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【摘要】智慧校園的建設發展過程中，作為信息公開、資源共享平臺的校園網站，其重要性越來越明顯。學校網站是校園文化建設、宣傳和展示的媒介，當前高職院校學校網站多數存在整體布局規劃的缺乏、運行維護成本高、專業技術人員缺乏、網站安全無保障等一系列問題。湖南鐵道職業技術利用站群系統對學校所有網站資源整合并統一管理，既能夠快捷搭建網站、節約運行維護成本，又能提升學校網站信息價值和安全性。站群系統在高職院校網絡文化陣地建設上起到重要的作用。

【關鍵詞】校園網站；網絡文化；網絡文化陣地

2019年2月28日，中國互聯網絡信息中心(CNNIC)第43次《中國互聯網網絡發展狀況統計報告》。報告顯示截至2018年12月，我國網民規模為8.29億，其中手機網民占比達98.6%，全年新增網民5653萬，互聯網普及率達59.6%，黨的報告中提出“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強”，更是強調“加強互聯網內容建設，建立網絡綜合治理體系，營造清朗的網絡空間。”可見黨中央對于網絡文化陣地建設的重視程度。教育部思想政治工作司2019年工作要點中也強調需持續開展校園文化建設和創新推動網絡育人，促進以文化人、以文育人。在這種背景下，校園文化在湖南鐵道職業技術學院的生活中地位凸顯，校園文化陣地的建設與管理至關重要

一、網絡文化陣地建設的現狀及困境

網絡文化陣地是建設文化強國的重要基石，對樹立學校的良好形象至關重要。網絡文化以學校師生為主體、以傳統校園文化為依托，使用各種網絡技術與網絡資源學習并創造出財富。作為校園文化的延伸和立德樹人的新戰場，不再局限校園。湖南鐵道職業技術學院始終堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹全國政治工作會議精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務，遵循思想政治教育規律和學生成長規律，結合時展要求和大學生發展特點，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，用好用活網絡平臺，占領網絡輿論陣地，增強大學生思想政治教育時代感、吸引力和實效性；堅持“圍繞中心，突出重點，打造特色，協同育人”的工作理念，實現教學、管理、服務協同育人。網絡平臺方面，不可或缺的物質基礎網絡設備，湖南鐵道職業技術學院服務器機房區域內建設1套微模塊系統。總裝機柜數量16臺（其中包含IT設備機柜11臺、網絡布線柜2臺、供配電柜1臺，空調柜2臺）。每機柜功率3KW，一共可容納2U高度IT設備約120臺（按照每機柜10臺估算），用于保障網絡的穩定通暢。2018年已實現了校園網全覆蓋，達到了人人可以上網，處處可以上網。但是校區的網絡設備數量多，還存在設備之間信號干擾問題，上網的安全問題也還未完善。軟件服務方面，湖南鐵道職業技術學院從2016年開始相繼建設了學校的官方主網站，新聞子站、學工在線子站、圖書館子站、黨旗飄飄子站、繼續教育子站和紀檢監察網站，到2019年學校又建設了5個二級學院子站、團委子站和英文子站。雖然陸續的建設了各子站，現階段各網站還是處于信息資源孤立的狀態。學校網站作為轉播與推廣文化思想的途徑和載體之一。對于網絡上出現的不良思想，學生要堅定理想信念、自覺抵制，教師以身作則起模范作用，引導學生健康積極向上發展。那么，如何利用建設好網站網絡文化陣地至關重要。

二、網絡文化陣地建設的對策

網絡文化陣地建設影響因素包括網絡文化參與主體、網絡文化內容、網絡文化陣地管理技術，那么，優化完善網站平臺為載體的網絡文化陣地，師生能夠根據自己的喜好選擇內容，依據湖南鐵道職業技術學院網站網絡文化陣地建設的現狀提出以下建設性對策建議。1.抓牢主導權，提升師生隊伍建設。網絡文化參與主體是學生和教師，要抓牢主導權，就需要不斷的滿足師生精神文化需求。加強網絡文化建設勢必需要培養建設具有濃郁政治意識且熟悉學校的規則的團隊，編制學校網絡文化建設和管理團隊方案，有效地組織培訓。依據實際需求，合理規劃團隊，充分利用資源，建立各級各部門責任制，明確責任，強化意識形態工作責任制。在高校網絡文化建設中，不僅要培養優秀的網絡文化建設教師團隊，還要培養優秀積極的網絡文化學生團隊。教師團隊的培養需要每一個老師不斷地提高自身的文化素養，不但要做到在課堂文化陣地上其主導作用,還要在網絡陣地上發揮主導作用，將正能量傳遞給身邊的同事和學生。學生隊伍中，利用以點帶面的效應，學生干部和黨員是學校文化活動的主要執行者，充分發揮學生干部和黨員的示范引領作用，在生活和學習中起模范榜樣作用。2.建立長效機制，完善校園網站管理。校園網是學校網絡文化至關重要的載體，是學校內部重要信息來源之一，具有新聞宣傳、指導教育以及豐裕學校文化生活功能。學校各網站作為主要的網絡文化陣地，應力爭做到具有吸引力、競爭力以及說服力，組建成健康積極的校園網站群系統，形成規范正能量且獨具一格的學校網絡文化環境。在網絡平臺上可以文字、語音、圖片以及視頻等多種交流形式，對于大部分師生而言，校園網能夠提供積極的空間內容。我們需要抓住這些主體，宣傳的相關部門信息員可以收集師生感興趣的信息資訊上傳給審核人員進行審核，選擇較好的信息資訊投遞到學工網站和新聞網站，形成環環審核，責任主體機制。還可以開通師生新聞稿投遞的管理功能，師生通過網站后臺投遞新聞，然后相應的欄目進行審核，既能減輕新聞者的新聞數量少的困擾，還能豐富師生的業余生活。3.提升時效性和安全性，結合站群系統平臺。就湖南鐵道職業技術學院現狀而言，可以利用站群系統先進理念和技術進行網站的統一管理，既在安全方面做到了防護又能有效地提高工作效率。該站群系統分網站管理與系統管理兩部分。子站管理員和內容上傳人員通過網站管理平臺實現日常維護工作，系統管理員通過系統管理平臺輕松管理維護整個站群既所有的網站站點。管理員根據不同的角色需求劃分欄目管理員、上傳內容管理員、內容審核管理員、系統管理員，從而實現分級管理，落實責任。站群系統還支持IP訪問控制，能夠設置站點，欄目的訪問控制，能夠根據學校內網訪問需求實現安全保護規則。網站管理員能夠設置備份計劃與備份類型，那么后臺就會自動備份數據，網站管理員也能隨時上傳、下載備份包。做到及時備份數據防范數據丟失。站群系統的自動采集功能能夠有助于我們網站改版和遷移，最重要的是還能幫助抓取其他網站的內容信息，操作簡單可視化，專業要求不高。使用好站群系統能夠有效地解決網站陣地建設和維護，還能有助于網絡安全和分級建設。

總而言之，從網絡文化陣地建設的影響因素入手，著力于抓牢主導權，提升師生隊伍建設；力爭建立長效機制，完善校園網站管理；不斷提升時效性和安全性，結合站群系統平臺。既能既能夠快捷搭建網站、節約運行維護成本，又能提升學校網站信息價值和安全性，有助于學校網絡文化陣地建設。

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作者:湯夢姣 唐海 單位:1.湖南鐵道職業技術學院 2.湖南有色金屬職業技術學院