高等教育的問題和機(jī)遇
時(shí)間:2022-06-20 11:25:04
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摘要:教育對(duì)人類社會(huì)具有舉足輕重的作用和意義。那么在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天,我們的教育方法和手段是否跟上了時(shí)代的步伐,滿足了人民日益增長的文化需求,將是一個(gè)非常重要且極具意義的研究課題。該論文以互聯(lián)網(wǎng),大數(shù)據(jù)為時(shí)代背景,分析了現(xiàn)代高等教育面臨的突出問題,并就這些存在的問題以當(dāng)今時(shí)代為背景給出了現(xiàn)代高等教育所面臨的機(jī)遇。
關(guān)鍵詞:高等教育;互聯(lián)網(wǎng);大數(shù)據(jù)
科學(xué)技術(shù)為第一生產(chǎn)力,縱觀人類發(fā)展史,人類社會(huì)經(jīng)歷了蒸汽時(shí)代,電力時(shí)代,現(xiàn)在我們生活在比以往發(fā)展更快的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。互聯(lián)網(wǎng)的到來同時(shí)造就了大數(shù)據(jù)時(shí)代,如今互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)已經(jīng)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮重大作用和意義,積極推動(dòng)著社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的變革和進(jìn)步[1-2]。同樣,互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)時(shí)代也對(duì)現(xiàn)代高等教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的積極影響[3-4],我們理應(yīng)充分發(fā)揮當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)時(shí)代在高等教育方面的潛在價(jià)值,為我國高等教育的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)積極的力量,這是高等教育面臨的機(jī)遇,應(yīng)該抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn),使我國的高等教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,順應(yīng)時(shí)代需求,滿足人民日益增長的精神文化需求。該研究論文主要分三部分:第一部分,從多個(gè)角度出發(fā),闡述了高等教育所面臨的突出問題;第二部分,以互聯(lián)網(wǎng),大數(shù)據(jù)時(shí)代為背景,分析了高等教育在當(dāng)今時(shí)代所面臨的機(jī)遇;第三部分,總結(jié)了該文的研究內(nèi)容,對(duì)中國未來的高等教育建設(shè)給出了積極的展望。
1現(xiàn)代高等教育所面臨的問題
多年來,隨著社會(huì)的高速發(fā)展,我國一直在不斷的對(duì)高等教育進(jìn)行改革,并取得了舉世矚目的成績[5],但是仍存在不少問題,我認(rèn)為有以下4個(gè)主要的問題。(1)社會(huì)需求與高校培養(yǎng)人才之間的矛盾問題。傳統(tǒng)的教學(xué)研究固然重要,但是隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,尤其是互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來,使得現(xiàn)在的社會(huì)各個(gè)方面越來越信息化,智能化。從而使得社會(huì)對(duì)人才的要求更具有時(shí)代特色,也提出了更高的要求,導(dǎo)致大學(xué)高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)和社會(huì)的需求之間的矛盾越來越大,出現(xiàn)大學(xué)現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)壓力大,但是社會(huì)卻又招不到想要的人才的局面。(2)大學(xué)自身存在的管理問題。目前我國大學(xué)在去行政化方面已經(jīng)作出了巨大努力,改革和進(jìn)步,但是由于我們生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的時(shí)代,大學(xué)目前的管理改革步伐仍然跟不上時(shí)代的腳步,目前很多普通大學(xué)行政化依然比較嚴(yán)重,國家一流大學(xué)去行政化效果比較好。因此高校在未來管理改革方面,仍然有很大的進(jìn)步空間。(3)高等教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管問題。教學(xué)是大學(xué)培養(yǎng)人才的核心,因此教學(xué)對(duì)高等教育來說至關(guān)重要,目前我國大學(xué)教學(xué)存在不少問題,教師教學(xué)方法陳舊,互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)人類認(rèn)知和思考的方式?jīng)_擊很大,以往陳舊的教學(xué)方法,學(xué)生很難再認(rèn)同,接受。因此大學(xué)教師有必要以時(shí)代特色為背景創(chuàng)新性的變革教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)接收能力,提高學(xué)生的主動(dòng)吸收知識(shí)的欲望。(4)大學(xué)教師科研學(xué)術(shù)方面。經(jīng)過多年努力,目前我國科研環(huán)境已經(jīng)得到很大改善,科研管理也日趨完善成熟,為國內(nèi)科研工作者提供了一個(gè)良好的科研生態(tài)圈。但是仍然有一些問題存在,例如基金管理方面,很多學(xué)者有幾個(gè)基金,但是有不少學(xué)者申請(qǐng)不到基金的現(xiàn)象依然存在。有些學(xué)者基金多的花不完,導(dǎo)致把精力都放在了怎樣子把錢花完上。有些學(xué)者真心想做點(diǎn)事情,確沒有基金項(xiàng)目。另外對(duì)科研的衡量標(biāo)準(zhǔn)過于單一,以期刊級(jí)別,影響因子為唯一衡量標(biāo)準(zhǔn),影響了大多數(shù)科研工作者的創(chuàng)新積極性,而是一味的追求高影響因子的期刊,導(dǎo)致的最終結(jié)果就是很難有世界級(jí)舉世矚目的成果出現(xiàn)和偉大科學(xué)家的產(chǎn)生。
