導語：高校學風建設(shè)團委工作作用及發(fā)揮一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要:重視高校學風建設(shè)是新課標提出的具體要求，高校中的團委組織作為思想建設(shè)的重要工作機構(gòu)，需以認清高校學風建設(shè)的重要性為基本前提，增強自身與高校學風建設(shè)之間的連接，落實高校學風建設(shè)和文化氛圍創(chuàng)建工作。將團委工作和高校學風建設(shè)連接起來的關(guān)鍵在于高校思想建設(shè)，因此，高校團委要充分把握學風建設(shè)的核心要求和關(guān)鍵需求，充分發(fā)揮其在高校學風建設(shè)中的作用，充分推動和助力高校學風建設(shè)活動的順利開展。

關(guān)鍵詞:高校學風;學風建設(shè);團委工作

在《關(guān)于切實加強和改進高等學校學風建設(shè)的實施意見》中，教育部明確提出了對高校進行學風建設(shè)的必要性，高校要想發(fā)展并獲得穩(wěn)定根基，必須從學生抓起，轉(zhuǎn)變學風、轉(zhuǎn)變氛圍。在高校教育機構(gòu)中，團委是重要的分支，對于完善學校教育體系、豐富學校教育內(nèi)容起到不可替代的作用，尤其是在思政教育方面，團委工作的作用更是不容小覷。

一、團委工作對于高校學風建設(shè)的具體作用

(一)思想教育，端正觀念。高校團委組織需要上接中國共青團和地方共青團組織，并將黨的基本政治思想作為工作方針，加強對高校的思政建設(shè)，嚴格遵循黨提出的方針路線，沿襲教育部提出的高校工作制度，提高對高校思政建設(shè)和學風建設(shè)的關(guān)注度，并將學風建設(shè)工作上升到政策高度。高校團委組織在開展高校學風建設(shè)工作時，要扛起教育的大旗，開展全方位的教育，包括主題教育、基礎(chǔ)教育、專題教育和實踐教育等，要試圖通過各種教育模式來提高學風建設(shè)效益。高校學風建設(shè)的教育方向的確定、教育空間的拓展以及教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)都需要團委工作的參與，通過團委工作強化思政教育，通過思政教育引導學生思想方向。(二)組織建設(shè)，持續(xù)助力。高校中的團委組織需要牢固樹立組織建設(shè)和發(fā)展意識，要形成規(guī)范的組織工作制度，規(guī)范組織行為，對團員進入和離開等進行制度化管理。同時還要優(yōu)化團組織的其他各項工作，包括團費收取、組織管理和證件發(fā)放等。此外，團委組織還要重視培養(yǎng)學生干部，不斷壯大團委組織人才隊伍，通過團委中任職的學生干部，團委組織內(nèi)部人員能夠更直觀的了解當前學生們的學習態(tài)度和實際學習情況以及校園整體學習氛圍的創(chuàng)設(shè)情況，從而能夠從基層出發(fā)，真正落實學風建設(shè)工作，真正發(fā)揮團組織效用。(三)促進工作，優(yōu)化學風。團委工作在高校學風建設(shè)中的主要作用在于加強工作宣傳、開展工作實踐。團委工作人員在開展高校學風建設(shè)工作時主要依托于共青團組織，通過共青團組織來設(shè)計工作方案，落實大學生素質(zhì)拓展工作等。在整個活動開展過程中，都會貫穿優(yōu)良的學風理念，學生通過實踐深入的感悟優(yōu)良學風的重要作用，并真正的內(nèi)化成自我的學習動力，在此基礎(chǔ)上，加強溝通，實現(xiàn)共享，并最終優(yōu)化學風。(四)培育干部，形成示范。團委工作在高校學風建設(shè)中的作用還體現(xiàn)在能夠幫助高校培養(yǎng)優(yōu)秀的團組織干部，這部分干部主要是由學生構(gòu)成，因此更加親民，也更加能夠得到學生們的認可，從而真正的發(fā)揮出優(yōu)秀學生的示范作用。通過干部選拔機制可以激勵學生成為更優(yōu)秀的人，通過選拔出來的優(yōu)秀干部，可以帶領(lǐng)學生們努力學習，積極進取，因為他們具有強大的示范效用。

