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［摘要］國務院提出《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，要充分利用職業(yè)院校的資源，積極開展企業(yè)職工教育培訓。并建立靈活的使全體勞動者接受職業(yè)教育的學習制度，推進全民學習、終身學習的學習型社會建設(shè)。而社區(qū)教育是實現(xiàn)終身教育的重要形式，也是推動學習型社會構(gòu)建的基礎(chǔ)。隨著社會的飛速發(fā)展，計算機在人們?nèi)粘Ｉ钪姓紦?jù)的地位越來越重要。因此中職計算機教育對社區(qū)教育具有十分重要的作用。

［關(guān)鍵詞］中職；計算機教育；社區(qū)教育

社區(qū)教育是社會發(fā)展和時代變革的產(chǎn)物。只有積極發(fā)展社區(qū)教育，把它納入社會大系統(tǒng)，才能全面適應現(xiàn)代化建設(shè)對各類人才培養(yǎng)的需要。本文就簡單分析一下中職計算機教育對社區(qū)教育的幾點作用。

一、提高社區(qū)居民文化素質(zhì)

社區(qū)居民是社區(qū)活動時活躍的主體，社區(qū)教育的設(shè)施、場地為社區(qū)居民共享。現(xiàn)在的社區(qū)活動大都需要多媒體等電子設(shè)備，社區(qū)居民的計算機知識可以使他們在社區(qū)活動時嶄露頭角，居民在不斷接受新知識、新技能為自己服務，讓他們對計算機的學習充滿無限熱情，從而有助于形成全民學習計算機的熱潮。在社區(qū)居民獲取計算機知識與技能時，獲取了更多的知識。在不斷的學習中，社區(qū)居民都能提高自己的文化素質(zhì)，并跟上快速發(fā)展的信息時代的腳步，適應社會的發(fā)展。因此，中職計算機教育為社區(qū)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、提高社區(qū)精神文明建設(shè)水平

社區(qū)是將教育、服務、文化集于一身的團體，計算機教育對社區(qū)教育的發(fā)展起著不可替代的作用。由于現(xiàn)在中職計算機教育在課堂上不僅僅是接受知識與技能，更多的是以計算機為工具處理問題。在計算機教育中，培養(yǎng)的是學員的增強信息意識和創(chuàng)新意識，提高他們的精神水平，文化素養(yǎng)。因此，當計算機教育為社區(qū)居民服務時，也會將其滲透到知識的傳輸中，從而有效地提高社區(qū)居民的精神文明建設(shè)水平。另外，居民利用計算機知識，可以增長知識，開拓自己的眼界，能夠逐漸養(yǎng)成多角度看問題的習慣，進而開闊心胸，促進社區(qū)活動的順利開展，促進鄰里關(guān)系的和諧穩(wěn)定發(fā)展，為社會的和諧發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。計算機教育為社區(qū)教育提供了發(fā)展的平臺，從而提高社區(qū)精神文明建設(shè)水平。

三、促進達到學習化的社會目標

以前人們常說：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，鼓勵人們讀書要趁早，省得“白了少年頭，空悲切”。但是隨著現(xiàn)代科技技術(shù)的日新月異，人們接受知識的手段不僅僅是書本，網(wǎng)絡(luò)上的資源取之不盡，用之不竭，是人們獲取知識最便捷也最有效的工具。中職計算機教育將理論知識的學習與實踐緊密地聯(lián)系在一起，不僅能夠提高社區(qū)居民的動手操作技能，還能為社區(qū)居民的日常生活添彩。比如現(xiàn)在很多老年人喜歡跳廣場舞，他們可以利用計算機的視頻功能邊學邊跳，還可以隨時暫停、回退，為老年人的生活提供了便利。計算機的作用當然不止如此，在社區(qū)教育中，計算機知識只是一種教育手段、一種學習工具，真正要培養(yǎng)的是社區(qū)居民的創(chuàng)新意識以及終身學習的觀念。以這種思想為指引，進而促進社區(qū)整體素質(zhì)的提升，促進社區(qū)教育的有效執(zhí)行，促進學習型社會目標的達成。

總之，中職計算機教育對社區(qū)教育有著極其重要的作用。首先它能夠提高社區(qū)居民的文化素質(zhì)，從而促進社區(qū)整體的精神文明建設(shè)，進而促進全民學習的社會化風氣的形成。將計算機教育合理適當?shù)貞玫缴鐓^(qū)教育中，是目前社會發(fā)展的必然要求。以文化知識、科學技術(shù)為工具，以培養(yǎng)自主、職業(yè)、創(chuàng)造意識和能力為主線，努力提高社區(qū)居民的整體文化素質(zhì)，培養(yǎng)技術(shù)高超和具有高尚情操的社區(qū)優(yōu)秀人。

作者:吳凱 單位:海門三廠街道社區(qū)教育中心

參考文獻：

吳遵民.我國當代社區(qū)教育的歷史回顧與展望.遠程教育雜志.