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【摘要】家庭教育在德育中具有重要作用。家庭教育具有早期啟蒙性、連續持久性、潛移默化性的主要特點。在對孩子的品德教育中，家長要做孩子生活中的傾聽者、情緒上的調控者、前行路上的引領者。

【關鍵詞】家庭教育;學生;品德發展

1．家庭教育的內涵與特征

（1）內涵。家庭是一個由婚姻與血緣關系組成的基本單位。教育是一種有目的地培養人的社會活動，產生于人類的生產勞動，是傳承社會文化、傳遞生產經驗和社會生活經驗的基本途徑。它包括社會教育、學校教育、家庭教育。家庭是孩子的第一所學校，家長是學生的第一位老師。由此可見，家庭教育是教育中不可或缺的部分。廣義的家庭教育是指家庭成員之間相互實施的一種教育。本文基于家庭教育狹義的內涵，即家庭教育是指在家庭生活中，家長（主要是父母）對家中年幼者（也就是子女）的教育和影響。（2）特征。早期啟蒙性。每一個人從出生就生活在家庭中，并且受家庭環境的濡染和熏陶，在生活中的基本技能、文化知識水平、待人接物方面都會受到家庭的影響。與此同時，家庭成員所具有的世界觀、人生觀、價值觀也會通過生活的各個細節在孩子成長過程中產生潛移默化的影響，并且由首因效應產生深刻的印象，影響他們今后對是非對錯的判斷。連續持久性。在學生品德發展方面，家庭教育具有連續性、持久性、全面性的特點，它在對學生影響的深度和廣度上也是其余兩種教育形式無法代替的。孩子從出生到上幼兒園、小學、中學，在生活習慣、興趣愛好上無一不受到父母的影響，家長的教育伴隨孩子成長的整個過程，所以說家長是孩子終身的老師。家庭教育是伴隨孩子一生的，家庭中父母長輩的教育是深遠持久的，家長根據學生成長的身心特點，隨時以不同的方法應對孩子出現的各種狀況，這種持久性、連續性的教育似樂曲般宛轉悠揚、循序漸進，更有利于學生的身心發展。潛移默化性。心理學上說：人是一種善于模仿的動物。在家庭生活中，父母未經絲毫掩飾、強烈真實展現在子女面前的言行就是最直接的言傳身教，影響著孩子的行為舉止。榜樣學習法是品德教育的一種重要教學方法。研究表明，孩子最擅長以身邊的長輩如父母、教師等為榜樣，會下意識地模仿其言行。而這種影響，似細雨般綿密無聲、潛移默化。

2．家長在孩子品德發展中的角色

基于家庭教育具有早期性、連續持久性、潛移默化性等特點，家庭教育對孩子的影響是至關重要的、甚至是不可替代的。原生家庭的諸多因素都會對孩子產生影響，并在其性格中有所體現。如夫妻關系、婆媳關系等。成人往往認為孩子不懂這些事，但其實孩子一直“看在眼里”。有時候大人不經意的一句話，一個眼神，對孩子身心發展都會產生影響。所以，在孩子的品德發展中，作為家長要學會扮演一些角色。（1）傾聽者：傾聽溝通。在日常生活中家長首先要扮演的角色就是傾聽者，引導孩子學會傾聽以及與人溝通。家庭是最基本的社會單位，孩子作為社會中的一分子，除了擁有良好的自身修養之外，學會溝通是至關重要的。家長首先要多多傾聽孩子的表達，因為那些不僅僅是家長眼中的“童言”，而且還是孩子最本真的心靈，因為信任所以訴說。若家長不重視甚至在這些時候否定孩子，那么就會失去這份珍貴的信任。在孩子情緒不對的時候可以像朋友一樣（即平等和諧）和孩子聊天，敞打開心扉，這樣家長才會更好地了解孩子，給予孩子理性的建議，在他們需要的時候給予關懷，與他們分擔痛苦，分享喜悅。這個過程也會幫助孩子養成學會傾聽、與人溝通的良好習慣。（2）調控者：情緒調控。情緒因素是影響孩子品德發展的一個重要因素。家長要扮演好引導孩子合理調控情緒的角色。首先要教會孩子平和接納自己的情緒，不論是正面情緒還是負面情緒都有其存在的價值，如恐懼讓人意識到危險的存在，憤怒也是一種力量，等等。其次要引導孩子正確調整情緒，比如在孩子壓力大的時候陪孩子運動散心，這也是一種很好的情緒轉移。要鼓勵孩子有效表達情緒，否則積累的情緒越多，壓力越大。這對孩子的身心發展都是不利的。最后要引導孩子進行積極的自我暗示，在孩子有好的改變或取得成績時，及時鼓勵孩子，這會極大地增強孩子的自信心。還可以通過藝術興趣愛好的培養、體育鍛煉等引導孩子保持和創造快樂的情緒。（3）引領者：品德先行。家庭教育在孩子成長中的影響往往在德育方面多于智育方面。所以，家長要在日常生活中做孩子良好品德的引領者。隨著時代的進步，國民文化素質水平逐漸提升，智育培養越發低齡化，胎教、早教已成普遍。無論如何，良好的品德才是做人的根本。做人做事，心正意誠才能不斷前行。生活中的很多小事都會潛移默化地影響孩子的品德發展。葉圣陶先生說過：孩子的心靈本就是一張單純的白紙，你在上面畫過什么，便會呈現什么。例如在生活中，家長的一次失約會讓孩子離誠信遠了一步，家長的一次亂扔垃圾會讓孩子離尊重他人遠了一步，家長的一次半途而廢會讓孩子離學會堅持遠了一步，所以，作為家長，教育孩子的前提是約束自己。榜樣的力量是無窮的，但是千萬別給孩子做了負面榜樣，因為影響一樣是深遠的。

作者:夏晨曦 楊淑萍 單位:遼寧師范大學