二、學風建設(shè)中團委工作作用的發(fā)揮

“五位一體”的工作模式是在不斷的實踐過程中摸索出來的高校學風建設(shè)之道，從五個方面出發(fā)，抓住推動高校學風建設(shè)的關(guān)鍵要素，為高校學風建設(shè)工作保駕護航。團委組織在開展高校學風建設(shè)工作時，要深諳“五位一體”工作模式的要義，通過多角度、多渠道的創(chuàng)設(shè)路徑，打造專屬高校學風建設(shè)的卓越工程。(一)以規(guī)章制度為抓手確保高校學風建設(shè)的長效性。高校本身要做到學風建設(shè)制度的頂層設(shè)計，全面提升學風建設(shè)工作的規(guī)范性，從對學風有影響的各個要素出發(fā)，形成內(nèi)容針對性強的制度體系。要確保對學生的學籍管理、學分管理等管理內(nèi)容和管理行為進行規(guī)范。團委工作者要積極配合學校學風規(guī)章制度的構(gòu)建工作，并形成制式文件，具體包括《學生學籍管理制度》、《學生獎學金管理規(guī)章》等，要確保每一個文件的實用性和長效性，加強對學生學習過程的監(jiān)督和學習成果的長期考核，使高校學風建設(shè)成為一個可持續(xù)進行的活動。(二)以先進榜樣為引領(lǐng)明確高校學風建設(shè)的方向。在高校學風建設(shè)過程中，團委工作人員要意識到先進榜樣對其他學生的引領(lǐng)作用，因此，在具體的工作中，團委工作人員要積極的尋找校園內(nèi)的“先進榜樣”，并為激勵學生成為優(yōu)秀人才開展相關(guān)的活動，通過樹立學生榜樣，為其他學生提供示范作用，促使學生群體整體形成勤奮好學、不斷追求卓越的學習氛圍。(三)以“傳幫帶”為途徑發(fā)揮高校學風建設(shè)的朋輩力量。團委工作人員可充分利用學生資源，在新生入學時開展“傳幫帶”活動?？梢园才鸥吣昙壍膬?yōu)秀學子進行一對一的“導師制”的新生帶訓制，使其快速的了解學校對于學生學習方面的要求，同時可以更加快捷的了解新生的學習情況，從而促進新生學風教育工作的高效開展。高年級的學生和新生都是青年人群體，能夠在很多方面產(chǎn)生共鳴，因此，團委工作人員要在日常工作中選拔優(yōu)秀的學生干部，全面指導新生的學習生活。優(yōu)秀的學生黨員和學生骨干可以輔導新生學業(yè)、可以幫助新生進行素質(zhì)培養(yǎng)，也可以進一步幫扶其完成就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。(四)以精品活動為媒介形成高校學風建設(shè)的校園文化氛圍。團委工作人員在高校學風建設(shè)過程中要關(guān)注校園文化建設(shè)，高校學風建設(shè)本質(zhì)上是校園文化建設(shè)的一個類別，要讓校園文化之中融入濃厚的優(yōu)良學風氛圍，從而進一步豐富校園文化的內(nèi)涵。在創(chuàng)設(shè)校園文化的基礎(chǔ)上建設(shè)高校學風，團委工作人員要善于設(shè)計各種精品校園活動，包括學術(shù)文化活動、講座、競賽等。在日常工作實踐中，要積極開展大學生科技競賽、文學競賽、創(chuàng)業(yè)項目競賽等活動，為濃厚的學習氛圍的創(chuàng)設(shè)提供活動支撐。團委工作者要增強與各個學院的聯(lián)系，促進每個學院精品活動的形成與落實，從學院出發(fā)全力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學風氛圍。(五)以增強警示為手段提升高校學風建設(shè)的嚴謹性。學風建設(shè)活動應(yīng)該是一項嚴謹?shù)摹⒁?guī)范性的活動，在學風建設(shè)活動開展的過程中，團委工作人員要增強對學生的警示作用，制定嚴格的獎懲制度，并將獎懲的具體細則進行明確，可以編制成冊供學生傳閱，使學生形成自覺的學習意識，幫助學生端正學習態(tài)度。增強對學生的警示主要包括課堂考勤、宿舍管理和考試管理等方面的警示，強化管理，嚴肅學風。

參考文獻:

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作者:朱加元 單位:泉州幼兒師范高等專科學校