導(dǎo)語：產(chǎn)出導(dǎo)向法外語教學(xué)有效性研究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：產(chǎn)出導(dǎo)向法是一種有效的教學(xué)方法，在第二外語教學(xué)中發(fā)揮了重要的作用，利用產(chǎn)出導(dǎo)向法開展教學(xué)，可以提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，大幅度提升學(xué)生第二外語表達(dá)能力，提升學(xué)生的翻譯能力、聽力能力以及寫作能力，保證教學(xué)活動的順利實施。因此，研究基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的第二外語教學(xué)有效性具有重要的意義與價值，以此展開研究，確保產(chǎn)出導(dǎo)向法的合理利用非常重要，確保產(chǎn)出導(dǎo)向法的推行，提升第二外語教學(xué)的高效性，達(dá)到構(gòu)建高效課堂的目的。

關(guān)鍵詞：產(chǎn)出導(dǎo)向法；第二外語；教學(xué)；有效性

第二外語教學(xué)難度較大，會受到第一外語的影響，增加了教學(xué)難度，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，也會感覺難度較大，會產(chǎn)生厭煩甚至抵觸心理，影響學(xué)習(xí)效果，無法保證學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量，為解決此問題，需要利用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法開展教學(xué)，保證教學(xué)活動的順利開展，確保教學(xué)的針對性、有效性與高效性，確保教學(xué)活動的順利實施[1]。基于此，研究產(chǎn)出導(dǎo)向法理論概述，分析產(chǎn)出導(dǎo)向法應(yīng)用的可行性，提出提升基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的第二外語教學(xué)有效性的措施非常重要，是提高外語教學(xué)效率與質(zhì)量，保證外語教學(xué)活動順利開展的有效途徑[2]。

1產(chǎn)出導(dǎo)向法應(yīng)用的可行性

產(chǎn)出導(dǎo)向法作為一種深受歡迎的、有效的教學(xué)方法，在第二外語教學(xué)中具有較大的可行性，是提高第二外語教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是保證教學(xué)活動順利實施，提高教學(xué)活動質(zhì)量的有效手段。產(chǎn)出導(dǎo)向法應(yīng)用可行性主要體現(xiàn)在以下幾個方面。第一，有助于提升學(xué)生實踐操作能力，促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。產(chǎn)出導(dǎo)向法是一種將輸入知識與產(chǎn)出應(yīng)用相結(jié)合的教學(xué)方法，其特點(diǎn)是理論與實踐相結(jié)合。因此，合理利用產(chǎn)出導(dǎo)向法，可以為學(xué)生提供實踐操作的機(jī)會，提升學(xué)生實踐操作能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，使學(xué)生在實踐過程中學(xué)習(xí)。外語作為語言，需要不斷地應(yīng)用練習(xí)，才能熟練掌握記憶，因此，提升學(xué)生實踐操作能力，促進(jìn)學(xué)生合理利用外語，積極表達(dá)訓(xùn)練才能達(dá)到理想的教學(xué)效果。產(chǎn)出導(dǎo)向法符合這一要求，能夠為學(xué)生提供鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會，可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。第二，有助于降低知識難度，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量。知識在不斷應(yīng)用過程中，才會不斷強(qiáng)化、不斷鞏固、熟能生巧，保證教學(xué)效率與質(zhì)量，降低知識難度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。第三，合理利用產(chǎn)出導(dǎo)向法，實施因材施教，保證教學(xué)質(zhì)量。產(chǎn)出導(dǎo)向法具有選擇性學(xué)習(xí)假設(shè)，可以根據(jù)學(xué)生的喜好，鼓勵學(xué)生自己選擇材料，因此，在此情況下，可以合理利用產(chǎn)出導(dǎo)向法開展教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)核心思想與翻譯教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，有效開展外語教學(xué)，保證教學(xué)的針對性，實現(xiàn)具體問題具體分析，保證教學(xué)效率與質(zhì)量，有效進(jìn)行因材施教，提升教學(xué)有效性[3]。由此可見，產(chǎn)出導(dǎo)向法應(yīng)用切實可行，研究產(chǎn)出導(dǎo)向法的應(yīng)用，保證產(chǎn)出導(dǎo)向法應(yīng)用的有效性至關(guān)重要，具有重要的價值。

