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摘要：通過分析智慧幼兒園建設的意義和特點，結合智慧幼兒園的需求分析和建設目標，對智慧幼兒園的整體架構、各個模塊功能、主要界面等幾方面進行了闡述。通過實踐測試，智慧幼兒園能夠提高幼兒園園務管理的工作效率和準確度，保障孩子的安全健康，實現“家校共育”，推動現代幼兒園的信息化建設。

關鍵詞：智慧幼兒園；互聯網+；建設方案；家校共育

1互聯網+智慧幼兒園建設的意義

隨著信息技術的不斷升級，幼兒園建設與信息技術的融合程度進一步提升，為智慧幼兒園建設提供良好助力。智慧幼兒園構建以信息技術為基礎，對于規范幼兒園管理、提高教學質量、搭建家園互動平臺、促進幼兒全面發展有著積極的促進作用。

1.1智慧幼兒園

智慧幼兒園是依托移動互聯網技術，以幼兒園、教師和家長為主要服務對象，從孩子的安全、健康做起，致力于保障3-6歲的孩子的安全和健康，提高園務管理效率，提升教育水平，豐富精神生活，搭建涵蓋硬件、軟件和服務的生態系統，推動現代幼兒園的信息化建設。智慧幼兒園以孩子的健康成長為核心，通過智慧管理、智慧教學、智慧溝通等幾方面實現學校、教師、家長三方融合管理，將幼兒園建成以智能化為基礎的現代化、數字化幼兒教學場所，從而適應現代化信息化技術的發展。智能化系統為幼兒園的管理融入智慧元素，通過可靠、高速、靈活和開放的傳輸平臺，為幼兒園提供一個安全、便捷、溫馨、智能齊全的學習、辦公環境及管理手段。

1.2智慧幼兒園的特點

智慧幼兒園的主要特色主要體現在智慧環境和智慧管理兩個方面。幼兒園物理環境智能感知可調，使幼兒備感舒適[1]，智慧環境利用各種智能設備，獲取物理環境參數，按照設定的參數控制和調整上述環境因素，為幼兒園的孩子創造一個安全舒適的學習和生活環境。智慧管理主要體現幼兒園內部園務管理、教學管理、家園合作管理以及社會宣傳管理等幾方面，智慧管理實現各種應用管理的融合互通，各項管理數據的收集、整理，提高管理的效率和準確度，促進幼兒園現代信息化管理。

2互聯網+智慧幼兒園的建設方案

2.1智慧幼兒園設計需求

2.1.1幼兒園校方幼兒園校方主要需求有4方面，（1）確保孩子在校期間的安全；（2）能夠實時監督孩子在課堂上的表現情況；（3）提高園務管理智能水平；（4）實現家園互動，及時反饋家長意見。2.1.2幼兒園孩子家長幼兒園孩子家長主要需求：（1）隨時掌握孩子在校的學習生活情況；（2）了解教師的授課情況；（3）建立及時與教師溝通渠道。

2.2智慧幼兒園設計思路

智慧幼兒園建設順應互聯網和人工智能時代背景下教育發展的大趨勢，需要從專業的角度出發，結合園所自身實際，借互聯網之力進行全方位的系統設計與實施[2]。幼兒園校方和家長都有一個共同的目標，就是讓孩子能夠在安全、舒適的環境中生活，讓孩子接受優秀的教育，保障孩子健康的成長。一方面幼兒園能夠將本園安全、舒適的生活環境展示給家長；教師能夠把優質的課堂教學場景呈現給家長；另一方面，家長能夠實時了解自己孩子在學校的生活、學習狀況，實現與教師和管理人員的及時交流溝通，放心地讓孩子在學校的學習和生活。現代互聯網技術和移動互聯網技術的發展，以及物聯網技術的發展，為智慧幼兒園建設提供了有力的技術支持，構建基于物聯網、云計算架構的智慧體系，集成環境監測、安全防范、幼兒健康監測、輕松課堂、安全接送、健康飲食、實時監控、等功能，從而實現一個安全的、智能的、透明的、融洽的三方協同解決方案-智慧幼兒園，如圖1所示。

