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高校財務管理績效工資考核，正常情況是按照工作責任大小和所付出的必要勞動時間作為考核基礎。隨著高校教育事業的發展，傳統高校財務管理模式相對滯后，有部分內容不符合時展趨勢，應該做出調整。高校財務管理績效工資考核制度合理的運用，能夠提高教職工的工作效率和促進高校教育事業健康發展。

1.高校財務績效工資的現狀

隨著經濟體制改革和行政管理體制改革的深化，高校財務管理中的績效工資體制也在不斷向前推進。大多數高校財務管理者一般通過在職崗位教職工的工作效率和無差別勞動時間的付出多少作為績效工資考核目標，將教師和職工的工資收入和工作貢獻所帶來的經濟效益相聯系，但大部分高校財務管理績效工資考核仍存在很大弊端，例如，一些高校事業單位功能定位不夠清晰，高校事業單位和企業單位部分功能相混合，總體質量和效益低下。現階段很多高等院校為了擴大學校規模都在建立新的教育場地，這就導致高校財務負債巨大，經費不足等問題，給高校財務管理人員帶來很大挑戰[1]。

2.績效工資對高校財務管理的意義

我國高校財務管理者雖然對績效工資考核方面進行多方面積極探索和嘗試，仍然無法快速跟上教育事業的發展腳步，部分高等院校績效工資管理模式相對比較落后，對此，應該結合不同高校發展情況，建立以績效工資為輔助的激勵機制，培養教職工勤奮、認真的敬業精神。高校財務管理者應該堅持以公正、公開、透明的原則，正確的運用財務預算管理不僅能夠對高校的教育資源進行合理配置，而且能夠提供資金使用的效率[2]。大多數高校資金無非來自政府財政進行撥款，隨著我國高等院校規模的不斷擴大，經費消耗也會越來越大，但是高校經費來源渠道有限，資金使用效率非常低下問題顯的尤為突出。在當下市場經濟發展的背景中，有很多市場經濟以外的薪資渠道給事業單位薪酬體制帶來沖擊。另外很多高校財務管理者人員個人綜合能力比較低下，不能勝任高校財務管理的工作，還有一些高校財務管理的事業單位招聘和選拔制度不完善，導致外部有能力的人進不來體制內，體制內的人工作積極性又不高給教育事業的健康發展帶來消極影響。

3.高校財務管理的策略

高等院校作為非營利性事業單位，高校財務管理者應該根據不同教職工對象和工作環境進行科學合理的考核，其考核的目的通常是為了更好的提高工作效率和資金使用效率，以此保證高校事業單位能夠正常穩定的運作。高校財務管理者應該遵循行業中專業的特點，對于一些比較特殊的崗位，應該在選拔的報名階段和復試階段進行適當的調劑，同時得保證高校財務管理者命令禁止他人私自更改錄用條件，使得有能力的優秀人才參與到高校財務績效工資管理部門當中，應該在高校財務管理組織中設置科學合理性的競爭環境，杜絕考生利用“走后門”，“買人情”等手段謀取高校財務管理崗位，要求大家開展工作時都是在公平和透明環境中進行，大家可以互相監督。另外就是財務預算管理的好與壞直接影響各個項目資金的使用效率，對良好的績效工資考核實施順暢與否息息相關，高校財務管理者應該以科學、高效的態度進行預算管理。目前很多高等院校財務管理不規范，高校供求經費矛盾加劇，高等院校財務管理者責任重大，應該轉變傳統固有觀念，積極創新高校財務管理經驗模式，從大局考慮問題，充分了解學校教育資源建設資金用途，嚴格控制成本，科學、合理的組建相關職能部門，確保學校績效工資激勵作用發揮到最大功效，提高資金用途和活動的透明度。財務管理中對項目的開始、過程和結尾進行全程跟蹤記錄，高等院校財務管理者業務素質的高低，將決定著績效工資的順利實施[3]。針對高校財務管理者素質應該進行重點培訓，提高財務人員的綜合能力，對他們的專業知識和技能進行不間斷的教育和創新。

高校財務績效工資制度能否發揮它的價值和意義主要取決于是否堅持以科學、合理的績效考核體系，只有按照科學的考核標準才會體現高校教職工工作的效益和價值，高校財務管理是由各個分散的小部門聯系起來組合而成的，每個小部門之間都是相互牽制，又是相對開放的，兩者是相輔相成的關系。高校財務管理者應該不斷在實踐經驗中研究績效工資考核內容，不間斷的更新專業知識，才會推動我國高校教育事業科學，健康的向前發展。

參考文獻：

[1]田云玲.管理會計在高校會計工作中的應用思路與對策初探[J].會計師,2016,240(9):66-67.

[2]馬久云.營改增對高校財務管理的影響和對策探討[J].中國鄉鎮企業會計,2017(4):57-58.

[3]曾維澤.高校工資財務管理主要問題與對策[J].西南科技大學高教研究,2016(3):42-44.

作者:趙聰敏 單位:咸陽師范學院