導(dǎo)語(yǔ)：研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的美術(shù)教育路徑一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

（1）繼承和發(fā)展傳統(tǒng)藝術(shù)。

我國(guó)有著悠久的文化歷史積淀，從遠(yuǎn)古時(shí)代就有了繪畫藝術(shù)，許多栩栩如生的山水畫、活靈活現(xiàn)的人物畫都流傳至今，深受海內(nèi)外專家學(xué)者的喜愛(ài)。有許多國(guó)外的人專門來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)我國(guó)的繪畫藝術(shù)和表達(dá)技巧，這也就說(shuō)明了我國(guó)在美術(shù)教育和美術(shù)創(chuàng)作以及藝術(shù)表達(dá)方面有著可圈可點(diǎn)之處。那么，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我們就應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)中的優(yōu)點(diǎn)，讓他們能夠使美術(shù)教育符合市場(chǎng)的需要，適應(yīng)新條件，更好的為社會(huì)服務(wù)。

（2）吸取國(guó)外優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

世界已經(jīng)成為了“地球村”，在我們繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美術(shù)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)也必須把目光放到海外，尤其是美術(shù)教育發(fā)達(dá)和成功的國(guó)家和地區(qū)，吸取他們先進(jìn)的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)方法，把這些經(jīng)驗(yàn)和理念都與自身的優(yōu)勢(shì)集合起來(lái)，為我國(guó)的美術(shù)教育能夠更好的適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。另外，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，美術(shù)教育也應(yīng)該積極運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，促進(jìn)美術(shù)教學(xué)，提高美術(shù)教學(xué)的效率和質(zhì)量，例如在教學(xué)中可以運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)技術(shù)模擬作畫，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)分享國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀作品，參加美術(shù)教育的交流活動(dòng)等等。

（3）美術(shù)教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的全方面素質(zhì)。

以往的傳統(tǒng)美術(shù)教育往往只注重學(xué)生的繪畫基本功的訓(xùn)練，忽視其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下需要的是全方位的人才。美術(shù)教育也可以把對(duì)學(xué)生的電腦的訓(xùn)練和培養(yǎng)作為重點(diǎn)，只有這樣將來(lái)才能培養(yǎng)出適應(yīng)市場(chǎng)，適應(yīng)社會(huì)的需要的人才。

我國(guó)目前的美術(shù)教育面臨的形勢(shì)，既有挑戰(zhàn)又有機(jī)遇。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能夠激發(fā)人們?cè)诶L畫藝術(shù)方面的積極性和主觀能動(dòng)性，同時(shí)也使一部分人和機(jī)構(gòu)盲目的追求經(jīng)濟(jì)利益而忽視社會(huì)效益和社會(huì)責(zé)任；另外，我們可以吸取海內(nèi)外的一切有利資源來(lái)豐富自己和發(fā)展自己，使得自身在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。所以，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下如何更好的發(fā)展美術(shù)，是國(guó)家相關(guān)部門和美術(shù)教育院校必須重視的。在美術(shù)教育的對(duì)象方面，必須培養(yǎng)學(xué)生的全方位素質(zhì)，使得學(xué)生能夠在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下發(fā)揮其作用，在社會(huì)上擁有自己的一席之地。

作者：李曉帆單位：湖北科技學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院