3互聯網+智慧幼兒園建設方案

3.1智慧幼兒園建設目標

根據幼兒園的校方管理、教師教學和家長的需求分析，并結合幼兒園客觀實際情況，智慧幼兒園主要建設目標包含智慧環境監測、智慧接送、智慧園務管理、智慧教學、智慧溝通等功能。主要體現在以下幾個層面的應用：3.1.1幼兒園管理人員利用智慧幼兒園信息平臺，管理人員能夠全面地，科學地掌握教育教學動態、幼兒成長生活環境、后勤保障監督、園務管理等各方面情況，為更好地提升教學質量、保障幼兒健康成長提供重要支持。3.1.2幼兒園教師利用智慧幼兒園信息平臺，教師可方便地進行班務管理，實時精彩瞬間、教學計劃、通知公告、每周食譜；實現與家長信息溝通；生成孩子成長檔案。3.1.3幼兒家長智慧幼兒園信息平臺及時向家長推送孩子安全接送信息、課堂教學情景、孩子飲食狀況、身體健康監測數據，讓家長隨時隨地，快速高效地獲悉孩子的狀態，達到“家園共育”的效果。3.1.4幼兒智慧幼兒園的各項技術設備和信息平臺，實現對孩子的智慧接送、健康監測、課堂學習、生活飲食，記錄孩子成長的全過程。

3.2智慧幼兒園整體架構

3.2.1功能模塊基于物聯網、云計算、信息處理，通過硬件設施、軟件平臺和APP應用服務，打造現代化的智慧幼兒園。通過“一個平臺、2大硬件、3款APP”將園內與園外兩個場景融為一體，實現智慧化管理。智慧幼兒園各功能模塊如圖2所示。3.2.2基本功能（1）園務管理系統：結合幼兒園的具體情況定制一套高效，便捷的無紙化辦公系統，將幼兒園瑣碎的工作轉移到云端，實現園務管理信息化，包括通知發放、考勤管理、檔案管理，提高管理人員和老師的辦公效率。（2）安全接送系統：通過智能考勤機、測溫槍在幼兒入園離園時進行安全檢測，將入園離園的時間和體溫數據自動推送到家長手機，讓家長隨時隨地了解孩子的健康狀況。考勤機也可以進行教師考勤，并將幼兒和教師考勤數據自動生成Excel表格同步到后臺，極大地減輕了園長的考勤負擔。實現智能考勤、體溫檢測、安全接送、安全守護。（3）教師教學管理系統：教師可以實現班務管理，教學計劃，展示教學效果，孩子檔案管理，實現與家長信息溝通。（4）家園互動系統：管理人員、教師通過APP以文字、圖片和視頻等方式向家長全方位地展現孩子在幼兒園的生活，同時家長也可以與園長、老師以及其他家長分享和交流，讓家園之間真正地互動起來。實現通知公告、老師點評、即時通信，更好地與家長互動交流。（5）數據監測系統：實現幼兒學習、生活的室內、室外環境參數的監測，通過監測數據實時調整環境因素，為幼兒園的孩子創造一個安全舒適的學習和生活環境。實時感知孩子身份信息、位置和各種生理參數，當孩子超出預先設定的電子圍欄范圍或生理參數超出安全閾值時，系統能及時提醒教師和管理者，避免各種安全事故的發生。（6）視頻展示系統：園長及相應管理人員坐在電腦前就能看到各個班級的情況，減輕了園長的負擔。管理人員還能通過實時觀察幼兒成長生活環境、進行后勤保障監督。另一方面，可以授權家長觀看視頻，了解幼兒在校的生活情況，教育教學情況，更好地配合幼兒園的工作，促進雙方的相互理解與信任，提高家長的滿意度。

3.3智慧幼兒園設計結果展示

3.3.1智慧幼兒園信息管理平臺該平臺能夠處理智慧幼兒園各項數據，實現智慧管理部分界面設計如圖3所示。3.3.2硬件設備（1）智能門襟系統實現智能考勤，智能環境監測設備實時監測環境參數。（2）視頻主機將視頻源轉發至視頻服務器，用戶通過手機或者網頁進行視頻觀看。3.3.3APP設計通過園長端、教師端、家長端3個APP實現園長、教師、家長利用手機隨時隨地進行信息處理和信息，讓學校、老師、家長真正體驗到互聯網+信息技術好處，更加喜歡和習慣用智慧幼兒園信息平臺。圖4為園長端、教師端、家長端APP部分UI界面設計圖。

4智慧幼兒園實踐測試

智慧幼兒園結合幼兒園的實際情況，利用現代物聯網技術，互聯網和移動互聯網技術，通過“一個平臺，多端應用”將園內與園外兩個場景融為一體，實現智慧園務管理、智慧教學、智慧溝通、智慧成長,建設了一個安全的、智能的、透明的、融洽的智慧校園，智慧幼兒園能夠提高幼兒園園務管理的工作效率和準確度，保障孩子的安全健康提高教育教學質量，推動幼兒園教育向現代化、信息化的發展。

參考文獻

[1]劉景容,劉淼.“互聯網+”時代的智慧幼兒園建設探索[J].中國教育信息化,2020,(03).

[2]張潔.智慧幼兒園內涵建設的實踐路徑[J].寧夏教育,2020,(Z1).

作者：何泓位 單位：四川職業技術學院