2高等教育所面臨的機(jī)遇
鑒于之前對(duì)中國高等教育所面臨的問題分析,我們應(yīng)以時(shí)代為背景,緊跟當(dāng)今時(shí)代特色,充分挖掘互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)在高等教育改革領(lǐng)域中的巨大價(jià)值和作用,創(chuàng)造性和開拓性的解決我國高等教育所存在的問題,推動(dòng)我國高等教育充滿活力的向前發(fā)展,為中國社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)偉大力量。在互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下,高等教育所面臨的機(jī)遇主要表面在以下3個(gè)方面。(1)在人才培養(yǎng)和高校管理方面。在互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下,世界各國之家的聯(lián)系越來越密切,國外發(fā)達(dá)國家有較好的高等教育經(jīng)驗(yàn)可供我們學(xué)習(xí),通過互聯(lián)網(wǎng)建立起強(qiáng)大的合作交流平臺(tái),可以學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的人才培養(yǎng)機(jī)制和大學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合國內(nèi)實(shí)際情況,因地制宜的改革國內(nèi)人才培養(yǎng)和高校管理所存在的問題,使得高校在人才培養(yǎng)方面更加符合社會(huì)的需求,提供社會(huì)需要的人才。(2)在高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督方面。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)無疑為高校教學(xué)的改革和發(fā)展起到了史無前例的巨大推動(dòng)作用,使得學(xué)生可以在更廣的空間和時(shí)間學(xué)習(xí)想要的知識(shí)。而且全球互聯(lián)網(wǎng)所建立起來的教學(xué)學(xué)習(xí)交流平臺(tái),可以讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和潛力,讓學(xué)生更加了解自己。例如,慕課的出現(xiàn)就充分展現(xiàn)了這一點(diǎn)。在以前沒有互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)這一切都是不可能實(shí)現(xiàn)的。通過互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)強(qiáng)大平臺(tái)可以匯集世界各處的教學(xué)資源,可以讓更好地教學(xué)方法和手段得以流通,傳播。老師們可以隨時(shí)的相互交流教學(xué)心得,提高教學(xué)質(zhì)量。而且由互聯(lián)網(wǎng)建立起來的這個(gè)強(qiáng)大的交流平臺(tái)還可以時(shí)時(shí)的搜集關(guān)于教學(xué)方面的大數(shù)據(jù),通過科學(xué)統(tǒng)計(jì)分析這些大數(shù)據(jù)可以得出更先進(jìn)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)手段。(3)在高校科學(xué)研究方面。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)為推動(dòng)高校科研工作之間的成果交流提供了前所未有的巨大作用,使得科研工作者之間的成果交流不再受空間和時(shí)間的限制。世界范圍內(nèi)的科研工作者都可以在任何時(shí)間任何地點(diǎn),只要聯(lián)網(wǎng)就可以相互交流溝通。這無疑為推動(dòng)世界科技進(jìn)步提供了史無前列的巨大動(dòng)力。此外,通過互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)全球平臺(tái),世界科研工作者的科研成果可以及時(shí)的得到公開傳播,大大有效的杜絕了科研成果抄襲,舞弊的現(xiàn)象。通過跟科學(xué)研究有關(guān)的大數(shù)據(jù)分析,也可以讓每一個(gè)科研工作者得知目前國際范圍內(nèi)某個(gè)研究領(lǐng)域的主流研究方向和研究水平。
3結(jié)語
管理是人類社會(huì)最復(fù)雜高級(jí)的行為活動(dòng)。而互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來為人類社會(huì)管理水平的提高提供了史無前列的優(yōu)勢(shì)和條件,我們應(yīng)當(dāng)充分挖掘互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)在提高社會(huì)管理水平推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步方面的巨大潛力。同樣,互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)在解決高等教育領(lǐng)域所面臨的問題方面具有無可替代的優(yōu)勢(shì)和作用,是我國高等教育改革發(fā)展的一個(gè)巨大機(jī)遇。我們要抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)在我國高等教育方面的積極作用,推動(dòng)我國高等教育蓬勃快速的向前發(fā)展。
作者:周斌 單位:江蘇科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
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