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摘要：針對大湘西地區高職專業對接行業和區域產業推進專業（群）建設及當地人才需求的情況，就電子商務專業農技特崗生開設的必要性及辦學進行分析。

關鍵詞：電子商務；農技特崗生；大湘西

根據高職學院“十三五”事業發展規劃要求，結合湘西職院的學院建設規劃要求專業對接行業和區域產業推進專業（群）建設。根據市場需要，調查論證，結合我州電商脫貧攻堅經濟發展情況及全州商務系統缺員實際情況，我院電子商務專業適合繼續開辦2019年農技特崗生班，以滿足我州對電商緊缺人才的需求。結合湘西州商務局給出的數據反饋，就湘西州2019年招生高職電商專業農技特崗生分析如下：

一、湘西職院經貿系電子商務專業當前辦學情況

“電子商務”專業主要培養在電子商務或電子商務相關行業從事電子商務運營、網絡客戶管理、網絡營銷和網絡貿易等工作的人才。在對市場充分調研的基礎上，我們根據湘西州域經濟產業升級轉型、傳統企業電子商務化過程中急需大量精營銷、懂技術的人才的機遇，將我系電子商務人才培養目標定位于企業網絡營銷能手。（一）核心課程。專業開設有電子商務基礎、電商運營、商城/網店營銷策劃、客戶服務與管理、PS、網站/商城建設與維護等專業核心課程。（二）校企合作。電子商務專業學生就業率達100%，與杭州贏動教育有限公司、湖南瀏陽河集團、長沙創智新程有限公司、長沙星火豐城、北京新邁爾公司等開展了“雙元制”、工學交替、學徒制的教學模式，對學生的培養由企業和學校共同完成，實現理論與實踐的零距離對接。（三）師資隊伍。本專業建設具有良好的基礎，人才培養方案、師資隊伍建設、教育教學改革、教學條件、教學管理諸方面均具有一定的優勢和特色，擁有一支由20名在編在職教師組成的專兼結合的優秀教學團隊（不包括外聘該專業教師6人），其中正高1人、副高2人、講師9人、博士1人、碩士學位10人、高級電子商務師2人、中級電子商務師3人、物流師1人，雙師型教師占86%。這是一支集老、中、青，高、中、初，師德師風良好，“傳幫帶”工作突出，理論與實踐能很好結合的優秀教學團隊。（四）教學成果。2014年參加湖南省教育廳組織的電子商務技能抽考合格率達88.89%，高出全省平均合格率16.67個百分點，2014年參加全國電子商務實戰技能大賽榮獲“優秀組織獎”，獲湖南省“團體二等獎”，已厚積了一定的辦學底蘊，發揮區域資源共享和職業教育示范輻射引領作用。

