導語：電子商務專業工作優化策略一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1加強電子商務專業設置調整優化

中職院校工作的最終目的是為社會提供源源不斷的人才輸出，但現階段，中職院校處于專業培養定位難和學生發展進階難的境地。中職院校為提高行業間的核心競爭力，首先要根據市場就業需求，修訂教學計劃。中職院校要把強化學生的技能作為教育的核心，邀請專家和用人企業的專業人員幫助中職院校不斷對教學計劃進行修訂。中職院校要注重對學生的實踐教育，根據教學內容設立能力訓練課程，保證學生在受教育期間提高理論知識和專業技能，使其畢業前能取得國家認證的電子商務員的資格。其次要規范專業課程改革操作流程，中職院校的辦學目的是保障學生的就業，滿足社會的人才需求，這就要求中職院校對傳統專業課程進行規范和改革，第一，要在教材上突出實用性和適用性，根據電子商務行業的發展現狀，不斷把最新的內容引入到教材當中。同時，鼓勵教師積極自編具有豐富內容的電子商務教材，提高學生的學習積極性。第二，中職院校在課程改革上要把現代信息技術引入進來，通過多媒體教學、教學網站、視頻點播等多種途徑豐富教學方式，不斷提高學生的學習興趣，促使教學效果的提升。第三，教師要在教學過程中，依據不同的教材內容采用不同的教學方法，正確處理好教材的難點、重點，并多舉實例展開討論，以增強學生的學習興趣，提高創新思維能力。

2完善師資隊伍建設

現階段的教師隊伍建設只是單純地重視教師的職稱、學歷等，這類教師只擁有豐富的教學經驗，缺乏實踐經驗，這不利于中職院校的電子商務專業建設。中職院校要主動吸引企業內部的優秀人才，使其參與學校對電子商務專業學生的教學和指導，不斷提高學生的競爭能力和職業發展能力。首先中職院?？善刚堧娮由虅諏I的高級學者、專家對學生開展教學工作，對中職院校提出建設性意見和建議，并通過開展電子商務專業講座提升學生的專業知識，提高學生對電子商務的興趣。其次加強與企業的合作力度，中職院校要主動把有能力的教師外派到企業、科研機構、高校進行學習，同時積極引進企業、科研機構、高校電子商務專業人才來學校開展教學工作。再次，加大對青年教師培養力度，通過學術活動、競賽等各種形式提高教師的理論知識水平和職業技能，同時積極引導具有豐富教學經驗的老教師幫助青年教師的發展，在師資隊伍上保障中職院校電子商務專業建設。最后，中職院校要加強與著名電子商務企業的交流合作，聘請企業專家常年在學校開展教育工作，建立一支具有高水準的兼職教師隊伍。

3加強實驗實訓基地建設，強化學生實踐操作技能

中職院校完善對學生的電子商務理論建設是不夠的，還要保障學生實踐技能的提升。首先，要加強實驗室與實訓基地建設。學生學習電子商務不僅要學到先進的理論知識，更重要的是專業技能的提升。中職院校對學生的電子商務教育需要配套的實驗室與實訓基地，這就要求中職院校科學合理地配置教育資源，加強實驗室和實訓基地的建設，并且要建設科學規范的管理機制，保障實驗實訓基地的正常運轉。其次，要配合國家職業資格考試，強化學生技能培養。中職院校為國家輸出的人才需要具有較高的職業技能和實踐能力，這就要求學生除了取得畢業的學歷證書外，還要獲得國家認證的電子商務員資格證書。中職院校在對學生電子商務專業的教育中，要把國家職業資格鑒定的內容引入進來，督促學生考取國家認證的資格證書，為其日后的就業提供保障。第一，要重視課程教學過程中的實踐教學。電子商務專業的教學不僅要注重理論的教育，還要做好實踐教育，教師要充分利用現代化的教學手段，開發一套能充分發揮實踐作用的教學體系，培養學生的操作技能。第二，重視模擬軟件在實踐教學過程中的應用。為讓學生把學習到的理論知識進行有效應用，中職院校要積極引進先進的模擬教學軟件，使學生對電子商務的各個環節進行全面了解，有助于其直觀、生動地理解電子商務。第三，開設綜合實訓課程，全面提高學生的動手能力。學生學習的電子商務課程有很多門，為保障學生知識的融會貫通，教師可通過網站的建設將知識內容貫穿起來，使學生在整體上全面認識電子商務，為其日后工作積累相關經驗。最后，與崗位近距離接觸，現階段中職院校對學生的教育不能使其看到電子商務的發展方向和就業方向，這就需要中職院校積極組織學生到相關企業進行參觀，拓寬學生的眼界，使其充分了解電子商務的運用狀況，增強學生的真實感受。此外，中職院校還要積極組織電子商務競賽，并邀請企業相關專家參與進來，這樣可以使學生在比賽過程中加強理論知識的鞏固，提高學生的專業技能，還可以使專家對學生進行點評，指出學校電子商務專業教育的優點和缺點。綜上所述，中職院校電視商務專業的建設對提高我國電子商務水平具有重要的作用，中職院校加強電子商務專業設置調整優化，完善師資隊伍建設，同時還要加強實驗實訓基地建設，強化學生實踐操作技能，這樣才能為我國提供優秀的電子商務人才，滿足社會的發展需要。

作者:黎花 單位:河源技師學院