2提升基于“產(chǎn)出導(dǎo)向法”的第二外語教學(xué)有效性的措施

2.1明確教學(xué)方案設(shè)計。為保證產(chǎn)出導(dǎo)向法的順利實施，最為基礎(chǔ)的就是明確教學(xué)方案設(shè)計，做好充足的教學(xué)準(zhǔn)備，有效備課，保證教學(xué)活動的高效性，確保產(chǎn)出導(dǎo)向法在第二外語教學(xué)中的有效應(yīng)用。明確教學(xué)方案設(shè)計需要注意以下幾點(diǎn)，第一，明確教學(xué)目標(biāo)，清楚教學(xué)的重難點(diǎn)。產(chǎn)出導(dǎo)向法作為一種理論與實踐并重的教學(xué)方法，在教學(xué)過程中，必須明確教學(xué)方案設(shè)計，實現(xiàn)教學(xué)方案的優(yōu)化，以便達(dá)到理想的教學(xué)效果。在這過程中，明確教學(xué)目標(biāo)是其中的基礎(chǔ)與難點(diǎn)，明確教學(xué)目標(biāo)，清楚教學(xué)重難點(diǎn)，有助于確保教學(xué)計劃的合理性，有針對性的明確教學(xué)側(cè)重點(diǎn)，確保教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)，有效開展第二外語教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量[4]。第二，制定科學(xué)的教學(xué)計劃，做到理論與實踐并重。為保證第二外語教學(xué)活動的順利實施，達(dá)到輸入知識、產(chǎn)出應(yīng)用的目的，需要注重理論與實踐并重，不管是重理論輕實踐還是輕理論重實踐，都無法有效開展教學(xué)，無法達(dá)到理想的教學(xué)效果。基于此，制定科學(xué)的教學(xué)計劃，做好理論與實踐并重非常重要，是保證產(chǎn)出導(dǎo)向法有效應(yīng)用的關(guān)鍵，發(fā)揮著重要的作用。2.2有效開展驅(qū)動環(huán)節(jié)。驅(qū)動環(huán)節(jié)是教學(xué)活動實施中的三大環(huán)節(jié)之一，在產(chǎn)出導(dǎo)向法應(yīng)用過程中發(fā)揮了重要的作用，通過有效開展驅(qū)動環(huán)節(jié)，可以為產(chǎn)出導(dǎo)向法教學(xué)創(chuàng)造有利的條件，打下良好的基礎(chǔ)。首先，有效開展驅(qū)動環(huán)節(jié)，需要合理布置教學(xué)任務(wù)，制定教學(xué)計劃，通過設(shè)計具體的產(chǎn)出任務(wù)，可以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，提升學(xué)生實踐能力，提高第二外語教學(xué)質(zhì)量。其次，有效開展驅(qū)動環(huán)節(jié)，需要尊重學(xué)生的主體地位，明確教學(xué)目標(biāo)，為學(xué)生的有效輸出做好充足的準(zhǔn)備，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性，保證教學(xué)質(zhì)量。由此可見，有效開展驅(qū)動環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量非常重要，是有效開展教學(xué)，提高教學(xué)效果的有效途徑。2.3有效開展促成環(huán)節(jié)。促成是產(chǎn)出導(dǎo)向法的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)集中的環(huán)節(jié)，有效開展促成環(huán)節(jié)非常重要，是產(chǎn)出導(dǎo)向法應(yīng)用的有效途徑。有效開展促成環(huán)節(jié)需要注意以下兩方面內(nèi)容，一方面，明確任務(wù)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練，提升學(xué)生實踐操作能力與水平，引導(dǎo)學(xué)生有效練習(xí)外語，提升外語聽力能力與表達(dá)能力，在實際生活中積極訓(xùn)練，保證教學(xué)效果。另一方面，布置實踐任務(wù)，模擬實踐情境。在較為真實的情景下高效的學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵學(xué)生在實踐中理解真實、學(xué)習(xí)知識、掌握知識，提升教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)活動的順利實施[5]。總而言之，有效開展促成環(huán)節(jié)，保證教學(xué)活動的有效性，為學(xué)生提供實踐操作的環(huán)境，提升學(xué)生實踐操作能力非常重要，能夠達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。2.4有效開展評價。產(chǎn)出導(dǎo)向法中的重要環(huán)節(jié)就是有效開展評價，通過客觀準(zhǔn)確的評價，可以對學(xué)生進(jìn)行積極的引導(dǎo)，發(fā)揮評價的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步，保證教學(xué)法的有效性。首先，有效開展評價，用積極的眼光看待學(xué)生，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高教學(xué)質(zhì)量。其次，有效開展評價，保證評價方式的多元化，確保評價的客觀性，可以使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)與實踐中存在的不足與優(yōu)勢，取長補(bǔ)短、揚(yáng)長避短，提高學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量。

3結(jié)語

綜上所述，研究產(chǎn)出導(dǎo)向法理論，對產(chǎn)出導(dǎo)向法進(jìn)行概述，分析產(chǎn)出導(dǎo)向法應(yīng)用的可行性，提出提升外語教學(xué)有效性的措施具有重要的意義，有助于發(fā)揮重要的作用，提高教學(xué)效率與質(zhì)量，構(gòu)建高效課堂，保證教學(xué)活動的順利開展。總而言之，研究產(chǎn)出導(dǎo)向法在第二外語教學(xué)有效性的合理應(yīng)用具有重要的意義與價值，從而不斷地提高第二外語教學(xué)的質(zhì)量，從而實現(xiàn)第二外語教學(xué)水平的提高，推動教學(xué)工作的不斷發(fā)展和進(jìn)步。

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作者:施萬里 張余輝 單位:贛南師范大學(xué)外國語學(xué)院