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摘要：近年來，教育體系不斷完善，成人教育也成為大眾提升學歷、優化自身知識結構的首選途徑，成人教育事業也隨之進入快速發展時代。現如今，各大高校都在完善成人教育與管理體系，以提升教學質量和強化成人教學管理為革新，以促進終身教育發展為目標，樹立新的教育、教學管理觀念，遵循成人高等教學管理的特點及規律，實現學分制管理與信息化建設等，發揮成人教育在學習型社會建設中的價值，提升成人教育教學管理質量。本文針對成人教育教學管理現狀，針對問題、對策以及教學質量管理等展開論述，建立新的成人教育、教學管理模式，提升成人教育質量。

關鍵詞：成人教育；教學管理；加強工作

新形勢下成人教育隨著高等教育的不斷深化，成人教育的管理方式以及管理體制也隨之改變。當前，成人教育管理講究柔性關懷與硬性指標的結合，既要讓學員在學習過程中遵循各種規章制度，也要實現其情操與道德教學，全面提升學員的素質與知識水平。因此，成人教育管理隊伍應圍繞教學質量管理以及學分制管理等加快信息化建設，針對成人教育、教學主體的特殊性，加強成人教學管理工作。

一、成人教育教學管理現狀

當前，成人教育教學管理主要存在以下問題：（一）成人教育教學管理隊伍落后；（二）管理制度匱乏；（三）教學管理研究不足。

二、加強成人教育教學管理工作的有效途徑

（一）深化對學員的調查，建立系統性的管理流程；（二）完善培訓機制，打造高水平的管理隊伍；（三）完善成人教育教學管理制度，實施激勵措施，提升教學管理質量。

三、結語

綜上所述，就當前成人教育教學管理所面臨的問題來看，為促進成人教育發展，急需要打造高水平的成人教育管理隊伍，又需要完善管理制度與管理體系，注重成人教育教學管理的發展，連續性地開展成人教育管理工作，引進新的管理理念與管理方式，促進成人教育改革。

參考文獻：

[1]向彥.加強成人教育教學管理隊伍建設[J].文教資料,2012(08):119-121.

作者:顧春霞 單位:沙洲職業工學院