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淺議電力企業班組經濟核算

隨著社會主義市場經濟的建立和完善，電力企業內部改革的深化，供電企業內部管理從粗放型逐步走向高、嚴、細、實、全，企業圍繞以經濟效益為中心開展各項工作。

班組是供電企業的細胞，在計劃經濟時期，主要注重完成安全生產任務，對企業整體經濟效益和班組效益及班組效益對整體影響關心較少。這種條件下，職工對自己工作和勞動的價值心中無數，職工積極性和創造性難以得到發揮。在市場經濟條件下，供電企業要講求經濟效益，而班組又是企業的基礎生產經營環節，電力產品的安全、可靠性、線損率的降低、電費回收率的高低、成本的控制等各項技術經濟指標都是通過每一個職工的辛勤工作實現的，可以說，每一個職工工作成就都可以用貨幣形態表現出來。因此，班組經濟效益好壞直接關系到企業整體效益的好壞，而班組經濟效益好壞就是通過班組經濟核算來體現和完成，同時也通過班組核算為企業整體效益的好壞提供第一手基礎資料。

班組核算雖說有重要的意義和作用，但在具體操作中，很多班組總感覺到無從著手，顧此失彼，很零亂沒有系統性，其原因大部分是因為供電企業班組人員基本是學技術或有實際工作經驗的老師傅，對經濟管理知識相對缺乏，同時因為具體工作忙而無暇顧及。那么怎樣使班組經濟核算及經濟活動分析既堅持開展又有實在意義呢？筆者看法如下：

班組經濟核算，就是通過對班組生產活動的記錄、分析、比較，從而揭示矛盾，提出措施，挖掘潛力，達到提高產量降低成本，最終提高企業整體經濟效益的目的。從概念中我們可得出一個班組經濟核算的明確目標：

最高的收入-最低的成本=最大的效益

班組經濟核算就是圍繞分屬你班組生產經營工作范圍最低成本和最高收入中的各要素作文章。下面談談班組經濟核算的基本步驟。

一、選擇班組經濟核算員

由于班組經濟核算帶有一定的算術技術和要求有一定基礎的文字能力，因此，要在班組內選擇文化水平較高的職工擔任，隨著辦公手段的自動化，還應要求能操作微機。

二、選擇班組經濟核算的內容

班委會和班組經濟核算員一起分析分屬你班組生產經營收入與成本各要素，確定班組的經濟核算內容。在選擇時，可根據班組具體情況，結合部門和企業年、季、月度主要工作目標和下達給班組的各項具體生產經營任務來選擇重點，抓住主要矛盾分析。

影響供電企業收入的因素有：電量、電價、電費回收率、業務擴展工程（大修、更改、業擴）收入等。影響供電企業成本因素有：材料消耗量、工時利用率、安全指標、設備完好率指標、管理費用、線損率、工程成本（大修、更改、業擴）等。如用電營銷部門班組根據內部模擬市場承包情況可選擇：電量、電價、電費回收率、業務擴展指標、材料消耗、管理費用、營業自動化系統設備完好率、線損率等主要指標為核算內容。修試管理所班組可選擇：材料消耗、工時利用率、安全指標、設備完好率、管理費、單項工程收支等指標作為主要核算內容。

三、根據核算內容選擇核算形式

經濟核算形式根據各班組管理的特點，各不相同，班組內也根據指標性質特點不同各不相同，一般有以下形式：

l、以班組為單位的綜合技術經濟小指標核算。如承包內的材料費、管理費、安全指標、電量、電功、電價等，可用這種形式，并根據局或部門考核規定時限結合班組情況，以確定年、月、日核算時限。這種形式最合適制成表格分析。

2、按設備為單位進行核算。有的班組所管理和維護的設備較多，如把全部設備合在一起核算，無法真實地揭示事實本質，因此必須分并核算。如線路班所管線路很多條，要想獲取有價值的可靠率、大修理費用、負荷控制等指標，必須一條條分開考核。同樣，一臺主變、一臺車輛應采用這種方式。這種方式也可制成表格分析。

3．按大修、更改、業擴工程項目為單位進行核算，將一個工程工期、質量、安全、工時消耗費用與計劃或定額比較單項進行核算。

四、完善班組經濟核算各項基礎資料

確定了班組經濟核算的內容和方式后．就可以著手基礎資料的收集管理，除按局和部門要求必備的各項基礎資料數據外，要根據班組核算內容和方式著重準備核算資料，如原始記錄、臺帳、統計圖表等。有了這些基礎資料，加上局、部門下達的相關時期的技術經濟小指標、單項工程承包費和合理的勞動定額和費用定額，就可以開展經濟活動分析了。

五、班組經濟活動分析

班組通過各項數據資料的記錄統計，揭示出了存在班組生產經營工作中的矛盾，根據這些核算資料與局部門下達計劃指標、同行業班組和上期經濟核算情況進行對比，就可以找出在收入因素或成本因素上存在的正反兩方面變化。即收入的增加或減少，成本的降低或升高，如有積極的變化，總結經驗，推廣交流；如有不利的變化，吸取教訓，尋找措施，努力取得局、部門支持，消除生產經營管理中的薄弱環節，達到堵塞漏洞，挖掘潛力，推動生產，獲取最大經濟效益。班組經濟活動分析可按如下方式進行：

l、確定班組經濟活動分析時間，可定期組織活動，對專項工程和突發事故要及時針對性地進行專題分析。

2、選擇本期活動的內容。由班委和經濟核算員選擇本期活動的主要內容。從各項核算內容中選出變化最大的一個或幾個主要內容。這里要注重一點是如果基本沒有變化、沒有單項的工程和事故時，可組織大家提出一些節能降耗、提高工時利用等措施。公務員之家版權所有

3、由經濟核算員進行計算比較出結果。

4、召開班組經濟活動分析會，提出核算結果，全班對結果進行充分討論，廣泛發表意見，找出造成這一結果的原因。

5、班長可結合大家意見，根據原因總結經驗，提出在今后工作上應發揚或提出幾條改進措施定期完成。

6、經濟核算或記錄人作好會議記錄在下次活動時檢查落實情況。實際上，班組經濟核算，完全可以采用QC活動中的PDCA循環的方法。

六、班組經濟核算中應注意的問題

班組經濟核算內容中有的因素是貨幣資金形態表現出來的，如材料消耗、管理費、電費、電價、單項工程的收入支出等。但有的不是直接的用貨幣資金形態表現的，為了讓班組每個成員能較清楚地了解自己工作的價值，建立強烈的效益意識，只有指標的變化幅度（%）和統計增減（次）是不夠的。因此，在班組具體核算時應把技術指標貨幣化，如一個線損百分點、每千瓦時電量、安全指標、設備完好率等都應合理折算。如安全指標中對一次事故分析損失應包含搶修人工費、材料費、少供電損失電費和合同違約賠償金等。

七、加強對班組經濟核算的管理。

各有關部門要組織指導班組開展經濟核算，及時總結，不斷提高，才能促進企業整體效益的提高。

總之，班組經濟核算是供電企業班組建設的要求，也是市場經濟條件下供電企業深化內部管理，提高全員素質，增強競爭力的客觀要求。