二、我州電子商務人才需求情況

2018年11-12月兩個月，全國電子商務人才需求量高達27742人次\城市。湘西自治州2018年11-12月兩個月，對電商崗位的人才需求高達1007人次。（一）電子商務活動在企事業單位中開展情況。本地電子商務企業人才特別緊缺，從業者多為非電商專業人士，電商人才引進困難，人才流動大。湘西州電子商務，特別是農村電商扶貧得到州內的高度重視和大力推動，但是目前電子商務崗位上的事業工作人員質量參差不齊，據初步了解這些企業、鄉鎮中從事電子商務及電子政務的在崗人員多為非專業人才，以及出現電子商務該崗位用人不專，未能達到預期的服務效果，就這點來看，學校培養電子商務專業農技特崗生人才是必要的，而且前景看好。（二）社會對電子商務專業人才的質量要求。社會需要哪方面的電子商務人才，我們系專門就學生學歷、知識結構、技術等級、能力素質四方面的問題進行研究，從中獲取當前湘西州對電子商務專業人才具體要求如下：社會對電子商務專業人員在學歷方面要求不高，要求研究生學歷的基本就是本科及高職院校的高級人才引進，要求學歷在本科占27%，大專高職的占60%，中專的占13%。所以，就學歷對就業前景的影響這方面來說，高職院校培養電子商務專業人才與本科院校相比不存在優劣之分，甚至更受用人單位所喜愛，這也說明在高職院校內開設電子商務專業是可行的。其次，社會對電子商務專業人員的知識結構要求上注重于技術與商務并重（50%）在能力素質方面用人單位普遍喜歡綜合素質良好的工作人員（58%），但在專業素質與工作態度上，更側重于工作人員的專業素質（25%比17%）。（三）我州農村電商及電商企業發展基本情況。隨著近年來電子商務工作的深入開展，我州電子商務呈現跨越式發展，2018年，全州注冊電子商務企業361家，各類網店15000多家，比上年度增加26%，電子商務交易額以每年超過50%的速度逐年遞增，2018年全州電子商務交易額將突破40億元。目前，全州有國家級電子商務示范企業1家，省級電子商務示范企業2家，通過湖南省電子商務認定企業19家，年度交易額達千萬元的企業十余家，全州7個國家級貧困縣均為全國電子商務進農村綜合示范縣，全州實現了電子商務進農村全域示范創建。全州實施了“一縣一品”活動和電商扶貧頻道活動，利用湘西環境優勢大力塑造具有湘西特色的農產品品牌，十八洞獼猴桃、菖蒲塘蜜柚等成為網絡熱銷品牌。貧困村交易額來勢較好，農產品線上交易累計3.3億元，人均交易額111元；貧困村年均交易額達30萬元。全年全州培育電商扶貧小店2935個，建成年交易額50萬元的村級服務中心40個，培育出2個年交易額500萬元的縣級服務中心。2018年，我州建成縣級電商運營中心五個（鳳凰、花垣、古丈、永順、龍山），指導和服務轄區鄉鎮（街道）、村兩級電子商務公共服務站點開展農村電子商務相關業務，整合各類資源，發揮產品展示、線上線下體驗、公共服務、電商培訓、品牌培育、農產品營銷推廣等功能。建成鄉鎮（街道）和村級電子商務服務站點643個，全州累計建成1229個服務站點，其中1110個貧困村實現服務站點全覆蓋。縣、鄉鎮、村三級電商服務體系梯次布局全面完成。2019年，州政府州級財政每年安排專項資金用于支持和引導全州電子商務行業發展。“湘西館”成功與淘寶、京東、蘇寧易購、快樂購等多個知名電商平臺達成合作協議，“湘西館”入駐企業達到200余家，400多個品種，平臺累計交易額突破5億元。（四）湘西州電子商務人才需求情況。我州電子商務專業人才需求缺口較大，因電商人才極度匱乏和稀缺，而本地高校培養的電商人才的保留率較低，企業、事業型職業化人才短缺。2018年通過搭建電商科技特派團，深入農村為廣大貧困戶提供網店開設和運營的策劃、培訓、代購、充值、客服、設計等專業服務，為電商扶貧提供了智力支持和人才保障。該年實地培訓服務8批次，開展互聯網在線培訓30余次，共計培訓了企業負責人、合作社負責人、大學生村官、駐村干部等各類群體3000多人次。為順應市場需求，針對特定市場需求開設相應專業學科，政府與湘西職院聯合開展電商專業人才培養計劃2019年定向培養50位電子商務農技特崗生，培養良好職業素養、專項技術技能高水平、一定創業能力的電子商務高素質技能應用型人才，不斷深化校企合作，改革人才培養模式，為我州培養更多更專業的電商人才迫在眉睫。讓我州的電商扶貧能夠真正的實惠全州，執行落地的更穩更好。

三、經濟貿易系電商特崗生招生可行性分析

（一）院黨委的支持重視，為電子商務專業提供了堅強的后盾；（二）良好的專業建設基礎，為專業學習提供了保障；（三）已有2018級電子商務專業特崗班委培辦學經驗，為2019年特崗生招生提供了寶貴的借鑒經驗；（四）專兼結合的教師隊伍建設，為保證電子商務專業理論和實踐教學質量提供了必要的師資條件；（五）擁有優良的校內外實習基地，為應用型人才培養提供了很好的平臺；（六）校內外教育、實踐資源共享；（七）湘西州政府大力扶持電商扶貧，電商人才緊缺，州內高度關注和支持我系高職電商實用綜合性技能人才的對口培養。

參考文獻：

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[4]陸劍,陳榮華.產學研協同視角下跨境電子商務人才培養研究[J].佳木斯職業學院學報,2018(12):16-17.

作者:劉亞莉 單位:湘西民族職業技術學院