質(zhì)良好的應用型人才。

(三)民辦高校建立一支高素質(zhì)的教師隊伍

要與公辦高校競爭，就要有自己的優(yōu)勢，特色，只從硬件方面建設遠遠不足，必須從軟件方面加強師資力量。第一，提高教師待遇和福利，吸引高級人才，提高有工作經(jīng)驗教師比例;第二，提高年輕教師的能力，建立完善的培養(yǎng)機制，制定合理可行的計劃，以老帶小，快速提高年輕教師的教學和科研水平。同時也要探索新方法，跟緊時代的步伐，在學習中不斷進步，最終形成一支“雙師型”教師隊伍。(四)根據(jù)學生自身特點，科學、合理的設置教學計劃和教學目標教學計劃要具有針對性，要根據(jù)當?shù)氐慕?jīng)濟現(xiàn)狀制定，可以提前調(diào)研，總結(jié)市場需求，研究需求趨勢，之后再合理規(guī)劃課程。同時也可以壓縮理論課程的課時，增加實踐課。這樣可以提高學習積極性，同時提高就業(yè)率。

三、結(jié)束語

綜上所述，本文通過對民辦高校國際經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)中存在的問題進行了分析，然后針對這些問題提出了有效的解決措施，希望能夠通過這些措施來真正使得民辦高校培養(yǎng)成一批又一批專業(yè)知識水平比較高、綜合素質(zhì)能力比較強的專業(yè)化人才，從而推動我國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展。民辦高校在具體的培養(yǎng)專業(yè)化人才的過程中，一定要充分尊重學生，多給學生創(chuàng)造實習和就業(yè)的機會，讓學生能夠親身感受到國際經(jīng)貿(mào)的重要性，從而自主的去投入到學習中去，提高自身的綜合素質(zhì)水平。

作者:劉研 單位:長春財經(jīng)學院